最新大学辩论社申请书通用(实用10篇)

学习能力是指能够不断吸取新知识和经验，并将其应用于任务执行中的能力。注意选择适当的总结角度和重点。小编为大家整理了一些精选的总结范文，希望可以激发大家写作的灵感。

大学辩论社申请书通用篇一

辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。本站小编为大家整理了关于大学生辩论赛的辩论技巧，希望对你有帮助。

1、辩手必须熟悉辩论的规则，

2、自我展示方面力求创新，展现队伍的整体性。

3、环节的发掘。比如说对于剩余时间的安排。

5、脱稿，只有脱稿时的语言才有感染力，顺势而上、随感而发。(附：辩论赛准备的纸条一般用法：

1)记录现场的东西;。

2)纪录较长的引用案例;。

3)纪录引用数据)备充分。

6、注意场上的整体配合：(辩论赛的输赢不是仅看个人表现的好坏。它也是对辩手默契的考验。)。

1)、注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。

2)、自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。但给观众和评委的思考时间也相对减少了，例如：对方辩友显然已经跑题了。对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点了呢?等经典常用语要时常用上。

3).避免队内在场上的提示，因为这是一个否定性的提示，一提示就表示你否定他。

4).注意抓重点抓内容：辩论赛毕竟不是表演，它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。

5).避免硬伤(1、形式硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等;2、观点硬伤，千万避免绝对化。3、注意礼貌问题：辩论不是吵架，一定要注意情绪的控制，注意自己的风度问题。不要进行人身攻击。4、注意规则问题(尤其新手)。)。

2)对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答。

3)任何观点对双方都是有用的，看你如何运用。

4)抓对方的漏洞要抓准!不能主观的去猜测对方。

5)举例子有学问。要举哪些例子，怎样举才有攻击性。

6)准备要充分!!!

1.执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况，并开始比赛。

2.双方。

自我介绍。

(共2分钟)。

先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。

3.开篇立论(陈词阶段)(共6分钟)。

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为3分钟。(2分30秒时短促铃铛声提醒，结束为长铃铛声。)。

4.攻辩阶段(共12分钟)。

a.由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。

b.由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。

c.由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。

选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时3分钟。(2分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒)。

在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。

5.攻辩小结(共4分钟)。

由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各2分钟。(1分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。)。

6.自由辩论(共8分钟)。

由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。(3分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。)。

7、总结陈词(共8分钟)。

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各4分。(3分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。)。

8.执行主席请评判团退席评议和裁决。

9.场外观众与选手交流阶段：时间为4分钟(不计入比赛分数)，正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问，相应的辩手是否回答，由执行主席予以裁决。

10.执行主席邀请本场评判团代表分析赛情，作评判发言。

11.执行主席宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队名单。

12.执行主席宣告本场比赛结束，有序退场。

大学辩论社申请书通用篇二

尊敬的校领导：

您们好！

我是本校政法学院的一名学生，热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己力量，也想更好的为在校喜欢辩论的同学服务提供展示自我的平台。现在特向您申请成立大学生演讲与辩论协会。

我们团队是一群热衷于策划、组织的学生，我们有着自己的兴趣爱好，但是我们学校却没有一个给众多辩论爱好者共同学习、互相探讨以提高实践能力的平台，因此我们恳请申请成立大学生演讲与辩论协会，一个服务于广大学子的社团，一个辩论兴趣爱好者展现才华的舞台。本社团以“发挥大学生特长和丰富课余文化生活知识，锻炼和提高大学生的口才及公关交际能力”为宗旨。通过了解辩论知识和举办辩论活动等途径，给众多有辩论兴趣的学生提供一个体现自我价值，挖掘自我潜力、提升自我综合素质，增长演讲辩论经验的平台。也让大家在合作过程中不断充实和全面提升自己的能力，社团也同时努力为社团成员创造锻炼自我，完善自我的'机会，争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与社团实践活动，以及在毕业之后能够拥有过硬的演讲辩论能力，切实提高自身的综合能力，为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。

社团成立后，在社团的建设上将主要分为三大块：策划、强化社团管理委员会的职能，努力建设出一个具有相当领导、策划、组织能力的团队，策划出更加有优秀的演讲与辩论活动，更好地为广大会员服务；学术上，加快社团学术和会风的建设并扩大社团的影响力，营造良演讲辩论气氛，实现整个社团理论水平，实践能力的提升；实践上，努力括宽途径，为会员提供更多的实践机会，使会员学到的理论知识能够学以致用，并强化知识与技能，我们将继续致力与此，全方位建设社团成为一个重学术、重实践的全校精英社团。

