艺术培训中心招生方案范文范本(通用18篇)

方案的执行和跟踪需要专业的管理和监督。制定方案需要遵循科学、客观和公正的原则。每个人对于问题的看法和解决方法可能不同，可以从不同的角度思考和尝试不同的方案。

艺术培训中心招生方案范文范本篇一

背景。

随着社会的全面发展进步，人们都在追求个人的全面发展。数、理、化已经不能满足人们对求知的需求，艺术成为当下人们的更高追求。根据多地考察分析后，本培训班办学地址选在湘江世纪城小区内。湘江世纪城占地面积约100万平方米，总建筑面积约400万平方米，有300多栋楼房，商品房数量共22000套，规划入住约6万人，实际入住超过7万人。包括普通住宅、高级住宅、大型购物中心、超五星级标准酒店、学校、商业等多种物业类型，湘江世纪城已成为长沙市最大的高尚综合社区。根据长沙市2005年9月29日出台的《十一五住宅建设规划》明确指出，此区域功能定位以居住及文化娱乐为主，配套金融等服务设施的文化居住片区。湘江世纪城首创中国独一无二的“全城人车分流”人性化道路布局系统，实现彻底的人车分流，创建人居环境的典范社区。

这里是一个“天时、地利”的好地方，非常适合办培训班，就差“人和”了。

培训班简介。

培训班设于12栋一层，视野开阔，环境优雅且安静—“天时”；周边有一家幼儿园—“地利”，有利于培训班的广告宣传。

本培训班立志打造成为一个综合性的培训班，业务包括培训和销。

培训班实行全程温室教学，冬暖夏凉。

市场及竞争分析。

小区内有300多栋楼房，商品房数量共22000套，现已入住人口。

7万余人。假设每户5人，就有14000余户，平均每10户有一个适龄儿童，这样就有1400余个潜在学生。招生100个左右，不包括多重选课。市场前景很好！！

小区内有一家琴行，办学面积比较大，但是极其简陋，没有很好的规划，业务单一。专业态度和服务态度都不理想。

本培训班的老师都是科班出生，接受过专业的学习和训练，教学。

经验丰富。他们专业的态度更是可贵！

团队成员。

覃娜妮上饶师范学院音乐学院专长：钢琴、古筝、声乐等；优秀教师陆续加盟中···。

营销策略。

海报宣传。

布点招生。

人脉资源。

课程编排：排完整个寒假。

财务计划。

待商榷···。

课程编排（重点）。

艺术培训中心招生方案范文范本篇二

琴行简介。

山西长治末指文化传媒有限公司成立于1999年。2013年底落户长子，是长治首家针对青少年儿童及成人开设的现代音乐培训机构。末指琴行与全省范围内知名音乐人联手共同进行教育研究，集结长治最优秀的乐手组成了一支有多年教学经验的优秀教师团队。

钢琴（周一至周五下午下午6:00-8:00，周六、日全天教师免费陪练）、声乐、架子鼓、吉他、古筝。

暑假优惠活动（小组课）。

（1）吉他交1180元：吉他一把+40课时。

吉他交780元：40课时+六线谱一本。

（2）古筝交1580元：古筝一台+40课时。

古筝交820元：40课时+古筝书。

（3）架子鼓交880元：40课时教师简介：

钢琴、声乐：赵丽萍特长：钢琴、美声、民族。

从事钢琴、声乐教学近二十年，有深厚的音乐底蕴，长期在长治各大琴行执教高考钢琴、声乐课程，所教学生在各种比赛中经常获奖。

吉他：陈魁伯。

特长：吉他。

对吉他有浓厚的兴趣，在太原、长治末指总部长期执教，现担任长治市吉他协会副会长。

古筝：苗亚璐特长：古筝、钢琴。

名牌高等音乐学院毕业，长期在太原、晋中、长治等各大琴行执教古筝、钢琴。

艺术培训中心招生方案范文范本篇三

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

我快乐、我参与――安昌路小学第十一届校园文化艺术节。

展我风采，美我校园。

（一）成立文化艺术节组委会。

组长：罗斌。

副组长：陶文清魏桂华崔俊。

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

（二）下设职能部门。

1、宣传组：刘东弟羊绍荣。

职责：横幅，音响设备安装和使用。

2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌。

漆涛常金强张海菊等。

职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。

五、活动内容及安排如下：

（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安排：

（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

2、比赛要求：

（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

艺术培训中心招生方案范文范本篇四

1、体育。

测试内容包括基础项目（300分）和特长项目（100分）。

（1)基础项目(3项）：100米跑、立定跳远、铅球，每项100分。

（2)特长项目(1项）：田径、篮球、足球、排球、武术、健美操，考生任选其中一项，100分。

2、音乐。

测试内容包括专业测试（占综合测试成绩70%）和素养考查（占综合测试成绩30%）。

（1)专业测试：考生必须从歌曲演唱、器乐演奏中任选一项或两项参加考试。演唱可使用伴奏或清唱，伴奏u盘(mp3格式）或伴奏谱请考生自备。除钢琴以外的乐器考生自备。

（2）素养考查：包括单音、旋律、节奏。

3、美术。

测试项目为素描（占综合测试成绩50%）和速写（占综合测试成绩50%）。

（二）报名条件。

符合孝感市2021年中考报名资格条件且有意愿在体育或艺术特长发展的应届初中毕业生。

（三）报名办法。

普通高中体育艺术特长生报名工作由孝感市教育局体卫站统一组织，学生网上（手机登录https:///vj/_）填报2021年普通高中体育艺术特长生招生考试报名信息，报名参加体育或艺术类别中一个项目的专业测试（其中报名参加体育类须同时选定特长测试项目）。报名截止日期为6月19日。

（四）测试安排。

2021年孝感市普通高中招收体育艺术特长生专业测试由孝感市体卫站统一组织实施，测试时间6月23-24日（如因天气等特殊原因调整，将另行通知），测试具体要求将提前在孝感教育信息网(http://)公布。

测试结束后，将公示学生专业测试成绩[（实际测试成绩/专业测试总分）_620]及专业测试合格学生名单，公示期3天，合格学生即具备2021年孝感市体育艺术特长生录取投档资格。

二、特长生招生录取。

普通高中体育艺术特长生招生录取工作由孝感市教育考试院具体负责。各县（市、区）教育局及高中学校配合。录取名册交市教育局基础教育科、体卫站、教科院存档。

孝感市2021年体育艺术特长生招生计划数原则上不超过全市普通高中招生总计划的5%，由特色学校申报，孝感市教育局核定后一次性下达，不再追加。特色学校特长生招生范围由孝感市教育局统一划定（详见附件1），各学校不得超范围招生。

报考普通高中特长生计划的考生，网上填报志愿时须在提前批次填报对口招收的学校。不填报的，视为放弃特长生录取资格。

特长生招生计划先录取达到当地普通高中最低控制线和专业测试合格线的考生（即“双过线”的考生），依据学生的测试专业志愿意向和综合成绩（中考文化成绩_40%+专业测试成绩_60%），从高分到低分排名依次录取；若招生学校特长生计划未完成的，可在专业测试合格名单中分专业总排名前50%且未被录取考生中，依据学生的志愿意向和综合成绩（中考文化成绩_40%+专业测试成绩_60%），从高分到低分排名依次录取，但考生的中考文化成绩不得低于当地普通高中最低控制线50分。各学校仍未录满的体育艺术特长生招生计划转为该校普通招生计划。

三、特色招生管理。

（一）招生学校管理。

各体育艺术特色招生学校要制定特长生培养和管理制度并严格执行，每年积极参加省市各类各级别的赛事活动。对于不严格按照特长生培养要求进行教学和管理、不参加省市各类赛事活动的学校，将逐步缩减并取消其特长生招收计划，调剂到其他特色高中。

（二）特长生管理。

各招生学校要切实强化对体育艺术特长生的管理，发放入学通知书时要与特长生及监护人签订训练参赛责任书，督促其积极参加专业训练，代表学校和本市组队参加省市教育行政部门参与举办的体育或艺术类竞赛活动；要保证训练时间，强化科学训练，提高训练水平，力争在各级比赛中取得优异成绩。按体育艺术特长生招录的学生原则上不得转班或转学。如确实不适应专业学习的学生，其当年中考文化成绩超过普通高中最低录取控制线的，只能申请转入本校普通班或其他同等普通高中学校或中等职业学校；其当年中考文化成绩未超过普通高中最低录取控制线的，只能申请转入中等职业学校。具体转学情况以市级教育部门审批为准。转学(班)学生名单提交孝感市教育局存档备案。

