我的回忆的(模板16篇)

生活中的点滴细节，反映了我们的成长和变化。要客观、全面地总结，并且避免空泛和模糊的表述。在读完这些总结范文后，我们可以自己动手写一篇总结，将自己的成长和经验进行梳理和总结。

我的回忆的篇一

光如箭，日月如梭，还有一年，小学生活就要结束了。我现在每天四分之三的时间都在书桌前度过，写那堆得像小山似的作业。

我的三辆“得意座驾”就停在我的脚边，一辆兰博基尼570，一辆阿斯顿马丁dbs，还有一辆是奔驰slr，都是我和妈妈买的星辉模型。那光亮的车漆早已褪色，覆盖着一层灰尘，看到这，我不禁一阵心酸，两年前的景象重临心头我是个超级车迷，尤其喜欢超级跑车，那漂亮的流线车身，强劲的动力和涡轮增压发动机的隆隆声，总会使我的心情立刻振奋起来。我的老友壮壮也是个车迷，每晚，我们都一起赛车，这是每天最快乐的事。

那时，我们每晚上都能一起玩一个多小时，赛事五花八门，比如：比比谁甩尾时间长啦，对战赛啦，警车追逐啦无论平日还是周末，马达声、欢笑声在小广场上交织成一片欢乐的乐章。每周五我们准时在必胜客的吃饭聊天，被戏称为“车手聚会”，更激动人心的是每次在学校表现好，就能得到一辆新车作为奖励。小广场周围摆摊的小贩都认得我们这两个小车迷。再看看现在，当年美好的'时光一去不复返了，童年的快乐也一起一去不复返了。

不知从什么时候起，小广场上再也见不到我们两个的身影了，取而代之的是大摞的试卷习题、还有像是永远也做不完的作业，我想，这就是所谓的进入“高年级”了吧。想干的事不能干，不想干的事逼着你干。人未散，情却了！我多么怀念先前的童年生活呀。每当想起往事，就觉得眼眶马上变得湿湿的，耳边又响起隆隆的马达声和快乐的笑声。

我的回忆的篇二

夕阳洒满了西天，村西头一条笔直的大道伸向远方，大道两旁满是成熟的庄稼，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，是玉米像整齐有序的方阵，上面的棒子硕大饱满！

此时，一个身材高大魁梧，面貌清瘦，颧骨凸出，穿着整洁的中年男子正骑着一辆不太新的老式飞鸽牌自行车，稳稳地慢悠悠地沿着大道从西地赶回到村头。

“呵呵呵，胡队长回来了，你们说胡队长帅不帅啊？像不像杨子荣啊？”

说话的是妇女队长赵甜美，因为她好巴结好舔当官的，人们送她外号赵小舔。她正值二十七八岁，既有少女的单纯有有熟女的气度。有让女人妒忌男人垂涎的一米七的苗条身材，光滑白净如玉的肌肤，天使般俊俏脸蛋，勾人魂魄的妖艳媚眼。

据说不仅给队长有那么回事，和大队一把手高支书还有点那个。为了方便，她央求高支书给她的死瘪丈夫在东北找个挖煤矿的活，远远地打发走了，又有人传说她三个孩子有不同的三个爹。

此时正和全村男女老幼一起剥玉米皮。赵小舔远远就望见胡队长骑车过来，想拍拍领导的马屁，谁知别的女人恨她不正经已久，这马屁可拍到了大腿上了。

“再帅也不如你家在外当工人的男人帅吧！”

首先开火的是一个胖呼呼脸色呦嘿的叫王爱月的女人，这女人屁股大，人送外号“王大腚”，人说女人屁股大了生小子，可她却一连生了五个闺女。

“我那死鬼，一年也不回来一次，回来一身臭汗气，还有一大堆脏衣服……”

“呵呵，呵呵，是不是漫漫长夜，寂寞难耐啊，要不今晚给光棍老麻子留个门？”

“老麻子，你赵嫂子今晚给你留个门你敢不敢去啊？”

第二个开炮的是全村有名的“大辣椒”，因为她泼辣，天不怕地不怕，就给她起了这个外号。

“我……我……我……不……敢……”

麻子大哥支支吾吾半天道。

众人都笑了，只有麻子妈寇老虎不高兴了，她可是个母老虎，惹不起的角色，此刻她吼道：

“怎么着，欺负俺孩子老实不是，要不咱们试试？”

“试就试，我大辣椒怕过谁，老娘当年连日本鬼子都不怕，怕你个球！”

当年鬼子进村，见她有几分姿色，要行不规之事，她一把死死地抓住了日本鬼子的“老二”，疼的鬼子鸡叽喳喳求饶，众乡亲恰好赶来，鬼子不得不溜跑完事。

“你不就是大辣椒吗！我今天不治治你，我今天就不叫母老虎了，老虎不发威，你还叫我当病猫呢？”

