记者采访稿范文妇女节汇总(精选8篇)

总结可以给予我们反馈和启示，帮助我们不断成长和进步。总结可以帮助我们发现在学习或工作中取得的成就和进步，增强自信和动力。这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地理解总结的写作要点。

记者采访稿范文妇女节汇总篇一

一、一般来说，采访对象往往都很忙，他们是不愿在一个对她一无所知的人身上浪费时间。如果对采访对象毫无了解，一开始就提出诸如“你今年多大年纪？”“你出生在哪里？”之类鸡毛蒜皮的问题，采访对象不仅会对你的无知感到厌烦，还会认为你对他们缺乏最起码的尊重，马上就会失去谈话的欲望，采访自然也难以进行。采访前要把采访对象的情况进行梳理，筛选对采访有用的信息，根据需要拟定采访提纲，这样才能做到言之有物，在提问的时候也不至于问一些外行话。

二、拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。

三、与采访对象面对面，能否建立起谈话时的融洽气氛，是采访能否取得成功的关键。记者给采访对象留下的第一印象是他（她）的外表、衣着、随身物品。一般情况来讲，记者的外表应当尽可能朴素平常，这一原则同样适用于记者的随身物品。

所了解，不至于显得太突兀，可以保证采访的顺利进行。

五、如果时间不允许，要开门见山打开采访话题。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

呢?经验是：记者提出的问题要具体。好的问题是那些具体到做什么事时采用什么交通工具、晚餐有几个菜的问题（当然得跟表现人物性格有关，不要变成狗仔队），就好像我们会从一个人的饮食习惯来看出他是个喜欢享受的人还是个苦行僧一样，我们的文章也要通过这些细节让读者了解我们采访的人。

七、采访时要与被采访者形成互动。无论何时，对何人都有平等的尊重，这很重要，不要因为对方地位高而不由自主地想办法让他愉快，或者让他不快（有人认为用问题激怒对方显得自己很有水平，事实上你和对方不是对立关系，你的任务是得到回答而不是表现你自己），也不要因为对方是卑微的人物而忽视对方的感受。

中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

九、采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了。在采访的时候，要注意自己的表情，尽量让自己的表情和采访的内容相一致，并通过点头等肢体语言来回应对方的话语。还需要注意的是在采访中要把自己的通讯设备打到静音或者关机状态，避免在采访过程中出现声响。

十、在采访中一定要仔细听对方说话，并从他的话语中搜集新的采访点。无论是在提出问题时还是在倾听对方回答时，记者都要专注，不要在提出问题后就觉得和自己没有关系了，而是要看着对方，专心致志地倾听对方的谈话内容。这样一是显得尊重对方，同时也可以了解对方的所要表达的.意思，在被采访对象没有表达清楚或者偏离主题的时候，适时地进行引导。

十一、要学会随机应变。不管你事先采访提纲准备得多么充分，真正采访时，我们总会发现有很多内容出乎我们的想像。这时候，就需要随机应变，抓住对方回答中的新线索、新疑问，继续提问。

被采访者的处境。

十三、采访时遇到不清楚的地方要及时提问，绝对避免主观编造和添加。

十四、采访时间不要太长，除非你和被采访者惺惺相惜而引发了别的讨论（那个时候采访其实也已经结束）。你要在有限的时间里把该问的问题问完，不要浪费时间在无效的问题上，否则会让被采访者不耐烦。十五、采访后可询问是否可以提供相关资料。

十六、在采访结束后，如果有时间，可以和被采访对象进一步交流，就采访报道进行一些探讨，这有助于我们更加深入地了解事件的更多讯息，也可以对我们的采访进行一些补充。同时也能拉近我们和被采访对象的距离，和他们成为朋友。

十七、争取全面了解被采访人。在采访中，注意采访被采访者的联系人，他们无意的流露有时会让你有意想不到的收获。

十八、将完成的采访稿寄回给被采访人，请其过目并可适当让其修改。将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

记者采访稿范文妇女节汇总篇二

大约有90%的新闻是部分或全部以访问，即向别人提出问题为基础写成的。

——[美]杰克·海敦《怎样当好新闻记者》。

一、拉近与采访对象的心理距离。

从采访对象最关心、最熟悉、最感兴趣的事情和问题谈起。美国记者怀特·汤姆索采访尼克松，就是从他最感兴趣的话题——足球谈起；意大利著名女记者法拉奇采访邓小平，是从他的生日谈起。

