最新无形的力量为申论范文(汇总8篇)

深入了解历史文化是培养孩子综合素质的重要途径。总结的语言要简洁明了，表达准确，可以运用一些排比、对比等修辞手法来提高文章的表现力。那么我们一起来看看以下的案例分析吧，或许能给我们一些启发。

无形的力量为申论篇一

梦想是神奇的营养，他拥有无穷的力量，他会用他的力量催促你开放，使你扬帆远航，更加光彩夺目。

一个人一定要有梦想，如果没有了梦想，便没有人生的目标，也没有了前进的方向，他的人生也就不会创造辉煌。

一个小女孩从小就有一个梦想：成为一名优秀的滑雪运动员。可是命运对她是极不公平的，她从小就得了骨癌，失去了宝贵的右脚。但是，她没有放弃，是梦想给了她力量，使她坚持不懈，她努力的不断练习，不断的摔倒，然后不断地爬起来，但她继续坚持。最后她用软弱的左脚，奇迹的成为美国历史上的著名滑雪运动员，她就是戴安娜·高登，一个让我们永远不能忘却的名字。

是她告诉我：梦想的力量是无穷的，一个人只要有梦想，只要肯付出努力和汗水，无论这条路多么艰辛与坎坷，她就不会觉得痛苦和困难，她只会感到欣慰和满足。

一只微弱的飞蛾，为了完成自己的梦想，勇敢的朝火焰飞去，付出了自己宝贵的生命;一粒微不足道的香瓜子，为了完成自己的梦想，在没有阳光的地方，茁壮的生长着，快乐生活！海伦·凯勒正是为了实现自己的梦想，不断的努力，冲破重重困难，最终成为了一名著名的盲人女作家。

拥有梦想，为了自己的梦想而不断的努力，不仅可以实现自己的梦想，还可以使自己意志坚强！让我们为了实现自己的梦想，去努力奋斗吧！为自己创造一个辉煌的人生。

无形的力量为申论篇二

她叫潘娜威,辽宁营口市一名普通的学生，她用着两个指头见了无数的废旧电池。有的时候，小娜威捡废电池，周围小孩子看见跟着学，有的孩子父母看见了，就特别不高兴地喊，多脏啊，捡哪个干嘛?小娜威一点也不客气地回敬说：“手脏了可以洗，地球脏了怎么洗?”

渐渐地，有越来越多的人加入到小娜威德行列，这里也成了全营口市人民收集废旧电池的集中点。一个微不足道的她，却用一双只有两个手指的手，做成了感动中国的大事!

同样让我们感动的，是5.12汶川大地震中的一名小男孩，他叫小峰，当救援人员发现并准备马上开始救援时，小峰说：“叔叔，我旁边还有别的同学活着，你去救他们，我不怕!我不疼!”果然，援救人员在周围发现了六名幸存者。小峰被最后就出来，当他从废墟中被抬出来的时候，他对着所有的人敬了一个标准的对礼，并用他微弱的声音说：“谢谢叔叔!”

世界上有一种力量，震撼着我们的心灵;有一种精神洗涤着我们的灵魂。它就是上帝赐予人类的厚礼--文明。它促使一个仅有两个手指的15岁少女，用她微小的力量，做了一件让全营口，全中国乃至全世界人民感动的事情;它促使一名仅有13岁的男孩子，在最紧要的关头，还不忘说那句“谢谢”;它促使一位人民教师，在生命的最后时刻照亮了他最爱的学生。他们的坚持来源于文明的净化，他们的行为正体现了人类作为万物之灵的伟大!

无形的力量为申论篇三

在人生的道路上，会遇到无数艰难险阻，放弃和痛苦总罩住天空，让我们无畏无惧，永不言弃的是源自身后无形力量期望。

中考临近，山多的作业，迷茫的前方，我却更加绝望，濒临放弃。百日誓师如约而至，屏幕上闪过了一张张图片，描绘的是振奋人心的话。我听不进去。原以为无法使我重振信念，可让我触动的是，视频里祝福的老师，宣誓的班长和家长。

他们很像，说的和图片里不相类似，可是他们却有着图片远没有的浓烈的期望这种无形的力量。老师没有露脸，但毕竟是老师，每每听到她的话语都会有种俯首甘为孺子牛的感觉，光是宣誓我就仿佛又看到了老师在黑板上刻下的教诲，作业上的殷切批语，是动人心弦的期望的力量。然后是班长的视频，虽然无法联想到会给予我力量，可总是能看见她的手语：加油啊，我们都会更好！班长情感复杂，或许声音回转是羞涩，面带微笑里藏着快乐，隔着镜头触不到她的心，可她竟有如涓涓细流又珍贵似玉的期望，不如老师的纯粹，但更是能直击心灵，带来无形期盼的力量。

