走路撞人赔偿协议书模板简短 撞伤协议书模版(五篇)

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精选走路撞人赔偿协议书模板简短一

五月初夏，大地一片新绿。按照市、县统一部署，今天我们在这里举行“和谐盛世〃阔步昌图”“中国联通〃昌图县第五届万人健步走”活动。我谨代表县委、县政府向关心、支持我县体育事业的各届人士表示衷心的感谢!向参加今天活动的单位和个人表示诚挚的问候!

参加今天健走活动的有县四大班子领导及来自全县各条战线的健走爱好者，包括机关干部、工人、农民、知识分子、军人及预备役、学生、少数民族群众等共3500多人。健走路线经过了精心设计，在突出全民健身宣传效果的同时，充分展示了近年来昌图城市建设的亮点。

随着人民群众生活水平的提高，体育锻炼已成为人们追求“科学、健康、文明”生活方式的一部分。为了不断满足人民群众日益增长的精神文明需求，我县坚持以科学发展观为统领，认真实施《全民健身条例》，充分发挥群众体育活动“强身、健心、睦邻、乐群”的基本功能，促进了人的全面发展和社会和谐。“生活奔小康，身体要健康”，已逐渐形成社会共识，体育健身已成为人民群众的自觉行动;群众体育组织遍布城乡，基层体育组织网络初步形成;农民健身工程扎实推进，体育活动场地不断完善，全县硬覆盖体育广场面积达到20万平方米，安装健身器材1000余件，县城先后建设了北山文化广场、全民健身中心，规模更大、标准更高的县体育场、体育馆也正在建设之中。

群众体育事业的繁荣促进了我县体育事业的全面发展。吕刚、李卓、董文峰等世界冠军和洲际冠军都是我县培养出来的娇娇之子，县体育代表团参加市运动会成绩节节攀升，xx年参加市六运会取得团体总分第2名，田径团体总分第1名的好成绩。县体育局连续多年被评为铁岭市全民健身工作先进单位，先后被省体育局，国家体育总局评为“辽宁省群众体育先进单位”和“全国全民健身活动先进单位”。

我县全民健身工作取得的成绩，离不开社会各界的大力支持。几

年来，昌图联通公司充分发挥集团优势，参与支持全民健身，赞助承办了乒乓球、篮球、健步走、全民健身日等多项群众体育活动，为我县体育事业的繁荣发展做出了积极贡献。在此对昌图联通公司表示诚挚的感谢，并号召县内各企业以全民健身活动为载体，弘扬企业文化，支持全民健身，共同创造社会办体育的良好氛围。

本次健步走活动，不仅是全民健身日系列活动之一，也是铁岭市

创建“健走城”的重要举措。我们希望通过本次活动，继续发扬全民

健身日的成果，号召全社会积极行动起来，掀起全民健身的新高潮。

同志们、朋友们，让我们通过参加体育锻炼，发扬“顽强拼博”

的精神，追求“更快、更高、更强”的理想，以良好的身体素质和精神面貌全身心投入到工作、学习和生活中去，为建设经济繁荣、社会进步、充满活力、和谐幸福的新昌图做出积极贡献。

下面请 同志为健步走发令!

精选走路撞人赔偿协议书模板简短二

《走路》这首歌曲，节奏欢快、明朗，歌词形象，有趣，歌中都是学生平时常见的、比较喜欢的动物，他们了解这些动物的习性、喜欢模仿他们的动作，歌曲适合表演性教学。本节歌表演侧重于学生在模仿各种小动物走路的过程中理解歌词内容，通过模仿几种小动物的走路特征，感受歌曲欢快、强烈的节奏和有趣、优美的旋律，从而体验音乐活动的快乐。