1986年9月，美国著名记者华莱士采访邓小平，亦采用了这种方式。在短短一小时的采访中，他向邓小平提出了许多问题，这其中包括中苏关系、中美关系及中国现行政策等许多敏感甚至尖锐的问题，都得到圆满的答复。

二、在倾听中提取新问题。

抓住线索，寻根究底。倾听被采访对象的发言，从中发现新线索，以此激发被采访对象的谈话激情，将采访引向深入。

中央电视台《面对面》栏目在2003年“非典”疫情得到控制后,对中科院院士钟南山的采访提问就是如此：

王志：你在什么样的情况下提出要搞国际协作？

秀的科技成果才能解决问题。

钟南山：当时我们首先跟香港大学合作、协作的时候，有一些人是反对的，当然并没有直接地责备我。

王志：那这种批评和压力对你没有影响吗？

钟南山：有影响，但我不觉得是一个很大的问题。我觉得我是在做一些学术上的互相支持，同时我希望把这个病更快地搞清，这没有什么错。

点评：

记者提出的这几个问题环环相扣，并且都能从采访对象的回答中找出新线索；钟南山的回答为记者提供了有价值的新闻素材，也从侧面反映了他的性格和工作作风。

三、从侧面迂回提问。

由于种种原因，许多被采访者并不愿意接受采访，即使出于无奈与记者会面，也会往往表现出沉默、少语等状态，使采访变得困难。

俗话说：“点将不如激将”，面对这样的采访对象，记者从反面提出问题或者有意误解对方意思，以刺激、激发对方情绪，使其不吐不快，或认识到不说出来反而会对自己构成不利，往往能收到意想不到的效果。

1936年，美国著名记者埃德加·斯诺到延安采访毛泽东时，

希望毛泽东谈谈自己的历史，但毛泽东想回避这个问题。

斯诺心平气和地向毛泽东提供了许多情况，并说：“外国对你有种种传说和谣言，这难道是真的吗？”这就是个激将问题。毛泽东听了感觉很意外，甚至有些惊愕，于是同意纠正这些谣言，谈出了个人经历。

四、以探讨的形式展开讨论。

新闻记者的采访目的，在于从采访对象那里得到具体事实和观点。而且在采访过程中，记者的提问占主导地位，即你如何提问，人家就会如何作答，提问不当就会影响到回答的质量。

所以，实践中有些记者会预先设计好一个话题，以与对方探讨的形式，诱使对方倾泄自己的感受和认识。

法拉奇当年采访美国国务卿基辛格，使他说出一番震动美国朝野的话，就采用了这种方法：

基辛格：现在我还处在我的位置上，为什么要告诉你呢？还是把你想的道理告诉我吧。我可以肯定，你也有你的某些道理来说明我之所以有了名气的。

法拉奇：我还没有把握，所以想从这次访问中找出道理来??我料想根本原因是成功使您出了名??您就像一个棋手走了几步好棋一样，首先是中国这步棋。人们都佩服能将对方一军的`棋手。

基辛格：是的，中国是我取得成功的重要因素，但是关键还不在于此。关键在于??好吧,没关系,我就告诉你吧！

点评：

法拉奇在交流中说一半留一半，先谈自己的看法，抛砖引玉，再听对方的高见，加之适当的恭维，让对方自鸣得意??等等，最终使基辛格不由自主，一吐为快。

如何选择信源（采访对象）——根据主题确定信源。

一级信源：当事人、目击者。

二级信源：调查者、调查报告、权威机构、政府组织、官员评论性采访。

一级信源：官员。

二级信源：专家、学者。

三级信源：普通人。

分析性信源。

信源：专家、学者、媒体界人士。

信源和采访的陷阱：

不可靠的新闻源。

信源见木不见林，或忽略了重要的细节。

为了某种事业或利益而接受采访。

为了个人出风头。

一面之词。

提问技巧。

1.开放式提问。

是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。

2.闭合式提问。

是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。

不要只问那种只能用“yes”或“no”来回答的问题。记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节；获得被采访者对事件的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”

提问的方式。

正问。即正面提出问题，开门见山，干净利落，一般适用于一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者；三是有事情的朋友。

