弹性工作申请书范文范本(精选9篇)

心理是研究人的心理活动和行为的一门科学。写总结时要注意客观公正，尽量避免个人情感和主观偏见的介入。这是一些健身锻炼的方法和建议，希望能够帮助大家保持健康的身体和心态。

弹性工作申请书范文范本篇一

学制：国家根据教育方针及政策的规定，对各级别和各类型学校的学习任务、学习年限以及入学条件等做出的具体规定。一般幼儿园的学制是两到四年。小学的学制是六年。初中学制为三年。高中学制为三年。大学本科的学制是四年。专科学制是三年。其中部分地区及专业在学制的规定上会稍有不同，比如某些地区的小学有五年或七年制，初中有四年制，医学类本科专业有五年以及本硕连读的八年制等。

学习形式：中国的'学历教育最主要的是全日制的学习方式，全日制就是全天候在校就读，按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学习活动等。其他的学习形式还包括自考、成考、网络教育、电大和函授等，这些学历教育的学习形式属于业余学习方式。

弹性工作申请书范文范本篇二

发挥幼儿的自主性、给幼儿一个自由活动的空间，已引起幼教界的广泛重视。但在工作中，我们往往忽视了教育者自主性的发挥。不是么，幼儿园制定了许多硬性的规章制度，如要求教师严格遵守幼儿的一日作息时间，每日制定详细、周密的活动计划等。殊不知这在禁锢教师的同时，也禁锢了幼儿的发展，就如同一个没有创新意识的教师无法培养出有创造力的幼儿一样，没有自主性的教师又如何培养出有自主性的幼儿。因此，我们在管理工作中注意给教师一个弹性工作空间。

在目标的'制定上，幼儿园依据幼教法规、本地区特点、幼儿园的具体情况，制定适合幼儿发展水平的总教育目标，教师可根据各自班级幼儿的发展水平，选择适宜的活动内容、活动方式，完成教育目标，使目标实施方案更有针对性。

在课题的选择上，教师可以结合自己的特长、兴趣点及所在班级的具体情况，选择自己想研究的课题内容，在园内立项，进行研究。这充分调动了教师的积极性、主动性。他们明确了研究的目标和方向，自然而然地融入到教研之中，成为教研的主人。

在课程的安排上，教师可以结合幼儿的兴趣和发展水平与幼儿共同制定相应的生成性课程。这既可调动教师的积极性，又可发挥幼儿的主动性，并且使课程接近幼儿的最近发展区，从而取得教育的最佳效果。

在时间的安排上，教师可以根据幼儿的各类活动情况随时调整幼儿活动的时间和活动的次数，以增强幼儿的兴趣、积极性和探索的欲望。这可以有效避免刻板实施一日作息时间带来的弊端。如大班教育活动时间原则为30分种，若幼儿兴趣正浓，到时间后可以不结束活动以免影响活动的有始有终进行和幼儿对事物的探索欲望。

同时，幼儿园调整对教师工作的评价标准，将原有的通过测评幼儿对本学期知识技能的掌握情况来评价教师的工作质量的方法，调整为将测评的重点放在幼儿各种能力的发展上。这是教师创造性地开展工作的有力保障。在良好的工作氛围中，教师们开展教育研究，充分施展自己的才华，发挥自己的潜能，自主性得以充分发挥。

弹性工作申请书范文范本篇三

windows是一扇窗，但窗口的世界却没有空间，整个桌面就像一块平板，没有间距，感觉不到纵深，这似乎与windows的概念有所不符，曾几何时，我们盼着windows能像一个世界，有长，有宽，还有高，把窗口置于一个更真实的空间中。空间迷恋在装好软件后运行它，要有心理准备，spherexp对内存资源的消耗比较大，如果机器配置较低，那就需要点耐心等待了。启动成功后，原本平平整整的窗口发生了一些变化，好像桌面有了弧线。于是试着动了动鼠标，按着鼠标右键左右移动，果然，桌面开始随着鼠标的移动而移动，就像我在转动身体看窗外，看到了开始看不到的景象。新开一个窗口，平平整整的，和平常看到的没有不同，打开文件、启动菜单等操作完全正常，但在桌面空白处点一下鼠标右键，窗口就像退了回去。如果要使用某个窗口，则双击它就会看到一个“正常”的窗口，进行“正常”的操作。当单击某个已退回的窗口后，按住鼠标右键移动鼠标，窗口就会产生缩放效果。

