最新高考职业规划范文(优秀14篇)

总结是对过去工作的回顾，也是为未来工作做好准备的一种方法。多读名著是提升语文能力的有效途径之一。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考职业规划篇一

职业生涯即事业生涯，是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的.发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。

一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。

1、正确认识自己和相关环境。

对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。因为职业生涯设计的目的不只是协助你达到和实现个人目标，更重要的也是帮助你真正了解自己。

你需要审视自己、认识自己、了解自己、并做自我评估。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等内容。

详细估量内外环境的优势与限制设计出自己的合理且可行的职业生涯发展方向，通过对自己以往的经历及经验的分析，找出自己的专业特长与兴趣点，这是职业设计的第一步。

值得注意的是，很多人往往认为选择最热门的职业就意味着对自己最有前途，职场导航，小贴士温馨提示：选择职业重要的是能正确地分析自己，找到自己最适合做的专业，然后努力成为本行业的佼佼者。

2、清楚目标，明确梦想。

如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。每个人眼前都有一个目标。这个目标至少在你本人看来是伟大的。没有切实可行的目标作驱动力，人们是很容易对现状妥协的。

盖尔·希伊在《开拓者们》中，通过一份内容十分广泛的“人生历程调查问卷”，访问了6万多个各行各业的人士，发现那些最成功和对自己生活最满意的人有一个共同的特点：他们都致力于实现一个其实际能力所难于达到的目标。他们的生活有意义，而且比那些没有长远目标驱使其向前的人更会享受生活。

制定自己的职业目标并没有想象的那么难，只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标，然后一步一步往回算就可以了。目标的设定要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。

确立目标是制定职业生涯规划的关键，有效的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。

3、制订行动方案。

高考职业规划篇二

十年寒窗苦，只为金榜题名时，高考志愿填报辅导讲座：志愿填报-不可忽视的二次高考。填报高考志愿是一个复杂的过程，正因为如此，有人将填报志愿比作“第二次高考”。这绝对不是夸张，正说明了高考填志愿的重要性。它不仅直接影响以后的工作、就业方向，更意味着考生自己的兴趣、爱好、特长是否能够得到发挥。

每年都有无数大学生后悔自己所填志愿，主要原因是没有意识到选好学校和专业的重要性，同时也根本不知道如何去选择。有专业机构评估的结果让人惊讶，在高校招生专业目录中，大约有90%考生对所报专业并不了解。造成这种现状的主要原因是填报时间短，考前没有时间了解相关报考信息，考后获得填报志愿相关信息难。根据专家、考生们多年的经验总结如下，给各位考生及家长提供参考。选择志愿重视信息搜集高考志愿填报也是一场“战役”，报得好、报得巧的志愿，实际上间接地给高考成绩加了分。比如说，一位考了600分的考生和一位考了580分的考生，两者相差20分，但是后者上了好大学，而前者只上了一般大学，这其实是前者在志愿填报上出了问题。

这种情况也是时有发生的。报得好的志愿不是三五天突击准备就可以获得的，考生和家长平时就要多留意报考的基本知识内容和招生信息等，这在各大学校的本科招生网页上都有详细介绍，高考《高考志愿填报辅导讲座：志愿填报-不可忽视的二次高考》。平时多关注和积累，才不至于等到填报志愿时才临时“抱佛脚”。比如，幸运的小齐当年就是通过多种途径了解到了中南大学即将合并的消息，在报考了录取分数并不算高的中南工业大学。而等到她毕业后，拿到的却是含金量更高的“211工程”中南大学的毕业证书。现在正是报志愿的关键时期，考生和家长们要通过各方面多渠道尽可能多地了解相关信息，以便在志愿填报时占据主动。

慎重填报第一志愿第一志愿是考生挑选高校意愿时最具倾向的表达，是高校录取考生的首要依据。据中国人民大学招办王主任介绍，目前有的高校第一志愿录取率甚至高达100%。知名度高的学校，一般竞争较激烈，报考的学生要有承担风险的心理承受能力，以便根据自己的实际情况作出妥善选择。考生在选报第一志愿时，首先要对自己在团体中的位置有较准确的定位，其次对选报的高校要有全面的了解。因为，同批次有众多的院校，由于地域位置、社会知名度、师资力量、人文环境的差异，有的院校生源火爆，有的院校生源短缺，所以考生应根据所选择院校情况，并分析自己的实力“量体裁衣”，判断自己可能达到哪一所院校录取线，那么这些院校都可考虑是第一志愿候选，前提是这些院校是自己满意的，冒险和保守都应谨慎。因为，只有当该校按第一志愿录取后尚未完成招生计划时，考生所填报的`第二志愿才起作用。

因此，考生所填报的第二志愿应该是这个批次中第一志愿填报人数较少、较“冷”的学校。平行志愿拉开档次冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫，对考生具有一定的参考作用。中国传媒大学负责招生的老师建议，在平行志愿填报时，不妨将自己希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿a，将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿b，志愿c填一所“保守”学校，志愿d则填“垫底”学校。这样，既可避免高分低就所带来的后悔莫及，又可避免万一没有达到较好院校投档分数，也有相应院校可读，而不至于落到去较低批次院校甚至落榜的地步。填报平行志愿切忌同等水平的高校并列填报，要拉开位次。建议每一个志愿的院校之间的分差在10分左右，不要过于平行，否则等于浪费了一个志愿。

