学生突发事件论文范文(汇总15篇)

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学生突发事件论文篇一

如今的校园安全已被越来越多地放在了学校教育管理的重要议程上。学校的经验和经历表明，在防范学生突发事件方面采取一系列的预防和控制措施，可以有效避免许多意外事故的发生。本文将深入探讨防范学生突发事件的心得体会。

第二段：了解预防措施。

首先，学校应该采取全面的预防措施，以确保学生的安全。这包括建立有效的管理制度和安全隐患排查机制，加强安全教育，建立和完善校园安保体系，定期进行校内实战演习等。通过这些措施，学生可以在健康安全的环境中成长。

第三段：学生安全意识的培养。

其次，防范学生突发事件，需要学校和教师们引导和教育学生提高安全意识，避免过度的自我保护和勇于自救。教育学生在日常生活中遇到危险情况时，应该正确、迅速、有力地采取应对措施。学生们定期参加安全教育和实训训练，以培养良好的安全意识和应对安全事件的能力。

第四段：家校合作，共同防范。

此外，学校和家庭应加强沟通，共同加强学生的防范意识和安全教育。学校可以定期组织家长参观学校安全设施、了解校园安全情况，协调家长对学生的安全加强教育。家长也应积极配合学校安排，在家中加强对孩子的安全教育，了解孩子在校的情况，并及时与学校沟通分享。

第五段：总结。

总之，学生突发事件的防范工作是一个长期而复杂的过程。需要学校和社会各个方面的共同努力和配合，始终站在防范工作的最前线，不断更新理念、加强实际管控，确保每一个学生安全成长。只有在不断地改善和完善这些预防措施和控制机制，才能真正提高学生和社会的安全保障水平。

学生突发事件论文篇二

为保证学校教育、教学活动的正常进行，预防疏散时紧急情况及重大事故的发生，将正在发生或已发生的事故的后果减轻到最低程度，特制定以下应急预案：

1.学生上、下楼要一步一个台阶，不得将手插入衣兜内，和同学并行时不得牵手、搭肩、推桑、拥挤，不得在楼梯间说笑、打闹、跑跳；集体疏散过程中不可以随意弯腰拾东西、系鞋带；不可与集体逆行；晚上上下楼时不得关闭楼梯灯。

2.放学疏散时，学生必须按照学校的统一要求，分女生、男生先后离开教室，男生不得提前离开教室。学生集中到教室、集合做操或放学疏散时，要走就近的楼梯。

3.学校值周老师、级部学管员和班主任，在学生集中疏散时尤其是下午放学、晚上放学、课间操和大型集会时，要按学校规定到制定的楼梯指导、监督学生规范、安静、有序疏散，及时纠正学生不规范的行为，消除疏散过程中的安全隐患，杜绝安全责任事故的发生。

1.在拥挤的学生群体中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的同学时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。

2.已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

3.如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。知情老师要赶快拨打110、120，联系值班领导和老师。

4.发觉拥挤的人群向着自己行走的'方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

5.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救、传递信息，告知后面的人不要向前靠近。

6.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

7.在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。发生严重踩踏事件时，最多见的伤害就是骨折、窒息。将伤者平放在木板上或较硬垫子上，解开衣领、围巾等，保持伤者呼吸道畅通。

1.学校值周教师和级部值班领导、学管员和班主任，发现突发性事故后，要及时报告值周校长，并在现场指挥疏散，组织救助。值周校长及时报告学校主要领导和办公室，并准确报警。办公室通知相关处室和责任人及时赶到事故现场。

2.学校领导要在第一时间内赶到事故现场，并根据实际情况指挥、调度救援及处理工作，并负责向主管部门和市汇报事故情况。责任处室、办公室负责联络级协调事宜。

3.分管学生管理工作的领导、校长，负责组织现场救助和维护工作，协助、配合警务、医务部门做好有关工作。责任处室、政教处和相关年级部、班主任按分工做好工作。

4.学校工会要做好学校事故伤亡者的医治、联络和纠纷处理工作。

5.学校纪委要配合有关部门做好事故的调查取证和处理工作，追究相关责任人的责任。

学生突发事件论文篇三

1、立即保护现场，实行区域隔离，禁止无关人员进入。

2、迅速向职能部门领导或工作人员报告（学院总值班工作人员、保护处、学工处、有关系部、公寓管理站、院医务室、公司领导等）。

3、将受伤人员送医院或采取恰当的应急措施予以处理。

4、处理与纠正错误行为时，注意克制，把握分寸，态度和蔼，言语和气，以理服人。

5、记录并查清肇事者姓名、单位及相关体貌特征，并向保护处报告。

6、以书面形式及时向主管领导、有关系部、学工处汇报情况。

7、必要时，根据所掌握情况，实事求是地向有关部门反映，协助处理。

1、立即拔打校医电话或120市急救中心电话。

2、在医生的指导做好应急处理；或自行打车、或向学院车辆服务中心请求安排值班车辆将病员及时送往医院（注：夜间学院值班车辆停泊在教师公寓站口，可拔打校医电话求助）。

3、及时向宿舍管理员、校园110、系部领导、班主任、辅导员老师、学工系统值班员等报告。

4、如实做好情况记录，做好有关隔离、消毒杀菌工作。5、事后以书面形式及时向有关系部、学工处、主管领导汇报。

1、首先保护现场，严禁任何人进入。

2、立即报保护处或拨打报警电话，并作电话记录。3、派人做应急处理，如银行卡、校园卡挂失等。4、根据所掌握情况，向有关部门如实反映，协助破案。5、及时报告有关系部老师，并于事后以书面形式及时向主管部门领导汇报。

