推荐特殊儿童美术教学论文范文(二篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐特殊儿童美术教学论文范文一

主要工作：

1、聚焦课堂教学，推进课改实验

(1)推进“医教结合”实验项目。基本配齐医教康复设备与资源；逐步完善师资配备，推动“医教结合”实验工作专业化；探索“医教结合”实验模式，推进个案研究；加强质态监测和效果评估，完善实验方案，改进实验工作。

(2)加强研究，稳步推进教学改革。聚焦培智课程与教材建设，积极整合、开发校本教材，探索各类型课堂教学模式的构建，形成具有示范引导作用的课堂教学标准。加强聋部教学督导和质量监测，扎实有效的提高学生学习素质，为聋生升入高中打好基础。

2、完善制度建设，提升学校管理

(1)全程管理规范化。进一步修订教师教育教学工作考核方案、班主任考核方案、临聘人员考核方案、文明班级评比方案和学生常规评比细则等。重点完善教学制度，如巡课制度、听课制度、评课制度，杜绝问题课堂、推进课堂达标、打造优质课堂。制订家长陪护与协助教学管理制度，做好重度残疾学生的安全管理与教学工作。确保各项制度能规范执行，有效执行。

(2)项目管理精细化。针对学校与部门重点工作，成立项目领导及工作小组，层层分解、层层落实。执行项目监督、考评和奖惩，使项目实施有序推进。核心工作项目，做到理念先进、制度完善、措施得力、资料齐全、成果扎实、总结凝练和宣传精美，展示学校软实力。

3、搭建成长平台，促进教师发展

(1)抓好师德教育，树立特教教师的良好形象。贯彻全国特殊教育工作会议精神，学习宣传特殊教育工作的新形势、新使命；以校内外典型事迹感染人、凝聚人；开展教师交心交流活动，帮助教师心理减压，疏导教师职业困惑，协调教师职业交往；组织走访学生家庭，亲学生近家长，感受学生需要，理解家长期望，在沟通的基础上搭建家校情感桥梁。

(2)开展校本教研，搭建教师专业化发展平台。继续打造好教师“学思研共同体”校本平台，注重教师成果积累，适时汇编成册，如随笔集、案例集、论文集等；积极组织教师投稿参赛，扩大论文发表、获奖数量；积极推送教师参加国、省级特教专业培训，多渠道培养复合型管理和专家型教学人才；着力抓好骨干教师培养，发挥示范引领作用；抓好教科研课题研究，邀请专家指导，按时完成阶段研究目标，提练课题研究成果。

4、落实个别教育，培养学生特长

(1)开展多形式的德育活动。加强对残疾学生的心理健康教育，提高残疾学生的自我保护意识和自我防范能力。深化月主题教育，重点抓好励志教育、雅行教育和赏识教育，强化学生“十好习惯”的训练和养成。

(2)促进学生个性发展与特长培养。有计划安排聋生的体艺社团活动和智障学生生活技能训练，通过每个月组织一次比赛和积极参与各级素质展示活动促进学生学习与参与热情，提高获得成功的体验，增强适应生活与融入社会的自信。

5、深化主题内涵，树立办学品牌

以“争创高质量的、有特色的特教示范学校”为目标，以“智能校园、文化校园、幸福校园”三大理念主题，持续推进学校内涵建设，更高水平实现特殊教育现代化，更高水准推进学校素质教育，更高标准落实特殊教育幸福工程。主要措施有：

(1)提升“智能校园”水平。用好配套资金，优化软硬件平台，智能服务残障学生的教育需求。开展“微课”及“e”教学研究，激励教师对信息资源的探究、开发和应用。做好校园网站的开发和维护，打造国省级最佳特教网站，使校园网站成为智能校园的一体化服务平台。

(2)做足“文化校园”内涵。从特别角度继续开展校园“微电影”的拍摄和校园“新闻”与“综艺”电视节目的制作，反映主题文化，提升校园形象。展示学生的艺能文化，继续打造好残疾人文化创业基地之心语手工坊，争创市百佳社团，多出作品，多出精品，力争产出经济价值。凝聚教师的思研文化，持续出好电子期刊《宝应特教》，物化教师“思研”成果。

