最新省实验室筹建方案范文怎么写(优秀17篇)

方案的实施需要与相关人员进行有效的沟通和协调。了解现有问题和需求是制定方案的重要前提。方案范文的分享和交流可以促使我们与他人共同学习和共同进步，形成良好的学习氛围。

省实验室筹建方案范文怎么写篇一

为贯彻落实《省教育厅办公室关于印发江苏省教育系统危险化学品安全综合治理实施方案的通知》（苏教办安[20xx]5号）文件要求，现结合我校实际，制定本实施方案。

通过开展危险化学品专项整治活动，危险源监控机制和隐患排查治理机制进一步完善，安全制度进一步健全，安全管理主体责任得到有效落实，危险化学品安全基础进一步夯实，应急救援能力进一步加强，安全保障水平进一步提升，师生安全意识和防范能力明显增强。

学校成立危险化学品安全工作领导小组，其组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，兼办公室主任。

1．危险化学品管理主体责任落实情况。重点排查“党政同责、一岗双责”是否落实；管理制度是否健全；人员配置是否符合要求；等。

2．危险化学品隐患排查情况。着重排查易燃、易爆、剧毒等危险化学品的存放、使用、摆放是否规范；管理是否严格；领用、回收台账是否健全；危险化学品监管负责人是否落实；实验室消防设施是否配齐；实验室是否建立应急预案；实验室专兼职人员是否经过培训。

3．废弃危险化学品处理情况。重点排查待处理的废弃危险化学品是否列出库清单，分类建档，并上报教育主管部门，安监部门、环保部门；是否擅自处理废弃危险化学品。

4．危险化学品管控措施落实情况。重点排查危险化学品购置是否规范；危险化学品存量是否定期检查；危险化学品存放地点技防、物防是否到位。

1.部署动员阶段（5月底前）。学校成立危险化学品安全工作领导小组，并制定专项整治实施方案。

2.排查整改阶段（6月底前）。相关部门可参考《高校危险化学品安全检查对照表》，组织力量对本部门危化品仓库、相关实验室及相关场所危化品安全进行全面检查和自查。对自查中发现的安全隐患要建立安全隐患台账，及时进行整改，做好整改记录，不能及时整改或无法整改的，要及时上报学校，制定切实可行的整改方案，明确整改计划和整改期限。

3.总结提高阶段（12月底前）。学校危险化学品安全工作领导小组对前期排查整改情况进行抽查、验收、总结，确定重点防范部位。

1.加强领导，落实责任。加强组织领导，统一思想，提高认识，加强协调配合，明确责任，切实做到人员落实、任务落实、责任落实，确保专项整治工作顺利开展。

2.突出重点，强化措施。对自查出的每一处安全隐患要登记记录，提出具体整改办法，制订应急预案，并加强对整改落实情况进行督促、检查，明确相关责任人。

3.广泛宣传，舆论监督。充分利用校园各种载体,结合“安全生产月”活动，加强宣传引导和安全教育，牢固树立安全理念，全面提升师生安全意识和防范能力。

4.严格制度，畅通信息。专项整治期间，确保联系渠道和工作信息畅通，相关情况要及时报告学校危险化学品安全工作领导小组办公室。

**学院。

20xx年6月15日。

省实验室筹建方案范文怎么写篇二

为提高远程教育平台利用率，增强农村党员干部致富带富能力，建立远教平台“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，实现远程教育网、有线电视网与党员教育培训工作的有效对接，打造一个农村党员干部终身学习和先进思想文化传播的新平台，增强我市党建工作活力。经市委研究决定，在瑞昌有线电视台开通党建电视频道，现制定实施方案如下：

一、频道定位及开办目的党建频道定位为“党员干部教育工作新的重要平台，服务党员群众新的工作载体”，以“宣传党建工作、教育党员干部、服务人民群众、推动科学发展”为目标，及时传递党的路线、方针、政策，多角度反映各级党组织和共产党员在促进瑞昌经济发展、全面建设和谐社会中涌现出来的典型经验和感人事迹，广泛传播致富信息、实用技术、科普知识和积极向上的生活方式，进而形成“大党建、大宣传、大教育”局面。

二、运行模式。

技术支持，技术设备购置费、人员工资和办公经费由市财政拨付。

三、节目内容。

节目内容以播放远程教育网络上优秀节目为主，自办栏目为辅。主要有以下栏目：

《党建新闻》是频道时段主打的新闻栏目，内容包括党建工作动态、政策精神解读、创先争优活动开展情况、基层组织建设经验、党员先锋模范典型等，集中展示瑞昌市、全国兄弟省区市党建工作的先进经验。

《远教园地》是频道时段主打栏目，选自远程教育网络内容，主要包括远程党校、农校及技校三大块，涉及党建理论、时事政策、果蔬栽培、畜禽养殖、家政服务、制造装饰等多方面内容。

《铜城先锋》由市远教中心、瑞昌电视台制作。

其它还有以引进纪录片、专题片为主的《红色记忆》，介绍经典老歌的《红歌汇》，以及《党课大讲堂》、《致富经》、《法制在线》、《生活百科》、《群众关注》、《先锋剧场》等栏目。

四、工作安排。

1、调研策划阶段。7月5日-10日，由市委组织部负责频道筹建考察调研工作，并提出工作方案。

2、成立工作机构阶段。7月10日-15日，党建电视频道由市委组织部主办，市文广新局、广电网络公司、电信瑞昌分公司协办，市远教中心、瑞昌电视台承办。成立瑞昌党建频道工作领导小组，由市委副书记任组长，市委常委、纪委书记、市委常委、组织部长、市委常委、宣传部长任副组长，组织部副部长、宣传部副部长、文广新局长、广电网络公司总经理、电信分公司总经理为领导小组成员，领导小组下设办公室，市委组织部分管党建工作的副部长任主任，市远教中心主任、电视台台长任办公室副主任。

3、技术设备购置调试及节目制作阶段。7月15日-30日，由市委组织部牵头，联合市广电网络公司、电信公司、电视台进行技术设备购置、安装及调试并制作好自办节目内容，技术设备购置包括电信专用ip和宽带机顶盒两台，下载机两台，监视器两台（具体预算见附件）。

4、试运行阶段。7月30日-8月10日，市委组织部远教中心组织相关单位进行节目试收看。各乡镇场街道、市直部门单位党组织组织全市党员干部开展党建电视频道收看工作。市广电网络公司等有关部门负责节目收看服务工作，确保8月15日前所有有线数字电视用户都能收看到瑞昌党建电视频道。

5、举行频道开通仪式阶段。8月10日-15日，由工作领导小组邀请中组部、省、市组等相关领导出席频道开通仪式。

五、工作要求。

1、明确工作职责。党建电视频道工作领导小组各成员单位要明确工作职责，形成工作合力。市委组织部、宣传部要发挥牵头抓总作用；领导小组办公室负责抽调节目采集、创作、编导等工作人员，落实办公场所，负责协调各部门落实部分自办栏目；市委宣传部、市文广新局负责协调市广电网络公司、电信瑞昌分公司、电视台开展工作；市广电网络公司负责有线电视网络的正常收看工作；电信瑞昌分公司负责远程教育电信技术调试工作；市电视台负责技术设备调试、人员岗前培训及频道宣传片、相关节目片头、党建新闻类等节目摄制及播出。

2、做好频道宣传和相关技术服务工作。以乡镇场街道、村居远程教育站点管理员为主，建立瑞昌党建电视频道宣传和技术服务队伍，做好频道宣传和相关技术服务工作。

2011年6月28日。

省实验室筹建方案范文怎么写篇三

1998年，美国副总统戈尔首次以美国政府的名义提出数字地球的概念，测绘科学在原有的基础上，密切集成了空间技术、计算机技术、通讯技术、信息技术等多种现代高新技术，从而得以迅猛发展。

它已不再是简单意义上的以获取地理坐标为目的的测量工程，而是成为一项重要的与地理相关的信息产业。

测绘行业的服务范围和对象在不断扩大，已经从单纯的测绘基本地形图扩大到国民经济和国防建设中与空间数据有关的各个领域，包括农业、林业、水利、军事、城市规划、环境、交通、土地利用等等。

美国劳工部在nature上发表文章，将测绘技术、纳米技术、生物技术并称为21世纪最具发展前途的三大技术，是劳动力需求增长最快的领域之一，这一点已经从日益流行的地球空间查询系统“google earth”上得到证实。

现在，通过“google earth”上的高分辨率卫星图像，加上功能强大的信息管理功能，可以很方便地查找到任何一个地面建筑，小到楼梯口，甚至马路上的窨井盖。

强大的微软公司也不惜代价开发了类似的基于测绘信息的虚拟地球系统“virtual earth”，以求在这一极大的潜在市场中占有一席之地。

可以预计，未来的几年中，真实世界中的整个空间将会大量地出现在虚拟的计算机世界中，而这一切都离不开最基础的空间测绘数据和地理信息技术。

我国也同世界先进国家一样，充分认识到基础空间测绘技术的重要性，在863计划中，特别在近年增加了“对地观测与导航领域，成为863计划的十大领域之一。

由于我国耕地的稀缺性和重要性，为了保住18亿亩耕地的底线，国家在两年之内要完成第二次全国土地详查，并在以后进行常规性土地变更调查;此外，由于我国的城市化建设还处于开始阶段，公路、铁路、各种输电、输油管路等大量基础设施建设项目也持续增长;这一切都离不开大量的测绘人才。

因此，许多高校或职业技术学院或者增设了测绘专业，或者在相关专业中增设了测绘相关的课程，以满足日益增长的测绘人才需求。

江苏省“两个率先”的全面建设，淮海经济区的迅猛发展和振兴徐州老工业基地的快速推进都需要大批实践能力强、综合素质高、极富创新精神的测绘专门人才和相关专业人才。

徐州师范大学作为苏北地区的省属重点建设的高水平大学，将会在社会经济的诸多方面承担自己的人才培养、科学研究、服务社会的责任，对苏北地区乃至整个淮海经济区的经济发展，尤其是科学技术文化的发展，起到重要作用。

