轮胎安装服务协议书模板通用 轮胎供货协议(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于轮胎安装服务协议书模板通用一

语言 故事 《快乐的轮子》 第三周 20xx、2、27——20xx、3、2

1、幼儿能体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪。 （重点)

2、幼儿能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想像。(难点）

1、小松鼠玩具、《快乐轮胎》故事挂图及磁带。

2、幼儿用书第一册第26-29页。

1、激发幼儿兴趣

（1）出示真轮胎

——师：这是谁？（轮胎）轮胎会怎么样？（滚动）你能用小手做做轮胎滚动的样子吗？（引导幼儿用手臂表示滚的快和慢）

（2）出示图片

——师：圆圆的轮胎从山坡上滚下来遇到了谁？（小松鼠)小松鼠跳上轮胎准备要去旅游了，它们会去哪里玩，会发生哪些有趣的事情？小结：教师通过出示轮胎让幼儿亲身体验轮胎滚动，激发幼儿的兴趣。

2、 结合挂图欣赏故事

（1）出示挂图一，理解故事的第一部分。

——师：出示小松鼠玩具，引出故事。

——师：引导幼儿观察画面内容，讲述故事的第一部分。（小朋友，看图画上有谁？它在做什么？）

（2）出示挂图二，猜想故事的第二部分。

——师：小朋友，轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生了哪些有趣的事情？

——师：轮胎滚得太快，一下子掉进了河里，瞧轮胎在河里像什么？

——师：小朋友，小松鼠和轮胎还想继续旅游，可怎么把轮胎弄上岸呢？（请幼儿尝试用拖、推来移动轮胎）

——师：哈哈，集体的力量真大，轮胎上岸又飞快地滚起来，它们一会去什么地方旅游了？

（3）出示挂图三，讲述第三部分内容

——师：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里？快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里？小动物们坐在上面像乘什么？

（4）完整欣赏故事

——师：小动物快乐吗？轮胎感到快乐吗？为什么？小结：这个圆圆的轮胎和小动物玩的很高兴，它觉得很快乐。所以这个故事的名字叫《快乐轮胎》。

3、鼓励幼儿大胆想象，仿编有趣的情节。

——师：引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道----它与另一只轮胎快乐地打着招呼----它滚到了高速公路上----它加快了速度，最后快要飞起来了，等等。

活动延伸：

幼儿自由阅读幼儿用书，欣赏故事画面。

重、难点分析：2、3中完成，教师通过结合挂图引导幼儿观察画面，随着故事情节展开想像，同时让幼儿体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪。

关于轮胎安装服务协议书模板通用二

供货单位(甲方)：__________

需货单位(乙方)：__________

根据《中华人民共和国民法典》有关规定，经双方协商签订本合同。双方应共同遵守严格执行。

合同内容：轮胎一批(具体规格详见清单)

合同总价：x拾x万x仟元整

具体要求如下：

(一) 商品质量：甲方保证乙方所购轮胎为原厂轮胎，符合轮胎厂一级品质标准，并按甲方的最低批发价格销售给乙方。

(二) 交货方式：供方仓库内自提。

(三) 交货地点：甲方仓库

(四) 结算方式：银行转账或不超过六个月的银行承兑汇票。

(五) 包装要求：按工厂标准

(六) 运输费用承担：相关运输费用由乙方承担。

(七) 甲方收款信息如下：

收款人户名：__________

开户银行：__________

账号：__________

(八)其它事项及声明：

1 为保证各大客户的利益，乙方保证轮胎只在规定地区销售，绝不跨区销售，轮胎销售价格不得低于厂家制定的统一销售价格;如甲方发现乙方有低于统一销售价格销售轮胎的行为或跨区销售的情况出现，每条扣罚乙方100元，且甲方下次有权停止与乙方合作。

2 本合同内的轮胎价格为含税价，返利已折让到单价当中。

(九) 本合同具有法律效力，双方必须全面履行，因故或由于不可抗力不能履行时，应及时向双方申明理由，取得对方同意。未经双方同意，任何一方不得随意更改或解除。本合同未尽事宜，经双方协商一致后，可另行签订补充协议。

(十)本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份，本合同双方以传真方式签定同样有效，有效期至20__年8月31日止。

