法国自由贸易协议书汇总 欧美自由贸易协议(七篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关法国自由贸易协议书汇总一

特此担保。

父亲：

母亲：

20__年5月xx日

letter of financial support

may 20__

this is to certify that we, , father of , jiang , mother of , are willing to support with our savings from income our son/daughter’s tuition fee, living expenses and international travel cost during his/her study in france for graduate program.

the total amount is rmb uan.

signature by father:

有关法国自由贸易协议书汇总二

担保信

致：法国大使馆：

尊敬的签证官先生/女士：

我是申请人父亲/母亲兼其在法国留学的担保人。为了将来更好的发展，我儿子决定去法国进一步深造留学。我愿意提供我的积蓄**万人民币的银行存款作为他赴法国留学的费用。我儿子赴法后，所有的费用将转存到我儿子在法国的帐户。我保证我儿在法国期间不会在经济方面遇到任何困难，并保证他不会触犯任何法律,若有任何问题，我愿意承担一切责任!

希望签证官对我儿签证申请给予善意的考虑，谢谢!

特此担保!

签名：________

20xx年**月**日

有关法国自由贸易协议书汇总三

推荐信内容：

1、推荐人和申请者之间的关系；

推荐人和申请者的关系一般有以下几种：

1）师生关系（导师和学生，任课老师和学生，班主任和学生，系院领导和学生）；

2）上级和下属关系；

3）同事关系；

4）实习单位领导和实习生的关系。

2、两人认识时间、经过；

3、申请者的哪些素质给推荐人留下了深刻的印象（推荐人赞赏你哪些品质这是推荐的核心）；

4、对申请者寄予什么样的希望（寄予的希望一般都会是希望申请者在申请的领域里继续深造，最终有所成就）。

推荐信结构：

通常说来一封推荐信可以分别用以下三种结构来体现：

1、总分总结构

2、总分结构

3、分总结构

而从单独的段落来讲，也可以是这三种结构。

签证手续材料：

1、毕业文凭及法文翻译文凭复印件三份

2、十万元以上银行存款证明及复印件

3、护照及复印件三份

4、入学注册证明住房证明及复印件三份

5、三张正面照片

6、二份学生签证表逐项填写

7、准备签证费400元人民币

报名材料：

1、填写入学报名表；

2、三张照片；

3、毕业文凭学历法文公证复印件壹份；

4、报名费200美元。

1、法语学习

确定留学法国后，您学习法语千万不要再套用英语（论坛）学习的一些错误思维，以各种考试为导向来进行语言学习。您要去的是法国这样一个恪守着自己的语言和文化的国家，到法国之后法语将决定着您的人生质量和学业前途，所以您必须真正地学会这门语言，也就是说听、说、读、写等各项能力都要具备。

2、参加tef/tcf测试

这两项法语水平测试您只须参加一项即可，但参加哪一种考试是由法方确定。考试都是通过机考进行，费用都为人民币1200元，两项测试在题型上并无区别，但tef测试时间为2小时10分钟，满分900分，成绩有效期1年；tcf测试时间为1小时30分钟，满分699分，成绩有效期2年。一般要想顺利申请大学，测试的成绩都应在满分的一半左右。

3、准备申请材料

法国高等教育发达，大学众多，一开始您可以通过中文资料了解法国大学的基本情况，但随着法语水平的不断提高，您可以尝试着借助法国大学的网站去获取自己最需要的信息，逐步确定要申请的大学和专业。目前一些法国大学来华进行招考，也可以关注相关信息。这个环节最好能伴随着法语的学习同步进行。

有关法国自由贸易协议书汇总四

是我们(，)的儿子/女儿，申请赴法国读硕士课程，我们(，愿意用我们多年的年薪积蓄支付在法国读书期间的全部学费、生活费及往返国际旅费，共计人民币 元整。

特此担保。

父亲：

母亲：

20xx年5月xx日

letter of financial support

may 20xx

this is to certify that we, , father of , jiang , mother of , are willing to support with our savings from income our son/daughter’s tuition fee, living expenses and international travel cost during his/her study in france for graduate program.

