看图写话老师写字的范文 老师看图写话怎么写(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新看图写话老师写字的范文一

一天，鸭妈妈对七只小鸭子说：“宝贝们，你们现在已经长大了，也该学一学生存的本领了。今天妈妈带你们去学游泳吧!”小鸭子们听了，高兴得扑腾着翅膀，嘴里“嘎嘎嘎”地欢呼着。鸭妈妈把七只小鸭带到了河边，有六只小鸭子已经等不及了，扑嗵扑嗵跳下了水。只有一只小鸭站在岸上，鸭妈妈走过来对小鸭子说：“孩子，只有勇敢地去尝试，才可以成功。加油!妈妈相信你一定行!”小鸭子小心翼翼地跳下了水，鸭妈妈告诉它双脚用力地蹬，它照着妈妈的话去做，小鸭子开心地叫了起来：“我成功啦!我会游戏啦!”鸭妈妈站在旁边笑了笑。小鸭子和另外的六只鸭子在水中欢快地游来游去，就这样小鸭子学会了游泳。

原来困难并不可怕，只要你勇敢迈出第一步，成功就在眼前。

六年级小鸭子看图作文400字2

有一天，碧空如洗，万里无云。一只小鸭子跟着妈妈去散步，一不留神就跟妈妈走散了。

小鸭子发现妈妈不见了，便东奔西跑找妈妈，一不小心掉进了一个深坑里。小鸭子急得像热锅上的蚂蚁，大声求救。小猴子听见了，跑来对小鸭子说：“小鸭子，别害怕，我来救你。”于是小猴拿来了一根细长的树枝，伸进坑里，让小鸭抓住树枝，把他拉上来，可小鸭子太小，没力气抓紧树枝，这个办法失败了。

正在小猴绞尽脑汁的时候，小熊看见了，他提来一桶水倒进坑里想让小鸭子游上来，可水太少，小鸭子根本游不上来。这时，大象也来了，他伸长鼻子，想拉小鸭子上来，可坑太深，根本够不着。这个办法也失败了。

正在大家无计可施的时候，小猴说：“我们用水把坑灌满，小鸭子不就自己游上来了吗?”于是，小猴和小熊用水桶拼命拎水，大象用鼻子使劲吸水，不一会儿坑里就灌满了水，小鸭子得救了。

鸭妈妈找到了小鸭子，他们开开心心地回家了。

六年级小鸭子看图作文400字3

3月17日星期二晴

一(1)班马一晨

蒲子草的眼睛

从前有一个蒲子草，它因为自己没有眼睛很难过。它不想别人总是摘它的蒲子棒，所以它希望有个眼睛，这样别人来摘它的时候，它就可以躲起来了。

正当它在盼望有个眼睛的时候，它突然感觉到身边的水在动，这时妈妈过来了，妈妈说：“你的身体就是你的眼睛。”妈妈又说：“你能感觉到你身边什么在动吗?”小蒲子棒说：“一只小鸭子背着一只小鸡。”妈妈说：“是的，你感觉对了。”

小蒲子棒很开心，因为它有了一个比别人更大的眼睛，那就是它的身体!

六年级小鸭子看图作文400字4

一天，小鸭要去奶奶家给奶奶过生日。他开心地一蹦一跳，可没走多远，他突然掉进一个很深的大坑里，小鸭大声呼喊：“快来救救我呀!”。

听到求救声，大山中的小猴，小熊，大象同时跑到坑边，发现了坑中的小鸭，大家都很着急。这时，小猴迅速拿来一根木棍，并放到坑里要小鸭抓着木棍爬上来，可小鸭没有手，无法抓住木棍上来，自然小猴的办法行不通。大象也想出了解救的办法，只见大象把他的长鼻子伸进坑里，想用他的长鼻子将小鸭卷上来，可鼻子太短够不到，大象的主意也不行。最后小熊提来一桶水并把水倒进坑里，见水到坑里小鸭上来了一点儿，小熊继续加水，随着水位的上升，小鸭也慢慢地浮出了坑。终于小鸭得救了。

获救的小鸭第一件事就是对三个朋友说：“谢谢你们的救命之恩，请你们一起去我奶奶家吃饭。”可三位朋友说：“不用谢，这是我们该做的，你快去给你奶奶过生日吧!”小鸭听完后很开心，并更加注意路面以免再掉入坑里。

