男生犯错给女生写检讨范文怎么写 男生做错了向女生道歉写检讨(5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

有关男生犯错给女生写检讨范文怎么写一

个性标签：

1、居家好男人：以家庭为重的巨蟹男，上得厅堂下得厨房，不是女人的专属，他们愿意为了家庭做任何事情。

2、父爱光环：亲人在巨蟹的心理是最重要的，巨蟹会把自我全部的父爱给自我的孩子，为他们构建一个幸福乐园。

3、认真：做事低调，成熟稳重，对待事业和生活的态度认真。

巨蟹男是很敏感，心思很细腻的男生，他们能够清楚的明白你脆弱的点，在你心境不好的时候努力逗你开心，在你最无助的时候陪伴着你。巨蟹男是很脆弱的男生，他们喜欢封闭自我，喜欢躲在自我的壳里，顾影自怜。可是应对喜欢的人，他们会将自我的弱点完全暴露出来，对你心不设防。

巨蟹男很容易受伤，可是也很坚强，巨蟹男不爱的人也伤害不了他，也许伤害巨蟹最深的就是他的最爱。他们是重视家庭的好男人，如果他爱你，会想和你组建一个家庭，想要和你结婚生儿育女，一齐创造幸福的生活。巨蟹男很享受家庭生活，将家庭看得很重。

沉着冷静的巨蟹男几乎从来不会紧张，无论是什么大场面，他们都能从容应对，不慌不忙。可是在感情上就另当别论了。如果他喜欢你，他见到你就会紧张，手脚发抖，说话吞吞吐吐。如果你看到一向淡定自如的巨蟹男在你面前慌了手脚，那他八成是喜欢上你了。

有关男生犯错给女生写检讨范文怎么写二

本框题主要围绕学生如何处理好男女生之间的交往问题,通过“男女有别，两性各有其优势”的教育,对“男生女生会产生不可避免的交往”形成共识，学习掌握“男女生之间恰当的交往方式”。

从学生年龄特点来看，七年级学生好动、好奇、好表现，应采用形象生动、形式多样的教学方法,去激发学生学习的兴趣。生理上，学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住学生这一特点，发挥学生的主动积极性。

1、了解男生和女生各自的特点和优点，明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分。

2、指导性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志。

3、正确认识异性同学之间的交往与友谊,掌握交往的恰当方式。

一、你是男生我是女生

1、男生和女生各有其自身的优势；

2、男女生的优势互补构成社会美妙的图画。

二、让我们自然快乐地交往

1、男生女生建立友谊是正常的交往;

2男生女生的正常交往有助于健康成长。

三、恰当方式abc

1、自然地、大方地进行交往;

2、学会尊重对方;

3、学会自爱、自重

1、自然地、大方地进行交往;

2、学会尊重对方;

3、学会自爱、自重。

男女生应当如何以恰当的方式正常交往，最关键的地方在于对“恰当”的理解，

怎样去引导男女生的正常交往和沟通。

说教法

（一）教学工具：采用多媒体设备，用ppt形式演示。

(二)集体讨论法：组织学生进行集体和分组讨论。

(三)直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

(四)活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识。

接下来我来向大家讲教学过程。

一、课堂导入，我们主要是通过ppt放映图片将学生引入课堂，让学生先看一张婴儿的图片。再看一张学生的图片。同学们从婴儿时期步入了青春期，在这段成长的历程中，大家的生理和心理都发生了很大的变化。接着让学生走进这节课——男生女生。

二、让学生讨论男生的优点和女生的优点，然后叫学生发言，说说他们的观点。学生发言后，老师总结：夸夸咱们男生，勇敢、坚强、宽厚、大方、富有责任……

夸夸咱们女生，热情、温柔、细心、善良、善解人意……

三、通过以上讨论，学生对男女生的优点有一定的认识，接下来让学生学习“男生女生应该如何交往”。

l让学生看课本38页的图（ppt里也有），回答以下问题：

(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？

(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？

再通过5个案例向学生讲解“男女生应该如何交往”，先让学生分组分析案例，针对案例回答男女生交往的恰当方法，再由老师逐个总结讨论结果。以下是5个案例（结合ppt）请同学们看一下〉。