侧问。也叫迂回法。记者提问从侧面入手，经过迂回，绕绕圈子，然后才回到正题。比较适合于不善于谈话的采访对象。比如先从天气、共同兴趣等谈起（用破冰船起航p130）。

反问。又称激将法。采访对象由于某方面的原因，不愿意。

记者采访稿范文妇女节汇总篇三

答案：冯有真。

相关阅读：

《张家港日报》中国采访奥运第一人———冯有真1936年，第十一届奥运会在德国柏林举行，中国政府首次派出69名运动员参赛，同时特派1名随行记者进行采访，这位有幸成为第一个采访奥运会的中国记者就是冯有真。

记者采访稿范文妇女节汇总篇四

写出记者站的有关通知，口号，成立组织方法。

第二阶段：宣传阶段

利用公开栏方式宣传中小学生记者站的有关理念和成立方式，报名方法。

第三阶段：报名阶段

由广播站站长负责接收报名表，并负责统计各年级报名人数。

第四阶段：选拔阶段

如同一年级同一个班有两人以上的人报名，则需选拔，由记者站负责。

第五阶段：木斯乡乌图九年制中心学校记者站成立及其成立仪式，由学校团委负责。篇

活动负责人：记者站摄影部 活动对象：全校学生

活动目的：一张照片记录生活中的点点滴滴，记录我们生命中的精彩 片段，本次活动通过展示属于你自己的财富，来感动别人；同时来增加个人的自信心。 活动时间：

至院团委组织部

活动内容：

1，参赛人员将要求报道我部秘书处，再交由负责摄影部处理。 2，提前一天提交参赛

熟悉比赛场地。

5，比赛当天，所有工作人员需提前30分钟以上到场，对会场进行熟悉，且做好充分准

备工作。

拖沓。

10，所有比赛选手出场完毕后，统计得出比赛结果期间，邀请评委对比赛进行总结以及

颁奖。

11，活动地点：*****理工学院报告厅。 节目流程：

1，开场前：

（1）所有入围选手必须提前20分钟集合。

（2）在比赛开始前确保所以选手按时到位。 2，开场：

（1）主持人开场白；

（2）介绍到场评委、领导和嘉宾；

（3）领导致辞；

（4）主持人介绍比赛规则。 3，比赛开始：

（1）按赛前牌号顺序登场；

（2）每两队间有2分钟左右登场退场和整理队形时间；

（3）在选手登退场时由主持人报幕。 4，比赛结束：

（1)由评委和嘉宾评选出名次与奖项；

（2)领导致辞与宣布比赛结果与奖项; 领导颁奖。 赛后事宜：

者和校长商定，主题应围绕学校大的活动宣传方向和校长感兴趣的宣传方向。 方式：以小记者专访的方式推出校长访谈。 注：此栏目为报纸常年栏目，各驻站记者可常年开展此类活动。

位，援建山区学校红领巾小记者图书屋，援建数量根据图书捐赠数目定。捐赠仪式可邀请校

长和教育局领导参加。

方式：以现场活动和新闻宣传的方式组织宣传活动，具有良好的社会公益性。

有良好的社会公益性。

想法等，可邀请记者站站长参加。 方式：以现场活动和新闻宣传的方式组织宣传活动。

5、快乐成长体验采访活动 形式：组织小记者采访学校里的好人好事，事迹可由学校提供，也可由小记者自己发现。

形成文字报道，驻站记者辅导，导入快乐成长的理念。 方式：以活动新闻报道和活动感悟的方式报道。

“**之星”的报道方式报道。

具体指导。

关注学校发展。

方式：要有驻站记者的具体指导。篇五：记者站部门建设策划 经 济 管 理 学 院

部 记 者 站 制 度 建 设 规 划 书

2012——2015年度） 门

（

一、部门建设概念

记者站一直以来都是一个一个优秀的部门，是一个先进的团队。团队是指相 互信任、相

互支持、目标一致、技能互补的人群为完成任务而组成的十分默契的合作关系，有效团队是

素质。因此，记者站有必要抓好部门建设。 二、记者站概述

1、记者站隶属经济管理学院分团委学生会，属于分团委下设部门。 2、记者站职责

（3）制作一年一度经济管理学院毕业生晚会宣传视频。

（4）管理经济管理学院院刊，即记者站自行发行的杂志《流年》。 （5）配合其他部

门工作。 3、记者站站训

勤勤恳恳做人，踏踏实实做事 4、组织结构 站长一人，副站长两人

第一条 实施规范的对事负责制度

（1） 对于制定的计划，上级负有监督部员执行的责任。

（2） 对于执行的任务，上级有对实施方法知情的责任与义务，并提出有效

意见，但最后责任还是在具体流程执行者。

（3） 部员有及时指出上级计划中出现的问题（特别是与自己相关的工作计 划）的义务。

站工作的特殊性，部员应当在质量保证的情况下尽快完成任 务，以保证稿件的时效性。 将非常繁琐的细致流程简述为以下几个关键点： 任务目标定义； 任务计划分解； 任务组织管理； 任务过程控制； 任务交付管理。