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弹性工作申请书范文范本篇四

去年九月以来，我市小学广泛开展了“快乐周三”活动，受到全市小学生、家长和社会的普遍肯定。根据市委市政府要求，为进一步深化学校素质教育，切实减轻学生课业负担，同时解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧，经研究决定，全市各小学在继续开展好“快乐周三”活动的同时，在充分做好准备工作基础上，从今年11月1日起，对按时离校确有困难学生全面实行“弹性离校”管理。为确保这项工作落到实处，现提出如下指导意见：

一、适用对象。

凡正常放学后按时离校确有困难的小学生，由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校批准后均可实行“弹性离校”。学校应优先安排一、二年级学生以及家庭经济困难学生。

二、放学时间。

对具备条件按时离校的学生，学校应在规定时间正常放学。对按时离校确有困难、经申请批准的学生，由学校负责统一安排集中管理，实行“弹性离校”，具体离校时间由各校结合学生需求与本校实际提出具体办法，经区教育局批准后执行。

三、组织安排。

对实行“弹性离校”的学生，学校要安排专人组织他们进行以完成作业、预习复习和课外阅读为主的自习，或组织他们开展体育、科技、艺术等领域的自主实践活动。

学校要充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等，通过兴趣小组、俱乐部、社团等不同形式组织开展活动，积极发挥其促进学生发展的育人功能。配备数量充足、责任心强的教师，注重培养学生自学能力和良好习惯，促进学生全面而有个性地发展，切实保证学生安全和快乐，努力让家长放心和舒心。

四、基本原则。

1、坚持家长自愿。严格以学生自愿、家庭申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

2、坚持学校公益。严禁直接或变相收取学生任何费用，严禁擅自与社会机构合作进行有偿服务。

3、坚持管理规范。实行“以区为主、校长负责”的管理体制，要加强学生在校安全管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学行为的相关规定，严禁借机组织开展语文、数学、外语等学科性集中教学，严禁以补差提优等名义组织或变相组织集体补课。

五、工作要求。

1、各校校长作为这项工作的第一责任人，要广泛调动各方主动性和创造性，密切结合本校实际，对实施方案合理设计、统筹安排、精心组织、规范管理。要在立足校本基础上，充分发挥校务委员会的职能，积极探索学校与社区、高校、机关、部队、企事业单位之间共建合作机制，积极鼓励教师志愿者联盟、学生家长与在校大学生等社会力量参与教育志愿服务。10月25日前，各校应将实施方案报所在区教育局审核，经批准后于10月31日前在本校网站公布。

2、各区教育局要高度重视、明确责任、精心部署，加强对各校实施方案的指导审核，加强对实施过程的长效管理。各区于11月10日前将《小学“弹性离校”实施情况一览表》(见附件)及3所学校优秀实施方案的纸质稿和电子稿报市教育局初等教育处。

3、市和各区教育局要通过多种方式加强工作督查，并将结果列为对学校年度考核的一项重要内容。现代化示范学校、省市实验小学、小班化示范小学等要积极发挥模范带头作用。对工作重实效、思路有创新、群众满意度高的学校，市和各区教育局将给予表彰奖励;对群众举报、媒体监督中存在突出问题的学校，一经查实将严肃处理。

弹性工作申请书范文范本篇五

我们教师要认识到自己的职责是为学生服务，通过自己的教学活动把先进的科学知识、正确的价值观念传授给学生。你了解幼儿园教师弹性工作计划的内容怎么写吗？你是否在找正准备撰写“幼儿园教师弹性工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