最后就是家长们的誓言了，他们语不惊人，长像普通，应是翻不起风浪了。家长们的话听进去就冒出来了，但是真的，或许他们是对着自家孩子宣誓，眼睛里像透着明天的你，无限的期望，期望。平淡无奇的是浓烈纯粹极了的期望，老师的期望是分给学生，班长的期望是分给同学，而家长的期望是分给一个人。大量的声音穿耳而过，他们高低不平，却是平行的期望，最能带来无形的力量。

家长们的誓言持续了好久，我也获得了一些无形期望的力量。百日誓师大会似乎无甚大用，可让我获得了期望的力量，最重要的让我想起我身边有人，是父母。我的父母更是普通，只能陪在身边，可他们可以摸到我的头，和我交谈，回首深情注视。甚至批评我，可此时百日誓师大会结束应该期望的磨叽的父母，出神了，定是想到了我未来的模样，高耸入云的山罢，掀起风雨的鲸罢，刺破黑夜的雷罢。终是期望，献以无形之力。短暂的停顿，他们凝重望着我，期望。

我的了这磅礴的的无形力量，于老师，于班长，于他之父母，于我之父母。鲲鹏起，凤朝阳，又携书剑路茫茫，是期望的无形力量。因期望这无形的力量我会抒豪情，歌骄傲，砥砺前行。中考之际春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

无形的力量为申论篇四

“世上无难事，只怕有心人”。

小时候，我曾听说过这么一个故事，“从前有两个和尚，一个很有钱。腰缠万贯，每天都过着舒舒服服的日子；另一个却很穷，每天除了念经时间之外，都得到外面去化缘，日子过得非常辛苦，常常受凉挨饿。有一天，穷和尚对有钱的和尚说：“我很想到天竺去拜佛，求取真经，你看如何”？有钱的和尚说：“路途那么遥远，你要怎么去”？穷和尚不假思索的说：“我只用一个身体，一个水瓶，两条腿就够了”。有钱的和尚听了哈哈大笑，说：“我想到天竺也想了好几年，一直没去的原因是旅费不够。我的'环境比你好，我都去不成，你又怎么去得成”？但是，过了一年穷和尚从印度回来，还带了一本佛经送给有钱的和尚。有钱的和尚看他果然达成愿望，惭愧得面红耳赤，一句话也说不出来。这个故事对我来说当作一个睡前故事是再好不过了，但只能哄我入睡罢了，随着年龄的增长，我在成长阶梯上越爬越高，渐渐地知道了其中的思绪和内涵。

“世上无难事，只怕有心人”。梦想是成功的开始，是成长路上的指路明灯，能照亮前方的道路。志向的达成，最重要的是毅力，而关非客观条件的优越，穷和尚虽然没有钱，坐不起车船，但是他有坚强的毅力，有着自己的志向并不懈地努力，才能跋涉遥远的路途，才得以达成愿望。

无形的力量为申论篇五

生活不可能一帆风顺，难免有磨难。对待磨难有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受。

古时候的斯巴达青年，迫于风俗压力，每年都要在神坛上承受鞭刑，以增强忍受磨难的耐力。主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多半是坦然的，磨难如同磨刀石使刀剑磨出锋芒。被动承受磨难的人，在被磨难煎熬时，内心多充满困惑。过多的磨难，对于一个英雄来说，或许是件好事。诚如孟子所言：

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。”

要想做一个出类拔萃的人，不防多经历些磨难。因为人从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多，教益的累积必然成为人生的宝贵经验。

无形的力量为申论篇六

亲情是父母对你的爱，或许你没有发现，但你只要仔细观察，你就会发现，他们的爱其实就在一些微小的细缝中，一句“路上小心点”一句“上课有没有认真听讲”等都可以看出他们对你的爱。

以前上小学时，每天去学校的路上，妈妈都会对我说：“今天要用心点呀”每天放学也都会对我说：“今天有没有认真听讲呀”当时我心里想怎么都是学习，现在我终于懂了那是妈妈对我的爱。

