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老师硕士论文范文格式通用篇一
封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
封面顶部居中,占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)。
毕业论文。
”,3号宋体加粗。文头上下各空一行。
2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。
小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。
作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为:
作者:
学校:年级:学号:
指导教师:职称:
答辩组成员:
(主持人)职称:
职称:
……。
答辩日期:x年x月x日
申请学位:学士(不申请可省略此项)。
由于论文副题可有可无,学位可申请可不申请,答辩组成员可以是3、5、7人,封面内容占行具有不确定性,为保持封面的整体美观,可对行距做适当调整。
老师硕士论文范文格式通用篇二
[1]武铜柱.大型立式储罐发展综述[j].石油化工设备技术,2004,25(3):56~58.
[2]史玉芹,周红梅.大型储罐设计的现状与进展[j].石油机械,2006,7(1):41~42.
[3]斯新中.国内储罐罐顶的形式和发展趋势[j].石油化工设备技术,2000,12(05):32~35.
[4]时铭显.我国石油装备技术的发展与展望[j].当代石油化工,2005,13(12):3~7.
[5]李宏斌.大型化是储罐发展的必然趋势[j].炼油设计,2000,6(6):26~29.
[6]于清,王一军,许跃新等.大型储罐设计技术的发展[j].新疆石油天然气,2006,5(4):16~18.
[7]斯新中.国内储罐罐顶的形式和发展趋势[j].石油化工设备技术,1998,19(5):4~8.
[8]李宏斌.我国超大型浮顶储罐的发展[j].压力容器,2006,24(5):3~5.
老师硕士论文范文格式通用篇三
附件1:。
海洋工程专业高级工程师资格评审条件。
评审范围,对象。
凡在舟山港口物流,船舶修造,海岛工业,海洋生物与制药,海洋环保,海岛交通,航运疏浚,海洋渔业,海岛建筑等涉及海洋工程等领域专业工作,在舟山海岛连续工作以上,符合晋升高级工程师任职资格条件的人员均可申报.
二,评审条件。
申报人应遵纪守法,有良好职业道德和敬业精神,热爱本职工作,履行岗位职责,积极为社会主义市场经济建设服务.
海洋工程文发表浙江,海洋工程文发表招聘参考属性评定。
有关论文范文主题研究:。
大学生适用:。
相关参考文献下载数量:。
80。
写作解决问题:。
如何写。
毕业论文开题报告:。
论文提纲、论文题目。
职称论文适用:。
刊物发表、高级职称。
所属大学生专业类别:。
如何写。
论文题目推荐度:。
优质选题。
(二)学历(学位),资历条件。
具备下列条件之一者,可申报高级工程师资格:。
1,获得博士学位,取得工程师资格后,从事海洋工程工作2年以上,。
2,获得硕士学位,取得工程师资格后,从事海洋工程工作4年以上,。
3,大学本科或大学普通班毕业,取得工程师资格后,从事海洋工程工作5年以上,。
(三)破格申报条件。
为了广开才路,不拘一格地选拔人才,对在舟山海岛长期从事海洋工程,成绩显着,贡献突出的人员,不具备规定学历,担任工程师职务满5年以上,或具备规定学历,担任工程师职务未满5年的,具备下列5项条件中的3项以上者,可破格申报高级工程师资格.破格申报一般只允许单破,即破学历或破资历,对资历条件的破格,提前时间一般不超过1年.
1,被评为地市级以上有突出贡献的中青年专家,或市拔尖人才,或市级以上先进工作者或劳动模范,或被列入市政府以上人才工程的培养对象,或荣获政府授予的省,部级以上荣誉,或所主持工作的单位被授予省部级以上先进工作集体(不含协会,学会等团体授予的称号).
2,在省,部级以上专业性学术会议上宣读3篇以上具有相当价值的专业学术论文并收入论文集者,或在省,部级以上专业刊物正式发表过3篇以上有价值的学术论文,或正式出版过有较高价值的专业技术专着或译着.
3,获国家三等奖或省(部)二等奖或地市级二等奖以上有关科学技术进步奖,自然科学奖,发明奖,海洋经济类等项目的主要贡献者.
这篇论文地址/gongcheng/dztxgc/。
4,主持参加(主要参加者)市以上重点工程,技改项目,技术论证和可行性调查并经市以上有关部门认可,或获得市级以上优秀新产品,优秀工程设计,优秀工程和质量管理等奖的主要贡献者,或主持参与5万吨以上或特种船的'船舶修造,设计及技改等项目者.