时光飞逝，又迎来了新学期，作为一名幼儿教师，在享受职业快乐的同时，也应该清楚地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我们认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。

一、道德思想方面。

1、以《教师职业道德规范》严格要求自己，热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面做幼儿的表率。

2、热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽心尽责，教书育人。

3、爱护关心每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿。

4、与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿园在园开心，家长放心。

二、理论学习方面。

1、认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常教学常规工作，注意教学质量，培养孩子各方面良好习惯。

3、勤于反思，勤于实践，在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

三、文化专业水平、教育教学方面。

1、作为教师应不断的学习：进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变得生动有趣，让自己成为幼儿喜爱的老师，在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。

2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

3、在实践中多锻炼。通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。

4、多总结自己的教学工作，发现工作中的不足，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让孩子学得开心，生活得快乐。

四、个人学习努力方面。

1、做一名有思想、有追求的幼儿教师。

2、做一名爱学习、有专业技能的幼儿教师。

3、作好园级名师的榜样。虚心向平湖结对名师学习。

4、多读理论书籍，保证每天有读书时间并做好读书笔记。

5、自觉阅读理论书籍，加强师德修养，将理论运用到日常的教育教学中去，争取做一名孩子喜爱，家长满意的教师。

6、尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素质有所提高。

7、多看理论书籍，多学习理论知识，不断积累，并要学以致用，积极撰写案例、反思等。

8、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

9、加强学习计算机应用技术，认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平。

10、积极学习课题运作的方法，多学习、多请教。

11、教育教学上，不断追求，积极上好公开课。

12、积极进行课题研究，提高自己的科研能力。

14、做好师徒“带、传、帮”，在提高青年教师专业成长的同时，也提高自己。

我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，锻炼，定能成为出色的好老师，为教育事业的发展作出积极贡献，让组织放心，让家长满意。

一、思想工作。

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展。

希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向。

本学期我制定了以下目标及措施：

1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面。

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面。

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

新学期开始，我以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如参加合唱、美术、舞蹈等社团，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。发挥自己的专长促进幼儿的音乐鉴赏力。

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

三、常规教育方面(一)礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

(二)课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

(三)卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、保育方面(一)配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

(二)照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

(三)让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

五、特色教育根据自己的自身素质和专长，在本学期的教育教学中，我会突出对幼儿音乐能力的培养。使幼儿愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。

(一)感受音乐的节奏，增加对声音的敏感性。

(二)在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。

(三)进一步体验,探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色.

(四)能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简单舞蹈.

(五)更加掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯.

(六)把音乐融入到日常的教育教学中。比如：在讲故事的时候加入音乐，渲染气氛;在画画，早读，玩玩具的时候放轻音乐和世界名曲，陶冶情操;在日常行为中加入一些简单的小律动使幼儿在固定的音乐中知道自己应该干什么，因该怎么做了等。

总之，就是让孩子在音乐中成长。在音乐中开展教育教学活动。是音乐跟好的配合和融入到日常中来。

弹性工作申请书范文范本篇六

尊敬的学院领导：

您好!本人_系_级_班的学生_，在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼社会适应能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于__单位，经家长同意，特向学院申请离校实习，望批准，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守实习协议，给用人单位留下好印象;。

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全;。

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况。

感谢学院对我的培养，真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺，佳绩连连，为更多的有志学子铺路搭桥，助其实现自己的人生价值。

再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育。

此致

敬礼

根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往____参加就业工作。

本人在离校参加实习就业工作期间，保证做到以下几点：

1、遵守用人单位的各项规章制度。

2、每月定期与本人家长及学校保持通讯联络，并用电话或书信方式汇报本人在实习就业工作单位的工作表现情况。

3、学生本人须服从用人单位的工作安排。未经用人单位许可，本人不得擅自离开单位，否则，因此而产生的一切后果均由学生本人及学生家长自行承担。学生如有违纪而被用人单位开除的，学校不再承担任何责任，由此而产生的一切后果也由学生本人及学生家长自行承担。本人在离校实习就业工作期间安全自负。

