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行动安排部署会议记录范文 安排工作会议记录(9篇)

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行动安排部署会议记录范文 安排工作会议记录(9篇)
2023-01-16 01:08:37    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)一

现在好多人都不喜欢节约粮食。比如,在饭店吃饭,三个人吃四个菜就够了,但他们偏要点很多很多的菜,吃到最后,剩下了好多,还不打包,服务员只能全部倒掉。再比如,在学校吃饭,同学们挑三拣四,吃到不喜欢的菜,一口也不吃,全部倒掉,这是多么浪费啊!

据统计,每年消费者在餐饮方面浪费很多粮食,最少倒掉约2亿人的口粮。而全世界饥饿人口达到1000万,每6秒就有一个儿童饿死。

看着这些可怕的数字,我们怎么做?对,这就是大家一起参与“光盘行动”。因此,我提出以下建议:

1、在生活中,我们能吃多少就点多少,哪怕点多了吃不完,也要打包回家,不要把它倒在垃圾桶里。

2、在学校吃饭,要全部吃完,如果吃不完,让食堂阿姨打少一点。

3、我们如果看到别人浪费粮食,应该立刻去制止他,告诉他:这些粮食是农民伯伯辛苦种出来的,不能浪费。

同学们,节约粮食,让我们从现在做起!

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)二

当前,中央正部署开展“两学一做”学习教育。学是基础,做是关键。做一名合格共产党员,一条重要的衡量标准就是讲看齐。对于党员干部来说,这不是个人的小事,而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求,而是党性要求。要经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的和xx届三中、四中、五中全会精神看齐,向党中央各项决策部署看齐。

“群力谁能御,齐心石可穿”。对于一个拥有8700多万党员的大党,全体党员干部只有主动树立看齐意识,在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,做到层层立标杆、上下做示范,才能更好地凝心聚力、群策群力,更加团结统一、步调一致,真正做到看得齐、跟得上、立得稳、行得远。

越是形势复杂多变,越是要强化看齐意识。早在1945年,毛泽东同志在党的七大预备会议上就说:“我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”毫无疑问,我们今天所处的国际国内形势与过去相比,更加严峻复杂,我们党面临的考验更加尖锐突出。

特别是在当下,有些党员和领导干部在金钱、权力等利益诱惑面前腐化堕落、蜕化变质,背离了最初的价值信仰和选择。对于这些不愿意看齐、破坏看齐的“蛀虫”“毒瘤”,就更应该抓住要害、点准穴位,用党纪党规党法进行严肃查处,果断清除出党,以保证全党上下的团结统一和步调一致。

当前,站在新的历史交汇点,面对严峻的执政考验和改革发展的全新任务,党员干部应在践行“四个自觉”中,切实增强贯彻落实看齐意识的自觉性和坚定性。

确立看齐的思想自觉,坚定信仰信念。思想是本,行动是形,本正则形立。要把学习教育贯彻始终,不忘本忘祖,不忘记最初的价值信仰,认真学原文、读原著,深入学习领会系列重要讲话精神,强化党性锻炼,切实把好“总开关”,坚定“三个自信”,真正做到在党言党、在党忧党、在党为党,切实把理想信念转化为行动的力量。

增强看齐的政治自觉,做政治明白人。要自觉维护中央权威,维护党的团结统一,把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律。要坚持“高线”、守住“底线”,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定,永葆政治本色。

落实看齐的行动自觉,做到知行合一。看齐既是一个理论诉求,更是一种实践要求。党员干部只有躬身践行,才能以“知”促“行”,以“行”促“知”,知行合一,让看齐真正落实到具体行动上。谋事创业要遵照实际情况、符合客观规律,不唱高调,不搞花架子,真正做到脚踏实地、真抓实干。

践行看齐的责任自觉,勇于担当作为。要想真正树立看齐意识,强化责任担当是关键。要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为,在转方式调结构、战风险渡难关中主动有所作为。要带着真感情和责任心为群众办实事、做好事、解难事,以为官一任振兴一方的责任激情,始终做到履职尽责、干在实处、走在前列。

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)三

为切实做好今冬明春特别是元旦、春节等传统节日期间的消防安全工作,有效预防和减少火灾危害,坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生,确保人民生命财产安全和社会稳定,现制定今冬明春消防安全工作方案如下:

通过专项行动,深入贯彻《消防法》和《省消防条例》,督促消防责任单位开展火灾隐患自查自纠工作,全面落实消防安全责任制,切实提高防控火灾的意识和能力,有效预防和减少火灾事故发生,为全镇经济发展、社会稳定和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。

成立由镇消防安全领导小组为成员的专项行动领导小组,督促、指导各社区今冬明春的消防安全工作开展。

20xx年12月—20xx年2月

(一)动员部署阶段(年12月2日至12月8日)

各社区、各单位、企业要及时召开专门会议,成立专门行动领导小组,做好冬季防火工作的部署,根据自身特点,有针对性的制定实施方案,认真谋划,全面启动冬季消防安全大检查工作。

(二)集中整治阶段(年12月9日至20xx年2月20日)

各社区、各单位、各部门要以商场市场、宾馆饭店、学校医院、高层建筑、网吧、歌舞厅等人员密集场所和重点消防场所、单位为重点,利用前阶段“大排查大整治”专项行动形成的良好势头,深入扎实开展排查整治火灾隐患,严格督促消防安全主体开展火灾隐患的自查自纠工作,全面落实消防安全责任,认真组织检查消防安全责任是否落实,安全管理制度、消防设施设备和火灾防范措施是否到位。

(三)总结验收阶段(年2月21日至2月28日)

由镇专项行动领导小组,对各社区冬季防火工作进行督查验收,总结冬季防火工作经验,查找不足,确保冬季防火工作各项任务落到实处。

(一)加强对疏散通道、消防车通道防火分隔设施的检查。各社区要督促辖区各类公共娱乐场所、商场、市场、宾馆、饭店、医院、学生宿舍、“三合一”、“九小场所”以及劳动密集型企业等人员密集场所保障疏散通道、安全出口畅通,严禁挤占疏散通道,严禁营业期间封堵、锁闭安全出口;确保防火卷帘、防火门能够按照要求正常使用。

(二)加强对消防设施和消防器材的检查。重点检查各类消防设施运行是否正常,器材维护保养是否到位。

(三)加强对用火用电设施和易燃易爆危险化学物品存储、经营单位的检查。

(四)加强重大活动和节日期间消防安全检查。圣诞节、元旦、春节、元宵节等节日及大型群众性活动期间,要提前部署,周密安排,强化措施,及时堵塞漏洞,确保消防安全。

(五)广泛发动群众开展冬季防火工作,制定居民防火公约,建立多户联防等居民自我管理机制,严格室外用火管理,预防火灾事故的发生。

(一)认清形势,落实责任。各社区、各单位、各企业要充分认识做好当前消防安全工作的重要性、复杂性,牢固树立安全发展的意识,进一步增强做好消防安全工作的责任感。严格落实消防安全责任制,各社区、各单位、各企业负责人为第一责任人,对消防工作负总责,指定专人具体负责消防安全工作,确保责任到人、措施到位。

(二)广泛宣传,营造氛围。要积极开展以冬季防火安全为主要内容的消防宣传活动,普及安全用火、用电、用气、用油、燃放烟花爆竹等常识,不断提高群众的消防安全意识、防火自救能力。充分利用黑板报、宣传栏、网站等宣传阵地,普及消防安全常识、提高火场逃生自救能力。要及时曝光和通报火灾隐患和消防违法行为,为冬防工作营造良好的舆论氛围。

(三)加强战备,防范未然。要加强对镇突发事件应急救援队伍和社区义务消防员的业务培训,配备必要的消防器材,使其承担防火检查、消防宣传教育和扑救初起火灾的职能。

各社区、各单位、各企业要高度重视今冬明春的消防安全工作,扎实开展消防安全检查,消除消防安全隐患。各社区要将本次专项行动开展情况于每月20日上报镇消防安全领导小组(镇武装办公室),并于20xx年2月28日前上报活动总结。

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)四

“光盘行动”是让大家都知道:节约粮食,不浪费粮食。它是由国土资源报社的副社长徐志军先生提出来的。

现在好多人都不喜欢节约粮食。比如,在饭店吃饭,三个人吃四个菜就够了,但他们偏要点很多很多的菜,吃到最后,剩下了好多,还不打包,服务员只能全部倒掉。再比如,在学校吃饭,同学们挑三拣四,吃到不喜欢的菜,一口也不吃,全部倒掉,这是多么浪费啊!