教学目标：

1、 了解歌曲中的小动物都是怎样走路的，大胆模仿小动物走路。

2、 体验歌曲的情绪，喜欢演唱这首歌曲。

3、 知道要爱小动物，有保护小动物的意识。

a组：学生边唱边在模仿小动物走路的活动中获取快乐，并能对歌曲进行创编，大胆想象、用肢体语言表现歌曲中几种不同动物的特征。

b组：学生能够边唱边做动作。

c组：学生能跟着老师或同学做动作。

教学重点：感受不同动物所表现出来的不同走路特征，培养学生的想象力和创造力。

教学难点：引导学生在他们熟悉的生活中，在他们所看到或者想到的动物例子中模仿动物走路，在游戏和光盘等多种教学形式的辅助下，使学生表演歌曲、创编歌曲都在感觉不到难度的情况下完成。

教学准备：光盘，小兔、小鸭、小乌龟、小猫等动物头饰，律动带。

教学过程：

一、听音乐进教室(开火车)

师：今天森林里的动物们邀请我们去参加他们的音乐会，大家想不想去呀?(想)好，那么我们就快点出发吧!

二、律动

三、新授，学习歌表演《走路》

师：伴着美妙的音乐，我们来到了美丽的大森林里，小动物们知道我们来了，都纷纷的出来了，你们看一看都谁出来欢迎我们了?

(一)播放录音(光碟)，初听歌曲了解并感知歌曲的旋律

。

师：这首歌好不好听?今天哪老师要跟大家一起学习这首歌，这首歌名叫《走路》，(出示课题)

提问：歌曲的名字叫什么?(生：走路)

师：那刚才美妙音乐当中都有哪些小动物出现了?谁能告诉老师。(学生回答一个，教师即出示相应的图片)

(二)再听歌曲，确定歌曲中都有谁

师：有小兔、小鸭子、小乌龟、小猫，还有谁?(生：狗)咱们再听一次好不好?看歌曲中唱到狗了吗?是动画片中出现有小狗，但你们得竖起小耳朵仔细听一听，歌曲当中都唱到了谁?

(三)再听理解歌词内容，模仿动物走路(逐句讲解跟师做动作)

师:歌曲当中都唱到了谁?有兔子、小鸭子、小乌龟、小猫对不对?这回你再听一听它们是怎样走路的?(学生能唱的可以跟着唱)

提问：1、小兔是怎样走路的?(生：蹦呀蹦蹦跳)

师：蹦呀蹦蹦跳，”这里要唱的短促、跳跃，这样来表现小兔子很活泼好动。

2、小鸭子是怎么走路的?(生：摇啊摇啊摇)

师：摇啊摇啊摇，这里要唱的连贯，这样才能表现小鸭子一步一步稳稳地走路的样子。  3、小乌龟是怎么走路的?(生：慢吞吞的)  师：慢吞吞，唱这里的时候要放慢速度，因为小乌龟走路特别慢。  4、小花猫是怎么走路的呢?(生：静悄悄的)

师：静悄悄的，这里要用柔弱的声音来唱，要唱出小花猫走路静悄悄没声音的特点。

(四)师生表演唱，体验教学的快乐。

师：动画片中还有一个小动物，它跟着小花猫、小兔子、小乌龟、小鸭子学它们走路，那这个小动物是谁呢?(小狗)现在你们竖起小耳朵听，想象一下，你就是动画片中的小狗学小动物们走路好不好?

师生齐做，提示间奏时拍手。(两、三遍)

(五)学生集体表演唱，体验活动的快乐。

师：这回呀老师不做了，看你们自己能不能做动作。咱们手拉手围成圈谁上中间领着跳哇?

