弹性工作申请书(精选18篇)

时间如流水般飞逝，让我们懂得珍惜当下，把握未来。总结要紧扣主题，在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些实用的工具和资源，可以提高您的工作效率。请大家一起来看看吧。

弹性工作申请书篇一

8月26日电人力资源社会保障部网站消息，日前，人力资源社会保障部发布了《推进技工院校改革发展意见》，意见称，各技工院校要结合教学改革实际，采取灵活的弹性学制，实行学分制。

意见要求明确技工院校功能定位，突出办学特色，坚持高端引领。到“十二五”末，技师学院的高级工以上在校生规模要达到60%以上，高级技工学校的高级工以上在校生规模要达到50%以上，技工学校每年开展社会培训人次应高于学制教育在校生数。

意见强调技工院校要实行弹性学制和学分制。结合教学改革实际，采取灵活的弹性学制，实行学分制。要建立和完善适合学分制的教学质量评价体系和考核制度，学生累计学分达到规定要求的`，可提前毕业。开展企业职工在职培训可采取弹性学制，企业职工利用业余时间分阶段完成学业，累计学分达到规定要求的，可取得相应的技工院校毕业证书。

意见还明确了高级技工学校、技师学院直接招收高中毕业生，培养高级技工的学制教育期限为3年，培养预备技师的学制教育期限为4年。高级技工学校、技师学院招收对口专业中等职业学校(包括技工学校)达到中级技能水平学生，培养高级技工的学制教育期限为2年，培养预备技师的学制教育期限为3年。学生学习期满且毕业成绩合格者，经职业技能鉴定合格后，取得相应毕业证书和职业资格证书。

弹性工作申请书篇二

学制：国家根据教育方针及政策的规定，对各级别和各类型学校的学习任务、学习年限以及入学条件等做出的具体规定。一般幼儿园的学制是两到四年。小学的学制是六年。初中学制为三年。高中学制为三年。大学本科的学制是四年。专科学制是三年。其中部分地区及专业在学制的规定上会稍有不同，比如某些地区的小学有五年或七年制，初中有四年制，医学类本科专业有五年以及本硕连读的八年制等。

学习形式：中国的'学历教育最主要的是全日制的学习方式，全日制就是全天候在校就读，按照学校规定和安排的固定时间进行上课并完成其他学习活动等。其他的学习形式还包括自考、成考、网络教育、电大和函授等，这些学历教育的学习形式属于业余学习方式。

弹性工作申请书篇三

根据学校《关于做好20xx年春季学期开学前后相关工作的通知》和《关于明确弹性工作制相关要求的通知》的.相关要求，结合当前疫情状况和学院实际，旅游学院拟定于3月2日至学生正式返校前实行弹性工作制，具体方案如下：

1.2月22日前，所有在呼市以外的教职工无特殊原因须返回呼市，确有困难的教职工要提前与学院主要领导沟通情况并进行报备；返呼教职工返呼前与抵呼后，均要第一时间向所在单位主要领导报告，抵呼后自行居家隔离观察14天（隔离时间自返呼次日算起），同时要每日向学院办公室报告个人健康状况；教职工外地返呼或因工作出入小区需要开具证明的请联系党政办侯健或人事处张平。

2.3月2日学院开始执行弹性工作制，即行政和教辅人员采取轮岗到校或居家网络方式进行办公，周一至周五每天安排一名领导和一名行政教辅人员在岗，周六日实行网络轮流值班。

3.3月9日开始线上教学，请全体师生按照“开学不返校，停课不停学”和疫情防控的相关要求，确保线上教学有序进行；辅导员和班主任每天在线与学生保持联系，依托网络做好学生思想教育、心理健康教育以及困难学生资助等工作；具体教学安排、学籍注册、课程退补选、转专业、毕业等工作以学校和学院的通知为准。

4.继续严格执行师生健康筛查日报告制度，各归口负责人要切实提高政治站位，各司其职，担起防控责任，发现疫情第一时间上报学校并引导师生及时隔离就诊。

5.疫情防控期间，所有学生（包括研究生和校企合作学生）不得提前返校或外出参加培训学习活动，学院各部门、各组织不得擅自组织聚集性活动，需要布置工作和召集会议的，可依托企业微信、微信群等平台采取在线办公和网络视频会议的形式进行。

1.在岗上班人员工作时间为上午9：00—12：00，下午1：30—5：00，轮岗上班人员、时间、联系方式等信息见《旅游学院疫情防控期间弹性工作安排表》。

2.在办公室办公人员要做好个人防护，务必佩戴口罩，并保持办公室经常通风，要对办公室进行消杀；工作期间严禁聚集，尽可能通过电话、网络联络；在收到上级业务主管部门或学校相关文件，要第一时间通知到学院主要领导和相关科室负责；居家办公做到“离岗不离职，离岗不离责”，充分利用信息化手段开展工作，上班期间要保证联系畅通，确保能随时处理公务。

3.周六日实行轮流网络值班，时间为上午9：00到次日上午9：00，值班人员需要在值班期间手机保持24小时开机，以便及时妥善处理紧急事务，有疫情状况或重大工作要第一时间向学院主要领导汇报，结束后在疫情防控小组群中汇报值班情况。

