范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
最新拉丁舞教研的文案范文通用一
1、通过学到使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过学到,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学到自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。
1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)
2、完整拉丁舞套路的学到等。
1、每位学生认真做基本功以及新学动作。
2、学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。
3、课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等
1、通过本学期的学到和训练,提高孩子对体育舞蹈的兴趣,增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学到和训练,提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。
3、学到新舞种恰恰舞。
1、学到恰恰基本步,六一节目编排
2、一级考试
1、恰恰基本步、达到动作规范
2、六一节目编排
3月:身体恢复训练,恰恰原地转胯,横追步,前进后退锁步,古巴断步
4月:利用所学步伐编排节目
5月:纠正动作,达到集体舞的整齐度,尽量参加集体舞比赛
6月:参加六一晚会,学到一级考级套路
最新拉丁舞教研的文案范文通用二
一、活动目的及意义
丰富学校社团活动,增添校园生活乐趣,培养发展学生特长,让校园变得更加丰富多彩,让学生感受校园生活魅力。我校学工处将成立街舞社团,希望为社团的发展注入新的活力,增强社团发展动力的同时,通过扩大招新,积极争取更多的学生加入街舞社团。
二、招新时间:20xx年x月x日-----20xx年x月x日
三、招新地点:二楼舞蹈房
四、招新内容:
1、招新准备阶段
2、绘制宣传海报
3、各班宣传然后报名到班长处
五、招新工作尾声
1、举办新生社员见面会,让新生发挥不同舞种的风采(hiphopjazz等)
2、让有意愿成为舞蹈社团的同学获得锻炼发挥才能的机会
六、正式进入社团教学训练阶段
宗旨是让所有热爱跳舞的同学都身心愉悦
训练时间:每周二----周五下午3:00----4:00
社团成立背景:街舞(英文名字hip hop)最早起源于美国纽约,是爵士舞发展到90年代的产物,它的动作由各种走、跑、跳组合而成,极富变化,特色是爆发力强,在舞动时肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。街舞最吸引人之处是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。跳街舞可以使人注意力集中,兴趣浓厚,动作优美。同时,跳街舞还有瘦身功效,因为街舞是一种中低强度的有氧运动,在一个小时的运动中,消耗全身脂肪的作用是相当强的。此外,街舞是一种小肌肉运动,经常练习能增加身体的协调性,让身材比例更趋标准。
成立缘由及目的:街舞凭着他出色的表演效果及健身作用,近年来越来越深得广大学生群体的喜爱。在我校也有着许多的街舞爱好者,但是在过去很长的一段时间内,由于缺少一个交流的平台,无法便利地接触和学习街舞,校内的各类活动也缺乏这类人才。街舞社团却无疑是一支具有超凡魅力和绝对人气的强大队伍。
社团宗旨:发扬街舞文化,丰富校园生活给每个热爱街舞的同学一个舞台
社团活动计划
1、每周周二下午至周五下午放学后排练
街舞有多种类型:
breaking,技巧型街舞,要求舞者具有较高的力量、柔韧性和协调性,属于技巧性较高的体育舞蹈。
poping,机械舞,运用身体各部位的肌肉和关节,随着音乐节拍创造完美舞步。
house,随着house音乐,运用复杂步伐,拉丁的扭腰、武术的空翻、踢踏舞基本步以及芭蕾的转圈
freestyle,将各种类型的舞蹈混合在一起,随心所欲地表现,是一种个性化的街舞。
new jazz,特色就是身体的延展,每一个动作都有固定的角度和摆的方式。
让所有社团成员参与其中,由舞团的教练团队成员带领,以授课的方式进行舞蹈排练。
前期进行不同舞种的共同学习,后期将根据舞种分组上课。每节课内容包括基础练习、套舞片段学习以及学员展示、互动交流。在不影响每位同学正常学习生活的前提下,锻炼大家的身体,增强体质,丰富街舞的课余生活。
2、参与学校各种活动,展示社团成果
参与学校的一些大型活动,如运动会开幕式。不仅可以丰富学校的活动,使其拥有专业的高质量节目,同时也可借此机会展示社团的学习成果。
3、举行年度街舞大赛
于学期结束举办校园街舞大赛。丰富校园生活,汇报社团成果。作为街舞社团例行的大型活动,吸引更多的同学参与到社团的学习活动当中。
最新拉丁舞教研的文案范文通用三
今天,我读完了《阿拉丁和神灯》的故事。这个故事非常有意思,我看的都入迷了。我被阿拉丁的聪明机智吸引了。不信,我带你去看看:
【书名】世界童话名著彩绘本《阿拉丁和神灯》
【作者】玛利亚·赛德曼 改编
丁 芸 翻译