(六)戴头饰表演唱

1、唱到哪个小动物，戴那个动物头饰的同学就到前面做动作。

师：表演够没?咱们戴头饰表演好不好?戴头饰表演可有难度了，你戴什么动物的头饰就表演相应的动作，其他的同学唱歌。

2、围成圈，唱到哪个小动物，戴那个动物头饰的同学就到中间来表演。

四、发散思维，延伸

1、师：同学们表演的可真棒!那老师想考考你们，小兔怎么走路?除了小兔还有哪些动物走路也蹦蹦跳跳的呢?(袋鼠、青蛙)

2、小鸭怎么走路?还有像小鸭子走路一样摇啊摇啊摇的吗?(企鹅、白鹅)

3、小乌龟怎么走路?谁像小乌龟走路呢?(蜗牛)

4、小花猫怎么走路呢?谁像小花猫走路呢?(小老鼠)

师 ：小动物们走路真有趣呀!我们以后要爱护小动物，千万不要伤害它们和小动物做朋友好不好?

五、游戏表演，鼓励创编

1、师：下面我们一起做游戏，老师指着哪个动物卡片同学们就唱哪个动物走路的歌，边唱边做动作好吗?例如：我指青蛙的卡片，同学们就唱青蛙走路蹦呀蹦蹦跳……

2、谈话：日常生活中，如何正确的走路

师：同学们知道了这么多小动物走路的动作，那你们知不知道人们都是怎么走路的?(分别扮演：小宝宝、小朋友、解放军、老人)

谁知道什么时候什么地方应该慢慢走?

谁知道什么时候什么地方应该轻轻的地走?

六、小结

同学们今天你们的收获可真不少，不但学会了《走路》这首歌，还学会了各种小动物的走路特征。要知道我们要爱护动物不能伤害小动物，现在小动物们说它们累了想回家休息了，我们也累了该休息了!我们送小动物们回家好不好?(律动)

精选走路撞人赔偿协议书模板简短三

路，种类繁多。田间小路、柏油马路、成长的路，心路。走路，走过自我成长的路。

走路，走过成长的路。途中有美丽的风景，自然，也有阴森的丛林。成长中，爱与严厉共同扶着我们前进。有事，我犯了错，父母总会对我厉声呵斥，我总是抱怨，但有时想想，着黑色的外表内其实是块巧克力吧！淡淡的苦中包含着甜蜜的爱。走过的路，回头再看，也显得美丽，即便当时感到悲凉！

走路，成长的路，迈出了一步就不能再收回来。时间只能顺时针旋转。珍惜爱吧！把苦分解成甜蜜。去爱别人吧！让别人也感到温暖。我们走过的路，不应是阴雨连绵，而应是鸟语花香。

走路，当然可能会摔跤。但，从哪里跌倒就从哪里爬起，继续前进。犯了错，会使别人伤害自我，也可能会伤到别人。点起心中的灯，照亮自我内心的阴暗，同时，也温暖别人受伤的心。走路，没有一盏宽容的灯来照亮黑暗，只会是摔跤的次数更多。

走路，我们走过的每一步，都包含了他人对我们的关爱。我们总是感到缺少爱，其实，那是因为在成长的路上，我们没有把点滴的爱收集起来。一个人总是在仰望和羡慕别人得到的爱，一回头，发现自我正被别人仰望和羡慕着。是的，人人都有属于自我的爱，寻找爱，只需要在走路的同时俯视一下自我。爱不可能在地上任你去捡，而是在半空中等着你去搜集，虽然有时显，可却不能忽视的渺小，涓涓细流足以汇成大海。珍视我们走过的每一步。

走路，我们总会感到疲惫，走过成长的路，我们时常会感到烦恼。其实，人生的烦恼都是自找的`。把烦恼的面积缩小，把欢乐放大，仅有这样，我们走过的路才显得多彩。

走过成长的路，有不如意，当然不可避免。人生不如意事，横十之八九，人生是不会十全十美的，总会有大山遮住我们前面的风景，也会有湍流阻拦我们前进的脚步，让我们应对彼岸捶胸顿足。走过的路，只要努力，就值得回味。