4.办公室提前进行防控物资的储备，充分做好学生返校前后的保障工作，明确责任，确保各类物资管用够用。

学院成立疫情防控工作领导小组，统筹推进应对疫情防控工作。

组长：郭明华、长安。

副组长：包常喜、苏龙高娃、索嘉翼。

成员：那日苏、黎花、陈海波、彭文明、系主任、各班班主任。

弹性工作申请书篇四

我的爸爸虽然不是橡皮超人，却很有“弹性”。

爸爸的工作很有“弹性”。爸爸是大学教授，有时一天都不用去上班，有时天不亮就得出发，而且忙到半夜还不回家。他可以在电脑旁边工作到深夜，熬夜读书到凌晨，也可以睡懒觉到中午都不起床。

爸爸的生活很有“弹性”。忙起来时，经常吃盒饭，闲时坐在餐桌旁，慢慢品尝妈妈做的'美味佳肴；有时会躺在床上懒洋洋地听音乐，有时会在阳台上“嘿嘿哈哈”地打太极拳；勤劳时把厕所马桶擦得锃亮，懒起来几天不洗袜子；胆小时，看到小虫子也会吓得哇哇乱叫，胆大时敢在高速公路上把汽车开得飞快。

爸爸对我的态度很有“弹性”。和我好的时候会陪我看电视、玩游戏、下象棋、打扑克……我会的好多游戏都是爸爸教的。但批评我的时候特别严厉，看到我流泪也不心软。给我买书的时候可大方了，可当我说铅笔盒都用两年了，想换新的时，却板起脸说不用换，只要能用就继续用！

唉，这个“弹性”老爸，直到现在我也琢磨不透他。

弹性工作申请书篇五

要想了解冠状动脉的弹性怎样，首先我们要想了解一下什么是冠状动脉，冠状动脉是指在心脏周围的动脉血管在心脏的周围都是有的，而且是非常的多的其中的功能也是不一样的其中心脏的主要功能是给全身上下的个组织提供血液，促进有氧呼吸，保证各个机能的正常运行，所以一定要注意保护自己的身体哦，一定要控制住自己的情绪，保证自己的身体健康。

1、右优势型：右冠状动脉在膈面除发出后降支外，并有分支分布于左室膈面的部分或全部。

2、均衡型：两侧心室的膈面分别由本侧的冠状动脉供血，它们的分布区域不越过房室交点和后室间沟，后降支为左或右冠状动脉末梢，或同时来自两侧冠状动脉。

3、左优势型：左冠状动脉除发出后降支外，还发出分支供应右室膈面的一部分。据我国调查，右优势型约占65%，均衡型约占29%，左优势型约占6%。

上述分型方法主要依据冠状动脉的解剖学分布，但左心室的厚度在极大多数心脏大大超过右心室，所以，从血液供应量来说，左冠状动脉永远是优势动脉。

右房、右室：由右冠状动脉供血。

2、左室：其血液供应50%来自于左前降支，主要供应左室前壁和室间隔，30%来自回旋支，主要供应左室侧壁和后壁，20%来自右冠状动脉(右优势型)，供应范围包括左室下壁(膈面)、后壁和室间隔。但左优势型时这些部位由左旋支供血，均衡型时左右冠脉同时供血。

3、室间隔：前上2/3由前降支供血，后下1/3?由后降支供血。

4、传导系统：窦房结的血液60%由右冠状动脉供给，40%由左旋支供给；房室结的血液90%由右冠状动脉供给，10%由左旋支供给；右束支及左前分支由前降支供血，左后分支由左旋支和右冠状动脉双重供血，所以，临床上左后分支发生传导阻滞较少见。左束支主干由前降支和右冠状动脉多源供血。

了解了冠状动脉了之后一定要认识到冠状动脉的重要性，只有自己把自己保护好了才可以，只有一步步的了解这里的知识才能一步步地把自己的身体弄好的，所以一定要好好的保护自己，在饮食方面一定要特别的注意，注意看看是不是有自己很好的食谱，不要吃辛辣的食物，对自己的身体是没有一点好处的。

弹性工作申请书篇六

宁德市鼓励有条件的学校可试行“弹性离校”制度，破解“孩子放学后、家长下班前”孩子无人管难题。学校可以根据学生家长自愿申请，对按时离校确有困难的学生，组织学生进行完成作业、课外阅读、体艺科技等自主学习活动。近日，市教育局出台《宁德市教育系统创新社会治理体制改革工作方案》，方案还要求，每所学校、幼儿园应配齐配强治安保卫人员和保安员，200人以上的学校、幼儿园，每增加200人，专、兼职治安保卫人员各增加1名。

百人以下学校至少配备1名保安。

根据方案，每所学校、幼儿园按要求设立治安保卫机构，配齐配强治安保卫人员和保安员，200人以下的学校、幼儿园，专、兼职治安保卫人员分别不少于1名，200人以上的，每增加200人，专、兼职治安保卫人员各增加1名。师生人数100人以下的学校、幼儿园，配备专业保安人员不少于1名;100～500人的，配备专业保安人员不少于2名;500人以上的'，每增加500人增配1名保安人员。