四、工作要求。

（一)各县(市、区）教育局和学校要高度重视体育艺术特长生招生考试工作，成立工作专班，制定详细实施方案，做好政策宣传、资格审查、资料报送、现场测试、考试防疫、招生录取等相关工作。测试工作要公平公正公开，测试过程要实时录像可追溯，确保2021年体育艺术特色招生工作平稳顺利。

（二)各地各校要组织报名考生签订《考生安全考试书》(见附件2），严肃考纪考风，凡通过弄虚作假等手段获取特长生专业合格资格或被学校录取的，一经查实，取消其录取资格；在测试过程中违纪作弊的考生及有关工作人员将依法依规依纪严肃处理。

孝感市教育局监督电话：

基础教育科2327407，体卫站2327193，考试院2327336。

附件：1.孝感市2021年普通高中体育艺术特长生招生计划表。

2、孝感市2021年普通高中体育艺术特长生招生考生。

安全考试书。

艺术培训中心招生方案范文范本篇五

四川省、重庆市、北京市、天津市、上海市、江苏省、浙江省、广东省八省(市)的德智体全面发展、学业成绩优秀的高中毕业生，且在高中阶段取得艺术专业全国(省)业余考级水平证书的学生。

包括以下艺术种类：西洋乐、民乐、声乐、舞蹈、主持、书画(今年不招收钢琴类特长生)。

申请者按照如下流程报名：

(一)登陆“西南财经大学普通本科招生信息网”(http://)使用“网上报名系统”如实填报相关个人信息。

(二)在“网上报名系统”中打印《西南财经大学自主招生申请表(艺术特长生组)》按照要求如实填写，并附上获奖或考级证书复印件、身份证复印件，按照以下要求返回我校。

请将报名材料装订成册以特快专递(ems，请不要以其它方式邮寄)的方式寄至西南财经大学校团委，截止日期2008年12月20日(以收件日邮戳为准)。收件地址：四川成都市温江区柳台大道555号西南财经大学柳林校区竹园二楼;邮编：611130;咨询电话(传真)：028-87092098。请在信封显著位置注明“自主招生申请材料(艺术特长生组)”字样。申请材料一律不退还。

(一)初审。

学校将组织相关老师对所有申请材料进行审查，结合学校艺术团建设及各艺术类别的实际需要，确定参加测试考生名单。我校将于12月25日左右在学校普通本科招生信息网公布参加测试考生名单。

(二)抽签。

确定参加测试的考生，于测试前一天下午4点到我校光华校区光华会堂前空地抽签决定测试顺序。

书画类考生统一考试，不参加抽签。

(三)专项测试。

1、测试方式：学生来我校接受艺术专项测试，具体方式见附件。

2、测试时间：2009年1月10日左右(具体时间另行通知)上午8点开始，按抽签顺序到考场候考。

注意事项：(1)参加测试时请各位考生带上身份证原件备查。

(2)按收费许可证川价费[2007]98号文件，学校向考生收取报名考试费：80元/人。

(四)确定入选资格。

学校将根据测试结果拟定预选名单，报学校普通本科招生工作领导小组审核批准后，形成自主招生(艺术特长生组)预录取名单。

学校有权根据最终测试情况，在不超过总计划数的情况下，调整各项目的招收人数。

(五)公示。

入选我校自主选拔(艺术特长生)录取资格的考生名单，将在学校普通本科招生信息网、教育部阳光高考(q吧)信息平台、考生所在省级招办信息平台、所在中学以及相关媒体进行公示。

(一)高考志愿填报要求。

入选考生必须参加全国高等学校入学统一考试，高考志愿须在各省(直辖市、自治区)第一批次第一志愿填报我校(实行平行志愿的省份须第一志愿的第一顺序填报我校)，否则视为自愿放弃，我校将不予录取。

入选考生应按照要求及时返回相关信息(如：高考成绩、高考志愿等)。非学校原因导致延误造成无法录取，学校不承担责任。

(二)录取条件。

入选考生高考总分(含附加分)达到当地本科一批最低分数控制线(即重点分数线)以上，体检合格，经当地省(直辖市、自治区)招办审核同意，我校将予以录取。

(三)专业确定。

1、高考成绩高于我校在其当地调档线的考生，我校可满足其第一或第二专业志愿;。

2、高考成绩达到当地本科一批最低分数控制线(即重点分数线)以上，但低于我校在其当地调档线的考生，我校根据其高考志愿，高考成绩、学校分专业招生计划的执行情况综合考虑，尽量满足其所填报专业志愿。

(一)申请人应严格遵循“诚信”原则如实提供个人各项材料和情况，如实填写申请表和相关材料。如有弄虚作假，一经查实，即取消报考资格。

(二)申请人所在中学应本着高度负责的态度推荐申请者，如实填写相关内容。所在中学接到入选名单后应在校内公示两周以上。如有弄虚作假，一经查实，我校拒绝接收该中学推荐材料三年。

(三)我校将聘请省内专业艺术团体的专家和高校艺术专业教师组建我校艺术专项测试专家库，每年测试前由学校随机抽取组成当年测评考核小组。

(四)广大考生和家长可通过我校普通本科招生信息网和相关新闻媒体对我校自主招生工作进行监督。

(五)学校招生监察领导小组全程参与选拔工作，一旦发现有违规、违纪现象将严肃处理。

咨询电话：02887092355。

西南财经大学。

附件：

西南财经大学2009年艺术特长生测试工作安排。

(一)测试时间、地点。

时间：初定2009年1月10日左右(具体时间另行通知)上午8：00开始。

地点：西南财经大学(光华校区)光华会堂。

(二)测试内容。

1、器乐：自备乐曲一至两首，视奏;。

2、声乐：自备歌曲一至两首，视唱，练耳;。

3、舞蹈：自备舞蹈一至两段，基本功，技巧，模仿;。

4、绘画：

(3)、作画时间3小时以内。考试1小时后可申请去卫生间或换水等，返回时不得改变画面现有构图。

5、书法：

(1)自带笔、墨、纸、砚。

(2)现场创作一副书法作品。内容健康、字体不限、字数不限但不宜太少;。

(3)创作时间2小时。

(三)考场纪律。

1、严格按照网上抽签顺序进行考试。

2、家长一律不得进入考室。

3、遵守场内外秩序，听从工作人员安排。

艺术培训中心招生方案范文范本篇六

考生以山东省教育招生考试院编写出版的《2021年山东省普通高校招生填报志愿指南》为依据，根据录取批次安排及志愿设置要求填报志愿;填报征集志愿时，要以山东省教育招生考试院网站公布的该批次院校缺额计划及专业代号为准。在同一批次内艺术类考生可选择填报艺术类志愿或普通类志愿，且只能选择其中一类填报;普通类考生不能填报艺术类志愿。

(一)本科提前批。

安排两次志愿填报。实行以学校为单位的志愿模式，均不实行平行志愿。

(二)本科批。

安排三次志愿填报。统考、联考专业(专业类)实行平行志愿，均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的志愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿，考生每次志愿填报的数量不超过60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿;校考专业不实行平行志愿，每次只能填报1个院校志愿。

本科同一批次填报志愿时，美术类、文学编导类、书法类和舞蹈类考生可填报使用统考成绩院校相关专业，或者填报取得校考合格证院校相关专业，但使用统考成绩与使用校考成绩的专业不能兼报。校考专业考生可填报取得联考合格证院校相关专业，或者填报取得校考合格证院校相关专业，亦或填报“承认其他院校校考成绩”院校相关专业，上述三种类型也不允许兼报。填报“承认其他院校校考成绩”专业时，考生取得合格证专业名称须与报考专业名称完全一致(含招考方向的专业是否要求方向也完全一致，由院校确定)。

(三)专科批。

安排两次志愿填报。经教育部批准可以组织专业校考的部分专业(专业类)，不实行平行志愿，每次志愿填报1个院校志愿，考生须取得招生院校校考合格证。除此之外的其他专业实行平行志愿，按“专业(专业类)+学校”志愿模式填报，考生取得专业合格证须是相关专业类别内相同或相近专业，每次志愿填报的数量不超过60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。