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5,具有本专业大专毕业学历,在舟山海岛从事工程技术工作以上,或中专毕业在舟山海岛从事工程技术工作以上.
(四)外语,计算机应用能力要求1,职称外语要求,年龄在50周岁以下的申报对象应取得全国职称外语等级考试b级合格成绩或达到省合格标准,符合浙人专〔〕80号文规定的外语免试(或不作为必备要求)条件者,应按规定报送《外语免试审核表》.
2,计算机应用能力要求,年龄在45周岁以下的申报对象,应取得全国计算机应用能力考试4个以上模块合格证书,45周岁-50周岁的申报对象,全国计算机应用能力考试不作为必备条件,只作为专家评审的依据之一.符合浙人专〔2006〕351号文规定的免试(或不作为必备要求)条件者,应按规定报送《计算机应用能力免试审核表》.
(五)考核要求。
申报人员在任现职期内(—)考核合格以上.
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海洋工程期刊。
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发表的文如何检索浙江。
么写三大检索本科论文播放:32975次评论:6132人发表的文如何检索浙江参考属性评定有关论文范文主题研究:关于三大检索的论文范例大学生适用:专科论。
海洋经济论文。
济建设海洋强省发展海洋经济建设海洋强省,近年来,随着沿海开发战略深入推进,江苏港口物流条件大为改善,综合开发全面推进,海洋经济加速发。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘附件。
等,发表论文60余篇,其中30余篇为sci,ei检索,授权和申请发明专利13项,着作1部.入选黑龙江省青年学术骨干教师支持计划,荣获黑。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘入论文。
海洋生物论文。
金资助课题发表的论文,应注明"本课题由海洋生物活性物质。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘附件1,海洋工程专业高级工程师资格评审条件,评审范围,对象,凡在舟山港口物流,船舶修。
海洋石油污染论文。
0-411-0662-6。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘附件1,海洋工程专业高级工程师资格评审条件,评审范围,对象,凡在舟山港口物流,船舶修造,海岛工业,海洋生物与制。
海洋环境污染论文。
境更接近自然,更接近生物.那农村中学的高中生物有效教学应该。海洋工程论文发表浙江,海洋工程论文发表招聘附件1,海洋工程专业高级工程师资格评审条件,评审范围,对象,凡在舟山港口物流,船。
老师硕士论文范文格式通用篇四
1、页面设置:用微软word排版,a4纸型,左右边距2.5cm;正文行距为固定值16磅,其它均为单倍行距。
2、论文题目:小2号黑体居中。标题不超过20个字。段前10mm。
3、作者姓名:多作者属不同单位时,在姓名上标上与单位序号(见下条)对应的数字上标,姓名之间用逗号隔开,之间空两格;4号宋体居中。段前8mm。
4、作者单位:多单位时,单位名称前标上序号,之间用分号隔开。且要在对应单位的作者名上加上对应的序号上标。一个单位不用标序号。小5号宋体居中。段前单倍行距。
5、摘要:“摘要”二字中间一个空格并加粗,加冒号,放在摘要正文段首。摘要内容为小5号宋体。段前8mm,段落左右缩进2个汉字,单倍行距。
6、关键词:“关键词”3个字,小5号宋体加粗,加冒号。关键词之间用分号隔开。小5号宋体。段落左右缩进2个汉字。关键词与摘要之间空1行。
7、中图分类号:“中图分类号”5个字加粗,加冒号。多个分类号用分号隔开。分类号为小5号宋体。
8、文献标识码:“文献标识码”5个字加粗,加冒号。文献标识码为小5号宋体。
9、英文题目:各实词首字母应大写。4号新罗马居中。段前8mm,单倍行距。
10、英文作者姓名:姓名拼音按姓前名后的顺序书写,中间为空格。姓氏的全部字母均大写,复姓连写;名字的首写字母大写,双名中间加连字符。多个姓名之间用逗号隔开,之间两个空格。小4号新罗马,段前8mm,单倍行距。
