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最新回忆我的母亲随笔范文汇总(大全10篇)

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最新回忆我的母亲随笔范文汇总(大全10篇)
2023-11-19 10:18:01    小编:ZTFB

我们经常会在学习和工作的过程中进行总结和概括。使用准确的语言、流畅的句子和清晰的逻辑结构来表达思想。感谢下面的分享,为我们提供了一些优秀总结的案例,希望对您有所帮助。

回忆我的母亲随笔范文汇总篇一

理解文章中心。

检测全文理解情况。

教学重点:分析最后一节。

教学难点 :理解文章中心。

主要教法:讲议结合。

教学过程 :

一、           复习检查:背诵课文第16节。

三、           民族与人民,尽忠于中国共产党来报答母亲的深恩。

1、讨论:16节分为几层次?

一、           抒发自己的哀痛之情,与文章开头相呼应。

二、           对母亲的评价。

三、           是作者的感情的升华,由爱母亲推及爱劳动人民,并且表达自己的决心。

2、讨论:(1)、第三句使用了什么修辞手法?     设问。

(2)、体会“继续”的含义。    以前已经尽忠,现在与将来仍然。

尽忠。

(3)、两个“这”分别指什么?  母亲与千百万劳动人民。

(4)、“同样生活着”指什么样的生活?    受苦的生活。

“创造了”与“创造着”各有什么样的含义?    “创造了”表。

示动作已经过去,而“创造着”表示动作正在进行,两个词语准确的概括了。

劳动人民创造历史的过程与巨大的贡献。

(5)、两个尽忠的目的是什么?    使与母亲同样生活着的人能够。

过快乐的生活。

(6)、报答母亲的深恩的方法是什么?     两个尽忠。

(7)、文章中的破折号意义是什么?     解释说明。

(8)、第五句中的“一定”表示什么意思?        表示作者的决。

心无比的坚强。

四、           总结全文:

1.中心意义:

2.写作特点:

