困境中的坚守范文高中汇总(大全10篇)

想要重整旗鼓，那就先来一份总结吧！总结要贴合读者的需求和期望，引导读者对问题有更深层次的思考。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。

困境中的坚守范文高中汇总篇一

车在偌大的院子里停下了。

院里有一堆煤，有一口井，两个羊圈在院的南边，院外还圈了一大块菜地，用来种白菜大蒜，但此时正值隆冬，里面除了层薄雪，什么也没有。东边是姥爷自己搭的一个蔬菜大棚，里面有西红柿什么的特别耀眼。

姥姥姥爷打开堂屋门，迎了出来，姥姥仍是一如既往的精神，走路生风，姥爷笑眯眯的，显得和蔼可亲。

我没有进屋，留在外面，站在姥爷自己砌的台阶前，打量着他们的住所。尽管这一住所我并不陌生，但每次来我都要打量一番，像读一卷书，每次品读都有别样的收获。看着一如既往的红砖瓦房，三室一厅，尽管已历经数年风吹雨打，虽然样式有些落后，但依然坚实牢固，精神焕发，像姥爷挺直的脊背。

姥姥姥爷一直在这儿住着，几十年如一日，一开始的小土屋，到菜地鸡窝羊圈一应俱全，记忆中的小院越来越大，还修了几座西厢房。

说来好笑，两个六十有余的老人，一双女儿均已成家立业，按理说姥姥姥爷该歇歇，进县城来享享清福。可姥姥姥爷老俩口就要呆在这儿，作为土生土长的农村人，他们一直坚守着乡下的一亩三分地儿，就像土路边的两棵大榆树，将根深深扎进养育我们的泥土中。

姥爷为了向我妈和小姨证明他在乡下过的不比城里差，还专门盖个榨油房，搭了蔬菜大棚。隔三差五的时不时进城来给我们家和小姨带点新鲜蔬菜和几桶麻油，容光焕发，抹把汗便走了。

也许他知道县城的女儿们不差这些东西，他只是以这种方式来表达自己对那片土地抑或是长着那片土地上的一种信念的坚守。

每当黄昏时，姥爷总要忙碌的检查一番，鸡回窝没，猪进圈没，羊齐了没。若是都妥当了，就坐在门口破漆的方木椅上看着鲜红的夕阳被潮水一般的黑暗淹没，来上一袋旱烟，再回屋。

他就像山村里的水，一举一动都融入大自然的气息之中，他不离开土地，也离不开土地，他坚守着土地，虽然头发也有些白了，眼也有点老花了，但他仍然坚守着，他坚守的不只是农村，不止一片土地，更是农人纯朴的初心。

困境中的坚守范文高中汇总篇二

为了迎接全市区小学生古诗词大赛，学校从各班级中挑选古诗词积累好的学生，组建实验小学古诗词训练营，集中训练。我古诗词积累并不是太多，在班级选拔中和入选的同学差了一点点，但老师考虑我平时学校认真，破格让我当陪练，我有幸成为了学校古诗词训练营中的一员。

有压力，有点紧张。

入营的第一天，营长老师对我们说了这样一番话：“欢迎同学们来到这个打造古诗词精英的团队。你们每一个人都代表着自己的班级，在老师的眼中，都是了不起的孩子。”听着营长老师的“战前激励”，其他同学的眼睛都闪烁着跃跃欲试的光芒，可我却有些不知所措了：我接受不了老师的高度评价，因为在古诗词积累方面我还比较薄弱，我只是一个“陪练”，没想到却成了“精英”，每天跟精英们在一起训练，压力就可想而知了。

“我不是精英，我只是陪练……”我一直对自己说着。

在家进行古诗训练。

这是第一天训练。精英们有的摩拳擦掌，兴致高涨。有的一见面就成了朋友，互相交换着学习的意见和方法。还有的已经开始争分夺秒地学习背诵了。我根本没法融入到这活跃的气氛中去，尽管营长老师语言风趣，态度和蔼可亲，可我还是没法与他正常地互动，更不能和精英们自然交流了。