据统计,每年消费者在餐饮方面浪费很多粮食,最少倒掉约2亿人的口粮。而全世界饥饿人口达到1000万,每6秒就有一个儿童饿死。

看着这些可怕的数字,我们怎么做?对,这就是大家一起参与“光盘行动”。因此,我提出以下建议:

1、在生活中,我们能吃多少就点多少,哪怕点多了吃不完,也要打包回家,不要把它倒在垃圾桶里。

2、在学校吃饭,要全部吃完,如果吃不完,让食堂阿姨打少一点。

3、我们如果看到别人浪费粮食,应该立刻去制止他,告诉他:这些粮食是农民伯伯辛苦种出来的,不能浪费。

同学们,节约粮食,让我们从现在做起!

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)五

为深刻汲取近期全国重特大火灾事故教训,根据北碚区政府《北碚区消防安全大排查大整治大执法大督查专项行动工作方案》(北碚府办发[20xx]74号)文件要求,镇政府决定即日起至11月15日在全镇范围组织开展消防安全大排查大整治大执法大督查专项行动。工作方案如下:

为确保此次专项行动顺利开展,政府成立以副镇长吉海云为组长,安监办、建设办、经发办、派出所、各村(居)为成员的专项行动领导小组,具体负责行动的组织和指挥。领导小组下设办公室于镇安监办,由安监办主任李学文任办公室主任。

整治范围为:宾馆、饭店、商场、集贸市场、公共娱乐场所,医院的门诊楼、病房楼,学校的教学楼、食堂和集体宿舍,养老院,幼儿园,劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍等人员密集场所,建设工程施工工地。

整治的重点内容为:人员密集场所和建设工程施工工地违章 搭建彩钢板临时建筑,人员密集场所在门窗上设置影响逃生和灭火救援的铁栅栏、广告牌等障碍物。

(一)动员部署阶段。7月10日镇政府召开辖区社会单位消防安全责任人和管理人会议,督促社会单位落实消防安全主体责任,结合《单位消防安全四个能力建设规程》开展单位火灾隐患自查自纠工作。完成安全重点单位和派出所列管单位界定工作,实现社会单位消防安全分级管控。

(二)摸底排查阶段。7月20日前,完成对辖区内的宾馆饭店、商场市场、体育场馆、公共娱乐、医疗卫生、学校、社会福利机构、劳动密集型企业等人员密集场所,高层地下建筑、易燃易爆、粮食储备等火灾高危单位和场所的摸底排查工作,逐一登记建档。督促所有单位填写《一般单位自查自纠表》,强化全社会监督,确保火灾隐患排查摸底不留盲区死角。

(三)集中整治阶段。9月20日前,对排查发现问题的单位、场所开展集中整治。重点整治建筑、场所未经消防行政审批或审批不合格擅自投入施工、使用、营业,建筑防火、消防设施、装修和外保温材料不符合消防法律法规和技术标准要求,消防管理不规范等问题。强化针对施工工地、“三合一”“多合一”场所、违章搭建彩钢板建筑、人员密集场所外墙门窗设置影响逃生和灭火救援障碍物的消防安全管控措施。强化火灾高危单位消防安全评估工作。填写《消防安全专项行动排查整治情况明细表》(后半部分)及《乡镇、街道消防安全检查记录表》,7月20日前完成50%,8月20日前完成75%,9月20日前完成100%。

(四)开展执法阶段。9月10日至10月10日,对久拖不改或屡禁不止的火灾隐患和消防违法违章行为实施执法攻坚行动,集中查封、关停、拘留一批涉患违法单位、场所、个人。对重大火灾隐患进行挂牌督办并限期整改。对严重威胁公共消防安全的重大消防安全问题实施综合整治。对关系国计民生不能停止使用的特殊单位、场所,必须责令其落实责任、采取有效措施,确保消防安全。对未按期整改完毕的涉患单位、场所,要通过互联网进行实名公布,营造强大的舆论声势。

(五)督查验收阶段。10月11日到11月15日,对专项行动开展情况进行督查验收。

(一)高度重视,加强组织领导。各部门、各村(居)委会要高度重视此次专项整治行动,结合正在开展的“三合一”场所消防安全专项整治,按照属地管理原则,立足实际,明确工作任务和职责,按行动方案要求完成辖区所有一般单位的自查、检查及整治工作。

(二)落实责任,强化自查自纠。各部门要加大专项行动宣传力度,督促人员密集场所、工程建设施工等单位落实消防安全主体责任,开展消防安全自我检查,自行拆除或清除不符合消防安全要求的彩钢板临时建筑和外墙门窗障碍物。

