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疫情开店申请书样板汇总 疫情期间开店申请书怎么写(6篇)

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疫情开店申请书样板汇总 疫情期间开店申请书怎么写(6篇)
2023-01-15 13:45:28    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

关于疫情开店申请书样板汇总一

特别的开学季,艰难中充满期待,焦虑中满载祝福。高三同学提早一周在“只争朝夕,不负韶华”的誓言中开启了新学期,今天我们济济一堂,共度七中时光,同创美好未来。

我相信多年之后,我们依然不会忘记2020这场名为“新型冠状病毒感染肺炎”的疫情。正如我相信我们所经历的每一个时刻都有它自己的意义和价值,关于这场疫情带给我们的思考和得失也会影响深远。一个国家通过疫情检验了国民的执行力和工业生产力,一个民族通过疫情展示了愈挫愈奋坚韧不拔的向心力和凝聚力,一个社会通过疫情昭示了风雨同舟万众一心的感染力和推动力。个体通过疫情表须出很多可歌可泣舍生忘死的楷模威力和生命力。

突如其来的疫情,替自然发声,让人间定格,给众生画像,为人生指路。承平时期,夸夸其谈坐而论道大言不惭汩汩滔滔者众多,居高临下指点江山唯我独尊舍我其谁者也多;大难临头,生死一念,一念起万水千山,一念灭沧海桑田。真英雄家国担当心忧天下先苦后乐自我作古自有风流,伪君子一己之私落井下石蛊惑人心巧言令色文过饰非。危机中有稍纵即逝的灵光乍现和恍然大悟,有习惯使然的冥顽不灵和麻木不仁,有一日千里的进步和自怨自艾的沉沦,有因祸得福的收获和终日碌碌的平庸。国家因发展阶段和政治体制不同而有多样面孔,个体因悟性高下和思维方式差异而有不同认知。后新冠时代个体迫切需要解决的问题就是我们将以怎样的态度、怎样的精神去度过我们的一生?这将决定个体发展的下限。

我们开始审视自己的习惯,审视自己对亲人和他人、孩子和父母的关系,审视自己的人生究竟要走向哪里,我们审视着我们的学习方式和教学模式,审视我们在忙碌的工作中那些很少思考的事情。我们开始拜访自己的内心,拜访那些更深层次的价值与领悟;拜访恐惧背后的希望,危机带来的契机;拜访那些我们曾经的“课堂”很少讲述的看待事物的角度和认知……这场重大疫情,对我们每个人而言,都是一个新的起点。

疫情让我们立足当下,关注未来。我们感觉到了“未来已来”、“将至已至”。两个多月前,随着“停课不停学”的号角吹响,全体七中老师以备课组为单位,在最短的时间内,为全校同学制定学习计划,准备空中课程。线上教学,云端学校,有根基、有脉络、有枝丫地生长成一个多空间融合的智慧生态圈。疫情之下,线上教育的蓬勃兴起,改变的不仅仅是传统的物理学习空间,更是教学形态和生态。无论是空间的智慧还是技术的智慧,无论是管理的智慧还是教学的智慧,我们都充分地感受到了以人工智能为核心的未来已扑面而来,学习需要选择,教育需要变革。复课之后,无论是“线上+线下”的融合还是“云端+实体”的共建,都是关乎未来的远方。所有智慧的内核是人的智慧,是学生学习个性化、教师教学精准化、家校联系智能化、社区资源最优化的本质回归。可见,疫情在时间维度上让我们加快了接纳未来的脚步。

疫情让我们扎根现实,寻求奥义。我们学会了“追寻意义”、“思考人生”。我们追问人生的意义,源于人的理性。在线下学习的后半学期开始的时候,我们对未来有自己的设计和行动,我们需要明白自己2020想做什么,但是更需要明白为什么要这样做。我们知道人生需要奋斗,但我们更应该知道,人生为什么需要奋斗?我们习惯于解决具体问题,但“意义的追寻”是我们要解决的根本问题。“认识你自己”它的本质,就是认识你人生与生活的意义。追寻意义,目的在于“清楚生活的意义,告诉我们如何生活”。追寻意义,核心问题有两个,我要成为怎样的人,我需要怎样的生活。人生,也许会让你感到漫长、琐碎、烦躁,但思考人生、追寻意义就会使你体验到人生的丰富、灵动与伟大。只有真正明白意义,才能与他人、与世界、与自然对话。如果各位同学,在后疫情时代,能找到自己心中的灯,并将它点亮,温暖自己,照亮世界,那么疫情在价值维度加快了我们自我认知的进程。