讨论完后由老师总结以上的知识点。男女交往的恰当方式是相互尊重、自尊自爱、自然大方、合作互助、保持距离、把握尺度

四、向学生讲解课本45页的“异性效应”共有四点：

（1）性格发展上取长补短；

（2）提高学习效率；

（4）培养好的气质和性别意识；

（3）增强自信，提升交往能力。

五、场景剧场，这部分通过学生和老师的讲解共同完成。

第一个场景是王强和李洁是同班同学，也是好朋友，最近王强突然意识到自己对李洁的好感超过对其他女生的好感，你觉得这件情正常吗？为什么？先由学生讨论，老师最后解答。

第二个场景是李洁收到王强的纸条，王强向她表达了爱意。她看过纸条后不知所措。老师向同学们提问：“她应该怎么做？”结合ppt列出几种方法供学生选择，提问后再说出其中的最佳方法。接着让学生分组讨论：“她接下来应该如何调整心态？”老师再根据学生的回答总的讲解一下这个问题。

六、对这节课的知识作一个系统的概括，这也是我们的板书。

七、这是老师给学生的一封信，信里写的是老师的心声。希望同学们和异性交往时要珍惜彼此间的纯洁的友情，把握青春年华，认真读书。

八、布置课后作业，巩固所学知识，同时预习下节课的内容。

大家听了这么久，就来放松一下吧。我们都是从初中一路走过来的，期间有过欢笑，也有过泪水，无论是欢乐还是悲伤，一定有大家美好的回忆。下面请大家欣赏一首歌《让我们荡起双桨》，回忆少年美好的时光。

(听完歌)我们的说课到此为止，谢谢大家。

有关男生犯错给女生写检讨范文怎么写三

白羊座的人冲动、爱冒险、慷慨、天不怕地不怕，并且一旦下定决心，不到黄河心不死，排除万难的要到达目的。大部分属于白羊座的人的脾气都很差，可是只是炮仗颈，绝对不会放在心上，很快便会没有事，而记仇的天蝎座便正好是白羊座的相反。白羊座是黄道第一宫，所以他最喜欢成为第一的强者星座，另外，火星掌管白羊座，他们必须燃起熊熊的烈火，否则人生黯然无光。白羊座的男人都是典型的大男人主义者，他们不会要别人的同情或帮忙，必须要靠自己要开创自己的成功。

白羊座的优点很多，可是最突出的是他们很热情有活力；充满英雄主义情结。

白羊座男人充满了强烈的好奇心、拥有坚强的意志力、不服输、性格善变、身手矫健，是个天生的斗士。“犹抱琵琶半遮面”绝不是白羊座男人的风格，他们开朗、热情，往往老远就跟你打招呼。白羊座的男人天性乐观，但容易走极端。他们要是乐观起来，觉得一切都是完美的，可一旦跌入悲观的情绪中，就一切都是灰暗的了。

精力旺盛的白羊座男性都有英雄主义情结，他们渴望被万人景仰，为此狂热的标新立异，展现自己，以获得别人的重视。在白羊座男性的字典里从来没有失败的字眼，他们无处释放的活力，总是让他们知难而进，越挫越勇。他们生活节奏紧迫，表达方式直接，行动近乎狂热，喜欢速战速决，将胜利摆在眼前。

白羊座男生最大的缺点就是叛逆，脾气很是火爆。

白羊座男人是天生的叛逆者。他喜欢向权威挑战，自以为生来就比别人高明。也许他的确比别人高明，可是大多数人并不欣赏他们那么自卖自夸。由于他们莽撞冒失，四处卖弄自己如何优异，所以不止一次摔得鼻青脸肿。由于他们渴求领导别人，而不肯甘于人后，所以当权势比他们大的人教训他们时，他的自尊心便深受伤害，他会一再求助于你，寻求安慰，汲取自信。

白羊座的男人性格中，从无狡诈与心机。如果一个火象星座男人与人断交，那不难从外表看出来。他们将声调冷漠，举止厌烦，一望而知。与此声调举止相伴而行的，通常还有几句生硬的声明表白，将其心思披露无遗。另一方面，假如他们暴跳如雷、火冒三丈，那倒并不怎样严重，因为这只说明他们的不快极有可能仅是一时冲动、转瞬即逝的，好事仍可继续做，佳偶仍旧是你的。就他而言，冰与火相比，你更有理由担心前者。

白羊座男生个性强、任性固执，但由于本性单纯，很容易被他人所利用，切记这一点。为人善良，处事慎重，但在具体事情上总是自行其道，所以容易片面地对待问题，这一点需要改正。由于才智卓越，能够创立一番事业，但因自己意识太强烈，也容易倾家荡产，所以培养谦虚的美德十分重要。

白羊座从来不是一个缺乏行动力的星座，这一星座的人对自己的本事很有自信，渴望提高。在职场中，他们勇往直前，工作进取热情，这样的性格使他们很容易得到领导的赏识。他们是进取有干劲的职场行动先锋，喜爱出风头，所以要开拓业务，白羊座的人绝对是首选。