【出版社】浙江少年儿童出版社
【故事大意】
这本书讲了“阿拉丁和神灯”的故事。它已经流传一千多年了。
阿拉丁是一个穷裁缝的儿子,生活在苏丹宫殿附近的小屋子里。阿拉丁非常懒,什么活都不干。后来在一个邪恶魔法师的指引下,他得到了“神灯”,开始了他的奇妙旅行。他来到了三个神秘的山洞,遇见了“戒神”和“灯神”,靠着神灯的帮助,阿拉丁遇见了公主,并和公主成为了夫妻。可是魔法师经常来打扰他们,每次阿拉丁都靠“神灯”帮忙。
但母亲劝他不要再依靠神灯的力量,要靠自己的努力换回美好的生活。后来,阿拉丁和公主在没有神灯的帮助下,靠着自己的聪明、机智和勇敢战胜了邪恶的魔法师,过上了幸福快乐的生活。
【好词我收藏】
绞尽脑汁 闷闷不乐 五彩缤纷 不知不觉
勃然大怒 漆黑一片 战战兢兢 满怀欣喜
摇摇晃晃 结结巴巴 瞪目结舌 闪闪发光
富丽堂皇 金碧辉煌 幸灾乐祸 欣喜若狂
【好句我欣赏】
他惊奇地注视着满眼鲜花、五彩缤纷的鸟儿和蝴蝶,还好奇地看着枝节嶙峋的无花果树和挂满枝头的橘子树。
但是,真正让他惊恐的是随后发生的事情——山脉突然颤抖起来,大地发出轰隆隆的巨响,他们在休息的地方竟然发现了一个深深的峡谷。
城墙用柱子和彩色石块装饰,屋顶是黄金制成的,在朝阳的辉映下闪闪发光。
“您吩咐,我听从“,灯神说。
【我的感受】
我觉得无论做什么事都要靠自己,不劳而获的东西是用不长的。如果每个人都靠“神灯”的力量,世界就乱套了。假如,我有一盏“神灯”,我会让这个世界变得更美丽,就像花园一样。
最新拉丁舞教研的文案范文通用四
面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
1、学习使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、学习,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。
1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)
2、完整拉丁舞套路的学习等。
1每位学生认真练习基本功以及新学动作。
1学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。
2课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等
暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
拉丁舞教学计划六
少儿初级班
学习内容:伦巴、恰恰、牛仔铜牌动作,主要是脚下的基本动作。伦巴、恰恰
基础动作:方行步、前进后退步、库克拉恰、纽约步、左右旋转、沃可走步。
铜牌动作:扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步。
牛仔
基本动作:国际标准八步牛仔、单一练习、八步、左右摆荡。基础动作:右转、左转、行进步、走和停、美式疾转。
学习目标:初级学员能掌握三个舞蹈的音乐节拍,完成动作与音乐的协调一致,能够熟练完成所有动作(足下)改善学员站姿、走姿、基本仪态、改掉不良习惯。做到身体挺拔、礼貌有气质、增强自信心。少儿中级班
学习内容:伦巴、恰恰、牛仔、桑巴
铜牌动作:扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步、开身扭腰、高级扭臀、360度旋转、库克拉恰。
伦巴和恰恰:手部和脚步组合练习。反复练习伦巴与恰恰沃可,使脚法更规范,腿步线条更优美。
牛仔:除八步外加上踢腿动作,右转左转行进步、走和停、美式疾转、
花式弹跳、点步、独自完成动作组合。
桑巴:简单基本步、前后、左右移动、波托佛哥、桑巴沃可,影子步、荷达步。
学习目标:能够独自完成4个舞蹈的组合,身体动作协调、音乐标准,脚下力量,身体旋转速度加强,身体线条舒展、挺拔,手位标准能配合身体动作与面部表情,神形具备。掌握各个舞种基本风格,礼仪训练要求优雅与高贵,谢礼仪态自然大方,充满自信。
拉丁舞教学计划4
面向热爱拉丁舞的学生,有组织,有计划的进行,坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则,让学生在舞蹈中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的.情操,使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在学的过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
1、通过教学会使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过教学培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。
1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)
2、完整拉丁舞套路的运用等。
1 每位学生认真练基本功以及新学动作。
1 学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。
