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寻找泥水工师傅公告范文简短 找泥水工人(4篇)

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寻找泥水工师傅公告范文简短 找泥水工人(4篇)
2023-01-14 20:36:25    小编:ZTFB

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

关于寻找泥水工师傅公告范文简短一

看着这热闹的场景,我不禁想起了一个关于春节传说。古时候有一只叫年的怪兽,头长触角,凶猛异常。年长居海底,每到除夕便会爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此每到除夕村村寨寨的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避年的伤害。这年除夕,桃花村的人们正上山避难,这时从村外来了个老人。村里的一个婆婆劝他也赶快上山,躲避年兽。谁知那老人不走并还说一定能把年赶跑。第二天人们从山上下来,发现老人真的把年赶跑了。原来年怕红色、火光和炸响。后来人们就都知道了,从此每年除夕,人们都贴红对联,放爆竹,热闹非凡。

在这万家团聚喜庆的日子,太爷却因为生病住院了。爸爸妈妈带着我去医院看望了太爷,太爷动了手术刚脱离了危险,浑身插满了管子。我轻轻在太爷耳边叫了一声,太爷慢慢的睁开了眼睛,用力的动了下嘴角想说话但却说不出话。但那发亮的眼神仿佛告诉我他很开心很欣慰我来看他。

在医院陪了太爷一会,我们便回家了。希望太爷象传说中那个老人赶走年怪兽一样,早日起跑病魔,健康快乐回家团聚。想到这里我和爸爸妈妈一起开心地打扫卫生,准备年夜饭,迎接新的一年的到来!

5寻找快乐的作文高一

生活的味道多种多样,清清的潮水中,蓝蓝的天空下,是我最多姿的生活。生活中的味道,就像一个个亮点,串成了晶莹透亮的风铃,在柔柔的月光中,随风摇响,“叮当”,“叮当”……

亮点一:书香飘飘

我从小就酷爱读书,小姑又是语文老师,她那儿有好多故事,我便常常缠着她给我讲故事,她讲完后,我就一口气讲给小伙伴们听,她们听得如痴如醉,当然,听完也不忘给我鼓掌。

如今我已是个中学生,读书多了,知道也多了,读书让我学会了思考,让我学会了品味人生的快乐。

亮点二:花香美美

十三岁了,我喜欢在有月亮的夜晚漫步在铺满梧桐花的小径上,品味花那淡淡的香。

十三岁,也不忘记为自己人生留一些美丽的风景,于是叫上朋友们,在某某景区某某地点拿着照相机拍一些美丽的风景。

我们共同奋斗,和朋友一起说以后的计划。十三岁,让我品味到了友情的味道,像花儿一样香,一样美,它永远绽放着。

亮点三:真情浓浓

人活在世上,总是少不了那亲切的对话。

“快点刷牙洗脸,一会儿饭凉了!”“好,别急,马上就去了。”

妈妈洗菜、切菜、生火、炒菜,一切都显得十分利索,我倚在门边,静静地想:上天真好,感谢上天给我了一位这么好的母亲,我相信天下所有的母亲都一样,都非常疼自己的孩子。

“快刷牙、洗脸,一会饭凉了!”母亲的话又在耳边响起。

我感到亲情就像一杯牛奶,它浓浓的。

人生多么快乐,我口味到了这种快乐,你呢?

关于寻找泥水工师傅公告范文简短二

一 目的

为了更有效的实行和推动6s活动、体现全员参与共同推进和提升。

二 范围

公司全体职员

三 权责

6s推行小组:负责6s的策划、制定、修改、监督执行。 各车间主任:协助6s推行小组组织各车间具体实施执行。 公司全体职员: 学习和执行6s精要、体现全员参与。

四 6s诠释

4.1 6s管理之概念

6s管理即指整理、整顿、清扫、清洁、修养和安全。由于前五个词组日文的罗马拼写和第六个词组英文的字母拼写中,第一个字母均为“s”,故简称为“6s”。6s管理起源于日本,现已成为企业现场管理的经典之作。

4.2 6s管理之内容

⑴ 整理:首先,对工作现场物品进行分类处理,区分为必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品、一般物品和贵重物品等; ⑵ 整顿:对非必要物品果断丢弃,对必要物品要妥善保存,使工作现场秩序昂然、井井有条;并能经常保持良好状态。这样才能做到想要什么,即刻便能拿到,有效地消除寻找物品的时间浪费和手忙脚乱;