艺术培训中心招生方案范文范本篇七

根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)，结合我区实际，制定本方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导，落实立德树人根本任务，适应经济社会发展需要，按照“坚持育人为本，提高选拔质量，加强分类指导，确保公平公正”的原则，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加强和改进我区高校艺术类专业考试招生工作，推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西提供艺术人才支撑。

从2022年起，逐步推进高校艺术类专业全区统一考试(以下简称艺术统考)相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、艺术统考为主体，依据高考文化成绩、专业能力考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价结果，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

(一)推进艺术专业特色发展。

1.明晰艺术人才选拔培养定位。

高校艺术人才选拔培养要结合学校办学实际，进一步找准办学定位，突出办学特色，根据不同艺术类专业人才培养特点和能力素质要求，构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔体系，着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。推进高校艺术类专业内涵发展，培养具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才及具备丰厚文化底蕴和突出专业能力的拔尖艺术人才。

2.优化艺术学科专业布局。

高校设置艺术学科专业要紧密结合我区繁荣发展文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需求，根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业等因素，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。学校每年要对艺术类专业录取新生和毕业生情况进行分析评估，对不具备办学条件、师资力量不足、就业率低的专业进行相应调整，减少相关专业招生计划和办学规模。

自治区教育厅加强高校艺术学科专业设置调整和招生计划管理，组织高等学校专业设置教学指导委员会，不定期对高校艺术学科专业设置、招生规模、培养质量、就业状况等进行评估，并根据评估结果对高校艺术学科专业布局和招生计划进行动态调整。

(二)完善艺术类专业招生考试方式。

我区高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用统一高考成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括艺术统考和高校艺术校考，艺术统考由自治区招生考试院统一组织，高校艺术校考由相关高校自行组织。

3.明确艺术统考专业范围。

自治区招生考试院根据教育部制定的高校艺术类考试招生专业目录和各专业分类考试方案，制定我区艺术统考考试科类、科目设置方案和考试说明，增强考试的区分度，满足不同层次、类型高校的选拔需要。我区艺术统考的科类包括美术类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、广播影视编导类、航空服务类等，到2024年基本实现艺术类专业我区艺术统考全覆盖。对个别生源极少或考试组织确有困难的艺术类专业，采取与区外联合组织或“考评分离”等方式进行。

4.严格控制艺术校考范围和规模。

2024年起，在艺术统考基础上，开展艺术校考的高校原则上为经教育部批准的可不编制分省分专业招生计划的独立设置本科艺术院校及部分艺术类本科专业参照执行的院校。上述高校对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业需组织艺术校考的，须报自治区招生考试院批准。

组织艺术校考的高校要切实加强组织领导，结合人才选拔培养定位，科学制定校考工作方案，加强与区内外艺术统考的衔接，合理确定校考形式。要严格控制现场校考人数，原则上校考人数不超过相关专业招生计划的6-8倍，积极采取线上考试或使用艺术统考成绩进行初选。我区高校艺术校考不得在区外设置考点，区外高校艺术校考也不得在我区设置考点。对于出现违规招生情况的高校，将视情节严肃处理，直至停止校考资格。

5.健全艺术考评人员遴选机制。

2022年起，自治区招生考试院建立健全艺术类专业考评人员信息库，加强与区外招生考试机构、艺术院校的联系与合作，扩大我区考评人员的遴选范围。优化考评人员组成结构，逐步增加区外校外考评人员人数，到2024年，区外校外人员比例达到一半以上。

(1)严格考评人员资格。高校考评人员应具备以下条件：政治素质好、工作责任心强、专业水平高、教学经验丰富、从事一线教学和管理工作、身心健康、能胜任考评工作、具有中级职称以上。

(2)实行申报回避制度。建立考评人员和考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报，并严格执行回避制度。高校领导干部子女或亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，要全程回避，学校不能安排其参加考评工作。

(3)建立“黑名单”制度。考评人员不能参与考前辅导、应试培训，或与社会培训机构勾连牟取不正当利益。对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入考评人员“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。

6.严格规范考试组织管理。

自治区招生考试院全面负责艺术专业能力考试统筹管理和组织工作。高校负责艺术校考的组织实施。自治区招生考试院和有关高校应按照国家教育考试保密要求，完善艺术统考和高校艺术校考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的规范管理，确保命题和试卷的绝对安全。严把考试入口关，通过现代技术手段，严防考生_。严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排“三随机”工作机制，严防考试舞弊。严把考试评分关，完善艺术统考和高校艺术校考的评分标准和评分细则，完善信息化评分系统，加强评分管理，积极采取“考评分离”、考评人员现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。

7.完善招生录取办法。

2024年起，我区高校艺术类专业招生录取实行以下办法：

(1)使用艺术统考成绩作为专业能力考试成绩招生的艺术类专业，在考生统一高考成绩和艺术统考成绩都达到我区艺术类专业的录取最低控制分数线基础上，依据考生统一高考成绩和艺术统考成绩按比例合成的综合成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，实行平行志愿投档，择优录取。

(2)使用高校艺术校考成绩作为专业能力考试成绩招生的艺术类专业，在考生统一高考成绩达到我区普通类专业批次录取最低控制分数线、艺术统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生高校艺术校考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，择优录取。

(3)艺术史论、戏剧影视文学等艺术类专业招生，不再进行艺术专业能力考试，直接依据考生统一高考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，择优录取。

高校应积极完善普通高中学生综合素质评价结果的使用办法，加强考生思想品德考核和多维度评价，相关使用办法要提前向社会公布。

8.逐步提高文化成绩要求。

根据不同艺术类专业人才选拔培养要求，分类划定、逐步提高艺术类各专业统一高考成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求)，逐步扭转部分高校艺术类专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。2023年，艺术统考考生的综合成绩中统一高考成绩所占比例为40%。2024年起，艺术统考考生的综合成绩中统一高考成绩所占比例原则上不低于50%。组织艺术校考的高校要对各艺术类专业相对应的艺术统考成绩提出明确要求，结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。

9.建立破格录取机制。

组织艺术校考的高校可制定统一高考成绩破格录取办法，用于录取极少数艺术统考和高校艺术校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生。破格录取办法须经学校党委常委会审议通过，并报自治区教育厅备案，提前在招生章程中向社会公布。高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报自治区招生考试院核准后予以录取，并在学校招生网站进行公示。

(四)强化监督管理机制。

10.落实高校主体责任。

高校是艺术类专业招生工作的责任主体，学校主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。要加强学校党委组织领导，健全完善学校招生工作领导机制，学校要制定艺术类专业考试工作方案和招生办法，报学校党委常委会研究审定。学校招生工作领导小组要统筹协调二级学院、教务部门、学生工作管理部门、招生部门等相关部门，明确各项工作的职责分工，健全完善学校艺术类专业招生工作规章制度和实施细则，加强监督管理，不得简单下放，层层转交。

11.强化属地监管责任。

自治区招生考试委员会是监管我区艺术统考和高校艺术类专业考试招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，自治区教育厅主要负责同志、分管负责同志和自治区招生考试院主要负责同志是直接责任人。自治区教育厅要加强对全区艺术类专业发展布局进行总体规划指导，自治区招生考试院要加强对区内各高校艺术类专业考试招生工作的指导和监督检查。

各地要加强初高中学段艺术教育。提高师资水平，改善教学环境，开齐开足艺术课程，少数民族聚居区的学校要积极开展具有广西民族特色的课外艺术活动。

探索艺术院校附中与高校艺术人才培养的衔接。发挥高校、高中各自的资源、优势和经验，对课程设置、教育质量评价、师资团队建设、人才选拔机制的改革进行专题研讨，将高校艺术类专业课的基本训练移植到高中课程中，培养有艺术才能、有文化底蕴、有专业技能特色的艺术类中学生。

加强艺术教育培训机构规范治理，严厉打击培训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违规违法行为。

12.完善多级监督制约机制。

建立健全自治区招生考试委员会统一领导，自治区教育厅、自治区招生考试院、驻自治区教育厅纪检监察组和有关部门共同组成的自治区监督检查工作组，对区内艺术类专业考试招生工作进行全流程监督。建立健全学校纪检监察机构、教师、学生和社会多方参与的高校监督检查工作组，对本校艺术类专业考试招生工作进行全流程监督。畅通社会监督举报渠道，完善考生申诉和学校仲裁机制，及时回应处理各种问题。