成立大学生演讲与辩论社团是我们所有辩论爱好者的愿望，也是大学生演讲与辩论社团全体社员的共同期待，我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下，我们有能力、有决心、有智慧办好这个社团。本社团一定可以把使社团活动体现大学生活泼向上的积极风貌，使本社团活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。

此致

敬礼

社团筹备委员会

大学辩论社申请书通用篇三

3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平。

直接面向群体及参与机构：

1，共青团周口师范学院委员会。

2，周口师范学院陈楚风文学社。

3，广大在校学生。

活动主要内容：

[一]征辩论题：

2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。

[二]宣传：

1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会。

[三]部署具体的活动内容。

1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦。

2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序。

5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

具体事宜：

第一，抽签事宜。

第一条.初赛：在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)。

第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

第二：比赛赛制。

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

第一阶段。

陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第二阶段。

补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第三阶段。

攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第四阶段。

自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

大学辩论社申请书通用篇四

1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。

2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.

4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.

八、辩论赛程序

：

1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。

2、宣布辩题。

3、宣布比赛规则。

4、介绍参赛代表队及所持立场。

5、介绍评委及计时嘉宾。

6、辩论比赛。

7、评委进行点评打分。

8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手。

9、辩论赛结束，参赛队伍退场。

10、辩论赛程序细则：

(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制。

(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。

(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。

(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。

大学辩论社申请书通用篇五

反方：人祸比天灾更可怕。

正方：远亲不如近邻。

反方：近邻不如远亲。

正方：新闻自由是社会改革的最大动力。

反方：新闻自由不是社会改革的最大动力。

正方：全球化能为我国带来经济发展。

反方：全球化不能为我国带来经济发展。

正方：性教育应列为中学课程。

反方：性教育不应列为中学课程。

正方：性教育是科学教育。

反方：性教育是道德教育。

正方：道义比利益对人际关系的影响更大。

反方：利益比道义对人际关系的影响更。

正方：教育应注重人格培训多于知识培训。

反方：教育应注重知识培训多于人格培训。

大学辩论社申请书通用篇六

下面是小编搜集整理的辩论赛。

申请书。

欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

活动名称：大学生做兼职的利与弊。

活动时间：20xx年xx月xx日下午4:30。

活动地点：土木工程学院a栋504教室。

活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增强同学们对口才与交际的热情，增加各成员之间的联系与了解，增进同学们之间的感情，浓厚渝工学院同学们的学习气氛。

辩论赛成员：(正方)一辩叶盛二辩陈勇三辩裴红杰四辩陈三闯。

(反方)一辩王芝刚二辩董丹三辩李红波四辩陶飞。

主持人：周燕燕。

2.宣布辩题。

3.介绍参赛代表队及所持立场。

4.介绍参赛队员。

5.介绍规则评委及点评嘉宾。

7.评委退席评议。

8.观众自由发问。

9.宣布比赛结果。

1.正方一辩发言2分30秒。

2.反方一辩发言2分30秒。

3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

7.正方一辩进行攻辩小结1分30秒。

8.反方一辩进行攻辩小结1分30秒。

9.自由辩论(正方先开始)每方3分钟。

10.正方四辩总结陈词3分钟。

11.反方四辩总结陈词3分钟。

1.时间提示：用时满时，主席提示时间到，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词：即兴陈词，引论据要恰当。

3.开篇立论：用于本次比赛辩题大都接近日常生活及热点问题，所以开篇立论无须在理论层面上过多纠缠。立论时要求逻辑清晰，言简意赅。

4.攻辩：(1)攻辩由正.反方二辩开始，正反方交替进行，然后由正.反方三辩进行攻辩。(2)正.反方的二.三辩各有且必须有一次任为攻方，辩方又攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。(4)正.反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。(5)每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不可超过20秒。用时满必须终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。(6)四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正.反双方的攻辩小结要征对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5.自由辩论：这一阶段正.反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言若有间隙累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。