(三)强化协作,严格整治火患。各部门和派出所要建立专项行动工作告知机制,共同督促整治火灾隐患,要用足法律手段,采取刚性措施,坚决依法整治。在集中整治结束之后,各地要对已经排查整治过的单位和场所要适时开展“回头看、回头查”活动,防止火灾隐患的反弹。同时,在行动过程中要注意方式方法,坚持文明执法、规范执法,防止产生负面影响。

(四)强化宣教,营造浓厚氛围。各部门要集中宣传违章搭建彩钢板建筑及在人员密集场所门窗上设置影响逃生和灭火障碍物的火灾危险性,高频次宣传近年来同类型典型火灾事故教训案例。要开展人员密集场所、施工现场从业人员消防安全培训,普及防火灭火、逃生自救等消防安全知识。

(五)强化备战,做好灭火准备。各村(居)兼职消防队要进一步加强执勤备战,结合专项整治行动,针对本辖区实际开展实战演练,进一步提高火灾扑救能力,严防重特大和亡人火灾事故的发生。

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)六

有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。所谓光盘,就是吃光你盘子中的食物。当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,大家一起来向“舌尖上的浪费”说“no”。

在此我们倡议:

1. 幼儿园餐桌上,鼓励幼儿吃多少打多少,打多少吃多少。引导幼儿讲究荤素搭配,不偏食、不挑食。

2. 班级所有成员共同参加“光盘行动”,做“光盘”个人,创“光盘”班级。

3. 全体教职工,让我们积极行动起来,让节约粮食的好习惯在我园蔚然成风,变成每个教职员工的自觉行动,为幼儿从小播下节俭的美德,积极为建设生态文明节能环保型的社会做出应有的贡献!

4. 家庭餐桌上,倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例,按需买菜、煮菜,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。小手拉大手,做节俭家庭。

5. 以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得兜着走。剩饭要打包,减少奢侈浪费,不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

6. 既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,用省下来的钱,多做好事,多做公益。

7. 一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。从今天开始,让我们一起:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!加入光盘族,一起对“浪费”说不!”

“厉行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。那么,不妨就从现在开始参加“光盘行动”开始吧!

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)七

同学们:

我国是一个食物资源紧缺的国家,节约粮食是我们每个人的义务。节约粮食不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。有些同学打了许多饭菜却总是浪费,吃到一半就倒掉。

当前,随着人们生活质量的升高,“舌尖上浪费”现象也日益严重,浪费粮食的情况在我们身边比比皆是。餐桌文明是人类文明的缩影,餐桌虽小,却传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福的优良传统。

我们都是社会的一分子,希望同学们和家长们一起从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!现在向全校师生发出如下倡议:

1、珍惜粮食,适量用餐,避免剩餐。

2、不攀比、以节约为荣,以浪费为耻。

3、吃饭时吃多少盛多少,不留剩饭剩菜。

4、提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

星河学校全体少先队员

11月29日

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)八

作为一名中国共产党的预备党员,我们应当从党的利益和维护党的优良传统出发,发扬我们党的崇高精神与先进理念,这就叫切实的端正我们的入党动机,正确认识与学习马克思主义理论,努力树立正确的入党动机。

首先,一个人对共产党有了明确、深刻的认识,他的入党动机才会端正。而什么是入党动机呢?其实入党动机就是反应一个人要求加入中国共产党的内在原因和真实目的。在现实生活中,要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。有些人认为,加入中国共产党是为了实现共产主义的建设,全心全意为人民服务而加入党的;而有的则认为加入中国共产党是一件光荣的事,一旦加入了党那个人和家庭都会光彩,在亲戚朋友面前也有面子;有的则是看到周围的一些人都提出了申请加入了我们党,便随大流而要求加入党;当然也有的人是认为加入了我们党,就更加容易受到重用,提拔的就越快,大学毕业以后就可以找到一个好的工作等等。

其实在上述的种种入党动机当中,唯有为了去献身于共产主义事业而奋斗,更好地为人民服务而要求加入我党,才是真正唯一而正确的入党动机。这是因为只有完全的献身于党,才能积极充分而正确的体现出我党的性质、宗旨和奋斗目标。其余的入党动机都是与此相违背的,是不正确的甚至是错误的表现。一个人只有端正了入党动机,才符合党章的规定与党员条件,在加入党之后,才能充分有力的发挥一名共产党员应具有的作用,从而才能根本的保证党的先进性和纯洁性,增强党的战斗力。反之,则会利用党员的称号来为自我谋私,从而就很难保证我们党的先进性和纯洁性,甚至会给我们党带来非常严重的后果与损失。因此,我们在成为正式党员之前一定要端正入党动机从自身出发,切合实际去争当一名优秀的共产党员。