1、发现火情后，如火情严重，立即拔打119报警，注意讲清时间、地点、方位、火势及火场内外周边情况等。

2、火势较小能自救的火灾，应立即采用恰当的灭火方式组织自行扑火。

3、迅速报告主管部门领导，夜间或周末同时要报校园110。

4、及时采取自救措施，打开消防通道，疏散人员，隔离电源。

5、事后立即将火灾发生时间、地点、情况、扑火经过、采取的`灭火方式和起火原因与后果等以书面形式报主管部门领导。

如发现醉酒者、精神病人或来历不明者等擅闯公寓，要根据具体情况，采用恰当方式处理：

1、进行劝阻或阻拦，让其离开宿舍区域范围,同时拨打校园110请保安到现场。

2、通知擅闯者的有关单位或家属，请对方派人领回，并采取监控措施。

3、若擅闯者有危害公共安全行为时，可将其强制送到有关部门处理。

1、立即关闭电源开关；或借助绝缘物体使触电者迅速脱离电源。

2、立即将触电者平卧，根据现场紧急情况，迅速拨打救护电话，或立即送医院。

3、用听、看、试等方法严密观察触电者呼吸心跳等情况并及时报告和向医生求助。

4、如心跳停止（禁止摇动或大声喊叫），应立即采取心肺复苏三项措施法：通畅气道，人工呼吸，胸部按压。

5、及时报告主管部门领导，并于事后报送有关书面材料。七、停水停电。

1、公寓管理人员立即赶到现场，维持秩序，切忌慌张。2、迅速查明原因，组织维修人员及时维修。

3、将原因向同学们解释清楚，请同学们理解、协助与配合。

4、如事件发生在白天当班时间，管理站自行负责修理，或报主管领导。

5、如发生在夜间或周末，且管理站无法修理，则拨打学院水电保障中心电话请值班员处理。

如发现可疑分子或迹象，要根据具体情况分析，采取恰当方式处理：

1、先观察12分钟，然后上前盘问，注意对方神态，如有异样，及时通知当班管理员。

2、对可疑分子严密跟踪观察，暗中监视，防止其破和造成其它意外事故。

3、必要时，通知当班领导前来酌情处理。

4、若发现可疑分子与公安通缉的在逃人员体貌特征相似者，可秘密报告并采取相应措施，将其送至公安。

1、公寓管理人员迅速打开安全通道，指导学生按照突发事件紧急疏散示意图快速、有序地疏散到安全地带；疏散过程中要全力避免面混乱，尤其要注意避免坠落、踩踏等事件的发生。

2、迅速将灾害情况上报主管领导，进一步统计人员伤亡、财物损失等具体情况并及时上报。

3、迅速开展以受伤人员的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

4、积极做好疏散学生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。

1、公寓管理人员发现学生出现非法游行、集会、打群架、串联聚集等苗头或事件，应及时进行教育、劝说或阻止。

2.若事态暂时平息，应做好相关记录，并及时向学院有关工作人员报告，以避免事态扩大或遗留隐患；若事态有扩大迹象，要迅速向主管领导、值班人员、相关学生的系部领导、辅导员及校园110等报告；在学院有关工作人员到达现场后，要配合做好学生的教育、劝阻或解释工作，稳定现场面,疏散人群，努力恢复正常秩序。

3、配合学院职能部门开展相关调查工作，做好相关记录。4、深入学生宿舍做好学生的教育疏导工作，不留隐患。十一、意外事故（人身伤害）。

1、发现学生发生意外事故后，公寓管理人员要立刻赶到现场，维持秩序，保护现场。

2、立刻拨打120求救，用简洁明快的语言报清事故的方。

学生突发事件论文篇四

我脸上的疤痕刚刚掉，今天我的右手又磕破了，所以今天没写作业，但是我能打牌。我和爸爸还下了一局跳棋，爸爸输了。后来我又和爸爸打了五次扑克，爸爸赢了四次，我赢了一次。

我手破没哭，打牌输了也没哭，爸爸说我变得坚强了，我决定以后不再哭了!

学生突发事件论文篇五

为确保学生宿舍安全、维护稳定、严防各类事故的发生，把损失降低到最低程度，根据学校要求和学生宿舍的实际情况，特拟订学生宿舍突发事件处理方案如下：

当学生宿舍遇到突发事件或群体事件，宿舍管理员应及时控制事态，并第一时间内报告有关部门或领导。其报告程序是：保卫科（如发生受伤情况，需及时抢救的拨打校医院电话：xxxxxxx和120；如发生重大火灾，需及时拨打：119）、宿管中心（男生xxxxxx、女生xxxxxx）、公寓科（男生xxxxxxx、女生xxxxxxx），再通知当天值班领导、班主任和学校有关领导。

1、坚持预防为主的原则，积极做好防火、防盗和值班登记等基础工作。

2、各宿舍楼要按消防要求配备足够数量的灭火器、消防水管，要做到完好无损，能有效的使用。定期检查消防设施、安全通道、火险隐患等，防患于未然。

3、学生宿舍楼24小时供水，用电按学校规定供应并实行限时管理，严禁学生违规使用电器，以确保用电安全。

4、电线线路、配电房和各种闸刀，每周检查一次，发现问题及时维修。对水闸、水管、水龙头、消防阀（嘴）要经常检查。对所有的门窗、门锁定期检修，确保学生宿舍门窗、门锁完好无损，特别要对各个安全门的门、门锁每周检查一次，并保管好安全门的钥匙。

5、严禁在宿舍楼内有吸烟、点蜡烛等危险行为。

二、处理宿舍楼内的火灾事故的基本程序。

1、发生火情后，立即切断配电控制的电源（拔掉总保险）。

2、立即通知水电科配电房断电。疏散学生，利用现有的灭火器材进行初期灭火。

3、立即通知电工、管理员、老师等到事发地点（接到通知者10分钟内必须到达）。

4、发生较大火情，难以扑灭或可能发生爆炸的，在向上级报告的同时，应及时拨打校内电话或外线火警电话119。

5、宿舍楼楼栋管理员应在第一时间赶到现场，用灭火器（拔掉卡丝，将灭火器倒着，向下按压手柄）对准起火处喷射。

6、立即打开所有的消防通道，疏散楼内人员到安全地带。在灭火现场，必须坚持“先人后物”的原则。在组织人员撤离现场过程中，如火灾导致有浓烟现象出现，应提醒撤离人员用湿毛巾蒙住口鼻，匍匐离开现场到空气清新且安全的环境。

7、因电器（电线线路等）起火，严禁用水灭火。

8、一旦发生火灾事故，宿舍管理人员要迅速疏散其他人员，并立即打开所有通道，同时协助管理员进行灭火，直到将火扑灭为止。

9、若有人受伤，应立即送住医院进行治疗，

10、对火灾现场进行保护，直到专业人员赶到为止。宿舍管理人员应积极协助保卫、消防部门调查事故原因。

1、安全值班人员注意观察进出学生宿舍人员的行为举止，并及时作出判断，对以下几种行为要引起警觉：三五成群，不经登记直冲进或冲出学生宿舍。大声乱骂，口出威胁言语。喝酒后行为粗野。手拎棍棒、砖、石、刀具等钝器。几个人在门外张望，神色可疑等。