the total amount is rmb uan.

signature by father:

signature by mother:

有关法国自由贸易协议书汇总五

一、推荐人

推荐人对学生能否被法国的学校录取是很关键的，推荐人的选取一定是要选学生的关系密切的人，对于国内的大多数的学生，平时都只是来上这个教授的课，并没有深入的接触，所以你想要找到好的推荐人来帮你写的话，你的辅导员是非常合适的人选。

辅导员对学生都是非常熟悉的，不管是在学习上面还是生活方面都对学生是再熟悉不过了。推荐人不一定是有很高的身份地位，因为大多数的学生是没有这个要求的。

二、内容

推荐信就是要在第三方角度来评价学生的，如果学生参加过工作再去申请的话是非常比较容易的。推荐信中是不要提到和学生没有关联的内容的，要把真诚的东西给展现出来。

推荐信对于学校的招生老师来说，他们比较看重的是你在学术上面的内容，你的学术能力还有你身上的优点，你要围绕这些吧自己身上的特质给展现畜类，还是说明你的哪些经历是可以证明的。许多学生的推荐信是完全只把学生本身的优势都罗列出来，并没有对这些进行解释说明，让招生的老师很难新去信服你的推荐信。

推荐信一定要注意要使用细节去描述，招生的老师是没有办法从一段话当中就能看到学生的优点的，描述学生的每一个优点的时候就要有对应的具体例子来讨论。

三、注意事项

推荐信一般是要准备2—3封，推荐信要找2—3个不同的推荐人来写，推荐信当中不只是对学生的基本情况有个了解，并且对推荐人也要有一个简单的介绍。

推荐信也是有字数控制的，推荐人要在简短的推荐信中把对学生的正面评价都要写到，跟人陈述和简历上面写到的内容，在推荐信中就不要重复出现了，和其他的文书不要出现相反的观点。在写推荐信之前就要把你写好的简历给推荐人看一下，然后讨论你们要写的推荐信的几个方面。

高考成绩（若法国院校明确要求法文版，要办理法文公证，若无明确要求法文版，可作英文认证件，该文件同时可用于申请签证）；高中毕业证（最好经过法文公证）；国内大学录取通知；高中成绩及会考成绩；法文版个人简历；法文版的申请动机信及学习计划；推荐信（有些学校要求提供2封英文或法文版推荐信，还要留有推荐老师职务及联系方式，并由老师签字）；护照；法语成绩；英语成绩（指雅思、托福等语言考试成绩，有些英法双语授课学校要求提供）；其他补充材料（如专业领域获奖证明等）。上述材料是否要做法文公证，学生在准备时要了解清楚。

1、campusfrance的法国留学评估面试的证明

2、贴有照片的法国留学签证申请表，以及护照规格白底照片一张。

3、护照原件及复印件，旧护照原件及复印件（如果换过护照的话）。

4、身份证原件，及其复印件和翻译件。

5、法国大学录取通知书及语言录取通知书。

6、住房证明（原件及复印件一份）：如果是已租住房：房屋租约；如果是免费住房：房主出具的住房证明，及其法国身份证明（身份证，居留证或者护照）；如果是大学城住房：crous出具的住房证明；其他情况：完整清楚的说明材料。

7、资金证明：银行存款证明（原件及复印件一份）；父母的收入证明：工作证明（及其翻译件），以及至少六个月的工资账户的发薪记录；父母签字的负担子女在法期间费用的证明。

8、出生公证书（原件及复印件一份）。

9、28岁以上的学生需要提供在法求学期间的保险证明。

10、法国大学注册交费证明原件及复印件（注册私立学校的学生必须提供这个证明）。

11、法国大学入学日期的延期证明复印件（如开学日期已过，需提供）。

有关法国自由贸易协议书汇总六

1、推荐人和申请者之间的关系；

（1）师生关系（导师和学生，任课老师和学生，班主任和学生，系院领导和学生）；

（2）上级和下属关系；

（3）同事关系；

（4）实习单位领导和实习生的关系。

2、两人认识时间、经过；

3、申请者的哪些素质给推荐人留下了深刻的印象（推荐人赞赏你哪些品质这是推荐的核心）；

4、对申请者寄予什么样的希望（寄予的希望一般都会是希望申请者在申请的领域里继续深造，最终有所成就）。

dear sir/madam/to whom it may concern：

“it is a pleasure to recommend to you（name），a former student of mine at（name of university）.”

