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健身课程保密协议书简短 健身房私人教练课程协议(6篇)

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健身课程保密协议书简短 健身房私人教练课程协议(6篇)
2023-01-14 23:31:51    小编:ZTFB

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最新健身课程保密协议书简短一

健身气功是中华民族的优秀传统文化,是我国全民健身运动的重点推广普及项目,深受国内外广大人民的喜爱。健身气功是以自身形体活动,呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的改善自身健康状况,开发人体潜能,使身心臻于高度和谐状态的技能。

健身气功是从人的生命整体观出发,注重整体锻炼,从人体的形、气、神方面进行调身、调息、调心的综合锻炼,从而改善人的整体功能。

健身气功练习时柔和绵缓,不拘不僵,轻松自然,舒展大方,呼吸深细匀长,精神放松,意识平静,似有似无,使身心在安全、节能和不产生运动负效应的情况下提高机能生理效果。

健身气功强调修身养性,内外兼修,更注意人的心理和精神上的调节,通过练功达到心理健康,精神愉快,使心神处于良好状态,从而强心壮外,抵御外邪,祛病强身,延年益寿。

松静自然,神形合一,动静结合,练养相兼,呼吸均匀,形意贯通,刚柔并济,虚实分明,循序渐进,持之以恒。

最新健身课程保密协议书简短二

随着课程改革的不断深入,特别是在现今高度重视课程领导力的形势下,突出和强调校本化德育课程体系的构建,以进一步提高学校德育工作的针对性和实效性。特制定新光中学德育课程计划。

一、学校德育课程发展目标和学生培养目标定位

根据办学理念:“以人为本,为了每一个学生健康成长”,学校在设计、规划德育课程时结合自身实际和发展需要,确立了“文化积淀、自主发展、健康成长”的德育课程总体目标。同时构建了学生培养目标:“培育品行端正、行为规范、基础扎实、身心健康、有一定文化积淀和实践能力的初中毕业生”。我校德育课程,立足于学校实际,以培养学生良好思想道德素质、健康的心理品质和健康人格为主要目标,以教材的处理与开发、活动的设计与实践、资源的挖掘与整合,在大力开展校园文化建设过程中,努力构建以健康教育为本,以文化建设为核的三大系列、七大模块校本德育课程体系。

二、德育课程设置的基本原则

1. 整体性原则

以“全员德育”的观念来制订管理策略、课程内容、实施途径,合理组织与调动学校内部各个部门、各个层级以及学校外部(家庭、社会)的力量,使其协调一致地和谐联动,取得最佳的教育效果;同时强调整体育人,以帮助学生可持续发展为目标,全面提高学生的综合素质。

2. 创造性原则

要强化改革创新意识,根据学校的性质、特点、任务和培养目标创造性地建立起新的完善的德育课程体系,充分发挥德育课程的整体育人功能。

3. 适应性原则

要充分考虑到学校实际情况和师生特点,采用广大师生易于接受的形式来实施有效教育;此外,各类规章制度、管理措施也要主动适应学校环境和师生群体特点,以求得社会、家长及师生对德育课程的认同。

4. 校本性原则

要充分体现鲜明的学校特色,立足学校实际,确立校本发展的理念,形成学校有特色、有实效的德育课程。

5. 操作性原则

课程设置、内容选择的切入口要小、要实,从理念、方法、内容等各方面都能被师生接受和认同,操作性要强,才能取得较好的教育效果。

三、德育课程设置的基本要求

1、形成“学校、社区、家庭”联合互动格局,起到更好的教育效果。

2、 面向学生,突出实践性:强调学生亲自参与、主动探索,得到体验和感悟。

3、 回归生活,立足发展性:要面向每个学生个性发展,面向学生的整个生活世界。

4、 以人为本,落实自主性:要充分重视学生个人的观点、态度和行为,因势利导,激励、教育学生,塑造良好人格。

5、 团结互助,注重合作性:引导学生在活动中学会沟通与合作,形成民主意识和团队精神。

6、 坚持“无痕”,突出实效性:要抓住各种契机,有机、有序地进行教育,不求形式,追求效果。

三、德育课程设置的具体安排

根据上述学校和学生的发展目标以及学校德育课程设置的基本原则,特制订新光中学德育课程计划如下。

(一)国家德育课程系列——学科德育课程模块

以国家德育教育大纲为指导,坚持“以人为本,为了每一个学生健康成长”的理念,加强教师“全员育人”的观念,通过各的学科教学对学生进行思想品德教育,除了要准确把握本学科教学中的“知识和技能”、“过程和方法”方面的目标,还要关注“情感态度与价值观”等德育目标和德育内容,并落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。要充分考虑学生实际、师生关系、教学环境等要素,采用灵活多样的教学方法实施,让学生在潜移默化中受到感染和启迪,尽量达到“润物细无声”的境界,充分体现德育主渠道的功能。