五、           处理课后问题 。

六、           布置作业 。   。

七、           写作一篇人物的文章。

回忆我的母亲随笔范文汇总篇二

3、 学习文章语言朴素,感情真挚的特点。 。

4、 感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。 。

[学法点悟:] 。

[整体感知:] 。

[疑难解析:] 。

质疑:课文选取了哪些材料?表现了母亲的哪些优秀品质? 。

质疑:课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的? 。

质疑:本文采取了什么样的叙事方法?采用这样的叙事方法有什么作用? 。

[语言揣摩] 。

这看似平常的语言,深藏着朱德因母亲去世的悲痛,和对母亲无限的怀念。 。

2、母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。 。

在平静的叙述中,字里行间流露出一种真挚的爱。 。

[研究课题] 。

附1:《游子吟》 。

作者:孟郊 。

慈母手中线,游子身上衣。 。

临行密密缝,意恐迟迟归。 。

谁言寸草心,报得三春晖。 。

附2:纸船 。

作者:冰 心 。

我从不肯妄弃了一张纸, 。

总是留着——留着, 。

叠成一只一只很小的船儿, 。

从舟上抛下在海里。 。

有的被天风吹卷到舟中的窗里, 。

有的被海浪打湿,沾在船头上。 。

我仍是不灰心的每天的叠着, 。

总希望有一只能流到我要它到的地方去。 。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 。

不要惊讶它无端入梦。 。

这是你至爱的女儿含着泪叠的, 。

万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。 。

一九二三年八月二十七日于太平洋舟中 。

自 主 探 究 。

[探究前期导引] 。

[基础巩固集训] 。

一、字音字义 。

1、掌握下列加点字的读音。 。

佃农 祖籍   仪陇   溺死   劳碌   私塾    。

衙门  慰勉  妯娌   和睦  和蔼 管束 。

2、给下列形近字组词。 。

徙 瞒 衙 棉 。

徒 满 街 绵 。

二、语言积累 。

1、解释下列词语的含义。 。

好劳动: 。

任劳任怨: 。

妯娌: 。

为富不仁者: 。

周济: 。

聊叙: 。

辍 : 。

三、问题探究 。

2、作者是从哪些方面来感谢母亲的深恩的? 。

3、第14、15段主要运用了什么表达方式,有什么作用? 。

4、 文章的开头和结尾是怎样呼应的? 。

四、欣赏评价 。

五、朗读背诵 。

六、拓展阅读 。

地震中的父与子 。

马克·汉林 。

他知道儿子的教室在楼的一层左后角处。他疾步走到那里,开始动手。 。

救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。” 。

这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 。

“你是不是来帮助我?” 。

人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。 。

这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。” 。

是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!” 。

“爸爸,真的是你吗?” 。

“是我,是爸爸!我的儿子!” 。

“你现在怎么样?有几个孩子活着?” 。

父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。” 。

过路的几个人赶紧上前来帮忙。 。

50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。 。

父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。” 。

这对了不起的父与子在经历了巨大的灾难和磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 。

(选自《语文课外阅读》) 。

[探究建议] 。

6、分别指明画线句所用的描写方法。 。

7、从这对了不起的父子身上,你学到些什么? 。

回忆我的母亲随笔范文汇总篇三

我的母亲是一个农村妇女,由于常年在田地里做农活,风吹日晒,肤色显黑。她的身形也有些臃肿,却并不影响她做农活时的速度,她永远都是风风火火的,做什么都是噼里啪啦,既快又好,让我很佩服。

农活做得多了,手里的茧就层层叠叠,旧茧未脱,新茧就开始替换旧茧,伸手触摸,犹如老树皮,粗糙的很。我没有见过母亲年轻时的样子,但她自己说,她十几岁时就是田间地头做农活的好手,甚至还是家里的一个实打实的劳力。她是吃苦的命,这是她自己说的。

母亲一生为家庭操心,也为我操心,我十七岁时因病住过一次院,而那时正是夏季农忙最累时。住院时母亲天天都会来医院看望一下我,给我送点吃的,陪我说一会话,然后又匆匆坐车回家做事。

这天,中午之后天色就开始阴沉,渐渐风变大了,刮得窗外的树一阵乱摇,好像马上就会折断。大致到了三点钟左右,几声雷鸣后,就开始下起了暴雨,天色黑得可怕,只有闪电亮起时,才能看见外面的世界。

我想着母亲大概不会来了吧,这么大的风雨,家里又正是农忙的时候,她也脱不开身。

正在胡思乱想时,远远的,听见一阵脚步声,越来越近了——分明是朝着我的病房来了。

门“呼”的一下打开了,真的是她。她一手握着把伞,一手提着一个黑色塑料袋,笑眯眯的看着我。

我眼眶一热,脱口而出:“妈!”

她走了进来,把门轻轻关上,走到我床前时甩了甩伞上的水珠,嘴里问着:“儿子,好点了吗?”

“好多了。”

母亲的头发,肩膀,裤腿大部分地方都淋湿了。我真是不知道下这么大雨她还来干什么,但心里却是暖融融的,说不出来的安心。

她放好伞,把手里的黑袋子搁上床头柜,打开,掰出一根香蕉递给我:“吃吧,刚在医院门口买的。”

“你浪费这个钱干什么啊。”我还是接过香蕉,剥开皮吃了。

母亲找了把椅子:“裤子有点湿,不坐床上了。”

她把我上下一阵打量,完了才点头笑着:“气色好多了,看来过几天就可以出院。”

“我巴不得现在就走嘞。”

母亲声音一下子柔和了:“不要着急,儿子,把身体养好比什么都好。安心再住几天,到时我让你爸来接你。”

我虽然不想继续住下去,但听到她这么说,便不再坚持了,这几天家里正是一年最忙的时候,我回去不但帮不了什么忙,还要人专门照顾我,不如再呆几天吧。

窗外风雨依旧猛烈,雷声更响,仿佛有人在头顶放炮开山,震得窗户一阵乱颤,不时闪电亮起,昏暗的世界又变为白色,瞬间又陷入黑暗。

而此时这间狭小的病房却有一种说不出来的安稳,静静的,淡淡的.。

母亲不时询问我的情况,我一一回答,听到好的方面,她会笑一笑。

看着时间差不多了,母亲站起身,说:“儿子,我先回去了。”

“啊!现在啊。”我担心的看了看窗外。

此时风雨略微小了一些,但雷声仍然在云中隐隐的响着,令人不安。我知道母亲肯定要回去的,家里事情这么多。

“那你注意点安全。”我望着她。

“没事。”

她拿上伞,叮嘱了我几句,便往门口走去,走到门前,拉开门,回过头看着我,微笑着说道:“明天天气就会好起来的,下午我再过来。”

我心里一热,点点头,“嗯”了一声。

母亲轻轻地把门带上,随着脚步声越来越远,慢慢听不见了。我靠着床头,看着窗外已经亮起来的天空,虽然还有风,雨也没有停,但比之前小很多了,母亲回去的路会轻松许多。

前两天我回家,又赶上农忙时节,母亲一边收着谷子一边跟我说:“年纪大了啊,这两天累了一下,感觉全身疼。”