“i am very happy to have this opportunity to recommend （name），who is presently applying for admission to your graduate（or undergraduate） program in（name of program）.”

“i understand that（name）is applying for admissions to your graduate（undergraduate）school，and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”

“in my capacity as professor at xxxx university，i have known xxx for three years，as both his/her advisor and professor.”

“（name）took two of my courses during the 1998-99 academic year，as follows；“xxxxx” and “xxxxx”.”

“（name）was enrolled in three of classes from september 1998 to june 1999 “xxx” and “xxx”.”

接下来，教授写一些有关申请人在课堂上的表现，如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等，举出实例。

“in my class（es），（name）did excellent work. she always listened attentively，participated actively in class，and handed in very good written assignment.

“in particular，his/her research paper on（topic）was of exceptionally high quality，and showed that s/he fully understands and has a >

“i was rate（name）’s academic ability as in the top 10% of his/her class.”

申请失败的推荐信，一般存在以下三个问题：

1、绝大多数推荐信实际上是学生自己撰写的，只要让推荐人大笔一挥，签上名字即可。

2、反正所有人的推荐信里都会夸夸其谈，说被推荐人是如何如何优秀，我只要一样照做就好了。

3、推荐信只是个形式，外国大学要不要录取我，还是要看我的考试分数说了算。

事实上，推荐信的好坏很可能直接决定着您申请成功与否的关键，是您申请材料里的硬伤，好的推荐信是录取的重要条件之一。

推荐信一般由被推荐人的老师或实习的负责老师来提供。推荐人应对学生的学习经历、学习能力、职业方向等情况比较熟悉的人来撰写推荐信;如果申请法国高商或比较高端的院校，建议写2—3封推荐信这样对被推荐人申请院校更有利。

推荐信对某些申请院校属于必须文件，主要是让被申请人的文件更加详细、增加可信度，也让申请院校对学生的整体层次和学习情况有更深地了解。

推荐信是从第三者角度对申请者自述信及成绩的`确认和重新解释，对申请者的陈述和成绩进行补充，推荐人以同行的身份向申请学校的教授提供自己的看法。

答：包括下面几个部分：信头、称呼、联系方式、日期、正文、落款和签名。

1、信头：就是说你要用带有自己学校标志的信纸来写，因为你的推荐人一般是自己学校的老师。

2、称呼：是推荐信应有的格式。

3、联系方式和日期：写在推荐信最上方，信头之后，一般来说是写推荐人的联系方式而不是对方学校的联系方式。联系方式在前，日期在后;联系方式写在左边，日期写在右边。当然这里的联系方式也可以不写，如果你在落款中已经写明了的话。抬头和落款中只要有一处写到联系方式就行。写联系方式的时候，注意写上推荐人的职务、职称、电话以及email。

4、正文：按照标准的正式文体格式，每段之间空一行。

5、结尾的落款：首先是顶格写一句敬称，然后写上推荐人的联系方式及签名，最好有所在单位的盖章。

对于推荐信的字数，没有什么很严格的要求。只要你把话说清楚了，把被推荐人的特点叙述得清晰明了，就是一封好的推荐信。

当然你能写得更短当然更好，我们建议推荐信写够一张a4纸。而且注意：整篇推荐信的字体，要求统一，不要使用不同的字体。

推荐信一般分为三部分，也就是三段来写。第一段是推荐人的基本自我介绍，推荐人的工作、职位、与被推荐人的关系等;第二段是推荐人的学习情况和学习能力的介绍、推荐人和被推荐人的学术交流、有什么事令推荐人印象深刻等;最后一段是强调被推荐人是一个可以细心完成学业、有远大发展的学生，也很荣幸可以成为其推荐人等。