六年级小鸭子看图作文400字5

一天早晨，小鸭、小熊、小猴和大象玩捉迷藏。

小鸭正想躲起来，脚一滑，掉进了一个水坑里，小猴见了跑到树上折了一个竹竿，把竹竿一头放进坑里，说：“小鸭快抓住。”小鸭说：“我翅膀受伤了。”

小猴叫小熊和大象过来帮忙，大象想了想，把它的长鼻子伸进去，但是也够不着小鸭。

小熊想了又想，它灵机一动，想出了一个好办法，它像箭一般冲回家，拿了一个水桶，来到河边，把水桶灌满了水。

它来到坑旁，把水倒了进去，然后说：“小鸭会游泳，我们把水倒进去小鸭就会浮上来。”大家都同意小熊的做法，就帮了小熊。

等小鸭浮出来了，大家开心极了，那时候天快黑了，它们开开心心地回家了。

六年级小鸭子看图作文400字6

星期三上午，小鸭子想去河里游泳。它走呀，走呀，眼看就要到小河边的时候，当啷!小鸭子一边摸着起红包的头，一边说：“哎呀，怎么回事儿啊?”原来，小鸭子掉进了土坑里。它直喊救命，小鸟发现了，想拉小鸭子上来，但小鸭子对小鸟来说太重了，根本拉不上来。小猴路过，看见小鸭子掉坑里了，眼珠一转，说：“你等着，我去打水!”但打了很多水，只有小鸭子的脚丫子那么深。小猴累得精疲力尽了，小鸟见事不妙，去找大象。过了一会儿，大象来了，用它的长鼻子把小鸭子拉了上来，小鸭子连声道谢。

六年级小鸭子看图作文400字7

3月17日星期二天气晴

一(1)班苏羽欣

春天来了，青青的草地上，开满了花儿，有红的、黄的、蓝的。小公鸡和小鸭子在草地里啄食，小公鸡捉到了好多虫子，一会就吃饱了，他看见小鸭子没有捉到虫子，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃，过了一会它们吃饱了。

小公鸡和小鸭子要回家了，它们走到小河边，小公鸡不会游泳，小鸭子说：“小公鸡我背你过河吧!”小公鸡和小鸭子过了河，高兴地回家了。

这就是互相帮助的好朋友。

最新看图写话老师写字的范文二

con1();

勇敢的鸡妈妈

刘天明

星期六上午，鸡妈妈带着小鸡们去公园里玩。

它们来到空地上玩游戏，过了一会儿，一只小鸡玩儿累了，想回家休息一下。

它来到围栏旁边，想跳过去，忽然，一只大花猫看到了它开心地又蹦又跳，它抬起爪子向小鸡扑过来，吓得小鸡哭着大喊:“妈妈，妈妈，救救我，一只大花猫要吃我。”

鸡妈妈听到了，马上跑过来，大声叫着:“下次再让我看见你，我对你没完。”大花猫飞快的跑走了。

结果小鸡得救了，鸡妈妈对小鸡说:“下次不要再自己出去了。”小鸡伤心地回答:“我以后再也不自己出去了。”它们又开心地去玩了。

幸运的小鸡

倪晨曦

星期六的上午，鸡妈妈带了四只小黄鸡去草地满分作文网https:///上捉虫。

它们来到草地上捉虫，过了一会儿，一只小鸡感到很无聊。

它来到围栏旁想飞过去，忽然，一只大花猫看到了，想吃掉小鸡，吓得小鸡大喊:“妈妈，来救救我呀。”

鸡妈妈听到了，飞快地跑过来，伸着嘴巴，大叫:“臭猫，放开我的孩子，要不然我就啄你。”大花猫一溜烟儿跑了。

结果小鸡得救了，鸡妈妈温柔地说:“以后不能一个人回家了。”小鸡低着头说:“妈妈，我知道了，以后我再也不一个人回家了。”它们又去草地上捉虫去了。

聪明的妈妈

杨振昆

星期五的早上，鸡妈妈带着小鸡出去玩。

它们来到草地上去玩游戏。过了一会儿，一只小鸡觉得有些无聊，就偷偷地回家去玩电脑。

它来到围栏旁，想钻过去，忽然，一只大花猫看到了，开心得尾巴都摇起来了，吓得小鸡腿都麻了，大喊:“妈妈，妈妈猫来吃我了，快来救救我！”