13.强化招生信息公开。

严格按照教育部的要求，对艺术类专业考试招生实行中学、高校、地方、国家四级信息公开，主动接受社会监督。各高中要按时公示学生综合素质档案。各高校要及时、准确在网站公布学校招生章程、分专业招生计划、考试工作方案、招生录取办法、录取结果、咨询申诉渠道等信息。自治区招生考试院要在网站公布我区艺术类专业招生政策、统考办法、统考合格考生名单、投档规则、咨询申诉渠道等信息。配合教育部通过“高校艺术类专业考试招生管理服务系统”对高校艺术校考报名、资格审核、办法公开、结果公示等各个环节的监督管理，对未经公示的考生，一律不得录取，不予学籍注册。

14.加大违规违纪查处力度。

严格执行招生政策，严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定。对于高校艺术类专业考试招生中有违规违纪行为的工作人员和考生，严格按照有关规定严肃处理，并追究相关人员责任。

高校要严格开展艺术类专业新生入学资格审查和专业复测，对于审查或专业复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要及时反馈给生源地教育主管部门和招生考试机构。自治区教育厅、自治区招生考试院在接收到高校复核申请后，要组织专门调查，并及时将复核结果反馈给相关高校。

对于通过弄虚作假、徇私舞弊方式骗取录取资格的学生以及违规录取的学生，一律取消入学资格、录取资格或学籍，并记入其考试诚信档案。

15.落实实施方案。

自治区教育厅和自治区招生考试院要高度重视全区艺术类专业考试招生工作，切实加强组织领导，明确责任分工，落实方案要求。各高校要认真落实意见精神和方案的要求，及时修订完善学校艺术类专业考试招生办法和人才培养方案。

16.加强宣传解读。

自治区招生考试院要制定改革宣传方案，加大对深化艺术类专业考试招生改革重要意义、政策措施、程序规则的解读力度，统筹开展全方位、全覆盖的政策培训，让学生、家长和社会充分了解相关政策内容，凝聚改革共识，坚定改革信心。各高校在艺术类专业考试期间要公布本校艺术类专业招生咨询电话，派专人接听，解答相关政策，及时回应社会关切，加强舆情监控，共同营造支持改革的良好氛围。

17.高职高专院校艺术类专业招生工作参照本方案执行。

艺术培训中心招生方案范文范本篇八

艺术培训中心艺术教育应为青少年提供自由表现的机会，鼓励青少年用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感，尊重每个青少年的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。针对学员不同年龄层次制定不同的教学计划，并邀请音乐名师授课和讲座以及学生家长观摩。鼓励和推荐学员参与考级和全国权威性比赛。常年音乐开设专业：钢琴、电子琴、竹笛、基本乐理、视唱练耳、声乐、葫芦丝、等。

常年美术开设专业：素描、水粉、速写、书法、油画等。

一、招生对象。

永久性向5岁以上喜欢艺术的社会各界人士招生。（常年招生）。

二、教学形式和授课方式。

三、所有专业提前预约，均可免费试听。

收费标准：学期培训400——600。

假期培训600——800。

高考培训800——1000。

全年收费2000--3000。

五、招生咨询热线：

杨老师：***孙老师:***安老师:***联系qq：842021955。

地址：安定区内官镇高峰路口艺术培训中心。

钢琴、声乐、舞蹈、电子琴、竹笛、葫芦丝、素描、水粉、书法。

艺术培训中心招生方案范文范本篇九

根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号），结合我区实际，制定本方案。

一、指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导，落实立德树人根本任务，适应经济社会发展需要，按照“坚持育人为本，提高选拔质量，加强分类指导，确保公平公正”的原则，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加强和改进我区高校艺术类专业考试招生工作，推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西提供艺术人才支撑。

二、总体目标。

从2022年起，逐步推进高校艺术类专业全区统一考试（以下简称艺术统考）相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、艺术统考为主体，依据高考文化成绩、专业能力考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价结果，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

三、主要任务。

（一）推进艺术专业特色发展。

1、明晰艺术人才选拔培养定位。

高校艺术人才选拔培养要结合学校办学实际，进一步找准办学定位，突出办学特色，根据不同艺术类专业人才培养特点和能力素质要求，构建与办学定位和特色相适应的艺术人才选拔体系，着力选拔培养德艺双馨的艺术人才。推进高校艺术类专业内涵发展，培养具有扎实文化素质和专业基础的艺术人才及具备丰厚文化底蕴和突出专业能力的拔尖艺术人才。

2、优化艺术学科专业布局。

高校设置艺术学科专业要紧密结合我区繁荣发展文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需求，根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业等因素，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。学校每年要对艺术类专业录取新生和毕业生情况进行分析评估，对不具备办学条件、师资力量不足、就业率低的专业进行相应调整，减少相关专业招生计划和办学规模。

自治区教育厅加强高校艺术学科专业设置调整和招生计划管理，组织高等学校专业设置教学指导委员会，不定期对高校艺术学科专业设置、招生规模、培养质量、就业状况等进行评估，并根据评估结果对高校艺术学科专业布局和招生计划进行动态调整。

（二）完善艺术类专业招生考试方式。

我区高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用统一高考成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括艺术统考和高校艺术校考，艺术统考由自治区招生考试院统一组织，高校艺术校考由相关高校自行组织。

3、明确艺术统考专业范围。

自治区招生考试院根据教育部制定的高校艺术类考试招生专业目录和各专业分类考试方案，制定我区艺术统考考试科类、科目设置方案和考试说明，增强考试的区分度，满足不同层次、类型高校的选拔需要。我区艺术统考的科类包括美术类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、广播影视编导类、航空服务类等，到2024年基本实现艺术类专业我区艺术统考全覆盖。对个别生源极少或考试组织确有困难的艺术类专业，采取与区外联合组织或“考评分离”等方式进行。

4、严格控制艺术校考范围和规模。

2024年起，在艺术统考基础上，开展艺术校考的高校原则上为经教育部批准的可不编制分省分专业招生计划的独立设置本科艺术院校及部分艺术类本科专业参照执行的院校。上述高校对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业需组织艺术校考的，须报自治区招生考试院批准。

组织艺术校考的高校要切实加强组织领导，结合人才选拔培养定位，科学制定校考工作方案，加强与区内外艺术统考的衔接，合理确定校考形式。要严格控制现场校考人数，原则上校考人数不超过相关专业招生计划的6-8倍，积极采取线上考试或使用艺术统考成绩进行初选。我区高校艺术校考不得在区外设置考点，区外高校艺术校考也不得在我区设置考点。对于出现违规招生情况的高校，将视情节严肃处理，直至停止校考资格。

5、健全艺术考评人员遴选机制。

2022年起，自治区招生考试院建立健全艺术类专业考评人员信息库，加强与区外招生考试机构、艺术院校的联系与合作，扩大我区考评人员的遴选范围。优化考评人员组成结构，逐步增加区外校外考评人员人数，到2024年，区外校外人员比例达到一半以上。

（1）严格考评人员资格。高校考评人员应具备以下条件：政治素质好、工作责任心强、专业水平高、教学经验丰富、从事一线教学和管理工作、身心健康、能胜任考评工作、具有中级职称以上。

（2）实行申报回避制度。建立考评人员和考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报，并严格执行回避制度。高校领导干部子女或亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，要全程回避，学校不能安排其参加考评工作。

（3）建立“黑名单”制度。考评人员不能参与考前辅导、应试培训，或与社会培训机构勾连牟取不正当利益。对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入考评人员“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。

6、严格规范考试组织管理。

自治区招生考试院全面负责艺术专业能力考试统筹管理和组织工作。高校负责艺术校考的组织实施。自治区招生考试院和有关高校应按照国家教育考试保密要求，完善艺术统考和高校艺术校考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的规范管理，确保命题和试卷的绝对安全。严把考试入口关，通过现代技术手段，严防考生_。严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排“三随机”工作机制，严防考试舞弊。严把考试评分关，完善艺术统考和高校艺术校考的评分标准和评分细则，完善信息化评分系统，加强评分管理，积极采取“考评分离”、考评人员现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。