在推荐信中，并不是把这个人的优点写得面面俱到就是好推荐信，因为这样并没有突出申请者与众不同的亮点。同时，在法国的院校里，招生老师每天要收到很多封推荐信，有亮点的信自然会吸引人的注意。一封推荐信中有一个主要的闪光点并有具体例子佐证你的优点即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。

1、严格禁止弄虚作假，必须是对被推荐人十分了解的老师或工作负责老师。

2、切忌顾左右而言他，作为留学申请的推荐信，顾名思义就是要帮你获得申请结果的材料，我们所有的主要文书工作都要围绕着这个主题体现。

3、推荐信要贴合学生的具体情况，尽量减少贬低或夸耀之词。要尊重你自己的诚信，也请尊重其他人的诚信。

推荐信中应当提到一些被推荐人的缺点，但是尽量避免与所申请院校和申请专业内容的冲突，推荐信中的推荐未必一定要好话连篇，有的时候可以给出中肯的建议。这样看上去才更真实、客观。但是所批评的东西一定是申请人可以改进的。比如说，如果推荐人评价学生在某一个领域上的知识不够丰富，有待提高，这就是可以改进的。

一封留学推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些“缺点”，不仅能令推荐信真实，还会通过“似贬实褒”，突出了被推荐人的特殊气质。

有关法国自由贸易协议书汇总七

20__年初，突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生，改变了我的生活，今年的这个“寒假”过得不平凡。

在假期延长，抗击疫情的关键时期，教育领导和校领导积极响应国家号召，为我们中小学生安排了丰富的线上课程。不仅有与课堂一致的书本知识，还有丰富多彩的文体课程、寓教于乐的社会实践活动、声情并茂的古诗词赏析，还有关心我们心灵成长和树立人生观的爱国主题教育。让我深深地感到了学校和老师对此次疫情期间学生生活的精心、合理地安排。

每天除了固定的课程，我还会跟着音频做早操与间操，即使在家也不能忘记锻炼身体。当然，我最期待的就是每天苹果老师的答疑时间了，在这里我可以见到老师和同学。老师亲切的音容笑貌，不厌其烦地为我们讲解学习上遇到的疑惑与不解。还能听到同学们的新闻播报，知道了许多不了解的小知识。每天的小作业我也能积极地按时完成，因为可以上传到优化大师让老师进行批改，老师会根据完成的情况进行打分，我已经多次被评为优秀作业了呢!平时，我也会合理地安排完自己的学习时间之后，像洗袜子、擦桌子、扫地这些简单的小家务我都可以胜任了!

苹果老师为了利用每天有限的答疑时间，针对全班同学的薄弱点进行讲解，需要批改作业至深夜，与平时的批改不同，大量时间对着电脑眼睛非常疲劳。老师，我想对您说：我想吹吹您的眼睛，让它更明亮!因为不能面对面学习，您为了提高两名同学跟上班级的学习进度，您单独对其辅导而牺牲自己休息的时间，您辛苦了!老师，我想捶捶您的背，让它更挺直!老师，请您放心，我在家的学习会比平时更努力、更认真!谨记您的教诲“现在的奔跑是为了将来可以边走路边看风景!”

春天已经到来，相信国家，相信伟大的医护工作者一定会让疫情早日退去!我们可以很快地重返美丽的群实校园!