2 课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等
通过暑期强化培训,使孩子身心体型得到一定调整,使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
拉丁舞教学计划5
左脚在前,脚尖向前方,身体重心在左脚,身体尽量伸直,使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开,膝盖绷直,大拇指内侧点地,脚跟向内侧下压,不要翘起来,脚面绷直。右胯向后斜45°打开,使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线,可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。
一、准备活动内容
1。各关节活动:
(1)头部活动(2)手腕活动
(3)踝关节活动(4)膝关节活动
2。上身运动
(1)提肩(2)双提肩(3)肩绕环(4)振臂(5)扩胸
3。全身运动:
(1)体前屈(2)体转运动(3)体前屈涮腰
二、课程内容:
1。提高班课程:
(1)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本动作的复习
(2)少儿拉丁伦巴,恰恰恰基本步法的展开提高讲解
(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的学习
2。初级班课程:
(1)伦巴基本步
(2)恰恰基本步
(3)适当加入牛仔舞蹈的教学
一季度每星期两节课
一、课程周期内容计划
1。少儿基本舞步的提高讲解,让学生将基本动作完成的更加标准及熟练,提高及达到良好的的拉丁舞感。
2。少儿拉丁舞成套动作的提高教学,针对不同舞步讲解不同的动作风格,使学生动作流畅性更好,建立刚好的拉丁舞框架。
3。伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种,适当加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术:
1。少儿拉丁伦巴:基本律动,库卡拉恰,摇摆步,方步,定点转,手对手,纽约,四分之一转,以及套路组合。
2。少儿拉丁恰恰舞:基本律动,横移步,前进后退,四分之一,定点转,纽约步,高位扭臀,以及铜牌组合。
三、基本素质:
1。协调性:基础动作协调,手脚配合协调,音乐和动作协调。
2。柔韧性:身体柔韧素质,拉丁舞感强烈。
3。表现力:情感表现、培养自信,舞蹈气质。
1。掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法,以及舞蹈动作难度的把握。
2。掌握基本的练习方法,培养音乐感,将舞蹈套路完成的熟练,有强的表现能力。
3。培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。
4。在少儿体质不断增强的情况下,还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。
拉丁舞教学计划6
为培养学习者具有优美的体态,并逐渐构成高雅的气质,为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,在教学中我们采用“融合式教学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。初学舞蹈时,学习者们因为年龄尚小,往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题,老师以“兴趣式教学”为基础,在形式多样、资料丰富的教学前提下,让学习者们易于吸收,不会感到枯燥乏味,我们引导少儿透过想象,创造用肢体动作将模仿的事物表现出来,如:大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。。。。。。舞蹈老师不光是传授知识,训练技艺、强健体魄,同时还培养了她们的思想道德品质,全方位的、完整的培养了学习者们健全、完美的品格。家长们一齐为少儿的未来着想,鼓励她们有自我的思考方法,独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、用心性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞,让学习者们热爱舞蹈,到达心与灵、肢体与神韵的完美结合。
1、课程的性质、教学目的:
本课程的教学目的:学生透过本课程的学习,提高舞蹈素养,提高综合性艺术素质。
2、教学任务:
学生透过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常识,强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。
1。透过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调潜力。
2.跳舞时与音乐协调一致。
3。对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣,乐于参与自娱性的儿童群众活动。
