手机阅读

学位申请书校外导师 专业学位校外导师(8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-15 20:51:00 页码:12
学位申请书校外导师 专业学位校外导师(8篇)
2023-01-15 20:51:00    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

如何写学位申请书校外导师(推荐)一

(2)专著:作者。书名[m]。出版地:出版者,出版年:起~止页码。

(3)会议论文集:作者。文题[a]。见(英文用in):主编。论文集名[c] 。(供选择项:会议名,会址,开会年)出版地:出版者,出版年:起止页码。

(4)学位论文:作者。文题[d]。保存地:保存单位,年份。

(5)专利:专利所有者。专利题名[p]。专利国别:专利号,发布日期:。

(6)国际、国家标准:标准代号。标准名称[s]。出版地:出版者,出版年:。

(7)报纸文章:作者。文献题名[n]。报纸名,出版年,月(日):版次。

(8)报告:作者。文题[r]。报告地:报告会主办单位,年份:。

(9)电子文献:作者。电子文献题名[文献类型/载体类型]。:电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述),发表或更新日期/引用日期(任选) :。 参考文献著录中的文献类别代码:

普通图书:m;会议录:c;汇编:g;报纸:n;期刊:j;学位论文:d;报告:r;标准:s;专利:p;数据库:db;计算机程序:cp;电子公告:eb/ol 示例:

[1]袁庆龙,候文义。ni-p合金镀层组织形貌及显微硬度研究[j]。太原理工大学学

报,2001,32(1):51-53.

[2]刘国钧,郑如斯。中国书的故事[m]。北京:中国青年出版社,1979:115. [3]孙品一。高校学报编辑工作现代化特征[a]。见:中国高等学校自然科学学报研

究会。科技编辑学论文集(2)[c]。北京:北京师范大学出版社,1998:10-22. [4]罗云。安全科学理论体系的发展及趋势探讨[a]。见:白春华,何学秋,吴宗之。21

世纪安全科学与技术的。发展趋势[m]。北京:科学出版社,2000:1-5.

[5]张和生。地质力学系统理论[d]。太原:太原理工大学,1998.

[6]冯西桥。核反应堆压力容器的lbb分析[r]。北京:清华大学核能技术设计研

究院,1997.

[7]姜锡洲。一种温热外敷药制备方案[p]。中国专利:881056078,1983-08-12. [8]gb/t 16159—1996.汉语拼音正词法基本规则[s]。北京:中国标准出版社,

1996、

[9]谢希德。创造学习的思路[n]。人民日报,1998,12(25):10.

[10]姚伯元。毕业设计(论文)规范化管理与培养学生综合素质[eb/ol]。:

学位论文

【格式】[序号]作者。篇名[d]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。

【举例】

[11] 张筑生。微分半动力系统的不变集[d]。北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.

6、研究报告

【格式】[序号]作者。篇名[r]。出版地:出版者,出版年份:起始页码。

【举例】

[12] 冯西桥。核反应堆压力管道与压力容器的lbb分析[r]。北京:清华大学核能技术设计研究院, 1997:9-10.

7、条例

【格式】[序号]颁布单位。条例名称。发布日期

【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会。科学技术期刊管理办法[z]。1991—06—05

8、译著

【格式】[序号]原著作者。 书名[m]。译者,译。出版地:出版社,出版年份:起止页码。

三、注释

注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。

四、参考文献

参考文献与文中注(王小龙,2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来,而不是1-6等等 ,并列写出来。

最后,引用毕业论文属于学位论文,如格式5

学位论文

【格式】[序号]作者。篇名[d]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。

【举例】

[11] 张筑生。微分半动力系统的不变集[d]。北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.