2、处理方式。

（1）当发现可疑行为，应马上进行询问、观察，若发现可能产生严重后果的事情，立即拨打校保卫处电话（xxxxxx）、宿管中心电话（xxxxxx），并报告宿管中心和当天值班领导，同时，工作人员立即阻止并关好大门，防止外冲内出，把闹事者带到管理室进行隔离，等有关人员处理。

（2）如发现有受伤者，立即送医院抢救。

（3）对所发生事件的经过，作好详细记载，以作调查之用。

四、处理学生在宿舍内起哄闹事的基本做法。

1、立即通知保卫处、宿管中心主任、当天值班老师及学校有关领导（如果是因为宿舍突然停电等引起事端，立即先通知水电部门尽快恢复供电，满足学生的要求，平息事端）。

2、宿舍管理人员要立即前往出事的地点，对学生进行劝导，平静学生情绪。

3、对发生事件的楼层、房间、人员，了解详情，做好记录。

4、如有人员受伤，及时向校医院或“120”报告请求医护人员救治。

5、事件发生后，有关人员要及时协助调查，了解事件详细经过。

1、在检查和巡查过程中，如发现或听到有异常情况、异常声音时，应立即前往查看。发现有盗窃或可疑人员时，应保持冷静，设法看清罪犯或可疑人员的相貌、衣着、身体特征、人数等。

2、及时通知告学校保卫处及宿管中心专职辅导员，同时设法召集人员制服或控制可疑人员。如有人受伤，应立即送医院就治。

3、如果发现学生宿舍被盗，必须保护好案发现场，便于破案。

4、立即报告学校保卫处及公寓科一起进行调查。

5、及时了解宿舍进出登记情况。

1、学生在宿舍内突发疾病，管理人员应迅速组织学生将其送往校医院救治，情况特别紧急拨打校医院门诊电话(xxxxxx)、急救电话（120）、保卫科电话（xxxxxxx）。

2、及时报告公寓科、当天值班老师、班主任以及学校领导。

1、发生有人触电时，应立即切断电源。

2、在切断电源之前，严禁其他人员身体直接接触触电人员，应用绝缘物体（如干燥的木凳等）进行营救。

3、及时拨打“120”进行救治，及时报告公寓科、当天值班老师、班主任以及学校领导。

八、学生宿舍区域内发生非法张贴大（小）字报的处理方法。

1、宿舍管理员在宿舍区域若发现非法张贴的大（小）字报，应及时将大（小）字报揭下并妥善保管。

2、在第一时间内向宿管中心主任、当天值班老师、班主任以及学校领导。报告有关情况。接到报告人员应及时赶到现场处理。

3、对大（小）字报张贴的时间、地点、内容做好记录。

4、协助有关部门做好调查处理工作。

1、临震应急行动。

（1）上级地震、临震预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。

（2）组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

（5）加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。

（6）落实各种防震减灾物资。

2、震后应急行动。

领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。发出紧急警报，组织仍滞留在学校建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断电源、燃气、供水系统和各种明火，防止震后引发其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

十、发生其它异常情况报告及处理。

各岗位工作人员在实际工作中应根据具体情况，实施或劝阻、或制止、或取证。各级管理部门应严格执行报告制度，不得不处理、不取证、不报告。

学生突发事件论文篇六

为了总结我校处理学生公寓各类突发事件的经验和教训，完善突发事件的预警、应急和评估机制,积极探索学生公寓安全稳定工作的长效机制，确保各类突发事件能够得到及时、妥善的处理，保障学生公寓内全体学生的生命财产安全，创造安全和谐的公寓环境。

2、完善应对突发事件的预机与应急机制，早发现、早报告、早决策、早处置，做到积极主动、快速响应、果断处置、平稳解决，最大限度地减少损失和避免不良影响。

3、完善应对突发事件工作的评估机制，不断提高学校应对学生公寓突发事件的决策水平和处理能力。

在学生公寓内突然发生的并造成学生伤亡以及其它性质特别严重、影响特别重大的突发事件，预案主要针对以下四类突发性事件：

1、个体事件（如自(残)杀、走失、治安事件等）。

2、公共事件（如火灾、爆炸、传染性疾病等）。

3、聚集事件（如因国内外重大事件、公共事件、个体事件或利益冲突等引发的聚集、游行等）。

4、自然灾害（如地震等）。

1、预机。

其功能是：通过健全的组织机构建设与及时有效的信息沟通，使学校有关领导能在事件突发的第一时间准确掌握情况，及时形成判断，确定应急机制启动的等级；日常工作中，对所积累的信息进行综合分析，并结合专题调研，形成对稳定形势的基本预测，适时地对影响稳定的`因素作出判断，从而采取相应措施。

2、应急机制。

应急机制是妥善处理学生公寓内突发事件的关键。其功能是：根据预机给出的警报，及时反应，通过组织构建、决策实施、信息发布、督导检查等工作进行应急处置。应急机制分一般和紧急两种机制，一般应急机制由学生公寓突发事件应急处置工作小组工作人员对事情进行处理，稍后上报学生公寓突发事件应急处置领导小组。紧急应急机制由学生公寓突发事件应急处置工作小组工作人员第一时间内赶到现场，立刻上报学生公寓突发事件应急处置领导小组，并协助公安、卫生等部门及时对事件进行处理，避免事态扩大。

3、评估机制。

其功能是：运用科学的评估方法，对预案执行情况和执行结果进行评估，做出奖励处罚决定；总结经验和教训，完善和改进应急预案。

（一）机构设置。

(1)学校常设学生公寓突发事件应急领导小组，校委与行政领导各1人以及各学院及职能部门负责人固定成员，相关校领导作为专项成员。

(2)学校设置学生公寓突发事件应急处置工作小组，成员由政办公室、学生处、研究生工作部、保护部、应急指挥中心、总务处、校医院、校团委、后勤服务总公司、各学院团委等部门相关工作人员组成。学生公寓突发事件应急处置工作小组挂靠在学生公寓管理办公室。

（二）信息网络。

1、建立以宿舍为单位的信息传送网络，由各学院团委将学生在公寓的动态上报至学生公寓管理办公室，学生公寓管理办公室将公寓状况上报至学生处、保护处及各学院。

2、建立以班级为单位的信息传送网络，班主任、公寓辅导员将学生动态上报至各学院，各学院将学生动态上报至学生处和保护处。

3、建立以学生社团为单位的信息传送网络，由校学生会将学生动态上报至校团委，逐级报送。

（三）日常防控。

1、学生公寓管理办公室负责对班主任和专职辅导员进行相关业务素质培训，提高其应对突发事件的反应能力。

2、学生公寓自律管理委员会对学生公寓公共区域内安全状况进行全面巡视，每天上报。

3、学生公寓管理办公室利用学校内各种宣传媒体加大宣传力度，增强学生的自我安全防范意识及逃生自救能力。

4、各学院加强对学生的思想教育，最大限度地避免学生因精神问题而导致意外紧急情况的发生,如有问题，须及时上报学生处。

5、学校对各部门的防控工作进行定期和不定期进行检查，并提出限期整改意见。

6、举行重大活动或遇重大事件发生期间时，学生公寓突发事件应急处置工作小组中各单位应安排相关人员值班。

学生突发事件论文篇七

篇一：

今天，我和弟弟一起在床上玩。

玩着玩着，弟弟突然头立在被子上。我想玩他，把他两只脚都抬了起来。

弟弟竟然用头称起整个身体(我只是抬了他的脚。)。我想：弟弟力气好大啊!