高考职业规划篇三

金融是一个在中国火了近的专业，似乎读了金融就代表以后能在一家高大上的公司和一群高富帅工作，然后开启白富美的生活。我不否认金融是一个好专业，它的高薪确实是很多行业所不能比拟的，但现在国内金融专业毕业生一抓一大把，更多都是挣扎在底层的，薪水并不如想象的那么高，如果你真的想在金融业找到体面的高薪工作，那必须要有扎实的基础然后爬到金字塔的尖上。而这一切的前提是它要适合我们自己，有很多人随大流选了这个专业，之后发现完全不感兴趣学的很痛苦，找工作也是屡屡碰壁，自信心很受打击。

必备技能：

1.数学能力。

在中国，很多学生和家长都认为这是一个偏文的专业。的确，高考报志愿的时候它属于文理兼收的范畴，甚至在某些文科类大学金融专业课程设置都是定性多余定量的，有大量的需要记忆性的知识。但实际上在国外金融业发达的国家，这个专业都是偏定量的，很看重数学能力，比如高数，微积分，线性代数，统计等等，所以要是像楼主一样一提数学就头大的话，还是趁早放弃吧。

2.沟通能力&领导能力。

如果你去看金融类职位的招聘要求，你就会发现“较强的沟通能力和领导能力”是必备的素质。面试的时候候选人经常被要求举例证明自己的领导力。由于金融行业是一个和人打交道的行业，不管你是保险公司的普通业务员还是华尔街投行的高管，你都需要区销售你的金融产品，只不过对象可能是中国大妈也可能是商界大佬，所以如果你的性格如果非常腼腆或者比较被动，那可能就不太适合这个专业。

3.资格证书。

cfa：/。

最佳实习单位：

商业银行(如招商银行，广发银行等)：在这些银行的风控部，信贷部，国际结算部等部门实习都是不错的选择。像在大堂里转悠的，给大爷大妈取号的工作就属于比较水的，对将来找更好的工作不会有太大帮助。

投资银行：高盛，花旗，摩根大通，瑞银，中金等这些应该属于非常顶级的金融机构了，其中的固定收益部，投行部算是含金量最高的部门，也是大部分金融专业以及金融工作者最向往的地方。如果想在这占有一席之地，那么你需要的不仅仅是实力有时候还需要更多的人脉，尤其是校友资源。

其他：证券公司，保险公司，银监会，证监会等等。

top2会计。

相对于金融来说，会计的薪酬虽然没有金融高，但是胜在需求量更大，工作稳定，压力也相对小一些，因此更适合女生。很多人说会计是不是对数学要求也特别高，这里我想解释一下，会计和金融不同，它不会学特别高深的数学知识，但是要你对数字比较敏感。比如要你读会计报表，你要能从一堆数字里面发现问题。

必备技能：

专业课程：中级会计，审计，财务管理，成本会计等专业课要扎扎实实，打牢基础。

资格证书：

acca：/。

cicpa：/。

性格特点：做事严谨认真，踏实肯干，有原则，忠诚度高。

最佳实习单位：

其他：国内知名会计事务所，如立信会计事务所，大华会计事务所，瑞华会计事务所等;世界500强财务部。

top3人力资源。

必备技能：

1.超强的沟通能力&谈判能力：大家最为熟知的hr工作内容大概就是招聘和解聘了。先来说招聘，很多时候主动投简历上门的面试者中并没有合适的人选，这时候就需要hr主动出击，搜集简历，打陌生电话，遇到对方并没有离职的意向时，还有可能吃闭门羹。即便对方同意和你沟通，你想挖人家过来也是需要很强的说服能力和沟通能力的。再说离职，并不是每个员工和公司说再见的时候都是和和气气顺风顺水的，赶上人家是心里受了委屈或者钱没给到位的话，可能会和公司反复纠缠甚至大吵大闹，那这个时候又要hr出面了，既要保证公司利益，又要尽量让事情尽快平息，也要看hr的本领的。

2.专业知识：比如根据企业目标资源情况分析设计公司的组织结构;制定人才选择策略和招聘成本等等。

3.正直的人品&细腻敏锐的观察能力。

最佳实习单位：

五百强的hr部门：比如p&g，ibm等跨国公司的hr部门，一般都会有比较成熟的体系，可以让你有一个良好的平台。

高考职业规划篇四

金融是一个在中国火了近20年的专业，似乎读了金融就代表以后能在一家高大上的公司和一群高富帅工作，然后开启白富美的生活。我不否认金融是一个好专业，它的高薪确实是很多行业所不能比拟的，但现在国内金融专业毕业生一抓一大把，更多都是挣扎在底层的，薪水并不如想象的那么高，如果你真的想在金融业找到体面的高薪工作，那必须要有扎实的基础然后爬到金字塔的尖上。而这一切的前提是它要适合我们自己，有很多人随大流选了这个专业，之后发现完全不感兴趣学的很痛苦，找工作也是屡屡碰壁，自信心很受打击。