接下来，我市还将争取用3年左右时间，分期分批组织保卫干部、保安员、特种岗位人员进行省、市、县三级岗位培训，力争“全覆盖”，实现所有保卫干部、保安员及特种岗位人员持证上岗。同时，不断加大对视频监控系统的投入和改造，使视频监控系统具备与上级业务部门、公安机关等对接共享功能，音像信息保存时间应不少于30天，系统录像回放清晰度应不低于704×576像素，并计划用3年左右时间，在全市校园重要部位和场所配备“一键式报警”设施，并实现与公安机关联动。

鼓励有条件学校实行“弹性离校”

针对部分小学生放学后部分家长难以按时接孩子离校，学生无人看管等问题，今后我市将努力加强教育服务，积极缓解有关学生家庭的后顾之忧。根据方案，有条件的市属和各地小学可先行先试，坚持公益性服务和“自愿有偿”的原则，由学校接受学生家长(法定监护人)的委托需求，通过学校食堂统一配餐或由有资质的快餐公司配送等方式，为接受午托的学生提供午餐，并安排学生在教室休息并实施有效管理，促进小学生身心健康和安全成长。

据了解，目前我市一些乡镇中心小学已为学生提供午托及午餐服务，比如，蕉城区霍童中心小学为校内寄宿生提供三餐，并为一些家校间路途遥远的学生提供午托及午餐服务。据悉，待该校新教学楼竣工并投入使用后，学校还将为更多有需求的学生提供午托、午餐。

与此同时，鼓励各地在有条件的学校试行“弹性离校”做法，有关学校可以根据学生家长自愿申请，对按时离校确有困难的学生，批准适当延长离校时间，组织学生进行完成作业、课外阅读、体艺科技等自主学习活动，但不得组织学生集中上课、补课，不得向学生收取费用。其他学生均应按时离校。

新建或改建一所工读学校。

今后，我市还将学习借鉴省内外的经验做法，实施“专门教育工程”，使有不良行为或者轻微违法行为的未成年学生得到教育矫治。接下来，市教育部门将提请市委、市政府将专门(工读)学校建设纳入综治目标管理和教育发展规划，并协调综治、发改、教育、规划、财政、编制、公安、司法、民政、共青团、妇联等部门，研究制定专门(工读)学校建设方案，明确具体工作要求和时间表、路线图，做好规划布局、立项审批、资金筹措、工程建设、师资配备、设施配套等办学前期工作，力争2017年宁德市新建或改建一所专门(工读)学校。

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弹性工作申请书篇七

近年来，随着社会经济的快速发展，越来越多的企业开始实行弹性工作制，以满足员工日益多样化的需求。笔者就在一家实行弹性工作制的公司工作近两年，深有体会，要说到实行弹性工作制的心得感悟，自当是从以下几个方面入手。

第二段：优点。

弹性工作制的最大优点，毫无疑问就是让员工拥有更强的自主性。无论是每日的上下班时间、加班与否、在家工作还是在办公室工作，都将由员工自行安排。不仅如此，员工还可以根据自己的实际情况调整工作强度和节奏，各自发挥所长，真正实现“自由灵活”的工作。

第三段：缺点。

然而，实行弹性工作制也并非一码事。首先，弹性工作制会导致员工和领导之间的沟通障碍。员工缺乏明确的工作时间表，无法及时与领导沟通工作问题和进度，造成信息不对称。其次，员工的“自由灵活”也给企业带来隐患，如员工拖延工作进展、在家工作引起的保密问题等，如何管控员工的工作情况也成为了一个难题。

第四段：个人心得。

作为实行弹性工作制的员工，笔者认为，首先应该控制好自己的时间，不给自己太多的自由。早上按时到公司上班、下午落座工埸，能有效地避免在家工作时的诸多干扰，提高工作效率。其次，一定要保持良好的沟通，并向领导报告工作进度及时反馈问题，以便及时得到领导的指导和帮助。更要注意保护公司的商业机密，避免在家工作引起的信息泄露等问题。

第五段：总结。

总之，实行弹性工作制既有优点也有缺点，关键在于如何合理利用和规范。个体员工还需从自身做起，积极主动地掌控自己的工作，落实公司要求，保证工作效率、保密性、沟通畅通，才能更好地适应弹性工作制的要求，为公司的发展做出更大的贡献。

弹性工作申请书篇八

午后12：0013：30为午休时间

公司(总部)实行每一天7.5小时标准工作日制度，每周5天标准工作周制度，节假日按国家规定执行。

1、公司除经理级以外，其他所有员工均在考勤之列。

2、特殊员工不考勤须经经理批准。

1、采用考勤机打卡制度。

2、本公司员工除经理之外的其他员工均需打卡，每一天打卡为两次，早晚各一次，午后上下班不用打卡，打卡前请仔细核对姓名，以免打错。

3、员工不得代人或委托他人打卡，违者双方以旷工一日处理。

4、员工忘记打卡、打重卡或打错卡时，应在24小时内向部门经理说明状况，由部门主管开具证明一个星期内交行政部处理，并留存说明记录。一个月内累计漏打三次(不含三次)以上，即视为是迟到或早退，扣除当月的全勤奖。