如何写学位申请书校外导师(推荐)二

学位申请书范文汇编六篇

现今社会公众的追求意识不断提升,用到申请书的地方很多,我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。那么大家知道正规的申请书怎么写吗?以下是小编精心整理的学位申请书7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学位申请书 篇1

尊敬的校学位评定委员会:

本人自20xx年9月开始就读于x专业,于20xx年修读完所有的课程。

本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,并且获得了党组织的认可,成为一名中共党员。在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,坚持走自主创新路线。在校期间,发表学术论文一篇,发表在省一级期刊中。

本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。

本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师 教授的指导下,如期完成学位论文的写作,并且通过论文答辩。

本人已完成学位授予要求,现提出申请体育硕士学位。

硕士学位申请人签名:

20xx年 5 月 30 日

学位申请书 篇2

学工部老师:

您好,我是****学院20xx级****专业学生****(学号****),由于在20xx年6月的运动会中,始终没有参加学院要求的公共活动,学校给予警告处分。我的行为给学校的同学和自己带来了损失,影响极坏。在这两年里,痛定思痛,我认真作自我反省、努力学习,同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性,受益颇多,思想有了提高,学习也有巨大进步。按学校规定,特此向学校申请取消处分。

20xx年6月的运动会,我对它没有严肃对待。当时学院已经多次强调每个学生必须出席运动会,但我却对此充耳不闻,始终没有去参加活动。此事虽然过了很久,但还恍如昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。平时思想懒散,没有及时纠正,终成大错,现在我深深地后悔我那时的错误表现,也很后悔没有听老师不停的警告。但世界上没有后悔药,改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来,老师找我谈过,进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议,同学们也热心帮助我。

不参加学校要求的公共活动,违反了学校纪律,严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚,至今后悔莫及,唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起,为自己的错误向你们致以内心的歉意。人无完人,都有自己做错事的时候,重要是自己犯的错主动承认错误,及时改正,以免再犯相同的错。从那以来,一直对自己进行反思,对这个事情认真分析,认真总结经验教训。

现在我有了很大的进步。学校学院组织的各种活动我都很积极的参加,从不缺席,同时自已还参加各种社团活动以及社会上的公益活动。以往做事拖拉,现在做事紧凑。原先睡觉晚、起床晚,现在基本改掉。同时我努力学习,经过努力的学习,我的英语已过通过了大学英语六级,我也努力地掌握专业基础知识,各科学习成绩良好,也有很多科目学习成绩很优秀。

因此,我衷心希望学工部老师能根据平时的表现,恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶,感化着我向品学兼优的方向发展。

此致

敬礼!

xxx盖章

年月日

学位申请书 篇3

尊敬的校学位评定委员会:

本人自20xx年9月开始就读于××大学××专业,于20xx年修读完所有的课程。

本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,积极申请入党并参加党组织的各项活动,经过党组织的严格考核于20xx年10月正式成为一名中共预备党员。

学习上,全部课程平均成绩为89。45分,并通过大学英语六级考试,成绩为487分。理论课合格课程总学分为34学分,合格学位课总学分为22。5学分。所修学分达到学校的`学位授予要求。

在导师的指导下,认真查阅相关电子文献和图书资料,进行毕业课题的设计和研究工作,并圆满完成课题实验及论文写作工作。同时,我还积极参与各项教学科研活动,研究生3年参加的社会实践活动有:参与本科生基础实验教学指导,指导本科生的毕业设计实验等。获得的学术成果有:发表学术论文5篇,其中sci论文共3篇,中文核心论文2篇。主持及参与科研项目共4项,以主要发明人获得国家授权发明专利3项。

通过查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解;中文学术论文的发表提高了我的写作水平;在平常的实验中,提高了动手技能;在课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。

总之,三年的研究生学习使我的理论水平、动手实践能力随着课题研究的不断深入而得到了提高,同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。

本人已完成学位授予要求,现提出申请工学硕士学位。

申请人签字:

学位申请书 篇4

南开大学学位委员会:

我是法律专业自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试,符合南开大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。

此致

敬礼

申请人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

学位申请书 篇5

尊敬的学位分委员会:

学位申请人:(学号:班),本人平均绩点,达到《四川理工学院学士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求,且未受留校察看及以上处分,并符合《四川理工学院学士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。

本人特申请授予学士学位。

申请人(签字):xxx

20xx年xx月xx日

学位申请书 篇6

xx大学学位委员会:

我是xx专业自考生xx。我于xx年x月取得xx专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于xx年x月通过天津市学位英语考试,符合xx大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。此致敬礼!