学校古诗词训练。

“‘白兔捣药秋复春’，下一句是什么？你来接吧！”那些同学们一齐回头看向我，那些目光里有疑惑，有期待，有鼓励，突然一束冰冷的目光向我投来，他是在嫌弃我吗？还是有嘲笑的意思？我一时又羞愧又伤心，低下了头，嘴角也滑落下来，怯生生地望着老师。

这件事老师和同学们都并不在意，但我自己就是过不去这个坎儿，每次训练都很拘谨，对老师望而生畏。

几天后，我们迎来了第一场飞花令比赛。飞“红”字，因为我古诗词的储备量并不多，训练时又很紧张，所以比赛到一半儿时，我就什么也想不起来了。于是我就向旁边的同学求助，可临时凑的那几句也被别人给说了。该我发言了，我的眼球上下左右忐忑不安地滚着，手指不由自主地搓着铅笔，我在做最后的努力，可大脑里一片空白，这时一个小声音悄悄提醒我，我想都没想就背出了幼儿园时就滚瓜烂熟的诗句：白毛浮绿水，红掌拨清波。营长老师笑了起来，其他同学也一片哄笑，尽管那是善意的，可我还是羞红了脸。我抿了抿嘴唇，轻轻的坐下了。

同学们，你们知道吗？到现在我们已经背了550首古诗词了！”……。

在坚持中长大。

550首，这么多，是真的吗？我先是不敢相信地愣住了，接着嘴角就一下子咧开了，我想起了爸爸说的那句话：再坚持，你会有收获的。可是是什么让我坚持下来的呢？是坦然面对和放宽心态。刚入营的时候，我不想坚持，是因为我在心里就否认了自己，我认为我并不能跟那些精英们比肩。可是如果我换一种想法，他们并不是精英，他们是跟我同龄的同学，是我的伙伴。我不要过多地和他们对比，我只要每一天比昨天的自己强一点点，这就是坦然的面对。我不去在意别人怎么看我，只要自己尽最大努力就好，结果并不重要，锻炼的过程才是我的收获，这就是放宽心态。所以说，提前否认自己，连试都不想一试，那么事情最后也一定会是我们想象的那样不理想。

这时，耳边又传来营长老师的话语：“现在，你们每一个人都是精英。”

我抬起头，面带微笑，坐得直直的，感觉自己又长大一点。

困境中的坚守范文高中汇总篇三

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴！

我是一个平凡的女孩，没有优异的成绩，没有出众的外表，也没有惊人的体格。我像一棵无人知道的小草，在路边肆意让人践踏。我很自卑，但我还是抱有一丝幻想，我还是可以像小草一样，在暴风雨中展示自己独特的风采！

一次测试中，我失利了。面对同学们的嘲笑，老师的指责一股自卑的感觉涌上心头。没有任何时刻比现在更感到自己没用，回家的路上，我跟石子撒气，一颗石子我被踢得老远，他经过几波周折我屹立在大千世界之中，迎着风雨的到来，我恍然大悟，世上坎坷的路无处不在，如果被这一点点挫折吓到，那么以后的大风大浪也给怎样挺过去？难道只是一味的逃避吗？no！我要振作，不能逃避，逃避解决不了任何问题。只要在困难面前咬咬牙，再坚持一会，就一定会迎来明媚的阳光。

我一直坚持，每当我想放弃时，我就想，坚持，再坚持一会，难道要让之前的努力都前功尽弃吗？我守望着的难道就是放弃吗？不会的，不经过长途跋涉，哪会有一览众山小的感觉？功夫不负有心人，我成功了，虽然没有登上世界的巅峰，但我感到我就在山脚下。

我不会让这种成功的感觉成为千年等一回，事实胜于雄辩，暴风雨中，再坚持一下，很开就会出现你守望已久的*虹！

坚持，守望。

困境中的坚守范文高中汇总篇四

古往今来，总有人在困境中磨砺，在艰难中成长。他们坚守着自己的信念，坚守着对事业的执着，坚守着对国家的热爱。他们的坚守让我动容。

苏武从未想过，一次出使竟会耗费他十九年的时光。他站在茫茫无垠的草原上，眺望故国，陪伴他的只有汉朝的旌节。匈奴对他威逼利诱，他都不肯背叛自己的国家，匈奴甚至将不肯屈服的他流放在那荒无人烟的地方，让他牧羊为生，下达公羊不生子便不准回国的不可能完成的任务。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠诚，站在忘却与铭记之间，站在犹豫与忧劳之间，苏武选择了对国家的坚守，对信念的坚守。

