美丽乡村学校建设案例范文怎么写 美丽乡村学校建设总结(五篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关美丽乡村学校建设案例范文怎么写一

果园里红通通的苹果高高地挂在枝头露出了灿烂的笑容，仿佛是一个可爱的娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子，缀满枝头。石榴张开了红褐色的果皮，她乐得不仅悄悄裂开嘴笑了，还露出了粉色的牙齿。

葡萄像一个个用水晶和玉雕刻出来的，散发着诱人的香味。柿子树上的叶子都落了，可红彤彤的柿子还挂在枝头上，像一个个大大小小的橘黄灯笼，散发着诱人的清香。

田野里，一颗颗金黄的玉米向人们热情地打招呼，点头微笑。一颗颗丰满的玉米粒儿像人们展示秋天特有的姿色！

高粱举起了红红的火把，风一吹，她们摇摇摆摆的，脸涨得通红通红，像喝醉了似的。

远看棉花向天空上的一朵朵白云，近看像我爱吃的棉花糖。

金黄的大豆摇动着豆荚，发出了“哗啦啦”的笑声。

公园里菊花争奇斗艳，五彩缤纷：白的若雪，粉的似霞，黄的赛金……婀娜多姿，美不胜收！发黄的杨树叶，飘飘悠悠，随风落下，仿佛黄蝴蝶在翩翩起舞。

秋天真美呀！我爱美丽的秋天。

有关美丽乡村学校建设案例范文怎么写二

他很优秀，他很帅气。

他是我们班里成绩最好的学生，在全校排名一直也是前几名。他留着一头清爽的短发，他的眼睛很明亮，笑起来总给人很舒服的感觉。他，一米七五的个头，校运会上参加过多项体育项目，有他参加的比赛围观喊叫加油的人特别多。他爱帮助别人，几乎是有求必应。这样的学生，老师、同学谁不喜欢呢？

作为同学，我也喜欢他。

可是，我的成绩并不出众，只算得上中等偏上，与他的差距太大了。

一模考试，数学成绩还是与自己的期望相差一截，每天的自习时间，便将更多的精力放在数学上。

一次课间，大多数同学都被老师“赶出”教室透透气，只有几个“钉子户”仍在座位上舍不得离开书本。这一道数学题，我已经苦苦思索了很长时间了，可还是摸不着头绪，我不禁叹了口气。正巧他走进教室，也许是听到了我那大大的叹息，便走了过来。我尴尬地朝他笑了笑。“怎么了？被题目难住了？”我不好意思地点点头。他拿起题目看了起来，然后耐心地给我讲解。听完后，我顿时明白了，原来我总是绕进死胡同里。我抬头望向他，正好他也望着我，四目相对，我的心里顿时产生了一种特别奇妙的感觉……我赶忙低下头，轻轻说声“谢谢”，脸不由得红了。

后来，不知为什么，我脑海里总是浮现起那四目相对的情景。我每天进教室后都会朝他的座位方向望一眼，课后喜欢主动向他请教那些在我看来复杂在他却再容易不过的难题。可能这就是青春期的那种朦胧而特殊的情感吧。

离中考越来越近了。一次课间，我走到他的座位旁。他将目光从书本上收起，抬起头，“有什么问题吗？拿来我看看。”见我没有带任何资料和讲义，他又说道，“你近来问的题目质量越来越高了。好好加油，一定能考出好成绩。”

我说：“真谢谢你的帮助。”他又露出了笑容：“同学之间，相互帮助是应该的。还有几天大家就要分手了，我真的很舍不得学校、老师和同学。以后要常联系哟。我可是你们的班长啊。”

他说得很轻松，也很真挚，我一下子释然了。在他心里，每位同学都是一样的，没有什么特殊。我应该忘记那些不属于这个年龄该耗费心神的事，记住同学们在一起相处的美好时光就好。