6.结辩：正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件，适当扣分。

1、评判：评审团有3~5位资深评位组成。设点评嘉宾一名。(注：参赛队胜利队伍由评委团评议决定最终胜方)。

2、总体成绩。

(1)辩论的理论水平：从层次、深度、广度三方面考察：

(2)辩论技巧：逻辑严谨、条理有序;。

(3)语言特点;幽默严谨、表达有说服力、攻击力;。

(4)风度仪表：大方整洁、气度宏大;。

(5)材料事例准备丰富，事实论据充分、以理服人;。

(6)整体配合密切、体现团体精神、合作意识：排除个人攻击：

(7)团体分共300分：陈词30分;攻辩40分;攻辩小结30分;自由辩论60分;总结陈词：30分;语言风度50分‘团体配合50分;综合印象分10分。

3、个人得分(最佳辩手评分标准10分)。

(1)辩论技巧：a、语言流畅(1分)b、分析、反驳、应变能力强(1分)。

c、论点具有说服力和逻辑性(1分)。

(2)内容材料：a、论据内容充分(1分)b、引述资料恰当(1分)。

(3)个人表现：a、表情动作恰当(0.5分)b、具有风度和幽默感(0.5分)。

(4)自由辩论：a、语言表现严谨(1分)b、表达有说服力(1分)。

c、反攻灵敏有力(1分)。

(5)普通话和衣着服饰：a、普通话标准，没有个人人身攻击(0.5分)。

b、衣着大方、整洁、美观(0.5分)。

汇友协会。

20xx年12月16日。

大学辩论社申请书通用篇七

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)。

开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟。

小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。

小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。

自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟。

总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟。

5、主持人宣布比赛开始。

6、主席宣布比赛结束。

7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

8、主持人宣布比赛结果。

大学辩论社申请书通用篇八

(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论。

(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言。

(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误。

6、结辩。

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言。

大学辩论社申请书通用篇九

辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面小编为你整理辩论赛。

申请书。

范文，希望能帮到你。

活动名称：大学生做兼职的利与弊。

活动时间：20xx年12月19日下午4:30。

活动地点：土木工程学院a栋504教室。

活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增强同学们对口才与交际的热情，增加各成员之间的联系与了解，增进同学们之间的感情，浓厚渝工学院同学们的学习气氛。

辩论赛成员：(正方)一辩叶盛二辩陈勇三辩裴红杰四辩陈三闯。

(反方)一辩王芝刚二辩董丹三辩李红波四辩陶飞。

主持人：周燕燕。

辩论赛流程及规则：

一、辩论会主席执行。

1.辩论赛开始。

2.宣布辩题。

3.介绍参赛代表队及所持立场。

4.介绍参赛队员。

5.介绍规则评委及点评嘉宾。

7.评委退席评议。

8.观众自由发问。

9.宣布比赛结果。

二、时间。

1.正方一辩发言2分30秒。

2.反方一辩发言2分30秒。

3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

7.正方一辩进行攻辩小结1分30秒。

8.反方一辩进行攻辩小结1分30秒。

9.自由辩论(正方先开始)每方3分钟。

10.正方四辩总结陈词3分钟。

11.反方四辩总结陈词3分钟。

三、备注。

1.时间提示：用时满时，主席提示时间到，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词：即兴陈词，引论据要恰当。

3.开篇立论：用于本次比赛辩题大都接近日常生活及热点问题，所以开篇立论无须在理论层面上过多纠缠。立论时要求逻辑清晰，言简意赅。

4.攻辩：(1)攻辩由正.反方二辩开始，正反方交替进行，然后由正.反方三辩进行攻辩。(2)正.反方的二.三辩各有且必须有一次任为攻方，辩方又攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。(4)正.反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。(5)每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不可超过20秒。用时满必须终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。(6)四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正.反双方的攻辩小结要征对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5.自由辩论：这一阶段正.反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言若有间隙累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。