鸡妈妈听到了，飞奔着跑过来，用大翅膀用力的扇着大花猫，大叫:“大坏猫！不许伤害我的孩子！要不我把你心叼出来！”大花猫吓得飞快的逃了。

结果，小鸡得救了，鸡妈妈用翅膀抚摸着小鸡，温柔地说:“下次不准再离开了，如果离开了，还会有危险的。”小鸡低着头说:“知道了。”它们又开心地去玩游戏了。

幸运的小鸡

刘昊泽

星期天的早上，母鸡妈妈带着四只小黄鸡去草地上捉虫。

它们来到了草地上捉虫，过了一会儿，一只小鸡感觉没意思，偷偷地走回家，找爸爸玩儿。

它来到围栏旁，想飞过去，忽然，一只大黄猫看到了，口水流了一地，伸着爪子要吃掉小鸡，吓得小鸡腿都软了，大喊:“救命啊，救命啊，妈妈快来救我啊，我要被大花猫吃掉啦！”

母鸡妈妈听到了，飞快地跑了过来，啄着大花猫，大叫:“快把我的小鸡放了，要不然我就把你的魂啄出来。”大花猫吓得撒腿就跑。

结果小鸡哭着跑了过来，妈妈温柔地说:“小鸡，下次不能一个人乱跑了。”小鸡断断续续地说:“知道了妈妈，我下次不再乱跑了。”它们又去捉虫去了。

幸运的小鸡

刘建祖

星期六上午，母亲带着四只小黄鸡去草地上吃草。

它们来到草地，小黄鸡听到“喵喵”的声音，过了一会儿，一只小鸡偷偷的走了。

它来到围栏旁边，想看看那是什么声音，忽然，一只大花猫看见了小黄鸡，开心得跳进了围栏里，它张牙舞爪地走了过来，吓得小鸡都走不动了，大喊:“救命啊！救命啊！我死了以后我的儿子该怎么办啊？”

母鸡妈妈听到了，急忙跑过来，张着嘴巴，大叫:“你吃我的儿子，我就把你吃了，为了我儿，我的命可以不要。”大花猫听了以后，一溜烟地跑了。

结果，鸡妈妈温柔地说:“好奇心害死猫，你下回别乱跑了。”小鸡低下头说:“妈妈，下回我不乱跑了，跟着你一起吃草。”说完，它们又去吃草了。

最新看图写话老师写字的范文三

con1();

保护环境的小红

王一诺

星期天上午，小红和小明一起去公园，小明在去公园的路上买了一块雪糕。

他一边走一边吃，随手就把雪糕袋扔在了地上。

小红看到了，弯下腰，伸出手去捡雪糕袋，把雪糕带扔进垃圾箱说：“小明，不能污染环境，我们要保护环境。”

小明听了之后，脸红了，用手挠了挠头，说：“我以后再也不扔垃圾了，我要保护环境。”

说完，他们一起去公园了。

爱护环境的小红

王志远

星期天下午，小明和小红一起回家，小明在回家的路上，满分作文网https:///买了一个可乐味的雪糕。

他一边走，一边吃，随手把雪糕袋扔在地上。

小红看到了，弯下腰，伸出手把雪糕袋扔进垃圾箱，小红说：“不能乱扔垃圾，这样对环境不好。”

小明听了之后，脸红了，用手摸摸头，说：“我以后再也不扔了。”

说完，他们一起快快乐乐的回家了。

最新看图写话老师写字的范文四

“语文课标”从低年级开始强调写话训练，提倡学生不拘形式写出见闻和感受。作为习作的起步，低年级作文教学应从写话开始，让他们养成能写好一句话的习惯，逐渐地，对写话产生兴趣后，可结合生活实际，用学到的词语说一句通顺的话，这样坚持着，对以后提高学生的习作水平是有很大帮助，也为学生的写作打下较好的表达基础。可以从以下几个方面入手：

一、借助口语交际，以说促写

在低年级，口语交际是一项重要内容，教师要利用这一凭借的优势，在口语交际的基础上引导学生写一句或几句完整的话。因为有了对话的基础，学生比较容易下笔，写出来的内容自然比较丰富，句子比较完整、通顺。比如“向你介绍我家”主题口语交际，在对话交流后，教师让学生写话，多数学生能围绕主题，从家居、成员、特点各方面写话，某种程度是课堂口语教学发言的再现。

