声乐艺术生申请书通用(优秀17篇)

传统文化是我们民族的宝藏，如何在现代社会中传承和创新传统文化是我们所需要思考的。在总结中要注意语言简练、条理清晰，避免罗列无意义的信息。接下来是一些总结样本，希望能够帮助大家更好地写出一篇完美的总结。

声乐艺术生申请书通用篇一

在艺术院校学习了三年的我，不仅圆了自己的艺术梦想，而且在艺术方面的专业水平有了质的飞跃，毕业之际，如何将自己的艺术专业自我鉴定写好？我从以下几方面来自我鉴定。

本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。对学习抱有积极向上的态度。三年来我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。以至于我的专业在三年来得到了肯定的成绩。

在日常生活中，本人尊师敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的.自主创新能力。课于时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。在校的学习积累和技能的培养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。

三年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，取他人长处弥补自己的不足。相信自己一定会演绎出精彩的一幕，为自己的人生历程写下自己最光辉的一页。

本文由大学网推荐。

声乐艺术生申请书通用篇二

中央戏剧学院、中央美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国戏曲学院、天津音乐学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、中国美术学院、景德镇陶瓷学院、山东艺术学院、山东工艺美术学院、湖北美术学院、武汉音乐学院、广州美术学院、星海音乐学院、广西艺术学院、四川美术学院、四川音乐学院、云南艺术学院、西安美术学院、西安音乐学院、新疆艺术学院、中国人民解放军艺术学院。

院校排名：

声乐艺术生申请书通用篇三

尊敬的领导：

您好!

作为我们xx大学的一名艺术系导师，我已经感到这份工作的难得之处，以及这份工作是我的荣幸，我应该珍惜才对的。可是我在经过了千方百计的思考之后我还是感觉我担不起这个教师的责任。这虽然是我不愿意看到的结果，可是我已经别无他路，我的理想和现实发生了巨大的冲突，我已经无法战胜矛盾了，我决定退却了。我在学校任教的续签合同(20xx年-20xx年)，到明年将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。

经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。以下是对此决定的说明：我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。心得体会范文当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，是主动退出为宜。

兹付附件之一，是去年xx外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院学术评价体系报告的意见》这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。

另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题)，希请垂顾。

此报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释(参看附件之五)，何时搬离，听候指示。五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。

我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。预先感谢院校领导予以批准。我衷心的希望我的离开不能给学校带来任何的不便和伤害之处，我是衷心希望在我的离开之后，学校的教学成绩能够取得的成就，我的学生也能够在毕业之后找到更好的去处，这是我的希望。若非现实与理想相差如此之远，我也不会辞去我的教师的工作的，这是一份多少人都梦寐以求的工作，在大学里当教师是有着很好的待遇和实现理想的平台，可是却不适合我!

此致

敬礼!

辞职人：xx。

日期：20xx年x月x日

声乐艺术生申请书通用篇四

声乐作为一门古老而又精妙的艺术形式，能够通过声音传递情感、表达思想。我对声乐的体会可以分为五个方面：艺术的魅力、声乐技巧的重要性、情感表达的能力、合作与团队精神的培养，以及声乐所带来的自我成长。

首先，声乐艺术本身的魅力对我产生了深远的影响。通过演唱，我体会到音乐的魔力，它能够令人沉浸其中、陶醉其中。音乐，尤其是声乐，能够唤起人们心灵深处的感情共鸣。唱出动人的旋律，将自己投入其中，不仅能够感受到音乐的美妙，也能够通过自身的表达，触动他人的内心。这种感受让我深深地爱上了声乐艺术，认识到它的独特魅力。

其次，声乐技巧的重要性使我对于自己的训练产生了深刻的体会。声乐艺术不仅仅是发出音符，更需要有正确的发声技巧和音乐素养。通过不断学习和训练，我明白了喉头的运作原理、正确的姿势以及发声时的气息控制等等。这些技巧的掌握，使我能够更好地发声，让声音更加悦耳动听。声乐技巧是声乐艺术的基础，它使我深刻明白只有通过刻苦的训练和坚持不懈，才能在艺术的舞台上取得卓越的成就。

另外，声乐艺术也是一种情感表达的方式。通过歌唱，我深刻体会到音乐的情感共鸣力。每一首歌曲都有其独特的情感内核，以及表达这种情感的声音和形式。在演唱时，我可以通过音乐的力量倾诉自己的感受，传递自己的情感。这样的情感传达并不需要言语，而是通过音乐本身的语言。在演唱中，我不仅仅是歌唱者，更是情感的传递者，这种情感沟通让我深受感动。