我劝她少种点田,母亲却说她本来就是赚不到什么钱的人,田都不种了,那不就剩下等死了。

听到这话,我也不说什么了,只是望着她头上已经零零星星的白发,心里却是说不出来的感伤。

回忆我的母亲随笔范文汇总篇四

写过好多文章,从来没有像今天这样,心情如此激动又如此沉重。父母金婚之年,作为女儿的我没有什么合适的礼物相送,只有在键盘的敲击声中,用我最真最诚的心记录他们的点点滴滴。

——题记。

我的父亲和母亲结合于上个世纪六十年代,像那个年代大多数的年轻人一样,遵从父母之命,信赖媒妁之言,以先结婚后恋爱的结合方式,拉开了他们婚姻生活的帷幕。没有花前月下的浪漫情怀,也没有海誓山盟的情感宣言。就这样,在平平淡淡中,相依相随彼此牵手,走过了风风雨雨坎坎坷坷的整整半个世纪。他们的爱是朴实的,也是真挚的,更是经得起岁月的考验的。他们那种彼此关心体贴,彼此尊重信任,不离不弃,同甘苦共患难的夫妻情意是值得我们这些后辈儿孙效仿和学习的。

由于工作关系的原因,父亲和母亲在婚后的二十二年间,一直过着聚少离多的两地生活。作为留守农村家中的母亲,既要承担抚育年幼的孩子的责任,还不能耽误地里的农活。由于孩子多,劳力少,母亲每日勤勤恳恳地劳作着,忙碌着,奔波着,辛苦着。为的是多挣几个工分,好多分几斤粮食,让我们兄妹几个能够吃饱穿暖,健康成长。尽管自己在家吃了不少的苦,受了不少的委屈,但在父亲面前,母亲从来没有一句怨言,在写给父亲的书信中总是安慰父亲不要牵挂家里,安心工作。时至今日我们都很难想象母亲是如何凭着坚韧不拔的毅力挑起家庭这个重担,承受着常人无法承受的心理压力,心甘情愿地做一名无怨无悔的守望者,也许就是那份对父亲的爱和对家庭的责任心吧!而当时独自在外地工作的父亲,除了在单位兢兢业业、恪尽职守以外,还时刻牵挂着家里的妻儿。那年那月,微薄的收入(据母亲讲,父亲当时的工资是每月34。5元)很难支撑这个人口多收入少的大家庭。为此,父亲总是勤俭节约、紧缩开支,尽可能地多给家里攒点钱,以维持日常的生活所需。直到1985年,父亲在机构改革中,由原来任职的乡政府调回县广播局,母亲和我们兄妹几个也随父亲搬到县城居住。至此,他们夫妻才结束真正意义上的两地生活,我们一家才得以真正团圆。而此时的他们也已是人到中年,人生最值得怀念和记忆的青春岁月就这样在没日没夜的劳作中消失殆尽。

柴米油盐的婚姻家庭生活,不可能没有磕磕碰碰。然而,父亲性子直、脾气急的性格,却在温柔贤惠,忍耐性极强的母亲面前显得是那么的无力。在遇到矛盾的时候,母亲总能以柔克刚,用她那和风细雨般的劝慰言语感化着父亲,使父亲浮躁的心得以平复,家庭矛盾迎刃而解。为此,父亲从内心深深地佩服着母亲,并且在日后的生活中尽可能地克制自己,营造出一个温馨和睦的家庭氛围。

像天底下所有爱他们的儿女们的父母一样,我的父亲和母亲同样全身心地爱着自己的儿女们。这份爱是无私的,毫不保留的,甚至是不惜一切代价的。

让我难以忘怀的是,当年父亲为了给我们兄妹几个“农转非”,不惜丢掉当时已经比较显赫的官位,评以中级工程师的职称,顺理成章地让我们跳出农门,跻身于非农业人口的行列。现在想来,作为在官场上奋斗了几十年、作为在“官本位”社会现实中的父亲,竟然为了自己的儿女,不惜丢官弃爵,耽误前程,这需要多大的勇气和决心。如果不是源自对子女前途的考虑,和那份与生俱来的对下一代的关爱,有谁会做这样的傻事啊!这份深情这份大爱,让我们做子女的如何报答?而我们又如何报答得了父亲这份无私的爱啊!