二、借助句式训练，练习写句

低年级学生习作以写句和写话为主。写话，不仅要求学生能写流利、通顺、正确，还要求学生能使用一些句式表达自己的感情和理解。我们应该从学生的学习实际出发，在一二年级学生写话的起步阶段，认真在教学中挖掘典型的句式，对学生进行句式训练，提高学生的句式运用水平，学会用一些不同的句式表达自己的感情和理解。主要用两种情况，一是句型模拟训练。比如学习到疑问句、感叹句等，让学生练说仿写。二是词语仿写运用。教材中蕴藏着大量的好词、好句为学生积累语言提供了方便条件，如：aab式、abab式、aabb式等，不失时机地让学生进行填空训练。大量的句式训练为学生写句打下坚实的基础。

三、借助实物演示，引导写话

学生写话质量的好坏，与教师的指导紧密相关。对于低年级学生生活经验不多、知识视野不丰富的背景、表达水平处于起步阶段的现实，教师在指导学生写话时，要从有利于学生形象感知的情况入手，创造积极条件，指导学生写话。借助实物演示，引导学生写话就是一种很好的手段。像我经常带着水果，玩具、卡片，来让学生看一看、拿一拿、评一评、尝一尝，由于有了直观的凭借，学生感到有话可说。这样的题材贴近了学生生活，学生比较容易下笔。

四、借助生活观察，引导写话

生活是习作的源泉，要引导学生提高写话兴趣与水平，很重要的一个环节就是要引导学生贴近生活、观察生活，自由地用笔记下自己的生活所见所想。引导学生贴近生活进行观察，可以有几种做法：一是确定范围，连续观察。教师规定一个较宽的范围，让学生选择自己喜爱的事物观察，写下自己的观察积累，比如让学生观察《我家的小动物》，每天就自己的观察写话。(不给学生限制多少句，能写多少就写多少，能成段就成段)。二是定点观察，详细写话。教师可以根据训练需要，有针对性地引导学生观察“校园一角”，按顺序写下自己看到的景物，或引导学生观察学校的一件花草，注意指导观察其特点。这样的定点，主要是基于群体指导，有利于观察方法和表达方法的指导。观察某一景物后，指导学生围绕中心进行说话写话练习。

五、借助文本图画，引导写话

小学生活泼可爱，富有想象力。低年级是儿童想象活动的敏感期。教材中有大量的插图，色彩鲜艳，声情并茂，教学时将利用这一教学资源，教给学生看图方法，引导学生用自己的语言来表述图意，或是想象串编故事。让学生把自己的发现和想象写下来，无论是表达图意，还是串编故事，都需要学生思维加工的过程，有助于培养学生有意地重现表象的技能，包括在头脑中有目的地产生丰富的表象。只要我们激发起他们的想象，让他们的想象与观察有机结合在一起，学生感知到的事物也会有“神”。

六、借助日记习作，打牢基础

日记是经常性习作最好的载体，养成良好的日志习惯是提高学生的习作水平的重要保证。从一年级下学期开始，我就引导学生设置了“写话练习本”，到二年级改为日记本，其实也主要是写话，从一句写几句，甚至一段，不管他们写得好坏、多少，只要他们坚持每天一记，教师给予批改，还为每位学生写鼓劲性评语。每周进行一次交流，在班级中交流他们的优秀日记，使他们都有一种成就感。学生逐渐养成一种习惯，这可为作文教学迈好一大步。教师要鼓励学生自由记录自己的生活，把记日记写话当作一种生活和学习的习惯，在日记中，记录自己知道的校园外所发生的精彩事情。像我班的美玲同学在日记中写到：“今天和妈妈去种花生，因为自己对花生的怜惜之心，将饼干与矿泉水一同放入花生洞里，还在沾沾自喜时，却遭来母亲的经验教训。”