青春的路上，阳光灿烂，风光无限。将美好的情感珍藏在心里，将珍贵的友情保存在心间。这样多美丽。

有关美丽乡村学校建设案例范文怎么写三

今年初，安吉县委、县政府作出建设“中国美丽乡村”的战略决策，这为全县建设生态文明找到了一个最好的结合点，对充分增强我县的生态经济实力、弘扬生态文化的活力、彰显生态环境的魅力，从而推进农村的物质、精神、政治、生态文明的新跨跃有着至关重要的作用。因此，玉华村迎难而上，今年自行申报创建美丽乡村精品村。

玉华村素有“鄣南诗村”的美誉，古代文人墨客描写玉华的诗多达四五十首，玉华不仅环境优美，而且历史文化底蕴深厚，以驻地玉华山得名，现有农户179户，总人口608人。鄣吴溪穿村而过，各小溪常年水流不断，生物资源丰富，生态环境优越。玉华村有着优美的自然景观，并保持着较完整的原生态面貌，静美如画，颇有“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花”的山村韵味，庙家坞“柳暗花明又一村”世外桃源般的和谐安宁更是休闲养生的理想之所;另外，金銮殿、天官坟以及昌硕大师祖坟遗址均坐落于境内。且农民书画氛围浓厚，建有书画苑一座，有着得天独厚的文化优势，属较为典型的农家休闲旅游之地。

在今年的创建过程中，玉华村紧紧围绕“村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福”的创建目标，以人为本，群策群力，按照“党委领导、政府主导、农民主体、部门协作、社会参与”的工作机制，上下同心，并且找到了一条适合本村实际、具有本村特色的创建之路，那就是：“做大文化创意产业、打造休闲养生基地”，创建工作取得了较为显著的成效，现将创建工作的开展情况总结如下：

一、统一思想，明确目标，加强组织领导，提高创建意识

做任何事情，思想统一是关键。中国美丽乡村创建今年是第一年，也是难得最大的一年，为使全体村民都明白我县提出建设中国美丽乡村的目的与意义，镇党委政府专门成立了中国美丽乡村创建工作领导小组，并由联系村分管领导亲自抓，制定了创建工作方案以及相关的奖励办法。有了镇党委政府的大力支持，玉华村先后数次召开了党员、村民小组长、村民代表大会，进行了层层的宣传、发动，得到了全体村民的积极响应。在此基础上，村两委认真分析研究，制定了创建工作的具体实施方案，实行村两委班子人员工作领办制，排出具体的时间表，倒推逼进来抓工作。

二、科学谋划、合理布局，突出优势创建，提高创建效率

中国美丽乡村创建，是一项系统性的工程，仅有满腔热情是远远不够的，而且也有别于以往的村庄环境整治，不是仅仅做好表面文章就行得通的，要立足长远做规划，要真正能体现创建的长效。为此，我村多次召集村民代表、老党员、老干部以及村里的企业主等各方人士商量村庄的发展布局，对村庄规划进行了多次的论证，由安吉县城乡规划设计院完成了《鄣吴镇玉华村村庄建设规划》的编制，今后村庄的建设将严格按照规划来执行。同时，为了在创建过程中充分体现鄣南诗村的文化内涵，并且保留我们原生态的村庄环境，我们专门聘请了杭州合成创设设计事务所为我们设计村庄的环境规划，深度挖掘昌硕故里的历史文化，设计师在多次的实地踏看，翻阅有关昌硕先生的书籍，并拜访鄣吴的民间艺人、文化名人，听取村里老人的详细讲述后，“玉华十景”应运而生，在整个创建的环境提升过程中，我们都是围绕“荷塘披瀑、玉勺亲月、野渡横舟、结庐隐吏、竹篱步道、蕉荫长潭、峻伯书台、龙庭问茶、昌硕祖墓、凉亭古道”这玉华十景来做足文章，做好文章。既突出了我们的文化特色，又保护了一些原生态的古迹，同时也大大提高了创建的工作效率。