(3)突显“幸福校园”主线。不断改善学生的学习和生活环境，关心每一个学生的学习与生活，特别是对于多重残疾的学生、留守学生、家庭经济困难学生要更多一些耐心、恒心和爱心。进一步改善教师办公条件，提高教师的福利待遇，增加教职工培训、休养的机率，办好“相约周末”活动，从专业引领和生活减压双重角度，提升教师的职业幸福指数。办好家长学校，做好培训、沟通、联谊等工作，形成教育合力，让家长对学校教育、教学及服务工作放心、称心。

附：宝应县特殊教育学校20xx年上半年月度重点工作安排

二月份：

1、制定新年工作计划。

2做好期末考试及学期结束工作。

3、做好新学期开学工作。

4、做好 “医教结合”省级迎检工作。

5、校园设施安全检查

三月份：

1、做好开学工作检查，落实巡课、听课、评课。

2、开展“八大礼仪”主题教育月活动。

3、组织开展跑操活动。

4、组织作品参加县“中国梦运河情”中小学生才艺大赛。

5、制定师徒结对方案，开展签约仪式。

6、制定“课堂教学达标”实施方案。

7、继续推进“医教结合”实验工作。

8、制定省下达的中央特殊教育补助经费使用计划。

9、做好春季节传染病防治工作。

四月份：

1、参加小学内涵建设专题研讨会。

2、落实精致管理，开展“自检”活动。

3、组织开展“优美班级”评比活动。

4、开展“十好习惯我养成”主题教育活动。

5、组织参加市“百佳社团”评比。

6、召开校第xx届春季运动会。

7、开展教学达标活动，运用录播教室录制一批优质课。

8、邀请专家来校，开展医教结合专项培训。

9、推进校园网站功能建设和页面改版。

五月份：

1、参加小学内涵建设观摩研讨活动。

2、开展“十岁成长礼”主题教育活动。

3、组织开展助残日“健残手拉手”活动。

4、组织参加小学体艺2+1活动视角视频评比。

5、做好小学毕业生学籍年审工作。

6、组织参加县“中国梦·运河情”教师论文和学生征文评选及中小学生艺术节相关竞赛活动。

7、开展“七岁成长”仪式及庆六一活动。

8、建设和完善医教结合实验网络平台。

9、选派教师外出学习考察医教结合实验项目。

六月份：

1、组织“保护环境节能减排从我做起”主题教育活动。

2、表彰三好生、优美班级和优秀班主任。

3、组织聋部毕业生参加南京、扬州招生考试。

4、组织学期末考试工作、学生成长评价工作。

5、发放《毕业证书》，开展“毕业典礼”仪式。

6、做好学期结束工作。

7、开展“医教结合”实验项目阶段评估。

8、凝练校园文化建设成果，出好《宝应特教》电子期刊与宣传画册。

9、加强数字教学资源建设，开展教师优质教学资源评比。

七、八月份：

1、组织各项考核工作。

2、组织参加县小学内涵建设阶段成果展评。

3、组织艺术教师实绩考评。

4、做好县残疾儿童、少年随班就读工作实绩考核。

5、做好班主任、教师暑期培训工作。

6、组织秋季招生工作。

7、布置新学期工作。

推荐特殊儿童美术教学论文范文二

甲方：

乙方：

本合同各方，本着互利共赢、共同发展的原则，在不改变合同各方所有制性质及隶属关系的前提下，经充分协商，根据国家法律法规以及相关政策签订本合同。

第一条 双方声明

(一)乙方在签订本合同时向甲方作如下声明并保证声明内容的真实性：

(1)乙方是具有合法经营资格的民事主体，具备履行本合同及独立承担民事责任的能力，完全有资格有实力签订本合同;