走过心中的路，回味途中的完美，回味过去的点滴……

精选走路撞人赔偿协议书模板简短四

人生中，每个人都会有许多的第一次：第一次骑车、第一次煮饭、第一次表演、第一次旅游……

它们如记忆天空中的一颗星星，点亮了夜晚我所看不见的路。我点开亮的耀眼的那颗星星，陷入回忆。

晚上，父母都去上班了，而我肚子又饿得慌，于是我打算去街上买点东西吃。

买了盒粉条，我正要回家，却看到一条离我只有几步远的小路。在白天，我每天都要走那条路。然而，我也只是在白天走过，晚上却从未进去过。我望着黑洞洞的入口，突然有了想进去的念头。犹豫了很久，最终还是我的好奇心战胜了恐怖。虽然大路有灯，可我一进去，就好像被阴森森的氛围所包围。记得当时我热衷于鬼故事，每天都要看好几篇，所以对身边的事物总是疑神疑鬼的。

我慢慢地走，脑子里正想着以前看过的鬼故事，一想起“有一双手从后面伸过来”时，不禁打了个冷颤，也没敢往后面瞧。继续走着，突然，“吱嘎”一声，我的心一下子抽紧。呆了好几秒，我移开了脚，走路的速度慢慢变快。又走了一段路，原来那么短的一条路现在好像延长了很长的一段，怎样也走不完。

心中还有余悸，我无意将眼光瞟向离我只有几步之遥的垃圾桶。恍恍惚惚中，垃圾桶旁隐隐约约有个小小的影子在动。我一惊，该不会是鬼？！心里刚刚才放下的石头又开始在我的心头悬空。好倒霉，该不会碰到鬼了？脑子里又闪过许多恐怖画面，我快速移动脚步。随后我又感到好笑，这么小的鬼啊……

白天好像经常有老鼠出没，它有没有可能是老鼠呢？正想着，那小小的影子动了动，发出微小的“吱吱”的声音。松口气，我再一次加快脚步，几乎是用跑的，“逃离”了那个“是非之地”。

第一次走夜路的感觉真的很惊悚啊，也让我明白了判断事物不能单靠一面之词，要结合多方面因素才可下结论。现在想想，似乎也没什么可怕的，我们还是要相信科学！

精选走路撞人赔偿协议书模板简短五

为弘扬爱国主义精神，规范学生的日常行为，促进学生与家长的情感交流，在寒假期间，学校组织了一场“爱家”的活动。在这次活动中，我们感受到了父母的艰辛，也告诉我们时时刻刻都离不开“爱”字。 家是避风的港湾，是人生奋斗的加油站。爱家，首先意味要爱家中的亲人、孝敬父母长辈。在家中，父母对我们的关心和爱护是最真挚，最无私的，我们在无微不至的关怀中成长;孝敬父母，尊敬长辈，作为大学生的我们可以在家中为父母分担一些家务活，多关心一下家里的父母及长辈，可以通过努力让自己的学习好一些，该考下来的证一定要到手，让父母少烦心一些。在家里养成良好的生活习惯，学习习惯，让家长看着放心。

这次的寒假时间也比较长，有的时候都不知道自己要干一些什么，每次面对长长的假期，有时兴奋，有时陷入寂寞的痛苦。于是，电脑、手机、电视剧就成了我们打发时间的唯一方式。

我要改变一下了，这种一成不变的生活方式，简直就是在挥霍我的大把时光。让生活变得充实起来，我决定要做一下家务活。

现在的孩子，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。上学的时候，在宿舍会每天都干，自己的一亩三分地有时也会收拾一下，放假的时候，心里只顾着玩，只顾着躺在床上了，没有心思做家务了。幸好平时看老爸老妈爱在家忙活，看到了一些，感觉看起来也不难，于是趁妈妈上班的时候，我就想要干一次家务，心里想这是我大展身手的时候了，但是光看不练难免有些生疏。 每天清晨，只要他们一出门，我就会屁颠屁颠的爬起来，开始我的打扫计划。先看看洗手间或者卧室有没有要洗的衣服，如果有的话，就分一下类把他们放进洗衣机里;如果没有，就进入第二步——扫橱;打一盆 水，拿一块抹布，放在盆里，把抹布弄湿，拿着抹布擦擦床头柜，还有一些有土的地方;下面就要扫地了，拿着扫把和土簸箕把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，在宿舍总是扫地，这点儿活还是比较顺手的。接下来就是要拖地了，我家用的是布条式的拖把，所以，每洗一次拖把，就得用手给拧干，否则，拖完地地上的水太多了;在收拾完地面后，就能把刚刚放进洗衣机的衣服给晾上了。