能增进部员执行第一条的动力。同时，在这样的思想管理下，有助于记者站办事效率和质量

的提高，有助于记者站成为经济管理学院分团委学生会中 最优秀的部门。

第三条 建设完善的奖惩制度

（1） 建立重大成果奖励制度。 例如：在运动会中投中稿件较多的部员，可以考虑受评记者站的每月之星。

度积极、认真完成工作的部员，可以考虑受评记者站的每月之星。对于能够长期认真坚持工

作的部员，甚至可以考虑“五四”评优的名额。

（3） 建立相应批评制度。

对于工作不认账负责、影响稿件时效性的部员，将进行提醒；严重者将提出批评。

记录，一学期结束时将通报一次。

2、组织架构建设

第五条 建设直线式管理组织结构 优点：

进程。

记者站在试用期过后确定下来的正式部员人数不是很多，还没有达到需要建立矩阵式组

织结构的需要。根据现有情况，维持原有的部门版块设置，并建设有效的部员思想管理，强

化部员个体管理。

第六条 实行充分授权（工作分解）、严格监督（进度跟踪）。

3、文化建设

第七条 始终记住记者站站训“勤勤恳恳做人，踏踏实实做事” ，并将其作为 记者站核心文化思想。

第八条 强化榜样作用和主人翁精神

（1） 记者站的每月之星评比会根据各部员的工作态度和工作质量进行，当 选记者站每月之星的部员将作为榜样在记者站内部接受表扬。

化库。

文化库将收集各届记者站的照片、成员名单以及他们的稿件，供现任部员学习、观看。

第九条 强化部员批判与自我批评精神

通过各工作任务，部员按工作阶段内出现的不足写成工作总结，进行自我批判，尤其注

意改正方法以及完成情况。

都成为多面手。

例如：负责写稿的部员可以试着向摄影部部员学习拍摄技巧。

4、内控机制建设

第十一条 做好有效人员控制制度。

酒泉市人民大表大会即将召开，“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称，是中国的窗口、是酒泉市人民政治生活中的一件大事。为了培养青少年的小主人翁精神，关心政事，关注提升城市生活品质，关注酒泉市的发展现状。从青少年的角度宣传报道酒泉市两会议程中与孩子息息相关的内容；培养独立、客观的新闻意识，提高小记者们的新闻工作能力及社会实践能力。会议期间，酒泉市小记者协会将组织小记者们密切关注“两会”动态，认真学习“两会”精神，并围绕有关话题进行实地采访，用小记者们的视角来报道两会盛况，具体安排如下。

一、采访主题目的

1、面对面采访大领导，零距离提问人大代表、政协委员。这样的采访活动，对他们将来的学习和生活，对他们更好地了解社会、融入社会都将产生积极意义，是他们人生中最值得珍惜和回味的一页。

2、怎样才能更多的给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。

一、采访人员及主要内容

1. 请“两会”教育部门委员或代表解答小记者问题。

2. 现场采访：代表、委员（代表、委员各4—5名，采制录音，现场完成）

二、参加采访人员：

酒泉市小记者协会小记者、小记者之声广播小记者10人。

三、小记者参与采访话题： 1、小学体育课成人化，在这个问题上您怎么看待的呢？

4、小学生是祖国的未来和希望，小学生每年有没有安排体检呢？是收费呢还是免费的？

重。您应如何看待这种现象呢？谢谢！

6、 您好！现在的学生们每天起的都很早，睡得很晚，几乎没有玩的时间，锻炼身体的时间和空间都是少得可怜。作为教育工作者，请您谈谈您的看法好吗？谢谢！

7、请问您对农村学生集中到城市上学，请您谈谈有什么利与弊呢？

9、有一些乡镇中心小学教学设备陈旧、资金严重不足，您觉得怎样加强这方面的建设呢？让农村孩子也能享受先进的教育。

11、农村的孩子什么时候才能和大城市的孩子们一样能享有同等的教育环境？

14、现在，请问您知道有关部门采取了哪些措施，来提高青年儿童的自我保护意识？

16、 感谢在百忙中接受我们小记者的采访，您能对我们小记者提点希望和建议吗？谢谢！

酒泉市小记者协会

2012.11.20

记者采访稿范文妇女节汇总篇五

我从小就喜爱收藏。在我的房中，摆满大大小小的玩具汽车，我也收集邮票，还做剪贴，对收藏橡皮擦更是情有独钟。我常常把玩收集到的橡皮擦，还把它们进行分类，装在几个精美的大盒子中。