疫情让我们推己及人,民胞物与。我们明白了“利他才能利己”,明白了必须“和世界站在一起”。新冠肺炎疫情下,没有人是一座孤岛,你的一切福祉,几乎都离不开整个社会的良性发展。世界上并没有可以独善其身的人,我们只有凝聚更多的共识,让社会在一点一点进步中变得更好,学会以利他的方式利己,才能最终惠及所有人。疫情之下,我们懂得了必须和世界站在一起。同学们,从来没有一次开学,像今年这样艰难和焦虑。新冠肺炎的爆发,给中国和世界带来了巨大疼痛,也让我们经历了一个超长寒假的至暗和黎明。疫情,展示着最真实的人性,也让不同国家的治理体系和文化背景,得以呈现相同境遇下的不同应对。爱与尊严,责任与担当,自由与自律,界限与操守,误解与狭隘,法理情与真善美……痛苦之血与感动之泪激烈地交汇与碰撞。同学们,你是否意识到:作为人类的一分子,你就是世界,你也是历史,你更是推动社会进步的真切力量!在建设人类命运共同体的过程中,我们与世界站在一起。昨天一场名为“同一世界:团结在家(one world:together at home)”慈善音乐会在全球网络及电视进行直播,lady嘎嘎和泰勒.斯威福特taylor swift的歌声温暖和抚慰了无数歌迷的心,披头士的保罗麦卡特尼(paul mccartney)则让很多人坚定了我们共渡艰危的决心,断眉(charlie puth)的一首《see you again》竟然唱出了我们对疫情消失世界和平的期盼。可见,疫情在空间维度上加快了我们融入世界的过程。

2020年注定有别样的精彩,蕴含了成长的阵痛和涅槃的希望。时势维艰,砥砺共进,让我们用比此前更多的爱、勇气和责任共渡难关。让我们做最好的自己,为最美的未来,努力学习,不懈奋斗,不负此生。

祝福七中,祝福七中师生,祝福国家,也祝福未来。

谢谢大家。

关于疫情开店申请书样板汇总二

为做好各类会议活动新冠肺炎疫情防控工作,保障参会人员及工作人员身体健康,确保会议顺利召开,结合街道实际,制定本工作方案。本方案所指会议为50人及以上且报区疫情防控指挥部审批同意的会议。

(一)会前健康申报

所有参会人员及工作人员均须在会前依法如实进行健康申报,健康申报正常并取得健康码绿码者方可参加会议。

(二)会场准备

1. 会议举行前对会场等相关场所严格做好通风消毒工作,并配备口罩、体温枪、消毒液等相关疫情防控物资。

2. 会场应设置临时隔离场所。临时隔离场所设于相对独立区域,与会场不在同一楼栋或同一楼层,尽可能保持间隔距离,避免人流交叉。临时隔离场所内配备必要的个人防护用品、洗手卫生设施、消毒药械,产生的垃圾按照医疗废物处置。

3. 会场消毒和通风。在人员进入会场前1小时,对会场、卫生间、公共休息区等重点部位及场所公用扶手、门把手、座椅等公众接触部位清洁消毒,并开窗通风换气。

4. 做好个人防护。参会人员和工作人员前往会场途中,全程戴好口罩。乘车尽量开窗通风,一般不开空调。小型车辆一次仅坐2人(不含驾驶员);乘坐公交车辆,应隔位坐人。

(一)会场要求

1. 在进入主会场的相关通道外围设置体温检测和签到处、医疗岗和卫生防疫岗。

2. 所有人员进入会场时实行“亮码+测温”,做好测温记录,体温正常且持健康码绿码的方可进入。如有咳嗽、发热(体温≥37.3°)、乏力、腹泻等症状者,应禁止参会。

3. 会场主席台座位原则上保持1米以上,大会主席台与会人员戴口罩。主席台下座位隔位就座、前后排错位就座,参会人员需佩戴口罩。休会期间也应佩戴口罩,尽量避免长时间交谈、近距离接触。所有工作人员在会议服务期间均需佩戴口罩。如会场容量有限,可将参会人员分散安排在几个分会场,与主会场间以视频方式进行连接,尽可能减少人员聚集。