教师要借助评改学生日记的机会，通过鼓励性评语与学生对话，调动学生日记写话的积极性，引导领学生写话和心灵成长。特别是一些学生容易把自己的心理话和小秘密写在日记里，教师可以利用此机会，既引导学生，又肯定学生，这也是促进学生写话的一个机会。如紫兰同学在日记中写到：“早晨吃饭是一天中最煎熬的事。而母亲为了我的身体健康，每天强制性地盛两碗饭要我吃完才可去上学。为了逃过母亲的法眼，为了能让自己早去上学，我总是趁妈妈上楼时，把饭倒掉，等妈妈下来时，嘴里一口饭咀嚼着，这样总算瞒天过海了。其实，我这样做是不对的，老师经常教育我们要做个诚实有用的人，我这样做对不对呢?”我给她这样的评语：“老师觉得你是一个会聪明能干的孩子，妈妈也是关心你的，像这样的事，你可以和妈妈商量一个办法，去试试看!”过几天，紫兰在日记中写道：“今天回家，我说服了妈妈，让她同意我试一个星期自己安排早饭吃多少，如果对我的身体不好，再按妈妈的要求做。”我们可以看到师生通过评语对话，同时，这也是一个促进学生自我反思，实践写话的过程。

“作文教学应该从说到写，由易到难，由简单到复杂，循序渐进，逐步提高”。写话教学是学生习作的起步，在这个阶段，我们应该积极关注，用心引导，从小打好学生的习作基础。

最新看图写话老师写字的范文五

con1();

懂事的猴子

张若汐

在一个美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，有小猴子、小白兔、小熊……它们过着自由自在的生活。

星期天的下午，小猴子在家里过生日。

森林里的小动物纷纷来给猴子过生日，小蜜蜂带来了自己亲手采的蜂蜜，说：“送给你，祝你身体健康，万事如意。”蚕带来了自己亲手织的毛毯，说：“送给你，祝你好好学习，天天向上，洗完澡你把它披上就不会冷了。”猴子高兴地说：“谢谢你们给我带来的礼物和祝福。”

这时候，小老鼠来了，带来了自己亲手偷的桃子，说：“你快收下吧。”猴子生气地说：“我不能要，你这样做是犯法的，谢谢你的好意。希望你以后不要再偷别人的东西。”

结果，小老鼠灰溜溜的走了。

灰溜溜的老鼠

李炎笑

在一个美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，有小猴子满分作文网https:///、小熊、小兔子……它们过着自由自在的生活。

星期天下午，小猴子在家里过生日。

森林里的小动物们纷纷来给猴子过生日。小蜜蜂带来了一桶蜂蜜，说：“我给你带来了一桶蜂蜜，这是我亲手采的，祝你天天快乐！”小猴子说：“谢谢你，小蜜蜂。”蚕带来了一床被子，说：“我给你带来了一床被子，你洗完澡的时候可以披着它，就不冷了，祝你工作顺利。”小猴子开心地说：“谢谢你。”

小老鼠带来了桃子，说：“我给你带来了桃子，我在别人家偷的。祝你平平安安。”猴子生气地说：“我不能要，因为你在别人家偷的，你快点儿给别人送回去吧！”

结果，小老鼠灰溜溜地走了。

猴子过生日

邹烁安

在一个美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，有猴子、小熊、小兔……它们过着快乐的生活。

星期一下午，小猴在家里过生日。

森林里的小动物们纷纷来给小猴过生日，小蜜蜂带来了蜂蜜，说：“这是我亲自采的蜂蜜，祝你心想事成。”蚕带来了一床被子，说：“这是我亲自织的被子，你晚上睡觉的时候就不冷了。”猴子开心的说：“谢谢你们，我很开心。”

这时，小老鼠来了，带来一篮桃子，说：“听说你喜欢吃桃子，我给你偷来了一篮桃子。”小猴生气地说：“我不能要，这是别人的，赶紧还回去。”

结果，小老鼠垂头丧气的走了。

最新看图写话老师写字的范文六

con1();

长大的小红

谷金烨

星期一下午，万里无云，小红上完学回来，看见妈妈在洗衣服。

妈妈接过来一盆水，把衣服放进去，放上洗衣粉，用手搓了起来。一会儿，累得妈妈手都麻了。

小红看见了，飞快地跑过来，说：“妈妈，我帮你晒衣服吧！”

妈妈听了之后说：“小红，你已经长大了，都知道帮妈妈晾衣服了。“

说完，小红帮妈妈晾衣服去了，她把衣服挂在绳子上。

看到这一幕，连天上的太阳公公都给小红竖起了大拇指。

勤劳的小丽

董宗行

星期六的上午，秋高气爽，妈满分作文网https:///妈在洗衣服。

妈妈端来一盆水，把衣服放进去，倒上洗衣粉，用手搓起来。一会儿，她累得手都麻了。

小丽看到了，飞快地跑过来，说：”妈妈，我来给你晾衣服吧！”妈妈听了之后开心地说：“小丽，你终于长大了，可以帮妈妈晾衣服了。”