张记者问我：“你收集这么多的橡皮擦的钱是哪来呢？”我说：“是把长辈给我的零花钱积攒下来的。”采访之后，张记者给我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他还夸奖我，并希望我在学好功课的同时，把好的兴趣爱好坚持下来。

一个小小的收藏，竟然引起报社记者的浓厚兴趣，还受到表扬，我心里乐开了花！

（点评：这是很有意义的收藏，小作者不仅从中开阔了眼界，增长了知识，还锻炼了绘画技巧，丰富了自己的人生，收获了快乐，一举多得，不亦乐乎！）。

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记者采访稿范文妇女节汇总篇六

（试行）。

为进一步加强和规范新闻媒体采访接待管理工作，严肃新闻采访接待纪律，维护新闻宣传报道工作的准确性和权威性，为集团公司转型跨越、和谐稳定营造良好舆论氛围。结合企业实际，特制定如下办法：

第一条各级党委、党总支、机关各部门要切实增强政治敏锐性和大局意识，高度重视新闻媒体采访接待工作，充分尊重记者合法的采访权益，有效地引导来访记者进行理性报道，做到善管、善用、善待媒体。

第二条党委宣传部门对新闻采访接待工作实行统一管理，各职能部门和基层单位积极配合协助。

第三条建立外来记者来访登记报告制度。外来记者是指集团公司所属新闻单位以外的各级各类媒体的记者。各级党委宣传部、新闻中心（分中心）要建立外来记者来访登记簿，将来访记者的姓名、单位、来访事由、记者证号等情况做好登记。外来记者到集团公司机关及直属相关部门采访时，各相关部门要及时将来访记者情况报集团公司党委宣传部，由集团公司党委宣传部验明其合法有效的记者证件后，再通知相关单位接受采访；外来记者到基层单位采访时，由各单位向属地党委宣传部报告，并视情况逐级报上一级党委宣传部备案。

第四条本规定所指的对外新闻宣传报道指的是在集团公司以外的报刊杂志、广播电台、电视台、网络等新闻媒体上进行公开报道或载入内部参考资料的消息、通讯、评论等文章、图像和音像。

第五条积极做好新闻媒体采访接待工作。各级、各部门要充分尊重记者的采访权，积极主动地提供服务，切实做到热情、礼貌、周到，为记者采访创造良好条件。介绍情况要慎重、准确，并注意商业保密。如涉及到重要内容和敏感问题的采访，不宜宣传的.，应当有礼貌谢绝。对新闻媒体的非正面采访，要热情接待，说明情况，争取理解；并及时向上级宣传部门汇报。新闻媒体的正常采访，由各级党委宣传部及新闻（分）中心负责接待安排，落实采访事宜，相关部门配合接受采访。党委宣传部应向采访记者发放采访许可证，记者持许可证到基层单位进行采访，采访内容不得超越许可范围。采访单项工作的，由被采访的相关单位做好接待和食宿安排；采访集团公司全面工作的，由集团公司党委宣传部接待，并做好食宿安排。

第六条集团公司以外新闻媒体记者前来采访，集团党委宣传部要查验其记者证，新闻出版总署颁发的记者证是记者采访唯一合法证件，如没有持记者证，可拒绝安排采访。

第七条外来新闻媒体记者要求采访集团领导的，由集团党委宣传部协调承办。拟对外刊发、播出的新闻作品，要征求被采访领导的意见。

第八条集团员工不得以个人名义接受社会媒体采访有关集团或本单位的事项，不得将集团新闻上传qq空间、微博、博客等新媒体，不得利用互联网以“集团公司及本单位”名义发布消息。

第九条集团公司举办重大活动，需邀请社会媒体记者来采访报道，由集团党委宣传部负责邀请；基层单位需邀请社会媒体记者前来采访，可向集团党委宣传部提出申请，由集团党委宣传部邀请。