5、员工外勤需认真填写外勤表，并由部门经理签字。如下班前不能回来者，需要告知部门经理，回来时需要在考勤卡上登记并且让部门经理在一周之内签名确认。

6、每月最后一天下班后，行政部需将下月的.考勤卡准备好放前台桌面，并在次日早上将上月的考勤收回。

8、考勤设置类别：

(1)迟到：比预定上班时间晚到。

(2)早退：比预定下班时间早走

(3)旷工：无故缺勤。

(4)出差。

(5)外勤：在外办事。

(6)调休。

1.一个月内累计迟到三次(不含三次)以上，累计迟到时间超过10分钟以上者作迟到处理，扣除当月全勤奖。全月迟到累计超过1个小时以上者，需要阐明理由，并且让部门经理签字。早退时间处理办法同迟到一样类推。

2.一个月内累计漏打卡三次(不含三次)以上者作迟到或早退处理，扣除当月全勤奖。

3.一个月内请事假满一天(含一天内)，取消全勤资格，调休不计缺勤。员工请假需要填写请假条，经部门主管签字批准后三天内亲自交到行政财务部，超过2天(含2天)需要信息告知张总。

员工执行本制度，其他未尽事宜经公司总经理批准后择时颁行。

弹性工作申请书篇九

去年九月以来，我市小学广泛开展了“快乐周三”活动，受到全市小学生、家长和社会的普遍肯定。根据市委市政府要求，为进一步深化学校素质教育，切实减轻学生课业负担，同时解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧，经研究决定，全市各小学在继续开展好“快乐周三”活动的同时，在充分做好准备工作基础上，从今年11月1日起，对按时离校确有困难学生全面实行“弹性离校”管理。为确保这项工作落到实处，现提出如下指导意见：

一、适用对象。

凡正常放学后按时离校确有困难的小学生，由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校批准后均可实行“弹性离校”。学校应优先安排一、二年级学生以及家庭经济困难学生。

二、放学时间。

对具备条件按时离校的学生，学校应在规定时间正常放学。对按时离校确有困难、经申请批准的学生，由学校负责统一安排集中管理，实行“弹性离校”，具体离校时间由各校结合学生需求与本校实际提出具体办法，经区教育局批准后执行。

三、组织安排。

对实行“弹性离校”的学生，学校要安排专人组织他们进行以完成作业、预习复习和课外阅读为主的自习，或组织他们开展体育、科技、艺术等领域的自主实践活动。

学校要充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等，通过兴趣小组、俱乐部、社团等不同形式组织开展活动，积极发挥其促进学生发展的育人功能。配备数量充足、责任心强的教师，注重培养学生自学能力和良好习惯，促进学生全面而有个性地发展，切实保证学生安全和快乐，努力让家长放心和舒心。

四、基本原则。

1、坚持家长自愿。严格以学生自愿、家庭申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

2、坚持学校公益。严禁直接或变相收取学生任何费用，严禁擅自与社会机构合作进行有偿服务。

3、坚持管理规范。实行“以区为主、校长负责”的管理体制，要加强学生在校安全管理，严格遵守关于规范义务教育学校办学行为的相关规定，严禁借机组织开展语文、数学、外语等学科性集中教学，严禁以补差提优等名义组织或变相组织集体补课。

五、工作要求。

1、各校校长作为这项工作的第一责任人，要广泛调动各方主动性和创造性，密切结合本校实际，对实施方案合理设计、统筹安排、精心组织、规范管理。要在立足校本基础上，充分发挥校务委员会的职能，积极探索学校与社区、高校、机关、部队、企事业单位之间共建合作机制，积极鼓励教师志愿者联盟、学生家长与在校大学生等社会力量参与教育志愿服务。10月25日前，各校应将实施方案报所在区教育局审核，经批准后于10月31日前在本校网站公布。

2、各区教育局要高度重视、明确责任、精心部署，加强对各校实施方案的指导审核，加强对实施过程的长效管理。各区于11月10日前将《小学“弹性离校”实施情况一览表》(见附件)及3所学校优秀实施方案的纸质稿和电子稿报市教育局初等教育处。

3、市和各区教育局要通过多种方式加强工作督查，并将结果列为对学校年度考核的一项重要内容。现代化示范学校、省市实验小学、小班化示范小学等要积极发挥模范带头作用。对工作重实效、思路有创新、群众满意度高的学校，市和各区教育局将给予表彰奖励;对群众举报、媒体监督中存在突出问题的学校，一经查实将严肃处理。

弹性工作申请书篇十

windows是一扇窗，但窗口的世界却没有空间，整个桌面就像一块平板，没有间距，感觉不到纵深，这似乎与windows的概念有所不符，曾几何时，我们盼着windows能像一个世界，有长，有宽，还有高，把窗口置于一个更真实的空间中。空间迷恋在装好软件后运行它，要有心理准备，spherexp对内存资源的消耗比较大，如果机器配置较低，那就需要点耐心等待了。启动成功后，原本平平整整的窗口发生了一些变化，好像桌面有了弧线。于是试着动了动鼠标，按着鼠标右键左右移动，果然，桌面开始随着鼠标的移动而移动，就像我在转动身体看窗外，看到了开始看不到的景象。新开一个窗口，平平整整的，和平常看到的没有不同，打开文件、启动菜单等操作完全正常，但在桌面空白处点一下鼠标右键，窗口就像退了回去。如果要使用某个窗口，则双击它就会看到一个“正常”的窗口，进行“正常”的操作。当单击某个已退回的窗口后，按住鼠标右键移动鼠标，窗口就会产生缩放效果。