测绘学科是一个以应用为基础的工程学科，基础测绘数据的采集离不开大量的野外测量或室内计算机处理;测绘与地理信息技术的结合，是现代测绘服务于社会的重要形式。

无论是在基础测绘数据采集，还是在地理信息服务的过程中，都需要大量的测绘仪器操作或计算机应用软件使用。

这些特性决定了测绘专业人才必须要具有强大的实践能力和与时俱进的创新能力。

作为拥有江苏省“测绘工程”特色专业的徐州师范大学测绘学院，在基础课实验教学示范中心的建设过程中，将会进一步增强学生实践能力的培养，提高学生的专业技术水平，从而适应经济发展和社会需求。

因此，徐州师范大学测绘与地理信息技术实验教学示范中心建设的实质意义，首先在于巨大的测绘专业人才需求;其次在于这些专业人才的实践能力培养。

(一)服务地方经济发展的需要

随着江苏省“两个率先”的建设、振兴徐州老工业基地的推进和淮海经济区经济的快速发展，企业间的竞争愈演愈烈。

企业间的竞争，是技术的竞争，是产品质量的竞争，是创造力的竞争，归根结底是人才的竞争。

通过对淮海经济区周边企业的调查，企业正从劳动密集型向技术密集型转变，迫切需要既具有较宽厚的专业基础知识，又有很强的实践能力和创新能力的技术人才，对加强素质教育、培养复合型、研究型、开拓型和创新型人才的要求也越来越迫切。

“测绘与地理信息技术实验教学中心”作为基础课实验教学中心，面向多学科、多课程，涉及我校的测绘类所有专业和部分理工科专业，在夯实学生基础，提高学生素质，促进学生学习能力、实践能力和创新能力的提升起着至关重要的作用，将为服务“两个率先”和振兴徐州老工业基地并促进淮海经济区经济的进一步发展做出重要贡献。

(二)测绘科学快速发展的需要

目前，国内外测绘科学的发展突飞猛进，其发展的特点为：测绘数据采集和处理的方法正在逐渐现代化、自动化、智能化和数字化。

测绘数据管理方法正在逐渐科学化、标准化、规格化。

测绘数据传播与应用正在逐步网络化、多样化、社会化。

国内外测绘技术体系向综合化(或集成化)方向发展的明显标志为：常规工程测量技术在向自动化、智能化、一体化方向迅速发展;卫星空间技术向集成化、实时化、动态化方向发展;以“3s”(gis：地理信息系统、gps：全球定位系统、rs：遥感)为核心的地理信息技术向一体化集成化发展。

因此，在应用层面上，测绘专业人才需要综合掌握多种新型测绘仪器设备和应用软件系统;在理论层面上，测绘专业人才需要利用先进的设备和系统，创造出新的数据处理方法。

因此，无论应用还是理论层面，测绘专业人才都需要充分的实践能力，建设测绘与地理信息技术实验中心正是满足测绘科技进步的要求。

(三)提高学生的测绘工程实践能力的需要

徐州师范大学是徐州市高校联合体的发起者，在徐州乃至苏北地区的省属高校中，处于引领地位。

徐州师范大学测绘学院多年来坚持产学研结合的办学方针，通过承担地方政府或企业的测绘工程任务保证学生有大量的实际工程经验。

随着经济的发展，徐州市及周边地区的城市建设与规划、交通、环境、矿山对测绘及地理信息技术服务的要求日益增加。

徐州师范大学测绘与地理信息技术实验教学示范中心建设，能够在实验环境、实验仪器设备、实验内容、实验教材、实验指导等诸多方面得到大大提高，从而进一步提高学生的工程实践能力和创新能力。

徐州师范大学测绘与地理信息技术实验中心一直是学校创建示范中心重点建设单位，在硬件条件、实验教学、师资队伍、实验室管理等方面已具有较好的基础，且形成了一定的特色，在此基础上建立省级实验教学示范中心能够起到事半功倍的效果。

(四)教育教学改革的需要

通过示范中心建设，将从根本上改变实验教学依附于理论教学的传统观念，并落实实验教学在我校人才培养和教学工作中的地位，形成理论教学与实验教学统筹协调的理念和氛围，并将先进的教育理念和教学指导思想贯彻到实验教学工作中去。

其中包括实验教学体系、内容和方法改革，实验室建设、管理体制和运行模式的改革;包括构建集理论教学与实践教学为一体、课内与课外教学为一体的、多层次、多模块、相互衔接的科学系统的实验教学体系，整合分散建设、分散管理的实验室和实验教学资源，建设面向多学科、多专业的实验教学中心，提高实验教学效果。

1. 建设目标

在新的历史时期，实验教学中心将进一步树立和落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，实验教学与科研相结合，以提高教学质量为目的，深化实验教学体系、教学内容以及教学方法等方面的改革，提高实验教学质量和管理水平。

深入贯彻国家和教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，实施实验教学创新与质量工程计划。

为适应新世纪高素质、创新型人才培养的需要，结合江苏省高等学校实验教学示范中心建设标准及学校总体发展规划，实验中心将由过去的稳步发展变为积极发展，办出特色，争创一流，成为培养高素质人才的重要平台。

始终贯穿以学生为本的理念，以培养创新人才为核心，把中心建设成基于网络化管理，实验教学体系合理、开放共享、特色鲜明、达到省内领先在全国有较高知名度的一流水平测绘与地理信息技术实验教学示范中心。

2. 建设思路

(1)以我校测绘科学与技术重点学科为依托，使专业建设、学科建设与实验室建设相协调。

继续坚持以“高品质、国际化、创新型”作为现代测绘人才培养目标，以学生为本，完善以知识传授、能力培养、素质提高为核心，以大测绘的视野，在实验内容、实验方法、实验设备和实验技术等方面紧密跟踪学科发展前沿，不断提高和完善。

(5)完善内部管理体系的改革工作。

经过多年的建设，中心基本上达到“统一管理、统筹规划、资源共享、有效利用”的运行机制。

管理是否跟上实验教学改革的发展，是一个关键问题，所以必须下大力量解决。

在建立健全各项规章制度的`同时，进一步提高管理人员的素质，提高管理人员对实验教学的认识和责任心，自觉地或有创造性地完成本职工作，并设立相应的奖惩制度，建立更完善的监督机制和考核办法。

(2)以师资队伍的建设为核心，加强人才建设力度，采取引进、进修培养、兼职等措施提高实验教学队伍的水平，建设一支教学思想先进、知识和年龄结构合理的实验教学队伍。

(3)深化实验教学改革，进一步完善“分阶段培养、多层次提升、全方位实训”对学生实践能力进行培养的现代实验教学体系，继续探索实验室弹性开放改革思路，加强培养学生自主学习能力，进一步探讨培养学生合作学习与研究的路径，培养适应社会需求的团队合作精神。

突出学生的创新能力、综合能力、工程能力和实验能力等方面的培养，达到“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的培养目标。

(5)加强实验教学教学资源、信息平台、网络建设;完善实验室开放管理制度。

坚持以学生为本的教育理念，不断挖掘人员和资源潜力，使实验室开放内容和开放领域不断扩大。

为学生、教师和社会提供更优质服务。

力争在2年时间内，实现以下目标，即：一流的实验教师队伍、一流的实验教学内容、一流的实验教学方法、一流的实验教学条件、一流的实验教学管理。

主要建设内容：

实验教学中心将按照江苏省实验教学示范中心建设要求，在实验教学理念、实验管理模式、实验教学体系和师资队伍的培养上不断进行探索和改革。

1. 建立激励机制，增强学术氛围

自筹资金设立教学研究基金，支持教师从事教学研究。

开展测绘与地理信息技术实验教学中心级教学立项。

鼓励教工进行教学研究，并提供经费支持1000元/项，2009～2011年共立项20项。

召开年度教学研讨会，探讨教学内容与方法的改革。

全额资助教工发表学术论文，支持教工参加研讨会、调研、培训、进修等学术活动。

2. 建立“三过关”制度

建立教学人员“三过关”制度，加强“三师型”(教师、工程师、技师)队伍建设，提高教学能力和业务水平。

进行技能培训,增强教师动手能力;进行教学培训，提高工程师授课水平;进行理论培训，强化技师理论水平。

3. 建立高素质的实验教师队伍

继续遵循“引进与培养并重，竞争与激励兼顾”的教师队伍建设原则，构建和谐的用人环境，加强有工程意识、工程背景、工程综合能力、工程教育方法的高素质、高水平的实验教学队伍建设。

积极支持教师开展实验教学改革，鼓励教师将科学前沿动态、最新科研成果和所承担的科研项目融入到实验教学当中，不断开发新型实验项目。

坚持理论教学与实验教学并重，高水平的教师在从事理论教学的同时，从事实验教学及改革工作。

加强实验教学教师的对外交流与培训，不断改善学历结构，提高实验教学水平，使实验教学团队的整体素质更上一层楼。

4. 注重师德培养，强化教风建设

制定测绘与地理信息技术实验教学中心教职工行为规范、优秀教师评选等制度;实施多项加强教风建设的措施：聘请国家或省级名师作师德报告，每学期召开学生座谈会，评价师德师风，召开年度测绘与地理信息技术实验教学中心教学改革研讨会，组织教学观摩，完善教职工年终考核机制。

5. 测绘与地理信息技术实验教学中心将建成开放实验室

供“徐州高校教学联合体”理工科专业学生实验(可以同时容纳300人)。

实验方式有现场实验、仿真实验、异地联网实验。

加大实验室开放力度，培养学生的综合素质和创新意识.进一步加大实验室、实验仪器设备的开放力度，使更多的本科生有条件参与创新设计实验，通过组织学生参与校级、省部级、国家级“测绘仪器操作大赛”、“测绘软件设计大赛”等竞赛，激发学生的学习兴趣和主动创造精神，为优秀、拔尖人才脱颖而出提供新的机制。