本人在离校实习就业工作期间未做到上述三点保证，由此而产生的一切后果均与学校无关，并且由此而造成的一切损失均由学生本人及学生家长自行承担。

学校审批意见并盖章家长意见(签):_______________。

电话：___________________。

法定代表人：(签)家长身份证号码：_______________________。

申请人(学生)签：______________。

电话：_____________________。

弹性工作申请书范文范本篇七

要想了解冠状动脉的弹性怎样，首先我们要想了解一下什么是冠状动脉，冠状动脉是指在心脏周围的动脉血管在心脏的周围都是有的，而且是非常的多的其中的功能也是不一样的其中心脏的主要功能是给全身上下的个组织提供血液，促进有氧呼吸，保证各个机能的正常运行，所以一定要注意保护自己的身体哦，一定要控制住自己的情绪，保证自己的身体健康。

1、右优势型：右冠状动脉在膈面除发出后降支外，并有分支分布于左室膈面的部分或全部。

2、均衡型：两侧心室的膈面分别由本侧的冠状动脉供血，它们的分布区域不越过房室交点和后室间沟，后降支为左或右冠状动脉末梢，或同时来自两侧冠状动脉。

3、左优势型：左冠状动脉除发出后降支外，还发出分支供应右室膈面的一部分。据我国调查，右优势型约占65%，均衡型约占29%，左优势型约占6%。

上述分型方法主要依据冠状动脉的解剖学分布，但左心室的厚度在极大多数心脏大大超过右心室，所以，从血液供应量来说，左冠状动脉永远是优势动脉。

右房、右室：由右冠状动脉供血。

2、左室：其血液供应50%来自于左前降支，主要供应左室前壁和室间隔，30%来自回旋支，主要供应左室侧壁和后壁，20%来自右冠状动脉(右优势型)，供应范围包括左室下壁(膈面)、后壁和室间隔。但左优势型时这些部位由左旋支供血，均衡型时左右冠脉同时供血。

3、室间隔：前上2/3由前降支供血，后下1/3?由后降支供血。

4、传导系统：窦房结的血液60%由右冠状动脉供给，40%由左旋支供给；房室结的血液90%由右冠状动脉供给，10%由左旋支供给；右束支及左前分支由前降支供血，左后分支由左旋支和右冠状动脉双重供血，所以，临床上左后分支发生传导阻滞较少见。左束支主干由前降支和右冠状动脉多源供血。

了解了冠状动脉了之后一定要认识到冠状动脉的重要性，只有自己把自己保护好了才可以，只有一步步的了解这里的知识才能一步步地把自己的身体弄好的，所以一定要好好的保护自己，在饮食方面一定要特别的注意，注意看看是不是有自己很好的食谱，不要吃辛辣的食物，对自己的身体是没有一点好处的。

弹性工作申请书范文范本篇八

按照学校《关于疫情防控期间实行弹性工作制的通知（一号）》文件要求，结合保卫处工作实际，为了明确任务分工、责任到人，达到精细化管理，经保卫处疫情防控工作领导小组研究决定，调整《保卫处关于疫情防控期间工作人员任务分工的方案》，现将工作安排明确如下：

全体副科级以上干部于20xx年3月9日返校工作，按照日常业务工作和疫情防控期间责任分工要求，认真履行职责，提高工作效率，切实做好疫情防控、消防、治安、保安监管、视频监控建设、文件材料报送等工作任务。