同时,在课堂文化建设过程中始终把健康教育的思想落实在教育教学的每一个具体环节和行动中,注重突出学科文化建设,紧紧围绕“健康与文化”这一主题,努力以文化建设引领学生的健康成长。

(二)校本德育课程系列

1、拓展类德育课程模块

依据学校及学生的实际情况,以“健康与文化”为主题开展“健身技能”、“健康兴趣”、“创造实践”、“综合人文”四个领域的校本课程模块,通过设计、实施校本课程,努力做到传统文化与现代文化相结合、民间文化与城市文化相结合、高尚情趣与兴趣爱好相结合,不断满足广大学生个性化发展的现实需求,逐步培养他们会生活、爱生活的意识和能力,培养他们健康的人格、品质,积淀一定的人文素养。

2、综合实践德育活动课程模块

(1)探究型活动课程

依托区、市级探究性学习项目“环境科学实践”、“化学与生活”两个项目。培养学生质疑、探究、求知的积极态度和情感以及自主发现和提出问题、分析问题、解决问题的科学素养和勇于克服困难的意志品质等方面的身心健康素质。

(2)团队实践课程

利用双休日及寒暑假,积极开展 “大手牵小手,文明迎世博”、雏鹰假日小队等系列活动,关注培养学生的公民意识、社会责任意识,提高现代社会人际沟通能力,磨练坚强的意志品质等方面的身心健康素质;培养学生服务社会的意识和能力等方面的生活技能。

3、常规及节庆德育活动课程模块

(1)仪式教育

(2)节庆活动

重视开展节庆活动,引导学生体验和感受这些节庆纪念日中蕴含的中华民族传统文化、传统美德和革命传统,并以课程、主题教育活动等形式保证落实。

(3)校本节日和校园社团活动

针对当代学生思想活、观念新、信息灵的特点,精心设计、精心组织、有序开展学校艺术节、科技节、英语节、母语节等重大活动,使德育课程内容更加鲜活、容量更加大。

(4)春秋游社会实践系列活动

根据每个年级学生实际,一学年中用2天时间,精心选择活动景点、确立活动主题、安排活动流程、注重延伸教育,形成学校春秋游社会实践活动系列项目。

(5)军训活动

在预备年级和初三年级中开展规范有效的军训活动,使学生从小树立保卫祖国、建设祖国的坚定信念;在军训中培养严格的纪律观念和热爱集体、互相关心、团结协作的团队意识;培养不怕困难,勇于吃苦,顽强拼搏的进取精神,逐步养成良好的行为习惯。

(6)民防教育活动

组织全体学生参加自救自护关爱生命的民防教育课程,培养和提高学生的自救自护意识和能力。

(7)影视活动观摩系列活动

组织学生观看宣扬爱国主义、励志成才的电影,并通过影评、演讲等多种形式,为学生营造浓郁的影视文化氛围。

4、主题教育、主题班队会德育课程模块

把反映学生学习、生活及社会热点问题以及学生感兴趣的话题引入教育内容,在教学中应采用学生喜闻乐见的、生动活泼的方式,突出活动、实践、体验、探索性学习等方式,创设能引导学生主动参与的教学情境,使爱国主义教育、社会公德教育入脑入心,使抽象的道德知识在学生的心灵深处得到内化。

(三)特色德育课程系列

1、德育短课程模块

2、年级或班级微型课程模块

利周二中午20分钟时间开展主题明确、针对性强的专项德育教育活动。目前我们主要开发了 “健康与生活”系列课程

最新健身课程保密协议书简短三

1、磨砺意志、奋发冲刺

2、展现自我、争创新高

3、凌云赛场、斗志昂扬

4、健康第一 从我做起

5、奥运精神、永驻我心

6、青春无悔、激情无限

7、全民健身 利国利民

8、挥动激情、放飞梦想

9、风流今朝,尽在高二、

10、全民健身,光我中华。

11、挑战自我、突破极限

12、奋发拼搏、勇于开拓

13、团结拼搏、展现自我

14、利剑出鞘、倒海翻江

15、友谊第一,比赛第二!