二人针尖对麦芒，就要干起来。当时最好的娱乐是看人家打架吵架！

众人马上要有热闹可看，兴奋得不得了，谁知道胡队长走了过来了，把大伙期待的好戏给搅黄了。

“别吵了，再吵吧你们都送到大队去！你们胆肥了是吧？不知道姓啥名啥是吧！”

当时的生产队长是很牛的，他一发威，谁还敢再说什么啊？顿时又恢复平静，只听见莎莎莎的剥玉米的声音。

今天是包工，按照各家人口，一口人五笤篮子，玉米叶子归个人，玉米归队里，谁剥完队长检查后谁回家，不计工分。

虽然不计工分，但群众的赶紧要比干集体队里的强百倍，一座像山似的玉米堆被分成了无数大小不一的小堆，可胡队长刚从地里转一圈，大家都快剥完了。

“队长，收音机上说要分地了搞什么大包干，是真的吗？”

说话的是村里比较有威望的老根头，当过队长。

“那是收音机里说的，县里公社都没有指示精神。”

胡队长面对老领导，给足了面子，说话要比旁人客气得多。

“俺安徽的亲戚来信说他们哪里搞什么联产承包责任制，已经一年了，家家户户不但能吃饱，还用上电灯泡了。”

说话的是特吝啬外号叫铁公鸡的老孙头。

“咱又不是安徽，咱离安徽几百里呢？”

有一个接上了。

“赶紧干活，今年秋季每人争取分一百斤玉米，二百斤红薯，一斤油，五斤棉花。”

队长为了给大家鼓劲道，其实他心里也没谱，夏季小麦除缴交公粮，留足种子外，每人只分五十九斤半，全靠秋季杂粮，但一到青黄不接，好些人都挨饿。

说着干着不知不觉，已是黄昏，俺也剥完了，俺妈趁人不注意的时候藏了六七棒子嫩的在玉米皮堆里面，我当时还小，吓得大气也不敢出。

轮到检查我们的了，队长在玉米皮子堆上面踩着，我的心提到了嗓子眼。胡队长终究没查出来，很快检查下一家去了，父亲赶紧把玉米皮堆在架子车上，连同那几棒子嫩玉米棒子。

那天，母亲小心的从大堆玉米叶子里找出那几个嫩玉米，又小心的放在锅里面煮熟，作为晚饭吃，虽然等到了十点多，但那香脆柔酥可口的玉米让我回味至今。

我的回忆的篇三

有人喜欢红的像火的玫瑰，有人喜欢白的像雪的牡丹，而我最喜欢美丽富饶的桃花。

虽然桃花没有牡丹的国色天香，没有水仙的清新朴素，但是桃花给大自然增添了色彩。

我家门前有一颗桃树，它开的桃花很美。它的颜色有两种，一种是娇嫩的粉红，另一种是纯净的`白色。

当百花盛开的春天来了，桃花也摆出了不同的形态。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘。

有的已经绽开了笑脸，好像在和我打招呼；还有的才绽开两三瓣，饱胀的仿佛要裂开似的。

春天的时候，桃花散发出一阵阵清香，引人入胜。当微风乍起，桃花像一个个正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的左摇右摆，绚丽多姿。

“哗啦啦——”下雨了，桃花在雨中点点头，好像在对小雨点说题目：“谢谢你们。“桃花喝饱了水，小雨点也坐着飞机飞走了。

太阳伯伯出来了，放射出万丈光芒，桃花贪婪的晒着暖洋洋的太阳，显得更加娇嫩。

我喜欢桃花，因为伴随着小时候的记忆，小时候奶奶总是摘桃花给我插在头上，可是现在却成了回忆。

我的回忆的篇四

回想起那年的拔河比赛，我心中充满了感动。那时正值夏日，太阳猛烈得令人讨厌。操场上正在进行拔河比赛的决赛，由我们5班对阵4班。“呜——”裁判的哨声刚落，震耳欲聋的加油声就响起来了。我看到我们班的同学双手紧紧抓住绳子，身子45°向后倾斜，那种奋力拼搏的样子，当时就感动了我。由于双方势均力敌，绳子上系着的红绳在中线上不断徘徊，每个人的手都因为紧抓绳子而勒得通红。糟了！红绳正慢慢地往4班的阵地移动。突然，班长喊了起来：“一二加油！一二加油！”同学们的声音马上加入，在强有力且有节奏的呐喊声中，我们班的选手们恢复了士气，红绳又开始往我们的阵地上移动。4班的同学也马上喊起了加油声，场上选手们在比赛，场下拉拉队也拼足了劲。遗憾的是，我们的`殊死拼搏最终还是没能取得胜利，4班的同学最终把红绳拉进了他们的阵地。唉，我们输了！尽管我们班没能赢得比赛的胜利，但是同学们在烈日下奋力拼搏的那一幕已经深深地烙在了我的心底，成为永恒的记忆。他们是我心中的英雄，心中的榜样！这些努力拼搏的同学让我心中无限感动！

亲爱的伙伴们，毕业已经如期而至，我们心中的不舍还是赛不过时间的脚步。我心中有太多太多关于我们在一起的回忆，有太多太多与你们有关的感动。不管以后我们身处何方，请记住，我们永远是朋友！