白羊座的人在事业方面，具有进取的开创精神。他们天生喜欢从事有竞争性的工作，在热闹且富于变化的环境中更能展现其灵敏的反应和过人的确定力。白羊座是敢于开拓的企业家，优秀的组织本事使他们很容易地走上领导的位置。

白羊座适合的职业有：新闻记者、探险家、运动员、军警人员、政治家、机械工程师、武术指导、替身演员、消防员、特工、侦探、军事家、保安、猎人、外科医生、间谍、修理工、软件开发员、老板、企业家等。

白羊座心中梦想的感情是有着浓厚童话色彩的，他喜欢感觉自已像个白马王子一样。他的爱属於征服式的，本质上，不太需要情绪，或者说，对方的情绪对他而言不重要，不管是故意忽视或肤浅，总，停留在帝王时代。他就是那种能陪你谈场疯狂恋爱的人。可惜的是，很多时候他做出来感人，说起话来却好笑。白羊男人言语魅力缺乏，很难说感人的话，可是笑话却一箩筐，这和他不够内敛和知性的宿命极有关系。

很多白羊座的男人会给人一种花心的感觉。他始终在寻找梦中的白雪公主，可是天真的他往往冲动的闯入情网之后，又觉得满心的失望，而每一次感情的破灭都会造成他很大的伤痛。至于他失恋的原因，一来可能是这个女孩的个性和他距离太远；二来是因为他自己的个性太自己中心，让女人觉得受不了。

最梦想的结婚对象是狮子座、射手座女性，所以不要操之过急。从运势来看，你应当尽量避免太早成婚，不得已时应听取长辈或亲友的'劝告。你虽然不承认女性的本事，但结婚后在财政问题上最好听取夫人的劝告，不要独断专行。

有关男生犯错给女生写检讨范文怎么写四

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亲爱的，如果有那样一个女孩出现，请你一定要珍惜她。女孩子的心是很脆弱的，很容易受伤，请学着尊重她，爱惜她，为了她爱护自己的身体，不要冷落她，学会信任她。别把自己的观点当成是永远正确的。她不和你争论不是因为她没有思想，而是她不想看到你紧锁的眉。不要因为她二十多了还是处女而觉得她太保守。妈妈说，女孩子要懂得自爱，珍惜自己的身体没什么值得可笑的。不要因此笑话她。

亲爱的，怜悯和感动不是爱情，不爱一个人，就放手让她走，她值得真心对她的男生。如果爱她，不要给她离开的机会没，不要拿玩的心态对待她。不要把她对你的好当作理所当然。不要以为爱一个人就会爱他的全部，不管优缺点，我们不是神，是爱让我们学会包容。

亲爱的，世界上诸多事情走到最后都不能回到初时的美丽，我只能退到你看不见的角落，听说你很幸福，安然微笑。死别是无能为力的疼痛，而我此刻的转身天涯，却是甘心而为。

亲爱的，请记得要幸福。

亲爱的，要简简单单的做很多很多的事，学会疼惜自己，不能消逝。若是有天遇见，只需要，微笑就好。

亲爱的，再见。

有关男生犯错给女生写检讨范文怎么写五

各位评委、老师：

你们好！今天我要为大家讲的课题是第三课第二框的内容—《男生女生》。我将从教材、学情、教法、学法和教学过程这五个环节来进行分析。

首先，是我对本课时的教材进行的一些分析：

1、教材所处的地位和作用：

《男生女生》是义务教育课程标准试验教科书人教版思想品德八年级上册的第二单元第三课的第二框题。本框包括两个目：“让我们荡起双桨”和“把握青春，把握情感”。第一个目（“让我们荡起双桨”）从男女生交往的一般方面来谈，包括两层。第一层是从男女生各自的优势、差异、合作中概括出异性同学间积极交往的意义，既是增进性别意识，也是完善个性、促进交往能力的提高。第二层是从具体交往情境中探讨男女生之间怎样进行正常、健康的交往，并概括出一些异性交往的基本原则。第二个目（“把握青春，把握情感”）从男女生交往的特殊方面来谈，包括三层。第一层是谈如何正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊；第二层通过情境和案例探讨如何在异性情感交往中做出负责任的选择，并学习辨别这些情感；第三层是谈在与异性交往中学会如何保护自己，以促进健康的男女生交往。本课计划安排的教学时数为一课时。

2、教学目标：

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，我制定了如下教学目标：

（1）情感、态度与价值观：正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学；正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；

（2）知识目标：知道男女同学之间怎样进行正常，健康的交往；把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。