中国的核潜艇事业是从一片空白开始的，当时科研人员仅有的资料是两张模糊不清的外国核潜艇照片和一个儿童核潜艇模型玩具，没有前人的经验，只有一腔热血。在这样的艰难中，黄旭华带领核潜艇研制人员成功研制出中国第一代核潜艇，在深本站潜试验中不顾安危随自己设计的核潜艇一起潜到极限。他隐姓埋名30年，无怨无悔地献身事业，为我国的核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出了卓越贡献。他在困苦中对科研的坚守，填补了中国核潜艇事业的空白，祖国会永远铭记。

王继才、王仕花夫妇从1986年开始，离开家园，守卫荒岛，到2018年已有32年之久。在这漫长的岁月里，他们夫妻二人相依为命，克服常人难以想象的困难，始终坚守在开山岛，守卫着国家的海防事业。32年的日日夜夜，分分秒秒，都记录着他们夫妻的忠诚。正因为有捍卫祖国的决心、永不退缩的信念，才能有32年如一日的坚持。

苏轼曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”不忘初心，方得始终。如贝多芬“扼住命运的咽喉”，只有在困境中不抛弃，不放弃，勇敢坚守，才会迎来辉煌的明天。

困境中的坚守范文高中汇总篇五

“我、要、跳、七、百、下！”我拿着绳子对我弟弟一字一顿地说道，弟弟的眼睛始终在他的书本上，仿佛不屑地对我说：“哟，你跳啊，你跳给我看啊。我倒是真想看看你跳成什么样呢。”

我开始极自信地跳了起来，随着一下一下的鞭打地板的声音，我清楚地数着每一下每一下。阳光更刺眼了些，之前快速的步伐慢了下来，好几次好几次都被绳子绊住。“可是现在才三百多下啊，还……不够啊。”我想着。我好想停下来，休息一会儿，就那么一会儿，再继续。

“呐，我说你，你想过坚持吗？”

“我，我……我从来都不是那种人啊。”

“你为什么不坚持？”

“因为，很难，很累，而且我做不到，你理解那种痛苦吗？就像所有人流都朝着一个方向你却执意要逆流而行，所有石头都压着你你去硬要头破血流地钻出，所有人都叫你下台你却固执地站在台上任人嘲笑。这种感觉，我一点都不想有。”

“可是，你却做到了。”

“何时？”

困境中的坚守范文高中汇总篇六

康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。

某杂志刊登了一份关于青少年价值观的报告，其中的一些数据显示有相当一部分青少年对“在公共场所大声喧哗”，“在公共汽车上不让座”，“过马路闯红灯”，“竞争可以不择手段”，“诚实意味着吃亏”等明显不文明、不道德的行为表示“难以评价”。为什么会这样呢?我想，这正是我们当中一部分同龄人对社会公德和个人品德的认识模糊甚至错误所致，正说明他们没能坚守住心中的道德律。

要知道，一个人的真正价值并非取决于其容貌、衣着、金钱、地位等外在的东西，而取决于他的头脑、观念、精神、品格、爱心、气度等综合素质和内在修养，取决于他的躯壳里到底装了一副怎样的灵魂，取决于他是否坚守住了心中的道德律!

1979年度诺贝尔和平奖获得者德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心;不管怎样，总是爱他们。如果你做善事，人们说你自私自利，别有用心;不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，可能毁于一旦;不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就被遗忘;不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的东西献给世界，哪怕你会被踢掉牙齿。”德兰修女用自己的一生，将爱心撒向世界，用善良普渡众生，用微笑去抚平人们心中的伤痛。她的善行，她的义举，使她被誉为穷人的圣母，善良的天使，并成为世界人民心中的女神、天主的化身。这都是因为她始终坚守着自己心中的道德律!