其次,在端正入党动机的前提下,我们应当正确认识马克思主义理论,一个人的入党的动机是不是正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有着一定的关系。一方面,马克思主义理论科学地阐述了,只有认真学习与认识,才能对上述问题中得到更加有效明确和深刻的认识。事实也证明如此,如果一个人在对共产主义事业和共产党有了明确的方向、深刻的认识的时候,他的入党动机才会是端正的。我们可以通过学习,进一步提高加成为正式党员的思想政治和觉悟,对我们去树立正确的入党动机起了积极的作用。

例如,通过我自身的经历来说,刚来时一味地想要申请加入党时只是看到大家都在争相加入党而随大流,现在成为一名预备党员的我来说,加入党不是那么看似简单的问题,这需要你用心去为党为人民服务的一种奋斗过程,志愿加入中国共产党,就要去充分体现我们党的先进性,革命性的优良传统,积极树立一名党员的模范先锋榜样,做到有效团结同学,助人为乐,积极宣扬共产主义的光辉事业,树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、 为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确端正我们的入党动机。

另一方面,马克思主义要求我们通过实践的锻炼,去不断端正自我的入党动机。马克思主义告诉我们,人的正确认识,是要通过实践的认识再实践再认识的过程,并不断循环往复,才能最终获得。所以最重要的是实践的一个过程。对于我们这些处在预备期的党员来说,在加入党前的动机应当见诸于行动,并在实践中不断用切身的体验来深化对于党的认识,从而进一步达到有效的端正自我的入党动机。在现实生活中,主要通过自我对于党的认识与弘扬,来有效团结同学,做到不怕苦不怕累的自我奉献精神,为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操,并结合生活,通过学习优秀党员的先锋模范事迹,来增强自我对党的感情,激励自我,带动身边的同学一起努力一起奋斗。通过自身的努力,牢记我党的宗旨,从全心全意为人民服务的思想出发,做到吃苦在前,享受在后,在一切困难和危险时刻挺身而出的精神。

再次,我们要有为共产主义和中国特色社会主义事业而奋斗终身坚定信念。我们党章明确规定提出,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。共产主义社会将是物质财富的极大丰富,人民精神境界的极大提高,每一个人都应当自由而全面的发展社会。当然,这种理想社会完全不是任何人凭空捏造出来的,而是马克思、恩格斯在深刻分析了资本主义社会所存在的基本矛盾和人类社会发展的客观规律的基础上得出来的科学结论。而我们党在自诞生之日起,就是以实现共产主义为最终的奋斗目标的。

所以我们现在的努力以及将来人的持续努力,都将是朝着这个目标努力迈进的,无论是过去、现在还是将来,也无论是革命时期,还是在建设时期或是改革开放的时期,这些都是党员和即将入党的同志用来学习和奋斗的力量源泉和精神支柱。我国共产党追求的共产主义的最高理想,只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能得以实现,这就要求我们要加快全面建设小康社会,推进社会主义现代化的建设步伐。

如果对这个现实目标体现出不忠诚、不热忱,那就是背离我党的最高纲领,就不是共产主义的生力军。所以,在我们成为了正式的党员以前,首先就要求我们树立共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信念,在任何情况下都能做到毫不动摇的心态。如果有了这样的理想信念,那就有了立身之本,我们站得高了,眼界就宽了,心胸也就会开阔了,对自我的名利得失看得就轻了,自身就能够自觉地、满腔热情地为我们党的事业而做出贡献与奋斗。要作为一名共产党员,就要在学习和社会生活中起先锋模范的作用。我们的党章明确提出了党员必须要“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,党员要带头参加改革开放和社会主义现代化的建设,带领群众为经济发展和社会进步而艰苦奋斗。