必备技能：

1.数学能力。

在中国，很多学生和家长都认为这是一个偏文的专业。的确，高考报志愿的时候它属于文理兼收的范畴，甚至在某些文科类大学金融专业课程设置都是定性多余定量的，有大量的需要记忆性的知识。但实际上在国外金融业发达的国家，这个专业都是偏定量的，很看重数学能力，比如高数，微积分，线性代数，统计等等，所以要是像楼主一样一提数学就头大的话，还是趁早放弃吧。

2.沟通能力&领导能力。

如果你去看金融类职位的招聘要求，你就会发现“较强的沟通能力和领导能力”是必备的素质。面试的时候候选人经常被要求举例证明自己的领导力。由于金融行业是一个和人打交道的行业，不管你是保险公司的普通业务员还是华尔街投行的高管，你都需要区销售你的金融产品，只不过对象可能是中国大妈也可能是商界大佬，所以如果你的性格如果非常腼腆或者比较被动，那可能就不太适合这个专业。

3.资格证书。

cfa：/。

最佳实习单位：

商业银行(如招商银行，广发银行等)：在这些银行的风控部，信贷部，国际结算部等部门实习都是不错的选择。像在大堂里转悠的，给大爷大妈取号的工作就属于比较水的，对将来找更好的工作不会有太大帮助。

投资银行：高盛，花旗，摩根大通，瑞银，中金等这些应该属于非常顶级的金融机构了，其中的固定收益部，投行部算是含金量最高的部门，也是大部分金融专业以及金融工作者最向往的地方。如果想在这占有一席之地，那么你需要的不仅仅是实力有时候还需要更多的人脉，尤其是校友资源。

其他：证券公司，保险公司，银监会，证监会等等。

top2会计。

相对于金融来说，会计的薪酬虽然没有金融高，但是胜在需求量更大，工作稳定，压力也相对小一些，因此更适合女生。很多人说会计是不是对数学要求也特别高，这里我想解释一下，会计和金融不同，它不会学特别高深的数学知识，但是要你对数字比较敏感。比如要你读会计报表，你要能从一堆数字里面发现问题。

必备技能：

专业课程：中级会计，审计，财务管理，成本会计等专业课要扎扎实实，打牢基础。

资格证书：

acca：/。

cicpa：/。

性格特点：做事严谨认真，踏实肯干，有原则，忠诚度高。

最佳实习单位：

其他：国内知名会计事务所，如立信会计事务所，大华会计事务所，瑞华会计事务所等;世界500强财务部。

top3人力资源。

必备技能：

1.超强的沟通能力&谈判能力：大家最为熟知的hr工作内容大概就是招聘和解聘了。先来说招聘，很多时候主动投简历上门的面试者中并没有合适的人选，这时候就需要hr主动出击，搜集简历，打陌生电话，遇到对方并没有离职的意向时，还有可能吃闭门羹。即便对方同意和你沟通，你想挖人家过来也是需要很强的说服能力和沟通能力的。再说离职，并不是每个员工和公司说再见的时候都是和和气气顺风顺水的，赶上人家是心里受了委屈或者钱没给到位的话，可能会和公司反复纠缠甚至大吵大闹，那这个时候又要hr出面了，既要保证公司利益，又要尽量让事情尽快平息，也要看hr的本领的。

2.专业知识：比如根据企业目标资源情况分析设计公司的组织结构;制定人才选择策略和招聘成本等等。

3.正直的人品&细腻敏锐的观察能力。

最佳实习单位：

五百强的hr部门：比如p&g，ibm等跨国公司的hr部门，一般都会有比较成熟的体系，可以让你有一个良好的平台。

文档为doc格式。

高考职业规划篇五

今年有很多的高三毕业生家长，为了丰富选择，同时做了高考的备选计划---出国留学。目前法国，意大利，加拿大，新加坡等国的高校都要求中国学生提供高考成绩，作为录取与否的重要参考。唯独美国大学的录取标准“与众不同”。美国教育的特点之一是教育规模大，全美有4000多所大学院校，也因此被称为世界上留学生最多的国家。所有的学生都可以找到属于自己的舞台。高考后，新通留学专家姚静帮您规划美国留学的新途径：

1.选择读美国大学的前百名双录取学校。

高考分数在一、二本之间的位置，填报一本的大学怕上不了，普通的二本又太委屈。学生的平均成绩在85分左右。无语言成绩，但是，学生的英语能力相当于雅思分数5.5分左右。学生可以选择入读美国前百名的双录取学校：例如：美国top55的雪城大学，top38迈阿密大学，top70名佛吉尼亚理工大学等。

2.准备申请春季或者秋季入读的美国名校。

高考成绩在重点线以上，平均成绩在90分左右，学生高考的英语成绩在130分左右，学生有很好的英语基础。学生可以选择申请美国前50的名校，但是，需要注意的是，美国top50的名校，除了要求申请者提供toefl成绩外，还需要准备相应的sat成绩，美国大学本科的申请周期，需要学生提前9-12个月准备。请学生和家长在高考后，抓紧时间做好时间安排。

3.选择读美国大学预科课程。

学生的高考成绩不是很理想，学生的英语成绩一般。根据学生的英语语言能力的高低，以及学生适应美国环境的能力。，学生先在预科学习中，更快地适应美国大学的学术课程，学会如何的选择美国大学的课程，重视美国大学的出勤率，注重学生的全面发展。另外，对于一些想尽快入读美国名校的学生，但是，学生没有机会参加sat的考生。新通留学专家推荐美国大学名校预科项目，美国大学名校预科项目将引领每一位学生走向成功。

