学校方解约申请书 书面解约通知书(六篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于学校方解约申请书(推荐)一

现在向我们走来的是信息管理学院代表队!学院现拥有四个本科专业，在校学生1998人。开拓创新，一种坚定的信念使他们充满朝气;锐意进取，一种超越的勇气使他们乘风破浪。今天，每他们将在运动场上努力创造和谐的氛围，积极争取优异的成绩!

现在迈步向主席台走来的是计算机科学与技术系代表队。该系本着“高起点，高标准，高质量，有特色”的原则办学;高度重视精品学科的建设和学生学习兴趣的培养。现在他们正整齐地走来，脸上的自信充分表现出他们奋勇拼搏，勇争第一的精神面貌。

现在向我们走来的是会计学院的学生方队。会计学院现拥有三个本科专业，共3000多名在校生。在上届运动会中，会计学院勇于拼搏，力挫群雄，取得总分女生第二，男生第三的不俗成绩。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿会计学院全体健儿在本届运动会中取得更优异的成绩!

下面走来的是社会学系代表队。青春的活力使他们对体育充满热情，比赛的到来让他们展现出自己，必胜的信心是他们最好的准备!相信他们会在成功和喜悦中展现社会学系的风采，争取成绩、精神双丰收!

现在迈着整齐而有力的步伐向主席台走来的是国际贸易学院代表队。团结协作，顽强拼搏是他们的优良传统。菁菁校园，他们尽显才华;运动场上，他们挥洒豪情。祝愿健儿们赛出风格，赛出友谊，赛出奥林匹克精神!

迈着整齐的步伐，经济学系代表队正向我们走来。他们个个英姿勃发，精神饱满。赛前一次次汗流浃背，一次次冲刺拼搏，化作今天力拔山兮的豪情。昨天的汗水铸就了他们共同的信念，相信自己，超越从前。愿你们在赛场上努力拼搏，玉树新花再创佳绩。

现在向主席台走来的是研究生部代表队。研究生部是在校大学生的一部分，更是我校实现跨越式发展目标的重要组成部分。今天，他们将再次赛场上发扬“更快，更高，更强”的奥运精神，全面战士研究生的风采!

下面向我们走来的是财金学院代表队。整齐的步伐是他们迈向赛场的节奏，蓬勃的朝气是他们胸有成竹的气息。风雨中，他们携手并进;阳光下，他们勇往直前。让我们一起衷心地祝愿，祝愿他们取得优异的比赛成绩。

外国语学院教师方队，外国语学院于今年4月在原外国语系的基础上筹建而成，现拥有教授副教授20人，既有硕士以上学位的占教师总数的90%以上，在保证本专业学生培养的基础上，还承担着全院的公共外语教学业务。

现在走来的是公共管理系教师方队。 近几年来，他们在学科建设，科研成果，社会实践，对外学术交流等方面取得了骄人的成绩。正是这支教师队伍，孜孜不倦的创造了公共管理系硕果累累的今天。我们相信，公共管理系明天会更好!

现在向主席台走来的是法学系教工方队。这支年轻的队伍坚持以人为本。共同发展的教学管理理念。他们立足站业，胸怀全局，愿意为建设和谐校园，实现学校的跨越式发展奉献全部的青春和热血!

现在向我们走来的是工商管理学院教工方队，工商管理学院现在有教授8人，副教授15人，博士和在读博士8人。他们积极进行理论探索，开展工商管理培训国内工作，为我省企业的发展出谋献策。让我们为在运动场上焕发青春活力的园丁们助威呐喊。

关于学校方解约申请书(推荐)二

1.贷款方必须是国家批准的专门金融机构，包括中国人民银行和专业银行。专业银行是指中国工商银行、中国人民建设银行、中国农业银行、中国银行和信用合作社。全国的信贷业务只能由国家金融机构办理，其他任何单位和个人无权与借款方发生借贷关系。

2.借款方一般是指实行独立核算、自负盈亏的全民和集体所有制企业。国家机关、社会团体、学校、研究单位等实行财政预算拨款的单位则无权向金融机构申请贷款。在特殊情况下，城乡个体工商业户、实行生产责任制的农民也可以成为借款合同的主体，同银行、信用社签订借款合同。

3.借款合同必须符合国家信贷计划的要求。信贷计划是签订借款合同的前提和条件。借款方必须根据国家批准和信贷计划向贷款方申请贷款;贷款方必须在符合国家信贷计划的信贷政策的条件下，由贷款方与借款方签订借款合同。超计划贷款必须严格控制。