我的回忆的篇五

其实很少愿意主动提起自己的高中，因为人们总是喜欢以成败论英雄，而我的高中就是个后者的结局，没有项羽对不起江东父老的悲催，也让自己够呛了。不够仔细想想，成败是台上的事，众人口中的话语，这都是浮云，实际的历程却是自己人生的酒。

学习到底是个什么东西呢？考试到底是个什么东西？怎样能学好习，怎样能考好试呢？

在上高中之前，我基本没有对这几个问题深思过，或者没有较为全面的考虑过。我觉得现在更喜欢google一下这几个问题了，但让有人说这样也是笨啊，用电脑而已，但这已经是一扇窗，让我看看别人的想法。就像经典的例子讲的，两个人互换苹果，最后还是一人一个，可是如果两人互换想法，这样他们已经都有了两种想法了。看着看着就明白了。以前只是听老师讲，看书本。结果在长期的学习过程中，学习途径和方法单一，而且没有培养出自己以怀疑、批判性地态度接受来严谨的考察接受新知识的能力。后者是大部分出国读大学的中国学生的通病，这种能力的欠缺，会成为整个认知过程的软肋，很难弥补的内伤。所以只能感叹空客飞机和iphone手机都是外国的发明，主流文化也是欧美的。我们只能将长久的处于发展中国家的”社会主义初级阶段“。

高中的时候，人即将踏入成年人的前期。或许以前，大家都是差不多的，可是高中期间就渐渐区别开了。在忙碌的学习之余，做自己爱做的事，擅长的事，想做的事，想交的朋友，一步步走向个性和成熟。虽然说把再多的时间花到学习上都不为过，但是我们还是应该全面的针对自己的情况，来给自己定合理的目标。人生苦短，当年学校的“八年抗战'的同学真的错过的东西太多,起码现在这样的房价和生活成本翻了多少啊？以后的负担会很重。这样花样的年华，要是能让出去走走看看多好，大千世界有很多国家，人很多可以不同的追求，人生有很多种状态，形成各种各样的社会，就像卷子本应该有很多种答案，高中教育本来有很多模式一样。

每一个年龄段的人都有自己的困惑，怎样摆脱这些困惑，我自己以为不是去出家，不是扔了担子走人。而是让自己跳出这个心态，假如我不是高中生，吃穿住行，喜怒哀乐，该是怎么样就是怎么样。心情放松一段之后，好好学习，毕竟谁都得过自己的高中生活。只有走过这个才知道，其实不能因为高考一叶蔽目，什么时候都要掌好自己的舵，即使加勒比海盗也可很洒脱的活在电影里，何况一个在中国茫茫人海中的一个高中生，不必太过放大自己的内心的压力和消极的情绪，要洋溢出花季少年的阳光。十几年前，辍学的韩寒都已经以他独特的文风惊艳文坛，虽然这种成功的概率很小，但不能否认：人最重要的是认识自己，找到合适自己的路。

我的回忆的篇六

金黄的树叶打着卷儿，借着风姑娘的一臂之力，终于挣脱了大树的怀抱，尽情地在空中舞蹈。他们要在生命的最后一刻，舞出自己的绚烂，以完美的舞姿来谢幕人生的整个旅程。又是一个令人伤感的季节。

彩披着一头飘逸的长发，独自一人坐在大树下，任凭枯叶落在她的身上。她轻轻地闭着眼，黑暗的视觉中渐渐开始明亮，从远处缓缓走来一个人。他叫生，是彩以前的英语老师。浓密的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，不很大，眼神却似乎能穿透人的内心给人以心灵的震撼。高耸挺拔的鼻梁搭配上一张小嘴，俨然就是一个帅哥，再加上他天生幽默搞笑的风格和愿意与学生打成一片的性格，深得同学们的喜爱。

彩从第一眼看到他，也就是他来上第一节英语课时，就觉得他身上散发着一股魅力，一种令人陶醉或是窒息的感觉。

起初生并没有注意到彩，因为她并不是那种课上积极发言的人。几节课下来后，生主动叫彩来复述课文。可能是第一次面对面地交流，彩的内心有点紧张，但她也很好地完成了任务。第一次，生让全班同学为彩的表现而鼓掌。那一刻，彩的内心汹涌澎湃，那既是激动又是感动。课后，彩感到十分奇怪：为什么几节课后生就知道了自己的名字。再好的记性也不会好到这个程度吧，再说讲台上又没有座位表。“可能是因为生看了我们班的成绩表，而我的期末成绩又是全班第一的缘故吧。”彩想着。后来发生的事证明了彩的猜想是正确的。生开始逐渐关注学习成绩好的人，而且英语作业有什么做错了的地方，生总是会单独找学习成绩好的人并仔细讲解。彩理所当然成了这个殊荣中的一位。正是因为这些原因，彩的英语成绩也一直很好，她把生讲的每一句话都记在心里。她喜欢这种被生重视的感觉，她希望自己成为生心中最优秀的一名学生，让他永远记住自己。