11、英文作者单位:单位首字母大写,多单位时,单位名称前标上序号,之间两个空格,如:y2.company;姓名上的角标同中文。小5号新罗马居中,单倍行距。
12、英文摘要:abstract加粗,后面加冒号,并与摘要内容空一格。5号新罗马,段前8mm,首行缩进2个汉字,单倍行距。
13、英文关键词:keywords加粗,后面加冒号,并与关键词空1格,如keywords:word;word,关键词之间用分号隔开。5号新罗马,单倍行距。关键词与摘要之间空一行。
14、收稿日期:“收稿日期”4个字为6号宋体加粗,加冒号。
15、基金项目:“基金项目”4个字为6号宋体加粗,加冒号。内容包括:基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多个基金项目之间用分号隔开。
16、作者简介:“作者简介”4个字为6号宋体加粗,加冒号。作者简介包括:姓名(出生年-),性别,学位,职称。多个作者,其间用分号隔开,最后以句号结束。(14、15、16三项为角注)。
17、正文:单栏。中文为5号宋体,首行缩进2个汉字,段前8mm,行距为固定值16磅。论文内计量单位及符号均采用国家标准单位及国际通用符号。
18、图片:图片必须有序号和图题。图号根据文章中图片数目按照阿拉伯序号标识出来,图号和图题空两个字符格。图题居中,排列在图片下面。中文为小5号宋体加粗;段前段后0.5行,单倍行距。
20、一级标题:居左排,中文为4号宋体加粗,段前段后7mm,单倍行距。
21、二级标题:居左排,中文用5宋体加粗,标题使用1.1,1.2;单倍行距。
22、参考文献:居左排,段前段后各8mm,小5号宋体加粗。
23、参考文献内容:参考文献用[3]来标识,中文用小5号宋体,西文用新罗马,居左排,作者间用逗号隔开。
1.硕士论文格式有什么排版要求。
3.硕士学位论文格式要求。
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10.硕士毕业论文格式及打印要求。
老师硕士论文范文格式通用篇五
古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。
题
层次标题要简短明确,同一层次标题意义相关,语气一致,用阿拉伯数字连续编号;不同层次的数字之间用圆点“.”相隔,末位数字后面不加圆点号,如“1”,“2.1”,“3.1.2”等;各层次的序号均左顶格起,后空1个字距接排标题。
图表处理。
在进行各种研究和和试验过程中,会涉及诸多数据和图表。数据获取必须严肃认真,实事求是,既要精确又要准确,还应具有代表性。图表要精心设计,大小适中,线条均匀,尽可能找出规律,图表中的度量单位、符号、术语、单位、文字及插图表达要一致,使其一目了然。表中所有单位相同,应将单位标注在表的右上角,不写“单位”二字,表中不能出现“同上”、“同左”、“下同”来代替相关内容。图应有以阿拉伯数字连续编号的图序和简明的图题(如“图1”、“图2”……)。图序和图题间空1个字距,一般居中排于图的下方。
表一般随文排,先见文字后见表,表应有以阿拉伯数字连续编号的表序(如仅有1个表,表序可定名为“表1”)和简明的表题。表序和表题间空1个字距,居中放在表的上方。
数学式、反应式及数字、字母。
文章提及的数学式、反应式等可另占一行,并用阿拉伯数字连续编序号。序号加圆括号,顶格排。一行表达一完需用2行或多行来表示时,涉及的各符号要紧靠,最好用一些比较关键的符号断开。各类式子应遵守有关规定,并注意应严格区别容易混淆的各种字母、符号。
凡使用阿拉伯数字得体的地方,均应使用阿拉伯数字。请参照gb15835-1995出版物上数字用法的规定。世纪、年代、日期和时刻用阿拉伯数字,年份不能简写,如1998年不能写成98年。日期和时刻可采用全数字式写法,如2017年3月8日写成2017-03-08或20170308;时刻如16时15分30秒写成16:15:30.计量和计数单位前的数字采用阿拉伯数字。多位阿拉伯数不能拆开换行。百分数范围如20%~30%不能写成20~30%,(85±2)%不能成85±2%;偏差范围如(25±1)℃不能写成25±1℃.
