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如何写评价《债权银行协议书》(精)一
本人有多年的旅游行业工作经验,我对旅游行业有着比较深刻的认识,同时在旅游行业有较好的人际关系。性格开朗,交际广泛,有较强的应变能力,对各种突发事件能做到妥善处理,能很快适应工作环境。为人细心谨慎,能与同事及客户协调好关系,协助领导同伴做好各项工作,具有良好的团队合作精神。
本人性格开朗,严以律己,以诚待人,工作积极主动。善于与上下级、不同文化背景的人沟通,乐于助人,具有吃苦耐劳和团结协作精神;稳重且具备工作热情,有很强的责任感和事业心;希望能通过努力成为一名有经验的管理人员。
具有丰富的旅游行业工作经验,有较强的沟通交际能力和市场开发能力,能开拓并管理好销售渠道和客户资源善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚,工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,敢于创新。
性格开朗大方,善于与上下级、不同国籍及文化背景的人沟通,乐于助人,具有吃苦耐劳和团结协作精神;稳重且具备工作热情,有很强的责任感和事业心;希望利用自己的本科信息管理背景以及国外一手的旅游管理知识和人脉在相关旅游或教育咨询行业的国际化环境中成为一名有经验的管理人员。
如何写评价《债权银行协议书》(精)二
甲方:____________
乙方:____________
根据《中华人民共和国职业病防治法》,甲方委托乙方依据____________项目职业病危害现状评价委托书及职业卫生有关的国家法律、法规、规章和规范、标准的规定,对____________项目进行职业病危害现状评价工作。经甲乙双方友好协商,就上述工作签订合同如下:
一、工作范围
____________项目进行职业病危害现状评价工作及报告书的编制。
二、工作内容
1.总体布局、生产工艺和设备布局、建筑卫生学要求、职业病危害因素和危害程度及对劳动者健康的影响、职业病危害防护设施及效果、辅助用室基本卫生要求、应急救援、个人使用的职业病防护用品、职业卫生管理等。
2. 现场职业卫生学调查,了解建设项目生产工艺过程、劳动过程、生产环境,确定所存在的职业病危害因素,检查职业病危害防护设施的落实及职业卫生管理的实施情况。
依据国家有关职业卫生的法律、法规和技术规范、标准,以及操作规程、职业病危害事故案例等,通过对拟评价项目的详细分析和研究,列出检查单元、检查部位、检查项目、检查内容、检查要求等,编制成表,逐项检查符合情况,确定拟评价项目存在的问题、缺陷和潜在危害,必要时可进行量化分析。
3.依据国家相关技术规范和标准的要求,通过现场检测和实验室分析,对拟评价项目作业场所职业病危害因素的浓度或强度以及职业病危害防护设施的防护效果进行评定。
三、进度要求
乙方应于合同签订后,在____________年____________月____________日前完成____________项目职业病危害现状评价报告书的编制工作。
四、文件份数
乙方应向甲方提供职业病危害现状评价报告书8份。
五、双方义务与责任
1.甲方的义务与责任:
1.1 甲方应提供与评价项目相关的下列资料,并对所提供资料的可靠性和准确性负责:
1.1.1 建设项目总平面布置图、车间平面布置图。
1.1.2建设项目工艺流程简介和工艺流程图。
1.1.3原料辅料使用情况(组成、用量等),生产工艺流程中存在化学物料名称和接触情况。
1.1.4建设项目设备情况。