可是凡是都没有想像中的那么好。一次期末考试，彩考到了年级段六七十名，因此从快班被退到了原来的班级。彩抱着自己的课本流着泪走进了原来的班级（也就是由生教英语的这个班）。她觉得自己没脸再见生，因此上英语课时，她都不敢抬头直视生的眼睛。

那是期中考前的最后一节课，彩正认真地背着英语单词。生叫了彩一声并告诉她这是进入快班的最后一次机会，一定要全力以赴。话音刚落，下课铃便响了。彩迫不及待地冲出了教室，强忍住的眼泪还是情不自禁地流了下来。不为别的，就为生不是自己的班主任，却比班主任还要关照自己，希望自己能考进好的学校，有光明的前程。那一刻，彩就下定决心：一定要考进快班，考上好的学校，不能让生失望！

如今，彩的这两个愿望已经实现。只是在这所好的学校里，高手如云，彩已不能像以往那样春风得意，成绩也开始下滑了。这次期末考，彩考得很糟糕。只要一想到生，她就会觉得很惭愧，辜负了生对自己的期望。

眼泪从眼眶顺着脸颊流进彩的嘴里，那是苦的。睁开眼，展现在彩的面前是一个模糊的世界，但她相信，今后的学习生活都是清晰美好的，因为有生对她的鼓励，因为那就是动力！

我的回忆的篇七

得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。

母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。

母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。

勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年（一九零零）前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未（一八）那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。

我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾，光绪三十一年（一九零五）考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来当护国军旅长时才还清。

光绪三十四年（一九零八）我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。

从宣统元年（一九零九）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（一九一九）我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。

中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。

母亲的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”

我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

愿母亲在地下安息！

教学目标：

1、学习生字和新词。

2、学习以时间顺序组织材料的方法。

3、揣摩质朴、真挚的语言特点。

4、感受朱德母亲的高尚品德，体会作者的思念、敬爱之情。

教学重点：

学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。

教学过程。

二、检查生字和新词学习情况，读音和默写都要正确。

溺　佃农　劳碌　私塾　周济　宽厚　仕慈　连夜　慰勉　不辍　任劳任怨　为富不仁。

三、整体感知课文。

1、请一名学生朗读课文。要读准字音。请学生点评课文朗读情况。

2、把握全文结构。文章共有个部分，每部分主要写了什么？

文章可分为三大部分：

第一部分（第1段）沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。

第二部分（第2-15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之恩。

第三部分（第16、17段）写思念母亲，表达报答母亲的决心。

四、合作探究。

先自己读课文，再思考，然后四人小组交流，再选2名学生在全班交流，其他同学补充。

（母亲是个好劳动，总是天不亮就起床；母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。从文中还可以看出母亲“勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度”，“虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚”，母亲乐于助人）。

2、作者在回忆往事之后，深情地写道：“我应该感谢母亲。”结合课文具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。（我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。）。

3、课文语言平实如话，字里行间饱含深情。细读下列语句，体会其中蕴含的情感。

（1）母亲这样地整日劳碌着。

（2）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。

（3）母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。

（4）母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

4、作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。找出文中议论性的语句，联系上下文，理解它们的含义并体会其作用。

（母亲没有灰心，她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。起到了赞扬母亲的坚韧顽强性格和爱憎分明情感的作用。）。

1.勤劳聪慧。

文章开头说:“特别是她勤劳一生，很多事情值得我永远回忆的。”可见“勤劳”是母亲美德的闪光点。文中谈到“母亲是个好劳动”，“她身体高大结实”,除了煮饭,还要种田，种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。由于受母亲整日劳碌的影响,作者“四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了”。作者十分深情地回忆说：“这个时期母亲教给我许多生产知识。”母亲是使他学会生产劳动的最早的老师。作者这样归纳说：“母亲的特点是一生未曾脱离过劳动”，“母亲生前一分钟还在灶上煮饭”,她以劳动为生命，离开土地就不舒服,虽至晚年，“仍不辍劳作,尤喜纺棉”。母亲聪明能干，“佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。”那些地主富人家看也不看的粗陋饭食，“母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味”。母亲亲手纺出线,请人织成了“有铜钱那样厚”的“家织布”一套衣服可以有两三个孩子“接着穿还穿不烂”可见，母亲不愧为一个勤俭持家的能手。

2.坚强不屈。

在荒年暴月里，灾难降临到朱德的家庭。1904年,地主欺压佃户，要在租地加租子，由于阴谋未能得逞，“就趁大年除夕，威胁着我家要退佃,逼着我们搬家”。作者沉痛地回忆说：“在悲惨的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。”在剥削阶级的侵害面前，“母亲没有灰心,她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”。母亲鼓励作者去寻找新的生活。她这种刚毅、倔强、爱憎分明的品格，是劳动妇女优秀品德的集中体现，给了向往革命的幼年时期的作者以良好的启示，作者回忆说：“母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼看到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活”。母亲真是一位坚强不屈的劳动妇女。