应特别注意外文字母的正斜体、大小写和上下标的表示,注意手稿中易混淆的外文字母,直接用电脑写作时应注意字符的全角半角之分。数字、字母、符号后面句号用圆点“.”代替。
量和单位。
老师硕士论文范文格式通用篇六
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。
正文。
正文采用宋体,小四号,每段开头空两字,要符合一般学术论文的写作规范,文理科。
字数一般不少于6000字,工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。
论文应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整、严密,有独立的观点和见解,应具备学术性、科学性和一定的创新性。
毕业论文内容要实事求是,尊重知识产权,凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注),计算的数据要求真实、客观、准确。
标题。
所有标题左侧空两字,数字标题从大到小的顺序写法应为:“一、”,“(一)”,“1、”,“(1)”,“”的形式,黑体,小四号,左侧空两字,或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式,黑体,小四号,左侧顶格。
注释。
采用本学科学术规范,提倡实用脚注,论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。
图表。
正文中出现图表时,调整行距至所需大小,返回正文再将行距调整为22磅。
参考文献。
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献:”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、…,以与正文中的指示序号格式一致。参照iso690及iso690-2,每一参考文献条目的最后均以“、”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下:
专著、论文集、学位论文、报告。
[序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识]、出版地:出版者,出版年、起止页码(任选)、(中译本前要加国别)。
打印及纸张。
本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式,使用a4规格的纸张,左边距2、75cm,右边距及上下边距2、5cm,页眉页脚1、5cm,全文行距22磅,装订线在左侧。按以下介绍的次序依次编排,页号打在页下方,宋体五号,居中。
老师硕士论文范文格式通用篇七
古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。
英文摘要……………………………………………………………………………………2。
0引言………………………………………………………………………………………3。
1材料和方法………………………………………………………………………………4。
2实验结果…………………………………………………………………………………9。
…………………………………………。
3结论。
…………………………………………。
致谢……………………………………………………………………………………………15。
参考文献……………………………………………………………………………………15。
附录……………………………………………………………………………………………17。
老师硕士论文范文格式通用篇八
纸型、页面设置、版式和用字。
页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm,地脚(下)20mm,订口(左)25mm,翻口(右)20mm。
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。除非必要,不使用。
繁体字。
忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。
论文副题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。
作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为:
作者:
学校:年级:学号:
指导教师:职称:
答辩组成员:
(主持人)职称:
职称:
答辩日期:x年x月x日
申请学位:学士(不申请可省略此项)。
由于论文副题可有可无,学位可申请可不申请,答辩组成员可以是3、5、7人,封面内容占行具有不确定性,为保持封面的整体美观,可对行距做适当调整。
老师硕士论文范文格式通用篇九
4.正文部分:正文用小四号字,宋体,1.5倍行距。
5.要用编号时需统一,从大到小以此为一、(一)、1、(1).
协会文书格式规范:
“主标题”:宋体,三号,加粗,居中,下空两行;。
“分类标题”:宋体,四号,加粗,左对齐,单独成行;。
“二级分类标题”:宋体,小四号,加粗,左对齐,单独成行;。
“内容”:宋体,四号,不加粗,段前空两格;。
“落款”:宋体,四号,不加粗,右对齐,单独成行;。
“时间”:宋体,四号,不加粗,右对齐,单独成行;。