说完，小丽帮妈妈晾衣服，她把衣服挂在绳子上。

看到这一幕，连天上的太阳公公都给小丽鼓掌。

懂事的小红

王志远

星期天下午，风和日丽，妈妈在洗衣服。

妈妈接来一盆水，把衣服泡进去，倒上洗衣粉，用手搓起来。一会儿，累得手都麻了。

小红看到了，飞快地跑过来，说：“妈妈，您休息一会儿吧，我来帮你洗衣服。”

妈妈听了笑着说：“小红，你已经长大了，你晾衣服就行了。”

说完，小红帮妈妈晾衣服，她把衣服挂在绳子上。

看到了这一幕，连天上的太阳公公都点赞。

最新看图写话老师写字的范文七

今天，值日生好多啊!有的擦桌子，有的扫地，有的擦玻璃，还有的洗凳子。

他们忙得满头大汗，都说：“好累啊!”可是他们没有泄气，一直认真做值日，一直做到教室干干净净为止，而且，一点灰尘都没有，他们才放心地回家了。

一年级作文看图写话2

今天下午放学后，小红、美连和明明留下来做值日。他们认认真真地干了起来，明明拿来一把扫帚扫地，小红拿起黑板擦擦黑板。美连说：“明明，小红，我们一定要把教室打扫得干干净净的。”说着，她用手把桌子上的垃圾都扔到垃圾桶里。小明说：“好啊!让我们一起努力吧!”不一会儿，他们就把教室打扫得干干净净了。

一年级作文看图写话3

星期五，是我们5组值日。李思睿和我一起擦讲台，王书阳擦黑板，王皓男和王嘉成扫地。

王书阳擦黑板，累得满头大汗，我和李思睿看见黑板被我们擦得很干净，满意地笑了。王皓男和王嘉成干得很卖力，把地扫得一尘不染。老师来了，看见了教室被同学们打扫得这么干净，目瞪口呆，说：“5组的同学真是勤劳能干啊!”同学们心里比吃了蜜还甜!

一年级作文看图写话4

有一天，小明早早的来到学校，他拿起笤帚到走廊去扫地。他从这头扫到那头，干得可认真了!

二十分钟过去了，小明终于把走廊扫干净了。只见他累得汗流浃背、气喘吁吁。他说：“可把我累坏了!”话刚说完，一阵大风刮来了一片树叶，正好落在走廊里。

这时小刚正好走出来，小明生气地说：“树叶在你们卫生区内，你把它扫干净!”小刚用脚把树叶一踢说：“你看是在你们班的卫生区!”他们争吵着互不相让。

又一阵风刮来，把树叶吹到了小明脚下。小明惭愧的低下头，把树叶扫起来。小刚哈哈大笑，他们两个又和好了!

一年级作文看图写话5

寒假里，我经常帮大人干活。在家里帮妈妈一起扫地、拖地、打扫卫生。

有时候爸爸妈妈在店里忙，很晚了还没回家，我就帮他们把刷牙洗脸的水都准备好，然后躺在床上睡觉了。

爸爸妈妈早上出门的时候，我还在睡觉。他们经常在晚上写留言条，放在我的床头，上面写着：谢谢你。我拿着纸条，心里很开心。

一年级作文看图写话6

我的名字叫：罗宇夏我的班级是：一年级十班我的学号：14号。

我今年7岁了，我擅长画画。在水粉画班连着三周我都画得很好，第一周，我画的是热带鱼。第二周，我画的是长颈鹿。第三周，我画的是斑马。因为我画的很好，得到了老师和妈妈的表扬，我很高兴。

一年级作文看图写话7

周日一早被收音机的声音吵醒了。刚好是《朝闻天下》，里面的一个记者在问，你今年最开心的事是什么?有人说今年要添个孙子是他最开心的事;有个人说我们的海军势力增强，他觉得很解气;有人说退休工资涨了，她很开心。

妈妈问我最开心的事是什么?我想了想说我今年最开心的事应该是带上红领巾吧。妈妈夸我说得真好!

一年级作文看图写话8

今天放学回家我从书包拿出一张口算之星的卡片给妈妈看，我告诉妈妈今天董老师发给我一张口算之星的卡片给我，我好高兴啊!妈妈问我班里有几个小朋友有啊?我想了想告诉妈妈说大概是10个小朋友吧，还有6个小朋友拿橡皮泥，1个小朋友拿橡皮，妈妈夸我真厉害啊!