3.识大体、顾大局。

母亲曾经以节衣缩食的办法供养作者去读书，想着靠他作为读书人来“支撑门户”，不受或少受“乡间豪绅地主的欺压”。在作者求学期间,尽管学费是东挪西借来的，总共负了二百多块钱的债，母亲仍然一直顽强地支持着他。后来，当作者远走云南，参加新军和同盟会,母亲是一个识大体，顾大局的人，她支持作者走上了革命征途。再往后，随着中国革命继续向前发展，作者接受了马克思主义，并加入了中国共产党,母亲更加积极地支持他。作者满怀激情地写到：“母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。”她不愧为一位革命母亲，令我们钦佩。性格和蔼，同情贫苦的人母亲在家里极能任劳任怨，每天天还没亮,就第一个起身，从不打骂孩子，也没有同任何人吵过架，在她的良好影响下，这个大家庭长幼伯叔妯娌之间，相处都很和睦。“母亲同情贫苦的人———这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。”作者怀着崇敬的心情赞扬道：“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻印象。”回忆我的母亲具有丰富的艺术形式美：清新自然的基调美高尔基曾经说过，在写作中，开头的第一句是最困难的。它如音乐中的定调一样，往往要费好长时间才能找到。

《回忆我的母亲》在取材角度，主题显示，语言的表达等方面表现出了不同的特色。在散文的人物写作中，可谓各呈异彩，相映成辉。这些特色和异彩可以为后来的同题文章作了一个示范。以简约，平淡的语言，字字句句流露感情，充分体现了散文作品的人情味。

这篇文章在以母亲“勤劳的品质”作为明线的背后,其实还有另一条线,那就是“我”的成长经历,围绕这条暗线,“我”从幼年受到母亲熏陶而养成一些好习惯,到少年受母亲激发而发愤求学,再到青年获母亲支持参加革命,直到母亲逝世的成长过程,这个内容也贯穿了全文,如此写法,在一般悼文中是完全没有必要的。这样,说它是一篇回忆性的叙事散文就显得更贴切了。

《回忆我的母亲》是一篇回忆录，它以质朴的语言表达了真挚的感情。语言十分质朴、简洁。在平实平静流畅的叙述中，字里行间流露出一种真挚深沉的爱。充分表明作者以天下为已任而难求两全的境地，使慈母眷眷的心和赤子拳拳的心都得到充分的体现。

《回忆我的母亲》开门见山，用简洁明朗的开头给全篇定下了自然清新的基调：得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。这质朴无华的语言,既交代了文章的写作缘起，又高度概括了母亲勤劳一生的特点，成为全篇回忆母亲优秀事迹的一个十分清晰的总的枢纽。这个简洁明朗的开头，形成了一种质朴洗练的风格。文章思路畅达，线索清楚。先由家史写起,依次介绍了钟太夫人多方面的事迹：“是个好劳动”，“聪明能干“，“性格和蔼”，“同情贫苦的人”及支持慰勉作者献身革命事业等等。全文用口语写成，没有那些令人头晕目眩的形容词，是无产阶级优良文风的体现。在这篇回忆性散文里,作者按照时间顺序，依次写出了母亲一生的经历，同时又兼顾了体现母亲崇高品德的几个方面。这么一来，恰当而又自然地突出了这位革命母亲的特点:热爱劳动，支持革命。读后给人留下了经久不忘的印象。

我的回忆的篇八

今年是20xx年。我和我的同学离开他的母校时间不长。

想想过去，我还是偷了！我和学生一点一点地，已经转变成我们的感觉永远！

现在我读小学毕业班，可以考虑学姐妹，我在班上班的时候，那班学生真的可以辛苦啊！一首歌，它代表我想说的话。或说再见，即使你不愿意。

你和我度过了我的童年生，我想对你说：我祝你永远快乐！

记住时间？它是五年级61儿童节，拔河。那一天，体育场在繁华。我们都在紧张，焦虑现在马上开始拔河。1.1类，1.2类，2.1类，......5.1类，长生活，最后给我们，但是我们看看我们的对手怎么这么强大？战争战争：我们每个人用双手紧紧握住绳子，那个小铃铛的中间甚至中线。toot...游戏开始了。双方都用他们的努力拉响钟。小铃说：我是你应该去哪里？1？2？在小铃铛的心中出现了很多想法。是......一个小钟的结束或去我们这里。小铃声说：下一个必须去2个班！果然，我们第二次失去了。第三次战斗。学生们正在尽最大的努力，老师们正在尽最大的努力，更不用说学生了。看到小钟就要通过，老师的眼睛没有希望，我们不放弃，继续拉。在最后一个，我们成功了。

