无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小升初培训机构信范文(推荐)一
北航考试之后……
"文文,通过这次考试,我认为你真应该好好补补奥数了。"爸爸拍拍我的肩膀,语气中带着十分的焦虑与不安。
"哦,奥数,我的确学得不好。"
于是,过了几天,爸爸就带我去报了一个奥数班。我是插班进去的,也就是说:前面的知识都得靠我自学了。第二天,我就开始上课了……
哎呀,上课的这9天里,我可真是累坏了。以前一放假,我最爱睡懒觉了,一觉就能睡到中午。可是现在不行了,每天都是这样度过的:我最迟要在9点之前起床,洗漱后,开始写寒假作业。午饭后,就急急忙忙地去上奥数课。从下午1点上到4点,整整要上3个小时的课呀!幸运的是,教我们奥数的老师课讲得很好,题讲得清楚,说话又幽默,所以我也比较喜欢听,3个小时在不知不觉中就过去了。4点多钟回到家里,我先自己弹钢琴、做老师留的习题,不会的留下来晚上问爸爸。做呀做,写呀写,弹呀弹,抽空还要看电视。告诉你,我看的是英文版的动画片,练听力。然后就吃晚饭,(人是铁,饭是钢,不吃一顿饿得慌。呵呵~)一下子就到了九、十点钟。我赶快收拾书包,准备明天要带的东西,然后就睡觉了。
哎呀!周日晚上还要上钢琴课,我还没练好呢,快练啊!好不容易上完了钢琴课,两篇作文还没写呢。过几天就开学了,我得加油了……
我的寒假就这么一天又一天的度过了,累啊,累!但是,我觉得我在奥数上有了提高,至少我不像从前那样一看题头就大了。现在学会了思考问题的方法,我也越来越喜欢奥数了。每当有一道题被我解出来的时候,我都很高兴,很有成就感。爸爸也会时常鼓励我,夸奖我,让我充满信心……
小升初,谢谢你,如果没有你,我可能不会这么努力。希望我的努力不会白费,希望我能够考上一个好的初中!我相信,在我的努力下,我会把奥数学好,迈向数学尖子生的台阶!
大家都准备好了吗,让我们尽自己最大的努力,冲刺小升初!
小升初培训机构信范文(推荐)二
小升初简历是准小升初同学进入重点中学的敲门砖,以下是一位家长制作简历的亲身经历:
本来我做的简历就是一份个人简介和一摞证件复印件夹在一起,滴沥当啷的一叠,就想托有位过来人朋友送到某校去,当时朋友一看就把简历打了回来命我重做,说中学收到的简历恐怕房间里、桌子上堆得到处都是,你这样散乱着夹子松了掉满地可能人家都不知道怎么捡,应该贴张照片、装订一下、做个封面以示重视。所以后来我又趁机简化了内容并贴了个透明封皮。
我感觉写简介就是王婆卖瓜的过程,应充分总结并尽量在醒目位置写出优点:)。这个自然不难,因为俗话说老公是别人的好、孩子是自己的好,孩子的优点早都已经拿放大镜检查、用乘法统计过了:)当然也不可粗心或生造(在第一版简介中我潜意识里倾向性粗心吧,但不是故意,把北京市海淀区航模一等奖写漏了海淀区成了北京市,很不好意思后来补送过一个修改版)。
总之,写简历的几点注意事项:
小升初培训机构信范文(推荐)三
小学生写好小升初作文的指导方法一:抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等
细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。
人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。
心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
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