(2)乙方向甲方所作的与签订本合同相关的介绍、说明等均真实，不存在任何隐瞒;

(3)乙方在本合同期内提供的用于销售的商品来源合法，不侵害任何第三方权利;

(4)乙方在本合同期内提供的用于销售的商品品质符合国家、省、市标准，或符合行业通行标准。

(二)甲方基于对乙方的信赖签订本合同。

第二条 联营范围及方式

1、合同双方在国家法律法规、政策允许的范围内联合经营工艺美术制品和艺术品(法律禁止销售的商品除外)。如乙方经营艺术品，还应向甲方出具经营艺术品承诺书(详见附件一)。

2、甲方向乙方提供位于__________________________________，共计_____平方米(建筑面积)的场地，作为经营场地，甲方应按商品特点和经营的需要对经营场地进行装修并承担相应费用。

3、联营期间，乙方完全独立自主经营全部商品的采购、储存、运输、销售事宜，并承担所涉及的全部费用。

4、甲方如基于统一管理营运需要，或乙方所经营品种无法达到甲方整体经营需求时，乙方无条件同意甲方调整柜位、增减营业面积及其他改换事宜(包括同意提前解除合同)。

5、乙方认可甲方仅在提供的经营场地是否符合销售目的的范围内承担合同责任，除此之外的一切后果均由乙方自行承担，甲方不与乙方共同或连带承担任何责任，否则，甲方享有追偿权。

第三条 联营期限

1、本合同有效期限为_____年，从_______年____月____日至______年____月____日止;

2、乙方在合同期内，不得将本合同的权利义务转让于任何第三人;

3、在合同期内，乙方不得在双方联营场所内再与第三人以任何形式进行合作经营;

第四条 收益分配及费用负担

1、本合同期内，双方按总销售额(税前)的比例进行收益分配，具体为甲方40%，乙方60%。

2、乙方同意按经营场地的建筑面积支付给甲方每月每平方米_________元的综合管理费。

3、为促进商品销售，乙方应积极配合甲方的各类促销活动，并每月按销售额的_____%计提广告促销费用归甲方支配;

4、联营期内乙方承担增值税，其他应缴税费双方按国家规定各自承担。

第五条 结算

1、联营期间所有营业收入必须由甲方派驻收银人员统一收取。双方同意以甲方销售系统记录的销售数量和销售额作为结算依据。

2、双方同意总销售额(税前)每达到 万元结算一次，每月最后一日进行一次月结算。

3、如顾客要求开具增值税发票，乙方应据实向甲方提供等额增值税发票，否则，乙方同意甲方从乙方应分配收益中直接扣除。

4、乙方必须遵守国家对增值税发票的有关规定，不得借用、冒

用第三方的增值税发票，否则乙方必须承担因此给甲方造成的一切经济损失。

5、如果甲方有替乙方垫付的款项或乙方应该缴纳的罚款及应该向甲方支付的赔偿金、违约金、管理费等，乙方同意甲方从乙方应分配收益中直接扣除。

第六条 保证金

1、乙方在本合同签定时，必须向甲方支付_________元人民币作为履约保证金，该保证金不计利息。

2、合同期满一年内，如乙方无任何违约行为、无质量投诉、无任何纠纷的发生等，甲方应将保证金无息全额退还给乙方，否则，乙方保证金不予退还。

第七条 规章制度

1、合同双方一致同意，甲方制定的全部规章制度是本合同不可分割的一部分，乙方认可甲方制定的规章制度对乙方具有约束力，乙方自愿遵守甲方规章制度的规定。

2、本合同签订时，乙方已经收到甲方制定的全部规章制度，并对相关条款(包括处罚条款、免责条款)进行了详细了解，清楚理解每一条款的意思。

3、本合同期内，甲方有权单方修改规章制度，乙方认可同意甲方单方修改后的规章制度仍对乙方具有约束力。

4、合同期内，乙方或乙方派遣的人员违反甲方制定的各项规章制度，视为乙方违约。

第八条 乙方履行合同应达到如下要求

1、乙方必须按照法律法规的规定，在销售商品前取得一切合法手续，费用由乙方承担。

2、乙方销售的商品(含工艺美术制品、工艺品等)品质应合乎国家、省市或行业标准的要求，品种力求充实，售价应合理公道。若因商品质量遭到顾客投诉，乙方应无条件办理退换货。