4.借款合同的标的为人民币和外币。人民币是我国的法定货币，是借款合同的主要标的。外币主要是供中外合资经营企业和其他需要使用外汇贷款的单位借贷使用的。在外币的借款合同中，应明确规定借什么货币还什么货币(包括计收利息)

5.订立借款合同必须提供保证或担保。借款方向银行申请贷款时，必须有足够的物资作保证或者由第三者提供担保，否则，银行有权拒绝提供贷款。这种保证或担保是使贷款能够得到按期偿还的一种保证措施。

6.借款合同的贷款利率由国家统一规定，由中国人民银行统一管理。借款方在归还贷款时，一般要偿还贷款利息，而利率必须按照国家统一规定计付，当事人双方无权商定，对国家规定的利率，任何人无权变更或修改。

公司改签合同书怎么写介绍

家庭装修合同样本详细介绍

租房支招：合同签定细节注意介绍

租房合同应该注意注意细节介绍

市场场地租赁合同范本介绍

介绍房屋租赁合同范本

门面租赁合同范本介绍

房屋租赁合同介绍

劳动合同书介绍

签订装修合同注意事项介绍

关于学校方解约申请书(推荐)三

致运动员

不为掌声的诠释，

不伟刻意的征服，

只有辛勤的汗水化作追求的脚步。

心中坚定的信念，

脚下沉稳的步伐，

你用行动诉说着一个不变的真理。

没有比脚更长的路，

没有比人更高的山，

希望在终点向你招手。

努力吧!用你坚韧不拔的意志，

去迎接终点的掌声，

  学校运动会加油稿150字篇10

信念——致运动员

信念是激情，

信念是动力，

信念是我们期盼的眼神，

信念是绿茵场上短促的呼吸，

你在跑道上挥洒汗水，

我们在这里为你呐喊助威，

朋友，努力拚搏吧!

我们能赢

是的，

我们能行，我们能赢，

心中重复了无数次，是的，

我们，

能赢。

因为我们富有生命的热情，必胜的信心;

未来的挑战，必胜的坚定。

向着辽阔大地大呼：我们一定赢!

关于学校方解约申请书(推荐)四

一、指导思想：

为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“校园集体舞”确立为我校“一校一品”体育特色项目。

二、健全组织

1、领导小组

组长：副组长：

成员：

组员：全体班主任

三、基本内容及对象

实施“校园集体舞”，就是让每一个学生能在小学阶段掌握多种技能，为学生的全面发展奠定良好基础。

活动对象：1-6年级全体学生。

四、实施原则

（一）牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。

（二）以广播体操集体舞为基础。

（三）根据学校的实际和学生的身心发展特点，按高、中、低段确立适宜的内容。

五、实施办法

（一）加大宣传力度、营造良好氛围。

通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“校园集体舞”的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“校园集体舞”活动。

（二）科学设置基本动作、倡导个性发展。

“校园集体舞”的活动力求符合学生的身心发展特点，满足学生的个性发展。

（三）认真组织落实、彰显学校特色。

制订详细的工作计划,编制课外活动安排表,定时间、定地点、定教师，确保活动安全有序高效。

（四）注重实验研究、确保活动实效。

科研先导，结合实验研究，多出理论成果。

六、实施要求

根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指

导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。

七、活动安全预案

1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。

2、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。

八、具体实施计划

2012年2月-2012年6月：分步训练，基本动作方法达标。2012年9月-2013年6月：高、中、低段一起训练，整体效果达标。

关于学校方解约申请书(推荐)五

甲方：吴法定监护人：吴

乙方：柴法定监护人：柴

柴法定监护人：王

任定监护人：任

尹法定监护人：尹

王法定监护人：王

杨定监护人：杨

经双方协商一致，现(甲方)与(乙方)就20xx年3月23日在学校发生的学生伤害事故，经地方公安派出所及校方多次调解，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方愿一次性赔偿给乙方医疗费、误工费、交通费、住宿费，精神抚慰金等合计人民币100000000元，此赔偿款直接由公司从甲方工资中扣除支付给乙方。

二、上述费用支付给乙方后，由乙方自行安排处理，其安排处理的方式及后果不再与甲方有任何关系。

三、甲方履行赔偿义务后，乙方保证就此事不再以任何形式和任何理由向甲方提出其他任何赔偿费用要求。

四、甲方履行赔偿义务后，就此事处理即告终结，甲乙双方之间不再有任何权利、义务。以后因这次赔偿事故的结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。