此外，声乐艺术也培养了我与他人合作和团队精神。作为一名声乐爱好者，我有幸参与了许多合唱团和音乐剧的演出，这使我更加明白了团队合作的重要性。在团队合作中，要与其他人协调一致，同时也要发挥自己的特点和才能。合唱团的每一个声部都起到了关键作用，只有合作才能使演出变得完美。通过与他人的合作，我培养了倾听、理解和与他人沟通的能力，这对我个人的成长和发展有着重要的意义。

最后，声乐艺术对我个人的成长也起到了巨大的推动作用。在学习和演唱过程中，我不断面对挑战和困难，但正是这些挑战使我更加坚强和自信。通过持之以恒的练习和努力，我逐渐取得了进步。在舞台上演唱，我能够突破自己的局限，展现最好的一面。声乐艺术的修炼，不仅仅是对技巧的追求，更是对自己内心的探索和成长。

总之，对声乐艺术的体会使我认识到艺术的魅力、技巧的重要性、情感的表达、团队精神的培养，以及自我成长的价值。声乐艺术是一个非常宝贵的艺术形式，不仅能够给我们带来美妙的音乐体验，也能够培养我们的情感和能力。通过声乐的学习和实践，我收获了很多宝贵的经验和体验，这将伴随我一生。

声乐艺术生申请书通用篇五

声乐艺术是一门综合性极强的艺术形式，通过发音、表情、气息的运用来表达情感，让观众感受到音乐的美。我对声乐艺术的学习与实践让我深刻地体会到了它的魅力与艰辛。在这其中，我不仅提高了自己的声乐技巧，更丰富了自己的情感世界，培养了自己的气质与修养。

首先，声乐艺术对于声音的要求非常高。声乐艺术家需要让自己的嗓音充满弹性，拥有广泛的音域和富有感染力的嗓音色彩。为了达到这样的水平，我在学习中通过大量的练习来训练嗓音的灵活性和音调的准确性。我经常进行声带练习，培养喉咙肌肉的协调性。同时，我还需要学会正确的呼吸方法，控制气息的流动，以保证长音和高音的稳定性。这些技巧的应用需要经过反复的训练，只有掌握了基本功，才能在表演中更好地展示自己的特色。

其次，情感的表达是声乐艺术的核心。音乐是人类情感的表达工具，声乐作为音乐的一种形式，更是需要通过音乐来传达情感的丰富性。这就要求我们在唱歌时要理解音乐的内涵，深入到作曲家的心灵世界，体会他们想要表达的情绪和情感。在演唱时，我们要发自内心地表达自己的情感，让观众能够感受到歌曲所蕴含的情感。这需要我们不仅要注重声音的质量和技巧的运用，更要注重情感的传达和情绪的表现，让观众在欣赏音乐的时候能够被打动和感动。

声乐艺术的学习过程中，还需要不断地提高自己的音乐修养。音乐修养是指对音乐的基本知识和对不同风格音乐的理解与欣赏能力。通过学习音乐理论、音乐史以及不同类型音乐的演唱，我逐渐提高了自己的音乐素养。我经常听音乐会、音乐节等音乐活动，学习并欣赏不同风格的音乐作品，提高了自己对音乐的感知能力和欣赏水平。这些都为我更好地理解音乐作品的内涵和表现力提供了帮助，让我能够更好地演绎音乐作品。

除了技巧和修养外，艺术演唱也需要充分的表演力和舞台魅力。艺术演唱不仅仅是纯粹地唱歌，更是要通过形象、动作、表情等手段来营造一种独特的氛围。我通过参加舞台表演的训练来提高自己的表演能力，学习如何运用身体语言来表达情感，如何与乐队合作，如何在舞台上展现自己的个性与魅力。通过艺术演唱的实践，我更加了解艺术表演背后的付出和努力，也更加明白要想成为一个优秀的艺术家，需要不断地磨练和提升自己。

总结起来，声乐艺术给我带来了很多的收获与成长。它不仅让我提高了唱歌的技巧和音乐修养，更培养了我对音乐的热爱和追求。通过声乐艺术的学习，我更加坚定了自己对声乐事业的信心和决心。未来，我将继续努力学习，不断提高自己的艺术水平，为音乐事业做出自己的贡献。