三、 资源整合，统筹兼顾，加强项目结合，激发创建激情 玉华村曾在去年成功创建县级生态村，全村卫生厕所的普及率已达到60%以上，今年又创建了市级生态村，结合农村爱国卫生改水改厕工程，我村出资15万元用于农户建设水冲式卫生厕所、三格式化粪池的无害化厕所及化粪池湿地池联建的补助，无偿拆除村域范围内所有露天粪坑，新建了无害化公厕1座，卫生厕所普及率达到了93.30%;根据个别自然村住户分散的特点，采取分散式和集中式湿地处理进行污水处理，目前已建成污水湿地处理池86个，总容积达到198立方米，污水处理受益农户136户，污水处理率为75.98%;“户集—村收—镇运—县处理”的无害化垃圾处理模式在我村已经运行了三年多时间，村里长年聘请有固定保洁员，负责垃圾的收集和清运，村民的环境保护意识也逐年增长，乱扔乱丢现象已然杜绝，垃圾入箱率达100%。

今年鄣吴镇小流域治理工程也是我村创建美丽乡村的一个结合点。玉华十景之一的“玉勺亲月”，其实是一个亲水平台，在小流域治理项目玉华段施工过程中，整个亲水平台的基础部分都与该项目做了充分的对接，既大大节约了资金，也加快了创建的进度。村里在此基础上对中心村入口处进行了荒地治理，以绿化、菜园、荷花瑭、水幕墙、石篱笆等进行点缀，建设了“玉华龙庭”主题公园，使玉华龙庭变得豁然开朗，既大气又不失原生态。

所谓“梧桐树好凤来栖”，玉华在美丽乡村创建过程中做好项目开发文章又是一个非常巧妙的结合点。通过积极争取、洽谈，邀请投资商来玉华实地踏看，上海复筑投资有限公司在安吉投资休闲项目考察中，一眼就相中了玉华得天独厚的地理优势、优美的自然风貌，以及这儿淳朴的乡村风情，总投资一个多亿的“龙庭〃心家园”项目顺利落户我村，项目主要是利用玉华龙庭原生态的山村美韵和文化底蕴发展休闲养生及文化创意产业。在此次美丽乡村创建中，上海复筑的设计理念与设计方案也提前加以运用，村口的停车场、玉华山楼的设计即取之他们的设计方案，这样既可防止项目进驻后的重复投资，也能加快项目的落地建设，可谓一举两得。

四、扬长避短，强势推进，以创建为契机，带领群众致富 美丽乡村创建的最终目的，是要带领农民致富。玉华村是个典型的山区行政村，林地资源丰富，共有林地7300亩，人均拥有林地12亩。近几年玉华村通过林道建设、毛竹低产林改造等手段，不仅打造了20xx余亩毛竹高效林示范基地，年人均增收200元，而且今年还被评为省级兴林富民示范村。依托丰富的竹林资源，玉华村开办的4家竹帘厂和1家拉丝厂，安臵劳动力近百人，年人均收入在120xx元以上。中药材的种植一直是我们玉华种植业的一大特色亮点，今年在原有元胡、贝亩等品种基础上，又成功引种了20亩杭白菊，每亩净收益20xx元左右，我村的中药材种植也达到了近210亩的规模。同时我村的养殖业发展也居全镇之首，年产10万羽竹林放养鸡，深受上海、杭州等地客商的青睐。自开展美丽乡村创建以来，群众自发参与生态农业、休闲产业的积极性空前高涨，为此村里专门召开村民代表大会，讨论通过了鼓励村民发展农家乐、兴办家庭工业的奖励制度，对于当年兴办的农家乐业主、家庭工业户主一次性给予5000元的奖励。今年x月初，玉华村第一家农家乐—龙泉山庄开张营业。受昌硕遗风影响，我村爱好书画的人比比皆是，书画夜校也应运而生。今年湖州师范学院艺术学院与我村开展共创美丽乡村结对，利用暑假期间开办了书画培训班，大大提高了学员的整体水平，如今夜校的学员每年为扇子厂画扇面，最多的一年收入可在一万元以上。

通过创建美丽乡村，我们有几点体会：

一是心要齐、劲要足。美丽乡村创建任务重、工作量大，村班子是火车头，要统一全村上下的思想认识，不定时召开会议，讨论创建工作细节，部署下一步工作任务，实行责任分片承包制，将工作与年终考核挂钩，充分调动起每个人的工作热情和积极性。

