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粮食监管员协议书 粮食监管员协议书模板(八篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-15 05:34:52 页码:8
粮食监管员协议书 粮食监管员协议书模板(八篇)
2023-01-15 05:34:52    小编:ZTFB

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

粮食监管员协议书(精)一

我国是农业大国,虽然近几年粮食均增产,但是仍然满足不了供需。中国第七次人口普查结果显示中国总人口已超过14。1亿,每年净增长1200多万人。全国百分之四十的城市人口消耗的粮食依靠进口,在今年相当长的一段时间内我国粮食的供需仍在紧张中度过。也许我们不会因为粮食不够而饿着。但是在非洲,在伊拉克,这些经济不发达和饱受战争洗礼的地区,能吃上一口饱饭就算是一种奢侈了。光是我国每年浪费掉的粮食就够够全球2亿人吃一年了。我们生活富裕,养尊处优,根本就不需要为粮食而发愁,你们可曾想过,此时在地球的另一个地方,战火纷飞,很多人被饿得奄奄一息,等待着死神的降临。为此我向全校同学发出节约粮食的倡议,让我们从现在起做到以下几点:

1。节约粮食,能吃多少吃多少,不够的话再去盛。

2。尽量不留剩饭,留了的话到下一顿时热热再吃。

3。去餐厅点餐时要适量,不要抱有“爱面子”的想法,吃不完打包。

4。制作"节约粮食”的标签,并张贴。

5。积极宣传"节约粮食",倡导同学们不浪费。

一份倡议,一个承诺,一种责任。亲爱的同学们,让我们行动起来吧!

贺兰三小六年级一班xxx

x月x日

粮食监管员协议书(精)二

亲爱的同学们:

在学校里,你是否扔过只吃了几口的营养餐?在家里,你又是否倒过只吃了几口的饭菜?每天看到倒掉的剩饭你是否有所震撼与心痛?

当你扔掉每一个营养餐,倒掉一些剩饭时,也许你觉得这算不了什么,但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波?你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗?在我们扔掉粮食的时候,不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情,更是灾区人民一份朴实而热切的渴望,是中国未来一份微小却珍贵的资源!

汗滴禾下土,谁知盘中餐!往上数几辈,咱都是农民的儿子、孙子┉

同学们,我们当思一粥一饭来之不易,为此,我校学生会特向全校同学提出以下倡议:

1.不偏食,不挑食;以节约粮食为荣,以浪费粮食为耻;

2.积极监督身边的同学和朋友,及时制止浪费的现象;

3. 看到浪费现象勇敢地来制止,尽力减少浪费;

4、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋成宣传浪费粮食的可怕后果。

同学们,节约是一种美德,节约是一种品质,节约更是一种责任,让节约成为生活中的一种时尚风气,成为小学生日常生活中的常态!用实际行动参与到节约活动中,让节约引领时尚,为建设文明,和谐校园作出应有的贡献。

粮食监管员协议书(精)三

目的要求

1、初步学习针对不同的对象(农民、同伴)用不同的方式进行交谈

2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。

3、学习用语言表达对农民秋收辛勤劳动的赞美和丰收的喜悦心情。

1、欣赏中外不同风格的建筑的造型美,了解其历史背景以及所承载的文化内涵。

2、感受建筑艺术的多样性,萌发对身边美好事物的热爱之情。

准 备

经验准备:幼儿已了解粮食的主要知识。

物质准备:农民秋收活动的录像,各种粮食的图片。

物质准备:从不同角度拍摄的天安门、悉尼歌剧院、长城、埃菲尔铁塔图片若干

材料配套:教育挂图

1、观看录像

⑴提出问题,这是什么季节?你在录像中看到了什么?

⑵引导幼儿说说秋收的情景,想象农民丰收的喜悦心情。

⑶引导幼儿发准"秋收""粮食""农民"等音。

2、教师扮农民,让幼儿向农民阿姨询问粮食种植生长的有关问题

⑴引导幼儿用与同伴交谈的不同方式与农民阿姨交谈。

⑵引导幼儿体会到农民耕种的辛苦。

3、幼儿分组进行交流

⑴分组讨论:你知道的粮食在哪些?粮食从哪里来?农民是怎么种粮食的,辛苦吗?你是怎样爱惜粮食的?

⑵每组推选一名同伴在集体面前讲述自己的想法。

4、讨论:如何节约粮食?

⑴引导幼儿尝试根据自己的生活经验向同伴介绍如何节约粮食。

⑵小结:小朋友吃的每一粒米饭,每一种粮食,都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,小朋友要尊重他们的劳动成果,不挑食,爱惜粮食。

粮食监管员协议书(精)四

1、节约粮食,从我做起,从现在做起。

2、国以民为本,民以食为天,食以粮为先。

3、普及节粮知识,提高节粮意识。

4、纪念第xx个世界粮食日。

5、增强节约粮食,爱惜粮食的意识。

6、要知盘中餐,粒粒皆辛苦。

7、严禁掺杂使假,以次充好的行为。

8、粮食安全实行行政首长负责制。

9、爱惜粮食,节约资源。

11、珍惜粮食,养成节约好习惯。

12、节约粮食光荣,浪费粮食可耻。

13、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。

14.爱惜粮食,人人有责!

15.省下一颗粮食,已许可以救活一个人的生命!

16.爱惜粮食就是爱惜生命!

17.生命诚可贵,粮食价更高!

18.粮食是血汗换来的!

19.世界是我们的,粮食是世界的!

21.滴水凑成河,米凑成箩!