我决定以后一定更加要努力学习。

一年级作文看图写话9

它见状，又扇动起新叶，似乎在召唤那被子的到来;掰 手 腕。”我们就出发了。”她不好意思地笑了笑，说：“哎呀，怎么说呢;因为我坚信，我能行。干净一直在反省，它想，难道自己做的不够吗。你知道吗?今天的小西湖充满着鞭炮的爆炸声和我们的笑声，弥漫着春节的喜气。

一年级作文看图写话10

一年四季我最喜欢冬天，一到冬天，树上的树叶都掉了，小鸟在光秃秃树上搭草窝准备过冬，地上的小草都不见了，我特别喜欢下雪，一到下雪天，雪花从天空中飘下来象一朵朵雪白的小花落在屋上、地上和树枝，把树枝压的弯弯，地上和屋上都盖上了雪被，我和小朋友们可以在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得一点也不冷。

一年级作文看图写话11

夏天的一个中午，学校的走廊上放着一个金光闪闪的花盆，花盆中间种着一朵粉红色的月季花。月季花它弯着腰，低着头，渴坏了。小明正玩的开心呢!突然，小明发现了这朵粉红色的月季花。

小明心想，这月季花一定是渴坏了。小明想到这里，他就急忙去拿了一个红色的水壶，到洗手间去接了满满一壶水，走上前来给月季花下了一场“及时雨”。月季花慢慢地伸起了腰，抬起了头。好像在说：“谢谢你了，小明”小明高兴极了。

一年级作文看图写话12

小作者给花园里的花浇水，青草绿树，还有五颜六色的花，花儿高兴极了，还跟作者说“谢谢你”呢。

星期天早上，我在花园里浇花。

我拿着水壶盛满水来到花园门前。好漂亮的花园啊：青青的小草，绿油油的小树，五颜六色的花儿竞相开放，有黄色的向日葵，有红色的玫瑰……

我来到玫瑰花的面前给它浇水，水在太阳光的照耀下，好象一道彩虹。花儿喝着水，好象在说：“谢谢你”。

一年级作文看图写话13

一天，王皓男看见花儿干枯了。他想现在是夏天，应该给植物多浇水才行。他马上拿上喷壶给花浇水。

花儿有吊兰、玫瑰、橡皮树。玫瑰花儿有蓝色的、白色的、粉色的、红色的，五光十色，美丽极了!

王皓男浇完了水，他看看小花园，花儿很娇嫩，招蜂引蝶，他心里有说不出的高兴。

一年级作文看图写话14

我们家种了许多花，有樱桃小番茄、米兰、草莓和腊梅。爸爸给我布置了一个任务，说他加班的时候，我要给花浇水。有一次，我忘了浇水，爸爸回来了，问我：“给花浇水了吗?”我说：“对不起，爸爸，我忘了。”我们走到阳台一看，发现小花都耷拉着脑袋，无精打采的。我很难过，就说：“爸爸，我以后一定按时给花浇水，我会和小花一起成长。”

最新看图写话老师写字的范文八

con1();

聪明的小鸭子

董宗正

星期六上午，小鸭子去找食物。

小鸭子一步一步快乐的走着，突然，一不小心掉进坑里，它爬呀爬，爬不上去，大喊:“谁来救救我？”

小鸭子的喊声惊动了正在摘桃子的小猴子，它飞快地跑过来一看，小猴子说:“你等着小鸭子，我救你出来。”小猴子找来一根竹竿，去拉小鸭子，可惜这竹竿太短了，结果没有救出小鸭子。

这时，小熊被小猴子喊了过来，小熊用一个水桶打了一桶水，倒进坑里，结果水太少了，没救上来小鸭子。

后来，小猴子去找大象伯伯帮忙，小猴子说:“大象伯伯，快救救小鸭子，它掉进坑里了。”大象伯伯说:“好的。”大象伯伯用它长长的鼻子伸到坑里，可惜大象伯伯的鼻子不够长，结果还是没救出小鸭子。

小鸭子想到个好办法，说:“用水把坑填满，我就可以上来了。”“好主意！”大象伯伯用鼻子吸水，小熊和小猴用水桶打水，一会儿坑填满了水，结果小鸭子得救了。

小鸭子说:“谢谢大家救了我，我今天请你们吃大餐。”