7、完善招生录取办法。

2024年起，我区高校艺术类专业招生录取实行以下办法：

（1）使用艺术统考成绩作为专业能力考试成绩招生的艺术类专业，在考生统一高考成绩和艺术统考成绩都达到我区艺术类专业的录取最低控制分数线基础上，依据考生统一高考成绩和艺术统考成绩按比例合成的综合成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，实行平行志愿投档，择优录取。

（2）使用高校艺术校考成绩作为专业能力考试成绩招生的艺术类专业，在考生统一高考成绩达到我区普通类专业批次录取最低控制分数线、艺术统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生高校艺术校考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，择优录取。

（3）艺术史论、戏剧影视文学等艺术类专业招生，不再进行艺术专业能力考试，直接依据考生统一高考成绩、参考普通高中学生综合素质评价结果，择优录取。

高校应积极完善普通高中学生综合素质评价结果的使用办法，加强考生思想品德考核和多维度评价，相关使用办法要提前向社会公布。

8、逐步提高文化成绩要求。

根据不同艺术类专业人才选拔培养要求，分类划定、逐步提高艺术类各专业统一高考成绩录取最低控制分数线（舞蹈学类、表演专业可适当降低要求），逐步扭转部分高校艺术类专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。2023年，艺术统考考生的综合成绩中统一高考成绩所占比例为40%。2024年起，艺术统考考生的综合成绩中统一高考成绩所占比例原则上不低于50%。组织艺术校考的高校要对各艺术类专业相对应的艺术统考成绩提出明确要求，结合专业培养要求，加强考生文化综合素质考查，进一步提高考生文化课成绩录取要求。

9、建立破格录取机制。

组织艺术校考的高校可制定统一高考成绩破格录取办法，用于录取极少数艺术统考和高校艺术校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生。破格录取办法须经学校党委常委会审议通过，并报自治区教育厅备案，提前在招生章程中向社会公布。高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报自治区招生考试院核准后予以录取，并在学校招生网站进行公示。

（四）强化监督管理机制。

10、落实高校主体责任。

高校是艺术类专业招生工作的责任主体，学校主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。要加强学校党委组织领导，健全完善学校招生工作领导机制，学校要制定艺术类专业考试工作方案和招生办法，报学校党委常委会研究审定。学校招生工作领导小组要统筹协调二级学院、教务部门、学生工作管理部门、招生部门等相关部门，明确各项工作的职责分工，健全完善学校艺术类专业招生工作规章制度和实施细则，加强监督管理，不得简单下放，层层转交。

11、强化属地监管责任。

自治区招生考试委员会是监管我区艺术统考和高校艺术类专业考试招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，自治区教育厅主要负责同志、分管负责同志和自治区招生考试院主要负责同志是直接责任人。自治区教育厅要加强对全区艺术类专业发展布局进行总体规划指导，自治区招生考试院要加强对区内各高校艺术类专业考试招生工作的指导和监督检查。

各地要加强初高中学段艺术教育。提高师资水平，改善教学环境，开齐开足艺术课程，少数民族聚居区的学校要积极开展具有广西民族特色的课外艺术活动。

探索艺术院校附中与高校艺术人才培养的衔接。发挥高校、高中各自的资源、优势和经验，对课程设置、教育质量评价、师资团队建设、人才选拔机制的改革进行专题研讨，将高校艺术类专业课的基本训练移植到高中课程中，培养有艺术才能、有文化底蕴、有专业技能特色的艺术类中学生。

加强艺术教育培训机构规范治理，严厉打击培训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违规违法行为。

12、完善多级监督制约机制。

建立健全自治区招生考试委员会统一领导，自治区教育厅、自治区招生考试院、驻自治区教育厅纪检监察组和有关部门共同组成的自治区监督检查工作组，对区内艺术类专业考试招生工作进行全流程监督。建立健全学校纪检监察机构、教师、学生和社会多方参与的高校监督检查工作组，对本校艺术类专业考试招生工作进行全流程监督。畅通社会监督举报渠道，完善考生申诉和学校仲裁机制，及时回应处理各种问题。

13、强化招生信息公开。

严格按照教育部的要求，对艺术类专业考试招生实行中学、高校、地方、国家四级信息公开，主动接受社会监督。各高中要按时公示学生综合素质档案。各高校要及时、准确在网站公布学校招生章程、分专业招生计划、考试工作方案、招生录取办法、录取结果、咨询申诉渠道等信息。自治区招生考试院要在网站公布我区艺术类专业招生政策、统考办法、统考合格考生名单、投档规则、咨询申诉渠道等信息。配合教育部通过“高校艺术类专业考试招生管理服务系统”对高校艺术校考报名、资格审核、办法公开、结果公示等各个环节的监督管理，对未经公示的考生，一律不得录取，不予学籍注册。

14、加大违规违纪查处力度。

严格执行招生政策，严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”和《新时代高校教师职业行为十项准则》等规定。对于高校艺术类专业考试招生中有违规违纪行为的工作人员和考生，严格按照有关规定严肃处理，并追究相关人员责任。

高校要严格开展艺术类专业新生入学资格审查和专业复测，对于审查或专业复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要及时反馈给生源地教育主管部门和招生考试机构。自治区教育厅、自治区招生考试院在接收到高校复核申请后，要组织专门调查，并及时将复核结果反馈给相关高校。

对于通过弄虚作假、徇私舞弊方式骗取录取资格的学生以及违规录取的学生，一律取消入学资格、录取资格或学籍，并记入其考试诚信档案。

三、组织实施。

15、落实实施方案。

自治区教育厅和自治区招生考试院要高度重视全区艺术类专业考试招生工作，切实加强组织领导，明确责任分工，落实方案要求。各高校要认真落实意见精神和方案的要求，及时修订完善学校艺术类专业考试招生办法和人才培养方案。

16、加强宣传解读。

自治区招生考试院要制定改革宣传方案，加大对深化艺术类专业考试招生改革重要意义、政策措施、程序规则的解读力度，统筹开展全方位、全覆盖的政策培训，让学生、家长和社会充分了解相关政策内容，凝聚改革共识，坚定改革信心。各高校在艺术类专业考试期间要公布本校艺术类专业招生咨询电话，派专人接听，解答相关政策，及时回应社会关切，加强舆情监控，共同营造支持改革的良好氛围。

17、高职高专院校艺术类专业招生工作参照本方案执行。

艺术培训中心招生方案范文范本篇十

四川省、重庆市、北京市、天津市、上海市、江苏省、浙江省、广东省八省（市)的德智体全面发展、学业成绩优秀的高中毕业生，且在高中阶段取得艺术专业全国(省）业余考级水平证书的学生。

包括以下艺术种类：西洋乐、民乐、声乐、舞蹈、主持、书画（今年不招收钢琴类特长生）。

二、报名办法。

申请者按照如下流程报名：

（一）登陆“西南财经大学普通本科招生信息网”(http://zb.使用“网上报名系统”如实填报相关个人信息。

（二)在“网上报名系统”中打印《西南财经大学自主招生申请表(艺术特长生组）》按照要求如实填写，并附上获奖或考级证书复印件、身份证复印件，按照以下要求返回我校。

请将报名材料装订成册以特快专递（ems，请不要以其它方式邮寄）的方式寄至西南财经大学校团委，截止日期2008年12月20日（以收件日邮戳为准）。收件地址：四川成都市温江区柳台大道555号西南财经大学柳林校区竹园二楼；邮编：611130;咨询电话（传真）：028-87092098。请在信封显著位置注明“自主招生申请材料（艺术特长生组）”字样。申请材料一律不退还。

三、选拔程序。

（一）初审。

学校将组织相关老师对所有申请材料进行审查，结合学校艺术团建设及各艺术类别的实际需要，确定参加测试考生名单。我校将于12月25日左右在学校普通本科招生信息网公布参加测试考生名单。