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弹性工作申请书篇十一

我们教师要认识到自己的职责是为学生服务，通过自己的教学活动把先进的科学知识、正确的价值观念传授给学生。你了解幼儿园教师弹性工作计划的内容怎么写吗？你是否在找正准备撰写“幼儿园教师弹性工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

时光飞逝，又迎来了新学期，作为一名幼儿教师，在享受职业快乐的同时，也应该清楚地认识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我们认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。

一、道德思想方面。

1、以《教师职业道德规范》严格要求自己，热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面做幼儿的表率。

2、热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽心尽责，教书育人。

3、爱护关心每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿。

4、与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿园在园开心，家长放心。

二、理论学习方面。

1、认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常教学常规工作，注意教学质量，培养孩子各方面良好习惯。

3、勤于反思，勤于实践，在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

三、文化专业水平、教育教学方面。

1、作为教师应不断的学习：进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变得生动有趣，让自己成为幼儿喜爱的老师，在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。

2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

3、在实践中多锻炼。通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。

4、多总结自己的教学工作，发现工作中的不足，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让孩子学得开心，生活得快乐。

四、个人学习努力方面。

1、做一名有思想、有追求的幼儿教师。

2、做一名爱学习、有专业技能的幼儿教师。

3、作好园级名师的榜样。虚心向平湖结对名师学习。

4、多读理论书籍，保证每天有读书时间并做好读书笔记。

5、自觉阅读理论书籍，加强师德修养，将理论运用到日常的教育教学中去，争取做一名孩子喜爱，家长满意的教师。

6、尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素质有所提高。

7、多看理论书籍，多学习理论知识，不断积累，并要学以致用，积极撰写案例、反思等。

8、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

9、加强学习计算机应用技术，认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平。

10、积极学习课题运作的方法，多学习、多请教。

11、教育教学上，不断追求，积极上好公开课。

12、积极进行课题研究，提高自己的科研能力。

14、做好师徒“带、传、帮”，在提高青年教师专业成长的同时，也提高自己。

我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，锻炼，定能成为出色的好老师，为教育事业的发展作出积极贡献，让组织放心，让家长满意。

一、思想工作。

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展。

希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向。

本学期我制定了以下目标及措施：

1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面。

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面。

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

新学期开始，我以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如参加合唱、美术、舞蹈等社团，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。发挥自己的专长促进幼儿的音乐鉴赏力。

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

三、常规教育方面(一)礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

(二)课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

(三)卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、保育方面(一)配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

(二)照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

(三)让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

五、特色教育根据自己的自身素质和专长，在本学期的教育教学中，我会突出对幼儿音乐能力的培养。使幼儿愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。

(一)感受音乐的节奏，增加对声音的敏感性。

(二)在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。

(三)进一步体验,探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色.

(四)能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简单舞蹈.

(五)更加掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯.

(六)把音乐融入到日常的教育教学中。比如：在讲故事的时候加入音乐，渲染气氛;在画画，早读，玩玩具的时候放轻音乐和世界名曲，陶冶情操;在日常行为中加入一些简单的小律动使幼儿在固定的音乐中知道自己应该干什么，因该怎么做了等。

总之，就是让孩子在音乐中成长。在音乐中开展教育教学活动。是音乐跟好的配合和融入到日常中来。

弹性工作申请书篇十二

据中国之声《全球华语广播网》报道，如果你想创业，却又担心无法很好地的完成学业，该怎么办呢？现在一项新的规定可以帮你解除后顾之忧。教育部近日颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》，《规定》鼓励高校学生创新创业，并且提供了制度和改革支持。

比如说采取弹性学制，如果是新生开展创新创业实践，可以申请保留入学资格；入学后开展创业，可以申请休学。对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并且简化休学批准程序。

美国大学实行的是学分制，分别规定了本科生和研究生每学期需要修读的学分数量。学生可以根据自己的兴趣以及能力水平安排学习计划，既可以提前毕业也可以延迟毕业。一部分外国留学生会倾向于提前一年修满学分，以便用最后一年的时间参加对口实习，为下一步找工作铺平道路。

据华尔街多媒体记者于超介绍，美国大学实行学分制，一般来说一门课是1到4个学分，学生一学期修三到五门课，也就是9到15个学分。本科一学期最少要修12个学分，研究生则最少要修9个学分。美国大学的教学计划富有弹性，学生可以根据自己的兴趣、能力、水平安排个人学习计划。允许学习有困难的学生延长自己的毕业时间，也允许学生提前毕业，只要你修满规定的最少毕业学分，不明确规定学业年限。学校还规定，学生每个学期应修的学分数不得少于12个学分，如果超过17个学分，则需要多交费用。通过规定，学校可将学生在校的年限基本控制在3到5年，有非常多的中国留学生在美国大学读本科时会争取用3年时间毕业，第四年申请实习，此后就会留在美国工作或者选择回国。