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。一场突如其来的疫情让人们产生了恐慌，让原本车水马龙的大街上，让絮絮嚷嚷的人群一下子变得异常冷清。人们为了控制疫情，都闷在了家里。我想疫情过后，人们肯定有很多事情想去做。有的人想和自己的亲朋好友，好好的团聚在一起;有的人想和自己的家人去旅游，去看看祖国的大好河山;也有的人却只想出去呼吸一下新鲜空气，感受一下大自然。

而我最想做的事。就是去感谢那些坚持战斗在一线的工作人员，特别要向敬爱的钟南山爷爷和他的团队，还有那些尽心尽力救治我们的好医生、好护士们表达敬意。那些白衣天使们穿戴上手套、口罩、防护服上了战场，与病魔抢夺生命。因为对于他们来说现在病房就是战场，救治就是决战。当他们脱下防护服摘下手套口罩时，看看他们的手，再瞅瞅他们的脸，遍体鳞伤，无不使人动情，真是叫人心疼呐!我此刻只能：“默默祝福你们平安!”有的时候，白衣天使们为了节省一套防护服，整天不吃不喝，甚至还不顾自己的安危，付出了自己宝贵的生命。白衣天使们在这场疫情期间却不能与自己的家人团聚，只能在手机上和家人视频，看到自己的家人。有的家里人是年迈的父母，却只能打电话报平安了!有的时候就是连在手机上通话的时间都几乎没有。有些白衣天使家里还有上了年纪，的老父亲老母亲要人照顾;有的家里，还有刚出生不久的嗷嗷待哺的婴儿不得不让母亲照顾;还有家里有小儿童的要让人看管;……总之，他们都如此的辛劳，所以我们现在不出门，不添乱，就是爱小家，保大家!

在此!我要给在这场疫情期间的所有的工作人员们写一张贺卡：“祝你们全家健康平安，你们辛苦了!”向你们致敬!因为有了你们那些白衣天使，才有了我们健康的身体，你们无私奉献的，兢兢业业的精神值得我钦佩，值得我学习。从现在开始就要珍惜每一天，好好学习，将来像你们一样。做一个对社会有贡献的人!

20__年的寒假，是一个特殊的寒假。一场突如其来的“新冠肺炎”疫情打破了过年的喜庆气氛。学生们没法准时开学，只能坐在手机电脑前学习了。

我是这学生大队里的一员，也开始了不一样的“学校生活”。

每天自己定好闹钟，准时开开电脑，开电脑的时候，顺便吃早饭。吃完早饭，就开始上早读了，接着就开始了一天的学习。我们一天有六节课，一节课大概45分钟，中间休息十分钟，继续上课。

我们就这样一直学习，从早晨到傍晚，一直到天色昏暗下去。我认真听老师上网课，有计划地写作业，抽出时间来读书和复习，尽力地做好自己的事情。加上写作业和复习巩固的时间，我一天要坐在桌子前六个小时。

刚开始，我还是兴奋地过这种奇妙的学校生活。但是后来随着日复一日的上网课，写作业，又不能出去走走，我也对这种生活感到厌倦了。但是我依然坚持着，因为我知道钟南山院士，李兰娟院士，以及千千万万守护我们的那些白衣天使，都在抗疫第一线努力的奋斗着。而我们这些小孩子帮不上什么忙，只有好好学习做好自己分内的事，才能让父母放心，让国家放心。

疫情期间，并不是所有的人都是负能量的，各行各业的人分享自己的疫情生活，让这个疫情变得不再那么可怕。老师变成了“网红主播”，医生护士们变成了“战士”，学生们变成了窝在家里的“蜗牛宝宝们”。

今年的疫情并不全都是坏处，它也让我们明白了一个道理，那就是不管面对多大的困难，只要我们齐心协力，每个人做好每个人分内的事，困难就会迎刃而解。

转眼，虎年新春的热闹慢慢平静下来，开学的脚步越来越近了。沉浸在新春假期快活自在的我，此刻不禁有点小焦虑了。我收拾着书包，心里嘀咕着：妈呀，这么快就又开学啦?又要开启早起、晚睡、刷题、考试的战斗模式了，真的好想再睡几天懒觉啊!

这一晚，我迷迷糊糊很晚才睡着，梦到的都是到了学校找不到作业的兵荒马乱的情景。早上爸爸突然过来把我给拍醒。

“告诉你个好消息，接下来继续放寒假，不用去上学喽!”