第十条对基层副处级以上领导干部先进事迹进行宣传报道，由集团党委宣传部批准，对集团副总以上领导干部先进事迹进行宣传报道，由集团分管宣传的党委副书记批准。

第十一条强化突发事件、热点问题和大型活动的新闻采访接待工作。突发事件、热点问题和大型活动的新闻采访接待工作由党委宣传部门牵头抓总，各级党政分管领导亲自参与接待，新闻中心具体协调，相关部门配合协助，提供准确资料，统一报道口径，并负责做好食宿接待工作。

第十二条加强新闻发言人队伍建设。建立新闻发言人制度，根据集团公司安排，认真挑选政治素质高、业务技术精、具备一定新闻宣传工作经验的同志担任新闻发言人，专门负责本部门本单位突发事件和热点问题的新闻发布和来访记者的接待工作，切实掌握舆论引导的主动权。

第十三条提升与媒体沟通能力。各级、各部门都要加。

强对当代媒体尤其是新兴媒体发展规律的研究，加强与各大媒体的交流沟通，与媒体交朋友。媒体记者来访时要主动配合，了解记者来访的真正意图，根据实际工作情况给予正面地、积极地引导和回应。不准无故拒绝采访或阻挠记者的正常采访活动，对因拒绝、阻挠采访对集团公司造成负面影响的，要追究有关责任人的责任。

第十四条整顿新闻宣传秩序。对外来记者借新闻采访之名，以“公开曝光”、“编发内参”等相要挟，向被采访单位或个人索要钱物、牟取私利的，被采访的单位和个人要及时报告新闻宣传主管部门，由党委宣传部门与其主管单位沟通，按照有关新闻工作纪律处置。对于持假，证件及冒充记者招摇撞骗、敲诈勒索的，及时报告公安部门依据有关法律法规坚决予以打击。

第十五条各级党委宣传部门和新闻（分）中心要提高综合协调能力，加强与职能部门的联系与沟通，成为记者和职能部门之间的桥梁和纽带，搞好新闻采访综合服务。

第十六条以前有关对外新闻宣传规定与本规定相抵。

触的，一律以本规定为准。

第十七条本规定由集团党委宣传部解释。

第十八条本规定自正式公布之日起执行。

集团公司集团公司采访许可证。

集团公司集团公司采访许可证。

记者采访稿范文妇女节汇总篇七

我从小就喜爱收藏。在我的房中，摆满大大小小的玩具汽车，我也收集邮票，还做剪贴，对收藏橡皮擦更是情有独钟。我常常把玩收集到的橡皮擦，还把它们进行分类，装在几个精美的大盒子中。

张记者问我：“你收集这么多的橡皮擦的钱是哪来呢？”我说：“是把长辈给我的零花钱积攒下来的。”采访之后，张记者给我和我收藏的橡皮擦拍了好多照片。他还夸奖我，并希望我在学好功课的同时，把好的兴趣爱好坚持下来。

一个小小的收藏，竟然引起报社记者的浓厚兴趣，还受到表扬，我心里乐开了花！

（点评：这是很有意义的收藏，小作者不仅从中开阔了眼界，增长了知识，还锻炼了绘画技巧，丰富了自己的人生，收获了快乐，一举多得，不亦乐乎！）。

记者采访稿范文妇女节汇总篇八

迎着淅淅的春雨，我们几名小记者在老师的带领下，参加了一次特别有意义的活动——宁波晚报小记者活动优秀组织学校优秀辅导员表彰会暨《小记者》杂志首发式。

活动结束，我们可不愿意放弃这次采访的好机会，立刻邀请陈文辉伯伯接受我们的采访。和蔼可亲、谈笑风生的陈伯伯，完全没有我们想象中的领导“架子”，还亲自搬来一把椅子让我们三个小记者坐下，说“要公平嘛！”。

“晚报小记者活动是推进素质教育的有效载体，也成为了我市社会实践活动有效的媒体基地。”陈文辉对我们小记者说，教材不能成为学生的世界，世界应该成为学生的教材。“兴趣是最好的老师，通过社会实践发现自己的兴趣，了解自己的兴趣后，再确定自己的人生目标。”他送给我们六个字：“兴趣，学习，坚持。”

采访结束后，我们请陈伯伯为我们签名，陈伯伯提笔为我们每个小记者写了一句勉励的话，我们高兴坏了，拿着本子爱不释手。我们一定会学着做好一条毛毛虫，积聚力量，锻炼能力，总有一天我们会成为蝴蝶自由飞翔！