弟弟真好玩!

篇二：

今天晚上，奶奶打开收音机，听起了黄梅戏。

我听到黄梅戏，便不由自主的跳起了舞。当然，不是优美的舞，而是搞怪的舞。逗得奶奶哈哈大笑。

我见奶奶笑了，便越跳越起劲，奶奶笑的都喘不过气来了。

我逗笑了奶奶，我很开心。

篇三：

今天上午第一节课间于赫掉水沟里了，蔡老师让周子昕去找纪老师。周子昕回来后不久，忽然张韩悦的桌子倒了，我还以为她去扶桌子了，再一看，发现她就躺在地上了。吓了我们和蔡老师一跳，周子昕又去找纪老师，好吓人啊!我希望以后不要再发生这样的事了。

篇四：

我脸上的疤痕刚刚掉，今天我的右手又磕破了，所以今天没写作业，但是我能打牌。我和爸爸还下了一局跳棋，爸爸输了。后来我又和爸爸打了五次扑克，爸爸赢了四次，我赢了一次。

我手破没哭，打牌输了也没哭，爸爸说我变得坚强了，我决定以后不再哭了!

学生突发事件论文篇八

为维护良好的教学、工作、生活秩序，确保学院的安全与稳定，提高突发事件发生的处理能力，根据《xx大学学生突发事件应急处理预案》，特制定本预案。

一、建立完善信息员、安全委员、学生会生活维权部三支队伍，充分发挥学生作用，提高学生“自我管理、自我教育、自我服务”能力，增强“成人意识、法律意识、责任意识”，确保安全稳定。

1、违纪方面：偷盗失窃、赌博酗酒、打架斗殴、扰乱秩序、损坏公物、出走失踪、网络安全以及其他各类违反法规或校纪校规的`行为等。

2、人身方面：意外伤害、重大疾病、心理障碍、私会网友、误入非法组织等。

3、生活方面：经济危机、家庭变故、情感挫折等。

4、思想方面：不利于学生日常学习、生活、管理的舆论导向；不利于稳定团结发展大局的言行或过激行为；收到或发现反动言论的信件、资料或可疑人物等。

1、突发疾病或意外伤害。

a、首先向校医院求救。校医院值班电话：xx。

b、如需送市区救治,请与学校车队和第三医院联系。校车队：xx；第三医院总机：xx。

c、紧急情况下可向学校总值班求助。总值班：xx。

d、同时迅速报告班主任、辅导员、院分管领导。

2、发生治安、刑事案件。

a、首先向校保卫处报案。校保卫处值班：xx。

b、保护好现场,做好紧急救治等相关工作。

c、同时迅速报告班主任、辅导员、院分管领导。

3、发生重大政治事件。

a、首先迅速报告院分管领导、辅导员、班主任。

b、同时尽力维护好秩序,协助做好说服工作。

4、出现重大心理问题。

a、出现心理异常反映,及时向学校心理健康中心求助。

b、出现过激行为,及时劝说阻止,并妥善做好后续工作。同时迅速报告班主任、辅导员、院分管领导。

5、出现不明下落。

迅速报告班主任、辅导员、院分管领导；同时提供相关线索,协助查找。

校医院xx。

疾病或意外伤害送市区。

校车队xx。

第三医院xx。

紧急情况。

学校总值班：xx。

班主任、辅导员、院分管领导。

治安、刑事案件—保护好现场,做好紧急救治等相关工作—校保卫处xx。

班主任、辅导员、院分管领导院分管领导、辅导员、班主任重大政治事件。

尽力维护好秩序,协助做好说服工作心理异常反映——学校心理健康中心xx重大心理问题。

过激行为。

班主任、辅导员、院分管领导劝说阻止,并妥善做好后续工作不明下落。

班主任、辅导员、院分管领导提供相关线索,协助查找。

学生突发事件论文篇九

终于有人忍不住了，大喊：“有鬼啊！”这震耳欲聋的声音惊醒了正在熟睡的我。我问道：“大半夜的，吵什么呢？”陈泽豪说：“闹鬼啦，闹鬼啦，厕所的门会自动开关”一开始，我也不相信，但过了一会这门竟然自己开了又关上了。我晃了晃脑袋对他们说：“这有什么啊，要是真有鬼的话，我们早被吃了。”我的这句话给大家壮了壮胆。但是，门开后，廖海粟说：“我看见墙在晃动。”这一句话无疑打破了所有人的胆子，宿舍里的人一个接着一个跑去518宿舍大声喊：“闹鬼了。”我也被他们吓得心慌意乱，迫于无奈只好跟随大众的脚步。过了一会，殷梓轩说：“哪里有什么鬼，老子自己过去。”

在殷梓轩的鼓动下，我与李政博、廖海粟都跟殷梓轩回到自己的宿舍。只有陈泽豪和王清泓在518宿舍，过了一会儿，陈泽豪还是回归了我们大集体。只有王清泓在对面睡着了，我一直躺在床上胡思乱想，我的脑袋被这些乱七八糟的东西填满了，这时一股绿光照进来，我以为又发生了什么灵异事件，赶忙惊醒。我用被子盖住身体，用眼睛盯着门。“砰”的一声周圆盛破门而入。我马上说：“周圆盛你半夜装什么鬼，来我们宿舍干嘛。”他马上回应：“把王清泓拖回去，我都没地方睡了。”我打了个哈欠说：“我没力了，你自己把他拖回来。”我便应声倒下。

就这样我经历了一个不平凡的闹鬼事件。

学生突发事件论文篇十

我有一个弟弟，他很调皮，虽然他很聪明，但是有时做出让我们无法相信的事。就像今天吧，因为姐姐从南京回来了，我们都很开心，所以妈妈邀请我们大家一起在饭店吃饭，有姥姥爷爷，舅妈，弟弟和姐姐.....我们在饭店里集合了！