6. 完善实验教材建设和教学内容的改革

重新编写实验教材，确保实验教材内容能够反映出测绘前沿学科的新知识、新内容。

在原有实验教材的基础上，根据测绘科学与技术的发展和生产实践的需要适时更新实验项目和实验教学内容，淘汰过时的项目和内容，将当前最新的技术和方法纳入进实验教学中来。

加大综合性、设计性和创新性实验。

加大多媒体课件和网络课程开发力度。

树立以学生学习为中心，知识、能力、素质全面协调发展的教育理念，把创新能力培养作为实验教学体系和内容改革的核心。

强调知识的系统性和完整性、相关学科知识的横向渗透和交叉，注重学生的团队精神和个性要求的协调发展等，注重传授知识到注重创新能力培养、循序渐进的课程体系。

争取每年撰写多篇优秀实验教学改革论文，获得更多的高水平创新实验教学成果。

7. 进一步改善实验教学条件和环境

加大投资力度，不断更新实验设备，改善实验条件，完善实验教学网络，充实教学资源，扩大教学覆盖面，优化实验项目，开发新型的实验仪器和软件系统。

提高实验设备的利用率和实验资源的共享性，为满足实验教学和其他院校相关专业地需求，提供品质优良的丰富资源。

9.建设与局域网连接的可视化计算机辅助教学系统

利用现代化教学手段在实验、实习中的应用，并开展远程教学试验。

研制工程训练资源库，拟在该资源库的基础上进行计算机仿真技术拓宽，建设一个开放的工程训练教学实验网站、仿真实习基地，可对全省各高校开放，实现省内各高校的资源共享。

实验中心摒弃传统的管理模式，采用现代信息化管理。

包括网上预约实验;进入实验中心各实验室的注册准入管理;试验台及仪器的示教使用、操作示范等;设备使用情况的监控等;学生实验指导等均采用网络化方式以减少实验室管理人员。

8. 开展“科技创新设计”活动

充分利用中心的设备和技术优势进行创新设计和制造，将有创意的设计转变为现实。

并经常开展创新设计与制造的竞赛活动。

开放实验室，使学生有机会利用课余时间在实验室中自主设计、自编程序、自行数据处理，训练学生的创新意识和工程能力。

为此，建立创新设计陈列室、建立科技竞赛作品陈列室、建立创新设计制作工作室、举办科技作品创新竞赛。

9. 为高层次教学和科研服务

中心除了为本科生服务外，还为硕士研究生开出高层次的实验课;另外，还可对江苏省相关企事业的技术人员进行培训和联合科研，成为我省科技创新的平台。

将建成具有一定规模的、高水平的、综合的、系统教学实验中心，为不同层次的理工科学生开出各种不同的综合性、设计性、创新性实验，提高学生的综合设计能力和创新能力。

10. 不断扩大辐射示范作用，在省内外产生更加广泛的影响

继续与校内外的有关实验中心(室)开展合作，分层次、分行业的开展研讨会和培训班，推广先进的实验教学模式、理念以及先进的管理理念，提供先进的实验设备，交流实验教学改革经验，以及实验教学课件和远程网络实验系统的建设，起到实验教学的示范和引领作用。

进一步加强与国内大学和著名测绘仪器公司开展的合作与共建的力度，为省内的其他行业提供更加优质的服务等，使中心在省内外产生更加广泛的影响。

资金来源和年度资金安排(包括年度投资计划、子项目投资计划等)：

约350万元。

资金来源为省专项建设资金200万元、学校配套及自筹资金150万元。

2. 资金总体安排

建设资金的安排原则为：80%用于购置设备，20%用于实验室环境改造、人员培训、实验教材建设、实验课件制作和实验教学文件制定等。

(1)设备购置：总资金约310万元。

2009年下半年开始执行，投资50万元，主要用于购置基本型实验仪器、设备。

解决实验配套数不足的仪器设备，更新部分报废、报损仪器等。

添置用于实验室管理与开发的中高档计算机1-2台、增加多媒体教学设备一套。

2010年投资150万元，主要用于购置提高型实验仪器设备，增添部分用于研究性实验仪器，加强实验室标准化建设和环境改造，开发实验教材和实验教学课件等。

2011年投资110万元，主要用于购置研究创新型和大型高精度实验教学与科研仪器设备，完成省级实验教学中心要求配套的设备条件。

(2)软件建设：总资金20万元。

2009年下半年开始执行，投资5万元，主要用于中心网站建设、图书资料、人员培训、应用软件添置、实验教材规划、立项、建设和市场调研等支出。

2010年投资10万元，主要用于学术交流、实验教学改革课题研究和更新所需技术资料、实验教材建设、实验教学课件的开发与制作等。

2011年投资5万元，继续实施实验教学改革课题研究，更新所需技术资料，实验教学课件的开发制作，完善实验教学管理制度，完成省级实验教学示范中心要求的各项建设。

(3)实验室环境改造：总资金20万元。

2009年下半年开始执行，投资5万元，主要用于实验室改造和基础设施的添置。

2010年投资10万元，主要用于实验教学示范中心环境维修和部分基础设施的改善，配备相关的仪器保护设施。

2011年投资5万元，用于实验教学示范中心大型仪器设备的安装，大学仪器设备保护所需要的环境条件改善。

省实验室筹建方案范文怎么写篇四

2、化学组：王红霞(组长)、孟莉新、吴月英、王改梅、靳丽萍、朱蓉子、赵燕飞。

3、生物组：王红(组长)、郝浩永、苏仙绒、王瑞东、霍艳林。

4、后勤保障：王瑞东。

1、化学：物化实验室(1232、1230、1228、1226)，分析实验室(1320、1322、1324、1326)，天平室(1325或1313)。

2、生物：遗传实验室(1411、1409)、分子实验室(1407、1405)、植物生理实验室(1403、1401)、生化实验室(1402)、细胞实验室(1404、1406)食品分析(1506、1508)、微生物实验室(1504、1502).

3、仪器库：(1121)。

二、具体安排。

1、时间：.1.2--4日。

2、各实验室负责人12月29日上午领取盐湖校区实验室钥匙。

3、车辆2辆，2号楼1辆、4号楼1辆。

4、搬迁过程中，各实验室主管在盐湖校区接收，并协商安排一人在校本部负责装车。

5、每辆车中心安排1人押车。

6、各实验室现有的桌子、柜子等家具，还能继续使用的一律搬到仪器库。

7、各实验室的电脑、怕震动的精密仪器等开学后搬迁。

8、所属实验室搬迁结束后要关好门窗，及时投入下阶段安排。

三、注意事项。

1、所有人员在实验室搬迁过程中，要服从中心的统一安排，特别要服从中心的临时工作安排。

2、装卸车责任人要认真核对装车物品清单。

3、装卸车责任人要监督装卸人员做到轻装轻下，避免仪器、药品损失。

4、所有人员在整个搬迁过程中要高度负责，服从安排，遵守交通规则，确保人身安全，杜绝人为事故，做到平安搬迁。

5、出现意外后要及时和中心联系，并根据情况采取相应措施。

6、搬迁期间午餐统一安排。

四、第一批搬迁结束后，各个实验室管理人员要利用寒假将药品、仪器及时上架，对仪器设备进行一次核实、维护、调试，确保下学期开学实验仪器设备达到使用状态。发现问题及时解决或上报。第二批实验室搬迁初步安排在开学后第一周，请大家在寒假期间做好搬迁准备工作。

省实验室筹建方案范文怎么写篇五

一、指导思想：

根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。二、主要任务、目标：

1、加强硬件建设，积极向上级领导争取实验教学仪器，不断加强学校实验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。

2、健全管理制度，加强管理措施，加大奖惩力度，各项规章制度落到实处，有效促进实验教师的工作积极性。

3、通过各项实验教学活动的开展，发展一批优秀的实验教师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化实验教师队伍建设。

4、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加教师队伍建设，提高我校实验教学质量。三、具体工作措施：

1、实验室工作由校长直接管理，实验室设专门管理员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务和目标：

(1)、实验员必须拟定教学计划，各年级教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验通知单、演示实验登记表、分组实验登记表、分组实验报告单等表格。

(2)、在进行实验教学前，必须准备好实验所需要的仪器和材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，以保证实验的科学性，安全性。

(3)、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(4)、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

(5)、每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。3、仪器室的器材管理：

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

(2)、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

(3)、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

省实验室筹建方案范文怎么写篇六

随着社会的发展，计算机水平的不断进步，物联网技术进入了我们的视野。物联网逐渐成为新一代信息技术的重要组成部分，展现出了其强大的功能，对于推动整个信息化产业的发展具有重要作用。

互联网在最近几十年飞速发展，其已经应用在了各行各业当中，越来越多的企业、学校、家庭离不开互联网的使用。为了满足不断增长的市场需求，不断符合社会发展的进程，智能化、便捷化的物联网在互联网的基础上应运而生，物联网技术是在互联网技术、电信技术和it技术基础上融合产生。就国内而言，对于物联网的定义为：通过射频识别技术、红外感应、蓝牙等信息技术传感器，根据指定的协议，把我们需要用到的任何物体与互联网进行连接，然后进行通信和数据交换并达到智能化识别、监督和管理的一种网络。也就是说，通过感应系统，对于实物进行感知，感应系统与互联网连接，把感应到的东西与互联网交互，实现信息的交换，实现智能化的要求。

2.1全面的感知。

计算机实验室管理系统为了方便管理，对于各种信息、出现的问题能够及时分享和解决，就必须对所有的计算机成员安装基于蓝牙、红外以及无线射频识别(radiofrequencyidentification，rfid)技术的传感器，实时地交互各个计算机的信息，实现对每台计算机的监控。就目前而言，很多机房开始研究zigbee通信模块，这种模块最大的优点就是低功耗、低速率、低成本以及复杂程度低，可以完全实现双向无线通讯，完全可以满足计算机实验室的智能化管理。

2.2智能化处理。

对于数据，我们一般会在应用层进行智能化处理，这样对于数据的处理更加方便、高效，通过各类搭载web浏览器的终端设备的应用层，用户要想对实验室管理系统进行管理和控制，只需要通过web浏览器访问相应站点来实现。