1.1.5 建设项目职业卫生防护设施:如通风除尘排毒系统设计性能、车间通风换气(全面通风换气量、空气调节及洁净区参数)、事故应急求援设施(紧急救援站的面积、冲洗装置等)、污水处理系统等。
1.1.6 职业卫生管理措施:生产制度、劳动定员、安全操作规程、应急救援预案、作业工人的个人防护、年度职业病防治计划、培训制度、健康监护制度、有害因素监测制度等。
1.1.7 卫生辅助设施:工作场所办公室、更衣室、盥洗室(盥洗水龙头个数)、浴室(淋浴器的个数)、宿舍、食堂的设置情况。
1.1.8其他资料:该项目职业卫生监测档案,职工健康监护档案等。
1.2 根据本合同规定向乙方支付评价费用。
1.3 为乙方到现场工作的人员提供相应的必要的个人防护装备。
2.乙方的义务与责任:
2.1 乙方按第三条规定按时向甲方提交评价报告。
2.2 乙方对评价报告文件质量负责。
2.3 乙方对甲方提供的技术资料负责保密,未经甲方许可不得向第三方泄漏。
六、评价费用和支付方式
根据《 省卫生防疫收费标准》中“劳动卫生学评价”有关规定,经甲乙双方友好协商确定合同总价款为人民币:____________万元整(____________元),合同生效7日内,甲方向乙方支付合同款的50%,即人民币:____________元整 (____________元),作为前期工作费用。在乙方交付职业病危害现状评价报告,并通过甲方验收后,甲方一次付清合同余款,即人民币:____________元整 (____________元)。
七、违约与处罚
1.甲乙双方的任何一方不履行或不完全履行合同中规定的义务均构成违约。
2. 本合同生效后如某一方单方面解除合同,应由要求解除合同方赔偿对方的经济损失。
附 则:
1.经双方代表签字并加盖公章后生效,合同价款结清后自动失效。
2.合同一式肆份,甲方执贰份,乙方执贰份。
3.在合同执行过程中发生争议,双方应协商解决:协商不成的,向甲方所在地人民法院提起诉讼。
甲 方 乙 方
法人代表人: 法人代表人:
签订日期 签订 日期
如何写评价《债权银行协议书》(精)三
项目名称:
甲 方:
乙 方:
签订地点:
签订日期: 年 月 日
依据《中华人民共和国民法典》的规定,合同双方就
职业病危害项目进行检测工作,经协商一致,签订本合同。
一、工作内容
1、受甲方委托,乙方承担该企业作业场所职业病危害的检测工作。
2、乙方根据国家有关法规、标准及规范,依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》、国家安全生产监督管理总局令第23号《作业场所职业健康监督管理暂行规定》、第27号《作业场所职业危害申报管理办法》、《工作场所空气中有害物质监测的采样规范》等的要求,对企业作业场所存在的有害因素进行检测,并出具相应的检测报告。
3、乙方承担其工作人员及财产在检测工作期间所发生(由于乙方原因)的一切伤亡、损失及相关法律责任。
4、乙方在该合同生效后于 年 月 日前为甲方出具检测报告。
二、双方责任
1、甲方
⑴及时向乙方提供检测所需的有关资料,并对其真实性负责。
⑵应向乙方提供检测工作所必要的便利条件。
⑶按合同规定向乙方按时支付检测费用。
⑷妥善保管乙方提交的检测报告,未经乙方同意不得擅自修改,不得提供或转让给第三方使用。
⑸对乙方检测提出的安全隐患要认真整改,且符合国家及行业有关规定、标准要求。
⑹由于甲方原因造成的返工或窝工,其费用由甲方承担,乙方可延期交付检测报告,具体交付日期双方另行议定。
2、乙方
⑴依据国家法律、法规及行业标准,对企业作业场所存在的物理和化学有害因素进行检测,通过检测全面查找作业环境中的有毒、有害因素,确定其程度,为安全监管部门对建设项目职业病预防和控制提供科学的依据,为企业职业病防护和日常管理提供指导。