4.去美国读2+2课程轻松快捷直升名校。

首先在美国读两年社区大学，然后成功转学入读到美国的名校。优势分析：社区大学的学费比较低廉，前2年在社区大学的费用相当于一般公立学校的一半,比私立学校节省80%。学生在社区大学就读，可获得较高的gpa, 为转入名校奠定良好基础。学生在社区大学毕业后,保证可转入美国综合大学就读，更容易拿到美国学位。最重要的是，学生有两年的opt时间(社区大学和本科大学各有一年）。学生可以更轻松,花更少钱进入美国名校读大学本科。

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高考职业规划篇六

有这样一句话来形容高考志愿填报的重要性，“三分成绩，七分志愿。”志愿填写比高考本身更重要。

科学的升学决策绝不仅仅是比照分数选择一个好学校，更重要的是根据自身的特点、未来人才市场的趋势及高考成绩等因素，选择最合适的专业与学校，如果决策正确，就不会出现考进好学校，毕业后难就业的现象。

高考志愿填报是一个庞大的系统，每年有近900万考生，因此，高考志愿填报并不是一件简单的事，家长和考生所面对的，是一个庞大而复杂的填报系统，如果不提前做好准备，或有专人指导，很难单凭分数做出最佳选择。

大学与专业选择的重要性。

从应届毕业生自身因素来看，除了缺乏工作经验外，许多求职的学生觉得自己找不到工作的主要原因，是所学专业和目标职业不能匹配。这一现状反映出专业和职业之间关系密切，同时也反映出学生在高考专业选择上存在着一定的问题。

高考志愿填报和专业选择是一项专业性非常强的工作，因此高中毕业生选择专业时容易出现许多困惑和问题。专业选择不当，会直接影响学生在大学阶段的学习状态，轻者产生厌学情绪，重者调换专业甚至退学。学生如何选择专业?选择专业应该考虑哪些因素?怎样的专业才是自己最适合的专业?目前，在志愿填报和专业选择的问题上，学生和家长普遍显得不够专业和理性，教师也难以提供科学的指导和帮助。

据权威部门调查显示，有42.1%的大学生对所学专业不满意；如果可以重新选择专业，有65.5%的大学生表示将另选专业。现在高中生普遍自我目标缺失，绝大多数学生在高考之前，学习的唯一目的就是上名校、读热门专业，实现父母和老师的愿望，唯独没有考虑自己的个体需要。

对自己的兴趣、个性、价值观和能力特点了解不够，对未来所学专业及职业特点不清楚，造成以后大学学习、就业乃至整个人生职业的发展都存在一定程度的障碍。

高中生职业生涯规划的作用并不仅仅是帮助高中生科学合理地选择文理科及填报合适的高考志愿，更重要的是帮助他们思考自己的未来，如我想成为怎样的人，我想要过怎样的生活，我究竟该往何处去等，让他们有机会想象“未来的我”。

高考职业规划篇七

对于新高三学生，在接下来的一年里，新高三学生家长除了关心备考复习，也需要结合孩子的职业规划，考虑高考之后填报志愿的去向。

关键词1：省内一本院校比较稳定。

平行志愿实施多年，省内一本院校的录取都比较稳定。从第一次投档的最低排位看，今年省内一本文科前十名(除中外合作办学专业)依次是中大、华工、暨大、深大、华师、汕大、广外、南方医、华农、广大;省内一本理科前十名依次是中大、华工、暨大、汕大医学院、深大、华师、汕大、广外、南方医、华农。

各高校的前十位的专业，也较为稳定。以中大为例，今年文科录取平均分前十名专业分别是经济学类(岭南学院)、会计学(管理学院)、工商管理(管理学院)、金融学(国际金融学院)、工商管理类(国际金融学院)、汉语言文学(广州)、法学、新闻传播学类、英语、社会学。理科录取平均分前十名专业分别是经济学类(岭南学院)、临床医学(八年制)、管理科学与工程类(岭南学院)、口腔医学(5+3)、会计学(管理学院)、计算机类、工商管理(管理学院)、金融学(国际金融学院)、物理学(广州)、软件工程。与2016年相比，文理科均基本稳定。

关键词2：新院校不断出现。

今年，备受关注的国内第一所理工类中外合作大学——广东以色列理工学院迎来首届新生。据了解到，广以今年共录取内地新生222人，来自12个不同省份，其中有150名男生、72名女生。这些新生中，广东省内的考生有151人,省外71人。省内新生中，潮汕籍学生最多，占广东省录取人数的一半以上，剩下的多数来自广州、深圳、佛山。

此外，深圳新建了不少校区也值得新高三家长关注。比如北京大学深圳校区、清华大学深圳国际校区、中国科学院大学深圳校区、天津大学(佐治亚理工深圳学院、北京中医药大学深圳校区、深圳北理莫斯科大学、中国人民大学深圳校区、深圳吉大昆士兰大学、哈尔滨工业大学深圳校区等。

高考职业规划篇八

高考后学生心理出现问题，往往集中于两个阶段，一个是考完之后公布分数之前，一个是分数公布之后。

阶段一：公布分数之前。

“这个阶段学生的心理问题主要有三种形式：一是过度焦虑型；二是过度放松型；三是迷茫型。”