二是要发动群众主体参与。创建单靠我们村班子四个人是不可能完成的，必须调动全村群众的积极性，把心拧在一起，在政策处理、房屋拆除、围墙粉刷等各个阶段，全村百姓都体现了舍小家、顾大家的集体意识，支持村里的创建工作。

三是要做好项目结合。美丽乡村创建过程中，我们经常在思考这样一个问题：这么多的资金投下去，到底能回报我们什么?通过一步步的探索，我们找到了适合自己的路子，那就是要做好项目的结合，发展文化创意和休闲产业，把城里人引进来，让村民搬出去，壮大村集体经济的同时也富裕了村民的腰包。

美丽乡村创建,我们克服了资金压力大，时间紧，任务重的多种困难，在镇党委政府的正确领导下，在全村百姓的大力支持下，圆满完成了所有的创建任务，但离县委县府提出中国美丽乡村的十六字目标，还有很长的路要走，相信在全体村民的共同努力下，我们一定能把玉华建设成为名符其实的中国美丽乡村!

有关美丽乡村学校建设案例范文怎么写四

宿州是我家，我家的环境我优化!

每当有人问起“你是哪里人”时，我总会字正腔圆的回答：我的家在安徽宿州!这是一座有着“中国观赏石之城”“中国酥梨之都” “中国书法之乡”等荣誉的皖北文化名城!

曾几何时，随着经济的发展，我们的家园虽早已高楼林立、商业繁华，可是，漂亮的街道后面，还有太多的污垢;时尚的霓虹灯下，掩映着些许陋习!四县一区随处可见垃圾污水，烂草朽树遮蔽了美丽的花!

总觉得，家还需要我们再做点什么!

20xx年，宿州市开启了“三线三边”暨农村环境整治工程。

身为宿州人，我们的心里掀起阵阵涟漪：

是啊，家特别需要彻底的打扫清理，逐步优化!

于是，你行动起来了，我也行动起来了!

因为宿州是我家，我家的环境我优化!

我们学校位于宿州市开发区，几年来，这里由原来的四处冷清，一片荒芜逐步发展到小区成型，人气兴盛!倡导刚一发出，大家便纷纷争当环境整治的志愿者：

比如，彻底清扫校内校外的卫生死角，规范各类车辆的摆放，引导行人文明行驶，遵守交通规则……

对我来说，最难忘的是和大家一起清理小广告。

那是一个天气有些阴冷的下午，我们戴着有志愿者字样的小红帽，手拿薄而尖的小铲子和一个装满自来水的瓶子，开始对付那些零散的附着在墙体的小广告。有一部分用手一撕便可以揭下来，可是，大部分广告纸因为用的胶水太多或者时间过长，需要先倒点水浸湿纸张，再用小铲子慢慢的铲掉。

在劳动的过程中，难免会有一些纸屑或者灰尘落到脸上和身上，不过没有人嫌脏怕苦，大家笑声朗朗，干劲十足。

后来，附近的两位环卫工人也来帮忙。一位同事很有感触的说：“你们环卫工人真的很辛苦!”

“不辛苦，不辛苦!”他们憨厚的笑里带着纯朴和善良。

一次活动，拉近了彼此的距离，一种源自心灵的亲近感油然而生。

是啊，有担当有互助，有热情有宽容，才是和谐淳美的家!

宿州是我家，我家的环境我优化!

实际上，我们改变的只是宿州大家庭的冰山一角!因为，全身心投入到这股整治浪潮的不仅有你、有我，还有他(她)!

短短的时间内，宿州市各个小区、各条街道都变得洁净有序了，市民的素质提高了，城市也得到了更好的绿化!

当周围少了嘈杂多了文明

当街道没了灰尘尽显清新

当宁等三分不抢一秒真正的深入人心

我们终于可以挺起腰杆做自信昂扬的宿州人!

在领导的带领下，四县一区的环境整治工作也有序进行着。

大家从自我做起，门前自扫、院内自治，垃圾污水规范投放，努力创造干净、整洁的宜居环境。

不知不觉中，我家的环境在变化。现在，当你漫步宿州农村，映入眼帘的不仅有干净清爽的水泥路、生机盎然的风景树，还有温馨整洁的新房屋和清澈见底的小河流!