（二）抽签。

确定参加测试的考生，于测试前一天下午4点到我校光华校区光华会堂前空地抽签决定测试顺序。

书画类考生统一考试，不参加抽签。

（三）专项测试。

1、测试方式：学生来我校接受艺术专项测试，具体方式见附件。

2、测试时间：2009年1月10日左右（具体时间另行通知）上午8点开始，按抽签顺序到考场候考。

注意事项：(1)参加测试时请各位考生带上身份证原件备查。

（2）按收费许可证川价费[2007]98号文件，学校向考生收取报名考试费：80元/人。

（四）确定入选资格。

学校将根据测试结果拟定预选名单，报学校普通本科招生工作领导小组审核批准后，形成自主招生（艺术特长生组）预录取名单。

学校有权根据最终测试情况，在不超过总计划数的情况下，调整各项目的招收人数。

（五）公示。

入选我校自主选拔（艺术特长生）录取资格的考生名单，将在学校普通本科招生信息网、教育部阳光高考（q吧）信息平台、考生所在省级招办信息平台、所在中学以及相关媒体进行公示。

四、录取办法。

（一）高考志愿填报要求。

入选考生必须参加全国高等学校入学统一考试，高考志愿须在各省（直辖市、自治区）第一批次第一志愿填报我校（实行平行志愿的省份须第一志愿的第一顺序填报我校），否则视为自愿放弃，我校将不予录取。

入选考生应按照要求及时返回相关信息（如：高考成绩、高考志愿等）。非学校原因导致延误造成无法录取，学校不承担责任。

（二）录取条件。

入选考生高考总分（含附加分）达到当地本科一批最低分数控制线（即重点分数线）以上，体检合格，经当地省（直辖市、自治区）招办审核同意，我校将予以录取。

（三）专业确定。

1、高考成绩高于我校在其当地调档线的考生，我校可满足其第一或第二专业志愿；

2、高考成绩达到当地本科一批最低分数控制线（即重点分数线）以上，但低于我校在其当地调档线的考生，我校根据其高考志愿，高考成绩、学校分专业招生计划的执行情况综合考虑，尽量满足其所填报专业志愿。

五、监督机制。

（一）申请人应严格遵循“诚信”原则如实提供个人各项材料和情况，如实填写申请表和相关材料。如有弄虚作假，一经查实，即取消报考资格。

（二）申请人所在中学应本着高度负责的态度推荐申请者，如实填写相关内容。所在中学接到入选名单后应在校内公示两周以上。如有弄虚作假，一经查实，我校拒绝接收该中学推荐材料三年。

（三）我校将聘请省内专业艺术团体的专家和高校艺术专业教师组建我校艺术专项测试专家库，每年测试前由学校随机抽取组成当年测评考核小组。

（四）广大考生和家长可通过我校普通本科招生信息网和相关新闻媒体对我校自主招生工作进行监督。

（五）学校招生监察领导小组全程参与选拔工作，一旦发现有违规、违纪现象将严肃处理。

六、本方案由西南财经大学学生工作部(处)、校团委负责解释。

咨询电话：02887092355。

西南财经大学。

附件：

西南财经大学2009年艺术特长生测试工作安排。

（一）测试时间、地点。

时间：初定2009年1月10日左右（具体时间另行通知）上午8：00开始。

地点：西南财经大学（光华校区）光华会堂。

（二）测试内容。

1、器乐：自备乐曲一至两首，视奏；

2、声乐：自备歌曲一至两首，视唱，练耳；

3、舞蹈：自备舞蹈一至两段，基本功，技巧，模仿；

4、绘画：

（3）、作画时间3小时以内。考试1小时后可申请去卫生间或换水等，返回时不得改变画面现有构图。

5、书法：

（1）自带笔、墨、纸、砚。

（2）现场创作一副书法作品。内容健康、字体不限、字数不限但不宜太少；

（3）创作时间2小时。

（三）考场纪律。

1、严格按照网上抽签顺序进行考试。

2、家长一律不得进入考室。

3、遵守场内外秩序，听从工作人员安排。

艺术培训中心招生方案范文范本篇十一

一）、班主任是班级管理的第一责任人：

1、勤到岗（早读，晚自习，就寝，班会、集会、自习课等）；多关注学生，关注细节，做好班级的常规工作；细指导，多与学生交流，掌握学生思想动态。

二）、利用科任教师的力量促成班级管理的合力。

1、科任教师也是班级管理的一份子，科任教师首先要有效地监控好自己的课堂（包括坐班），确保上课效率，决不允许出现对学生的违纪行为采取不闻不问的态度。

2、科任教师应主动与班主任进行沟通和交流，为班级管理献计献策，为创建良好的班风学风贡献自己的一份力量。

三）、分管领导负责制，领导多检查，包括检查学生的上课情况，教师的到班情况，把工作落实到实处。

二、学生管理。

一）营造氛围。

具体为在教室张贴标语，倒计时牌等。

二）、明确学生的目标。

班主任利用班会课，让每一个学生都把自己心中理解的大学说出来，并说明自己为上理想大学的具体行动。

三）、给学生创造拼搏的机会。

开放多媒体室，作为学生加班用，时间从10：30到11：30，由领导负责维持纪律。

四）加强纪律管理。

分管领导、班主任每天至少到班检查两次，到不想学，不守纪律的同学，要及时处理。

暑假班招生活动方案为了确保活动科学有序进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划......

第1篇：培训班招生方案培训班招生方案一、招生前期准备1.与培训班老师初次通话，订好时间与地点，要求见面时将自己*月*号及以后的时间安排表上交一份。2.第一次正式与团队见面，进......

艺术培训中心招生方案范文范本篇十二

艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次，三个批次依次进行录取工作。

(一)本科提前批。

包括独立设置本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)，中央部门属高校及部分省属高校除美术类专业之外的艺术类专业，省属公费师范生、市级政府委托培养师范生专业招生。

(二)本科批。

除提前批之外的所有艺术类本科招生。

(三)专科批。

五、文化录取控制分数线。

艺术类考生文化课参加普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)。

(一)本科文化录取控制分数线。

本科文化录取控制分数线以普通类一段线为基数，按教育部规定各专业类别的比例划定。

1.经教育部批准的独立设置本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)，可自主划定本校相关专业的本科文化录取控制分数线。

2.其余所有艺术类本科高校及专业中，文学编导类、播音主持类、摄影类文化课录取控制分数线为普通类一段线;美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类文化课录取控制分数线为普通类一段线的75%;舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类文化课录取控制分数线为普通类一段线的65%。

(二)高职(专科)文化录取控制分数线。

高职(专科)文化录取控制分数线与普通类二段线相同。

艺术培训中心招生方案范文范本篇十三

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，老师们、同学们：

大家好！

岁月兴替，时序变换。值此20xx年新年到来和我校隆重举办第十八届校园艺术节之际，我谨代表校党政、校工会向辛勤耕耘的广大教职员工和全体同学致以良好的祝愿，向已经离开工作岗位但仍心系烔中建设与发展的广大离退休老同志送上最诚挚的祝福，向所有关心和支持烔中发展的各位家长和社会各界人士表示最衷心的感谢！

回首20xx年，在市委市政府、市教育局的正确领导下，在各位家长和社会各界人士的大力支持下，烔中人负重奋进，迎难而上，以创造适合学生发展的教育为初衷，以“树文明校风，育烔中品质”为主线，大力探索和实践社会主义核心价值观教育。一年来，我们认真落实“人才强校、质量立校、文化兴校、依法治校”的办学理念，以教学管理、学生管理为中心，构建特色课程体系，创新德育工作模式，为烔中的办学实践提供更为先进的理念引领、更为坚实的力量支撑和更为强劲的动力推进；以实现培养文理大学预备生为主，艺术、体育教育共同发展的办学目标，打造教师高素质，教学高质量，管理高效率，有良好校风教风学风的合肥一流名校；进一步加强管理，以精细化管理为依托，创新模式，提升质量，坚持制度治校，将教代会通过的制度编印成册，贯彻落实；两赴衡水，学习衡水经验，用心教育成长，点燃激情，挖掘潜能，超越自我；重视环境育人，加大校园环境整治，积极响应20xx市创建全国文明城市工作的部署，通过改造运动场，重新粉刷教寝室、办公室，绿化修整等工程，为学生创造更加安全靓丽、宜人宜学的校园环境；重视文化育人，尤其是传统教育，加大校园文化建设，积极实施“文化亮校战略”，通过设置文明公益标识牌、悬挂各类宣传画和横幅、重绘《二十四孝图》、开展班级文化建设评比等工作，对学生进行有形或无形的文化熏陶。20xx年，我校高考、学业水平考试质量大幅提升，尤其是高考取得佳绩：达本科215人，其中应届本科183人以上，一本、三本较20xx届均有大幅提升，在同类学校中达本绝对数遥遥领先；同时获得安徽省基础教育先进集体、合肥市第十三届“文明单位”和安徽省第十届“文明单位”、合肥市“先进教研组”、合肥市“三八红旗集体”等多项省市荣誉称号。