过度焦虑型这种类型主要表现为考生在考完之后很烦躁，脾气大，经常为一点小事就大发脾气，不愿意出门，甚至连招生计划手册都不敢看，回避一切与高考有关的东西。这种情况一般多发于学习成绩较好的考生中。????对策考生可以尝试和同学去沟通、聊天，谈一些有趣的事情，做一些简单的放松。而家长要主动和孩子进行沟通，开始的时候可以聊一些孩子喜欢的话题，逐步慢慢谈到高考，让孩子慢慢“脱敏”。

过度放松型一部分考试发挥较平稳或者感觉特别良好的考生在考试结束后心情会比较愉悦，也容易从紧张的气氛中摆脱出来。然而有些孩子长时间沉湎于上网打游戏、看视频等。???对策有好多考生考试成绩不错，结果却在填报志愿时吃了大亏。建议这类考生要多看看招生手册，想想自己的兴趣爱好，选择选择专业。家长要让孩子自己去尝试完成填报志愿，让孩子自己控制自己，静下心来，认真研究招生计划等相关资料。

迷茫型这类考生对考试感觉不出好坏，也不兴奋，也不紧张，当别人问考试考得怎么样的时候，总是回答“就那样”，平时做事没有目标。

对策这类考生心态相对比较平静，可以给自己估分，根据分数研究招生计划中的部分院校，让自己动起来；而家长则要找一些和孩子的共同爱好，比方说体育运动之类的，让孩子打起精神来。

“对于出现这三种情况的考生，有一个劝告，那就是考试结束了，但高考尚未结束，填报志愿也需要艺术。填报志愿非常复杂，时间紧任务重。如考生临到填报志愿的时候再去思考，思路会相对狭隘。考生要利用这段时间提前根据自己爱好、估算的分数和相对应的院校进行综合性研究，搜集一些院校的相关资料，为填报志愿做充分的准备。”

阶段二：分数公布之后。

“分数公布之后，学生出现的心理问题主要集中于‘过度喜悦’和‘过度失落’。”

过度喜悦型有些考生的考试成绩高出预期，很容易发生自我膨胀，沾沾自喜，过分炫耀，失去冷静，对自己分析不足。对策家长和老师要在客观上发挥更大的作用，给考生以积极正确地引导。要让学生了解到高考只是人生的第一步，后面的路还很长，要让考生冷静下来。”

过度挫败型有些学生考试成绩不理想，使学生心理出现强烈的挫败感，不想去填报志愿，严重者甚至有轻生的念头。

对策如果考试成绩不理想，考生要尝试着把这种挫折当成是人生的一种历练，更有利于今后走上社会。即便是去了一所不好的院校，也可通过考研等方式到一流的高校继续深造。同时，家长和老师要从更高的层次多角度给考生以鼓励，给孩子一个宽松的环境，要让他们明白高考的结束不等于人生的结束，高考的失败不等于人生的失败。

“高考是很重要，但所有的考生和家长要正视高考，高考失败不意味着人生的失败，‘真正的勇士不是压倒一切，而是不被一切压倒’！”

高考职业规划篇九

每年高考过后，都会有各种志愿填报咨询会陆续登场，吸引不少家长和学生前来咨询。然而，专家们多反映，不少家长咨询时，对孩子该填什么志愿做的功课不够。

一些职业规划咨询师表示，每年高考过后，都会有不少家长向她请教，该让孩子报读什么专业。“很多一来就问我，报读什么专业好?曾听谁说，某某专业好，究竟是不是。这样的问题，根本无从回答。社会上并没有什么‘最好’的专业，关键是要适合孩子。”

面对家长的提问，专家们多会建议家长和孩子一起商量读什么专业，但很多家长却说：“孩子不懂，自己根本拿不了主意。”这是对孩子的不尊重，父母需要的是帮助孩子确定志愿，让孩子自己选择，并对自己的选择负责。

由于志愿填报前没做够功课，而选择了不适合自己的专业的例子也不少。黄同学表示，自己学习成绩一直不错，在重点中学上高中时，成绩几乎都是班上前几名，但当时心思只在课本上，没对自己的兴趣特长作认真思考。高考时报读了当时最热门的计算机专业，也上了很出名的大学，但大学后发现自己并不喜欢计算机，但又不能转专业，觉得非常苦恼。

方法：选择专业也在规划人生。

第一步：了解自己可做专业测试。

高考后填报什么志愿，直接关系考生未来的职业发展，是一个非常重要的转折点。“适合的才是最好的”，已经成为不少专家的共识。然而，要选择适合自己的专业，必须从了解自己开始。而认识自己并不是个容易的过程。

资深职业规划师表示，现代心理学家在这个方面做了很多努力，其中尤以霍兰德(johnholland)的人格一职业类型匹配为代表，通过人格特征分析人们适合的职业。人格特征是人的心理特征中较为深层的特点，会影响人们的行为偏好、做事风格，以及对待事物的态度。因此人格特征测验是学生认识自我的重要工具。