“啥?!”我一个激灵坐了起来，“真的吗?我咋那么不信呢?老爸现在还不走，我可要迟到啦!”

“是真的，新冠疫情又来袭了，是学校一早通知暂缓开学。”

“欧耶!”我立刻开心地从床上蹦起来：原本余额不足的寒假，又因为疫情“充值”喽!心情一下子又敞亮了!昨晚噩梦的焦虑早就抛到九霄云外了。

“你小子别得意!知道什么叫停课不停学吗?”老爸一脸坏笑。

“知道，不就上个网课吗。”记得我三年级时就有过了，所以我一点也不慌，拿起一本《俗世奇人》就蹲坐到飘台上读了起来。先放飞一下再说，嘿嘿!

网课三天后……

“我要上学!真的，让我回学校上课吧!”

这网课来势汹汹，势不可挡，语文、英语、数学、科学、美术、音乐、体育、信息一个都没少啊，那网课视频，那课后作业，在各个群里面一顿狂轰乱炸，瞬间把我炸得焦头烂额。再加上我那同样“优秀”的爸妈“无微不至”的“关怀”，让我真真切切地体会了一把什么叫“人间不值得”!

我只得去看视频，上网课，写作业;看视频，上网课，写作业;看视频，上网课，写作业……

唉，好怀念在学校上课的时光啊!

那时候，每节课结束都有课间活动，偶尔还可以跟同学聊个天，谈论一些趣事。如果有不太懂的知识，还可以跑去问老师，亲爱的老师们便会仔细用心地给你讲解，直到你茅塞顿开、恍然大悟为止。还有充满无限意外和可能的活动课，就算是时常被“囚禁”在教室里，暗中观察楼下其他班的同学奔跑嬉戏也觉得挺有乐趣的。更不必说在操场上、篮球场上活力四射的体育课，在跑道上自由的奔跑，在场地里互相比拼跳远跳绳，男生女生争抢着篮球排球，时不时“男子汉”还被女生“追杀”成“汉子难”。多么自在快乐啊!

现如今，我，一个人，在家中，坐在偌大的书桌前，一个伙伴都没有。只能直勾勾地盯着平板电脑，目光呆滞，而且作业要一次写完。每次写作业写得天昏地暗，一直到猴年马月才能结束，已经累到虚脱，两眼发昏了。不，还不能休息，还要拍照上传，还要订正上传，还得小心翼翼，生怕惹恼了“虎妈”、“虎爸”。

体育课，运动呢?

只能踩在跑步机上机械地“运作”。

“摆臂姿势不对!”爸爸说。

“太慢啦!”妈妈又说。

“你五十米跑都不及格，就应该好好训练训练!”

哎，我在家中天天劳累又孤单，孤单又痛苦，这日子什么时候是个头啊……

这几天看新闻，苏州新增病例一天天地减少了，疫情形势也一天天地好转了。我在做核酸检测时，也看到很多“大白”和“蓝墩墩”面带微笑地告诉我：疫情快结束啦，你也快开学啦!

我知道志愿者们很辛苦，每天都要工作很长时间，只为守护人们的健康。我突然觉得，我学习这点辛苦又算啥呢?这不就是我的任务吗?

其实，在家学习，虽然有点枯燥，有些无聊，但也还可以和爸爸制作美食，和妈妈一起散步，一家人在一起学习、生活，也可以其乐融融。

今天阳光明媚，我和妈妈又下楼去散散心。

我看到江边草地上，草儿萌出了绿芽，花儿也绽开了花瓣，春意越来越浓了。

我相信，待到春光烂漫时，我们一定能再聚校园。

一场突如其来的疫情，本应该可以在学校上课的我们改成了网课。一场突如其来的疫情让我紧张害怕起来但是我知道，我们的祖国有那些伟大科学家和医护人员，我们的祖国很强大我们每天配合医生，出门戴口罩就好。我便在盼望中度过，我盼着疫情早点结束，我盼着医护人员可以回家休息，我盼着我们可以在学校上课，我还盼望着可以遨游中国。