声乐艺术生申请书通用篇六

3.军中骄子校园精英;铿锵二十谁与争锋。

4.风云xx,军中骄子校园精英谁与争风。

5.做志存高远学业精深体魄强健的xx人。

6.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩。

7.东风吹战火雷怕过谁。

8.××热血傲骨;天之骄子能文能武。

9.东风吹战火雷怕过谁。

10.千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金。

11.学军人风采强自身素质保国家安全。

12.少年辛苦终身事莫向光阴隋寸功。

13.竞争不是比谁努力而是比谁更努力。

14.人的一生是漫长的但关键的只有几步。

15.十年寒窗无人闻一朝成名天下知。

16.学政治学军事全面提高自身素质。

17.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队。

声乐艺术生申请书通用篇七

下面本文将会介绍声乐中的心理学的作用，希望大家看后有所收获。

“用你的心儿去歌唱”这句话,是已故德国著名女高音歌唱家汉姆波尔在一次访问中所说的。声乐是音乐艺术的重要形式。其目的是感动人，是传达思想、情感、情绪和描绘情景。只有歌者以情感正确表达歌曲的本意，才可能使听众受到感染，同时，我 们也应该意识到事物的另一个方面，依靠歌唱心理思维的指导，培养敏锐的知觉，发展充分的想象力，不断对复杂的歌唱现象做出理智的分析、判断和思考的表达， 取决于演唱者本身的理解能力和想象力。“音乐想象是复杂的心理过程，人们对它实质认识还很肤浅，它与感觉、知觉、意象、联想、思维、情感及意识活动有着密 切联系。黑格尔也曾指出：“创作就是艺术想象活动，最杰出的艺术本领就是想象。”演唱中的艺术想象是一种特殊形式的思维方式，它给人一种超越现实 的感觉，能增强演唱者的情感活动。而我们的演唱过程需要自身的内心听觉调控，所谓“内心听觉调控”既是强调以“内心”(内在)的感知听得自我所发歌声的真实而且所谓听众的感受合折的音质效果，亦即以“化于内”的感知，领悟“成于外”的功效。这是需要长期艰苦训练才能达到十分重要的歌唱素质。在对作品演唱时，演唱者应使自己进入想象的境界，将情感化为意象。通过想象的情感、画面空间，运用听觉、视觉、触觉、味 觉等表象来表达，就如自己在生活中亲身经历过的事物，在演唱时借助于想象来完成。如在《黄河颂》(《黄河大合唱》曲选)中，对歌词开头的一句“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。”的演唱时，“要想充分表现歌曲规定的意境，就必须要设想自己所处的特定环境，置身其中，通过自己的形体、手 势、眼神、表情和包含饱满情绪的歌声来感染观众，以达到情景交融的艺术效果。”为此，要常启发学生：“你所要表现的，便是你所看到的`。”“每一首歌 都是一幅不通的画，如果说画家是用画笔来描绘它，那么歌唱者便是用歌声来描绘这幅画，还能让听众‘看’到这幅画”。正如前人所说：“歌唱者的责任，不只是 使自己能感觉到歌曲的情感内容，而是要使听众感觉到它。”作为声乐表演艺术再创造的主题——歌唱者，培养积极的想象，是声乐教学中的一项重要工作，没有美好的想象就没有美好的歌声，没有高度发展的再造想象，就没有歌唱艺术的再创作。

一位真正的声乐艺术家对他从事的声乐艺术表现来说,就是对一首声乐作品的演唱能够把它的思想感情、内在含意,充分、确切、有效、清楚地传达给听众。声乐课绝不是单纯的技能训练,而是要对学生进行全面素质的培养与训练。声乐艺术心理学正是以此为目的,拓宽知识广度,增进知识深度,改善知识的结构,为培养声乐 人才提供精神食粮。“意志是人们自觉克服困难，调节行动，实现并达到预定目的的心理过程。”学习演唱技巧的过程，就是将歌唱器官原来并不随意的运动改变为随意运动 的过程。我们都知道，具有审美的声音无不经过“自然——不自然——新的自然”这一较长时间的训练，甚至终生的学习与研究。因此，培养学生的学习兴趣和对歌 唱艺术学习规律的正确认识能力，是意志活动的基础。歌唱是人体与意志、生理与心理的协调运动，意志可以集中人的注意力去听教师讲课，去积极倾听、辨识教师 的示范，去集中思想思考授课内容。在学习初期，学生必须强制自己坚决做什么(动作)，坚决怎样做这个(动作)，这就是声乐学习的基本方法，即意志行动。当 这些动作需要巩固和练习时，这个过程更需要意志行为，没有意志行为就不可能有目的地反复进行练习。

歌唱学习的过程是一个漫长、内容复杂的过程。在这个过程中，学生需要有目的、动机和需要进行刻苦练习，在这里面都需要意志行动。强调歌唱与发声的意志 行动，就是为了使各发声器官，某部分肌肉，按照需要而进行动作。教学实践证明，意志在声乐艺术中主要体现在表演者对生理的控制上，特别是对口、咽、舌、肺 等发声器官的控制。肌肉的紧张收缩、发音的长短粗细、音量的强弱、音色的明暗，还有各种形体动作和面部表情等无不需要表演者的意志来控制。因此，引导学生 在严谨而愉悦的教学心境中，增强歌唱的自信心和坚定歌唱学习目标，同时也在“挫折教育”中磨练学生对困难，失败的承受能力和百折不挠的意志，提高学生对歌 唱技术训练长期性、艰巨性的认识，不断克服急功近利、急于求成的心态和浮躁情绪，这样才能步履坚实的迈向成功的目标。