桃李不言，下自成蹊。这次汶川大地震中那么多年轻而伟大的老师和同学，灾难猝临，生死瞬间，不约而同，毅然决然的选择了舍己救人!他们心中那崇高伟大的道德力量，感天动地、惊鬼泣神，高山仰止，日月同辉!

“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!

：坚守心中的道德律是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

困境中的坚守范文高中汇总篇七

人生路上，我们都会有许许多多的面对。每一次面对，我们都必须作出选择，面对什么，我们都无法自己做主，但应对的方法都必须由我们自己选择。而我面对困难，我选择了坚强。

每个人，都应该学会坚强。无论遇到什么困难，只有坚强，才会成功，只有战胜困难，才有希望。如果你不坚强，什么事都解决不了，什么事都不成功，都不会有希望，那么，人活着就没有什么意义了。

有几次，我面对眼前的困难，我选择了坚强。有一次，我们去野炊，我们高高兴兴的来到了学校，排好队，上了车。一路上，我们的脸上都挂满了笑容，这笑容，展现出了心中的喜悦、兴奋。这天，春光明媚，我们一到野炊的地方，大家就蹦蹦跳跳的四处乱跑。有的躺在草地上打滚，有的跳到小溪里摸鱼，有的在山间溪边采野花，他们把采来的野花编成花冠，斜戴着，嬉嬉的笑着，跑着、闹着，真是快活极了。我独自一人到山里采野蘑菇，采着采着，不知不觉间，就远离了同学。这时，我才知道，我已经走散了。我一边叫老师，一边寻找着来时的路，可是，不管我怎样找，就是找不到返回的路。

天渐渐黑了，我也走累了，靠在一棵上坐下。这时，我哭了，心想：我要是找不到回家的路，我该怎么办呢？心中越想越怕，越怕越哭。但是，哭又有什么用呢？过了一会，我想，我应该坚强，老师他们肯定在找我。忽然，我听见有人在叫我的名字。这时，我高兴得不得了。老师找到我后，说：“真是急死人了。”过后，老师问我：“当时你哭过没有？”我说：“开始我哭了，但后来我没哭了，因为我想，我应该坚强。”“是的，面对困难，我们应该坚强。”老师说。

面对困难，我们应该选择坚强。那一次，是我小学三年级的时候，一天下午，我到学校舞蹈室练功，不小心，我摔倒在地，坐起的时候，发现我的脚有些红肿了，疼得我直流眼泪，老师过来，察看后，说：“没什么关系。”她又问：“你是不是休息一下？”我想。既然没关系，我就应该坚持下来。同学们说：“你真坚强！”

是的，面对困难，我们应该坚强。

困境中的坚守范文高中汇总篇八

夜已深，一盏灯，一本书，我静静欣赏。睡前半小时的阅读时光，是我在坚守的一种习惯，一份时光，一种心情。

小时候的睡前半小时，使我躺在温暖的被窝里，听爸爸给我读一个个美好的童话故事。在“王子与公主从此幸福地生活`在一起”时，甜甜的进入梦乡，在梦中书写着自己的童话……这是这个习惯最初的养成。

渐渐的我长大了，不再需要爸爸读，而是自己捧着一本本冒险故事，探险小说兴致盎然地沉浸其中，读到好玩之处还会大声喊爸爸妈妈过来一起分享。也常常不自觉地超过半小时，直到妈妈三番催促才依依不舍地放下书去睡觉，梦中依然是书中的精彩片段……现在我已是初三学子，每日有比从前多多得多的事情要完成，有繁重的学业负担，但我依然在坚守这个习惯。不论一天的忙碌让人多么精疲力尽，但在这段专属于我的阅读时光中总能获得完全的放松。关上大灯，上床，开一盏光线柔和的小灯，书中的文字仿佛也柔柔的，令人惬意。翻开林清玄亦或是毕淑敏的作品，《了不起的盖茨比》亦或是《瓦尔登之湖》……每一本经典著作都带给我不一样的感悟。无论外面的大千世界如何，我在自己的小千世界安静如故。