展望20xx年，烔中已站在新的发展平台上，机遇与挑战并存，我们将凝心聚力再攀高峰。首先，我们将进一步加快教师队伍建设，积极实施“火炬接力”计划，以尊重教师、关心教师和信任教师为工作出发点，以造就教师、成全教师和发展教师为立足点，重视教师的培训和烔中事业的长远发展。其次，规范教学常规管理，让管理的触角延伸到每一个细节，着力打造“有效高效课堂”，创新课程体系，提炼教学策略，提升教学质量。同时，加强学生管理，深入探索和实践“树文明校风，育烔中品质”系列教育活动，实施养成教育、信心教育、成功教育、感恩教育四大战略；我们尊重差异、服务差异，创造适合学生的教育，让学生在学校有发展、有成功、有快乐。

随着城镇化进程和招生政策变化，烔中生源质量和结构变化很大（下滑），但我们有一支责任心强、敬业心重的教师队伍，我们有勤奋刻苦的莘莘学子，我们强化领导，优化高考复习备考策略，坚持质量立校，从严治校。我们有信心和决心打赢高考这一仗，提高高考达本率和录取位次，让每位同学都能进入理想的大学，为未来人生奠定基础。

希望全体师生时刻以“求精、务实、开拓、创新”为自己行动的准绳，来规范自己的工作、学习，来提高我们的教育品质和生活品质，展示自己的才华，书写动人青春篇章，来促进我们烔中更好的、更快的发展。

让我们一起携手并进，告别20xx，迈进20xx，共创烔中美好明天，fighting！

最后衷心预祝本届“校园艺术节”圆满成功！祝福大家新年快乐，工作顺利，学习进步！

谢谢大家！

艺术培训中心招生方案范文范本篇十四

安阳市开办最早最完善的艺术生文化课名校。

深蓝文化艺术学校创办于2001年，是安阳市教育局批准的最早的民办教育机构，在精品化理念指导下打造了一支业务精、能力强、素质高的优秀教师队伍，其中既有省市学科带头人，骨干教师，还有省市优质课竞赛获得者，学科竞赛辅导奖获得者，他们均有多年带高三毕业班经验，教学经验足，高考信息前瞻性强，在长期的教学实践中，为我校培养出大批优秀艺术生考生，顺利进入理想大学，在社会上享有广泛的赞誉。

星级师资：特色教师特色教材特色教学特色管理。

时间的沉淀，我校拥有一支特色教师团队，研究出一整套适合艺术生的特色教材，精品化指导、vip授课式的特色教学，“教师+专职班主任”的特色管理模式。

高端品牌：使用最前沿的智能品牌。

我校为安阳市唯一一家高端智能英语学习课程加盟者，为学生开设智能英语课程，每天30分钟，牢记高考考纲单词，省时省力省钱，帮您实现名校梦。

开班时间：1月28日（农历正月初六）。

班级设置：艺术生精品理科班艺术生精品文科班。

选择比努力更重要！

选择对的学校，接受好的教育是美好未来的开始！！

艺术培训中心招生方案范文范本篇十五

山东省2021年艺术类本科专业考试分为省级统考和校考(含校级联考及单独校考)。未经教育部批准的艺术类专业，不得组织专业考试。原则上考生限选一类艺术专业报考，录取阶段同一批次也只能选择一类艺术专业填报志愿和参与录取。

(一)省级统考。

山东省教育招生考试院负责组织管理2021年山东省美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类专业省级统考工作。2022年，音乐类、播音主持类实行省级统考;2023年，影视戏剧表演类、服装表演类、航空服务艺术类实行省级统考。

1.2021年艺术统考时间及科目。美术类、文学编导类、书法类考试时间为2021年1月10日;舞蹈类考试时间为2021年1月20日-24日。

美术类考试科目：速写、造型基础(素描)、色彩基础，单科满分为100分，总分满分为300分。

文学编导类考试科目：文学艺术常识、影视评论与创作，单科满分为150分，总分满分为300分。

书法类考试科目：书法临摹、书法创作，单科满分为150分，总分满分为300分。

舞蹈类按舞蹈类(艺术舞蹈)、舞蹈类(体育舞蹈)和舞蹈类(健美操)三个方向组织考试。

舞蹈类(艺术舞蹈)考试科目：形体条件、基本功、自选技巧、即兴表演、剧目表演，单科满分按100分评分，总成绩=(形体条件×15%+基本功×20%+自选技巧×20%+即兴表演×15%+剧目表演×30%)×3，总分满分为300分。

舞蹈类(体育舞蹈)考试科目：身体形态、恰恰恰、伦巴、华尔兹、探戈，单科满分为60分，总分满分为300分。

舞蹈类(健美操)考试科目：身体形态、专业素质、专项技术，身体形态单科满分为60分、专业素质单科满分为120分、专项技术单科满分为120分，总分满分为300分。

2.艺术统考成绩使用。除经教育部批准的部分独立设置本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，其他院校美术类、文学编导类专业均使用省级统考成绩作为专业成绩，高校不得再单独组织校考。除经教育部批准的部分独立设置本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)、中央部门所属高校、原211工程高校外，其他院校书法类、舞蹈类专业原则上使用省级统考成绩作为专业成绩，高校不再组织校考。2022年起，提前批院校可以使用统考成绩，也可面向统考合格考生组织校考，本、专科批院校一律使用统考成绩。未达到当年省级统考美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类专业统考本科合格线的考生，没有资格参加招生院校组织的相应类别本科专业校考，考生即使报名参加了校考，也不能参加后续投档及录取。

所有在山东省招生的高职(专科)学校的美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类专业均使用相应艺术统考成绩作为考生的专业考试成绩。

(二)校考。

美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类之外的艺术类本科专业，2021年仍由各招生院校联合或独立组织专业考试，即校级联考或单独校考。目前山东省组织校级联考的专业类别有：音乐类、播音主持类、影视戏剧表演类、服装表演类、航空服务艺术类，联考主考院校名单。

山东省2021年艺术类校级联考主考院校及类别。

艺术培训中心招生方案范文范本篇十六

龙岩对于我们而言是一个新晋的市场，以往已经存在了不少的音乐培训琴行。例如博尚、云悠、弦宇等加盟连锁培训机构。师资力量雄厚，资金充足，历史悠久，教学体系明确，市场明确。对于我们无疑是一个巨大的挑战。

现状分析：仔细研究这些琴行之后，我们可以归结一下几个特点：

1、大型连锁琴行的特点，一般都是以乐器销售为主，培训为辅的运营模式，小型音乐培训机构，都是教师比较专业，但是并未形成较好的课程体系无力负担大量的'乐器教学成本，以家教形式为主，加盟大型连锁琴行，才能开设大型课堂。针对龙岩的教学模式散放，家教，一对一。拥有资源，却不能更合理的协调乐器销售与音乐培训的关系。

2、名为“一对一”尊贵教学和小集体课，实为资源浪费，挂羊头卖狗肉。第一点，“一对一”消费者需要花费更高的课时费用，同时老师收费待遇变低。无法实现老师和培训机构的利润最大化。更有甚者，收取1对1的费用，安排成多人同时进行上课。第二点，“一对一”教育不利于课程规范化管理。老师随意授课，未能安排好学员的学习进度目标。随意增加课时，增加收费，教学漫无目的，最是痛心。

3、教学目的不明确，培训方向不划分。“学海无涯”针对培训行业最希望的是学生可以不断的续费。然而对父母而言则是一个不小的负担。父母会问：什么时候会是个头啊！只能等到学生自己厌烦了，才停止。所谓的课程规划，更应该是根据学员家长的需求和意向去定制和引导销售。而不是盲目的推荐续报课程。