本来是开开心心的一天，没想到结果却让姥姥血压升高，爷爷生气，舅妈无奈。唉原来是弟弟惹的祸！事情是这样的，弟弟在看电视，因为弟弟昨天看到半夜才睡，电视看太多了，爷爷因为他好，所以让他不要看电视了，可是弟弟说："不“爷爷说，再不关掉，他就砸了！弟弟听了，结果火上加油，说，砸啊，砸啊！就这样，爷爷气了，姥姥也很悲哀，姥姥又说，昨天，他让弟弟写一篇作文，谁知，弟弟偏不写，有骂了姥姥.....姥姥结果血压升高了。就这样，弟弟的行为惹来了很大的震动！

我想了想，我在这里，我想对弟弟说，弟弟，你其实和我一样，喜欢玩，和我的兴趣是一样的，也经常惹人生气，但现在的我，我知道了自己的错误，因为别人打在你身上，其实痛在他们自己心里，你难道不知道吗，爷爷打你的时候，手实在发抖啊！姥姥在别人面前夸你的好，从来不说你坏话！爷爷和姥姥最大的愿望就是让你成才！弟弟，你告诉我，你能做到吗，我相信你永远是我的好弟弟哦！加油！

今天虽然过的不开心，但让我懂得了许多道理，我保证下次再也不惹爸爸妈妈生气了！

学生突发事件论文篇十一

根据上级《关于进一步加强全省应急管理工作的通知》精神，为建立统一高效、科学、规范的突发事件应急、指挥、保障和防控体系，及时有效预防和处置监狱劳教场所突发事件，最大限度地减少和避免突发事件的发生及其造成的危害，保证监狱劳教场所安全稳定，保障人民警察、职工、罪犯劳教人员的生命安全，维护国家和社会稳定，特制定本预案。

以人为本：在处置突发事件期间，保障人民警察、职工、罪犯劳教人员的生命安全和身体健康作为应急工作的出发点和落脚点，提高科学指挥的能力和水平，最大限度地减少突发事件可能造成的人员伤亡和危害。

预防为主：坚持预防为主的原则，树立常备不懈的观念，全面提高防范突发事件意识，落实各项预防措施，做好应对突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备。建立健全信息报告体系、科学决策体系、防灾救灾体系和恢复重建体系，组织和培训专业队伍，在应急准备、指挥程序和处置方式等方面，实现平时预防与突发应急的有机统一。

分级负责：坚持监狱劳教所为主，上下配合，现场应急处置的领导和指挥以事发单位为主，实行各单位一把手责任制。严格按照工作责任制度，分级管理，谁主管谁负责，层层落实责任制，形成市局与监所上下紧密联系、协调配合、及时预防和有效处置的工作机制。

本预案适用于监狱劳教场所内发生下列突发事件时市司法局的应对工作：

1、发生罪犯劳教人员集体脱逃；

2、发生罪犯劳教人员绑架人质、狱（所）内凶杀；

3、发生罪犯劳教人员集体暴动、殴斗；

4、发生不法分子冲击、袭扰监狱劳教场所；

5、发生重特大安全生产事故，或安全生产事故可能危及3人以上生命安全；

6、发生大规模群体性的事件；

7、发生各类突发事件造成需要紧急转移罪犯劳教人员；

8、超出市北郊监狱市劳教所应急处置能力，需要市司法局处置的其它突发事件。

看守所、行政拘留所发生低于以上标准的突发事件时，在及时处置的同时，在规定上报时间内报市司法局突发事件应急领导小组。

县局设立监管场所突发事件应急领导小组，在省公安厅和县政府的领导下负责对看守所、行政拘留所突发事件的议事、协调、处置。领导小组主要职责是：

（四）直接组织力量处置需市局应对处置的突发事件；

领导小组办公室主要职责是：

（三）督促检查监所应急预案的制订、修订和执行情况，并给予指导；

（四）督促检查监所突发事件监测、预警工作情况，并给予指导；

（六）承担监所突发事件信息系统、应急指挥系统的日常管理工作；

1、信息监测。

监所要建立健全突发事件监测制度。根据突发事件的种类和特点建立健全监测网络，划分监测区域，确定监测点，明确监测项目，提供必要的设备、设施，确定专职和兼职信息报告员，对有关突发事件进行监测，切实做到人员到位、措施到位、反馈到位。监所必须通过常规信息监测和对突发事件易发地的信息监控等多种途径广泛收集有关突发事件的信息，做好各类信息的分析、评估与判定工作。

2、报告。

专职信息报告员和相关人员，发现突发事件可能发生、即将发生或已经发生的，应当在第一时间通过应急信息通道向各级突发公共事件应急领导小组报告，特殊情况下可越级上报。所报信息要做到客观、真实、及时，不得迟报、漏报、谎报、瞒报。监所突发事件应急领导小组办公室收集各类信息和动态信息后，应迅速进行信息处理，在30分钟内上报市司法局突发事件应急领导小组。

市司法局突发事件应急领导小组决定启动预警。进入预警期后，监所应根据实际情况采取相应措施：

2、及时发布可能受到突发事件危害的警告或者劝告，宣传应急和防止、减轻危害的常识；

3、转移、撤离或者疏散容易受到突发事件危害的人员和重要财产，并进行妥善安置；

4、各类应急救援队伍和人员进入待命状态；

5、调集所需应急物资和设备；

6、确保通讯、交通、供水、供电等公用设施的安全和正常运行；

7、法律、法规、规章规定的其他措施。

突发事件应急领导小组根据事态发展的情况证实不可能发生突发事件的'，应当立即宣布终止预警，解除已经采取的有关措施。

1、应急组织与指挥。

突发事件发生后，由市司法局突发事件应急领导小组办公室，对接报的信息进行综合分析、评估与判定，30分钟内作出启动预案或者不响应的建议，报请市司法局突发事件应急领导小组决定。预案启动后，立即成立市司法局突发事件应急联动指挥中心。同时，成立现场指挥部，开展应急处置工作。