同学，你知道为什么吗？因为我们团结一致，有共同的目标，所以我们会赢。

正因为如此，我们必须珍惜我们的友谊，不是吗？虽然我们分开很快，但只要我们珍惜时间。

我的回忆的篇九

本该忘记的，我却忘不了；本该珍惜的，我却没有把握住。一个人孤独地走了好久，看不清、记不清曾有的风景，闭上眼睛，回忆了很久，思绪才一点一点地浮上心头。

多年来，不知心碎了多少次，不知泪流了多少次，不知被欺骗了多少次，不知被误会了多少次，不知被伤了多少次。

我也曾是一个快乐的女孩，我也曾拥有一个完整的家，我也曾很善良，我也曾为了一只冻死的小鸟而流泪，我也曾拥有一群真心朋友，我也曾拥有一个深爱的少年，我也很乖巧，我也曾很可爱，我的性格也很温和，我也曾很单纯。

曾经，同学们说我是一个善良、可爱的女孩；曾经，老师说我是一个听话、快乐的女孩。

现在，同学们说我是一个脾气暴躁、无理却闹、人见人恨的女孩；老师说我是一个叛逆、学习不用功的女孩。

到底是什么？让我变化如此之大？曾经那个可爱、乖巧、善良的女孩去哪了？

我思索着，回忆起了那段痛苦的记忆。不知从何时起，我失去了一个完整的家，我以为这没什么，爸爸妈妈还是爱着我，我还有爸爸妈妈。因为成绩不好，我也必须转学，我离开了，离开了那个时刻保护我的少年。

十岁的一天，我的心彻底碎了，妈妈旁边站了一个叔叔，妈妈对我说婉儿，快叫爸爸。好半天我才咬着唇，说了句叔叔好，跑开了，后面传来妈妈的叫骂声。或许是从那天开始，我变了，变得任性。因为我知道，我要坚强，我要眼泪往心里流。

逐渐地，我长大了，我依旧像以前那般快乐，却很任性。我已记不清，是从何时开始，我又变得更加任性、叛逆、讨人厌、祸害别人、霸道。

我以为，离开那个少年，离开曾经的死党们，我还会寻找到知音。我新结识了不少的朋友，我本以为她们是真心待我，可我没想到我就是一颗棋子，为了和她们玩，我放下一大堆作业陪她们玩，我与原先的朋友绝交，帮她们打人骂人，我以为，我付出了这么多，她们一定会陪我一辈子，可她们伤了我，深深地伤了我，一次考试失利，我以为她们会安慰我，可她们在我被老师批评时，用嘲笑的目光看着我，笑着，也没有安慰我，任我的眼泪流淌着，我的心碎了一地，我想和她们玩，她们却一把推开我，告诉别人我特别贱，很多同学，都用鄙视的眼光看着我。当我辉煌时，她们瞪我；当我落魄时，她们嘲笑我。

从此，我便不再相信友谊，我什么都不相信。只要是美好的事物，我偏要设法毁灭，我把自己伪装起来，任别人误会，厌恶我。当我回首往事时，我只是不自然地笑笑，然后在没人的地方默默流泪。

人性之初，纯白如素娟，一旦染上血迹，便难以洗去。

善良与单纯一旦泯灭，邪恶的种子便会滋长的肆无忌惮，直到荆棘和滕蔓网住自己的世界，难以逃出来。

若是没有谎言，欺骗，伤害，若是我有一个快乐的童年，若是生活中有那么一个人对我真心，那么也好。

当年那个纯真无邪的女孩，已经毁灭。取而代之的是现在这个人见人恨的女孩。

遥想当年，恍如隔世。

我只想有一个完整的家，我只想做一个无忧无虑的少女。

要怎样才能变回最初的自己，要怎样才能回到最初的幸福？

我的回忆的篇十

校园有，我在这里生活了六年之久，这里有很多美好的回忆，快乐的回忆，也有伤心的回忆，而那一次的义卖活动让我记忆深刻。

那天天气晴朗，阳光明媚，在来学校的途中，我的心已经跳个不停，路旁的两排小花是那么鲜艳。一下车，我飞奔进入班级教室，同学们也都在那里熙熙攘攘，讨论今天的义卖活动。

当听到广播以后，我们班的同学马上在外面站好，来到操场，寂静的操场一下子热闹起来，每个班都有一个摊位，我们组来到各个摊位前，有的买书，有的买文具，有的买玩具，五六班的大个子男生站在椅子上喊道：“走过路过不要错过，书买二送一，更多礼品等着你，快来看看吧。”我赶紧跑了过去，同学们一下子变成了销售员。我一来，他们就赶快给我介绍“这个玩具飞机很好”“这本书是名著，你以后要读，买上吧。买两本还可以抽奖，更多礼品等着你。”我买了几本我心怡的书，还抽到了一个小笔记本和一个玩具模型。心想这里的东西不仅便宜，种类还多，多买一点吧，于是我花了不多的钱，买了好多我心爱的东西，我开心极了。