我们在学习和社会生活中的先锋模范的作用”。这是对于我们党员所提出的基本要求,首先我们要在思想上具备这种必要的觉悟。在为以后全面建设小康社会的过程中,要认真实践和贯彻党的宗旨与方针,努力学习与工作,充分发挥我们党的先锋模范作用,成为党员不是为了图名声某名利,更不是利用党员的身份来为自己开方便之门,而是要为党多做工作,为实现共产主义而奋斗终身。所以,我们应当自觉认识和实践科学发展观的先进新方针,即便作为预备党员也应当带头贯彻我党的基本路线和各项方针、政策,带头积极参加党的活动宣扬党的精神文明建设与优良传统理念,在以后的工作、学习和社会生活中起到党员应具有的先锋模范作用。

最后结合自身,我们要提高批评与自我批评的自觉性与意识性,通过的生活中不断的学习不断净化的自己的入党动机来达到端正自我入党动机的要求。我国的共产党是一个纯洁的队伍,净化心灵应是我们成为正式党员的基本动机。因为加入共产党不能存在任何的私心与杂念,不能带有功利与虚荣。成为党员那就是这、意味着责任与使命,意味着拼搏与奋斗。通过自己的先锋模范作用,来体现党的先进性精神,因为共产党的先进就先进在觉悟上,入党是一种觉悟的提高,作为预备党员我深知这一点的重要性,时时刻刻要对我党充满坚定地信念和赤诚的忠心。

自我在以后的生活与学习中不断的加强我党的理论知识学习,逐步完善自我,使自我成为一名开拓进取、勇于创新、充满生机和活力的新时代生力军,为使自己成为一名坚韧不拔、实事求是、乐观开朗、努力为共产主义而奋斗的人,从这一刻起,牢记党的教诲,在现实生活中处处发扬我党的先进性精神与优良传统,做到为人民服务,为我国的社会主义现代化建设而贡献出自己应有的一份力量,对于我们这些当代的大学生来说,我们是当今时代的开拓者与创造者,同时也肩负着我们中华民族发展与壮大的伟大复兴重任,所以我们只有正确的理解中国共产党的性质与精髓,严格遵守我党的纪律纲领,同党和人民一道,共同努力奋斗,勇于开拓创新,向社会主义现代化的目标而奋斗,同时向中华民族的伟大复兴迈进,争做一名优秀的中国共产党员,为国家的繁荣昌盛做出应有的贡献。

2023年行动安排部署会议记录范文(推荐)九

在天津职业技术师范大学校长刘欣看来,千方百计“办好人民满意的教育”,落实到自己的学校,就是要“咬定青山不放松”,踏踏实实地找准自己的定位,坚守培养“工匠之师”的培养目标。

天津职业技术师范大学是伴随改革开放诞生的全国第一所以培养职教师资为主要职能的普通高等师范院校。学校成立近40年来,面对一轮又一轮“综合性”“研究型”的“升级”浪潮,始终不改初心,坚持把“动手动脑,全面发展”作为育人特色,兢兢业业用“工匠精神”培养“工匠之师”。尤为难能可贵的是,这一办学“初心”已成为该校师生的价值认同、情感认同,成为提高教育教学质量实际行动的动力。

1 不忘初心,传承“工匠精神”

“你们两个小女生,真是汽车修理专业的吗?”这是汽车与交通学院学生张晓芳和薛建秀“顶岗实习”第一天受到的质疑。

迎着怀疑的目光,这两位“小老师”径直走到实训车间的发动机前,麻利地拿起工具一边检修,一边不厌其烦地给学生讲解、答疑……贵阳一所中职学校的校长站在一旁,神情从开始的漫不经心渐渐变得专注起来,最后心悦诚服地挑起了大拇指。

20xx年9月11日,天津职业技术师范大学第4批赴贵州省“顶岗实习”的75名应届毕业班学生来到贵阳,在40所中高职学校里担任2个月的专业教师,在“全真环境”下体验作为一名职业院校“工匠之师”的光荣与梦想。实际上,他们当中的许多人都经历了和张晓芳、薛建秀几乎相同的“第一天”。

为国家培养出“既能上讲台,又能上机台”的职业教育师资,这是天津职业技术师范大学建校时的“初心”。因此,学校培养的合格人才不仅需要掌握扎实的理论基础,而且要适应职业院校对于实际操作能力的特殊要求,“当讲师学生信服,当技师同行佩服”。

然而,坚守“初心”并不是一件容易的事情。一方面,近年来职教师资培养体系存在弱化倾向;另一方面,民众对职业教育的认可度也亟须提高。我国职教师资的体系化培养始于改革开放初期,到20世纪末,由8所职业技术师范学院和普通高校二级学院共担的职教师资培养培训体系逐步形成。时至今日,“老8所”虽然还在培养职教师范生,但“职教”的印记却不同程度地淡化了。它们的校名也大多弃“职”而去。20xx年年初,教育部官方网站上发布的21所“新设本科学校”中,有16所学校在“申请建校名称”中去除了原来的“职业”或“技术”内容。与此同时,考生也觉得报考了“职业技术”类院校“丢面子”“没前途”。