如今,他们的孩子们早已成家立业,娶妻生子。无情的岁月却在他们的身上雕刻出深浅不一的痕迹:当年挺直的腰板佝偻了,一头乌黑的头发苍白了,健步如飞的步子变缓了而他们的情却更浓了。

只要是无风无雨的日子,父亲和母亲都会结伴同行,到小区附近的体育场散散步,锻炼锻炼身体。所谓“少年夫妻老来伴”,人只有在年老之后,才能真正体会到另一半的重要性。子女如何孝顺,都无法替代老伴在老人心目中的地位,也无法替代老伴在日常生活中所起的作用。从父母彼此关爱的眼神中,我能读懂他们对彼此的牵挂。从他们互相交流的言语中,我能体会到他们那份亘古不变的深情。我从心底里羡慕他们,羡慕他们一路携手走来,虽历经五十年的漫长岁月,依然彼此恩爱,相依相随;我从心底佩服他们,佩服他们在漫长的婚姻生活当中,虽栉风沐雨,依然忠贞不渝,风雨同舟。

从母亲的身上,我看到了一位贤妻良母的典范。母亲的贤惠和善良,为父亲和她的子女们营造了一个和谐的温暖的家庭氛围,有了这个温馨的港湾,父亲才得以全身心的投入到自己的事业当中,从而取得一番不菲的成绩。在父亲官位节节攀升春风得意的事业高峰,母亲用她那质朴的语言和淡定的行为告诉了父亲做人之根本,为官之准则。而当父亲的事业一度陷入低谷的时候,母亲用她那体贴入微的朴实言语,宽慰着情绪颇为低落的父亲,从而使父亲渐渐走出低谷,重新定位奋斗的坐标。

而母亲对于自己的几个子女,更是处处关心疼爱有加。在我的记忆当中,几乎没有母亲斥责自己的场景。母亲的善良,导致我们兄妹几个在她面前无拘无束,将自己最真实的一面暴露无遗。也就是这种无所顾忌的交流,使得母亲和我们之间的关系也最为融洽。只有在母亲的身边,我们才能真正体会到幸福的滋味,而在尽享母爱的同时,我们也为有这样的母亲感到骄傲和满足。

而我的父亲,是一位有着多年党龄的老布尔什维克,他那对党的无比忠诚和对工作认真负责,廉洁奉公的高风亮节无不是我们做子女的典范。而他对子女那种表面上看似漠不关心,其实心里边时刻牵挂的如春风化雨般,虽润物但却总是悄无声息的沉甸甸的父爱,更是让我们有一种无言的感动。父亲的敬业和他那种甘于清贫,不愿做有损人格和丧失党性的为官准则,更是让我们佩服的五体投地。父亲之所以在干部队伍里有着很好的口碑,与他刚正不阿的禀性是分不开的,这正是他的人格魅力所在。

在父母金婚之际,写下以上文字,以做纪念。但愿我的父亲和母亲身体安康,心情舒畅,尽享暮年的幸福!

回忆我的母亲随笔范文汇总篇五

这是父亲的网名,他曾言笑着说起过自己堪比黄花老朽,不比当年了。

我能听的出自嘲之中的那份慨叹。诺诺嘴唇,却终难以表达自己内心的话语。他望着远山,望着深空,我循着他的目光而去,蔚然之中契合着的侠骨柔情。我甚至听到了古笛奏起,听到了英雄舞剑的激昂之音。在我心中,英雄未曾改变。

或许每一位儿子与父亲的感情都不及母亲那般显而易见,如同炉灶中的烈焰,炙热着,只有彼此心照不宣。岁月波澜人生得失难全,风尘铺满挥剑愈斩愈烈,道路维艰踏出阳关大道,再度回首,亦或还未来得及仔细打量,日光便透过窗子,感受到了,温暖的感觉。

光阴不减,催人生老,想起之前的时光,我总会佩服我的父亲。他是历经过磨难的汉子,他挺过了常人难以逾越的苦痛。而今岁月更替,有时我独坐一处也会不免慨叹。感谢苍天眷顾,感谢身边亲人友人的照顾,感谢母亲的悉心陪伴,感谢父亲的坚强与执着。