如果疫情结束了，我就可以背上我的书包，兴高采烈的去上学。见到那教学楼和同学们。一起遨游知识的海洋，见到老师可以和他一如既往的交流。说说今天讲什么课?什么作业?可以参加校园的活动一起健康长大。

如果疫情结束了。我就和父母一起遨游海洋一起去成都。吃那火辣辣的火锅一起去南京吃哪一看就流口水的烤鸭再去兰州吃。吃着有1m长的拉面。去天津吃那还热乎的煎饼果子。去。去各种有美食的地方尝尝。这是一件多么美好的事情呀，多么盼望新闻报道。

全球的疫情消失了，我想我听到这一件事情，那该是多么的开心，多么的快乐。不过这只是一件心里想法我盼望疫情结束。

这样我既可以办做我喜欢的事情。白衣天使也可以回家休息。可以去校园上课。钟南山爷爷也可以养老，但愿一觉醒来，一切都烟消云散，希望疫情早点过去，加油中国!

那天我和他相遇了，寒冷的冬天温暖了许多。我期待，在温暖的春天里再次于他相逢。

突如其来的疫情，所有事情都暂停了，热闹的街道变得寂静冰冷。我已经独自呆家两天了，身处一线的爸妈都在忙着自己的事。那天下午，妈妈突然打电话，让我到小区门口去口取菜，当我晕晕乎乎走到门口，满脑子还想着网课内容时，竟被妈妈安排的两大袋子东西吓呆了。

只见栅栏门外，放着两大袋子救援物资，一大袋子方便面、零食，而另一大袋子竟然是满满的土豆。那会，我想，妈妈一定是搞错了，平时在家娇生惯养的我，哪能把这么多东西运回去啊。门卫张大爷看着我半天不动弹，着急地催促：“这娃娃，赶紧拎着东西回家，别在这逗留。”我憋着嘴，无奈的把手伸出去，使出全身力气，拽着袋子准备往回拖。才后退了没两步，我就彻底崩溃了。手里的土豆袋子竟然断了，一个个调皮的土豆像是故意在跳广场舞，队形凌乱不堪。看着眼前这些土豆，我欲哭无泪的把它们一个一个捡回来，整理到一起，重新把袋子绑上。我多么渴望我那魁梧的老爸能在场，像拯救地球一样把我救回去。我本能的环顾四周，除了在门外坚守的张大爷外，小区里面空荡荡的，鸦雀无声。

生无可恋的我，挽起袖子，学着老爸的样子，左手拎着轻一点的方便面、零食，右手拖着沉重的土豆，期待自己能把它们拖回家。手心里的塑料袋子勒得我生疼，双手也被冻得通红，平时三五分钟就能结束的路程，今天竟像是八百米的赛场一样，让我感到害怕和胆怯。

正当我准备蹲在地方哭的时候，一个下楼扔垃圾的叔叔，远远地发现了我的囧态。他走过来用亲切朴素的家乡话说着帮我拿，然后就直接把菜提了起来。我抬起头看向他，透过口罩那亲切的眼神，犹如冬日的暖阳般温暖坚定。那轻轻隆起的卧蚕，让我仿佛看见了，口罩下那笑着的可爱而亲切的脸庞。他左手一袋，右手一袋。我赶忙去接那一袋说“叔叔我提一袋吧。”他推了推我正要去提袋子的手说，不用不用。就这样，在他热心的帮助下，我终于回家了。当我正准备掏出土豆来感谢他的时候，他笑着摆摆手说，快进去吧!

看着眼前勒成一条细线的袋子，和那渐行渐远的背影，我的眼眶一红，泪水悄悄流下。至今，我都记得，那泪水是温暖的。

是你的善举，温暖了寒冷的冬日里的我。等到疫情散去的时候，我期待着与你在车水马龙的街道、在其乐融融的小区、在热闹非凡的超市再相逢。那时，我定要把最真诚地祝福送给这个温暖了冬天的你。

长安的春，你快些来吧，让我们在春天里有你而常安!