2.3可靠的传递。

对于信息的采集，我们前文也已经说到，依靠传感器等感知设备来采集信息，通过物联网来保存到电脑之中。然后通过网络来进行信息的传递和共享，实现真正的信息交互，这些功能的实现，必须还要依靠一台数据库服务器和web站点服务器。数据库服务器的作用主要是与传感器等感知设备进行数据交互；对于web来说，主要是把交互到数据库管理器的信息发布到局域网或园区网上，实现信息的传递和共享。对于很多学校计算机实验室来说，可以实现信息的共享，让学生更加直观、更加高效地学习各种知识，了解各项试验数据，对于试验有一个直观的认识。

整个计算机实验室管理系统的设计应该遵循的原则：

（1）先进性、整合性原则。在物联网的基础上，实现机器之间、人与机器之间、机器与网络之间的互相联系，这样可以大大提高整个系统的先进性、实用性，大大提高了整个系统的效率。同时，这种形式大大提高了智能管理水平，实现了实验室群组管理理念。

（2）可扩展性原则。对于当前的系统管理，要开放性管理，跨平台应用，这样才能提高整体控制的多样性，大大提高控制能力。

（3）安全性原则。学校管理系统也是非常重要的内部系统，要大大提高安全性能，提高可靠性。

（4）实用性原则。对于系统的设计，要根据老师和学生的需求，具体情况具体分析，要以教学为目的，讲求实用。

4.1站。

任何网站，甚至各个企业都需要一个站，站不仅可以起到发布信息，宣传主题功能，还是整个系统的注册和登录认证平台。站是一个门面，极大地展现了实验室或教学管理的内涵，同时，也是一个组织的外衣，是一个形象的展示。

对于学校来说则是“应用导航”的设立目的，让师生可以明确自己的任务，直接根据提示获取所需要的资料。同时，具备信息发布功能的站，不仅是学校公布最新信息的地方，还能使师生了解学校的规章制度以及各项活动的举办情况，是整个学校的信息门户。

4.2开放预约管理系统。

预约，是学生或者老师进行某种试验或者需要学校配合的某种项目进行的提前预订。系统支持两种开放预约的形式，一种是集体预约，另一种就是个人预约，如果个人预约与集体预约发生冲突，那么集体预约优先于个人预约。

4.3实时监测和智能控制系统。

计算机实验室作为公共财物，设备的安全、准确、可靠是实验室必须具备的条件，是保证学生学习、试验的根本，所以，智能监测和智能化控制系统是保证试验正常进行的根本。整个计算机实验室依托物联网技术，对实验室内部的供电、安防、消防等方面进行全方位的控制和检测。

对于传统的计算机实验室管理系统来说，主要是基于b/s或c/s架构，这是传统的基本方法。在以前，如果想要对计算机实验室进行视频监控、门禁、温湿环境检测等方面进行管理的话，必须配套各项专门设备。

实现物联网功能，必须配备一台数据库服务器和一台web站点服务器，把整个机房内的所有仪器设备连在数据库服务器上，例如一些基于红外、蓝牙以及rfid技术的各种传感器设备，因为只有安装这些传感器才能检测各个机器的各项情况，以及收集他们的各项数据和信息。

基于物联网的实验室智能控制系统的设计，要把握好设计原则，以教学为目的，提高实验室的智能管理水平。同时，对于实验室各项性能要严格监控。设备之间的智能连接对于设备的维护和维修都有重要作用。

省实验室筹建方案范文怎么写篇七

2：

xx学院。

专业名称。

学制三年。

所在系(部)工业工程系。

制订日期2004年4月10日

附

案

2004年实验室计划一、化工原理实验室方案综述。

二．实验课程设计。

三.方案论证。

volab高校化学实验室规划方案高校实验室，是培养学生的动手能力、实践能力以及解决现实问题能力的重要场地，同时也是进行技术开发与新兴科学研究的主要平台。实验楼和实验室的规划和建设水平折射出一所学校在教育创新、科研项目和管理层面的水平和重视程度。

近年来，高校化学实验室的建设受到多方前所未有的关注，各地高校在实验室建设的投入上也十分重视。

一、建设目标。

根据校方要求，重点完成化学实验楼建设任务，通过建设，满足化学系专业实验教学需要，同时满足化学学科类研究和大学生创新的发展需求，创造条件基本达到高等专业人才对实验条件的要求。

二、建设基本思路。

1.校方通过建设化学实验室决议，采用竞标方式找到满意的化学实验楼承建方。

化学学院实验室虽然已建设多年，但在实验用房、仪器设备品种及实验设备套数等方面仍不能满足常规实验教学要求，为了适应二十一世纪人才培养的要求，更好地促进学生的动手能力和创新能力，必须在实验用房、仪器设备品种、设备台套数等方面加大投入的力度，今后五年我们除对现有专业实验室进行进一步建设外，重点建设几个公共专业平台实验室的建设。

四、建成后期养护。

化学实验室除了一支完整的实验室专职管理队伍外，还有一支实力雄厚兼职实验教师队伍，这为volab高校化学实验室规划方案的实施提供了人力和技术上的有力支持，再加上学院领导的正确领导，以及承建方的后期技术支持，这都为该规划的实施提供了有力的保障。

南京师范大学课程资源研究所。

标准如下：

配置标准如下：

省实验室筹建方案范文怎么写篇八

随着社会科技日新月异进步，大量先进自动化仪器设备在实验室得到广泛应用，加上实验室规范化管理的要求，一些医院原有的医院检验科实验室为适应新形势发展，纷纷对实验室进行改建或新建，努力打造空间合理化、管理规范化、信息现代化的医院检验科实验室。

医院检验科空间独立、面积扩大，医院就不断让检验人员参与医院检验科实验室的空间策划。

室内布置：为方便工作和仪器维修，在大型实验室中，采取房屋中间摆设大型和主要仪器设备的办法，这不仅便于仪器工作时散热、故障维修，而且便于清洁卫生。标本处理、分配、加样和一些不需要上机操作小实验，则在墙边工作台上进行。这样布置对工作人员流动和样本的转运也十分方便。小型实验室因空间受限，工作台一般设在墙边。

环境选择：为方便患者和临床科室送标本，新检验科医院检验科实验室选择了大楼二楼，楼下为急诊科与收费处等，楼上十二层集中了除感染科外的所有住院临床科室，无论中晚班各种急诊化验（日班另设有门诊化验室）、还是日常化验均十分合理方便。

房间分配：现代检验仪器设备朝着大型化、自动化流水线方向发展，为此，我们打通原有的空间思路，从发展眼不定拉，采取了建立大型医院检验科实验室为主的措施，在朝南房间把生化、免疫检验室合并设讲在一间。

水源设计：所有的实验室都安装了清洁池（独立专用洗手池）和污染池（洗涤与染色用），下水道均直接接入医院污水处理系统。洗手池用脚踏式控制，不仅符合实验室卫生要求，也比较耐用。污染池用于洗涤实验污物，为防溅做成了深水池。

电源设计：实验用仪器及辅助用电设备事先进行定位，装配好电源插座，且和照明电源分开接线，互不干扰。重要仪器设备均配备不间断电源（ups电源）和专用接地线，并考虑预留了不少今后实验室发展可能会购置的仪器及临时用电源插座。

照明设计：实验室内照明设备以荧光灯为主，与工作台面平行半隐形安装在抛光天花板内；走廊上采用白炽灯，不同照明光源相结合，使实验室内产生舒适、美感的视觉享受。检验科大门、急诊窗口、值班室配置醒目灯箱，方便群众夜间查找。为有效地保护工作人员和避免标本污染。细菌室按有关要求安装4支30w紫外线灯，作为常用的消毒设备，也半隐形在天花板内。

医院检验科医院检验科实验室设计注意事项：

1、检验科一般可以分为：临检急检区、标本处理区、生化免疫区、血液分析区、细菌实验室，有条件可以开发pcr实验室、遗传实验室、放射免疫室等。

2、检验科实验室应分设准备室、培养（接种）室、常规细菌室、洁净实验室，洁净实验室应达到万级洁净室的标准。

3、检验科设立血库也应分为三个区域（较少两个）储血区、配血区、发血区（配发血可以用一个实验室）。

4、检验科实验室台主要用来放置实验仪器，不应设立试剂架。水盆柜一般应设立在靠墙侧，一个实验室较少应设立一个非手动洗手装置。

医院隔断项目是医院建筑整体隔断的项目工程，包括：医院门厅，各楼层使用场所划分，休息区，医院工作人员办公场所等。主要考虑场地使用较大化，运营安全和隔断合理性。可根据使用功能区特性选择型材颜色与加工工艺。玻璃隔断产品采光好，施工方便快捷，成本低，明亮整洁。单层玻璃隔断、双层玻璃隔断、实体隔墙等解决方案可选。环保安全，施工快速，隔音效果好，大部分材料可回收重复利用。

省实验室筹建方案范文怎么写篇九

为使逸夫实验楼部分实验室和办公室的搬迁工作有序、安全、高效进行，现制定搬迁工作方案如下：

一、搬迁组织领导：

成立搬迁工作领导小组。人员组成如下：

组 长：丁家云

副组长：王 刚 崔国发 倪国爱 冯德连

成 员(排名不分先后)： 夏美武 查道懂 王江汉 王金成

高天星 赵正信 李金平 圣小武 钟志水 王泾文 郑志华

金利娟 刘增良 周建龙 赵建国 程从丰 吴 杨 许宗风

孙国超 罗 冰

领导小组下设办公室，作为搬迁工作的日常协调机构，主任由查道懂同志兼任，副主任：刘晨、徐骏流、王杰。办公室成员由各系办公室主任或资产管理员，以及根据工作需要，相关部门抽调人员组成。

二、搬迁对象：

1.现实验楼(a、b、c)内的部分实验室、现教中心机房搬迁到逸夫实验楼;

3.系部楼内的部分办公室进行微调。

三、搬迁及房源分配原则

1.实验室实行一对一搬迁(由教务处协调安排，责任人刘晨，《相关系部分实验室搬迁对应一览表》另行印发)，各系办公用房在原分配的基础上相应增加1-3间(国资处协调安排，责任人徐骏流，《部分系部办公室搬迁对应一览表》另行印发);各实验室搬迁后要确保及时投入使用，如不能及时投入使用，暂时不搬。

