在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
推荐户外活动开展文案范文简短一
据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。
增强体质,促进友谊,提高团结意识。
每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)
:(主要在)三期篮球场;
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。
2.活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加;
3.根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习;
4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…)
:班上绝大多数人支持,可谓就是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。
填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→ 媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。
:
1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟就是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也就是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
推荐户外活动开展文案范文简短二
设计意图:
纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一,在体育游戏《开火车》活动中,培养幼儿遵守游戏规则的习惯。
活动目标:
学会一个跟着一个走,并遵守游戏规则;培养幼儿身体的协调能力和合作活动能力。
活动准备:
学会歌曲《火车开了》,平整的场地。
活动建议:
1、介绍游戏规则:
老师坐火车司机,幼儿一个跟在一个后面,右手搭在前一名幼儿的肩上,左手随歌曲的节奏前后摆动,听口令游戏开始,一起边长《火车开了》便向前走,前后的幼儿要配合好,不要踩着脚后跟。
2、“我是小火车”
教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。
3、增加游戏难度:开火车,钻山洞。钻山洞时要一个跟着一个走,不推不挤。
附歌曲《火车开了》:
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了,咔嚓咔嚓火车跑的多么好,货车司机开着火车,咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。
活动反思:
幼儿对于游戏较感兴趣,但有些幼儿不能很好的遵守规则,会走乱,需要在以后的活动中经常练习。在户外游戏中,小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强,体质逐渐得到了提高,规则意识也得到了相应的锻炼,可以经常进行训练。
推荐户外活动开展文案范文简短三
许子萱
程玉梅
10月10—20日
户外场地班级大四观察环节体育活动
在户外活动中,我组织幼儿玩“揪尾巴”的游戏,在介绍一系列玩法后,我让幼儿找自我的好朋友两人一组开始玩。别的幼儿很快找到了自我的好朋友并开始了游戏,而子萱却站在那里不动。我发现后就走过去,问:“子萱,你怎样不找你的好朋友玩游戏呢?”听完我的话,她两只眼睛一眨一眨地看着我没有说话,且一动不动。我又问:“你怎样啦?不想玩吗?”她摇摇头,“他们不愿和我玩。”“哦,是吗?你想和谁游戏你就去主动邀请他,你再试试看,好吗?”原先他没有朋友是因为没有人主动来找她玩。这时,我让王玥琪小朋友去找她,并和她一组玩游戏。她看看我,不说话,我笑着点点头,走到了孩子们的身边。当我再注意她的时候,子萱已经融入到游戏中去了。玩的很开心!
从这个案例中能够看出,子萱她在交往方面缺乏勇气,很是被动,内心的需要和期望总不敢去实现。而我对她的点头和微笑给了她很大的鼓舞。她在交往方面不是不想交往,而是不敢去主动和别人交往,在这方面她需要教师更多的关注和爱。而在交往过程中她却不善于用语言与别人进行沟通。当别人主动找她玩时,她就能够和小朋友友好相处,且玩的很开心。但让她主动找小朋友玩,却很难迈出这一步。她可能还没有构成主动找小朋友交流的意识,也许是因为长期在家独自游戏,没有掌握与小朋友交流的方法,导致交往本事较弱。
《纲要》提出教师要为幼儿创设一个自由、宽松的环境,支持、鼓励孩子参与交流活动。教师的支持是帮忙孩子实现交流的保障,鼓励则能够调动孩子参与的进取性。子萱不愿主动找人交流是她缺乏交流的愿望,平时无论在家还是在园不喜欢融入团体中去,喜欢一个人玩。所以,我要多关注她的兴趣,及时采取相应的。
当我发现子萱她想玩却又不愿或不敢主动与其他孩子游戏时,就先给她说说投入游戏后所带来得愉悦感觉,之后再鼓励她去主动的去参与,给她支持,给她鼓励。并在以后游戏过程中多让幼儿以强带弱,相互配合,这样的话久而久之她会主动地跟小朋友一齐玩游戏,乐意融入到团体中去。利用一切机会,鼓励她大胆用语言与别人交往。班里的活动,让她多参加、多锻炼,多在团体面前敢于表现自我。经过一段时间培养子萱明显提高很大,在班里能主动的和小朋友一齐做游戏,没事的时候还和教师说说悄悄话呢。看到子萱的提高,我很欣慰!
推荐户外活动开展文案范文简短四
骑游烧烤
为营造健康向上的企业文化,打造一个团结、朝气、高效的团队,增加每位员工的归属感,进一步促进员工之间的沟通。
20xx年x月xx日早上9:00—下午4:00
xx公园以及有农家乐的地方
公司全体员工自愿报名参加
1、公园骑游
2、农家乐自助烧烤
3、自由活动
4、聚餐(暂定)
1、参加人员自备自行车(无自行车员工可到起点租用,租车费用自行负责)。
aa制100元/人
1、人员组织、费用收取:xx、xxx
2、场地、聚餐预订:xx
3、食材购买:xxx、xxx、xx
7:30食材购买人员准时到美好家园门口集合,购买食材;9:00全体参加人员于交易中心集合;
9:10出发;
9:40到公园入口处等侯(需要租车同事可租用自行车);
9:50从公园入口开始骑游沿途可观赏公园风景,领略夏日春景,感受大自然魅力;
10:30到达烧烤农家乐;
10:35全体开始准备烧烤食材(男士生火,女士洗切菜品);11:00开始自助烧烤;
12:00—16:00自由活动,如打麻将,斗地主等;16:00集合拍照留念,原路返回;
17:30(暂定)聚餐1、火锅2、连锅;
19:30结束愉快的行程。
1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备合适服装(以休闲、运动为最佳)相机以及必要的用品。
2、公园、农家乐植物较多,请准备好防蚊用品。
3、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点。
推荐户外活动开展文案范文简短五
一、活动意义:
为增进各班级之间的沟通,丰富同学之间的业余文化生活,增强班级的凝聚力,培育课余文化,促进广大学生之间的身体健康,我支部决定举办课余时间的户外活动(篮球,羽毛球,乒乓球),并邀请矿山测量以及工程测量的两个班级参与。
二、 活动时间:
从下周末开始
三、 活动地点:
学院操场
四、 比赛项目:
1、篮球3v3
2、羽毛球
3、乒乓球
五、参加人员:
安全工程 矿山测量 工程测量3个班级。
六、比赛方式:
1、篮球:半场3v3 每班自己组织队伍,队伍数量不限,进行比赛。哪队先得到十一分即为获胜。
2、羽毛球:进行抽签决定比赛对手,每局11球,三局两胜。
3、乒乓球:同羽毛球。
七、奖项设置:
1、篮球:取前三名队伍(奖品以经费情况设置)。 参加的同学都会得到鼓励奖。
2、羽毛球:取前四名(奖品以经费情况设置)。 参加的同学都会得到鼓励奖。
3、乒乓球:同羽毛球。
八:比赛时间及地点
我们尽量找各班级没有课的时间进行球赛,还有晚上或者中午举行。
九:比赛期间注意事项
1,各班级应提早做好准备,由组织者(安全工程团支部)派代表占场地,计分也各由比赛班级各出一名。
2,运动员赛前做好热身准备,避免因赛前热身准备不到位带来的受伤
3,本此活动无论裁判还是选手都应本着友谊第一,公平竞争的原则去比赛
4,比赛队员按时到场,不得延误太长时间
最后预祝本次活动圆满成功。
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