(二)用餐要求

会议不得提供集中用餐服务。

(三)健康监测

参会人员及工作人员在会议前和会议期间,应主动报告健康状况。会议期间,参会人员或工作人员如出现疑似新冠肺炎症状时,立即送至临时隔离场所进行隔离观察。

如在会场发现健康异常人员,迅速转送至临时隔离场所,立即报告驻点医务人员,并开展医学排查、流行病学调查、采样检测、疫情处置等工作。

街道疫情防控工作领导小组下设会议活动疫情防控工作分组,分组下设综合协调小组、现场保障小组、物资保障小组、技术指导与应急处置小组,负责各类会议期间新冠肺炎疫情防控相关的重点人员、重点场所和重点部位的风险监测、物资保障、技术指导、应急处置等工作。

(一)综合协调小组

负责会议期间疫情防控综合协调工作,包括收集整理信息,与党政办、党群办、民社办、平安办、应急办、社区卫生服务中心、派出所、各村居等相关部门保持沟通联络。组长:沈迎春,成员由党政办、党群办、民社办、平安办、应急办、社区卫生服务中心、派出所、各村居等相关部门负责人组成。

(二)现场保障小组

负责制定会场疫情防控工作方案,指导各会场落实重点部位预防性消毒、人员健康监测等疫情防控措施。组长:任虹,成员由民社办工作人员、社区卫生服务中心医护人员、各村居负责人组成。

(三)物资保障小组

负责个人防护用品、消毒药品等防疫物资的供应保障工作。组长:唐彬,成员由党政办、财政办工作人员组成。

(四)技术指导与应急处置小组

负责做好可疑疫情的应急处置工作,迅速转移病人,判定并隔离密切接触者,对疫点进行消杀。组长:任虹,成员由民社办工作人员、社区卫生服务中心医护人员、各村居负责人组成。

关于疫情开店申请书样板汇总三

1.让党旗在交通运输防控疫情斗争第一线高高飘扬。

2.坚决打赢疫情防控阻击战,交通党员在行动。

3.紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。

4. 把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。

5. 坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。

6. 不忘初心,牢记使命,让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。

7. 生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。

8. 依法科学防控,及时诊疗救治,保障人民群众生命健康安全。

9.加强联防联控,构筑群防群治抵御疫情严密防线。

10.众志成城,齐心协力防控疫情。

11. 科学防控疫情,文明实践随行。

12.戴口罩、勤洗手,测体温、勤消毒,少聚集、勤通风。

13.拒野味、不聚会,亲友情、网上叙,少出行、莫大意。

14.早发现、早报告、早隔离、早治疗,对自己负责,对他人负责。

15.复工复学要注意,观察两周看体温,如有症状早报告,尽快就医别迟疑。

16.做好自我防护就是关爱他人,遵守文明行为就是奉献社会。

17.重科学,听官宣,谣言消息莫去传。

18.讲卫生、除陋习,摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。

19.弘扬垃圾分类新风尚,做好防疫废弃物回收处理。

20.整治环境卫生,扮靓美好家园。

21.我们同努力,疫情定可防。

22.向战斗在抗击疫情一线的`医务工作者和社会各界人士致敬!

关于疫情开店申请书样板汇总四

1、因为有你,一切都花开依旧。

2、正确佩戴口罩,减少外出,门也少串,保持良好的卫生习惯,把病毒的传播途径阻断!

3、有症状,早就医,不造谣,不传谣,不恐慌

4、科学防控.坚定信心,就是抗击疫情的疫苗。

5、元旦不拜访,出门戴口罩,见面不握手,点头送祝福。

6、计划免疫连万家,儿童健康乐全家。

7、疫情肆虐需警惕,防范措施要牢记。

8、早发现,早报告,早隔离,早诊断,早治疗。

9、重科学、听官宣、不信谣、不传谣!

10、对疫情,任何侥幸都可能夺人性命!早上十一点紧急召开集团全员会议,提前布署集团内部的防疫工作,虽然政府部门没有强制要求我们,但是践行利他思想,不给政府添麻烦,保护好自己做好个人本份!