⑵按照合同规定的进度提交完整的检测报告,并对其质量负责。
三、价款及支付方式
经双方协商,检测费用为: 元整。该费用分期支付,甲方在签定此合同之日起3日内预付检测费的50%,另50%的检测费在交付检测报告之前支付
委托方甲方单位(盖章)
法定代表人(签章)委托代理人(签章)
联系人(签章)
单位地址
电 话传 真
开户银行
帐 号邮政编码
服务
方乙方单位(盖章)
法定代表人(签章)委托代理人(签章)
联系人(签章)
单位地址
电 话传 真
开户银行
帐 号邮政编码
四、违约金或损失赔偿的计算方法
甲方未按合同规定及时支付乙方评价费用,每超过一日,支付乙方全部费用0.1%的违约金。
五、争议的解决方法
本合同在执行过程中,若出现争议,双方应当友好协商解决。
六、其他
本合同一式 份,甲方持 份,乙方持 份,具有同等法律效力;本合同自双方代表签字(章)后生效。未尽事宜,双方友好协商解决。本合同有效期壹年。
甲方(公章):____________乙方(公章):___________
法定代表人 :_____________ 法定代表人 :____________
(或委托代理人) (或委托代理人)
_______年 ______月______日 _______年______月______日
如何写评价《债权银行协议书》(精)四
作为一个仓管,准确地说应该是一个仓库管理员。加上“管理”二字,其实是给我们的肩上加上了“责任”二字。管理,管人也好,管物也好,要有方法,要有目的,要有责任的归属,要有达成目的的时间。
仓管是仓库的管家,权力小但责任大,所以我们对物料就应该就像对待自己家的东西一样,我相信我们每个仓管都会做到的。这都是对公司利益的保障和对公司利益和形象的负责,这也是我作为一个仓管应尽的责任,我将责无旁贷。
(1)收货(入库)时未复查报检数量及合格品数量的匹配性,糊里糊涂收货; (2)物料发放时马虎大意,点错数量,多发,少发,错发,漏发;
(3)入库时实物未有明确标识,未按指定位置存放,造成帐面有数据而找不到实物; (4)数据录入时发生错误,多做,少做,漏做等。
对于仓库来说,频繁地进出物料,频繁地帐务更新,稍不留神就容易造成帐物不符,但是只要有足够的责任心,认真的工作态度,就一定能将错误率降到最低。当然,任何事情都没有绝对的,我们允许偶尔的帐实差异,但应及时发现,及时找出错误原因,在没有给计划及安装造成误导的情况下,尽快纠错。
在收到单后第一时间要搞清楚单的性质,如果不急,可按顺序来进行发料,如果某一张单特急,必须要按轻重缓急程序来做。
做事要养成一个良好的习惯,做一件结一件,做完一张单,结一张单,清爽明了。帐和物一定要同步走。
养成了良好的习惯,会使我们的工作井井有条,遇事不乱方寸。 日事日毕、日清日高对于仓库来说,十分重要
每个仓管员在每日工作结束时,进行当天的相关账物的自我确认和核查,确保账目的平衡,找出不足、及时改进,第二天才能进步和提高。
我们一直倡导和要求当天的事当天完成。不管你是哪个岗位,不管有多少困难,如果做不到日事日毕,将会由此影响一系列后续工作的进行。当然,我们不提倡加班,不提倡打时间战,所以这就要求我们要提高工作效率。
(1)准确地做好材料进出仓库的帐务工作。
(2)严格按照材质的验收要求做好材料验收工作
(3)认真做好仓库的区域规划,材料的分类摆放和保管工作。 (4)认真做好仓库安全防范及仓库卫生工作。 (5)认真做好仓库发料工作。
(1)对各类物品方位务必了解详实,做好先入库先出库的(先入先出)的原则,以确保货物周转快! (2)账目要分清,可以每周做抽盘,每季度作大盘点.