6.结辩：正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件，适当扣分。

四、评判及评分标准。

1、评判：评审团有3~5位资深评位组成。设点评嘉宾一名。(注：参赛队胜利队伍由评委团评议决定最终胜方)。

2、总体成绩。

(1)辩论的理论水平：从层次、深度、广度三方面考察：

(2)辩论技巧：逻辑严谨、条理有序;。

(3)语言特点;幽默严谨、表达有说服力、攻击力;。

(4)风度仪表：大方整洁、气度宏大;。

(5)材料事例准备丰富，事实论据充分、以理服人;。

(6)整体配合密切、体现团体精神、合作意识：排除个人攻击：

(7)团体分共300分：陈词30分;攻辩40分;攻辩小结30分;自由辩论60分;总结陈词：30分;语言风度50分‘团体配合50分;综合印象分10分。

3、个人得分(最佳辩手评分标准10分)。

(1)辩论技巧：a、语言流畅(1分)b、分析、反驳、应变能力强(1分)。

c、论点具有说服力和逻辑性(1分)。

(2)内容材料：a、论据内容充分(1分)b、引述资料恰当(1分)。

(3)个人表现：a、表情动作恰当(0.5分)b、具有风度和幽默感(0.5分)。

(4)自由辩论：a、语言表现严谨(1分)b、表达有说服力(1分)。

c、反攻灵敏有力(1分)。

(5)普通话和衣着服饰：a、普通话标准，没有个人人身攻击(0.5分)。

b、衣着大方、整洁、美观(0.5分)。

汇友协会。

20xx年12月16日。

活动时间：11月26日;活动地点：西校区大教室;参加人员：全校学生;。

活动宗旨：丰富学生课余文化生活，培养学生语言交流与沟。

通能力，促进学生多方面全面发展;。

活动准备：桌椅，教室，以及音响设备;。

(务必保持纪律);。

3.第三轮，观点阐述，总结己方观点(不得超过。

五分钟);。

4.主持人得出结论，作总结语;。

活动总结。

：本次活动充分展示了学生的语言能力及沟通交流。

水平，通过此次活动，能在一定程度上了解学生能力，了解学生的思维方式，更好的做好学生工作.

审核人：

审批领导：

申请人：金业学校学生会秘书长姜雷。

申请时间：

尊敬的院团委：

您好!

首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

为了丰富我院学生的课余文化生活，配合学风建设，人文轩协会申请于20xx年(日期)推出池州职业技术学院大学生辩论赛，辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动，我们池职院的学子，当具有慎密的逻辑、迅速的判断、严格的思维。辩论赛正是当代大学生训练自我、展示自我的绝佳方式。古人云：理不辨不明。本次比赛将为期望展示自我、挑战自我的学生提供一个平台，也将在全校学生中旋起思考思辨的热潮，倡导求是求真的精神。

唇枪舌剑的交锋，铁齿铜牙的对决。辩论赛是每年我院都会举行的重大比赛之一，已成为我院的精品赛事。面向全院大一大二学生展开的辩论赛，总是能在各班精彩激烈的比拼中，发掘优秀的辩论人才，展现辩手的智慧锋芒，为辩论队带来新鲜的血液，让池职院的辩论之火生生不息地传承下去。为期十几天的辩论赛不仅是对各位选手智慧和口才的锻炼，更是对同学们的意志与坚韧毅力的磨练。

团队的配合与共同的奋斗，这让辩论赛常办常新，也是这种魅力让辩论能够吸引这么多的同学少年为他付出才华与青春。本届的辩论赛，是展现同学们个人魅力的舞台，也是对团队和合作精神最好的体现。

所以人文轩协会在申请举办此次活动的同时也很想参与到这一次盛会中，提高协会成员的思维能力、应变能力和语言表达能力，锻炼和培养团队协作精神。申请举办此次辩论大赛这对于人文轩协会会是一件很荣幸的事情!所以人文轩协会上下一心，极力争取这次举办的机会，也会很珍惜这次机会。我们相信假如能够得到团委的认可及授权，我们将拿出十分的热血去做好各项工作，全力配合团委开展一次精彩的辩论赛。

人文轩协会全体成员都对此次活动表现出足够的冲劲与热情。在活动的开展过程中，我们将大力宣传本次活动对丰富同学们的课余生活与视野的重要意义，力求提高活动的影响力。我认为，处于叛逆期的我们，心中一定有着自己的想法，然而辩论则为他们提供了一个很好的平台，这是一种文明的较量，不仅可以让同学们在辩论中一点一点地说着心中的话，还可以锻炼同学们的口才，让大家在辩论中体会到各种各样事物的两面性，让大家更加的关心生活中的一点一滴，学会体验生活。

其次本次辩论赛是池职院的一大盛事，是提供给新生初上大学的一个很广阔的平台，一定会具有很大的号召力和影响力。

人文轩协会带着满腔的热情和充足的准备而来，带着诚意而来。我们的背后有着整个协会成员对活动的支持，我们的背后有着协会负责人对活动的认真负责。我们将以最充分的人力支持，最认真的细节把握，最畅通的双向沟通，最有效的宣传方式，向您证明：举办此次辩论赛是正确的!

再次诚挚感谢团委审阅人文轩协会的申请书。

池职院大学生人文轩协会。

大学辩论社申请书通用篇十

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

(二)评判标准。

1、团体部分：

(1)审题。

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开。

对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳。

提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合。

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言。

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风。

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

(7)形象。

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;。

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定。

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;。

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;。

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

(四)点评。

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

【奖项设定】。