20__年初春新型冠状病毒席卷了我们的生活，宅家变成了新风尚。

起初对延长寒假的消息十分兴奋，虽然只能呆在家里，但并无大碍，早上睡到自然醒，9点10点醒也没有人催着上学，坐在沙发前美滋滋地看上一个小时电视，也不会有人喊着做作业。但是如此悠闲的日子，只有短短十几天，紧接着网课、钉钉打卡这几位好朋友纷纷到来。

“快快快，几点了，快上课!”早晨我又从睡梦中被妈妈强行唤醒，那许久未听见的催促声又重新回归。那网课是提前录制好的，每次上课少了往日师生问答的互动，不免觉得少了些趣味，反而抄笔记的时间宽裕了，书上再不会出现龙飞凤舞的笔记了。这样的日子久了，虽然习惯了，又会觉得枯燥无味，每日起床总会习惯性地走向电脑桌前，听着那耳熟的开启声音，此时书房成了教室，电脑成了老师，虽然少了一起上课的同学，但是作业还在。在那段宅家的日子里，最烦的便是钉钉打卡，语数英科四门科目的作业，每日无休止地向我发起进攻，总是要求在规定的时间内将它们打败并送上“战利品”——作业。

宅家，虽有网课侵扰，但是乐趣并未消失。以前每次出门总要东奔西走，若遇上堵车那更是倒大霉，现在在家里不用赶来赶去，父母呆在家里的时间也长了，陪伴也多，时而陪我下棋，时而又陪我聊天，宅家的日子也很幸福。

有时望向窗外，与对面楼上的邻居打招呼;或我看向树上的鸟儿，听它们清脆悦耳的歌声，看它用鸟喙梳理自己的羽毛。每每瞧见它肆无忌惮地张嘴唱歌，心中不免疑惑，它为什么不戴口罩?

终于开学了，我反而还不习惯了，甚至有点儿思念那段宅家的日子。

当疫情的迷雾笼罩着生命的灯塔时，当无声的叹息取代了人们的欢笑时，人们已在不知不觉中改变了很多。

过去在德国，人们见面时总会按左右左的顺序亲吻脸颊三次，而在法国和英国，人们也常常用亲吻来表达见面的喜悦。不说这些欧洲国家了，就算是在中国，人们也常会有接触，比如，见面时握手，分别时拥抱，甚至有一些中国女孩在逛街的时候，喜欢手挽手地走着。但是现在，人们不再会用握手，击掌，拥抱和亲吻等“身体语言”来表达自己的心情。人们在见面时或许只会微微一笑，说“你好”，在分别时，也只会微微一笑，说“再见”，而在交谈，逛街时，就算关系再好的朋友，应该也会相隔一定的距离吧。虽然过去人们基本也不会靠太近，而是保持着一定的距离。但是与现在保持距离的意思却变了，那时人们保持距离只是想给自己留下一些私人空间，而现在人们却只是想表达——不要靠近我，要是被传染了怎么办，谁知道你身上有没有病毒!

在过去，当你和一个人聊的很好时，别人抓住你的手继续聊，你会非常高兴，和他聊得更欢快了。

但在现在，还是同样的情况，但当他握住你的手时，你只会立马甩开，就算脾气再好的人，也会一脸不情愿地看着你被握住的手，小心提醒一下对方。在此同时，你们原本高兴的心情，只会变得焦虑，并且一脸着急得想，会不会被传染，甚至可能会去医院检查。

而这还只是现在，如果疫情还在持续爆发的话，那么在未来，可能就更恐怖了，可能在未来，人们并不会交谈——也就是不会说话，他们也许是通过一种特殊的高科技来进行交流，同时也更不可能会有“身体语言”了。因为他们可能都罩在了防护服里，我想这应该会使人们失去很多情感的表达和交流吧!

对于现在的这种情况人们都难以忍受了，更何况是未来，谁又不想回到过去，过着曾经那自由生活呢?希望所有人都可以做到“自我隔离”，这不仅仅是为了保护自己，更是为了所有人的未来。