前期课程规划：大班教育、6~10人以上课程。

课程开设：电钢班、吉他班、古筝班。

课程区分：兴趣基础班、考级强化班、乐曲学习班、自习辅导班。

补课制度：按照课程内容开设第一期班级，固定上课时间。未能及时上课，或后期报名的，由老师进行补课，赶上班次进度。报名太晚的建议上后期班次。

中期课程规划：微信线上课程教学，音乐合唱团，音乐会员俱乐部。

招生计划：

招生渠道：以校区点辐射周边10公里。

1、网络：58、微信、当地论坛、赶集招生信息发布、课程团购。

2、学校：提供免费的教学，入驻学校少年宫、兴趣班、合唱团。吸取生源转化，乐器销售。

3、社区：传单派发，文化展，参与社区活动。

4、购物广场：宣传物料入驻，人员签单推广。

宣传思路：

1、微信课程促销。

2、开设特色，特价班。

3、大型表演，针对有才华的学员进行包装。往表演方向发展。

4、户外广告投放。

5、商家联合。

乐器销售计划：

销售渠道：

1、同行业培训机构：铺货协议。

2、酒店、酒吧。

3、内部学员，以及学校乐器班学员购买。

3、网络：团购，淘宝，微店，等~。

运营目标：

第一阶段：5月份—9月初。

1、构建招生、乐器销售渠道。进驻当地中小学兴趣班，倡议承建学校管乐队。

2、在暑期实现开设5期的课程。实现招生120名学员。实现乐器销售14万的。

3、打好社区关系，协助社区，组织老师和学员进去表演。

4、招收老师整顿教务，建立市场团队，完成人员分配。

第二阶段：9月初—1月下旬。

1、强化商家合作，固定宣传点和宣传方向。

2、汇报演出，包装学员，免费培养有才华的学生，提高市场知名度，鼓励学员参与表演。

3、针对乐器的市场销售，开设团购，赠送体验课程。

4、微信课程运营，线上课程指导。吸引粉丝，培养音乐爱好者。

5、目标：在校学生150名，乐器销售20万。

第一阶段和第二阶段为试水阶段。宣传方向是学费促销。2月份试营业结束，整理资料，收集教学反馈。改进教学方案，改善教学布局。制定2017年市场规划。

发展规划：

一、薄利多销，学员包装，市场完善。折价促销，抢占市场份额，增加学员归属感。包装学员，树立典型。完善渠道，建立品牌。

二、完善教务体系，构建教师、市场团队。强化学员粘性，对有才华的学员免费培养。（方向：老师、演员、报考名校）。

三、增加荣誉，提高教学资质。商户、社区、媒体、政府合作共赢。

四、构建利润模型，加盟引资，连锁运营。

五、全民音乐，音乐俱乐部，音乐社区。

四、场地配置。

场地背景设置：需以音乐元素为主，添加少许的古代风雅。

教学规划：隔音效果必须出色。采光明亮。配置投影仪，可调整镜头。

钢琴教学区：采光柔和，灯光聚焦。

教师用琴：1台。

教学电子琴：10台。

吉他教学区：不限制，背景可以是些流行元素，街舞风格。

古筝教学区：

教师古筝：1台。

教学古筝：10台。

1对1补课教室：

钢琴：1台。

古筝：1台。

办公规划：

前台：

电脑：2台。

接待处：

桌椅2套、茶具、报刊架。

仓库：

琴行规划：

高端钢琴：若干。

古筝产品：若干。

吉他产品：若干。

其他类型乐器若干。

桌椅一套。

五、投资收益。

固定成本投入：

教室装修，根据学校面积，以及所用材质进行定价。

教学布置:。

1、钢琴教室：触控白板+投影仪+10台电钢+1台钢琴。

2、古筝教室：触控白板+投影仪+10台古筝+1台老师古筝。

前台办公区：电脑2台5000元+打印机1台800元=5800元。

预计投入总费用为：111700。

（其中教材、销售区产品、老师用琴共56500属于可转化成本。不含室内包装费用）。

收益分析：

培训收益分析：

每个学生一年课费盈利35*48=1680。

一年12个月（扣除过年一个月）课费盈利16800*11=184800。

乐器销售收益分析：

乐器销售盈利：177600。

一年盈利约为：362400元。

补课须知：

补课的同学需提前前填写补课申请。学校会与该同学协商统一补课时间，公布之后该班次的学生都可以上。再次缺课的同学，可安排在下一期的课程，第三次缺课后，需缴纳补课费用。

季度清课：按照每一季度，已完成学期内的学员。根据需补课的学生，统一清课。

考核制度：每个学员上完课程，老师需出具评价。针对有才华的学员进行深造。

艺术培训中心招生方案范文范本篇十七

(一)提高思想认识。

普通高校艺术类专业考试是国家教育考试的组成部分，各高校要充分认识艺术类专业考试的重要性、敏感性和复杂性，严格规范考试管理，不断提高管理精准化、精细化水平，切实维护考试公平公正，保障广大考生的合法权益。参与招生考试的所有工作人员要进一步提高政治站位，增强责任意识，严格遵守程序，认真履行岗位职责，克服经验主义，杜绝草率行事，确保艺术类招生考试工作平稳有序开展。

(二)加强组织领导。

高校要加强对艺术类专业考试工作的组织领导，严格落实主体责任，牢固树立考试安全工作红线意识，健全考试招生风险防控体系，有效杜绝监管漏洞和安全隐患。省外高校艺术类专业考试设考点的市教育局、招生考试机构要为高校提供考试所需场地及辅助设施，协助高校做好选聘监考员、工作人员及其他服务工作。

(三)规范考试实施。

高校应高度重视艺术类专业考试命题工作，严格命题相关人员的选聘，并签订安全保密协议;制定科学严谨的命题工作方案并严格执行。加强试卷印制工作的管理，确保试题印制内容准确无误。制定详细的考试实施细则，规范工作程序，健全监督制度，确保考试安全实施。严格选拔考试工作人员并逐一签订考试安全责任书，加强规范化、专业化业务培训，提高安全保密和遵纪守法意识。采取多种手段进行考生入场检查，严把考场入口关，防止考生和涉考人员携带作弊工具进入考场;采取多证核对、人机比对等措施严防替考。严格考生报名资格审核，及时公布审核结果。高校须对专业考试全过程进行录像备案，并将考生的报名材料、考试答卷(或考试视频记录资料)保留4年。

(四)严格考评管理。

考评工作是艺术类专业考试的重要组成部分，高校要科学制定考试评分办法，办法一经确定，必须严格执行、不打折扣;加强考评人员上岗培训和警示教育，与考评人员签订利益关系者回避与诚信评价承诺书，保证评委数量，原则上小组评委人数不少于5人，确保考评工作公平公正。

(五)强化信息安全防护。

高校要采取有效措施确保考生报名数据、成绩数据准确安全，正确处理信息公开与信息保密的关系，严禁发生信息泄露，杜绝出现成绩错录错报等问题。

(六)加强诚信考试宣传教育。

多种渠道开展考试诚信法纪教育，让考生熟知《中华人民共和国刑法》(修正案九)、《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》、《山东省公共信用信息管理办法》(山东省人民政府令第314号)等相关法律法规，清楚认识考试违规所产生的严重后果和危害，自觉遵守考试纪律和考试规则，拒绝和抵制考试违纪作弊行为，做到诚信考试。

(七)严肃考风考纪。

要严肃工作纪律，狠抓考风考纪，营造公平公正的考试环境。加大考试巡视力度，通过视频监控、实地抽查、巡考等多种方式加强监管，确保考场纪律严明有序。密切关注网络舆情，调动各方面力量，共同营造良好的考试环境和舆论氛围。严厉打击替考及其他作弊行为，对被认定为违纪作弊的考生，应形成书面材料报山东省教育招生考试院，由山东省教育招生考试院依据教育部有关规定对违纪作弊考生进行处理。

(八)完善仲裁机制。

各高校要依据《信访条例》和教育信访工作规定，及时妥善处置高校招生考试信访问题。要完善艺术类专业考试仲裁办法，规范仲裁程序，组建仲裁小组，受理解决考试争议申诉等有关问题。

艺术培训中心招生方案范文范本篇十八

二、活动时间。

__年6月日至8月10日。

三、活动开展地点。

__周边县城及城镇。

四、参加人员。

教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们。

五、活动目的。

教育是以"追先贤，因材施教;胜今朝，个性教学"为校训，以"诚信办学"为宗旨，以"名师辅导"为核心，以"一对一"个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育(函授、自考)、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的：

2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力;。

3、宣传教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入__地区做好准备。