到了初中，妈妈对我的爱也就更加的明险了，从入学第一天，妈大包小包的帮我带进校园，一箱箱水都表达了妈妈对我的爱。

初中，我要开始独立了，但刚开始的时候，独立真的很难，没有了妈妈的关心，那时几呼都想着妈妈，想念妈妈的爱。

这应该就是亲情的神奇力量吧。

无形的力量为申论篇七

一个人，能干些什么。

答案不得而知。每个人的心里都有一个答案。小时候的我们嘴上嚷嚷着最多的愿望就是：“我要当科学家，报效祖国”，相信每个人都听到过这样的话。周恩来的《为中华之崛起而读书》，激励了当时的每一个人。可是，又有谁真正做到过。

中国的大街上，有着形形色色的人，这些人没有特别的共同点，没有相同的目标，甚至长相不同，但他们有一个唯一的共性——他们是中国人。可能，没有多少人心中的目标向着祖国。他们为了生存，存活于世。为了柴米油盐，忙碌一生。或许碌碌无为一辈子，或许家财万贯，子孙满堂。那是别人的命运，我们无权干涉和评价。

但，一个中国人，能做些什么。

杨利伟，一个航天员，改变了世界对中国的认知；孙杨，一个运动员，改变了中国在游泳界的地位；袁隆平，一个农学家，解决了14亿人的温饱；屠呦呦，一个药学家，拯救了无数的生命……一个人，也可以证明自己，证明自己的国家。

而现在，回归现实。你我，又能做些什么。

见过清洁工吗。这是世界上最普遍却又是最辛苦的职业。他们默默无为一生，奉献着自己的汗水，换取整个城市的干净。他们的一生，看似匆忙而又碌碌为无。但他们的价值是常人无法比拟的。

见过小学生吗，就是你们眼中幼稚无知的小学生。他们童稚，却又有着正义感。他们不怕，他们会义无反顾地扶起摔倒的老人。会齐心协力，撑起倒地的护栏。他们还未长大，但已经知道所谓的“正义”。

见过农名工吗。他们出身贫穷，在城市里谋一份生计，尽管他们干着最脏最累的活，但他们心底最为善良。他们会因为自己脏，不坐座位，不想给别人添麻烦。会因为自己影响到别人而躲在角落。他们是我见过最可爱，最有素质的人。

这些人都是平凡人，做着最平凡的事，过着最平凡的生活。但他们，一直为祖国做着贡献。哪怕那些贡献微不足道，但却深感人心。

我的祖国，因为有这样一群子女，而感到自豪。

一个人，也可以改变世界。

无形的力量为申论篇八

水里面也有大秘密？这时你可能就会疑惑了：水？不是生活中的常见物品吗？可这里面怎么会有秘密呢？别急，随我一起去作文课的课堂上来看看吧！

今天，我一走进教室，就看见讲台上有两个鸡蛋和两杯水。还没等我发问，老师就接着说：“今天我要用讲台上的材料给同学们做一个小实验。”

实验开始了，我们都睁大眼睛观察老师的一举一动。老师先把其中的一个鸡蛋放入一杯水中，鸡蛋像喝醉了酒的人一样摇摇晃晃地沉下去了。我小声嘀咕着：是啊，鸡蛋沉下去有什么奇怪，鸡蛋当然会沉下去了。不沉下去才叫奇怪呢！这算什么实验啊？不知道是老师听到了我的话，还是什么，老师又接着把剩下的一个鸡蛋放在另外一杯水。这次，就像我刚刚说的那样，鸡蛋没有沉下去，却浮了上来。同学们们发出一阵阵赞叹、惊讶……更多的却是疑惑。怎么回事？莫非是鸡蛋里暗藏了玄机？于是，我盯着鸡蛋，左看看，右瞧瞧，可就是看不出跟我家鸡蛋有什么不同的地方。这是，一个同学一口咬定这两杯水有问题。这位同学像福尔摩斯大侦探那样指着那两杯水，说“这里一杯是清水，一杯是盐水。”“啊！”老师叫了一声，“原来你们也知道‘盐水的秘密’啊？”哈哈，老师的“阴谋”被我们“识破”了！

可有些同学还是不相信，硬要自己看个究竟。“那就再来一次吧”老师爽快地说。老师像刚刚一样把盐倒入水中，一边搅拌，一边对我们说：“实验马上就又要成功了！”接着再把鸡蛋放入水中，可鸡蛋却像口香糖一样贴在杯底，打死都不上来。“可能是盐的密度不够吧！”老师自言自语地说。于是老师又倒了些盐。看！鸡蛋不情愿地浮上来了！“鸡蛋浮上来啦！实验成功啦！”我们大声欢呼着。

其实，是科学这双“无形的手”，把鸡蛋拿了上来。小朋友们，我们是祖国的花朵，可要学好科学知识，做祖国的栋梁啊！