现场指挥部的职责是：

（一）执行市司法局突发事件应急联动指挥中心的决策和命令；

（二）组织调集警力和物资等保障；

（四）及时将现场的各种重要情况向突发事件应急联动指挥中心报告；

（五）迅速控制事态，做好人员疏散和安置工作，稳定秩序；

（六）做好善后处理工作，防止事件出现“放大效应”和次生、衍生、祸合事件；

（七）尽快恢复正常生产、生活、管教秩序。

2、现场指挥部各工作组职责。

综合协调组主要职责：对有关情况进行汇总传递和向上级报告，协助指挥部领导协调各工作组的处置工作。

应急处置组主要职责：根据处置工作方案，接受指示，下达命令，组织处置，抢救伤员，排除险情，控制事态，重点人员监管、调配抢救人员和装备，事件调查。

安全保卫组主要职责：组织警力对现场及周边地区进行警戒、控制，实施交通管制，监控事件责任人员，保护现场。

医疗救护组主要职责：组织有关医疗机构对伤员实施救治，对现场进行消毒防疫。

人员疏散组主要职责：制定现场人员疏散方案，并组织实施。

新闻报道组主要职责：统一接待相关媒体，向社会发布信息。

善后处理组主要职责：妥善做好伤亡人员的善后处理有关事宜。

专家技术组主要职责：组织有关专家为应急处置工作提供技术支持．。

3、应急处置措施。

（1）处置罪犯劳教人员集体脱逃：要立即报告，迅速查清脱逃人数，脱逃人员体貌特征、社会关系；立即组织力量围追堵截，坚决果断封闭可能逃跑的通道、路线、区域；准确判断情况，派出若干追逃小组，采取近搜、远堵、长追等方法，并通知当地公安机关和联防单位协助追逃。

（2）处置罪犯劳教人员绑架人质、所内凶杀：立即报警，组织力量对目标实施包围，严密控制现场。在保证人质安全，不使犯罪分子阴谋得逞的前提下，开展强有力的政治攻势，策略应对，同时，请求相关防暴部门配合。对各方面工作均无效果或失败后，犯罪分子继续实施犯罪行为，并不计后果，可根据情况，请示上级批准，果断处置。事件平息后，遇有人员伤亡，要迅速组织力量救治伤员，处理死亡人员。

（3）处置罪犯劳教人员集体暴动、殴斗：立即逐级汇报，请示解决问题的办法。同时命令警察严格控制本大队罪犯劳教人员，防止策应或将事态进一步扩大。要利用广播等宣传工具开展政治攻势，进行分化瓦解。在经反复宣传教育，不能奏效时，应采取强制措施，分割包围，逐一带离现场。最后要组成调查组，了解问题的起因，通过双方对话，做好疏导工作，必要时对煽动闹事的首要分子进行处罚，使问题彻底解决。

（4）处置罪犯劳教人员集体殴斗：一旦发生集体殴斗，要立即报警，各应急小组立即到规定地点集合，强行喝令停止械斗，必要时鸣枪制止。同时采取穿插分割，用充足警力穿插到殴斗人员中间，将其分割成几块的方式，削弱双方力量，必要时可使用强制手段制服首要分子，并及时处理。

（5）处置罪犯劳教人员集体暴动：一是发生罪犯劳教人员集体暴动，立即报警，迅速部署警力，各就各位，控制住局面。二是立即通知当地公安、武警、防暴、联防单位，请求增援。三是开展政治攻势，教育大多数罪犯劳教人员，防止事态扩大。四是暴动分子采取扣押人质或以人质相威胁时，要立即使用非杀伤性武器，坚决予以驱散和制止。如暴动分子采取暴力手段强行向院外冲击时，应果断采取强制措施，直至平息。

（6）处置不法分子冲击、袭扰：发生不法分子袭扰监狱劳教场所时，要立即报警，并向不法分子提出警告。立即组织干警抢占有利地形，对不法分子实施包围，同时将罪犯劳教人员收回宿舍内。如不法分子突破防线，进入狱（所）区，要组织警力，封锁外围，内外夹击，迫使不法分子缴械投降。若不法分子逃窜，要协助公要机关追捕，将其缉拿归案。

（7）处置生产安全突发事件以及突发火灾事件：发生安全事故事件后，要迅速判明情况，是否存在化学品等有毒物质，是否存在危险继续扩大的趋势等，在保证安全的前提下，立即组织人员进行抢救。同时，通知相关部门增援，切实加强对火源、电源、气源及道路交通等重点部位以及罪犯劳教人员的宿舍和生产场所的监控工作，防患于未然。一旦发生火灾后，迅速组织罪犯劳教人员撤离火灾危险区域，同时做好监控工作，防止罪犯劳教人员乘乱逃跑。第一时间拨打“119”请求消防增援。在保证安全的前提下，先行组织自救。

（8）处置大规模群体性的事件：事件发生后，迅速组织人员做好政策宣传、法律法规宣传、疏导解释工作。同时，通知相关部门，按照有关法律法规和政策，迅速采取措施，控制局势，减小社会影响。

4、应急结束。

市局突发事件应急联动指挥中心或者现场指挥部确认突发事件得到有效控制、危害已经消除后，应向批准预案启动的市局突发事件应急领导小组提出结束应急的报告。市局突发事件应急领导小组在综合各方面意见后，宣布应急结束。

监所主要负责同志要高度重视信息的报送工作，亲自过问，加强督促，保证报告渠道的畅通，保证及时如实地向市局突发事件应急领导小组办公室报告情况，对于迟报、漏报、谎报、瞒报的，将严格按照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》（国务院令第302号）以及其他有关规定追究责任。专兼职信息报告员和相关人员，要坚守岗位，认真履行职责。对于工作不到位，不认真履行职责造成延误的，要给予严肃批评或纪律处分。对在处置突发事件过程中，出现失职、读职，给国家和人民生命财产造成重大损失，需要追究法律责任的，要移交司法机关处理。

在处置突发事件中，工作表现突出，对完成任务作出重大贡献的单位和个人，给予奖励。

1、要加强领导，统一指挥，统一行动，协调配合。做好通信与信息保障、物资保障、应急队伍保障。事件预警或发生后，相关人员能够迅速进入预定位置，有效控制局面。应急疏散要坚持“紧急撤离、就近疏散、避开危险、始终控制，保障安全”原则，同时确保疏散人员简易食宿、如厕、饮水、医疗等方面的需要得到满足。

2、监所要建立相应处置突发事件应急工作领导小组，制定突发事件应急预案，建立每个岗位人员责任制度。每年要针对各自的情况模拟演练一次。要通过演练，查漏洞、补措施，不断增强救援工作的时效性。