父亲走在前面,我跟在身后,我习惯看着他的背影,踏实自然。在黎明或午后。

从父亲的身上,让我看到儿时美好光阴的掠影,看到了一个钢铁汉子的形象。不论时光荏苒岁月再过几轮,不论黄花再开几季,父亲,巍峨如山,不动自威。是引领我一生的航帆。

回忆我的母亲随笔范文汇总篇六

夜晚,窗外的灯光散发着柔柔的光,淅淅沥沥的秋雨从早晨一直下到现在,似乎没有停的意思,不知那家晚归的人忘了关窗户,窗外飘来饭菜的香味。今夜,我想念家的味道,想起了我的母亲,尤其是母亲炒的麻婆豆腐,铁锅溜的红薯、山药。小时候,我家和大多数家庭一样,缺衣少吃,到深秋,村里发给少的可怜、别人领的剩下的茄子、白菜、胡萝卜等,一冬的食物就这样领回家,那时父亲在院子里挖了一个地窖,把暂时不吃的食物放进地窖,一来是储藏、减少空间,二来保持新鲜,哥哥姐姐们听从母亲的安排:分门别类的把蔬菜归类,这儿码的一堆山药,那儿码的一堆白菜,但红薯是不会放到地窖里,怕冻着,只能码在家里的顶柜上,垒成一个造型,不论走到谁家红薯不是放在箱子、柜子顶上,就是放在炕上。放在地窖里的白菜等吃时再把冻的有冰粒茬的拿出来,解冻了以后再扒着吃。记得小时候肚子时常饿,哥哥把红薯担回家,母亲为了给我们解馋,早早的把红薯勤洗干净,焐一锅红薯,红薯挨着锅边在煤火的作用下,不一会,香香的味道传过几条巷子,飘进我的鼻子里,勾起了我的馋虫,急急忙忙的往家跑,一进家门,迫不及待的掀开锅盖,火急火燎的拿出红薯,也不管熟了没,也不管母亲的吆喝,就往嘴里送,一截红薯下到肚子里,也没吃出啥滋味,妈妈着急的说:小心烫,但为时已晚。

我上小学、初中都是在本村,冬天穿着宽大的棉袄,肥肥的棉裤,面包式的鞋子,下雪时鞋子里外都是湿得,走在路上,咯吱咯吱的响,手脚冻的红彤彤的,一回到家爬到炕头就跺着脚在哪哭,妈妈放下手中加工的活计,离开缝纫机,捧着我的脚,慢慢的脱掉湿袜子,轻轻的呵着气吹在脚上,脚受热后,又涨又痒,等到晚上母亲就会用土办法:收秋时村里不要的茄子、辣椒的秧苗放在大铁锅里,加入水,煮沸,待温度凉到四五十度时,把脚放进去慢慢洗,一个冬天,母亲不厌其烦的煮着,我认真的洗着,可我的脚却依旧还是冻着。

慢慢长大,离开村子,离开母亲,不再穿着肥大的衣服,不再穿着面包式的棉鞋,母亲的两鬓也泛出斑白,我也不用听母亲的唠叨,上了高中,直至参加工作。

随着我们长大,生活也渐渐的好转,待我回家时,母亲已包好饺子,炸下只有过年才吃的糕,母亲看着我们饿狼似的吃相,她只是看着,并不吃,从小到大,母亲从来不和我们一起吃,实在拗不过去时,也吃的很少,直到今天才明白了:父母在,我们永远是个孩子,父母不在了,我们就成了一个孤独的人。时常想起坐在炕上的八十六岁的母亲,耳聋眼花,两眼从早上一直看到太阳落山,唯一的事情就是盯着大门,看那个孩子回来了,有时会自言自语:我孩快回来了,再等等吧!

母亲在父亲离开我们17年后,随父亲撒手人寰,从此再没有人关心我的冷,我的热了。父母离世时,老天都下了四五天的雨,安葬时,我们泥一身,水一身,心身疲惫,亲情阴阳相隔。

现在的我,就像无根的浮萍,飘落无去处,父母和我们生活过的老屋还在,偶尔回去,重温一下父母在时感觉,仿佛回到了从前,院子里的石榴接的那么多,红红的,压的枝头也低低的,母亲还是坐在炕沿边,依旧是高声说着话,一切未变。但我明白,这一切都像过电影一样留在了记忆里。再过两天就是母亲的忌日了,我准备了父母生前爱吃的东西、香蜡,回家看看他们,说说话,让风捎去我的思念。

回忆我的母亲随笔范文汇总篇七

往事尘封久,尘缘辗转空。

醉观花不语,怜雨逝匆匆。

旧地多愁绪,幻境纷沓来。

曾经旧时小,欢乐伴吾身。

金兰誓约定,徒留谁手心?