(以上都是指非正文部分)。
段落格式:1.5倍行距;。
页眉页脚:和本文档一致;。
背景和底纹:可自行设计,底纹一般用本文档的图标。
若为了方便内容上的区分,可以自行对不同文书格式进行一定程度上的调整。
备注:
1、附件(表格、人员分工、工作制度、其他策划……)。
2、调查(数据、价格……),更精确。
3、最重要三部分(可行性分析、活动流程和经费预算)。
4、突发事件,解决方案,应急措施。
5、备用方案。
老师硕士论文范文格式通用篇十
封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。如果需要,可以在正文前加“引言”,在参考文献后加“后记”。
(1)封面。
封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。
(2)内容提要与关键词。
内容提要是论文内容的概括性描述,应忠实于原文,字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语,通常不超过7个。
(3)目录。
列出论文正文的一二级标题名称及对应页码,附录、参考文献、后记等对应的页码。
(4)正文。
正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。
(5).注释。
对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明,注释采用脚注形式。
(6)附录。
附属于正文,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、图形等形式。
(7)参考文献。
作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
第一、纸型、页边距及装订线。
毕业论文一律用国家标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页边距为:天头(上)30mm,地脚(下)25mm,订口(左)30mm,翻口(右)25mm。装订线在左边,距页边10mm。
第二、版式与用字。
文字、图形一律从左至右横写横排,1.5倍行距。文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。忌用。
繁体字。
异体字等其他不规范字。
老师硕士论文范文格式通用篇十一
论文题目。
论文的引言部分(书写论文题目之后,空一行宋体小四号,不需写引言字样)。
一、(正文)。
二、(正文)。
三、(正文)。
…………。
论文的结语部分(接上文另起段落,不需空行,不需写结语字样)。
2.字体字号。
大标题(论文题目),宋体小三号加粗;一级标题,宋体四号加粗;二级标题,宋体小四号加粗;三级标题,宋体小四号;正文及参考文献,宋体小四号;注释内容,宋体五号。
3.标点符号采用中华人民共和国国家标准《标点符号用法》(gb/t158341995)。
4.科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。
6.文中的数字,除部分结构层次序数、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应使用阿拉伯数字。论文中数字表示方法应前后一致。
老师硕士论文范文格式通用篇十二
摘要:
本文通过对高等师范类院校舞蹈硕士人才培养过程中产生的一系列问题进行深入剖析,融合个人在日常学习生活中的感受,明确高师舞蹈教育的特色性,为高师舞蹈人才模式的建立与发展提出切实可行的改革建议。
关键词:
高等师范院校舞蹈硕士人才培养模式。
随着当代社会对精神文化需求的不断提高,艺术教育本身也不断向更高的学术层次发展。进入二十世纪以来,我国各高校纷纷扩充对艺术类硕士人才的招收和培养。作为高等师范类院校中舞蹈类硕士人才,并没有形成有字可循的的人才培养流程和模式,尤其是作为在高等师范类院校的层面上进行研究,更是很难找到规范的模式性的范例。对此,笔者通过深入思考,结合日常学习感受,提出几点高师舞蹈硕士人才培养模式的建议,希望能对此体系的建立和完善尽微薄之力。
一、高师舞蹈硕士人才培养应注重“教”,更要注重“全面”、“多专多能”
当前高师艺术教育应从实践出发,使社会需求与艺术教育相得益彰。而所谓高师范类院校,其培养重点在于广大的师资群体,所培养的人才是未来中国教育的师资储备。高师硕士人才培养更是如此,要注重“教”,更要注重“多专多能”。培养高师舞蹈硕士人才的过程,是从“学”升华到“教”的过程。同时,在保证对本专业扎实学习的基础上,兼顾声乐、指挥、灯光、舞美等相关学科的基础了解和掌握,也是当代社会综合型发展的必然要求。所以,多专多能的舞蹈硕士培养趋势将不断形成和发展,对舞蹈硕士人才提出了更大的挑战。
二、高师舞蹈硕士人才培养体现在课堂教育中要“推陈出新”
高师硕士培养不可能离开课堂教育,如何使之更加丰富、新颖、有益于教育成果,也是目前高师人才培养过程中的难题之一。为此,笔者提出以下几点建议。