五、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示，且公平、合理。

六、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白违反本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。

七、本协议为一次性终结处理协议，本协议书一式二份，双方各执一份，经双方签字或捺指印后生效，双方当事人各应以此为据，全面切实履行本协议，不得再以任何理由纠缠。

八、乙方今后身体或精神出现任何问题均与甲方无关。

甲方：(签字)乙方：(签字)见证人：

年月日年月日年月日

关于学校方解约申请书(推荐)六

从学生步入补习学校的第一天起，通过学生写的《2010年高考的得与失》以及一周与学生推心置腹的交流座谈，发现一个特别棘手的问题：全班35个学生中有22人语文高考成绩未过百，18人英语高考成绩未过百，并且两科同时未过百的就达16人。这可是一个老大难，关键的两大科就是一科也很要命，何况有近一半的人两科同时具备呢？再就是这两科靠的是平时的积累，历来补起来很吃力，不像数理化那样短期内能卓有成效。虽然困难重重，但看到每个学生在《得与失》最后写的铮铮誓言，我深受鼓舞，决心和同学们一起攻克难关，去迎接挑战，借用一位同学的的誓言：再大的困难不会阻止我们青春前进的步伐，奋力一搏，青春无悔！！！

通过和学生进一步的接触以及与协作组老师的交流，结合第一次模考，找到了一些症结所在：其中共性的就是不重视早读和听力、书写太差、手懒不去查工具书，得过且过、不注重平时的积累、语言组织能力差，不规范、作文想当然，不打草稿，随意性差等等；个体方面差别很大，有两位同学，总成绩还不错，但就是英语摸不着头绪，基础确实没打好，竟然连一半的分都得不到，这两位同学要是能把英语提到九十分以上，二本就没问题。针对存在的这些问题，我与协作组老师们决定找准突破口，有的放矢，各个击破，拿出具体措施去解决这些问题。

1、抓晨读和听力时间的盯靠，要求学生每天早6:10准时进教室用心大声朗读，我身先士卒，6:10准时坐在讲桌上，开始我一天的工作，给学生做表率；下午五点的听力时间，与学生一起听，听完后与学生简短交流，虽然我英语已忘的只知皮毛，但不断地和学生一起研究，水平也提上来了。每天和学生一起共同努力工作和学习，我以我的实际行动和切身体会来带动感染学生，学生们开始上路了，我由衷的高兴。

2、举办语文、英语书法比赛，让学生们做评委，自己做主投票选出优秀的，进行展览并张贴在教室后面的板报栏内，供大家学习借鉴；最关键的还是协同语文、英语两科老师组织学生写日记，内容最好是自己每一天的真情实感，也可以是摘录的一些东西或者知识方面的积累，但前提必须书写规范认真，再就是必须写上自己的一些（点）亲身体会，每周课代表负责收齐上交两位老师，老师们一丝不苟的进行批阅，有时甚至是面批面改，让我都深受感动，这样一直的坚持，书写也上去了，作文水平也大大的提高了，真的很感谢两位老师的付出。

3、营造良好的学习氛围，从一开始我就在网上搜集一些关于优秀学子对语文、英语学习的好做法、心得体会，在班内墙上进行张贴学习，建议大家集中借鉴一点，每个学生必备两个口袋式的小本子，其中一个上面记录语文常考易错的音形意、常见文言实虚词、名言警句等等；另一个记录英语常考易错的单词和短语，这两个本子随身携带，随时随地只要有时间就去背读查看，自坚持以来，学生普遍感到受益匪浅，成效很大。其他一些好的做法建议同学们根据自己的实际情况去借鉴学习。

4、鼓励学生主动去找老师问问题，大胆质疑，不怕问出笑话，也不要因为自己基础很差不敢问，只要敢问多与老师交流，让老师更多的了解你，就能有针对性的给你建议和指点。在这样一种鼓励下，a同学的英语大幅提升，今年高考竟然考到可喜的104分，远远超出军检线，b的英语也达到100分，总成绩也达二本线。另外鼓励同学们多查工具书，，多自己先行思考分析，注意系统整理。

在协作组老师们精心对路的指导下，在师生的共同努力下，我们啃掉了这块难啃的大骨头，今年高考语文仅有5人未过百，但还都在95以上；英语仅有6人未过百，在去年没有优秀的情况下今年上120分的就有11人。我和协作组老师们欣慰的长舒一口气，为同学们前行的道路上送上深深地祝福：放飞你们青春的翅膀，去搏击长空，迎接更大的挑战吧！