11、科学有序防控,坚决遏制疫情蔓延。

12、希望大家都少出门,出门记得戴口罩。

13、防范疫情,咱不出门。呆在家里,安逸无穷。

14、世界很大,幸福很小,希望如期而至的不止春天,还有疫情过后平平安安的你!

15、身无保障满街走,胜似粪池自由泳。

16、免疫——传染病的天敌。

17、监测,排查,预警环环相扣,早发现,早报告,早隔离,早治疗。

18、加强防疫知识宣传教育,提升公众认知水平,做好疾病自我防护。

19、不图聚会热闹,全家健康重要。

20、勤洗手,病菌走。

21、疫情期间少串门,健康安全免遭嫌。

关于疫情开店申请书样板汇总五

为响应疫情期间“离校不离教,停课不停学”的工作要求,积极应对并切实解决好学生居家时期在学习上及生活中带来的系列问题,自3月__日开始,我校将通过钉钉平台直播的形式,统筹各级教育资源,对学生进行线上教学、辅导,现将线上教学工作实施方案制定如下:

一、指导思想

接上级通知,鉴于目前疫情防控严峻形势,为严防疫情输入校园,确保广大师生生命安全和身体健康,__小学3月__日起学生不再返校,启动线上教学。所有学生禁止参加任何形式的线下培训。

二、工作目标

为保障师生安全和健康,阻断毒病传播,濮阳市现已全面启动延期开学工作。最大程度减少疫情不能到校学习带来的影响,做到“停课不停学”、有效进行线上复习,老师指导学生疫情期间宅家防控学习两不误。

三、具体措施

1、要求各年级组、各学科,结合自己负责的学科和班内实际情况制定具体网络教学复习计划(3月__日至_月__日),让学生在家里执行一定的学习作息时间,组织好学生在家期间的学习生活,并做好检查指导。老师根据实际情况,为学生提供网上学习资源及线上辅导。

2、学习时间:

___小学线上教学作息时间表

节次

时间

形式

上午

晨读

8:30-8:50

自主阅读

第一节

9:00-9:20

线上教学

第二节

9:30-9:50

线上教学

课间休息

10:00-10:10

眼保健操

第三节

10:20-10:40

线上教学

第四节

10:50-11:30

体育锻炼

中午休息

下午

第一节

2:30-2:50

线上教学

第二节

3:00-3:20

线上教学

课间休息

3:30-3:40

眼保健操

第三节

3:50-4:10

线上教学

第四节

4:20-5:00

体育锻炼

5:00--

家务劳动

(1)每天早晨8点半如期开始20分钟的晨读。老师们根据各班实际情况按计划给学生做好晨诵内容布置。

学习内容:可引导学生按计划按单元复习旧知,学习内容要丰富多样,有趣有效,老师们做好统筹。

(2)每天语文和数学各1小时的学习时间(班主任协同任课教师自行协商)每次不超过20分钟;每次线上学习开始前至少休息10分钟。

(3)合理指导学生居家体育锻炼至少1小时。

3、学习方式:

老师提出复习内容及要求,引导学生根据要求进行完成。家长根据老师上传照片答案批改,或将所做题拍照发群里,老师批改,并根据错题和学生在群中互动答疑解惑。

4、注意事项:

(1)各年级组老师创建自己的年级组群,讨论制定出统一教学计划。

(2)同一年级组也可有由一名教师录制复习课微课视频或音频,资源共享,统一使用。也可利用各种app现有的学习内容向班级群推送。

(3)设置有趣的作业内容,加强作业的评价和落实。

(4)学生的学习成果可在班级微信群展示,多种方式评价。

四、年级组统计反馈,落实到位

为了确保计划落实到位,每天每班的老师发视频或音频和学生反馈作业的情况要在年级组内汇报,年级组做好汇总(word形式,内容加图片)每天下午5点前汇报到学校工作群。

五、群策群力,有效创新

在这个特殊的非常时期,__小学的老师们群策群力,为我们的线上教学出谋划策,创新教学方式,加强家校沟通,给学生最好的陪伴!有效提高线上教学的教学效果,指导学生疫情期间宅家防控学习两不误!