⑶ 清扫:对各自岗位周围、办公设施进行彻底清扫、清洁,保持无垃圾、无脏污、保证美好的工作环境;

⑷ 清洁:维护清扫后的整洁状态、建立相应的规章制度; ⑸ 修养:持之以恒,从而养成良好的工作和生活习惯;

⑹ 安全:按章操作,确保人身和公司财产安全,一切主旨均遵循《安全第一、预防为主》的原则。

五 考核

5.1 平时由6s推行小组实施日常监督和考核。

5.2 每周一次由6s推行小组组织各部门车间主任共同参与考核,并提出需整改地方和意见。

5.3 每月一次由6s推行小组组织一次公司中层干部共同参与考核,并提出需整改地方和意见。

5.4 每半年一次由6s推行小组组织公司高层领导共同参与考核,并提出需整改地方和意见。

5.5 6s考核最终纳入班组和个人绩效考核。

四 附则

4. 1 具体考核标准参照《6s检查表》。

4.2 本规定未尽事宜以6s管理细则或其它相关规定为准。

4.3 本规定的解释、修订及废止权归6s推行小组。

4.4 本规定自颁发之日起开始生效。

关于寻找泥水工师傅公告范文简短三

不知不觉中,春姑娘已走进我们的生活。今天我无意间看到了柳树梢上的一抹绿色,便和妈妈一起去水上公园寻找春天。

我找到了,我找到了!绿化带中的小黄杨已长出绿绿的嫩芽,这不就是春天吗?

可爱的小草弟弟探出了圆圆的小脑袋,好奇地看着这个新奇的世界,这不就是春天吗?

杏花经过了一个冬季的沉睡,开始挺起身躯,骄傲得像位打着胭脂的小公主,这不就是春天吗?

桃花也开了,叶子随风摆动,可它还是毅然站直了身子,露出灿烂的微笑,这不就是春天吗?

洁白的梨花也从含苞欲放的花骨朵走向了欣然怒放,这不就是春天吗?

还有那柳树姑娘的长辫子,河水解冻时唱着的歌,,这不都是春天到来的迹象吗?

我见到了久违的春天,兴奋的瞅瞅这,看看那,时而闻闻花香,时而蹲下来抚摸小草,还时不时的停下来抚弄柳树那长长的辫子,好不快活!

啊!可爱美丽的春姑娘,我找到你了,我找到你了,原来你就在我们生活的各个角落中!

桃树花开

嫩绿的.松树

洁白的梨花

杏花好香啊

绿化带中的小黄杨

嫩绿的小松树苗

露出小脑袋的小草

关于寻找泥水工师傅公告范文简短四

那天,是个晴朗的大好周末,我去姐姐家做客。

在姐姐的卧室里,我发现了一本《哈利波特与密室》静静地躺在书桌上,便好奇地问:“姐姐,《哈利波特》好看吗?听说好多人都爱看呢!”

“当然啦,《哈利波特》可好看了!”姐姐解说员一般热情地回答我,“这里面的人物栩栩如生,描写生动优美,事件合情合理、激动人心……”

“姐姐,能不能借我看一个月啊?”听姐姐说《哈利波特》这好那好,我心中种下了一棵草,打断了姐姐的“解说”。

姐姐摇摇头,说:“不行,我还没看完呢!”我心里好失望呀,但也不坚持了,心里想:我一定要想办法读到这套书。

那天我一回到家就打开淘宝网,准备买《哈利波特全集》。结果我点开链接一看:以售罄!虽然大失所望,但我是“不到黄河不死心”,更加渴望读这套书了。

第二天,我来到凤凰书城,在电子屏上搜索《哈利波特》,可还是缺货!我失落无比,终于打消了这个念头。

光阴似箭,很快,两周过去了。南京的天气是说热就热,我拿出50元零花钱,准备买一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上,我发现了一家新华书店,便想起了《哈利波特》,就怀着最后一丝希望进了书店,在一个标有“新货降价”二字的柜台上发现了《哈利波特全集》!我冰淇淋也不吃了,激动地买下了这套书!出了店门,我感觉自己轻飘飘的,兴奋地想:世界上肯定没有比我更幸运的了!今天不仅阅读梦想成真,还碰上了大减价!

一回到家,我激动地来不及脱鞋子就打开书阅读起来了。真的像姐姐说的那样,《哈利波特》的故事真是引人入胜。情节跌宕起伏,语言优美现象,文章行云流水……

“书是人类进步的阶梯”,《哈利波特》值得我们寻找!

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