2.各系部自行组织搬迁。实验室搬迁方案须报教务处审核，搬迁费用由教务处会同财务处、监审处、国资处核实，据实报销;系部办公室(不含增加办公室)搬迁费用按同一楼内300元/系拨付，不同楼间1000元/系拨付。

3.实验室、办公室资源配置由学院统一调配。

四、明确搬迁职责：

1.各系：负责各自办公室、实验室的搬迁工作，包括物资、设备的整理、打包、运输、搬迁、安放、封存及保管。迁入前，要检查各自的实验室功能是否满足，如局部不能满足的，应及时提出整改意见;办公室地面、门锁、窗户、插座、墙柜等，如存在缺陷，由国资处通知有关单位尽快整改。

其中，办公室搬迁过程中，诸如会议桌、处级干部办公桌等办公家具需要专业人员搬迁的共性问题，由学院统一解决。

2.教务处;负责实验室分配、搬迁方案的审核;会同财务处、纪委(监审处)、国资处等部门核定搬迁费用，以及协调实验室搬迁等工作。

3.办公室：负责电话移机等工作。

4.国资处：负责办公室分配及房间局部调整，以及现场协调工作。搬迁前，通过部门主页公布各供货商、分包商的相关信息，多渠道加大工程整改力度。搬迁后，会同总务处安排水、电工专人值班，编制门牌号码，安装空调、窗帘等。

5.现教中心：负责开通网络。

6.保卫处：负责安全与保卫工作。要针对逸夫实验楼目前的布局、结构与现状，提出加强安全防范的具体措施。

7.总务处：与国资处做好水电线路图的交接，有条件的接管水、电设施，安排值班人员。

8.财务处：会同教务处等部门审核搬迁费用。

9.纪委、监审处：负责监督搬迁成效，监管防止国有资产流失，会同有关部门审核搬迁方案及费用。

五、搬迁时间安排

1.准备阶段：20xx年9月1日---10月15日：调研摸底，确定房源分配;拟定搬迁方案;召开搬迁动员会(协调会)。

2.搬迁阶段：20xx年10月16日---10月31日，各实验室设备搬迁;机械工程系、土木建筑系、数学与计算机科学系办公室搬迁。

3.完善阶段：20xx年11月1日—10日，各搬迁实验室设备等试运行;上缴原实验室、办公室钥匙;微调系部楼内办公室;补缺补差，完善使用功能。

六、搬迁具体要求：

1.加强领导，高度重视。为切实做好搬迁工作，学院成立了搬迁工作领导小组，各系、各部门要尽快成立以党政主要负责人为组长的搬迁工作领导小组，进一步明确责任人和联系人。

要按照学校总体方案的要求制订本单位搬迁工作实施方案，并将领导小组名单报国资处备案(系办公室主任或资产管理员为院搬迁领导小组办公室成员，并作为本系部搬迁联络人)。

要树立责任意识、大局意识，在学院搬迁领导小组的统一领导下，周密部署、超前谋划、责任到人、落实到位。各系、各部门主要负责人要亲自领导和组织本系、本部门的.搬迁工作，制定搬迁工作方案及倒计时任务表。

2.统筹兼顾，有序安排。各系、各部门要精心统筹整个搬迁工作，处理好搬迁与使用、新旧资源调配、新老实验室功能的协调、办公地点变动等关系和矛盾，确保整个搬迁工作有序进行，同时确保学院正常的教学、工作秩序不受影响。任何单位或个人，不得随意占用未经分配的办公室或实验室。搬迁后，原办公室、实验室的物品应及时清理完毕，钥匙分别交到国资处、教务处。

3.明确责任，保障到位。各系、各部门要厉行节约、精打细算、提高资金的使用效益。要广泛动员广大师生员工积极参与搬迁工作，以确保搬迁任务顺利完成。

在搬迁过程中，要注意保持环境整洁，保护好现场的装修成果，不要拖动重物，避免碰撞墙角、门、窗和墙面等，确保国有资产不流失、不损坏。各系、各部门要加强沟通、协调，对存在的质量问题，及时整改。各系、各部门对于逸夫实验楼的供货商、分包商的费用支付，因涉及使用单位签署意见，要慎重签字。

各有关单位：

新校区搬迁在即，为了保证学校、各学院的整体搬迁进度，请各学院根据《天津大学(新校区)搬迁工作总体方案》要求，制定完成实验室仪器设备搬迁方案，具体要求如下：

1. 各学院根据本单位的特点制定实验室仪器设备搬迁工作方案，并在对应新楼宇竣工之前按照方案完成所有实验室仪器设备的搬迁、运输、安装等服务供应商的选定工作。按照正常招标程序，确定服务供应商一般需40天。

2. 需原厂搬迁的实验室仪器设备，按照《资产处关于大型仪器设备和独立搬迁仪器设备的搬迁工作要求》将原厂搬迁设备清单提交资产处，由资产处监管、协调。

3. 不需进行专业安装、调试的实验室仪器设备搬迁、运输工作，建议各学院联系后保部，选择后保部已中标搬迁公司进行搬迁、运输。

请各单位按照以上要求，及时将实验室仪器设备搬迁方案报搬迁工作办公室(19楼东配楼213室)或资产处(9楼418室)，并在规定的时间节点前完成所有实验室仪器设备搬迁服务供应商的选定工作，确保按时完成新校区搬迁工作。

搬迁工作办公室

资产处

招标办

20xx年7月6日

省实验室筹建方案范文怎么写篇十

为切实落实好县小学科学实验室管理和实验教学培训会议要求，认真做好迎接省和国家对我校义务教育均衡发展的评估验收工作，特制订小学科学实验室全面整改方案。

一、提高认识，进一步明确做好小学科学试验管理工作的重要性。

积极做好小学科学实验室管理和实验教学工作，有利于培养学生的动手能力，创新能力、操作能力，提高学生学习科学的兴趣、树立从小热爱科学自信心。从今年起，小学实验室管理与应用和中学实验室管理与应用均被纳入教育信息化示范学校评估。

二、加强管理，明确目标任务，确保小学科学实验室管理和应用制度化、常规化。

为确保小学科学实验室管理和应用工作正常有序，学校成立了领导组，加强对实验室管理应用指导，确保实验教学正常开展，做到实验室整洁，实验用品摆放科学合理，实验记录详实，档案资料健全。

三、加强督查，了解小学科学实验室目前现状,提出具体整改要求。1、小学科学实验室现状：

（1）实验室中实验仪器基本齐全，存放基本符合要求，仪器柜的柜卡也基本符合要求。

（2）实验室三账一卡已有，但需进一步自查和补充。（3）实验室的实验记录中要求中的演示实验报告单和分组实验报告单有，但与教材要求有距离。2、需要整改事项：

一、仪器、实验室的牌子要挂“物理科学仪器室”、“物理科学实验室”（总务处）。

二、酒精灯要有酒精、灯芯并有燃烧过的痕迹（任课教师要按要求做实验）。

三、显微镜摆放要全封闭，不能停灰尘（管理员、任课教师）。

四、橱柜外摆放的仪器要用塑料袋包装好（管理员、任课教师)。

五、铁架台摆放要竖放，不能堆放（管理员、任课教师）。

六、月相变化模型、温度计、湿度计等要挂在实验室的墙上，便于学生观察（管理员）。

七、身高体重计要放在便于学生使用的地方（管理员）。八、药品橱柜要上两把锁（总务处、管理员）。

九、账册、各类表格要全（教务处、管理员、任课教师）。

十、四个管理制度要全（总务处）。

十一、学校工作计划、教务工作安排要有其内容（办公室、教务处）。

十二、尽快建立科学教研组（教务处）。

十三、制作一个学生作品展示柜（总务处）。

其中。

（1）实验室内整理：把与实验室无关的内容、器物搬离实验室，实验室讲台上的标语牌要换，内部装饰要做调整，凳子要编号，每张桌子配抹布。

（2）（2）添置酒精灯芯和酒精，添置学生作品展柜。建立小学生气象站。（总务处负责）。

（3）组建科学教研组，明确小学科学实验要求，做好实验室内务整理分工。

（4）实验课内容要进入学校工作计划和学校教学工作计划。（办公室、教务处负责）。

改措施】。

马安小学实验室危险化学品管理。

自查报告及整改措施。

根据教育局《关于开展中小学危险化学品安全检查的通知》精神，我校对实验室危险化学品管理及使用、储藏进行全面检查，现将自查情况汇报如下：

1、学校实验实习实训人员没有开展相应的培训，操作存在不规范。2、没有建立有毒有害实验用品的购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度。

3、实验设施设备、重点部位没有自动监控设施，没有泄漏检测报警装置，更不存在是否安全运行一说。

4、实验用品仓库通风良好，但没有防火防暴设施设备，也不存在定期维护一说。整改措施：

应该对实验室的管理制定合理的制度，严格要求实验室、实验仪器使用规范，制订《科学实验室仪器管理制度》、《科学实验室安全制度》、《科学实验室管理制度》、《危险品安全管理制度》、《科学实验室仪器借还赔偿制度》，建立《有毒有害实验用品的购买、领用、登记制度》以及《实验用废弃危化品处置备案制度》等制度，明确要求、责任，杜绝了责任事故发生。

3、学校制定有关危险化学品申购计划根据危险化学品使用消耗情况，制定购置计划，及时上报校长室批准，进行采购。

4、对危险化学品及时验收、存放要求必须两人以上验收、核对、入库，并及时登记到账册，保管好账册、领用记录册等。实验室管理员对危险品的领、用、剩、废、耗的数量详细记录，严格流向登记制度。有专柜存放危险化学品，标签明确、清晰。