-在澳大利亚，新生申请休学，如果还没有正式入学，往往直接将学籍延后半年到一年；对于已经入学的学生，则需要区别对待了。

澳大利亚观察员胡方介绍了几种情况，一种是半休学状态，比如通常大学里一个学期是四门课，但如果学生有一些创业项目，可以选择兼职读书而不是完全休学的状态。比如一个学期你可以选择一门课或两门课，就完全不需要申请休学，只需要选课时，自行选择就行了。但是如果你的确希望彻底休学，那么需要去学生中心填写课程暂停表格，一般只需要在表格上填写一个简单理由，比如想创业或有一些家庭事务要处理，就可以获批。在批准之后，学业一般会保留半年或一年，在这个时间内，任何时间再次去学生中心申请恢复学业，就可以重新入学继续读下去。

从胡方的介绍里可以了解到，原则上休学时间要控制在一年以内，但在某些特殊情况下，休学时长还可以超过一年，只要理由充分，澳大利亚的学校都可以酌情考虑。

其实，在澳大利亚，休学时间更长之后又顺利恢复学业的例子也是有的，胡方的一位中国朋友在离开澳大利亚大学八年后又得以重返校园，而且之前的学分还能够保留。

日本高校“放养式”的校风与严谨学风乍看是互不相容的两种矛盾体，而其实，恰恰是这种宽严并济的治学风范让日本学生在接受严苛的学术指导的同时，得以拥有自己独特的个性空间进行自我创造与创新。

日本观察员黄学清介绍称，日本在鼓励年轻人创业方面，主要从重视创业教育入手，采取观、产、学密切配合的形式。政府方面把最低企业注册资金降低为1日元，产业方面积极接受实习生，学校方面开设创业课程，特别重视与当地特色产业的关联性，许多大学结合本地域产业优势，教育学生在当地创业，培养学生为地方做贡献的社会责任感。

日本的大学里申请休学并不难，但以前是休学期间也要缴纳部分学费，而现在国立大学都免除了学生休学期间的学费，一些私立大学也只收取很少的保留学籍的费用。比如早稻田大学只收取五万日元的学籍费。从一些在校期间或毕业后成功创业的事例中可以看到，休学的学生不少人并不是直接创业，而是休学到企业中去学习，积累工作经验。一位在大学二年级休学的学生到一家it风险企业实习了三年，他说他到工作第一线，面对严峻现实，经受了各种挑战，才知晓了社会矛盾及困境中自己的可能性，这些经验是他毕业后成功创业的基础。

弹性工作申请书篇十三

根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往____参加就业工作。

本人在离校参加实习就业工作期间，保证做到以下几点：

1、遵守用人单位的各项规章制度。

2、每月定期与本人家长及学校保持通讯联络，并用电话或书信方式汇报本人在实习就业工作单位的工作表现情况。

3、学生本人须服从用人单位的工作安排。未经用人单位许可，本人不得擅自离开单位，否则，因此而产生的一切后果均由学生本人及学生家长自行承担。学生如有违纪而被用人单位开除的，学校不再承担任何责任，由此而产生的一切后果也由学生本人及学生家长自行承担。本人在离校实习就业工作期间安全自负。

本人在离校实习就业工作期间未做到上述三点保证，由此而产生的一切后果均与学校无关，并且由此而造成的一切损失均由学生本人及学生家长自行承担。

学校审批意见并盖章家长意见(签):_______________。

电话：___________________。

法定代表人：(签)家长身份证号码：_______________________。

申请人(学生)签：______________。

电话：_____________________。

弹性工作申请书篇十四

人社部部长尹蔚民14日介绍了“十二五”以来就业和社会保障工作成就，称我国是目前世界上退休年龄最早的国家，平均退休年龄不到55岁。经中央批准后，人社部将向社会公开延迟退休改革方案，通过小步慢走，每年推迟几个月，逐步推迟到合理的退休年龄。

目前我国人口老龄化趋势加剧，养老保险基金的可持续发展面临诸多困难。适当推迟退休年龄，提高个人缴纳养老金年限，既可以充分发挥人力资源优势，又可在一定程度上缓解社会保障体系中养老保险基金的支付压力。因此，我们不妨借鉴国际成功做法，结合我国养老保障制度现状及劳动用工实际，采用持续渐进方式，逐渐把退休年龄推迟3到5岁，并实现男女退休年龄“步调一致”。

中国目前施行的“男60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁”的退休制度，是1953年制定的。这个政策是依据当时人均寿命和经济社会发展状况制定的。此外，由于我国执行了提前退休、买断工龄等多样性的退休政策，导致平均退休年龄偏低，比国外的平均数字年轻近10岁。目前，中国人均寿命73.5岁，工作条件也有了很大改善。现行退休制度对体力劳动者更显适合，对科研工作者、医生、教师、企业高管等知识型人群，在年龄上“一刀切”，或采取男女有别，均显得不尽合理。