来到我们班，同学们都在叫卖。结账员快速的找钱，像一个个熟练的小商家，我心想为了山区的小朋友们，多买一点也没什么不好的。

义卖结束后我满载而归，看着一书包的书和玩具，我开心极了。

校园里有，在六年时间里，有快乐的回忆，美好的回忆，伤心的回忆，而那次义卖活动让我记忆深刻。

我的回忆的篇十一

安徽省六安市城南小学三(四)班王奇今天，我翻开影集，马上映入脑海里的是我和哥哥站在牦牛前拍的那张照片，那是我们一家人前年到逍遥津公园游玩时拍照的，至今令人难忘。

前年暑假里，我们一家人去逍遥津公园游玩，来到公园门口，看见了威武的石狮蹲在两侧，进了动物园，还看见了凶猛的老虎，狡猾的狐狸，机灵的猴子。当我们看见牦牛时，只见牦牛长着两只又粗又弯的角，有着白里透黑的毛，四只有力的脚，走起路来一摇一摆，别看它长的很可爱，但要是被惹火了，它那又粗又弯的角准会拱你，幸亏有栏杆把它挡住，要不然它真地拱到人了。我看见栏杆上有个牌子，上面写着：“牦牛产于西藏，青海地区，能耐寒，也耐饥渴，以粗草为食。”我想：“牦牛为什么不怕寒风，不怕饥渴，难道是它皮厚毛长遮住了寒风吗？”一串串问题浮现在我的脑海里。这时候爸爸说：“我给你俩照张相，让这个有意义的日子保留下来，好吗？”我和哥哥齐声说：“好。”于是留下了这张照片。傍晚，我们才依依不舍地离开了逍遥津公园。

啊！可爱的牦牛，我真希望今年暑假还去逍遥津公园看看你们生活的怎么样了呢？生动。

我的回忆的篇十二

教学目标：

1.学习本文以时间顺序组织材料的方法。

2.学习本文运用典型事例写人的方法，把握母亲的性格特点，感悟伟大的母爱。(重点)。

3.品味文章平实如话的语言风格，及叙议结合的表达方式，体会作者的情感。(难点)。

一、情境导入激发兴趣。

1.用母爱的故事和图片导入新课，激发学生学习本节课的兴趣。

2.交流作者及背景为学习这篇课文做铺垫。

二、初读，整体感知。

1.梳理内容。

2.划分层次。

三、细读，理解母亲形象，体会选材特点。

1.作者回忆了母亲的哪些事情表现了，母亲怎样的品质?

(表格或思维导图的形式，小组合作，概括典型事例，感悟母亲形象)。

2.课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的?

(体会课文选材典型组织材料巧妙的特点，这也是本课的教学重点。)。

四、跳读，体会作者情感。

跳读课文，勾划重要词句，说说，你读到了作者对母亲的那些情感。

(感激和怀念，教育和影响。作者将对母亲的深情扩展到对广大人民对党对民族和国家博大情怀体会领导人的伟大。)。

五、再读，感受语言特色。

1.勾划出文中议论性的句子，分析这些句子和记叙部分的关系。

2.本文的语言有什么特色。(参考课后练习题第四题)。

六、小结本课，一课一得。

七、作业。

1.用课文所学的方法，试着写写你的母亲。2.推荐阅读胡适《我的母亲》。

板书：

忆母亲爱母亲爱党，爱人民。

典型时间。

我的回忆的篇十三

漫步校园，回想起我六年成长的足迹，记忆的碎片又好象涌起。

在操场上，我找到了：再四年级跑步比赛的时候，本体力不支的我想半途而废，是同学的鼓励和老师的眼神使我有了动力，拼尽最后一点力气坚持冲过终点，那一刻我笑了。哦，原来这儿有我的足迹。我留下了苦。

顺着操场往前走，几只蝴蝶为我带路，我不知不觉地走到花从中，还依稀记得：那天，我们怀着激动的心情，带着小铲子来种葱兰，挖土、动工、种植、浇水，我们虽然大汗淋漓，却忙得不亦乐乎，一有空，便去看望它。可渐渐就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些惭愧。哦，这儿也有我的足迹。这儿留下了酸。

太阳炙烤着大地，我快步走到天桥上乘凉。一坐下来，又浮现出一个画面：那次我的成绩一落千丈，连续了好几次。老师笑着牵着我的手与我在这里谈心，没有责怪，而是安慰我，我却还是止不住的哭，觉得丢尽了脸面。老师为了使我自信，又给了我一次演讲的机会，我决定要拿到第一，每天都来练习，我证实了诺言。哦，这儿也有我的足迹。我留下了甜。

我继续向前走，来到多媒体教室：那次，我苦练了一个多月，胸有成竹地参加比赛，却名落孙山。这儿留下了辣。

正是因为这些足迹，我才茁壮成长。也因为酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。

马上就要毕业了，心中有些眷恋，又有些依依不舍，因为这里，留下了。

我的回忆的篇十四

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

又是到了上坟的时候，窗外飘着细雨，我呆呆的望着远处，回忆起了你。

来到你的坟前，你埋藏在泥土之中，你知道吗？你的坟前坟后都是一片绿油油的，你的前方则是我看不见的边。来到你的坟前，我有种欲哭的感觉，无赖于你的远去，气愤生命的不公平。你甘愿这样倒下吗？不，不是的'，你并不甘心！