申请人:xx

申请日期:年月日

如何写学位申请书校外导师(推荐)三

参考文献与文中注(王小龙,2005)对应。

标号在标点符号内。

多个都需要标注出来,而不是1-6等等 ,并列写出来。

最后,引用毕业论文属于学位论文,如格式5

5、学位论文

【格式】[序号]作者。篇名[d]。出版地:保存者,出版年份:起始页码。

【举例】

[11] 张筑生。微分半动力系统的不变集[d]。北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.

如何写学位申请书校外导师(推荐)四

尊敬的校学位评定委员会:

本人自20--年9月开始就读于--专业,于20--年修读完所有的课程。

本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,并且获得了党组织的认可,成为一名中共党员。在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,坚持走自主创新路线。在校期间,发表学术论文一篇,发表在省一级期刊中。

本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。

本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师的指导下,如期完成学位论文的写作,并且通过论文答辩。

本人已完成学位授予要求,现提出申请体育硕士学位。

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

如何写学位申请书校外导师(推荐)五

尊敬的校学位评定委员会:

本人自20xx年9月开始就读于xxxx专业,于20xx年修读完所有的课程。

本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,并且获得了党组织的认可,成为一名中共党员。在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,坚持走自主创新路线。在校期间,发表学术论文一篇,发表在省一级期刊中。

本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。

本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师xxx教授的指导下,如期完成学位论文的写作,并且通过论文答辩。

本人已完成学位授予要求,现提出申请xx硕士学位。

硕士学位申请人签名:xxxx

20xx年xx月xx日

如何写学位申请书校外导师(推荐)六

本人在导师的指导下,已完成了本学科硕士研究生培养方案的全部培养环节,包括课程学习、开题报告、文献综述、专业实践、学术活动等等。学位答辩准备工作已经完成,特此申请参加学校的论文答辩,并向学校提出硕士学位申请。

开题评审意见范文:

流域突发性水环境风险模拟预测研究是水环境保护方面研究的重要内容,具有理论和应用价值。该生指出了当前研究的不足,并提出了解决思路。该生选题有意义,方向明确,思路清晰,具有创新性因素,同意进行下一步写作。

申请学位的基础要求及时限

根据规定,自学考试本科毕业申请学士学位的基本要求是:

1、坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,通过自学考试成绩优良,经审核准予毕业者,均可申请学位。硕士学位申请报告。

2、考籍档案中有考试违纪,作弊记录者,不能申请学士学位。

3、凡申请学位的自考本科毕业生,应参加由省学位办组织的外语水平考试。考试语种暂定为英语、日语、俄语。考试要求达到大学公共外语三级水平(不要求听力)。

申请授予学位的时限:

1、自考本科生(取得一科以上合格成绩者),均可报名参加省学位办组织的外语水平统考,考生可连续报考四次,四次均不及格,则不能再报考,本科毕业后也不能申请学位;

2、自考本科毕业生在毕业之后一年内应申请学位(此时外语水平统考必须及格),超过一年也不能申请学位;

3、自考本科取得的外语水平统考合格成绩四年内有效;

4、自考本科生应在每年四月二十五日前向主考学校自考办报名参加外语水平统考。统考时间为六月的第二个星期日上午。

申请人:

申请日期:

如何写学位申请书校外导师(推荐)七

1、引言:研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短,但是至关重要,涉及到能否毕业、能否得到相应学位,或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此,客观、准确地写好研究生学位论文评语,对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价,是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。

2、评价依据:学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价,评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过),由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类,所以,对论文的要求也有原则不同。

对于申请硕士学位论文,主要审查:

(1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;

(2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

对于申请博士学位论文,主要审查:

(1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;

(2)具有独立从事科学研究工作的能力;

(3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。

3、评语层次:研究生在导师的指导下,完成了学位论文的研究工作和学位论文的写作,一般需要以下几个环节审查:(1)导师的审查;(2)同行专家评阅;(3)答辩委员会答辩会答辩;(4)学位委员会审查。前面三个环节都需要写出书面评语。由于角度不同,定位不同,因此,评语的写法也是不一样的。特别是评语的结论部分,文后笔者再具体说明。

一般来说,硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家,一般应为硕士生指导老师;博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家,一般应为博士生指导老师。

研究生学位论文评语要求用词准确、评价客观,无论是肯定还是否定,都应该言之有理,以理服人。好的评价不能多加一个字,也不能减少一个字。

4、评价内容:一般来说,学位论文评价包括下列几个方面:

(1)论文选题:论文选题主要看是否属于学科前沿,研究工作是否有理论意义和实用价值。如果在国内,列入国家973专案计划、863计划、国家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题,大多是属于科学发展前沿,因为在项目立项过程中同行专家已经论证过,是同行关注的热点或重点。

(2)文献综述:主要看是否掌握了本学科领域相关的研究工作的最新动态和进展。文献综述有量与质两个方面,量的方面主要看是否围绕论文主题基本覆盖了本学科领域相关的主要文献,质的方面主要看是否综述本学科领域具有代表性的论文和有影响的主要文献。例如在本学科领域有影响的学术期刊和学术会议文献,有影响的学者论著,应该在文献综述中体现。更重要的是,学位论文评语需要通过作者的文献综述,看是否概括、归纳出本学科、本研究方向发展的总体趋势、规律和待解决的问题。

(3)主要工作与创新点及其学术意义、价值:这是学位论文评价的核心内容。对于博士学位论文来说,要求研究工作具有创新性和系统性。评语不仅要列举、归纳、总结出提交审查论文的`主要工作与创新点,而且还要指出其学术价值。

在学位论文评语写作中,一个突出的问题是,所评审的研究生学位论文中,一般作者已经对论文的主要工作与创新点作了归纳、总结,论文评阅者不能简单地照搬照抄,而是应该从更高的高度,更广的视野,总结、评价论文的工作与创新。

(4)论文写作 论文写作是学位论文评价的一个重要方面。主要审查论文写作是否层次清楚,条理分明,实验资料是否可_推论是否科学正确。通过论文写作,也可看出作者是否有一丝不苟的工作作风,论文的条理性与系统性也是研究工作是否有系统性的一个反映。

(5)存在的问题与建议:任何一项研究工作,无论是高水准的还是低层次的,都不可避免地存在问题,这本是无可非议、众所周知的。但是,一般来说,以前相当一段时间,国内学术界在写学位论文评语时,生怕指出过于尖锐的问题会影响对论文的整体评价,从而只作肯定的评价,不指出研究工作存在的问题。近年来,一些重点院校学位论文评价中,专门设了存在问题一栏,有不少专家如实地给予指出,起到了非常好的效果。其实,客观来说,对待论文取得的成果与存在的问题的关系要具体分析,不能一概而论。存在问题多或者大,并不一定说明论文整体上没有创造性成果或成果价值小。

(6)评语结论:通过对申请博士学位论文的评阅审查,评语结论应该包括或隐含着下列内容:

a.学位论文是否反映出作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;

b.学位论文的研究工作是否能反映出作者具有独立从事科学研究工作的能力;

c.论文研究工作是否在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

最后的评语结论与评阅人的身份有关。笔者认为,如是学位论文导师,定位比较准确的最终结论拟为:论文达到了博士学位论文的要求,同意提交同行专家审查。如是同行评审专家,拟为:论文达到了博士学位论文的要求,同意(或建议)组织论文答辩委员会安排答辩。如是论文答辩委员会,拟为:经答辩委员会无记名投票,全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩,同意(或建议)授予(工学)博士学位。或:经答辩委员会无记名投票,全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩,同意毕业,同意(或建议)授予(工学)博士学位。