甲方单位(公章)：__________乙方单位(公章)：__________

代表人：__________ 代表人：__________

电话：__________ 电话：__________

地址：__________ 地址：__________

日期：__________日期：__________

关于轮胎安装服务协议书模板通用三

甲方：__________________

乙方：__________________

双方本着平等互利的原则，经过友好协商，一致同意就乙方销售甲方供应的轮胎，达成以下协议供双方共同遵守，具体条款如下：

(一)销售区域、轮胎品牌：

1、甲方作为厂方授权的__________________省总代理商，同意并限定乙方在__________________区域内不低于甲方限定的市场价格经销轮胎，同时负责该品牌轮胎在该区域内的售后服务工作;甲方代理品牌乙方只能以甲方为进货渠道。

2、品牌任务量：

3、乙方在销售过程中所发生的一切费用全部自理。

(二)产品价格

1、甲方的供货价格按甲方价格表执行。

2、若厂方价格变动，甲方有权按相应比例调整。

(三)结算方法及期限

1、原则上要求现款现货，对信誉良好的客户，甲方提供少量资金周转且周转金不能大于双方约定的乙方月平均销售额，当月回款小于周转金的客户甲方次月将停止供货;周转金必须于当年12月25日前全部结清，结清货款方能签订下一年度合同。

(四)售后服务

1、甲方只对本公司售出的三包轮胎提供售后服务(以出库胎号为理赔依据)，若因乙方窜赔导致甲方无法给予理赔而造成的损失由乙方自行承担。

2、乙方负责售后服务的人员，必须按照厂方“三包”政策认真执行，同时保存好三包胎，定期送往甲方交厂方复检。

3、乙方若在三包胎是否有质量问题与甲方有不同意见时，以厂方鉴定结果为准，若对厂方鉴定结果仍存异议，交由相关技术部门鉴定。

(五)合同期限、效力

1、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：__________________

乙方：__________________

___________年___________月_________日

关于轮胎安装服务协议书模板通用四

购方（以下简称甲方）：

销方（以下简称乙方）：

甲乙双方本着诚实守信、互惠互利原则，经友好协商，按照《民法典》相关规定，现经双方商定一致达成如下协议：

甲方向乙方购进下列货物：

一、产品、名称、品牌规格、价格和质量

1、

品名

规格

单价

2、轮胎价格包含发票税，运费等。

二、包装样式及标准：

1、无包装、无售后服务。

2、乙方有义务免费指导车辆轮胎正确使用方法，提高甲方车辆使用轮胎安全性和经济效益。

三、交付及验收

1、机房所需轮胎采购，应由乙方填制轮胎销售清单，经甲方授权人验收人签字确认后结算。

2、由乙方按双方确定地点时间免费送达甲方指定交货地点。

四、结算方式

甲方收到发票，一个星期内以支票或转账的方式一次性付发票金额贷款。

五、其他

1、甲乙双方应当共同维护双方企业形象，严守商业机密，不泄露有商业经营信息，乙方出现违反协议的行为或由此产生损害另一方利益，任何方有权终止协议。

2、甲乙双方的任何一方，由于不可抗拒的原因，不履行合同时，应及时通报对方，及理由，在取得有关证明以行，允许延期或者不履行合同，并根据情况可部分或全免予承担责任。

3、如发生合同纠纷，应本着实事求是原则友好协商解决，如协商不成，双方可以向________人民法院提起诉讼。

4、本合同未尽事宜，经双方共同协商，做出补充，补充规定与本合同有同等效力。

5、本合同一式_____份，甲乙双方各执_____份，签字后生效。

甲方（盖章）：

地址：

开户银行：

账号：

签订日期：_______年______月______日

乙方（盖章）：

地址：

开户银行：

账号：

签订日期：_______年______月______日

关于轮胎安装服务协议书模板通用五

1。倾听故事，能随着故事情节展开想象。

2。体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

3。愿意分角色表演简单的故事情节。

4。通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

1。观察、操作过滚动物体。

2。图片和磁带。

一、产生兴趣。

1。山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！

2。轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生了什么有趣的事呢？

二、欣赏故事。

1。教师结合图片，完整讲述一遍故事。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里？像什么？

2。教师再完整讲述一边故事。提问：小动物快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？

3。轮胎还有可能带着小动物去哪儿？

三、想象活动。

1。引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。

2。请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。

故事内容简单，情节有趣、生动，激发幼儿的兴趣和求知欲，利用挂图讲述故事情节，幼儿更能形象的感受故事情景，活动中，很多环节用到提问法，教师提出问题，引导幼儿展开想象，一步一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最后环节，幼儿大胆想象，加上相应的动作，整个过程流利，孩子轻松学，课堂气氛活跃。非常积极、主动。反思还有很多，我还有很多不足，如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应该多多学习如何引导孩子，孩子。。。我应该在不断的努力与学习实践中锻炼自己，让自己与孩子一起收获更多！