(3)不要闲杂人等进入仓库区,也不得在库区吸烟,要注意安全! (4)货物按分类摆放,让人一目了然! (5)帐物相符,先进先出
衡量一个人工作的成绩方法可以有很多方面,但衡量一个仓管员,仅这一点(帐物相符与不符)就可以决断出你的优劣。某某人缘好,勤力,有效率,但都不能掩盖由于库存不准确所带来的后果。做仓库,库存数据是我们的生命线,仓库是一个中转部门,或者说是一个服务部门,他和一个公司整体的数据运作都有着密切的关联。
要做好一个仓管员,一定要细心,出入账一定要记得清楚有条理. 经常与仓库保持联系,了解库存情况,对库存商品要做到“了如指掌”和“心中有数”,有计划、有步骤地安排好日常工作。
1、入库验收:
在物料正确的前提下,入库时要把好三关: (1)数量关:入库时要点清数量;
(2)质量关:对来料质量进行检验和控制; (3)单据关:单据不全不收,手续不齐不办。
2、保管:
(1)摆放科学:摆放合理、整齐、标志鲜明、方便存取 (2)确保质量:防尘、防潮、防损害、防跌落 (3)确保安全:防霉变、防损、防呆滞、防报废 (4)帐、卡、物相符
3、自我监督
(1)对日常的账与物要做到确认再确认,以确保一致;
(2)完成一件工作后要作(做)自我检查,以发现问题及时解决; (3)对每天的工作进行总结和反思,以提高工作质量; (4)有强烈的时间观念,凡事及时处理,不说"等一下"; (5)工作主动,而不是被动等待安排;
4、要做好仓管工作,要求仓管工作人员有良好的职业道德:
(1)热爱公司,热爱本职。
(2)一贯举行诚信做人,尽职尽责的行为准则。
(3)树立兴我荣,衰我耻的责任感和使命感,一切维护和服从公司的利益。 (4)强烈的责任感和良好的修养。 (5)具有较强的责任心和责任感。
(6)切实做到“三实”、“四严”、“三个一样”。三实:做诚实人,说实话,做实事。 (7)四严:严格的要求,严密的组织,严肃的态度,严明的纪律。
(8)三个一样:黑夜和白天一个样,领导在和领导不在一个样,有无检查一个样。
仓管员日复一日和货物打交道,单调,枯燥;货物重,数量种类多,烦;仓库存在意义是服务,上对供应商下对生产,受人安排,按计划行事,不开心……
我一直信奉一句话:要么不做,做就要做好。好是什么,对于一个仓管员来说,好是自己做出来,别人评价的。自己一天到晚心浮气燥,自我感觉飘飘然,结果不仅不被大家认可,反而给部门工作,相关部门工作造成麻烦拖后腿,这本身就是一个心态问题。 态度决定一切,我们无法选择我们的父母,但可以选择自己的职业(工作)。三百六十行,行行有人干;三百六十行,行行出状元。既然我们不是做总统的料,既然没有满腹经纶,做不了思想家,既然现在没有足够的本钱去做一个老板,既然现阶段还没有找到更好的职业,那么就要清楚且理性的告诉自己,我是一个仓管员,只有彻底给自己一个准确的定位,工作才会踏实,才会出成绩,才会被大家认可。
有人说我一天到晚卖力的干,工作认真,从不偷懒,而我得到了什么?我可以告诉你,总有一双眼睛会看见的,至少你持之以恒的良好表现后,这双眼睛会看见的。不用举多遥远的例子,在仓库就有这样的人,就是因为持之以恒,踏实肯干,在取得成绩的同时,也得到同事及领导的认可,这就是最好的说明。
肯干,在干的过程中,提高自己的业务水平,想方法,找技巧,进一步提高效率。提高效率本身意味着降低了劳动强度,减少了工作时间,这不仅有利于物料的快速流通,同时有利于提高部门的良好形象。
除了以上几点,做一个仓管员还要吃苦耐劳,还要时刻注意整理自己的工作现场,在物料搬运过程中要轻拿轻放,要有自我保护意识和安全意识,工作中团结互助,工作后互相交流等。 明天的你、我、他,通过奋斗或许将成为经理、boss,但今天,我们从一个仓管员做起,从小事做起,既然做了,就把它做好吧!。
如何写评价《债权银行协议书》(精)五
本人是一个工作认真负责、积极主动、注重协作,善于团队工作,适应能力强,能迅速掌握所需要的技术知识的人
本人有较强的独立工作能力和良好的团队合作精神;在以前的工作中积累了一定的工作经验及技巧,可以胜任不同环境下的挑战,具有良好的计算机操作能力,兴趣广泛,爱好各项体育活动。
1、熟练使用autocad,能快速准确绘制平、立面图及节点大样图。
2、工作勤奋、踏实、为人诚实、有较强的团队合作精神,较强的协调沟通能力和服务意识,具备较强的学习能力,积极进取。
3、识图能力强,勤奋好学,能加班工作配合工作的完成.