因此，在中国可试行弹性延迟退休制度，对身体健康允许、社会需要的专门人才，推迟3至5年退休，其人力资本存量不因生理年龄老化而迅速衰退，他们如能晚几年退休，对社会的贡献大于给社会增加的负担，还能减轻社会的养老负担;而对长期从事高危、高污染以及劳动强度大，容易患职业病的劳动者，也给他们一定的弹性空间，允许他们提前退休。当然，提前退休，要保持自愿原则，因为工作年限越长，其养老保险缴纳的时间也越长，缴纳的资金越多，退休的时候领取的退休金就越高，所以一般不会有人选择提早退休的。

换言之，实施延迟退休制度，不仅要富有“弹性”，而且要小步慢走，切忌动作过快过大。首先，有关部门要尽早研究制定方案，采取循序渐进的方式延长退休年龄，稳步实施选择性的灵活退休政策;避免短时间内大幅度延长退休年龄，或进行“一刀切”式的延长。总之，退休制度的建立，应体现男女平等和社会公平，应有利于社会保障体系的可持续发展，应更好地激励老有所为，让老年人在发挥余热、奉献社会的同时，生活得更充实、更有尊严。

相关信息。

人社部部长尹蔚民14日介绍了“十二五”以来就业和社会保障工作成就，称我国是目前世界上退休年龄最早的国家，平均退休年龄不到55岁。经中央批准后，人社部将向社会公开延迟退休改革方案，通过小步慢走，每年推迟几个月，逐步推迟到合理的退休年龄。

当前我国人口老龄化趋势加剧，养老保险基金的可持续发展面临诸多困难。适当推迟退休年龄，提高个人缴纳养老金年限，既可以充分发挥人力资源优势，又可在一定程度上缓解社会保障体系中养老保险基金的支付压力。

而目前施行的“男60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁”的退休制度，是根据1953年人均寿命和经济社会发展状况而制定的，如今看来，对体力劳动者更显适合，对科研工作者、医生、教师、企业高管等知识型人群，在年龄上“一刀切”，或采取男女有别的方式，均显得不尽合理。

因此，我们不妨借鉴国际成功做法，结合我国养老保障制度现状及劳动用工实际，采用持续渐进的方式，逐渐把退休年龄推迟3到5岁，并实现男女退休年龄“步调一致”。对身体健康允许、社会需要的专门人才，推迟3至5年退休，不仅能增加社会贡献，还能减轻社会的养老负担;而对长期从事高危、高污染以及劳动强度大，容易患职业病的劳动者，允许他们提前退休。当然，提前退休要坚持自愿原则。

实施延迟退休制度，不仅要富有“弹性”，而且要小步慢走，切忌动作过快过大。有关部门要尽早研究制定方案，采取循序渐进的方式延长退休年龄，稳步实施有选择的灵活退休政策;避免短时间内大幅度延长退休年龄，或进行“一刀切”式的延长。总之，退休制度的建立，应体现男女平等和社会公平，应有利于社会保障体系的可持续发展，应更好地激励老有所为，让老年人在发挥余热、奉献社会的同时，生活得更充实、更有尊严。

弹性工作申请书篇十五

实行弹性工作制已经成为了现代企业管理的一种趋势。随着信息化和互联网的发展，人们的生活方式和工作方式都发生了巨大的变化。弹性工作制能够适应这种变化，为企业带来更高的效率和更好的员工体验。在这篇文章中，我将分享我在实行弹性工作制中的心得体会。

弹性工作制能够让员工在规定时间内灵活安排自己的工作时间。这意味着，员工可以在需要完成任务时来上班，而不必像传统固定工作制那样每天都必须到公司上班。这对于期望更好的工作生活平衡的员工来说是一件好事。此外，弹性工作制能节约交通成本和通勤时间。这不仅对员工有好处，同时也有益于环境。

尽管弹性工作制有很多好处，但对于员工来说，也需要更高的自律性。在实行弹性工作制时，员工需要在规定的时间内按时完成任务，否则会影响到企业发展。弹性工作制需要员工具有高度的责任心和自我控制力，才能够更好的实行。

在实行弹性工作制时，员工和团队之间的沟通尤为重要。如果信息交流不畅，会影响到工作的效率和产生误解。因此，员工需要具备良好的沟通技巧，在工作过程中保持与团队联络，随时保持与上级领导，客户和同事之间的良好沟通。

在本文中，笔者谈论的是弹性工作制在知名企业实行的情形。该企业在实行弹性工作制时取得了极大的成功，但对于企业和员工来说，都需要积极地解决可能出现的问题。实践过程中，培养员工责任感和自律性，同时加强和团队之间的交流，才能够更好的实行弹性工作制。

总之，实行弹性工作制带来的好处不可否认，但同时需要员工具备高度的自律性和优秀的沟通技巧，在与团队协作中不断提高工作效率、完成企业目标。也希望读者能够认识到弹性工作制的优势，保持积极的态度，为你的企业和个人带来更大的成功。

弹性工作申请书篇十六

为深入贯彻落实《关于全市小学试行“弹性离校”暨作息时间调整工作的通知》，进一步深化学校素质教育，减轻学生课业负担，同时解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧，我校迅速开展了一系列工作，保证“弹性离校”工作有计划、有成效的展开。