16、放飞梦想,坚持理想。

17、强身健体、立志成材

18、飞跃梦想、超越刘翔

19、遵规守纪、团结互敬

20、齐心协力、力争上游

21、文韬武略、笑傲群芳

22、友谊第一、比赛第二

23、顽强拼搏、超越极限

24、顽强拼搏、勇夺第一

25、赛出风格、赛出水平

26、团结拼搏、争创佳绩

27、拼搏奋进、永远进步

最新健身课程保密协议书简短四

团结合作、运动健身

龙泉阳光城

xx年3月27日(人数:47人)

09:00——各队队长清点人数(名单见附件二)

09:05——从公司出发

10:00——到达目的地

10:05——开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)

a、火车赛跑

b、跳长绳比赛

c、过龙门

12:00——午餐

观湖餐厅(颁发xx年度全勤奖)

3:30——体育活动

保龄球1个道(2小时13:30)

羽毛球2个场地(各1小时13:30)

乒乓球2个桌(各1小时13:30)

网球1个场地(2小时13:30)

壁球1个场地(1小时13:30)

18:00——晚餐

18:30——返回成都

1、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球:6元/只、网球:8元/只),有拍者建议自带。

最新健身课程保密协议书简短五

发挥学校文化的育人功能,把德育,体育,美育有机结合起来!

努力拼搏,永夺第一。

顽强拼搏,勇攀高峰

挑战自我,突破极限

发展体育运动,增强人民体质!

顽强拼搏,超越极限

我们有旗开得胜的本事,我们有勇往直前的实力,我们有力挽狂澜的迈力。相信我们,撼地擎天,一路!

我运动,我健康。我自信,我必胜。

爱拼才会羸,敢冲才会红,加油向前冲,期待你的精彩,等待你的成功!

团结拼搏,永创辉煌

世上没有平坦大道可走,海上没有安全港湾可停,跌倒就要自我爬起,伤痛总要自我修复,阳光总在风雨后,请相信有彩虹!

顽强拼搏,勇夺第一

挥动活力,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风

比出风采,超越自我

团结拼搏,争创佳绩

快去击败困难,快去夺取胜利!

无数次挥汗如雨,无数次跌倒在地,无数次泪流满面,却一次次又一次爬起,只因为心中有梦,就始终坚信胜利就在不远的将来!

用笑容召唤梦想,让生命创造荣誉,用努力创造奇迹,让勇气开拓天地。相信自我,你们将创造一片属于自我的天地!

你莫看呆,出色的口才,反应异常快,一击中要害,让你没话说出来,这辩论比赛,我们最厉害!

以“三个代表”重要思想为指导,营造学校体育发展的良好环境!

展现自我,争创新高

全民健身,光我中华。

友谊第一,比赛第二,和谐奋斗,共创辉煌。

以人为本,实施素质教育,开展进取向上的学校体育活动!

但在这征途上,需要你用勇敢的心去应对。

天下竞赛处处在,豪气胆魄秀出来,且看寒冬梅花志,花开一瞬也精彩!倘若畏缩不迎战,人生岂不很悲哀!拿出气势勇敢冲,就算失败也可爱!

十班,十班,锐不可当,超越自我,再创辉煌

结果并不重要,享受过程很开心,加油到底,拼搏到底,不管结果,依然唱彩。

最新健身课程保密协议书简短六

1. 更快更高更强

2. 应用法学院:应法加油

3. 人人关心体育,体育造福人人

4. 挑战运动极限,演绎健美人生

5. 前进,创造出一个又一个的奇迹

6. x班,锐不可当,超越自我,再创辉煌

7. 青春没有失败,只要亮出风采

8. 人类需要体育,世界向往和和平

9. 和衷共济,风雨同舟;拼搏进取,铸就辉煌

10. 团结进取,开拓创新运动会入场口号

11. 发扬奥运精神,创造校运佳绩

12. 放马金鞍,惟我x班,超越梦想,激情无限

13. 挥洒着青春的活力,放飞着希望和梦想

14. 我精彩,我运动

15. 齐心协力办好校运会,昂首阔步建设新校园

16. x班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄

17. 开展全民健身运动,全面建设小康社会

18. 全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋

19. 命运全在拼击,奋斗就是希望

20. 发扬体育精神,提高师生素质

21. 奇迈山下,喜迎校运盛会;竞赛场上,尽显健儿雄姿

22. 秀出自信,展现自我非比寻常,x班最强

23. 努力拼搏,永夺第一

24. 今天的骄傲将从这诞生,明日的太阳将从这里升起

25. 体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机

26. 团结,友谊,进步

27. 做文明观众,树赛场新风

28. 青春运动友谊健康

29. 扬体育精神,展青春风采

30. 顽强拼搏,勇攀高峰

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