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篮球教练教学协议书 篮球训练协议书(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-15 12:33:48 页码:8
篮球教练教学协议书 篮球训练协议书(三篇)
2023-01-15 12:33:48    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

最新篮球教练教学协议书一

赛事从一开始就十分的激烈,你一球我一球,比分你追我赶,没有丝毫放松,双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”,球外球员啦啦队也没有闲着,嘶声力喊,为各自球队的队员加油打气,一时球场热闹非凡。

这次篮球比赛,是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高,赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上,勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大,但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。

在比赛中,同事们能够端正态度,解放思想,把胜败看得并不重要,关键是同事们参与比赛,展示自己本单位风采。你们的尽心尽力,虽然没能够赢得比赛,亲爱的同事们,咱们是虽败犹荣,毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威,同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利,但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范,每个队员都是一名合格的文明使者,传播着积极向上、永不言输得拼搏精神,值得我们所有人学习。

从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处:

第一,队员之间也缺乏交流,彼此之间不了解各自的特点,缺少默契。面对这些情况,球队应该多组织打友谊赛,多在一起打球,在培养球队团结方面多下功夫,但是由于各个方面的原因没有得到落实。

第二,每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好,导致球员未能更好发挥,使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备,比赛中球员过于消极,使有些球员消极应战,在此对给领队组带来的不便,在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排,使得比赛阶段未能达到预期效果。

虽然这种活动不是我们的原创,虽然比赛很不正规,在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的,其实各种各样的活动都是一种锻炼,一种尝试。在这里,没有为了名次的争吵,没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊,快乐的心情,快活的汗水。我们单位输掉了比赛,但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动,让每一个人都参与近来,让每一个人都感到集体的温暖,集体的快乐。

最新篮球教练教学协议书二

同志们:

农场庆祝建党90周年篮球比赛,历经两天时间,现在就要结束了。这次比赛,在场工会的精心组织下,在全体人员的共同努力和积极参与下,取得了圆满成功。在这里,我代表农场领导班子向取得优异成绩的代表队和运动员表示热烈地祝贺!向全体运动员的积极参赛、裁判员及工作人员的辛勤工作表示衷心的感谢!

在这次比赛中,裁判员忠于职守、公正裁判;工作人员服务周到,任劳任怨。参赛的6支代表队,本着友谊、健康、参与的宗旨,充分发扬了敢于拼搏、勇于进取的竞技精神,赛出了风格和水平,并以良好的作风赢得了各自对手

的尊重。在比赛过程中,特别是很多篮球技艺高超、比赛风格顽强的运动员的不断涌现,不仅给广大观众留下了深刻印象,更为本次赛事增添了许多流光溢彩的亮点。经过激烈角逐,

第一居委会代表队力克群雄、独占鳌头,摘取了第一名的桂冠,第四居委会代表队获二等奖;第二居委会代表队,获得了三等奖,机关代表队获得精神文明奖,学校代表队获得组织奖,第三居委会获得鼓励奖。在此,我向取得优异成绩的代表队表示诚挚的祝贺!总体来看,这次比赛办得热烈、俭朴、圆满,非常成功,在农场精神文明建设史上留下了精彩的一页。通过这次比赛,不仅锻炼了我们的身体,展示了我们的运动水平,而且充分体现了我们奋发向上,不畏艰难的精神风采,增强了我们的团队意识,达到了锻炼身体、振奋精神、激昂斗志、增强信心的目的。

同志们,希望大家能够以这次比赛为契机,真正认识到体育运动对我们工作和生活的积极作用,在今后的工作和生活中。

谢谢!

最新篮球教练教学协议书三

为了丰富我校的大学生的课余文化生活,加强校风建设,推广校园篮球,激发同学们对篮球的热情与兴趣,展现当代大学生娱乐运动的风采。我院将举办首届“娱乐篮球”比赛,希望广大篮球爱好者积极报名参赛,展现个人风采,展现学院风采。以下是本次活动的内容策划书:

不是因为比赛而打篮球 把篮球当成展示自我的方式

1、三分大赛(男子组) 2、罚球赛(女子组) 3、四人三步上篮接力赛(男 女)

学院篮球场

根据报名情况具体安排赛程

男子组的三分大赛和女子组的罚球赛每班每项最少有两人参赛,名额不限;四人三步上篮接力赛以班级为单位,各个班需派出男女代表队参赛,由各班体育委员将各班的参赛名单上报学生会体育部。

1.宣传准备。为了增添本次活动的氛围,扩大活动的影响力。我们将请学生会宣传部帮忙制作宣传海报,请学院广播站帮助宣传报名方式,请各班体育委员协助宣传等。

2.器材、场地准备。体育部将提前选好比赛场地和准备好比赛用到的各种器材。

3.体育部将公布报名时间、方式并尽快制定出赛程。

4.根据报名情况制定出赛程并及时公布。

1、 三分大赛

①比赛共有两轮,第一轮成绩最好的10名球员可以进入第二轮。

②在三分线上共设有5个投篮点,每一点上放有5篮球。每投进一球算一分,投不进不得分。

③每个参赛者有一分钟时间来投篮,他可以尽可能多的出手。

④只有在将每一投篮点内的5个球全部投出后才能继续下一个投篮点的投篮。

⑤ 两轮比赛都是球员轮流出场比赛

⑥排名方式:在规定时间内,得分最高者为胜,如果得分相同,则看比赛用时,分数相同用时最少者胜。

⑦如果第一轮内两球员打平的话,将进行30秒钟的加赛。如果仍然打平,再进行加赛直至分出胜负为止。

⑧在最后一轮中如果打平的话,将进行一分钟完整时间的加赛。如果再次打平的话,再次加赛直至分出胜负为止。

⑨球员投篮时不得踩到三分线或是在线内出手,否则进球无效。

⑩在最后一轮,球员的出场顺序将与他们的第一轮成绩相关,第一轮排名最低者先出场,排名最高者后出常

2、 罚球赛

①比赛共有两轮,第一轮成绩最好的10名球员可以进入第二轮。

②在罚球线设投球点,有20个篮球,每投进一球算一分,投不进不得分。

③每个参赛者有一分钟时间来投篮,他可以尽可能多的出手。

④两轮比赛都是球员轮流出场比赛

⑤排名方式:在规定时间内,得分最高者为胜,如果得分相同,则看比赛用时,分数相同用时最少者胜。

⑥如果第一轮内两球员打平的话,将进行30秒钟的加赛。如果仍然打平,再进行加赛直至分出胜负为止。

⑦在最后一轮中如果打平的话,将进行一分钟完整时间的加赛。如果再次打平的话,再次加赛直至分出胜负为止。

⑧球员投篮时不得踩到罚球线或是在线内出手,否则进球无效。

⑨在最后一轮,球员的出场顺序将与他们的第一轮成绩相关,第一轮排名最低者先出场,排名最高者后出常

3、 四人三步上篮接力赛

①比赛共有两轮,第一轮成绩最好的8组可以进入第二轮。

②每队可派出8名队员参加(男子组4人,女子组4人)

③规则:每个代表队派出的4名队员要从球场一端的底线快速运球到另一端进行三步上篮,投篮成功后再运球回到出发点将球交给下一名队员,依次接力下去。用时最短的队将获胜。在比赛过程中不得出现持球跑的现象,否则将视为违规,取消比赛资格。

④在最后一轮,代表队的出场顺序将与他们的第一轮成绩相关,第一轮排名最低的先出场,排名最高的最后出常

本次大赛的各项比赛将取前3名颁发荣誉证书 为4—8名颁发鼓励奖

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