当然了，家务不止如此，我就把菜给他们摘了，我也在做不好饭，也就干点能干的吧。吃完饭了有时候还会刷碗，我爸总说我不会刷，弄的哪里都是水。 这是我在家做家务的全过程，虽然只是基本的家务，但这却是我在家一点一滴摸索出来的结果，做家务劳动真的很累，但那也是寻找幸福的一种途径，我们也在从中找到了快乐，舒心。

现在我的奶奶住在我家，身体也不是很好，走路颤颤巍巍的，今天爸爸还说了一句，老了都内个样子啊，可能他也在感慨一下，当时的我什么也没说，可能他们心里也明白，所有的父母也不想成为孩子的累赘。

我们可能不做家务不知道 父母的辛苦，他们除了要每天工作，还要照顾我们的生活起居，等我们上学了，他们觉得轻松一点了，但是心里多了一份牵挂，父母对我们的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母的恩情我们无以为报。我不记得我第一句叫的是“爸爸”还是“妈妈”，我不知道是谁教的我第一句话，我不记得是谁教我的走路，已经二十年了，好像很快，但是在他们的脸上就会变得很明显。现在我的奶奶住在我家，身体也不是很好，走路颤颤巍巍的，今天爸爸还说了一句，老了都内个样子啊，可能他也在感慨一下，当时的我什么也没说，可能他们心里也明白，所有的父母也不想成为孩子的累赘。 我还记得有这样一个故事，说的是晋朝时期有个小男孩不计前嫌孝敬父母的故事。这个小男孩的亲生母亲不幸去世了，于是他和很多故事里的失去亲生母亲的孩子一样，有了一个狠心的后母，受尽百般虐待。这一天后母病危了，想要吃鲤鱼。小男孩显示跑遍了集市买不到鲤鱼。沮丧的王强走在路上不经意看见一条结冰的小河，灵机一动就跑过去，可是冰太厚，弄不开。王强思考了一会就毅然的脱掉了衣服，趴在河面上，用自己的身体的温度融化了坚冰捞出了鲤鱼。这个故事叫做《卧冰求鲤》，这个故事我们从小就总听到别人说起过，很多人也很感动，但是在我们现在的生活中，没有多少人能做到这样的。当我们呱呱坠地时，迎接我们的是父母那发自肺腑的眼神;当我们蹒跚学步时，牵引我们的是父母那双慈爱的手;当我们遇到困难时，能倾注所有的一切来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈时，能耐心地听我们哭诉并用温暖的手帮我们抚平创伤的人，是父母;当我们犯了错误，能认真地开导我们教育我们并毫不犹豫地原谅我们的人，更是父母;当我们取得了成功，能衷心的祝福我们，与我们分享喜悦，并告诉我们不要骄傲一直努力的人，一直都是父母。 我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。滴水之恩必当涌泉相报，父母为我们做了太多太多。

他们就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在他们的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数科星星中最闪亮的一颗。

他们的爱是一条缓缓流淌的小河，而我是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。

学校组织的这个“爱家”活动，除了要帮父母干些家务之外，最重要的还是要感受父母的艰辛，知道父母的不容易，以后要更加知道感恩父母，也让父母觉得孩子长大了，心里会暖暖的。有父母的地方才叫家，爱家的基础就是爱父母，那才是一个美好的家，我也会一直爱我的家。