聪明的小猴子

谷金烨

星期六上午，小鸭子去找食物。

小鸭子东张西望地走着，突然，被一块石头满分作文网https:///绊倒了，掉进坑里，它往上爬，但是爬不上去，它大声呼喊着:“救命啊，救命啊，谁来救救我呀。”

小鸭子的喊声让旁边摘桃子的小猴子听到了，它拿来一根竹竿儿，往坑里一插，结果竹竿不够长，小鸭子没有被救上来。

这时，小猴子去喊小熊，小猴子说:“小鸭子掉进坑里啦，您能帮我救救它吗？”小熊说:“可以。”然后，它们飞快地来到坑边，小熊拿着一个空桶到河边接了一桶水倒到坑里，水太少了，结果小鸭子还是没有得救。

小猴子去找大象伯伯帮忙，它说:“小鸭子掉进坑里了，您能帮我们把小鸭子救出来吗？”大象伯伯说:“好啊。”它们飞快地来到坑边。大象伯伯用它长长的鼻子救小鸭子，结果大象伯伯的鼻子不够长，没有救出小鸭子。

小猴子又想出一个办法，我和小熊拿两个水桶去河边接水，大象伯伯用鼻子吸水，然后我们同时把水倒进坑里。一会儿坑里的水上升了，小鸭子也游上来了。结果，小鸭子得救了。

小鸭子说:“今天晚上我请大家吃一顿大餐。”

幸运的小鸭子

洪一凡

星期天上午，小鸭子在公园散步。

小鸭子大摇大摆地走着，突然，一不小心掉进坑里，它大喊:“救命啊，救命啊，谁来救救我呀！”

小鸭子的喊声让从树上吃桃子的猴子听到了，它飞快地跑过来，把一根长长的树枝拿过来放进坑里，结果树枝不够长，小鸭子没得救。

这时，小猴子把小熊喊过来，小熊对小鸭子说:“小鸭子，你别怕，我马上把你救上来。”它拿着一个水桶，往里面灌满水，再把水倒进坑里，结果，水不够，小鸭子还是没救出来。

后来，小猴子去找大象伯伯帮忙，小猴子说:“大象伯伯，你快用你长长的鼻子来救救小鸭子，小鸭子掉进坑里了。”大象伯伯说:“好的。”大象伯伯把它自己的鼻子放进坑里，结果，鼻子不够长，还是没救出来。

大象伯伯又想出一个办法，大象伯伯说:“我们可以把水填满，让小鸭子游上来。”于是，小猴子和小熊拿着一个水桶从河边装满水，大象用自己的鼻子吸水，然后，把水都倒进坑里。不一会，坑里的水满了，小鸭子从水里游出来，小鸭子得救了。

小鸭子为了表示感谢，说:“我请你们吃鱼。”

幸运的小鸭子

刘昊泽

星期天的上午，小鸭子去找朋友玩。

小鸭子摇摇摆摆地走着，突然，一不留神掉进了坑里，它想爬出来，可是爬不出去，它大喊:“救命啊，救命啊，谁来救救我啊！”

小鸭子的喊声让正在摘桃子的小猴子听到了，小猴子拿着竹棍飞快的跑过去，他把竹棍插进坑里，结果竹棍太滑了，小鸭子没有被救上来，小鸭子哭得更厉害了。

这时，小熊顺着小鸭子的哭声跑了过来，小猴子对小熊说:“小熊，你快救救小鸭子吧！”小熊拿着水桶去河边接了一桶水，把水倒进坑里，可是水太少了，结果小鸭子还是没有救上来。

后来，小猴子去找大象伯伯来帮忙，小熊说:“大象伯伯，请您快救救小鸭子吧！它掉进坑里了。”大象伯伯说:“好的。”大象伯伯把它那又粗又长的鼻子伸进坑里，结果大象伯伯的鼻子太短了，小鸭子还是没被救出来。

小鸭子想出一个办法，小鸭子说:“小猴子和小熊你们拿着水去河边接水，大象伯伯，您去河边用您的鼻子吸水。”说着，大家行动起来，它们把水倒进坑里。不一会儿，坑就填满了水，小鸭子游到坑边，一蹦就蹦到草地上。

小鸭子得救了，小鸭子说:“谢谢你们把我救出来，要不然我的小命就没了，今天我请你们吃大餐。”