许诺纵成谎,春花低唱浅。

季节背后情,随风风吹了。

风中桃花落,瓣瓣飘感伤。

树下拾桃花,依稀当初小。

拾花不拾伤,眼泪不禁淌。

眼角珍珠落,颗颗桃花上。

校园暮风中,离歌总回荡。

年轮迭浮伤,流光寂纯真。

难觅从前影,稚童也觉惶。

晚风拂玉楼,轻抚我脸庞。

倦眼望梁山,朦胧夜色苍。

世事移星斗,一树话沧桑。

刀刮树皮痛,经年已完好。

灿烂若流火,枝头肃肃茂。

历经风雨路,绽放诉永韶。

沉沦赎转身,时光却碎了。

如今近自私,吝啬一信晓。

一纸寄何处,大抵自责少。

而今怀旧友,辗转寻旧照。

面容久尘封,青春仍蓬勃。

当年同吃饭,清汤面欢笑。

夜色翻墙怯,登山谈笑狂。

宿舍夜谈情,嘴角淡羞涩。

生气扬眉角,一笑泯过了。

点点又滴滴,回忆摞成册。

相识转相知,相知伴到老。

年少不知愁,稼轩两鬓霜。

懵懂无名利,世上最难找。

欢声纵笑语,思念总成伤。

岁月起轻风,吹散余音恼。

世寒驱不散,岑寂着余温。

那年梧桐叶,凌乱漫天云。

今朝谁在忆?总让风寻找。

日日野暮雨,心中拭泪痕。

风花雪月涣,孤影入梦深。

明月当空时,但记金兰情。

容颜或沧桑,祈福不忘曾。

冷月雨纷飞,延州石桥深。

石桥踽踽行,失意寂寞身。

岁月消吾志,风霜蚀我容。

难目阳光笑,总聆记忆吟。

季节搁清夏,记忆几人分?

过往余思念,曾经但留痕。

故事余哀婉,易世谁人嗔。

文/光年    :

回忆我的母亲随笔范文汇总篇八

母亲,您虽然走了,但永远活在我们心中。母亲,我想对您说:“我想您了,想跟您说说话。”从键盘上敲出这句话,我双眼都是泪花。就让我流着泪,跟您慢慢说吧。

“妈妈”,这是我会说话的时候,学会的第一个词语,从此跟着您学会了很多。

“妈妈”,每一次回家,我都会大声地叫您,您听到了吗?

“伍莲”,这是您给我起的名字,虽然您没读多少书,但您告诉我“那年生你的时候,苦日子过去了,你是我生养的第五个孩子,就取这个名字,希望你有能力、有出息,给我们家带来福气!”

“妈妈,您是世界上最好的妈妈,因为您常常鼓励我,‘要学好文化,不要让妈妈生气啊。’”您常常在人前夸我“她最听话,在学校得了很多奖状,又最肯帮人,这一点很像我,我送出了她,她没有辜负我,只要得空,她就回家看我,给我送钱,生怕我没钱用。给我买补品,要我注意保养身体。”每次见到这样的场面,我怪不好意思,低着头绕开了,因为我还做得很不够。

“妈妈,我每次回家都不容易啊!您知道,我是一个工作狂,如果不是想您,我每天都在病房。我好不容易来到医院工作,看到被疾病折磨的人们,我就想起您和爸爸,希望我有空多回家看看,好好报答你们。”可是,为了实现我的理想,我还得继续提高啊!

曾记得,在我读高护班期间,我的丈夫为了做米生意赚点钱供我安心读书,特意请您和爸爸一起到滩头来帮我们守米店。您告诉我:“为了节省开支,你们进来的鸡蛋没卖完就坏了,我舍不得扔掉,就和你爸爸把坏了的鸡蛋当菜吃掉。”我不知道爸爸心里是怎么想的,我估计他肯定对我生气了,因为我有工作有能力孝敬你们二老了,就还要你们二老来帮我,还让你们吃坏鸡蛋过日子。如果我在家看到你们吃坏鸡蛋,肯定不准你们吃的。

“妈妈,我真的对不住您和爸爸。在我最艰难的时候,爸爸留在家里,您到医院来帮我带孩子。我的孩子不到两岁半,我就硬着头皮要去长沙读书。后来,弟弟都怪我,‘要不是你去长沙读书,我肯定会找到一份好工作的。’”妈妈,我就是这样固执,跟您一样,认定的事情一定要做好,谁也别想阻拦我。

您告诉我:“你去读高中,周围有不少人劝我,‘你们家又不富裕,何必送伍莲读书?女孩子有什么出息,反正是嫁出去的女,泼出去的水,白费劲!’我坚信,‘男孩女孩都一样,只要他们读得,有机会读书,我就是砸锅卖铁当叫花子也值。做父母的不送儿女读书就不是好父母。我的父亲后悔没送我读书,那是过去,他没有钱送我读书,我们家七个孩子,六个哥哥不是打长工做短工,就是被抓去当壮丁卖命,我一个女孩子只好当了童养媳。我没机会读书吃够了苦,就一定要送子女读书。’”妈妈,您尽一切能力送我们兄弟姐妹读书,我们感恩不尽。