4、三年以上画施工图工作经验。
为人善良待人真诚具有合作精神
富有挑战和竞争意识,对工作学习生活充满激情
有很好的团队精神和协作精神,良好的沟通、协调能力,有责任感
为人诚实开朗,乐观自信,有较强的适应能力和团队协作能力,有责任感和正义感。有吃苦耐劳的精神,对工作认真。在校曾经担任体育部副部长,主要负责学校的体育方面的工作,学会了很多关于团体方面的意识组织能力,相信在以后的工作中会做的更加出色。
具有12年扎实的aoi设备调试,程式编辑,维护,保养技能与丰富的设备管理维修经验于一身的综合型人才;
具有高度的责任心和良好的团队意识;
善于学习和动手以及擅长与客户之间交流,协调与合作;
熟悉pcb及smt工厂的生产流程及产品质量的控制;
为人正直真诚,责任心强,能吃苦耐劳爱岗敬业,愿通过努力与贵公司同发展共繁荣!
热爱体育活动(足球,篮球),听音乐,社交等。
本人性格开朗,对工作富有激情,喜欢做一些具有挑战性的事情,有着很强的学习能力和适应力,能在最短的时间里适应新的工作环境及工作内容,善与他人沟通合作,有着很强的创新思维和坚韧不拔一干到底的工作精神.
本人自大专毕业后一直从事人事行政工作,至今已累积了三年多的经验。
在日常工作中,本人能独立地组织管控公司的行政工作,定期配合质量管理的需求去维护公司的5s管理和策划安排各部门之间的协调、运作和培训等工作。
在负责行政管理同时,本人也负责公司对外招聘和薪酬管理、核算等工作,熟悉人力资源六大模块,熟悉深圳地区劳动法和社会保险等操作。熟悉工厂招聘流程并且能结合公司需求去完成各项招聘和新员工培训等任务。
除了行政和人事两大主要领域,本人也负责公司的后勤工作。每次客户到厂参观或者公司组织活动,都由人事行政部门负责策划和提前做好安排,确保事项能顺利进行。
在三年的锻炼里,我已经从刚走出校门的毕业生磨炼成能顺利处理好人际关系和独立完成工作的经验员工。所以,我相信我能胜任人事行政管理这方面的工作。
如何写评价《债权银行协议书》(精)六
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较完美的学习能力和组织能力,学习之余,走出校门,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。本文是一篇中学生思想品德自我评价,详细内容点击查看全文。
我热爱祖国,我关心我的学校,班级体。初中生活令我成长了不少,我在学习上不是最出色的,但我喜欢发问,我有目标,有理想。我喜欢帮助他人,我想成为一名科学家,为大家提供更方便的生活,为国家创造更先进的科技,为地球节省更多的能源。即便现在离中考不远了,但我会在我有限的青春创造出无限的光辉。
我今年16岁,个子不高不矮,黑黝黝的。
学习成绩不是很好,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信我不会比别人差,只要我努力,就会超越别人。我喜欢看书,对一些新奇的事物特别感兴趣,只求会意不求甚解也是我读书的方法。
这就是我,一个争强好胜,又爱看书的男孩,虽说不太帅,也不太聪明不过“尺有所短,寸有所长。”
我是一个乐观、有修养的女孩子。温文尔雅,喜欢用微笑面对人生。虽然我的学习成绩并不理想,但是我已经意识到学习的重要性,我将尽自己所能,提高各科成绩。我乐于助人,和同学们相处融洽,有说有笑,同学间从不吵架。虽然,我的特长是拉丁舞,跳得还不错,但是,我还是要以学业为重,不断充实自己,向属于我的舞台迈进,在舞台上发光发热!无论中考如何,我相信只要尽我所能,我将问心无愧!