4。初步理解舞蹈表情,明白舞蹈与音乐的姐妹关系。
5。在舞蹈中与他人合作。
6。欣赏舞蹈,能有体态反应,掌握舞蹈风格。
1。动作基本准确到位,配合协调,身体各部位能够灵活运用。
2。跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。
3。乐于透过舞蹈表达自我情感。
4。群众配合协调默契队形整齐准确
(1)意识到在生活中注意自我体态语言行为美
(2)观赏舞蹈表演,简单了解欣赏舞蹈的文化背景。
第一教学单元
ⅰ、教学目的及教学要求:
透过本单元学习,要求初步掌握舞蹈的基本知识,具有正确的身体姿态,掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有必须的力度和节奏感,舞蹈动作协调。
ⅱ、教学资料:
一、理论课
1、掌握舞蹈的概念、种类,了解舞蹈发展的相关知识。
2、了解舞台平面、空间、方位,懂得常用舞蹈术语,学会识别舞蹈图谱
二、舞蹈的基本训练
1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、,走跑跳训练,基本舞步训练,组合训练。
三、教学进度
片段舞训练(总共四课时)
第一课时(第一周)基本动作练习
第二课时(第三周)完成“准备段,第一舞段”
第三课时(第五周)完成“第二舞段,间奏部分”
第四课时(第七周)综合训练,动作提高
片段舞训练(总共四课时)
第一课时(第九周)完成“准备舞段”教学
第二课时(第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教学
第三课时(第十三周)完成“间奏段,第三舞段”教学
第四课时(第十五周)完成“第四舞段,综合表演”教学
第十七、十八周欣赏课成品舞表演汇报
注:每个学期让学习者学会并掌握一个舞曲,能独立随音乐跳舞。每个舞种根据学习者本身的掌握情形而定。
拉丁舞教学计划7
1、通过本学期的教学和训练,提高孩子对体育舞蹈的兴趣,增强体质、培养气质。
2、通过本学期的教学和训练,提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。
3、学新舞种恰恰舞。
1、学恰恰基本步,六一节目编排
2、一级考试
1、恰恰基本步、达到动作规范
2、六一节目编排
3月:身体恢复训练,恰恰原地转胯,横追步,前进后退锁步,古巴断步
4月:利用所学步伐编排节目
5月:纠正动作,达到集体舞的整齐度,尽量参加集体舞比赛
6月:参加六一晚会,学一级考级套路
最新拉丁舞教研的文案范文通用五
甲:你明白拉丁舞非为哪几类吗。
乙:这可难不住我,拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你明白它们分别起源于那些国家乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;伦巴起源于古巴,斗牛起源于法国,发展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢
乙:美国呀。
甲:看来,你明白的真不少。
乙:你就别夸我了,你看一群牛仔来啦。
甲:在哪呢
乙:那不是吗请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。
最新拉丁舞教研的文案范文通用六
1、通过学使学生形体得到一定改变,培养学生的乐感及协调性,掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过学,培养学生团结协作的思想,增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学自编拉丁舞套路参加文艺大赛,以及基本套路参加小型表演。
1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。(手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练)
2、完整拉丁舞套路的学等。
1、每位学生认真练基本功以及新学动作。
2、学生不能迟到早退,不无故缺席,有事要在上课之前向老师请假。
3、课后结束学生清洁整理好练功房,平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练法等:
2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等
1、通过本学期的学和训练,提高孩子对体育舞蹈的兴趣,增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学和训练,提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。
3、学新舞种恰恰舞。
1、学恰恰基本步,六一节目编排
2、一级考试
1、恰恰基本步、达到动作规范
2、六一节目编排
3月:身体恢复训练,恰恰原地转胯,横追步,前进后退锁步,古巴断步
4月:利用所学步伐编排节目
5月:纠正动作,达到集体舞的整齐度,尽量参加集体舞比赛
6月:参加六一晚会,学一级考级套路
最新拉丁舞教研的文案范文通用七
尊敬的各位来宾,亲爱的观众朋友们!