(一)组织领导。

郭飞：负责全校安全保卫工作和疫情防控工作总体部署。

吕利民：负责西校区安全保卫工作和疫情防控工作。

郑丁：负责东校区安全保卫工作和疫情防控工作。

(二)保卫干部。

1.李志负责西校区保安监管。

2.韩映晖负责东校区保安监管和校门疫情防控工作。

3.王海兵、张岩负责学校消防隐患排查。

4.马洪兵负责东校区治安工作和各楼宇疫情防控工作。

5.杨东升负责西校区治安案件处置。

6.张思凤：负责东、西校区及家属院监控建设，每日对监控室及监控施工人员的健康、外出及隔离情况进行统计并上报。

7.苏日图：负责收集整理疫情防控期间的各类信息及材料，并装订成册，建档立案，做好保卫处党支部对疫情防控工作的各类通知、公告的发布。

8.刘书和：负责教育小区、财院小区、工商小区、甲七号家属院疫情防控工作和督查督导，每日不少于2次巡查，及时掌握各岗位的执勤、在岗及其他情况，每日进行统计并上报。

9.张楠：负责财税小区东、西院、八一小区、东校区北院家属区疫情防控工作和督查督导，每日不少于2次巡查，及时掌握各岗位的执勤、在岗及其他情况，每日进行统计并上报。

10.闫小虎：负责办公室日常业务工作和疫情防控工作的.协调保障。

（一）严格执行疫情防控“五个一律”工作要求。即：未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。

（二）疫情防控解除前，取消所有公休和轮休，实行正常值班工作制。

（三）负责家属院的疫情防控工作人员，及时与所在岗位的社区工作人员做好工作对接，及时掌握负责区域的相关情况，掌握第一手资料信息。

（四）各岗位实行“日报告”“零报告”制度，将每日执勤情况汇总后报苏日图。

（五）各科室科长每日对科室人员的健康、外出及隔离情况进行统计并上报苏日图。

（六）居家办公人员要做到“离岗不离职，离岗不离责”，充分运用信息化手段开展工作，确保各项工作有序开展。要保持信息联络畅通，确保能随时到校执行任务。

（七）全体安保人员在岗期间禁止饮酒、聚餐，保证在岗在位，严禁离岗脱岗，如违反工作纪律，将根据相关规定严肃追责。

弹性工作申请书范文范本篇九

为贯彻落实好学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组《关于做好20xx年春季学期开学前后相关工作的通知》（第12号）和《关于明确弹性工作制相关要求的通知》（第13号）相关要求，现结合纪委、监察专员办公室工作实际，制定如下弹性工作方案：

自3月2日开始实行弹性工作制，采取“轮岗到校上班+居家办公”的'方式上班，考虑到两校区工作实际，在岗上班原则上实行居住地就近校区办公，呼市城区居住的工作人员轮岗到校上班地点在罕校区田楼822室，盛乐校区居住的工作人员轮岗到校上班地点在行政楼各科室办公室。

为减少聚集性接触，实施弹性工作制期间工作方式以网络办公为主，轮岗到校上班人员要通过网络、微信、电话等方式及时与委办其他工作人员沟通交流、协作办公。网络办公要严格遵守保密纪律，凡涉密事项、文件一律不准通过网络进行协作办公和传递。

（一）在岗上班人员可通过面部识别在两校区考勤机上考勤，禁止通过指纹识别考勤。在岗工作时间为：上午9：00—12：00，下午1：30—5：00。

（二）在岗上班人员收到上级业务主管部门和学校等文件，要第一时间通知到本单位主要领导。

（三）居家办公人员要做到“离岗不离职，离岗不离责”，充分利用信息化手段开展工作，确保各项工作有序开展；居家办公人员要保证联系畅通，确保能随时接受召唤到岗办公。

（四）实施弹性上班前，通过微信会议形式开展单位内业务学习，让每位员工都熟悉本部门其他科室业务，以提高值班期间工作效率。

（五）在岗上班人员要做好个人防护，务必佩戴口罩，并保持办公室经常通风，在上下班时要对办公室进行消杀。工作人员出入校门要严格遵守学校疫情防控相关规定，配合做好体温测量和登记，在工作期间严禁聚集，尽可能通过电话、网络联络。