我是一个开朗,率直的男孩。我热爱我的祖国,拥护中国共产党,身为一名团员。我会把团的任务做好,并不断的改善自我。同时,我是一个求和欲强的人。每当我遇到疑问时,我都会请教同学或老师,在学习遇疑问时,我会和同学一起思考,攻破这个难关,在这个过程中,我和同学之间的友谊增进了不少。今后我会加倍努力学习,以考上重点高中为目标奋斗!
我是一个活泼,好动的男孩子,喜欢笑,也喜欢带给同学欢笑。我在班上的人际关系不错,与同学们相处得很融洽。我现在是一棵小树,虽然成为一棵大树离我还有一些距离,但我还是会不懈努力的。可能是学习方法的不当,我的成绩仍然有待提高。在初三的学习生活中,我获益良多。今后,我会更加努力学习,不断充实自己。今后我会加倍努力学习,用我所学的知识去迎接生活,争取更优秀的成绩!
我是个活泼的女孩,我很幽默,时常给同学带来欢笑。我是个热爱集体,尊敬师长的学生。当同学们有困难,我都会热心帮助。虽然我的成绩还不够好,但每遇到难题,我都会专研它,思考它,努力地解开它。今后,我以考上高中为目标,加倍努力地去学习,力求能考到优异的成绩,不让对我有期望的人失望!
我是一个活泼的女生,我喜欢笑,喜欢和朋友交谈心情,喜欢参加各种课外活动,增长知识。热爱集体,尊敬师长,有责任感。能积极配合老师把工作默默记在心里,我做事认真负责,是老师的好帮手。对待学习总是毫不怠慢,学习也很刻苦。虽然,我在班上的成绩不是很突出。但是,我还是有上进心的。无论中考如何,我相信只要我自己尽我所能,我将无悔!
我是一个有修养的女孩子,我很幽默,所以带给同学很多欢笑。我热爱集体,尊敬师长,有责任感。对同学谦虚友好,凡事都为别人着想。虽然,我在班上的成绩不是很突出,,但今后,我会更加努力学习,不断充实自己,成绩仍然有待提高。在初中三年生活中,我获益良多。无论中考考得怎样,我相信只要我自己尽我所能,我问心无悔!
我是一个活泼开朗的女孩,一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀班干部、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
我为人随和,尊敬师长,有高度的责任感和班级荣誉感,对待同学总是谦虚友好,乐于助人,也能积极配合老师分配下来的工作,认真负责地完成。
如何写评价《债权银行协议书》(精)七
甲方:
乙方:
根据《中华人民共和国职业病防治法》,甲方委托乙方依据______________项目职业病危害现状评价委托书及职业卫生有关的国家法律、法规、规章和规范、标准的规定,对______________项目进行职业病危害现状评价工作。经甲乙双方友好协商,就上述工作签订合同如下:
一、工作范围
______________项目进行职业病危害现状评价工作及报告书的编制。
二、工作内容
1.总体布局、生产工艺和设备布局、建筑卫生学要求、职业病危害因素和危害程度及对劳动者健康的影响、职业病危害防护设施及效果、辅助用室基本卫生要求、应急救援、个人使用的职业病防护用品、职业卫生管理等。
2. 现场职业卫生学调查,了解建设项目生产工艺过程、劳动过程、生产环境,确定所存在的职业病危害因素,检查职业病危害防护设施的落实及职业卫生管理的实施情况。
依据国家有关职业卫生的法律、法规和技术规范、标准,以及操作规程、职业病危害事故案例等,通过对拟评价项目的详细分析和研究,列出检查单元、检查部位、检查项目、检查内容、检查要求等,编制成表,逐项检查符合情况,确定拟评价项目存在的问题、缺陷和潜在危害,必要时可进行量化分析。
3.依据国家相关技术规范和标准的要求,通过现场检测和实验室分析,对拟评价项目作业场所职业病危害因素的浓度或强度以及职业病危害防护设施的防护效果进行评定。