5、安装自动监控、泄漏检测报警装置以及防火防暴装置。

学校现有危险化学品储藏情况。

硫酸2瓶2*500ml。

全部放置在专门的仪器柜中，无遗失、损坏。

塔乡中心小学实验室危险化学品专项整治。

工作实施方案根据《新和县教育局关于印发深入开展危险化学品和易燃易爆品安全生产专项整治实施方案的通知》精神，结合县我乡教育系统实际，制定以下实施方案：

一、整治时间和目的（一）整治时间.2015年8月22日至9月30日在全乡小学、幼儿园集中开展危险化学品和易燃易爆物品安全生产专项整治行动。

（二）整治目标。

以“零泄露、零火灾、零死亡、零事故”为目标，对学校实验室危险化学品、易燃易爆物品和学校食堂天然气、液化气罐进行一次全面的安全排查，切实强化主体责任，排查治理各类安全隐患、堵塞漏洞，落实事故防范措施，切实防止化学危险品因管理不善导致人身伤害和环境污染。

二、组织领导。

成立塔乡中心小学危险化学品和易燃易爆物品安全生产专项整治领导小组，成员如下：

组长：塔依尔克然木。

副组长：吴白杨。

成员：艾合买提玉山。

古丽皮艳木纳优普。

马依努尔热西提。

吾斯曼斯依提。

热孜万古丽依明。

吐尔洪萨比尔。

三、整治范围和重点。

（一）整治范围。

对全乡学校实验室、学校食堂燃气设备、学校周边仓储物流企业进行一次全面排查。

（二）整治重点1.学校实验室。

（1）明确实验室危险化学品管理责任。按照“谁主管、谁负责”和“谁使用、谁负责”的原则，认真落实“党政同责、一岗双责”，从而形成对危险化学品安全监管工作合力。切实做到“四无一保”，即无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全。（2）进一步加强实验室危险化学品隐患排查。各学校要全面掌握危险化学品的使用、管理、种类、数量等具体情况，做到底数清、情况明。着重排查易燃、易爆、剧毒等危险化学品的存放、使用、摆放是否规范；管理是否严格；领用、回收台账是否健全；危险化学品监管负责人是否落实；实验室消防设施是否配齐；实验室是否建立了应急预案；实验室专兼职人员是否经过培训。对于检查出来的隐患要列出清单，建立台账，制定整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案。

（3）加大实验室废弃危险化学品处臵力度。对于处臵的危险化学品要列出库清单，分类建档，同时上报教育局安全办，由安全办协同公安环保部门按照相关要求处臵，禁止擅自处理废弃危险化学品。

（1）完善学校食堂燃气管理制度，加强对学校食堂液化气罐、燃气管。

道泄露排查制度。各学校、幼儿园建立完善学校食堂燃气管道管理制度。

（2）加强对学校食堂液化气罐存、放管理。按照有关规定液化气罐距离灶台不低于1米，空罐、备用罐须远离食品加工间摆放，严格执行关火关气程序。

（3）加强对学校食堂电线线路和电器的检查维护。及时更换老化线路，整改乱搭乱接电线和大功率超负荷用电现象。

3.学校周边环境排查。及时对学校周边的仓储物流、餐饮饭店进行危险化学品、易燃易爆物品巡查登记，发现问题及时上报。

塔乡中心小学。

2015年8月25日。

塔乡中心小学实验室危险化学品专项整治。

塔乡中心小学。

2015年8月25日塔乡中心小学开展实验室危险化学品专项整治工作。

情况总结。

1、检查的范围：所有学校的实验室，校园周边200米内。

2、小学主要是检查校园周边易燃易爆物，六所小学主要是检查理化生实验室，特别是化学实验室的危险化学药品。

二、存在的问题从检查情况看，但几年的使用记录不祥，特别是用于实验的各种酸、碱。在化学危险药品的使用和保管上的监管程序还有待加强，存在一定的漏洞隐患。通过本次专项检查，能形成使用和保管的有效监控，确保危化品的安全使用和师生的人身安全。

省实验室筹建方案范文怎么写篇十一

本次实验室搬迁工作共涉及建工系、经管系、设计系、信科系及基础部共44个实验室，搬迁地点涉及3号楼、4号楼、2号楼，地点较为分散。搬迁时间拟定为9月16日至9月25日，搬迁工作时间跨度较大。按照“文明搬迁、安全有序、统一领导、协调配合”的指导思想，按时完成搬迁工作，特制定本搬迁方案：

一、组织领导及工作小组：

1、为保证搬迁工作的顺利进行，成立搬迁工作领导小组。

组长：包惠明。

副组长：聂建、江晓云、杨祥。

2、各工作小组及成员。

资源保障组：王正、张荣鑫、荣坤、於莉莉、李晓燕、黄钰、李丹。

安全保卫组：周广铭、毛志勇、邓家军、包景霞。

后勤保障组：陈福贵、周敏、吕隆楷、董育君、孔智、李必文、王斌、满文钊。

设备管理组：袁玮、张勇、王式太、周翔、许永敏、严斌、何宝珠。

二、组织分配：

领导小组：负责搬迁工作全面统筹协调，协助各小组做好搬迁工作安排及工作推进。协调实验室搬迁工作中的各种问题;各系部主任作为本系部实验室搬迁工作的第一责任人。

资源保障组：负责搬迁工作中所需物资的采购与发放;搬迁队伍的确认;拆装设备的确认;搬迁现场的协调;搬迁场地的检查和回收;监督核查资产清查明细、负责资产验收。

安全保卫组：负责确定搬迁路线、车辆停靠、行驶以及搬迁途中及全过程的安全保障工作。

后勤保障组：负责搬迁工作人员的午餐、饮用水的准备和发放;搬迁场地水电管网的前期准备、后期完善;搬迁场地的卫生清理、还原。

设备管理组：负责出具本单位搬迁资产清查明细;负责本单位设备的拆、装、运、卸、组合、调试等全过程的安全管理;负责对本单位的资产进行验收。

三、搬迁方式：自行搬运、搬家公司搬运、专业公司搬运三种方式结合。

四、搬迁顺序和时间安排。

本着以系部为单位的原则;先使用先搬迁的原则;先易后难的原则安排搬迁，具体如下：

序号。

系部。

责任人。

原房间号。

搬入房间号。

搬迁时间。

1

设计系。

严斌。

画室。

4405。

3610。

9.9。

搬家公司。

2

设计系。

严斌。

画室。

4406。

3604。

9.9。

搬家公司。

3

设计系。

严斌。

画室。

4407。

3605。

9.9。

搬家公司。

4

设计系。

严斌。

画室。

4408。

3403。

9.9。

搬家公司。

5

设计系。

严斌。

画室。

4417/4414。

3608。

9.9。

搬家公司。

6

建工系。

王式太。

综合物探。

4117。

2111。

9.10。

搬家公司。

7

建工系。

王式太。

4129。

2217。

9.10。

搬家公司/专业拆装。

8

建工系。

王式太。

4126。

2117/2118/2119。

9.11。

搬家公司/专业拆装。

9

建工系。

王式太。

4128。

2219/2220/2221。

9.11/9.12。

搬家公司/专业拆装。

10。

建工系。

王式太。

建筑材料。

4127。

2214/2215/2216。

9.12。

搬家公司/专业拆装。

11。

基础部。

何宝珠。

3231/3232/3233/3234/3236/3237/3238/3239。

9.15/9.16。

搬家公司/专业拆装。

12。

信科系。

许永敏。

网络综合。

3418。

2511。

9.17。

搬家公司（电脑、布线、静电地板）。

13。

信科系。

许永敏。

电子工艺。

3436。

2410/2512。

9.17。

搬家公司（桌子、拆装）。

14。

信科系。

许永敏。

综合通信。

3417。

2504。

9.17。

搬家公司（电脑、实验箱、布线）。

15。

信科系。

许永敏。

现代电子。

3437。

2411。

9.18。

搬家公司（电脑、实验箱、布线）。

16。

信科系。

许永敏。

微机原理。

3422。

2505。

9.18。

搬家公司（电脑、实验箱、布线）。

17。

信科系。

许永敏。

通信原理。

3421。

2503。

9.18/9.19。

搬家公司（电脑、实验箱、布线）。

18。

信科系。

许永敏。

3416。

2403。

9.19。

搬家公司（电脑、实验箱、布线）。

19。

信科系。

许永敏。

信号系统。

3423。

2405。

9.19。

搬家公司（电脑、实验箱、布线）。

20。

信科系。

许永敏。

工业控制。

3432。

2404。

9.20。

求是实验台。

21。

信科系。

许永敏。

电路分析。

3419。

2407。

9.20。

搬家公司（电脑、桌子）。

22。

信科系。

许永敏。

计算机组装。

3434。

2510。

9.20。

搬家公司（电脑、桌子）。

23。

经管系。

周翔。

企业经营模拟。

3510。

3436/3437。

9.20。

搬家公司。

24。

设计系。

严斌。

二维动画。

3622。

3239。

9.21。

搬家公司。

25。

设计系。

严斌。

3216。

3232。

9.21。

搬家公司。

26。

设计系。

严斌。

3621。

3231。

9.21。

搬家公司。

27。

设计系。

严斌。

建筑模型。

3617。

3237。

9.22。

搬家公司。

28。

设计系。

严斌。

设计展厅。

3601。

2207/2208。

9.22。

搬家公司。

29。

建工系。

王式太。

计算机图形。

3536/3537。

2308。

9.23。

搬家公司（电脑、桌子、布线）。

30。

建工系。

王式太。

水文地质。

3533/3534。

2112/2114。

9.23。

搬家公司/专业拆装。

31。

建工系。

王式太。

普通测量。

3518。

2203、2204。

9.24。

搬家公司。

32。

建工系。

王式太。

工程测量。

3517。

2303/2304。

9.24。

搬家公司。

33。

建工系。

王式太。

基础地质。

3538/3539。

2310/2312。

9.24。

搬家公司。

五、搬迁准备工作：

4、资源保障组根据搬迁实验室和设备清单，负责联系搬家公司，并将搬迁队伍负责人的联系电话形成通讯录发至相关单位。

六、具体搬迁工作：

1、资产管理部根据搬迁要求，进行统筹协调;。

2、资产管理部根据各部门实际使用需求，负责搬迁过程中的所需物资的收集与发放;。

七、工作要求和注意事项：

4、在搬迁全过程中，杜绝恶意损坏、丢失等现象发生;。

6、搬迁时间为既定时间，如遇特殊情况，时间顺延或以资产管理部通知为准。

省实验室筹建方案范文怎么写篇十二

为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。

加强制度建设，夯实管理基础。

在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。

重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的`教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

