无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
有关美丽乡村绿化申请书(精)一
沿着宽阔的校门走进校园,迎面就会看到在校园的中央屹立着的高高的国旗台,鲜艳的五星红旗正沐浴着阳光迎风招展。在旗台的右侧有一条蜿蜒的林荫小道,每次吃过午饭,我总爱漫步在这幽静的小路上,阳光像利剑般穿过小竹林,透过绿油油的竹叶筛下斑斑点点的亮光,就像一幅连绵的画。微风拂过,沙沙的竹林空气格外新鲜,一天的忙绿和疲劳瞬间消失得无影无踪。
在小竹林旁边还种着许许多多的植物。垂丝海棠、巧叶石榴、彩色辣椒……但我最喜欢的是那不起眼的灯笼花。阳光下,灯笼花绽开一张纸笑脸,又像一个个点亮的灯笼,时刻为迷路的学生指引方向。
在灯笼花的旁边,还有一棵金橘树。一到秋天,金橘树上金灿灿地挂满果实,使人情不自禁地想摘一个来尝尝。只是这树太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心叹了。
在国旗台的左边,就是我们游玩的好地方:小池塘。天气晴朗,天空蓝得像有人擦洗一般,池塘的水很清,时常可以看到一群群小鱼儿在水底悠闲地游来游去。我和我们的小伙伴每到休息的时候就爱跑到这里和小鱼儿一起玩。小鱼儿很爱和我们捉迷藏,看见我们突然到来,他们会倏地躲进石头缝里不见了,倘若我们往水中丢一些零食,小鱼儿会贼头贼脑地探出头来,咬着一块零食就跑了,有时还会调皮地吐出一串水泡泡,我们只好望着一圈圈波纹发呆。
在旗台的正前方是我们的教学楼,我们的教室在二楼。每天早晨你都能听到朗朗的的读书声从教学楼里飘出来。这里有同学们认真学习的身影,也有老师声情并茂的讲课声,还有我们活动课上的欢笑声,我们在老师的耐心教育下一天天成长起来。(注:这段老师加的)
夜幕降临,我们都回家了,但校园里依然明亮如昼,洁白的灯光清晰地映着老师爬满皱纹的脸,我知道老师一定很疲惫了,但他们还是那么认真的批改我们的作业,我真想说:“老师,您辛苦了!”
这就是我的学校,我爱这美丽的学校,更爱校园里辛勤耕耘的老师!
有关美丽乡村绿化申请书(精)二
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”春季是鸟儿们的殿堂,那叽叽喳喳的动听的歌声,是鸟儿们在动情歌唱;春季是鸟儿们的竞技场,那五颜六色、千姿百态的花朵,是花儿们争奇斗艳的法宝;春季是我们梦想的天堂,那一张张美丽灿烂的笑脸,是我们给予春季的希望。这么多的景色,千姿百态的,各形各色的,春季难道不美吗?
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”一觉醒来,发现窗外一片生气昂然的景象:远处朦胧的青山,进处微波粼粼的池塘,门口几棵发芽的柳树,风一吹,柳叶随风飘动,像美丽的少女,衣裙随风飘扬。“咦!”柳叶被谁裁地这样细呢?原来是春季的风把他裁剪的。
骑上自行车,走在屋旁的公路上,路两旁的樱花开了,散发着迷人的清香。头顶上不热的太阳微笑着,云姐姐努力地变换着魔术,鸟儿们成群的飞过,使人如痴如醉。
走在孙武湖的大桥上,往下看,一片清澈的湖水,里面各种各样的小鱼在欢快的游动,风吹过,使人立刻神清气爽,微风抚摸着面颊,使人格外舒服。
坐在石凳上,周围一片片盛开的花朵,黄色的`、红色的、白色的、紫色的等等……花儿们尽可能的向我们展示它们的魅丽。
心头一悦,竟唱起歌来,仿佛我就是花儿们当中的一员,随着景色的变换而舞蹈。
到村西头的水库转一转,一幢大楼立在水中,像是湖中小岛,拿一个大网子一捞,一大网小鱼被捕到,感觉大有收获,特别高兴!
春季的微风,吹落柳絮飘到水中,就像在水面上洒下了一层薄纱!
走向沙滩,这里一片喧闹的景象,数不尽的游人在这里嬉戏、玩耍,我真想让这一刻定格在世界上。
春季真的好美,但他总是伴随一年的四季而流失,我只能把它留在记忆里,我期盼着每年春季的到来!!
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