三、进度要求
乙方应于合同签订后,在____年____月_____日前完成______________项目职业病危害现状评价报告书的编制工作。
四、文件份数
乙方应向甲方提供职业病危害现状评价报告书8份。
五、双方义务与责任
1.甲方的义务与责任:
1.1 甲方应提供与评价项目相关的下列资料,并对所提供资料的可靠性和准确性负责:
1.1.1 建设项目总平面布置图、车间平面布置图。
1.1.2建设项目工艺流程简介和工艺流程图。
1.1.3原料辅料使用情况(组成、用量等),生产工艺流程中存在化学物料名称和接触情况。
1.1.4建设项目设备情况。
1.1.5 建设项目职业卫生防护设施:如通风除尘排毒系统设计性能、车间通风换气(全面通风换气量、空气调节及洁净区参数)、事故应急求援设施(紧急救援站的面积、冲洗装置等)、污水处理系统等。
1.1.6 职业卫生管理措施:生产制度、劳动定员、安全操作规程、应急救援预案、作业工人的个人防护、年度职业病防治计划、培训制度、健康监护制度、有害因素监测制度等。
1.1.7 卫生辅助设施:工作场所办公室、更衣室、盥洗室(盥洗水龙头个数)、浴室(淋浴器的个数)、宿舍、食堂的设置情况。
1.1.8其他资料:该项目职业卫生监测档案,职工健康监护档案等。
1.2 根据本合同规定向乙方支付评价费用。
1.3 为乙方到现场工作的人员提供相应的必要的个人防护装备。
2.乙方的义务与责任:
2.1 乙方按第三条规定按时向甲方提交评价报告。
2.2 乙方对评价报告文件质量负责。
2.3 乙方对甲方提供的技术资料负责保密,未经甲方许可不得向第三方泄漏。
六、评价费用和支付方式
根据《 省卫生防疫收费标准》中“劳动卫生学评价”有关规定,经甲乙双方友好协商确定合同总价款为人民币:_______万元整(_______元),合同生效7日内,甲方向乙方支付合同款的50%,即人民币:______元整 (_____元),作为前期工作费用。在乙方交付职业病危害现状评价报告,并通过甲方验收后,甲方一次付清合同余款,即人民币:____元整 (______元)。
七、违约与处罚
1.甲乙双方的任何一方不履行或不完全履行合同中规定的义务均构成违约。
2. 本合同生效后如某一方单方面解除合同,应由要求解除合同方赔偿对方的经济损失。
附 则:
1.经双方代表签字并加盖公章后生效,合同价款结清后自动失效。
2.合同一式肆份,甲方执贰份,乙方执贰份。
3.在合同执行过程中发生争议,双方应协商解决:协商不成的,向甲方所在地人民法院提起诉讼。
甲 方 乙 方
法人代表人: 法人代表人:
签订日期 签订 日期
年 月 日 年 月 日
单位名称:
开户银行:
帐 号:
如何写评价《债权银行协议书》(精)八
根椐《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及省教育厅有关精神,为全面反映初中生综合素质状况,制定本实施方案。
一、学校在市、镇教育主管部门初中生综合素质评价工作委员会领导下成立评价工作领导小组,由校长、教师代表、家长代表和其他社会人士代表组成,主要负责:
1、确定学校具体评价方案,制定具体的评价程序;
2、领导成立班级评价小组,组织并监督本校评价工作,处理评价过程中的纠纷,对评价结果进行认定;
3、接受社会各方面监督,对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁。
学校评价监察小组主要负责监控学校评价工作领导小组的工作,接受本校有关投诉,进行调查并予以处理。必要时上报市、镇教育主管部门评价监察小组予以解决。
二、评价的内容和标准
综合素质评价内容应以《通知》中的有关基础发展目标为基本依据,以初中生综合素质评价手册规定内容对学生的综合素质进行全面的评价。