5、范例欣赏 下面是一则学位论文评语,本人认为是一篇值得欣赏的评语例文:

将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前cad研究的主要内容。传统意义下的cad技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出,因而有较大的局限性。本文以图形单元作为产品设计资讯的载体,通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段,将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程,取得了一系列有创造性的研究成果:

1、将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次,以功能结构为单位组织基因单元,有利于实现基于功能的零件概念设计。

2、提出了产品骨架单元的提取方法,通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段,在保持功能不变的条件下,对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计不同,上述变形设计能导致产品结构的变化,因而为创新型设计提供了有效的cad手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下,减少了所附加大数据量,有利于在概念设计中,对设计方案反复进行斟酌与修改。

3、在关联设计中,归纳总结了五种关联的约束模型,为详细设计阶段自动生成导出单元提供了设计依据。

4、以图形单元置换、叠代技术为核心,构造了单元化产品信息建模原型系统。在此基础上开发了mcadds系统,并在冲剪机床设计_jd型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。

5、论文内容丰富、条理清晰、结构完整,特别是在运用cad技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文,建议提交答辩。

6、结束语:从某种角度来说,研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价,也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平,也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作,值得我们研究。

该课题选题新颖,紧密结合临床,设计合理,属于本学科研究热点,研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清楚,条理分明,语言通顺流畅,内容丰富。文献材料收集丰富详实,基本涵盖了本学科相关的主要文献,并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分,论述过程严谨,思路清晰,综合运用了所学知识解决问题,分析方法选用得当,结果可信。论文撰写严肃认真,推理符合逻辑,结论和建议具有现实意义,是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求,建议安排答辩。

__学的学士学位论文《革命样板戏电影剪辑分析》研究了中国时期中的革命样板戏电影的剪辑技巧,是一个别具一格的选题。长期以来,对于这一领域的研究基本处于空白,因而这个选题是有价值的。样板戏电影,来源于舞台上的革命样板戏,是经过大批艺术家创作并经历了观众检验的艺术作品。拍摄成电影后,即保持了样板戏的原貌,又在艺术上有一定的创新。由于当时特殊的历史事情,一方面艺术创作受到种种限制,一方面又有条件集中当时国内最优秀的电影艺术家拍摄革命样板戏电影,形成了其艺术上的特色。革命样板戏电影的最大特点,是实现了戏剧艺术和电影艺术的高度结合,创造出一种崭新的假定性。即不是取材于原样板戏进行的电影创作,也不是简单的舞台艺术片。在革命样板戏的创作中,总结、提升了中国电影在此方面的种种经验,并形成了新的样式。对于此类电影的剪辑技巧尤其是一个容易被人忽略的部分,事实上,在革命样板戏中,剪接技巧使用得相当流畅、丰富。王颖同学的论文研究了样板戏电影文戏、武戏的不同剪接技巧,继而深入到唱腔、对白、气氛、动作布局、武打各方面的剪接技巧分析,颇有成果。这篇论文主体清晰,布局合理,深入浅出,详略得当,作者的专业水平和写作态度都是值得肯定的。由于作者原理那个具体的时代,对于一些问题的认知仍存在不足之处,是为遗憾。但作为年轻的学生,敢于挑战如此艰深的课题,起到填补空白的作用,值得称赞。这是一篇比较优秀的论文。

如何写学位申请书校外导师(推荐)八

《文献类型与文献载体代码》规定,以单字母标识:

m——专著(含古籍中的史、志论著)

c——论文集

n——报纸文章

j——期刊文章

d——学位论文

r——研究报告

s——标准

p——专利

a——专著、论文集中的析出文献

z——其他未说明的文献类型

电子文献类型以双字母作为标识:

db——数据库

cp——计算机程序

eb——电子公告

您可能关注的文档