因此,培养学生的“专业兴趣”,让他们发自内心地热爱所学专业,就成了天津职业技术师范大学教师每年面对新学生的“第一堂课”。国家的需要有高居不下的“就业率”为佐证,个人的成才有数不胜数的“国家级大师”为楷模,在老师们“情理交融”的引导下,“学一行、爱一行、钻一行”逐渐成为大学生的专业信念。“爱是教育的灵魂,兴趣是最好的老师。”有着“天津市教学名师”称号的张国香老师对此深有体会:现为海南三亚技师学院副院长的张晓辉,1988年踏入天津职业技术师范大学,正是在张国香老师的言传身教下,他将“工匠之师”作为自己一生的追求,如今他所主持的“张晓辉国家级大师工作室”已经成为海南省职业教育的一张名片。当他4年前帮助儿子张珩填报高考志愿时,毫不犹豫地选择了母校电气技术教育专业。“母校有像张国香老师一样献身职业教育的好老师,我们要把这一宝贵的初心代代传承下去。”张晓辉如是说。

陈骏华是天津职业技术师范大学信息技术工程学院的毕业生,按照协议,毕业后他回到广西一所中职学校任教。他说:“从哪里来,回哪里去,能为家乡做点贡献,我感到很幸运。”从20xx年起,学校响应国家精准扶贫的号召,创新开展“中职免费师范生”教育,在“政府出资、需求引导、择优录取、定向就业”这一模式下,新疆、西藏、贵州、广西等12个省区市的1600名学子来到天津职业技术师范大学就读,在此接受“工匠精神”熏陶。如今,这些毕业生也都成了“工匠之师”。

20xx年3月起,学校派出首批131名大学生赴新疆和田地区实习支教。信息技术工程学院应届毕业生马顺武凭借过硬专业素养,赢得了当地师生的认可。在完成为期三个半月的“实习支教”工作后,他做出一个重要决定:留在新疆工作!“请母校放心,我会把在学校学到的知识和技能奉献给美丽的新疆,不忘初心,发挥所长!”这是他发自肺腑的心声。

如今,天津职业技术师范大学的毕业生犹如芬芳的桃李,广泛分布在全国职业教育的各个领域,将“工匠精神”发扬光大。

2 精益求精,塑造“工匠之师”

让“中国制造”成为“金字招牌”,需要成千上万的“大国工匠”;培养出德才兼备的“大国工匠”,更需要忠诚于党的教育事业的“工匠之师”。

天津职业技术师范大学不仅讲解书本知识,而且传授职业技能;不仅引导学生服务国家、服务社会,而且培育学生修炼匠心、格物致知。有人把教师比作灵魂工程师,这里的师生努力成为“中国制造”卓越雕塑师。

让每个学生都掌握一门让人信服的过硬技能——这是天津职业技术师范大学给每一位教师下达的教学目标,实际上也是每一位教师内心自觉的追求。“每一名学生都有成才的志向和发展的潜质,只要我们坚持有教无类、因材施教,带领学生勤学苦练,就一定能让他们学到真知识、练就真本事。”这是汽车与交通学院汽车维修高级技师刘臣富老师挂在嘴边的“育人经”。

在“徐国胜国家级技能大师工作室”里,徐老师正在与学生研制尺寸精度达到3微米的陀螺振子,这个精度相当于一根头发丝的1/23。自1996年留校任教以来,徐国胜老师已经与数控机床打了20多年交道,如今已是国家级技能大师、天津市十大“津门工匠”。他对学生最常说的话就是:“差之毫厘,谬之千里,工艺上来不得半点马虎。”“以前我们的操作标准可能要求90%的精度,随着产业升级、经济转型,我们现在必须做到100%!”徐国胜说,“有‘匠心’才能有质量。培养学生的‘匠心’,首先要培养他们坚守职业教育的‘初心’,只有这样才能在不懈的努力中掌握精湛的技术技能。”而他自己的“初心”就是:言传身教,培养出“青出于蓝而胜于蓝”的“大国工匠”。