个案：小陈，理科生，学习成绩中上。父亲是工厂主，希望小陈今后能继承他的事业。小陈自己对财会工作感兴趣。

对重复性、枯燥的事情可以善始善终。有比较强的个人原则和责任感。相反，小陈不喜欢管人和影响别人，容易紧张焦虑。不喜欢处理冲突，也不认为冲突需要协调。

职业规划师建议：小陈目前来看比较适合选择财会专业，有机会的话可以选修管理学。读大学后，需要多参与团体活动，学习遇到冲突时如何积极协调。

第二步：判断社会发展趋势。

职业发展，与社会发展息息相关。除了认识自己，还需要了解社会，判断社会的发展趋势。尤其是当今社会飞速发展，互联网更是改变了不少社会业态，不少行业异军突起，不少行业日渐式微。职业规划时更需根据这些变化，顺势而为。

个案：才大学毕业的子栋，现在在证券界已做得有声有色。子栋妈妈表示，子栋高一时就自己写了人生规划书。当时受《穷爸爸，富爸爸》这本书的影响，子栋希望自己30岁前能积极创造财富，然后环游世界，再把经验分享给年轻人，把财富捐赠给社会。由于很早就认准了目标，子栋读书非常勤奋，学习成绩一直很好，希望自己升学时可以有更多的选择。高考结束后，子栋父母就带着子栋，连续拜访了政界、企业界、金融界的资深人士。估计金融业未来在中国的发展会相当快，这更坚定了他读证券专业的决心。子栋妈说。当时，根据子栋高考的分数，应该可以考上中山大学，但子栋最后报读了暨南大学的国际商学院。

职业规划师建议：根据社会发展大势所趋的宏观方向，审时度势找到最能实现人生使命的机会，比如子栋这样为社会贡献财富，分享梦想，这些伟大的目标仿佛启动了内心的核动力，充满激情和动力，能够孜孜不倦、无怨无悔地做着你所喜欢的`、必定属于你的事情。

温馨提示：

现在80后、90后的通病是眼高手低，知道得多，能做好的少。作为普通人来说，定位时更应该是一种平民的心态，先做好平民，有机会再做精英。子栋父母并没有如很多家长那样，送孩子出国“见识见识”，而是踏踏实实地让他尽早了解自己，尽早定下方向，利用国内所拥有的资源，一步一步去实现目标。正所谓“笨鸟先飞”，能尽早定下目标，职场发展上将可以比同龄人更具备优势。

此外，对于mbti测试，初中生一直到大学生都可以用，而对于即将填报志愿的高中应届毕业生来说，尤为有用。mbti在国外比较普及，国内的运用还不多。做这类测试的时候，需要按照自己的第一反应做题，不需要过多思考。因为题目没有对错之分，越是第一反应，越是能准确反映自己的真实偏好和倾向。建议家长和老师在帮助学生选择的时候咨询专业人士的意见。

最后，职业规划中认识自我是第一步，后续还需要通过自己的强项进一步带动和锻炼自己的弱项，使自己在大学期间以及长远的未来有更宽广的适应力。

高考职业规划篇十

在高考志愿填报过程中，职业规划相当于蓝图，没有规划，就无法将所填报的志愿与自己的理想完美统一起来。高考已经接近尾声，建议考生和家长现在就可以开始思考职业生涯规划和志愿填报选择了，留学网在这里将告诉大家如何将志愿填报与职业规划统一起来。

职业规划，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对个人的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作行之有效的知识、能力等方面的储备。

高考填报志愿则是人生职业的第一次定位，是对自己未来人生的一次设计。选报的高校和专业，很大程度上关系到今后的职业方向。因此，面对近年来严峻的就业形势，家长与学生应该未雨绸缪，通过多种手段获取信息，为高考后的志愿填报做足功课。

做职业兴趣测评，了解自己。一个人的性格与职业的适应性有很密切的关系。

考生在准备高考志愿的时候，根据自己的兴趣爱好和特长学科，对自己的职业生涯进行一个规划，树立目标，将个人目标与高考志愿填报结合起来，可以罗列多个专业与高校，高考后可以根据具体成绩来决定填报的专业和高校。这样圈定范围会让考生目标性更强，也更节省精力。

了解专业和学校的信息，要考虑院校和专业的情况。同学们应尽量多地了解院校的社会声誉、师资力量、教学设备、奖(助)学金的设置等，了解所要填报专业的主要课程、就业方向、发展前景，以及这些院校和专业在近几年的录取分数线、报考情况等。

考生选择学校和专业要综合分析自身的情况、家庭背景、行业就业等情况来确定今后发展方向。填报志愿需要考虑的因素是很多的，在兴趣爱好、专业情况和就业前景之间，如何取舍、如何平衡，都要深思熟虑，不可顾此失彼。提醒考生和家长：当面对现实问题时，需要根据具体情况权衡各方因素和条件来决定哦，灵活应对可以更好的解决矛盾。

热门专业的分数线一般都较高，如果到时候成绩不算高，就要避开热门，选报几个冷门，这样才能够保底。报考时也要注意“冷”“热”结合，集中选择几个热门专业，然后搭配几个冷门而且又是自己比较感兴趣的专业。

同学们要有明确的目标，根据个人兴趣选择合适的专业方向。如果将来希望留学，或者做研究型人才，选择基础学科就更合适一些。兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣是取得成功的关键。如果对某一件事情兴趣盎然，就会乐此不疲，创新不断。