每当想起苦命的您——妈妈,我就告诫自己:如今的生活多么幸福、多么快乐啊!我还有什么理由不好好珍惜、不好好努力呢?不管是工作上遇到什么难题,还是生活上遇到什么挫折,我只要想一想您,把我现在的情况跟您过去比一比,我的心里就踏实了,没有什么纠结了。

“妈妈”,想起您得病之后跟我在一起生活的日日夜夜,我还有好多话想跟您说……。

如今,“妈妈”这一声亲切的呼唤,我只能在婆婆那里得到回声,但我的心依然是温暖的。

妈妈,我没有忘记您对我说的话。您将一切都献给了我们,我们永远记得您,听您的话,做您的好儿女!

回忆我的母亲随笔范文汇总篇九

得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。

我家是佃农。祖籍广东韶关,客籍人,在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种,家境是贫苦的,和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。

母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了,没法多照顾孩子,只好让孩子们在地里爬着。

母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。

勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。

但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年(一九零零)前后,四川连年旱灾,很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到,六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打,血溅四五十里,哭声动天。在这样的年月里,我家也遭受更多的困难,仅仅吃些小菜叶、高粱,通年没吃过白米。特别是乙未(一八)那一年,地主欺压佃户,要在租种的地上加租子,因为办不到,就趁大年除夕,威胁着我家要退佃,逼着我们搬家。在悲惨的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了,又遇天灾,庄稼没收成,这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。

我不久就离开母亲,因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟,本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的横蛮,逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾,光绪三十一年(一九零五)考了科举,以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的,总共用了二百多块钱,直到我后来当护国军旅长时才还清。

光绪三十四年(一九零八)我从成都回来,在仪陇县办高等小学,一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想,想在家乡做点事情,守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡,远走云南,参加新军和同盟会。我到云南后,从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。

从宣统元年(一九零九)到现在,我再没有回过一次家,只在民国八年(一九一九)我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了,离开土地就不舒服,所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动,一直到最后。

中国革命继续向前发展,我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。大革命失败了,我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后,我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间,我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说:“祖母今年已有八十五岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。

母亲的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年,仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。”

我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

愿母亲在地下安息!

教学目标:

1、学习生字和新词。

2、学习以时间顺序组织材料的方法。

3、揣摩质朴、真挚的语言特点。

4、感受朱德母亲的高尚品德,体会作者的思念、敬爱之情。

教学重点:

学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。

教学过程。

二、检查生字和新词学习情况,读音和默写都要正确。

溺 佃农 劳碌 私塾 周济 宽厚 仕慈 连夜 慰勉 不辍 任劳任怨 为富不仁。

三、整体感知课文。

1、请一名学生朗读课文。要读准字音。请学生点评课文朗读情况。

2、把握全文结构。文章共有个部分,每部分主要写了什么?

文章可分为三大部分:

第一部分(第1段)沉痛悼念母亲逝世,引出回忆的内容。

第二部分(第2-15段)回忆母亲一生主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。

第三部分(第16、17段)写思念母亲,表达报答母亲的决心。

四、合作探究。

先自己读课文,再思考,然后四人小组交流,再选2名学生在全班交流,其他同学补充。

(母亲是个好劳动,总是天不亮就起床;母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。从文中还可以看出母亲“勤劳俭朴的习惯,宽厚仁慈的态度”,“虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚”,母亲乐于助人)。

2、作者在回忆往事之后,深情地写道:“我应该感谢母亲。”结合课文具体内容,说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。(我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。)。

3、课文语言平实如话,字里行间饱含深情。细读下列语句,体会其中蕴含的情感。

(1)母亲这样地整日劳碌着。

(2)这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。

(3)母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。

(4)母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

4、作者在记叙事情的同时,穿插了精当的议论。找出文中议论性的语句,联系上下文,理解它们的含义并体会其作用。

(母亲没有灰心,她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。起到了赞扬母亲的坚韧顽强性格和爱憎分明情感的作用。)。

1.勤劳聪慧。

文章开头说:“特别是她勤劳一生,很多事情值得我永远回忆的。”可见“勤劳”是母亲美德的闪光点。文中谈到“母亲是个好劳动”,“她身体高大结实”,除了煮饭,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。由于受母亲整日劳碌的影响,作者“四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了”。作者十分深情地回忆说:“这个时期母亲教给我许多生产知识。”母亲是使他学会生产劳动的最早的老师。作者这样归纳说:“母亲的特点是一生未曾脱离过劳动”,“母亲生前一分钟还在灶上煮饭”,她以劳动为生命,离开土地就不舒服,虽至晚年,“仍不辍劳作,尤喜纺棉”。母亲聪明能干,“佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。”那些地主富人家看也不看的粗陋饭食,“母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味”。母亲亲手纺出线,请人织成了“有铜钱那样厚”的“家织布”一套衣服可以有两三个孩子“接着穿还穿不烂”可见,母亲不愧为一个勤俭持家的能手。