这份我坚守的习惯不仅带给我知识，让我领悟到智慧，更教会我始终以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美，败坏，清明，污浊之中都找到智慧。阅读教会我在浮躁的世界中学会沉淀。

我在坚守，坚守阅读的习惯，智慧的时光，清澈的心情。

困境中的坚守范文高中汇总篇九

苏东坡曾有首诗这样写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”的确，月柔和，月清澈，月圆润，月由钩芽逐渐丰满，再由瑶台的镜子变为朔，它周而复始地变化着。它的这种变化是一种循环，隐喻着一种不死的精神。

《虞美人》中这样写道：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。”异地的明月，不免牵起愁思。这明月，也随着江山容颜的更改一点点变化。但这份情，这颗心，绝不会卷进历史的尘埃，它会坚守这份宁静，直到天荒地老。

人向太阳学会了奋斗，在人生的战斗中奔跑，可以超越；人向明月学会了宁静，可以用一颗淡泊的心去面对世间争斗，达到生命的顶峰。

其实，看透了月，它就是人生。有的东西残缺，正如月牙，它们积蓄能量，为着圆满而奋斗。但当那么一天，你真的月圆了呢？你的力量已达到巅峰，无力更亮，无力更圆，只有逐渐消瘦，等待着下一次的圆满。但，只是别忘了，坚守那一份宁静，无论是缺损还是圆满。

我们每个人心中的故事正如月，只有执著，方能宁静。

困境中的坚守范文高中汇总篇十

一个厚厚的笔记本随意的放在窗口的桌面上，风儿跑进房间，一张张纸迅速的翻过，掠过的风儿带着低吟的声音走了，女孩的房间非常漂亮，有小狗，有玩具，还有女孩最喜爱的布娃娃，可这时，它却被遗弃在房间的角落里搭拉着头。

“在很久很久以前，爸爸妈妈和女孩快乐的生活在一起，有一天，有一位叔叔来到女孩家，女孩特别懂事的招呼叔叔，其实，女孩并不喜欢那位叔叔，他的身上有一股爸爸身上没有的味道。但是爸爸的热情和笑容使女孩愁云布展。叔叔走后，爸爸夸女孩好乖，还给女孩买了一个很大的布娃娃。呵，和女孩一样可爱，女孩拥着爸爸开心的笑了。

不知是什么时候，爸爸的客人愈来愈多，应酬愈来愈多。每天，家里总是聚集着一些“怪人”他们总是要捏捏女孩的脸，但是女孩不喜欢他们口里的`味道和手中的“老茧”，女孩觉得他们不干净。不然风里怎么夹带着一些不欢迎的气息，女孩抱着布娃娃站在门口。她看着眼前陌生而熟悉的爸爸，在烟雾笼罩的屋顶下喝着酒，红着脸和那些叔叔笑谈风声。女孩喊：“爸爸，我饿！”醉醺醺的爸爸拿起酒杯竟说：“女儿，过来喝几杯。”女孩没有过去，她抱着布娃娃傻傻呆呆的望着这一屋子的人。心里像是被什么给割一下。

每次回来的爸爸，身上有一股那样的味道，女孩没有爱了，他渴望爸爸关心她，爱护她。可是期望换来的是与妈妈的争吵和家庭的破碎。女孩每次想爸爸，总是望着布娃娃出神，可是这一天终于来了。

爸爸低着头被拷走了。女孩望了爸爸一眼，爸爸的眼光落在布娃娃的身上，说：“女儿，爸爸对不起你。”“快点走！”他推了爸爸一把。爸爸走了，低着头，却没能看见女孩为他流的泪。泪水滴落在地板上，溅起一阵水花，那点点水花就是昔日女孩和爸爸温情的场面。女孩始终抱着布娃娃想往常拥着爸爸一样。女孩抬头看着警车消失的前方。张开嘴说：“爸爸，你还会回来吗？’童稚的声音在无数人的耳前回荡。”

_月_日发生的一件人生大事，又是一阵风儿掠过，笔记本奇缘地合了起来。

为了你的家人请坚守原则，不要等待落叶已去，才知道秋天的来临。