宿州是我家，我家的环境我优化!

乡镇是组成大家庭的主要细胞。多年来，我们的乡镇街道环境卫生落后，人们秩序观念淡薄，每到逢集时，很多小商小贩把摊位放在了路边，有时连主干道上也摆满了商品，再加上络绎不绝的来往路人，最终导致街道混乱、交通堵塞的情况时有发生，因此而发生口角或者各类纠纷的也不在少数。

几个月以来，大家分头行动，各个乡镇通过稳抓实干，采取措施优化环境。比如，在街道合适的位置安放垃圾桶，整顿规划街道和店面的距离等。如今，即便是在这春寒料峭的早晨，乡镇街道上身穿黄马褂、脚踏垃圾车的保洁员也已成为一道亮丽的风景。

今年春节，我回到砀山老家，走进那个熟悉又陌生的街道，颇多感慨：

宽敞的马路干净得几近明亮，连侧干道上也没有了纸屑或者烂菜叶，各个店面几乎刷成了统一的白色。真没想到，半年的时间会有如此大的变化!

家人和邻居们都说：“整治环境卫生真是一件好事!我们的幸福感也增强了!”

这是政府措施得力，领导和群众齐参与的结果!

宿州是我家，我家的环境我优化!

我们辛勤的付出，不仅受惠于己，也得到了外界的啧啧称赞。“花香蝶自来”，当环境卫生搞好了，城市的品位和层次提高了，一定会更好的吸引和聚集人才，使他们乐于在宿州工作和生活，促进宿州的经济文化建设!

我们相信，每一个宿州人都一定会为了这个大家庭的美好建设添砖加瓦，改掉自己不好的习惯!

路漫漫其修远兮，优化自家环境是一项苦中有乐，不断完善，反复进行的工程。

我们相信，勤劳善良坚韧不拔的宿州人一定会为了家的幸福文明而继续坚持下去!

让我们从自身做起，踊跃参加环境优化活动吧!

让我们共同打造天蓝水清、地洁村美的城乡新面貌吧!

因为宿州是我家，我家的环境我优化!

有关美丽乡村学校建设案例范文怎么写五

男:辉煌的历史，红歌一路梦。

女:岁月多，风雨多。

男:亲爱的老师们，同学们。

合:大家下午好。

男:春风变暖了。

女:春雨润心田。

男:在这个春光明媚的季节，在这个和谐的校园里，我们聚集在一起，用歌声迎接五一国际劳动节的到来，用歌声敲响春天的大门。现在介绍这次比赛的评价标准。1、参加歌曲内容健康，符合比赛主题。(1分)2、唱歌时精神饱满，表情自然高雅，保持良好的台风，充分表现学生的精神和热情。(1分)3、声音洪亮、协和、统一，声音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默认，声音效果好。(2分)4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲主题思想，符合歌曲表现内容和风格，具有一定的表现力和感染力。(2分)5、新颖独特，指挥、领导、合唱、伴奏合作默契。(2分)6、服装统一，整体精神面貌良好。(1分)7、入场有序，唱歌时队形整齐，有特色。(1分)男:红色很热，那首受欢迎的红色古典歌曲，再现了那个岁月。