“我们特别爱听王老师讲课,很多枯燥的专业技术知识从他的口中说出来,顿时让人兴趣盎然。”机械工程学院的学生们这样评价王金城副教授。作为天津职业技术师范大学首届毕业生,数控高级技师王金城副教授几十年如一日坚守在教学第一线,“精心备课”“将每堂课讲成精品”是他的座右铭。因为他坚信:只有用“工匠精神”去传授知识技能,才对得起这份崇高的职业。

“当其他选手还沉睡在梦乡的时候,我们就早早起床了,把酒店的床铺拼在一起做成比赛擂台,针对赛场变化情况研究制定参赛策略,修改、调试操作程序……”在“20xx世界机器人大会”上获得一等奖的本科生刘占宇告诉记者,正是植根于自己心中的“精益求精”的工匠精神,陪伴着他们在世界级的赛场上攻坚克难,勇攀高峰。

正是因为有了以王金城、徐国胜为代表的一代代教师对“工匠精神”的坚守,学校的教学质量才有了根本的保障;有了刘占宇这些青年学子的赤心传承,“工匠之师”的荣耀也一定能赓续不绝。

3 党建引领,创新“工匠教育”

在天津职业技术师范大学40年的办学历史上,“工匠教育”成了一个响亮的品牌。他们创立“双证书制”人才培养模式,荣获国家级教学成果一等奖;针对国家急需,推出“本科+技师”创新课,荣获国家级优秀教学成果一等奖;探索“双导师、双基地、双证书”研究生培养途径,获得第3届全国教育改革创新特别奖;他们还培养出我国首批“双师型”硕士研究生和“双证书”留学生硕士。

不负“中国培养职教师资的摇篮”的美誉,如今天津职业技术师范大学正在以党建为引领,坚持问题导向,在改革创新的路上大步向前。

傅兴是该校艺术学院的一名专业教师,这些日子他正在集中精力设计制作学院的文化展示墙。“这是我们学院党建活动的一个载体,大家一起碰撞思想、动脑动手,形式生动活泼,很受欢迎。”从20xx年起,学校党委实施了“党建创新立项工程”,以项目为载体,聚焦教师党员的思想政治工作,激励大家争先创新创优。艺术学院以《艺术设计学科青年教师培养机制与实践研究》为课题,通过文化展示墙集思广益,探讨青年教师的成长成才途径,取得了很好的效果。以此为样板,学校各基层党组织均建立了各具特色的党建项目计划和实施方案。学校还为所有党员教师搭建了素质提升平台,通过“教师素养提升计划”“一校一品建设计划”“广泛开展调查研究计划”等专项活动,以加强教师思想政治工作为先导,聚焦教学、科研、社会实践等教育渠道,充分发掘和弘扬“工匠精神”的丰富内涵,增强教师的责任感和荣誉感,从而树立教育自信和教学自信。

郝立果是学校工程实训中心的一名教师,自20xx年作为学校首批“本科+技师”留校任教后,他一直带领学生奋斗在学生科技创新第一线。他在多个学生科技社团中既当政治思想“导师”,帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”,也当技术上的“师傅”,指导他们实现“工匠之师”的理想。电子科学技术专业的柴芳政在校期间就创办了“小柴创客工作室”,为了帮助这个工作室尽快发展壮大,郝立果不辞辛苦,经常夜以继日地和同学们一起筹划。柴芳政感叹道:“郝老师工作起来,简直就像个永不停歇的陀螺。”他在工作室创作的第一件作品上镌刻下“质量之魂,存于匠心”的文字,以此向郝立果这样的老师致敬。

徐国胜老师曾用五轴加工中心制作“蜘蛛”的过程,来比喻培养复合型人才的规律:在用数控车床加工出作品的轮廓后,还要辅之以錾子剔、锉刀磨等后期精细的人工打磨,才能最终生产出合格的工艺品。他认为,在对学生的培养上,“立德”就是要保证人才培养的正确方向,只有在帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上,让他们掌握坚实的科技知识和过硬的技术技能,才能锻造出德智体美劳全面发展的人才,从而在实现中国梦的伟大进程中充分展现人生价值。全国技术能手、加工中心高级技师谭积明深有同感,他说,培养“工匠之师”就是要把学生当成自己的作品,精心打磨、雕琢,再用实际行动去感染、带动他们。

走进新时代,实现新跨越。天津职业技术师范大学的师生正在努力践行“工匠精神”,立志创造中国“工匠教育”的新辉煌。

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