(一)舞蹈专业技能表演与舞蹈理论研究并进。舞蹈是一门注重舞台表演的艺术,舞蹈硕士本身首先应具备较高的专业技能表演能力。所谓“会跳才会教”,在艺术实践过程中进行不断的技能练习和舞台表演练习,从中积累对舞蹈产生的理解,对舞台掌控能力的培养,及对舞台表演能力的提高。正所谓“只有体会才有发言权”。与此同时,在硕士人才培养这个阶段,理论研究要从被动的学习向自主的研究升华,在本科时期基础理论积累的平台上,向纵横与纵深两方面不断加深理解与充实,最终达到自主的创新研究。技能与理论两者不能分离开单纯发展,应结合起来共同发展,才能为硕士舞蹈人才培养搭建一个稳固的发展平台。
(三)课堂教学中知识的捕捉点要明显。在硕士人才培养过程中,切记广义的泛泛的知识点铺洒,应着重捕捉其中有研究价值的知识点进行深入的讨论研究,从中发掘出新的理念和知识点。从“小”到“大”,由“浅”到“深”,注重自主研究和思维创新。
三、高师舞蹈硕士培养体现在实践教学中要“丰富多彩”
当前的高师舞蹈硕士培养绝不能拘泥于单纯的课堂教学,而是要将艺术实践作为举足轻重的一部分,与社会需求与时俱进,从各个方面入手,使其呈现“丰富多彩”的教学形式。
(一)高师舞蹈硕士讲座的开展。之所以要定时定期召开舞蹈硕士讲座,其一是锻炼硕士人才自身整理思路、整合资料的能力。其二是使其敢于发表不同于他人的言论,提高口头表述能力,培养创新性思维。其三是在众多硕士人才齐聚一堂、言论自由的平台上,让每个人的思维得以扩充和整合,在讨论中学习与创新。同时也有利于紧跟舞蹈发展趋势,走在思潮前列,避免思维陈腐,被时代所淘汰。
(二)高师舞蹈硕士交换生政策。高师的舞蹈硕士不但需要充分了解本地区舞蹈教育发展现状,定期到外校进行学术交流与学习也是很有必要的。学习其他院校硕士教育中的优秀教学手段与创新性的教学模式,看到其在硕士人才培养过程中存在的问题,利于审视我们自身在教育教学过程中产生的问题和不足,从而避免这些教学问题的进一步发展,防患于未然。
(三)建立研究生听课机制。所谓研究生听课机制是指研究生在学习过程中,大量的广泛的看课或听课,从中积累学习经验与教学经验,从而丰富自身的表达能力和教学能力。
(四)大型艺术实践活动的参与与编排。高师舞蹈硕士不但要会“教”,更要会“编”会“排”。这时,大型艺术实有意识的锻炼自身践活动的参与就显得尤为重要。在亲身经历这些活动的过程中,有意识的锻炼自身对大型排练的掌控能力,认真学习不同活动组织及编排者的排练手法,积极参与编导的创编过程,最大程度的汲取“实战”经验,弥补课堂教学中不能涉及到的实践锻炼。
总之,高师舞蹈硕士人才培养应与高师特色的教学特点相协调,关注当代社会对人才需求的特定要求,准确定位富有高师特色的办学方向,大胆尝试,在不断探索的基础上进行反思,在科学的教育理论的指导下,及时更新观念,总结经验教训,从而促使高师舞蹈硕士人才培养形成有迹可循的科学教学模式。
[1]左兵等.《研究生教育模式的发展及其启示》理工高教研究,2004.
[2]何云坤.《研究生教育模式的变革趋势与改革对策》上海高教研究,1996.
老师硕士论文范文格式通用篇十三
博士学位论文排版打印格式是怎么样的?请看下面吧!
1.引言。
依据中华人民共和国《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和东北大学学位论文格式改编,专为我校申请硕士、博士学位人员撰写打印论文时使用。本格式自发布日起实行。
2.学位论文主要部分。
学位论文主要部分由前头部分、主体部分和结尾部分组成。
2.1前头部分。
(1)封面。
(2)扉页——题名页(中、英两种)。
(4)声明(独创性声明)。
(3)摘要(中、英两种文字)。
(5)目录。
(6)插图和附表清单(只限必要时)。
(7)缩略字、缩写词、符号、单位表(只限必要时)。
(8)名词术语注释表(只限必要时)。
2.2主体部分。
(1)绪论(前言、引言、绪言)。
(2)正文。
(3)讨论、结论和建议。
2.3结尾部分(只限必要时采用)。
(1)参考文献。
(2)致谢。
(3)攻读博士学位期间取得的学术成果。
(4)作者从事科学研究和学习经历的简历。
(5)可供参考的文献题录(只限必要时采用)。
(6)索引(只限必要时采用)。
3.版式。
纸张大小:纸的尺寸为标准a4复印纸(210mm×297mm)。
版芯(打印尺寸):160mm×247mm(不包括页眉行、页码行)。
正文字体字号:小4号宋体,全文统一。
每页30~35行,每行35~38字。
装订:双面打印印刷,沿长边装订。
页码:页码用阿拉伯数字连续编页,字号与正文字体相同,页底居中,数字两侧用圆点或一字横线修饰,如·3·或-3-。
页眉:自摘要页起加页眉,眉体可用单线或双线(二等线、文武线),页眉说明5号楷体,左端“东北大学硕士、博士学位论文”,右端“章号章题”。
封面:东北大学研究生(博士或硕士)学位论文标准封面(双a4)。
4.体例。
4.1标题。
论文正文按章、条、款、项分级,在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“.”(半角实心下圆点)相隔,最末级编号之后不加点。排版格式见表4.1。
此分级编号法只分至第四级。再分可用(1)、(2)……;(a)、(b)……等。
表4.1标题排版格式。
标题。
字号字体。
格式。
举例。
第一级(章)。
二号黑体。
居中,占3行。
第1章xxx。
第二级(条)。
三号黑体。
居左,占2行。
1.1xxxxxx。
第三级(款)。
四号黑体。
居左,占2行。
1.1.1xxxxxx。
第四级(项)。
小四号黑体。
居左,占1行。
1.1.1.1xxxxxx。
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