一、具体措施。

1、建立相应的领导机构，并做好工作统筹，结合学校实际制定切合科学严谨、管理规范的具体实施方案。

2、制定并执行“弹性离校”暨作息时间方案，并通过家校通、电子屏、家长告知书等形式告知学生、家长。

3、与“弹性离校”的学生家长签订协议，将协议书统一收发、装订。向学生家长发放《弹性离校学生接送卡》，要求按时持卡接送、保证学生安全。

4、学校每天安排一名校领导值班，具体负责当天的弹性离校工作。当天值班领导必须做到按时检查、详细记录、督促到位。以年级组为单位，安排教室供学生学习，合理安排负责“弹性离校”的教师值班。

5、将所有相关资料进行整理、留存。

二、遵循的.原则。

为了保证“弹性离校”的有效性，我校在开展“弹性离校”活动期间，严格遵循以下两个原则：

1、自主性。

必须坚持学生自愿、家长申请、学校审核为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加此活动;此活动时间必须以学生独立自主完成学科作业为主，严禁以任何方式开展语文、数学、英语等学科性补课辅导，严禁以补差等名义组织或变相组织集体补课。

2、公益性。

学校不能以任何理由违规收取学生费用。

三、工作成效。

“弹性离校”政策一经推出，受到很多家长的好评。尤其是下班时间比较晚的家长，不必再将孩子托付给小饭桌或家教老师，更不必请假外出接孩子。以前部分学生放学后在学校四周乱跑，等着家长来接，这样既不安全又不利于学生的成长。现在，放学后家长将孩子留在学校，由老师监管，监督辅导学生写作业，更让家长放心省心。这一人性化举措的全面推广，解决了更多家长的后顾之忧。

弹性工作申请书篇十七

为贯彻落实好学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组《关于做好20xx年春季学期开学前后相关工作的通知》（第12号）和《关于明确弹性工作制相关要求的通知》（第13号）相关要求，现结合纪委、监察专员办公室工作实际，制定如下弹性工作方案：

自3月2日开始实行弹性工作制，采取“轮岗到校上班+居家办公”的'方式上班，考虑到两校区工作实际，在岗上班原则上实行居住地就近校区办公，呼市城区居住的工作人员轮岗到校上班地点在罕校区田楼822室，盛乐校区居住的工作人员轮岗到校上班地点在行政楼各科室办公室。

为减少聚集性接触，实施弹性工作制期间工作方式以网络办公为主，轮岗到校上班人员要通过网络、微信、电话等方式及时与委办其他工作人员沟通交流、协作办公。网络办公要严格遵守保密纪律，凡涉密事项、文件一律不准通过网络进行协作办公和传递。

（一）在岗上班人员可通过面部识别在两校区考勤机上考勤，禁止通过指纹识别考勤。在岗工作时间为：上午9：00—12：00，下午1：30—5：00。

（二）在岗上班人员收到上级业务主管部门和学校等文件，要第一时间通知到本单位主要领导。

（三）居家办公人员要做到“离岗不离职，离岗不离责”，充分利用信息化手段开展工作，确保各项工作有序开展；居家办公人员要保证联系畅通，确保能随时接受召唤到岗办公。

（四）实施弹性上班前，通过微信会议形式开展单位内业务学习，让每位员工都熟悉本部门其他科室业务，以提高值班期间工作效率。

（五）在岗上班人员要做好个人防护，务必佩戴口罩，并保持办公室经常通风，在上下班时要对办公室进行消杀。工作人员出入校门要严格遵守学校疫情防控相关规定，配合做好体温测量和登记，在工作期间严禁聚集，尽可能通过电话、网络联络。

弹性工作申请书篇十八

尊敬的学院领导：

您好!本人_系_级_班的学生_，在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼社会适应能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于__单位，经家长同意，特向学院申请离校实习，望批准，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守实习协议，给用人单位留下好印象;。

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全;。

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况。

感谢学院对我的培养，真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺，佳绩连连，为更多的有志学子铺路搭桥，助其实现自己的人生价值。

再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育。

此致

敬礼

根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往____参加就业工作。

本人在离校参加实习就业工作期间，保证做到以下几点：

1、遵守用人单位的各项规章制度。

2、每月定期与本人家长及学校保持通讯联络，并用电话或书信方式汇报本人在实习就业工作单位的工作表现情况。

3、学生本人须服从用人单位的工作安排。未经用人单位许可，本人不得擅自离开单位，否则，因此而产生的一切后果均由学生本人及学生家长自行承担。学生如有违纪而被用人单位开除的，学校不再承担任何责任，由此而产生的一切后果也由学生本人及学生家长自行承担。本人在离校实习就业工作期间安全自负。

本人在离校实习就业工作期间未做到上述三点保证，由此而产生的一切后果均与学校无关，并且由此而造成的一切损失均由学生本人及学生家长自行承担。

学校审批意见并盖章家长意见(签):_______________。

电话：___________________。

法定代表人：(签)家长身份证号码：_______________________。

申请人(学生)签：______________。

电话：_____________________。