（3）能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。

3、重点、难点以及确定的依据：

教学重点：“男女同学交往的重要意义”。其理论依据是：进入青春发育期的中学生已有很强的性别意识，讨论男女生的性别差异，不能仅仅停留在不一样上，而是要引起学生的性别意识，注意到男女生交往和一般同学交往是不一样的。更为重要的是，正是因为彼此不一样，才显出异性间积极交往对自身成长的价值。

由于身体发育的结果，八年级学生面对自己与异性的这些变化产生了兴奋、好奇，对异性产生了朦胧感的情绪体验，两性都分别意识到了自己想注意对方，但表面上有不敢多做表露和接触，惟恐遭外界的压力，所以，我把本课时的难点定为：“如何把握青春，把握情感”倡导男生女生建立正常的友谊。

从年龄特点来看，八年级学生好动、好奇、好表现，我便采用形象生动、形式多样的教学方法,去激发学生学习的兴趣。生理上，学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中我抓住学生这一特点，发挥学生的主动积极性。

为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，我再从教法上谈谈我的设计：

（一）教学工具：多媒体设备。

（二）教学手段：为了更好地发挥学生的主体作用，突出重点、突破难点，我采用了“问题式教学法，活动式教学法，启发式教学，情景式教学法进行教学。

为了顺利达到教学效果，我再来谈谈我设计的学法指导：

我注意在教学过程中积极培养学生学习本科目的学习兴趣和动机。同时，为了培养学生的集体意识和合作能力，根据学生的年龄特点，我是这样指导学生进行学习的：

（1）在教授“男女生各有优势”知识点时，我设计活动，让男女生进行比赛，看看谁的优势多，并且还可以了解异性同学的优势。

（2）在教授“男女生怎样正常，健康交往”时，引导学生采用“小组合作探究式”的学习方法，培养学生良好的集体意识和合作能力，参与课堂教学的现场讨论活动，激发学生主动的学习、探究愿望，积极主动地在愉快的气氛中去接受所学的知识。

（3）在教授“把握青春，把握情感”时，我让学生现场尝试青苹果，让学生亲身体验过早恋爱的苦果。

最后，我来谈谈教学过程：

根据教学程序，我设计的教学活动流程如下：

【一】活跃气氛，导入新课

（活动：“猜一猜”）

课件演示：教师课前搜集的一组男女生不同时期的照片，让他们猜一猜哪些是男生，哪些是女生，从而引导学生明白——男女有别。

【二】互动交流，学习新课：

课件演示：活动一：“男生，女生优势pk大赛”

1、以竞赛的形式，时间限制在两分钟之内，让男女生列举各自的优势，把描述性别优势的关键词写在黑板上。

2、见课本p36页，讨论并确定男女生各应承担什么任务并说明理由。

3、教师小结引导学生把握本课重点：男女同学交往的重要意义。（见p37页）

设计意图：了解性别差异，增强性别意识，增进男女生的交往，培养与异性同学积极交往的态度。

课件演示：（活动二：分组探究：“男女生怎样正常交往”

活动内容；通过p37页四个情景辨析，将学生分为四个小组，学习如何进行正常的“健康的男女生交往”。

1、我们班有这种现象吗？

2、你喜欢和哪幅图中的男（女）同学做朋友？

3、图中交往情景中不恰当的交往之处，并讨论正确的交往方式。

（分小组讨论后请代表总结发言）

4、教师引导概括出男女交往的基本原则、注意事项。（见p38页）

课件演示：活动三：“我的烦恼”

活动内容：把p39页的两个案例，串联成一个故事，让学生们讨论“他们这样正常吗？他们这段感情可以进一步发展吗？”

他们的情感可以进一步发展吗？

生理和心理上 还不成熟

时间和精力上 没有足够的时间和精力

经济上 不能独立，没有能力承担相应的责任

学习上 会影响到我们的学业

老师、父母的态度 反对

同学评价 不佳

活动四：“尝一尝”

活动目的：请部分同学尝一尝老师为大家准备的青苹果，并说一说是什么滋味儿。

教师趁机小结：苹果本来是又香又甜的，过早地品尝就会是这种味道。有些事情也是这样，如过早恋爱。世间万物各有时节，过早的成熟，会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去作秋天的事。

活动五：说一说：你最欣赏的男生，你最欣赏的女生。

教师总结：同学们，与异性同学交往是一门艺术，也是一门学问，需要我们慎重对待，理智处理。最后，让我们荡起友谊的双桨，共度青春长河，一起欣赏歌曲《让我们荡起双桨》，结束新课。