大舅，你很坚强，你不愿意放弃生的希望，你很倔强，你很勇敢。你还记得吗？你还记得我们谈论过的生命话题吗？你曾经说过：“只要你坚持不懈，不屈服，你就会战胜一切，哪怕是生命！”我敬仰于你，只是因为你的不放弃。是啊，在临死的时候，你依然不罢休。你做到了，你昏迷了7天，你和死神打斗了整整7天，你精疲力竭，对于强大的是死神，而不是别人，你无奈的投降了。你离开了我们，你选择了晚上离去。你依然还是保持着微笑离去。大家都说你好无情，你就这样的抛弃了年迈的外婆和没有妈妈的姐姐。只有我知道你是多么的无奈，多么的凄凉。

大舅，你留给我的只有唯一的一美元，它是你在时，留给我的唯一礼物。我至今来收藏着，因为我知道，它不单单是一美元，而是你对我的鼓励。你说过：“在我沮丧的时候，看看它就会找到希望；在我无助的时候，看看它就会找到方向；在我失败的时候，看看它就会找到勇气从来。”

大舅，我懂得了你所教会我的一切，你的坚持不懈，你的不屈不挠，你的不轻言放弃，你的勇敢执着，你的倔强。

我的回忆的篇十五

今天偶然看到一本电脑游戏的杂志，使我想起了过去。

那年冬天，我和妈妈走出楼下。外面下着雪。我和妈妈穿的很厚，妈妈大手拉小手的和我一起堆雪人，那时堆了一天，虽然懂得冷飕飕的，但每个人脸上都是微笑。

幼儿园的生活过去了，我和妈妈来的了山东乡下大娘家。在那上学，又认识了几个新朋友。那是我开始接触电脑，不学自通的会玩游戏、看视频。又一次，妈妈不知怎么的在论事的时候北被大爷强词夺理的说了一通，委屈的哭了，和爸爸还有我回了姥姥家。在姥姥家，我就被姥姥姥爷的爱包围着，上着当时挺不错的小学，每天都是开心事。

几年后，我和妈妈来到了菏泽。我长大了，一懂事了。懵懂的年纪过去了。我才知道，妈妈爸爸在这里租了栋房子，托关系让我上最好的小学。那天，下着小雨，我和妈妈来学校报到，认识我第一位所尊敬的恩师——田老师。她教我们写作文，陪我们笑，陪我们哭。

后来，我们离开了那栋房子，买了新房。和爸爸妈妈一起装搬新家。我离开了那所学校，从东校区来到了南校区。新同学很幽默，说是有带我熟悉学校，而且田老师也会在这开会，学习。我又认识了另一位新老师——陈老师。她让我们好好学习，适当放松，给我们讲有趣的.事和在她身上发生的事。我又进了一个书法辅导班，风趣的老师经常拿我的作品向其他家长展示，格外自豪。

打打闹闹的过了2年，历经无数次困难，拿到了无数次荣耀。我喜欢上了电脑游戏，玩过许许多多的游戏。我无师自通，玩了许多游戏，也被骗了不少，好玩的也不少。可总是玩个几天就不玩了，没有耐心。我开始回忆小时候，同学、老师、家人......想起了以前玩游戏的风风雨雨，在游戏中取得的虚拟成就......今天，我看到了一本电脑游戏杂志。翻开后不禁想起以前在这些游戏中的趣事。哪次打怪输了我放弃了;哪次取得成就欢呼雀跃;想起了和同学在qq上聊天发生的事......qq不断改版，我也渐渐长大。想起昔日在以前的学校中的同学，我不禁潸然泪下。游戏勾起了我的回忆，让我思考，让我流泪......我的不听话、老师的赞扬、同学间的打闹、和妈妈堆雪人是的笑脸......时间飞逝，我不再是小孩子了，那些年，慢慢在我心里珍藏。

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我的回忆的篇十六

“轰隆！”“哗哗哗……”

那天，下着大雨，我撑起伞往家走。由于考试考得差，我的心情也和这天气一样沉闷。到了家门口，我先用指头轻轻敲了一下门，没有反应。我又把耳朵贴在门上听了又听，还是没有动静。我悬着的心才掉了下来。我鼓起勇气，拿出钥匙开了门。可是，谁知道妈妈竟坐在沙发上等我放学。

妈妈开口：“这次英语考了多少呀？”我支支吾吾了半天，才说出来：“8……89.5。”

妈妈气得火冒三丈，对我说：“英语不是挺简单的嘛，就是单词，你姑姑还是英语老师呢……”

“这次的试卷……”我忙解释道。但妈妈就是不听我的解释，我委屈地哭了。

哦！“隆隆”外面依然下着雪。我想通了，妈妈这是为我好。

有的妈妈温柔，有的妈妈严厉……不管别人妈妈多好，我就只爱我的妈妈！