3、市局突发事件应急领导小组办公室将对监所演练工作进行检查。演练方案和演练场所要保证安全、合理。市局对处置突事件应急工作不定期进行抽查和通报。

学生突发事件论文篇十二

组长：涂昌冰(长沙县职业中专德育处主任)。

副组长：罗树立李浩。

成员：德育处全体管理人员、食堂管理人员、参加军训班级的班主任及军训教官。

1．德育处：

（1）负责军训工作具体组织协调、计划落实。

（2）负责检查落实军训日程情况，包括班主任在岗在位情况，履行职责情况。

（3）负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格。

（4）制订应急处理方案。

（5）协助处理学生军训过程中发生的意外事项。

（6）落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。

（7）确保学生的安全、纪律。

2．参加军训班级的班主任：

（1）负责本班安全教育和安全工作措施的落实。

（2）协助校医摸清本班学生身体状况，协助发放本班学生防暑降温物品药品。

（3）要求班主任全程在军训场地值班，协助做好军训过程中本班学生的各项服务。

（4）协助处理相关突发应急事件。

（5）落实军训安全工作的领导小组交给的其他事宜。

1、军训期间学生管理严格按照学校军训要求。

2、军训时班主任必须全程在军训现场，协助指导和组织学生军训工作，严格把好安全关。

3、所有高一新生都必须参加军训。军训之前，学校对所有参训学生进行身体状况摸底，由各班班主任实施。所有学生必须向班主任老师汇报个人身体健康状况。凡有心血管、肝脏疾病等不适宜参加高强度军训的学生，应出示相关病历及向学校军训安全工作领导小组递交免训申请书（应有家长签字），有其它特殊情况的，也请务必以书面形式提出，学校军训安全工作领导小组审批。凡有其他特殊情况的，在军训过程中应作特殊安排。

4、军训时校医须全程在军训现场，医护室配备有关应急药品和急救设备设施。

1、设立应急情况处置工作小组。

成员：校医及军训班班主任、军训教官。

2、应急处置程序：

（1）、教官或指导员发现学生在军训过程中受伤、生病和身体不适时，应当立即向军训办公室报告，并及时送院医疗服务中心救治，如情况严重，要迅速拨打“120”电话，同时通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由院医疗服务中心医生或有关系（部）的老师陪同到医院就诊。

（2）、救治期间的病历、诊断证明及所有单据要交由系（部）妥善保管，必要时要予以复印。

2、发生重大自然灾害处理预案（如地震、台风、雷击等）。

（3）学校要及时成立灾害工作领导小组，加强对灾后救援工作的指导和领导。

（4）加强对流行病的防控工作，尤其是甲型流感，发现疫情，立即送校医室，并采取防控措施。

3、军训教官与学生及班主任之间的关系处理。

（1）、如有教官跟学生发生冲突，其他各教官应立即向军训安全领导小组汇报情况。

（2）、军训安全领导小组在最短时间内赶到现场进行调解并依据相关规定进行处理。

（3）、并针对情况给学生和教官进行相关的思想教育。

学生突发事件论文篇十三

近年来，全国各地发生了多起校园突发事件，给人们的生命财产安全带来了极大的威胁。而作为教育工作者，防范学生突发事件更是我们必须重视的问题。在工作中，我深刻感受到了预防突发事件的重要性，同时也获得了一些心得体会。

一、加强日常教育管理，培养学生安全意识。

预防学生突发事件的第一步，是加强日常教育管理，培养学生的安全意识。我们要经常向学生宣传安全知识，让学生理解安全的重要性，明确自己的责任和义务。在学生入学和转学时，也要对学生进行安全教育，仔细了解学生的个人信息和家庭情况，及时掌握学生的生活状况。只有增强学生的安全意识和保护能力，才能有效防范突发事件的发生。

二、建立安全预警机制，及时发现异常情况。

要建立高效的安全预警机制，及时发现异常情况。我们可以通过学生的日常表现、言行举止等多方面的观察和记录，对可能的问题进行预警。同时，也要建立专门的安全巡查机制，加强对学校周边环境及进出校门口和危险区域的巡视，确保发现突发事件的头绪，及时控制和解决。

三、落实安全责任制，强化安全管理。

要落实安全责任制，强化安全管理。我们可以通过制定安全管理制度，健全应急预案，确保每个环节都有严格的制度和程序。同时也要落实学校领导的安全责任制，强化安全治理的责任落实和追究。通过明确职责，完善管理，能够在突发事件发生时，精准找出责任人、事宜处理。

四、加强外界支持，协调社会资源。

在防范学生突发事件的过程中，应该充分发挥社会力量和资源的作用。要加强与公安、消防、医疗等相关部门的联动和协作，构建跨部门、跨领域的信息共享平台，实现紧密协作，切实提高应对突发事件的能力。同时，也要加强与家长的沟通，通报学生的学业表现、生活状况、安全卫生等方面情况，共同关注学生的健康成长。

五、落实教育责任，提高教育素质。

防范学生突发事件，更需要教育工作者的高度责任和素质。我们要不断加强自身的教育能力和综合素质，提升问题解决能力和应变能力，才能在突发事件面前保持镇定、果断应对，确保学生的生命安全。在生活中，也要时刻提醒自己注意安全，宣传安全知识，倡导文明交往，努力营造和谐美好的校园文化氛围。只有在这样的教育环境中，学生才能平安成长，真正得到全面保护。

总之，防范学生突发事件是一个系统工程，需要多方面的参与和支持。作为教育工作者，我们更应该充分认识到安全工作的重要性，不断加强自身的素质和能力，把预防和解决学生突发事件作为一项重要的立体工作，为保障学生的安全和成长创造更加良好的校园环境。

学生突发事件论文篇十四

目前，学校突发事件频发，给师生生命财产造成了严重的威胁，因此，学校群体事件预防已经成为一项非常重要的工作。为了保障学生的安全，学校应该引起足够的重视，制定一套科学、完善、有效的应急措施，使学校能够做到统一管理、快速反应、及时处置。

预防学生突发事件是关系到学生生命安全的事情，每个学校都要高度重视。要想有效预防学校突发事件，有必要加大宣传教育力度，让学生和教职工知晓相关知识。在平时的学习中，要加强安全教育，增强学生自我保护意识，提高应对突发事件的能力，这样在真正的危急关头，才能够迅速应对，有效防范。

【正文2：制定科学、完善、可行的应急预案是应急管理的重要部分】。

应急预案必须针对学校的特点和当前的情况进行制定，要制订科学、完善、可行的应急预案。应急预案要包括情况的评估、人员组织、控制、协同指挥、人性化救护等等。同时，应急预案还应该考虑到学校各个环节，尤其是重要环节就学校的教学工作、行政管理、财务管理等等。