三、评价的主体
在学校评价工作领导小组领导下,每个班级成立1个由班主任和科任教师组成的评价小组。小组成员给学生授课的时间不能少于1年,对学生应有充分了解,同时具备较强的责任心和诚信意识。小组名单要在评价工作正式开展前向被评班级所有学生公布,如果超过1/3的学生不同意某教师作为评价者,则需要做相应调换。
四、评价的过程与方法
初中生综合素质评价要以学生日常表现为依据,要尽可能提供主要表现的实证材料,实证材料遵循实事求是的原则。评价时应注意对实证资料的分析与概括,避免以偏概全。如果评价小组成员之间存在重大分歧,应提交学校评价工作领导小组,经过更为广泛和深入地调研和讨论后做出决定。学校要特别重视建立学生成长记录档案,准确记录学生成长过程,充分发挥过程性评价对学生成长的激励作用。
关键依据以下6项实证材料:
1、统一考试、考查的成绩;
2、关键的代表性作品、作业;
3、综合实践活动(包括社区服务)的有关记录和证明;
4、经教育行政部分认可的表彰、获奖证书;
5、关键性评语(班主任、授课老师);
6、自我描述。提倡和鼓励学校提供平时积累的学生成长记录或其他材料。
评价每学期进行一次。
五、评价结果的呈现
初中生综合素质评价的结果应包括两部分:综合性评语和评定等级。
(一)综合性评语。综合性评语主要是对学生的综合素质予以整体描述,对学生的成长过程给予客观评价,重点突出学生的特点、特长和潜能。综合性评语应根据学生各方面的具体表现以定性描述为主。综合性评语要由班主任收集各方评价结果,在其他相关人员参与下(不少于3人)写出。
(二)评定等级。公民道德素养的评价结果分为a、b两个等级,其他四个维度的评价结果分为a、b、c、d四个等级。对学生某一维度评价为d时应非常慎重,有维度被评为d等级的学生其材料必须提交学校评价工作领导小组进行审核。各校公民道德素养评价a等级不受比例限制,其他四个维度a等级不得超过人数的40%。
评价结果应通知学生本人及其家长,如有异议,学校评价工作领导小组应进行调研处理。评定等级为a的应予以公示,但不要将所有的学生的评价结果公示或对外公布。
六、评价结果的使用
(一)作为初中毕业的主要依据:综合素质评价结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,所有评价维度达到d以上的学生才能够毕业。
(二)作为高中阶段招生录取的重要依据。
七、制度保障
为确保初中生综合素质评价工作能公开、公正、公平、科学地进行,使评价工作有利于促进学生发展和学校发展,学校建立和完善公示制度、诚信制度、监督制度、评估制度和申诉制度。
(一)公示制度
在评价工作开展前将评价的内容、方法和评价结果的使用等向学生及其家长做出明确的说明解释。评定等级为a的学生名单应在所在班级公示,接受学生的质询并由班级评价小组研究后给予答复。
(二)诚信制度
为学生综合素质评价者、学生本人等建立信用记录。
如果在评价过程出现弄虚作假行为,则在相应当事人的信用记录中予以记载并在全校通报批评。信用记录不佳的教师不能作学生综合素质评价小组成员。
(三)评价质量监控与完善机制
对评价质量进行监控和评估,要充分了解评价工作的有关信息,及时处理评价中存在的问题,为进一步完善初中综合素质评价打下基础。
(四)举报和申诉制度
建立综合素质评价申诉制度,如果学生、家长、教师和其他社会人士对于评价过程中可能危害评价结果公平、公正的现象和行为,或者对评价结果存在异议可先向学校评价委员会提出举报或申诉,如果对学校评价委员会的答复或处理不满意,可向市镇教育纪检监察部门提出举报或申诉。
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