1、明确实验的目的意义。

在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。

2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。

凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、仪器保管责任到人。

加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。

因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。

相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。

5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。

搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。

加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。

学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。

由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。

开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。

组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。

5、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

6、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

7、辅导学生开展第二课堂活动(写小论文、小制作)。

8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

省实验室筹建方案范文怎么写篇十三

教学目标：

1．学会本课9个生字，认识“耍、痒、丫、泪、壳、篮、娃”7个字。

2．能看懂图意，学习围绕“我”、“浪花”进行观察，理解句子意思。

3．图文对照，培养学生的观察能力和想象能力。

4．在理解句子的过程中激发情感，培养有感情地朗读课文的能力。

5．通过理解词句，结合画面促进想象，激发学生热爱大自然的感情。

6．引导学生感悟大自然的无穷魅力，培养他们的审美情感。

重点。

学会本课“浪、玩、笑、都、跑、唱、次、给、贝”等9个字，理解重点词句的意思，有感情地朗读课文。

难点。

学习围绕重点仔细观察图画的方法，理解句子，体会句子包含的感情。

课时安排2课时。

教学步骤。

第一课时。

一、引言揭题。

1．同学们见过大海吗？有没有在松软的沙滩上玩耍过？（出示挂图）。

2．今天我们跟着画上的小女孩一块到海边去看看金色的沙滩、美丽的浪花。

二、指导看图。

1．一边听着轻音乐，一边观察图。

2．先看图上的小女孩坐在什么地方？从她的脸上可以看出什么？她为什么这么高兴？（浪花涌上来，撞在她的小脚丫上，她觉得很好玩，所以她张开嘴，眼睛都眯成一条缝了。）。

5．再看看大海、天边。

6．小结：天气晴朗，景色优美。浪花，一会儿与小女孩玩耍，一会儿又为她送来贝壳、小虾，难怪她跟浪花玩得这么开心。

三、初读课文。

图文对照。

1．今天我们学的课文，就是根据这幅图画来写的。题目是《浪花》。（板书课题）自由小声读课文，不认识的字看注音读两遍。注意课文中有好些字读轻声。

2．检查下列词语的读音。浪花、迈着、步子、搔痒、一会儿、捧来、装。（个别读，正音。）。

3．教师领读课文或听这篇课文的录音。

4．再自由小声读课文。在每个自然段前标上序号。

四、学词学句。

1．自由读第一自然段，自学探讨。

读读第二句，看看小女孩高兴的样子，是谁给她带来的欢乐？句子中的“它”指谁？浪花的家在哪儿？它是怎样跑回家的？小组内讨论以上问题。

3．汇报交流。师点拨，指导朗读。齐读这段，注意：“轻轻地”、“悄悄地”要读轻一些，“哗哗哗”要读得响一些。把自己当作课文中的“我”来读。

5．请一位同学读第二段，其他同学边听边数有几句话？

6．过了多久，浪花又跑来了？它这次是怎样来的？

7．看浪花这次给小女孩带来了什么？请读第二句。这句话中，哪个词讲出浪花怎样给我带来贝壳、小虾？（捧。）学一学“捧”的动作。对照图，是什么样的贝壳、小虾呢？（雪白的、青青的。）贝壳、小虾多不多？你从哪知道的？这么多的贝壳、小虾，小女孩见了高兴极了。我们读了，也和她一样感到欢乐。

省实验室筹建方案范文怎么写篇十四

我校自建校以来，办学规模逐步扩大，办学质量、办学水平不断提升，社会声望日益提高，办学成绩斐然，这一成绩的取得离不开广大校友的共同努力。学校时时刻刻都在关注着广大校友，为了进一步做好广大校友的联络工作，增进学校与校友、校友与校友间的交流，增强广大校友对母校的认同感和凝聚力，进一步提升学校办学水平和社会影响力，学校决定成立**学校校友会。为了做好校友会的筹建工作，现将有关事宜安排如下：

一、成立校友会的意义。

校友会是广大校友自愿参加的从事校友联谊工作的社会团体，是提高母校社会声誉、促进学校开放办学的重要载体，是推动母校建设与发展最宝贵的财富和最可依靠的力量。

1、借助校友会搭建宣传学校的平台，让广大校友并通过校友使社会更多地了解学校的发展和进步，让广大校友有一种自豪感。

2、通过校友会搭建母校和校友、校友和校友之间沟通的平台。让校友们感到学校就是永远的家，校友会就是心灵的港湾，让广大校友无论身处何地都有一种归属感。

3、通过校友会搭建促进学校发展的平台，让广大校友真正参与到学校发展之中，为学校的发展、评建等工作献计献策，对母校有一种回报感。

二、校友的界定。

凡在**学院各个时期（原师专、原教育学院、原师范学校、学院分院、原工业学校）就学（含国培、函授、自学考试）的毕业生、肄业生；各时期工作过的教职工；聘请的外籍教师、兼职教授、名誉教授、客座教授、访问学者和其他兼职人员等。

三、校友会工作职责。

（一）学校校友总会职责。

1、研究制定校友联络工作计划，决定校友会建设的重大事项。帮助筹建各校友分会组织，指导各校友分会换届工作。

2、广泛联络校友，掌握校友动态，收集各地校友联络方式，及时跟踪校友信息，不断完善校友通讯录，建立校友信息库。

3、拟定校友会机构设置和人选名单，定期召开校友代表大会，组织开展校友活动。主持理事会日常工作。

4、定期编辑、出版和寄送《**学校校友通讯》；定期充分利用学校网站校友联络平台，充分发挥网络在加强学校与校友、校友与校友之间联系的作用。

5、积极争取各方支持，筹集校友基金，征集校友意见和建议，为学校的建设和发展出谋划策。

6、严格按照有关规定，管理和使用好校友联络经费，监督校友捐赠和经费使用情况。

7、积极完成各项与校友活动相关的工作。

（二）校友分会职责：

1、各校友分会是学校校友总会的分支机构，接受校友总会的领导与指导，开展经常性的校友联谊活动。

2、向校友总会总会提供校友信息，每年更新校友信息一次。

3、向校友总会提出分会组织机构设置、人选名单及换届申请报告。

4、向校友总会提出分会活动经费申请，严禁参与违背校友会章程的活动。

5、积极完成与校友活动相关的工作。

四、校友会机构设置（见附件1）。

五、校友会执行机构设置（见附件2）。

六、各学院分会会长建议名单（见附件3）。

七、筹建工作具体要求。

1、各校友分会利用寒假集中收集校友信息，填写校友信息表（见附件4），2、各分会提出本分会机构人员建议名单及个人简历。所提议的分会机构人员应该是各行各业有一定成绩和社会影响力的校友，总人数一般不超过30人。其中会长1人，副会长1-5人，秘书长1人，副秘书长1-3人，理事10—20人。个人简历不超过300字。

3、校友总会提出机构人员建议名单及个人简历。

4、成立校友筹备委员会，召开筹备会议。

5、****年3月中下旬召开校友会成立大会，具体时间另行通知。

省实验室筹建方案范文怎么写篇十五

为使逸夫实验楼部分实验室和办公室的搬迁工作有序、安全、高效进行，现制定搬迁工作方案如下：

一、搬迁组织领导：

成立搬迁工作领导小组。人员组成如下：

组长：丁家云。

副组长：王刚崔国发倪国爱冯德连。

成员(排名不分先后)：夏美武查道懂王江汉王金成。

高天星赵正信李金平圣小武钟志水王泾文郑志华。

金利娟刘增良周建龙赵建国程从丰吴杨许宗风。

孙国超罗冰。

领导小组下设办公室，作为搬迁工作的日常协调机构，主任由查道懂同志兼任，副主任：刘晨、徐骏流、王杰。办公室成员由各系办公室主任或资产管理员，以及根据工作需要，相关部门抽调人员组成。

1.现实验楼(a、b、c)内的部分实验室、现教中心机房搬迁到逸夫实验楼;。

3.系部楼内的部分办公室进行微调。

三、搬迁及房源分配原则。

1.实验室实行一对一搬迁(由教务处协调安排，责任人刘晨，《相关系部分实验室搬迁对应一览表》另行印发)，各系办公用房在原分配的基础上相应增加1-3间(国资处协调安排，责任人徐骏流，《部分系部办公室搬迁对应一览表》另行印发);各实验室搬迁后要确保及时投入使用，如不能及时投入使用，暂时不搬。

2.各系部自行组织搬迁。实验室搬迁方案须报教务处审核，搬迁费用由教务处会同财务处、监审处、国资处核实，据实报销;系部办公室(不含增加办公室)搬迁费用按同一楼内300元/系拨付，不同楼间1000元/系拨付。

3.实验室、办公室资源配置由学院统一调配。

四、明确搬迁职责：

1.各系：负责各自办公室、实验室的搬迁工作，包括物资、设备的整理、打包、运输、搬迁、安放、封存及保管。迁入前，要检查各自的实验室功能是否满足，如局部不能满足的，应及时提出整改意见;办公室地面、门锁、窗户、插座、墙柜等，如存在缺陷，由国资处通知有关单位尽快整改。

其中，办公室搬迁过程中，诸如会议桌、处级干部办公桌等办公家具需要专业人员搬迁的共性问题，由学院统一解决。

2.教务处;负责实验室分配、搬迁方案的审核;会同财务处、纪委(监审处)、国资处等部门核定搬迁费用，以及协调实验室搬迁等工作。

3.办公室：负责电话移机等工作。

4.国资处：负责办公室分配及房间局部调整，以及现场协调工作。搬迁前，通过部门主页公布各供货商、分包商的相关信息，多渠道加大工程整改力度。搬迁后，会同总务处安排水、电工专人值班，编制门牌号码，安装空调、窗帘等。