【正文3：实操演练，检验应急预案的执行效果】。

通过实操培训，能够让学生和教职工更好地掌握应急预案的知识，用于实际情况的操作应对能力。实操演练可以检验应急预案的执行效果和漏洞，经过一次次的演练，可以加强教职工的应对能力和行动力，自然而然的，在突发事件时，能够迅速反应和处置。

【正文4：重建师生关系，打造和谐学校】。

师生之间强化感情，增加师生之间的联系和沟通，能够有效减少学校突发事件的发生。首先，为学生提供一个安全、稳定、和谐的学习环境，建立师生之间良好的关系。教师要在课堂中多与学生互动，关心学生的学习、生活，积极帮助学生解决问题，让学生拥有对学校的信任感，对老师的信任感。其次，学校应该重视学生的人文关怀，开展多种形式、丰富多彩的文艺活动，通过参与活动增加学生和教师之间的互动，促进师生之间的感情。

【结语】。

如今，常有学校发生一些突发事件，对师生的生命安全、财产造成了极大的伤害，防范学生突发事件已成为学校应抓重点的管理工作，需要学校上下整体协作，密切协调各个部门、力量，形成整合化的应急体系，营造出一个温馨和谐的校园生活。

学生突发事件论文篇十五

为有效预防和妥善处置学生公寓区域突发事件，维护学校稳定，保障学生的生命和财产安全，根据《xx省教育系统突发公共事件应急预案》等文件精神，结合学校实际情况，特制定本预案。

学校成立预防和处置突发事件工作领导小组（以下简称领导小组），领导小组下设突发事件处置工作组（以下简称处置工作组）。各学院（系）成立预防和处置突发事件工作小组（以下简称工作小组）。

（一）领导小组构成及职责。

1.领导小组构成。

组长：委书记、校长。

成员：全体校领导和校长助理。

2.领导小组职责。

分析预判形势，研讨制定预防和处置突发事件的指导思想、工作原则、工作方法等，领导和部署全校应急准备工作；领导和指挥处置工作，决定信息发布的内容和方式；负责预防和处置突发事件预案管理。

领导小组秘书单位为学校办公室。

（二）处置工作组构成及职责1.处置工作组构成。

突发事件发生后，工作组组长为处置工作指挥长。指挥长具体组织实施处置工作。组长不在校时,按副组长的排序，由排名在前的副组长行使组长的职权。

组长：分管安全工作的.副校长。

副组长：副书记一人、副校长一人、校长助理一人、保护处处长。

成员：学工处、研究生院、后勤中心、宣传部、校办，及相关院（系）负责人。

2.处置工作组职责。

组织相关处置工作演练；事件发生时及时赶赴现场组织开展处置工作；负责组织、指挥相关部门采取必要的响应行动；督促或开展调查，研究确定事件性质、分类和级别；研究信息报送的内容、形式以及请求上级指示、援助等事项，报请领导小组批准后组织实施。

3.学院（系）工作小组构成及职责。

各学院（系）成立预防和处置突发事件工作小组，委（总支）书记、院长（系主任）任组长，分管安全、学生工作的院（系）领导任副组长。负责本单位突发事件的预防和处置工作，向处置工作组及时报告有关情况，按照处置工作组的指令做好相关处置和响应工作。

（一）预防控制。坚持预防为本，发挥信息预警功能，努力做到“早发现、早报告、早控制、早解决”，采取积极有效措施，消除各种影响校园秩序的“不稳定、不安定、不安全”因素，避免和减少突发事件的发生。

（二）预警信息。保护处、学生工作处、研究生院、继续教育学院、国际教育学院、宣传部、后勤管理服务中心在敏感时期要及时组织稳定态势和信息研判，适时掌握、了解校情，分析、预测引发突发事件的诱因，加强值班和信息监控；发现情况，及时报学校办公室和分管校领导。学校总值班室设在学校办公室值班室，昼夜值班室设在保护处。节假日期间，各单位要坚持正常值班，学校总值班室要加强对全校值班情况的检查。发生的重大问题和敏感事件，值班人员要及时向领导和学校总值班室报告。

（三）应急备勤。建立应急备勤力量：保护处值班室每日安排不少于2人24小时值班；保护处校卫队安排10人24小时备勤；医院至少安排2名医护人员24小时值班，救护车辆1辆，驾驶员1人备勤；后勤水电应急维修安排值班。

xx活动治安事故；学生非正常死亡、失踪等可能引发稳定事件；突发性的食物中毒；火灾事故。

（二）突发事件处置要求。

1.处置工作组各成员单位应立足部门职能，按照本预案的指导思想和要求，认真研究、制定各类细化工作措施，为应对突发事件做好充分准备。

2.突发事件发生后，事发单位要在第一时间将信息上报学校办公室、保护处和分管校领导。突发事件处置期间，实施信息日报告及零报告制度，各单位每天17：00前向学校办公室报送信息，有事报情况，无事报平安。上报信息和对外发布信息统归口学校办公室管理，上报信息在领导小组研究同意后，由学校办公室、保护处按上级主管部门的要求报送，宣传部要加强与校外媒体的联络与协调，统对外发布信息，加强对校内各种媒介的管理，防止不准确信息引起事态的恶化。

3.突发事件发生后，处置工作组要在第一时间到达现场，抢救伤员和物资，保护现场，疏导群众，避免事态的进一步扩大。

4.突发事件处置期间，保护处要加强学校门卫值班和重点要害部位值班，加强对重点工作对象的情况掌握。

5.突发事件处置期间，全校中层干部、与事件相关单位的科以上干部，手机必须保持24小时畅通；与事件相关单位的责任人不得同时出差；在市内公干或休息，要确保半小时能够到达场所。

突发事件应急处置结束后，处置工作组负责做好善后处置工作：

1.对事件发生的原因、采取措施、处理结果以及事后的连锁效应等，进行全面调查与评估。

2.做好相关人员安置，提出对事故责任人的处理意见上报领导小组或校长办公会，特殊情况提交教代会研究讨论。

3.提出上报损失等信息的意见和建议，待领导小组研究决定后，由学校办公室统公布并向上级报告。

4.提出突发事件的善后处置意见，报领导小组研究决定后，督促当事单位和有关部门负责实施。

（一）本预案自xxxx年x月x日起实施。

（二）本预案由学校办公室负责解释。

（三）本预案是学校预防和处置突发事件的工作文件。学院（系）工作处置小组应严格按照本预案的规定和要求做好相关工作。