22、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

23、节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始。

24、节约需从点滴起。

25、桌上一粒饭,农民一滴汗。

26、手中有粮,心里不慌。

27、一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。

28、推行科学储粮工程,减少农民产后损失。

29、浪费粮食是可耻的。

31、科学用粮,节约用粮,共建节约型社会。

32、创建节约型社会,从珍惜粮食开始!

33、打击非法经营粮食,维护粮食流通秩序。

34、爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展。

35、节约粮食,从我做起,从现在做起!

学校标语 | 公司标语 | 工厂标语 | 医院标语 | 企业标语 | 工地标语

学校标语 | 公司标语 | 工厂标语 | 医院标语 | 企业标语 | 工地标语

粮食监管员协议书(精)五

1、知道粮食来之不易。

2、懂得要爱惜粮食。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

ppt课件。

1、教师出示ppt课件:

(1)小朋友,今天,老师给大家带来两位好朋友,想不想见见它们?

欢迎它们和大家见面,出示水稻、小麦的图片,我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

小麦:小朋友们,你们好!我是小麦,白白的馒头是用我做成的。

小朋友,你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

2、粮食来之不易

中班社会礼仪教案《爱惜粮食》含ppt课件

(2)下面请小麦来和大家说一说。

小朋友,你知道我能做成哪些食品吗?(ppt出示面包、包子、油饼、面条、饺子、烧饼等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?

(3)小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。

3、怎样爱惜粮食

(1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。

(2)那我们以后应该怎么对待粮食呢?

现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

粮食监管员协议书(精)六

亲爱的同学们:

想必大家都知道,勤俭节约自古以来都是我们中华民族的传统美德。但是,这种传统美德就要在我们这一代失传了!“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”——《悯农》,这首家喻户晓的古诗,究竟我们能不能够理解这当中的意思?也许我们并没有发觉自己已经浪费,其实,我们生活当中处处都存在着浪费。有些同学中午是在学校托班的,他们一点都不懂得珍惜粮食,对饭菜十分挑剔,不爱吃的就不吃,最后都倒在一个大桶里,让人看了多惋惜呀!

目前世界上有38个国家严重缺少粮食,其中有23个在非洲,有8个在亚洲,有5个在拉丁美洲,还有两个国家在欧洲。由此可见,我们是多么幸福啊!我们现在吃好的穿好的,我们是否想到了正在挨饿的人们?

我为大家提以下六点建议:

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

2、以节约为荣,浪费为耻,不偏食,不挑食。

3、吃饭时吃多少盛多少,不乱扔剩饭剩菜。

4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

5、做节约宣传员,向同学、老师宣传浪费的可怕后果。

6、积极监督身边的同学和老师,及时制止浪费粮食的现象。

节约是一种美德,节约是一种智慧。要知道,我们吃的。粮食是农民伯伯们辛勤的劳动才取得的成果。节约,就从我们做起,就从现在做起,就从实际行动开始!

xxx

xx年xx月xx日

粮食监管员协议书(精)七

亲爱的同学们:

纵观泱泱华夏五千年历史,历朝历代都有平民无以饱食而被残忍的饿死,那么造成这一现象的原因便是缺粮。近代,随着新中国的成立,改革开放以及社会的经济发展,人们的生活已基本解决饥饿。面对资源充足的今天,人们却忘记了粮食的宝贵,随意浪费粮食。

在今天,有许许多多的浪费行为每天都在上演,就拿我们学校的食堂来说吧!每天提着碗,大步大步地冲进食堂,坐下吃饭时,周围总会有人吧那一粒粒麦子做成的白面馍馍因吃不完而随意丢在饭桌上,总会有人把那一粒粒大米做成的醇香米饭因吃不完而往那剩饭菜处一倒。说实话,看到这一幕便会想到在家干活的父母;想到他们用一滴滴汗水在烈阳的烘烤下滴灌庄稼;想到父母那双被锄头磨成厚茧的粗糙大手。便觉得现在的人太不懂得珍惜粮食了。

曾经听爷爷说过这样一个故事:

人们都被分配到生产队,除去上缴的粮食外,每个人所得的仅有几袋子粮食,根本不够一个家庭吃,再加上那个年代没有施行计划生育,家庭负担可想而知。爷爷说,当初他就是在饥饿中长大的。饿的时候,就把榆树皮剥下来,吃里面的汁液,那时候不管那树汁液有多么难吃,有多么的涩口,他都强忍着塞进嘴里往肚里咽。那时候能吃上一个黑面馍馍,都是一种荣耀。一粒米,一粒麦子,对于他们来说那就是宝,他不会浪费。爷爷说,那时候地里的一颗土豆,一粒花生豆不允许去偷,若是一旦发现,生产队就不会给那户人家发粮。唉,那时候真是粒粒值千金!

观现今社会,人们是多么的浪费啊!还是李绅说得好:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,现在我们盘中的食物,那是父母用汗水为我们换取的,我们有何理由来浪费呢?趁还来得及,从现在起珍惜粮食吧!珍惜粮食,就是珍惜未来。

谢谢大家。

粮食监管员协议书(精)八

出卖人: (以下简称甲方)签订地点:

买受人: (以下简称乙方)签订时间: 年 月 日

第一条 粮食品种、数量、价款、交(提)货时间

第二条 质量标准、用途:

第三条 包装标准、包装物供应和回收及费用负担:

第四条 损耗标准和计算方法:

第五条 交(提)货方式、地点:

第六条 运输方式及到达站(港)及费用负担:

第七条 检验标准、方法、时间、地点:

第八条 结算方式及期限:

第九条 担保方式(也可另立担保合同):

第十条 本合同解除的条件:

第十一条 违约责任:

第十二条 合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;协商或调解不成的,按下列第 种方式解决:

(一)提交 仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第十三条 本合同自 生效。

第十四条 其他约定事项:

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

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