一些同学填报志愿仅看校名，以为校名有着“地质”、“石油”等字样的学校，就只开设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业，如中国地质大学的计算机应用技术、人口资源与环境经济学都是不错的选择。一些同学心存偏见，将师范、农林等也划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专业的就业率都不是最差的。

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高考职业规划篇十一

不吃不喝、天天流泪、夜里失眠、反应迟钝……高考成绩出来后，17岁的'小王就一直是这个样子。家长把她送到医院才知道她患了抑郁症，而这并不是个别现象。昨天，记者从郑州市第八人民医院了解到，不少孩子因高考落榜患上了抑郁症、精神病、强迫症等心理疾病。

小王性格较内向，但从小成绩就很好。对她要求严格的父母一直希望她考上一所好大学，小王也是铆足了劲。但今年高考后，一向自信的她却愁眉苦脸。“她说是临场发挥失误。”妈妈说，考试结束后女儿一直说考得不好，也不出去玩了。一查分发现才考了300多分，与最低的期望分也相差甚远，小王当天就在家哭，谁也劝不住。后来，她整天把自己关在屋里，自责、哭、夜里失眠，反应还有点迟钝。

小王父母赶紧把她送到郑州市第八人民医院就诊。经该院心理专家孔德荣诊断，小王患上了抑郁症。

“引起心理疾病的原因很复杂。”孔德荣说，来自社会、学校、家庭和孩子自身的压力，都很可能成为导火线，落榜生极易产生严重的自卑自闭心理。这需要家庭、亲友、老师和全社会的共同引导和鼓励，让他们学会轻松面对竞争、理智看待结果。

孔德荣特别提醒各位家长，如果孩子情绪低落超过一周，一定要引起重视，最好到专科医院就诊。

文档为doc格式。

高考职业规划篇十二

1、高考填报志愿时，和父母商量的人最多占56.7%，其次与老师商量占20%；15%的人自己决定，而依据潜能测试专家建议的有7.4%，由于在报考志愿时缺乏对自身特点的客观认识及科学的指导。我们已经看到，一部分学生在进入大学后，开始对自己所学的专业不喜欢、厌学，甚至有退学的；也有一部分所学非用毕业后改行了，有的不能改专业，四年学的很不开心。有的重新选其他专业继续学习，对自己不利也造成很大浪费。那么什么因素与人的潜能发展最有关系？学我们喜欢的，做我们认为有价值的，学我能力所长的，从事适合我们个性的专业职业，一个人的潜能往往才能得到最大发展。因此高考报志愿时，最好到专业的潜能测试机构了解自己的潜能，听一些职业规划专业人士的建议，从而科学地填报志愿。

2、高考成功的因素是什么？尤其是临场发挥和学习方法得当，基础好，分别占59.9%、55.8%、48.4%。而心理状态保持良好的高考生，往往对未来有信心，明确自己的发展方向，对自己的潜能和优势有更深的了解和把握，所以高中生应开始规划自己的职业生涯。

3、高中生考大学的主要目的是什么？48.7%人是为了将来更好就业，有23.4%的人是为了获得一定的专业知识，有16.9%的人是为了获得文凭，有5.5%的人为了实现父母的愿望。这与我国市场经济环境有着直接的关系，只有具有一定的专业知识，才能在社会上谋求发展。而市场经济鼓励人们把自己的目标与现实紧密结合，只有这样才能更好地推动目标实现。只有当目标与现实紧密结合时，才能体会到知识的有用性。

二、新观念：未来更是自我潜能充分发挥的时代。

那么什么能预测未来人生的成功？积极的人生态度、自信心、自尊水平、失败承受力、成就动机水平、自我概念、自我控制力等这些成功心理素质能预测一个人未来能否成功、成才。

在中学阶段考察学生的主要两个方面的能力：逻辑思维能力和语言能力。而事实上人的潜能是多方面的，如人际沟通能力、领导管理能力、艺术创造能力、形态知觉能力等。这却在考试中很难以体现出来，而都非常重要。

目前的教育模式不利于开发学生的潜能，培养学习者成功的`心理素质；是教育者（老师、家长）在运用考试手段的方式上出了偏误。他们认为同在一教室，同样受教育，考试分数就应一样，他们不懂得个体之间差异很大，每个人的潜能优势不同，而发展速度和阶段不同。有人长数学、有人长写作、有人很小就记忆力惊人，而有人到了大学似乎才开窍。然而，我们都全部安排在同一起跑线，用同一标准——考试分数衡量，区分“优”与“劣”。犯了教育上的一个大忌——完全忽略了学习者的生理与心理上存在的个体差异。这种强大、稳定的教育系统的存在和“超前教育”提高学习考试难度，大大伤害了学习者的自尊心、自信心，使大量学习者感到自己无能、失败，以及无奈，使学习者很早就产生对学习的厌烦和对学校的恐惧，感到人生的无价值感和渺茫，其实眼前高考失意不会影响你一生的，只要你今后努力，不能少年得志，也会大器晚成。