5.现教中心：负责开通网络。

6.保卫处：负责安全与保卫工作。要针对逸夫实验楼目前的布局、结构与现状，提出加强安全防范的具体措施。

7.总务处：与国资处做好水电线路图的交接，有条件的接管水、电设施，安排值班人员。

8.财务处：会同教务处等部门审核搬迁费用。

9.纪委、监审处：负责监督搬迁成效，监管防止国有资产流失，会同有关部门审核搬迁方案及费用。

五、搬迁时间安排。

1.准备阶段：9月1日---10月15日：调研摸底，确定房源分配;拟定搬迁方案;召开搬迁动员会(协调会)。

2.搬迁阶段：月16日---10月31日，各实验室设备搬迁;机械工程系、土木建筑系、数学与计算机科学系办公室搬迁。

3.完善阶段：2012年11月1日—10日，各搬迁实验室设备等试运行;上缴原实验室、办公室钥匙;微调系部楼内办公室;补缺补差，完善使用功能。

六、搬迁具体要求：

1.加强领导，高度重视。为切实做好搬迁工作，学院成立了搬迁工作领导小组，各系、各部门要尽快成立以党政主要负责人为组长的搬迁工作领导小组，进一步明确责任人和联系人。要按照学校总体方案的`要求制订本单位搬迁工作实施方案，并将领导小组名单报国资处备案(系办公室主任或资产管理员为院搬迁领导小组办公室成员，并作为本系部搬迁联络人)。要树立责任意识、大局意识，在学院搬迁领导小组的统一领导下，周密部署、超前谋划、责任到人、落实到位。各系、各部门主要负责人要亲自领导和组织本系、本部门的搬迁工作，制定搬迁工作方案及倒计时任务表。

2.统筹兼顾，有序安排。各系、各部门要精心统筹整个搬迁工作，处理好搬迁与使用、新旧资源调配、新老实验室功能的协调、办公地点变动等关系和矛盾，确保整个搬迁工作有序进行，同时确保学院正常的教学、工作秩序不受影响。任何单位或个人，不得随意占用未经分配的办公室或实验室。搬迁后，原办公室、实验室的物品应及时清理完毕，钥匙分别交到国资处、教务处。

3.明确责任，保障到位。各系、各部门要厉行节约、精打细算、提高资金的使用效益。要广泛动员广大师生员工积极参与搬迁工作，以确保搬迁任务顺利完成。在搬迁过程中，要注意保持环境整洁，保护好现场的装修成果，不要拖动重物，避免碰撞墙角、门、窗和墙面等，确保国有资产不流失、不损坏。各系、各部门要加强沟通、协调，对存在的质量问题，及时整改。各系、各部门对于逸夫实验楼的供货商、分包商的费用支付，因涉及使用单位签署意见，要慎重签字。

省实验室筹建方案范文怎么写篇十六

时间稍纵即逝，我们又将迎来新一轮的努力，先做一份工作计划，开个好头吧！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下小编在这给大家整理了一些实验室个人计划方案，希望对大家有帮助！

生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想。

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求。

1.演示实验必须按课标要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。

2.学生分组实验，也要按课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

3.在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作。

1.制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。

2.任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。

五、将德育工作渗透于教学中。

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。

2.要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

20__-20__学年是我校发展历史上进一步充实强化校园文化建设的重要之年。所以，本学期实验室工作的开展，实验室建设的实施，也必须围绕这些学校中心工作而展开。虽然，要实现使实验室老师人人成为本学科的实验和理论专家，我们还深感底气不足，我们还要不断“修炼”自己的“内功”。但是，为了把我校的实验室建设成在本地区有一定影响力的实验室，我们只有通过自身的不懈努力，才能在前进的道路上不断缩小我们和先进的差距，才能实现我们心中的理想！对此，在前进路上所迈出的每一步，我们都为此而幸喜鼓舞！为了确保实验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订计划如下。

一、指导思想。

进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于教学之功能。

二、情况分析。

我校有实验室18间，仪器室12间。几年来在上级领导的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了实验室的作用。特别是去年下半年我校投资30余万元，改造实验室，更新仪器橱，添置实验仪器，实现省标准化要求。但也给管理带来一定的困难。

三、任务与目标。

1.继续作好“开放实验室”的各项工作，争取把本学期开放的'实验数量和质量提高一个档次。“开放实验室”成为深受学生喜爱的活动项目。

2、加强探究实验室管理工作，尽快启用物理探究实验室，培养学生的科学探究精神。

3、根据自己的实际工作经验，每室完成一篇实验教学论文，争取能够发表。

4、保质保量完成各项常规工作，保证在完成各项专项工作的前提下，常规工作质量不下降。

5、积极参加上级部门组织的各项比赛和活动，利用各种方式和渠道提高我校实验室的知名度。

6、进一步优化岗位分工和岗位绩效考核机制。

7、实施实验室使用规范评价机制，进一步优化实验室，实验设备设施使用的科学性和规范性。

8、开始实施每月一次的岗位能力定期培训活动，对实验室老师进行定期岗位培训，以有效提高实验室老师的从业专业性，培养实验室老师一专多能的工作能力。

9、加强理化生实验教学研究，确保演示实验和分组实验开出率达到100%。

10、做好新增仪器的登记与管理，确保仪器完好率98%以上。

11、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一致。规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。严格履行借交手续。热情服务，做到有求必应。加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。调动教师使用仪器的积极性。

12、做好年度清查、兑现工作。

四、方法措施。

1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规。

可循。

2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。

3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备，并做好记载。按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。

4、爱护仪器，妥善保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。

5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。

6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用仪器的积极性，做到一周一通报。

7、做好年终仪器清查、兑现工作。

宁阳二十一中。

20__年9。

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，使实验室的利用率达到最大化。同时，实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高实验水平和增强实验效果，更好、更全面地实施素质教育，为推进教育的健康合理发展做出贡献，特制定本学期工作计划如下。

一、主要任务、目标：

根据科学学科教学标准和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，务必使实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

二、具体工作措施：

1、实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作，协助任课老师指导学生进行实验活动。

(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(4)引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

3、材料归档。

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时，也必须要管理好材料收发、入档等工作，维护好实验室的日常工作秩序。

(1)实验器材的管理工作包括器材的每日发放和回收，记录器材的使用情况以及损害、修理等情况。在某些器材损坏或缺少的情况下，要做好相关实验器材的申报、采购工作，保障实验室工作的顺利进行。

(2)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

一、指导思想。

为推进实验教学工作，全面贯彻党的教育方针，彻实落实，《实验教学常规》转变教育观念，面向全体学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，办好边区民族特色示范校。特制定桂塘九年制学校实验实工作计划。

二、总体目标。

按照湖南省实验功能室建设和《实验教学常规》及龙山县实验教学示范校的要求，查漏补缺，购置所缺仪器健全实验室档案，规范实验功能室的管理，提高实验教学质量，实现实验教学示范校的目标验收。

三、

1、拟定下期实验教学工作的相关计划。

2、对教学仪器及设备进行调试、除尘。

3、开展现代教育技术，实验教学常规工作。

4、开展一次实验教学专题会议研究部署本学期实验教学工作。

5、对上拨仪器清理。

1、继续落实现代教育技术，实验常规工作。

2、对实验教学功能室进行规范整理。

3、组织教师进行课件、教具、实验创新活动。

1、选送实验教学论文。

2、对照龙山县中小学实验教学示范校评价细则进行资料整理。对《实验教学常规》全面落实。

1、年度工作总结。

2、申报实验教学示范校评估。

3、迎接评估检查。

实验室是学校开展实验教学的重要场所，实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高中学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想。

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求。

1、演示实验必须按要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。

2、学生分组实验，也要按教学要求把学生实验尽量开足。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、工作计划。

1、为适应教学中新教材的使用，实验室教师要热爱本职工作，认真学习新教学标准，加强新实验的准备和操作能力，加强与任课教师间的联系，按学科参加教研组的活动。

2、配合任课教师做好演示实验和学生分组实验、认真做好实验教学情况记录。为教师公开课及科技兴趣活动做好必要的准备和协助工作。实验室做好准备工作，配合任课教师指导学生训练和复习，检修好实验器材，改进器材的性能，确保各项实验圆满成功。

3、在工作中严格执行实验室管理制度。做好实验仪器、药品的申购工作，对购入的仪器、药品及时登记，保存好说明书和有关资料，按类别分室保管。对现有的仪器、药品与新课程的要求进行对比，提出增订的计划。

4、进一步加强实验室防漏水、防火、防盗工作，经常检查所负责的分管区域的各项安全。按学校要求，定期做好各实验室清洁工作和安全检查工作。

5、配合教务处的安排，及时提供各种考试的考场，保证各年级的分场考试能够顺利进行。对高三毕业班的教室需求在不影响学生实验的基础上尽可能的满足要求。

6、做好每个实验室的使用记录，保证实验室的正常使用，维持实验室的卫生情况良好。

7、仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。

8、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。

9、任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。

四、将德育工作渗透于实验教学中。

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。

2、要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。

4、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。

省实验室筹建方案范文怎么写篇十七

（2016—2017—1）。

一、指导思想。

实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务、目标。

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

1.明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

2.按照省标准化实验室的要求和《小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3.仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4.学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，自然科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。

5.执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。6.配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量。

三、具体工作措施。

1．实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作，各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。

2．确定实验室管理员任务和目标：

(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。

(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。

(2)做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。

(3)实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。

（4）加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

（5）实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。

（7）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；

（8）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

4.其他相关工作。

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

(2)不足之处，另行补充。

为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，?我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。

（一）实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

（三）使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

（四）进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。

（五）师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

（六）听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

（七）借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

（八）实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

（九）保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。

（十）节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十一、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

工作安排：

3.按计划进行科学相关实验。

1．按各年级实验目录安排学生实验。

2．定期对实验仪器进行整理清点。

1．按各年级实验目录安排学生实验。

2．定期对实验仪器进行整理清点。

2、学生实验操作能力考查。

1．按各年级实验目录安排学生实验。

2．定期对实验仪器进行整理清点。

3.对学生实验操作能力考查。

1．本学期工作。

总结。

2．对下学期工作进行初步计划。