女:红色感人，那首受欢迎的红色古典歌曲，唱着人民的声音，弘扬了中华民族的精神。

女:看，黄河金岸支撑着金色的太阳。

男:听，滨河大演奏奋进的乐章

女:看，七个小学生精神饱满，充满豪情

男:听，七小学生热情赞美未来，现在我宣布石嘴山市第七小学红歌比赛。

合:正式开始--

歌曲串词。

1、国旗国旗真的很美。

女：国旗国旗真美，五颗金星照大地，我们从小爱祖国，向国旗敬礼！请听一年一班唱《国旗国旗真美》。

2、没有共产党就没有新中国。

男:没有共产党，就没有华夏孩子的骄傲和骄傲，没有共产党，就没有中华民族的伟大复兴和辉煌。两年两班唱《没有共产党就没有新中国》

3、小雨沙沙。

女:小雨小雨沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙沙

4、国旗国旗真的很美。

男:国旗是祖国的象征，面对国旗，一年一班的小学生唱着他们的声音，一年一班唱着国旗国旗很美。

5、国旗国旗真的很美。

女:美丽的旗帜，庄严的旗帜，革命的旗帜，团结的旗帜，我们保护它

因为它是我们的尊严，所以我们跟着它，它我们前进。请欣赏《国旗国旗美丽》。演员:一年四班。

6、红星歌曲。

男:红星闪闪发光，红星闪闪发光，毛主席跟着党，闪闪发光的红星传到万代。两年一班带来了红星歌。

7.歌声和笑容。

女:歌声是诗，笑容是画。请把歌带回家，留下微笑。让我们的歌声遍布海角，让祖国的大地遍布春花。请欣赏歌声和笑容。演员:两年三班。

8.出售报纸和歌曲。

男:在父母的关怀下，我们穿衣服伸手，吃饭张嘴，多么幸福啊。但是，在万恶的旧社会，有些孩子卖报纸补助家庭，现在不是过去的比较。请问两年四班的同学们为我们带来的《卖报歌》。

9、春晓。

女:春眠不知，到处听鸟叫，晚上风雨声，花落知多少。一曲春晓，唱绿大地，唱春天。请欣赏四年三班同学为我们带来的春晓。

10、红星歌曲。

男:梦中有一颗闪闪发光的红星，她驱走了60年前的黑暗，她带来了新中国的春天和黎明。她唤醒了东方狮子睡觉的梦想，她牵着中华孩子的心，她激流了改革开放的春潮，她引起了和谐发展的号角，在神州大地产生了共鸣。请听《红星歌》。演员:三年一班。

11、春天在哪里？

女:春天在哪里？春天在哪里？春天在池塘里，在庭院里，在孩子们的笑容里。春天是童年的摇篮，春天是美丽的旋律。请欣赏《春天在哪里》。演员:三年两班。

12、读书郎。

男:小啊，小儿郎，背着书包去学校，不怕晒太阳，也不怕风雨……小时候的童谣，接下来请听三年四班带来的读书郎。

13、中国少儿先锋队歌曲。

女:我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年，面对世界，我们必须为人类和平进步事业做出贡献，面对祖国，我们必须承担实现中华民族伟大复兴的使命。我们以红领巾的名义认真宣誓全面振兴中华，星火炬代代相传。请欣赏《中国少年先驱队歌》。演员:四年四班。

14、井冈山下种南瓜。

男:拿着小锄头，在井冈山下种南瓜。传承革命传统，红色子孙人人称赞！请欣赏四年两班献给大家的井冈山下种南瓜。

15、红星歌曲。

女:闪闪发光的红星，你永远闪闪发光，闪闪发光的红星，你永远继承！你永远照耀着九百六十万平方公里的土地，永远闪耀在十三亿中华儿童的心中，你带领我们踏上了时代发展的新征程！请听《红星歌》。演员:四年一班。

16.快乐的节日。

男:小鸟在前面带路，风吹向我们。我们像春天一样，来到花园，来到草坪。鲜艳的红领巾，美丽的衣服，感谢亲爱的祖国，让我们自由成长。我们像小鸟一样，过着愉快的节日。请欣赏快乐节日。演员:三年三班。

17.唱祖国。

女:祖国，祖国，你永远充满希望，祖国，祖国，你永远充满活力！一起高歌，唱我们伟大的祖国吧！请欣赏唱祖国。演员:六年四班。

18、8月桂花遍地开花。

男:八月桂花到处开放，红旗竖起，灯光闪闪发光，闪闪发光。请听《八月桂花到处开》。演员:六年二班。

19、害怕不抵抗。

女:面对日本帝国主义的野蛮攻击，八路军、新四军奋斗，看，我们的少年也开始了。吹小喇叭，小喇叭，小喇叭！不怕年纪小，只怕不抵抗！

20、铃响了。

男人:我们滑雪有多快乐，我们坐在雪橇上，我们跑过田野，我们笑着唱歌，我们一起听那个铃响叮当！演员:五年两班。

21.让我们摇动双桨。