2、认清新时代的特征和发展趋势。

现在的学生是新时代的幸运儿，社会为他们提供了广阔的发展空间，对从事什么工作，以什么方式生活每个人都有选择权。然而也存在着另一种不幸，就是职业——多元化造成许多孩子选择上的困惑。当前全世界有确切名称的职业就多达2万多种，而随着新科学、新技术的不断涌现，新职业仍在不断出现。学什么好，干什么更有前途？由于时代变化太快，许多人疲于奔命，频频出错，总踏不上节拍。什么行业最能赚大钱？而唯独不能忽略了自我潜能发展这个核心因素。一个人如果按照自我潜能优势来确定发展方向的话，最容易取得成功，最容易实现自我价值，最容易感到人生幸福和满足，对社会贡献也最大。有些专业很“热”，并不一定是自己的潜能所在，并非自己“最佳”。只有按自己的潜能优势去选择的才是“最佳”。因此确切地时时了解自己的潜能和优势，选择那些能最大程度发挥自我潜能的专业和职业，才是明智的。

三、学子们成才的“捷径”是什么？

高考职业规划篇十三

一年一度的高考已经结束。虽然近年来机会的日益多元化使得“高考决定论”有所减弱，但对大多数中国家庭来说，其重要性依然不言而喻。遗憾的是，较之关注学生怎么读书和考试，我们的教育很少关注学生的职业规划、专业规划和学校选择，导致许多考生因一时规划失误而抱憾终生。

是职业规划优先还是教育规划优先？职业规划应该考虑哪些基本因素？专业优先还是学校优先？这些重要问题，许多学生并不明白。

据笔者调查（主要对象是研究生），多数人认为，要先规划教育，再规划职业。这其实是不当的。虽然从时间上看，是先读书再工作，但在逻辑上，却是先设定职业目标，再制定教育规划。所以，高考后，考生首先要想清楚未来准备从事什么样的职业，然后根据职业目标选择相应的专业和学校。

那么，职业规划应该考虑哪些因素？不少人知道影响职业的一些重要因素，但缺乏系统思考。对于职业规划，最重要的三个因素是兴趣、能力和收益。能力是考虑自己是否擅长某种职业，收益是考虑该职业的社会回报，以经济回报为主。首先，寻找三者的交集，即选择既喜欢，又擅长，收益也高的职业。但很多人找不到同时具有这三个优点的职业，那如何选择？不能选择自己讨厌的，否则人生太痛苦了。在不讨厌（不必喜欢）且社会收益不算低的情况下，选择擅长的。这样，至少在你所在的行业，更能够发挥长处。在不讨厌且能力一般的情况下，选择回报率高的职业。虽然在行业中不够杰出，但在行业之间对比时，会体现出优势。有自己特别喜欢，但能力和收益一般的，可以选择特别喜欢的。

确立了职业，就该考虑专业。但不少考生面对一种尴尬局面：考分上得了好学校，但不能选好专业。那么，是专业优先还是学校优先？笔者认为，考大学是专业优先，而非学校优先。虽然名校出身会让人脸上有光，但一个人在社会中主要靠专业技能吃饭，而非靠学校名气。

某个专业好与不好是具体、复杂的事情，但有些基本道理须明白。首先，要明白专业和职业的关系，二者并非总是对应的。有些职业必须从特定专业入手，譬如要当医生，必须选择医学专业。但有些职业未必需要从特定专业入手，譬如想从事管理类职业，未必需要从管理类专业入手。因为，大学的存在价值在于教给我们在社会上不能或很难获得的知识和能力，而管理的社会实践性很强，理论性相对较弱，同时，管理对情商的要求较高，这些都需要在社会上历练，所以，大学在管理方面的相对优势并不强。或许，把管理学作为辅修专业，或者工作几年后重回学校读mba，是更优的资源组合。在大学阶段，学一些具体技能固然重要，但更重要的是打好理论基础、进行思维训练、提升学习能力。这样，才能少受具体技能的局限，有更大的选择和发展空间。

总之，专业和职业规划并非重视就能做好的。只有明白专业和职业规划的基本道理，才能规避风险、减少失误，让人生更顺畅。

高考职业规划篇十四

但在我国，职业规划还刚刚起步，在初中、高中根本是空白，即使在大学，系统开展职业规划指导的也只是少数，而且时间安排都比较晚，大多在大四临近毕业时。

职业生涯规划专家认为从高考毕业时就应开始做职业规划。有些专家认为，职业规划开始得越早越好，在高中时代就可以给自己拟订一个职业规划，但这不仅受到当前教育体制的.限制，而且高考以分数论高低，学校选择、专业选择都受到影响。因此，对于目前的学生而言，高考结束后进入大学之前立即开始职业规划是较为恰当的。

做好职业生涯规划也很有讲究，除了可以找专业的职业规划老师外，自己也可对自身的情况进行归纳。

首先要正确认识自我，自我觉察、自我探索，认识自己的性格、兴趣、价值观、能力、特长和专业知识等。

其次要认识职业社会，学校里的学习只针对理论知识和信息，而没有深入分析，对于现实社会，学生无法更多、更深地接触。

因此高考毕业大学录取通知书收到后，学生们就可以多进行职业环境的探索，包括行业、企业和职业三方面，认识不同职业所要要的知识、技能、经验、个性等，认识不同行业和职业的发展路径等。

第三，要培养自己的各方面能力，发现自己与理想职业之间的差距，有计划、有意识地培养自己的全面素质，在学习、提高的过程中不断评估、反思和调整自己的职业规划。