2.坚强不屈。

在荒年暴月里,灾难降临到朱德的家庭。1904年,地主欺压佃户,要在租地加租子,由于阴谋未能得逞,“就趁大年除夕,威胁着我家要退佃,逼着我们搬家”。作者沉痛地回忆说:“在悲惨的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了,又遇天灾,庄稼没收成,这是我家最悲惨的一次遭遇。”在剥削阶级的侵害面前,“母亲没有灰心,她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”。母亲鼓励作者去寻找新的生活。她这种刚毅、倔强、爱憎分明的品格,是劳动妇女优秀品德的集中体现,给了向往革命的幼年时期的作者以良好的启示,作者回忆说:“母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼看到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活”。母亲真是一位坚强不屈的劳动妇女。

3.识大体、顾大局。

母亲曾经以节衣缩食的办法供养作者去读书,想着靠他作为读书人来“支撑门户”,不受或少受“乡间豪绅地主的欺压”。在作者求学期间,尽管学费是东挪西借来的,总共负了二百多块钱的债,母亲仍然一直顽强地支持着他。后来,当作者远走云南,参加新军和同盟会,母亲是一个识大体,顾大局的人,她支持作者走上了革命征途。再往后,随着中国革命继续向前发展,作者接受了马克思主义,并加入了中国共产党,母亲更加积极地支持他。作者满怀激情地写到:“母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。”她不愧为一位革命母亲,令我们钦佩。性格和蔼,同情贫苦的人母亲在家里极能任劳任怨,每天天还没亮,就第一个起身,从不打骂孩子,也没有同任何人吵过架,在她的良好影响下,这个大家庭长幼伯叔妯娌之间,相处都很和睦。“母亲同情贫苦的人———这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。”作者怀着崇敬的心情赞扬道:“母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻印象。”回忆我的母亲具有丰富的艺术形式美:清新自然的基调美高尔基曾经说过,在写作中,开头的第一句是最困难的。它如音乐中的定调一样,往往要费好长时间才能找到。

《回忆我的母亲》在取材角度,主题显示,语言的表达等方面表现出了不同的特色。在散文的人物写作中,可谓各呈异彩,相映成辉。这些特色和异彩可以为后来的同题文章作了一个示范。以简约,平淡的语言,字字句句流露感情,充分体现了散文作品的人情味。

这篇文章在以母亲“勤劳的品质”作为明线的背后,其实还有另一条线,那就是“我”的成长经历,围绕这条暗线,“我”从幼年受到母亲熏陶而养成一些好习惯,到少年受母亲激发而发愤求学,再到青年获母亲支持参加革命,直到母亲逝世的成长过程,这个内容也贯穿了全文,如此写法,在一般悼文中是完全没有必要的。这样,说它是一篇回忆性的叙事散文就显得更贴切了。

《回忆我的母亲》是一篇回忆录,它以质朴的语言表达了真挚的感情。语言十分质朴、简洁。在平实平静流畅的叙述中,字里行间流露出一种真挚深沉的爱。充分表明作者以天下为已任而难求两全的境地,使慈母眷眷的心和赤子拳拳的心都得到充分的体现。

《回忆我的母亲》开门见山,用简洁明朗的开头给全篇定下了自然清新的基调:得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。这质朴无华的语言,既交代了文章的写作缘起,又高度概括了母亲勤劳一生的特点,成为全篇回忆母亲优秀事迹的一个十分清晰的总的枢纽。这个简洁明朗的开头,形成了一种质朴洗练的风格。文章思路畅达,线索清楚。先由家史写起,依次介绍了钟太夫人多方面的事迹:“是个好劳动”,“聪明能干“,“性格和蔼”,“同情贫苦的人”及支持慰勉作者献身革命事业等等。全文用口语写成,没有那些令人头晕目眩的形容词,是无产阶级优良文风的体现。在这篇回忆性散文里,作者按照时间顺序,依次写出了母亲一生的经历,同时又兼顾了体现母亲崇高品德的几个方面。这么一来,恰当而又自然地突出了这位革命母亲的特点:热爱劳动,支持革命。读后给人留下了经久不忘的印象。

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