“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。报告的格式和要求是什么样的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
疫情期间督导工作报告范文(精)一
一、工作原则
公司按照“预防为主、防治结合、科学指导、及时救治”的工作原则,规范开展新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。
二、组织机构
1、公司成立专门的疫情防控工作领导小组:
组长:果品强 白建立
副组长:阚炳学 李伯亮 杨青阳 安兴龙
成员:公司各部室及分公司主要负责人
2、主要职责:
负责公司范围内疫情防控工作的组织领导,协调并组织公司防控工作措施的制定和落实。
3、领导工作小组日常办公机构:公司综合办公室。
三、防控措施
1、公司综合办公室就《关于春节期间做好疫情防控工作的紧急通知》进行宣贯,要求全员全力以赴做好防控工作,加强组织领导,采取有效措施防范疫情,建立“零报告”制度排查机制,科学安排出行行程。
2、如非必要,不要离津,不要前往人员密集场所,更不要前往新型肺炎高发地区,并注意保持良好卫生和生活习惯,采取戴口罩等必要预防措施;
3、各部门员工自明日起至假日结束上班止,确需离津的,要与部门负责人报备,由各部门负责人统计并报到公司综合办,同时各部门负责人离津计划一并报到综合办。领导班子其他人员若有离津计划务必与公司董事长请示。离津报备内容至少包括目的地、离返津时间;
4、全体干部职工要密切关注政府和权威部门发布的舆情,要做到不传谣,不信谣。
四、疫情报告
1、全体干部职工要增强自我防护意识和卫生意识,保持身体健康,遇发烧、干咳等症状要及时就医,并向公司疫情防控小组办公室报告;
2、如办公场所内发生疫情,由工作组成员第一时间上报集团和卫生防疫部门。
3、任何人不得隐瞒、缓报、谎报、漏报病毒疫情,对疫情防控不重视或知情不报造成恶劣影响的有关人员将严肃处理。
疫情期间督导工作报告范文(精)二
今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名小学生,我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么教育部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我,我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐,害,知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨,太难了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)
在家学习有了更多自由支配的时间,可以做很多自己喜爱的事。希望成绩会有进步。
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