关于疫情开店申请书样板汇总六

(1)演练目的

为做好开学后新冠肺炎疫情防控工作,有效防控和妥善处置学校卫生防疫类突发事件,进一步提高学校传染病的应急反应能力,熟悉应急处置具体流程,做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,确保广大师生的身体健康和学校安全。

(2)组织机构

组长:xx(校长)副组长:xxxx(副校长)

成员:全体教职工

隔离室观察人员:xxx

(3)演练时间及地点

时间:2020年4月8日下午一点地点:学校

(4)研究部署

召开疫情防控演练专题会议,再次认真学习《中小学2020年春季学期开学工作指引20条》及《xxx小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案》,对演练流程作详细解读,要求全体教职工要明确岗位职责,熟悉流程,严格执行科学防控措施,把应急演练各项工作落实落细,确保万无一失。随后进行模拟演练。

(5)演练过程

ⅰ 晨检疫情防控演练

师生有序返校

为了有序落实返校复学的要求,学校门口设置了6条通道,分别是家长通道,(3条)学生通道,教师通道,车辆通道。

⑴学生排队进校门,保持一定距离(前后间隔1米)

⑵戴好口罩测量体温,体温正常的进入下一步

⑶鞋子踩在地面含有消毒液的垫子上进行消毒

⑷对进校学生检测时发现体温超过37.3℃的学生,与“新冠肺炎”症状有相似之处,疫情防控领导小组迅速启动《xxx小学新型冠状病毒感染的肺炎防控应急预案》,随即上报校长,通知班主任,然后班主任给患者家长打电话。

①记录体温异常的孩子,并立即给隔离室人员(王建东),班主任打电话通知家长,并上报给校长。

②校医赶到现场,对体温异常的孩子进行消毒。带其去隔离室等候家长来接。

③隔离室内,由王建东对学生的体温进行二次确认,并询问学生是否与疫情人员有接触史,目前的感觉等状况,并做好记录。

通过询问,没有到访过疫区,与疫区人员或确诊疑似病例有接触史。直接联系家长。如果有疫区接触史或旅居史,就直接联系120通知相关医院派车接诊,张国明副校长打电话上报给上级主管部门(教育局、镇政府)及疾控中心。确保第一时间将疫情上报,使其得到及时控制。

⑸特殊时期外来人员一律不得进入学校,联系学生家长,家长在学校门外接受测温、消毒并登记,确认家长体温正常后,班主任将该生在校期间情况告知家长。由隔离室人员将学生送出校门外,认真嘱咐家长带孩子及时到定点院发热门诊就医。

⑹在发热学生离开学校后,老师们在校园内实时监测密切接触同学,根据发热同学病因确认,再进行下一步防疫措施。

ⅱ 午检(课间)疫情防控演练

中午,全体师生在教室用餐,用餐结束后,班主任对本班学生进行午检并作好记录。如发现有异常体温(超过37.3℃)学生,班主任立即让该生与其他学生隔离开,并迅速通知校医,第一时间向校长报告。如果学生在教室上课过程中出现不适,体温测量超过37.3有发热的学生,任课教师立即让该生与其他学生隔离开,并迅速通知班主任和校医,第一时间向校长报告,班主迅速通知家长,并作好记录。(其流程与晨检演练相同)

ⅲ 处置后期消毒演练

商情处置结束,学校消毒人员对防护服,口罩等进行了消毒,并装入专用垃圾袋,防止病毒再次传播,并对隔离室、操场、校门口进行了消毒。对发热学生所在的班级进行全方位消毒。

ⅳ 各教室、办公室消毒演练

学校实行错时放学,各班放学后,由正副班主任对教室进行消毒,办公室在办公室主任带领下进行消毒。班主任应规范调配好消毒水(一壶水配2片泡腾片),关闭教室门窗,然后对教室的门窗、桌面、地面、门把手等进行喷消毒水。半小时后,正副班主任开窗通风,用清水擦拭消毒过的地方。

办公室消毒,先关闭办公室门窗,然后对办公室的门窗、地面、门把手等地方进行喷消毒水,用酒精擦拭饮水机。教师用含75%酒精抽拉纸对电脑、键盘、桌面进行消毒。半小时后,教师开窗通风,用清水擦拭消毒过的地方。

(6)汇报总结

参加演练人员集中,由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价,演练总指挥对演练工作进行全面总结。演练总指挥宣布结束。

注:班主任能熟练使用红外额温仪;相关环节衔接有序;消毒组工作人员熟悉消毒液(84液、酒精等)的使用、配比及注意事项。

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