大家晚上好!
这里是谢凤玲拉丁舞学校 20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出的现场!谢凤玲拉丁舞学校是新泰市一家被批准注册的中国国标舞艺术中心,是中国国标舞总会、中国歌剧舞剧院、中国教育学会分别考察、批准的山东泰安地区青少年
考级培训基地。20xx 年获得中国歌剧舞剧院授权泰安地区全国拉丁舞教师班承办资格。学校设施高档、宽敞明亮、环境优雅,是专业化、规范化的达标学校。来这儿学习,孩子会精神愉快、心情舒畅!并且,我校有资格为艺术院校输送艺考生,帮你走上艺术之路,实现艺术梦想!
朋友们,火红的六月传递共同的心声,曼妙的舞姿洋溢青春的激情!今天,让我们欢聚在龙柏园,共同感受拉丁舞的魅力!
下面,我宣布谢凤玲拉丁舞学校 20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出,现在开始!
首先,请大家欣赏由基础班可爱的宝宝们给大家带来的基础动作动律展示,值得一提的是,宝宝们才学了两个多月,甚至有的宝宝只学了三次课,但是,今天他们的登台将是自己零的突破,相信他们会给大家带来不一样的精彩,让我们响起最热烈的掌声有请他们闪亮登场!
下面请大家欣赏由初级班的宝宝们给大家带来的铜牌组合表演,初级班的宝宝们,有的学了近一年,有的甚至才学了几个月,但是他们的表演同样震撼!首先登场的是初级班一组的张梓墨、单李煊赫等,大家掌声有请!
朋友们,马俊尚梦冉苏文慧刘畅等曾在 20xx 年山东体彩杯舞蹈大赛中获得金奖。相信她们的表演会让大家一饱眼福,下面,请大家欣赏她们带来的恰恰伦巴牛仔《走向未来》,掌声有请!
接下来,请大家欣赏由初级班二组的张锦、李俏然等给
大家带来的精彩表演,大家掌声有请!
朋友们,冯吉祥等多次参加大赛,成绩优异,曾获得20xx 年星光奥斯卡《中国好少年》荣誉称号。并且,连续三年在新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛中获得冠军。下面,请大家欣赏由冯吉祥曹子涵刘畅方乙晗等带来的拉丁舞《桑巴》,掌声有请!
下面请大家欣赏由悦林瑜伽馆选送的瑜伽表演,掌声有请!
朋友们,包依一、韩艺欣孟欣等曾在 20xx 年新泰市是舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖,今年准备考金牌。下面就请大家欣赏她们带来的伦巴牛仔《快乐小精灵》,掌声有请!
下面,请大家欣赏由新矿老年大学一班选送的舞蹈《红色娘子军》,掌声有请!
朋友们,王冯长歌等多次参加新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛,成绩优秀,曾获得第二名的好成绩。下面就请大家欣赏她们带来的拉丁舞《桑巴恰恰组合表演》,掌声有请!
下面,请大家欣赏由新矿老年大学二班选送的舞蹈《浪漫草原》,掌声有请!
朋友们,马文娟马学涵王润苗牛子涵等曾在 20xx 年新泰市舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖,在 20xx 年“体彩杯”舞蹈大赛中获得金奖,今年准备考皇冠。下面请大家欣赏她们精彩的表演拉丁舞《pasibaobuli》,
掌声有请!
结束语:
朋友们,今天我们有太多的喜悦与激动,今天我们有太多的祝福与期待!弘扬先进文化,创建和谐社会,是我们“谢凤玲拉丁舞学校”的一项责任和义务,在以后的教学中,我们会更加努力,认真教学,排练更多高水准的节目,让我们的学生以优雅、健康的姿态,成为我市一道亮丽的风景。为做好文化传播、为做好美的使者,为做好精神文明建设和发展,做出自己不懈的努力!
朋友们,谢凤玲拉丁舞学校 20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出,到此结束, ?
祝大家身体健康,工作顺利,万事如意!
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