3、乙方在销售商品时应客观、真实、全面的向顾客介绍商品，不得进行夸大、虚假宣传、引诱消费、以次充好等欺诈行为。

4、乙方不得储存、陈列或经销伪造、仿冒的商品。

5、乙方保证每次销售的商品货款一律送交甲方收银台点收取，不得漏开或短缴。

6、乙方陈列销售的商品，应合乎一切政府法令的规定，如有违反，一切责任由乙方自行负责。

7、乙方在每一件商品陈列或销售前，须具备下列有关的证明资料，乙方应保证资料真实、合法、有效，并随时提供。

(1)乙方具有经营资格的证明材料;

(2)商品品牌在中国国内及国外的注册证明或授权使用证明;

(3)国内代理商须具有时效性、区域性、品类性的代理资料证明及授权代理或授权销售证书;

(4)商品生产许可证、卫生许可证、销售许可证、市场准入和检验合格证等各项从事正常、合法生产经营所需证照和许可、批准文件;

(5)商品的质量检验标准及本地的主管部门和专业部门出具的质量检验鉴定书;特殊商品还须提供国家权威部门或国家级权威鉴定人出具的鉴定证书;

(6)进口商品须具备海关税单、商检证明等完整的进口手续证明;国内生产或加工的商品须具备生产厂家的有关资料;

(7)商品品类、品种及价格资料(按规定应有中文说明的应付中文资料);

(8)其他必要的资信材料。

8、乙方违反本条之规定，视为乙方违约。如甲方因此被第三人追究法律责任或被政府部门处罚，乙方除承担相应违约责任外，还应包赔甲方一切损失。

第九条 商品存储

1、乙方陈列、经销的商品由乙方负责保管，一切毁损、灭失的风险全部由乙方自行承担。所有商品的出货(退货、换货、撤货等)须报告甲方采购部门同意，经甲方保卫人员查验并依规定的出口进出。

2、乙方应为贵重物品办理保险并支付保险费，以归避相应损失

的风险。

3、甲方为乙方提供存储箱、柜或场地的行为，并不代表甲方承担了相应的保管义务，乙方认可在甲方存放的商品的保管责任仍由乙方承担。

第十条 双方工作

(一)甲方

1、为乙方销售活动提供便利条件，帮助乙方的销售活动有序正常开展;

2、监督乙方销售行为，对不符合合同的行为提出整改意见;

3、提供经营场所，保障经营场所的卫生、照明、装修等符合经营条件，促进销售;

4、提供商场的经营管理及经营管理条件;

5、对乙方派遣的人员进行监督和管理，并提供销售培训机会;

(二)乙方

1、应组织适销对路的商品，不得经营任何性质的假冒伪劣商品;

2、应根据国家有关法律法规及甲方的有关规定，对商品承担三包责任，搞好售后服务;

3、独自承担商品的保管责任;

4、遵守甲方规定的营业时间，不得无故停业，保证经营的连续性;

5、乙方须允许国家有关部门或甲方对商品质量进行抽查，并承担相关抽检费用;

6、乙方的商品价格须符合国家物价政策，乙方不得擅自调价，确需调价时，应提前通知甲方，经双方协商一致后方能执行;

7、乙方的一切债权债务和经济纠纷由乙方自行处理，如因此涉及甲方并使甲方遭受经济损失的，乙方应予以赔偿。

第十一条 本协议一式二份，双方各执一份，经双方签章后，即行生效。如有未尽事宜，双方另行协商补充。

甲方(签章)：____________ 乙方：____________________

代表：____________________代表：____________________

签约时间：________________ 签约时间：________________