良好的歌唱状态包括呼吸、共鸣腔(胸腔、咽腔、口腔、鼻腔和头腔)的协调使用，以及具有较自由、轻松、自如、充满信心的良好歌唱心理，在歌唱中二者形 成一个整体的感觉，这是歌唱训练的基础。事实证明：歌唱表演的成功与否，除了本身应有较高的艺术水平和精湛的演唱技巧，还应具有良好的心理素质，两者缺一 不可，歌唱的技巧可以在有经验的教师指导下，经过努力掌握，但这并不等于获得了歌唱的全部能力。我们在进行声乐指导的过程中，经常发现许多学生在课堂学习 中唱得很好，但一到舞台上演唱或参加比赛就出现心跳加快、身体僵硬、两腿发抖、脸色发白、直冒冷汗、气息上浮、声嘶力竭、节奏不稳、忘词跑调，有时甚至伴 奏都听不清，失去自控力，脑海一片空白的心理异常，乃至于失去了对歌唱器官的调节能力，因而导致了演唱的失败。因此，歌唱对人的心理状态或心理素质的好 坏，对其歌唱的训练和学习，对教师教学成果的优劣，对歌唱者的水平发挥，起着十分重要的作用，应引起我们的足够重视。

歌唱中的心理因素是相当复杂的，控制和克服各种因素的影响都比较难，不易把握。但是造成表演心理偏离常态反应，完全可以归结为心理失衡现象。而这种失衡现象又主要是表演者心里紧张产生的。结合心理学分析，影响表演心理因素及克服方法主要有以下几个方面：

声乐艺术生申请书通用篇八

尊敬的各位领导：

您好。在公司工作快一年了，在此感谢各位家人在工作及生活中的关心和照顾，是xx让我在深圳有个好的开端，让我有了归属的感觉。特别是海总，感谢您对我一直的栽培与照顾，工作中您总能放手让我们挖掘开发自己的潜能，相信肯定我们工作报告，工作遇到困难时及时引导我们尽量让我们少走弯路，生活中幽默风趣低调的作风让我看到一个不一般的领导，非常感谢您，在这只能说，我令您失望了!即将离开公司，我衷心向您说声谢谢。

记得刚来公司，工作圈都是比我年长的同事、领导，总感觉难以交流，时间久而一点使我大改之前想法，xx同事、领导都是非常优秀、都是很容易沟通、都是我学习的方向，也感到自己非常幸运能加入xx。

在xx工作期间，从最初什么都不懂seo的我，在公司给予的环境中成长，有中搜的seo培训、有海总的支持、有各位家人们建议，使我成为一名seo入门者，转变了我对人生初步规划。一年来，对seo的学习、思索，或许希望自己能进入有着专业seo营销团队中去摸索学习更加专业知识，才能更好的研究seo。懂得seo艺术，也许这样的思考欠妥，但还是希望给自己一个在社会上受挫折的选择，在经历中成长。

离开公司，离开这些共同奋斗的同事，很多不舍。衷心祝愿xx事业蒸蒸日上，各位家人工作顺利、身体健康!

此致

敬礼!

辞职人：xx。

20xx年x月x日。

声乐艺术生申请书通用篇九

3.苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈。

4.七班脸皮厚子弹穿不透心狠又手辣是人都害怕。

5.拿着菜刀砍电线一路火花带闪电敢反三七天打雷劈。

6.乱看什么?那有美女啊?有我早看过去了xx网站上我看多了。

7.一班参加运动会其他班级洗了睡神马运动皆浮云我信春哥我必行。

8.学军人风采强自身素质。

9.自强不息厚德载物。

10.亦师亦友同训练教官学生共苦甜。

11.学政治学军事全面提高自身素质。

12.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队。

13.军爱民民拥军军民团结一家人。

14.二七争霸困难不怕清华北大统统拿下。

15.××热血傲骨;天之骄子能文能武。

16.文者称雄武者称霸xxxxxx班雄霸天下。

17.扬帆起航劈波斩浪xx班一出谁与争锋。

18.龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心。

声乐艺术生申请书通用篇十

3.铁血一连彰显军颜;不畏艰险一往无前。

4.硬骨二连势必争先英勇顽强一往无前。

5.烈日骄阳铸造精钢劈波斩浪唯我最强。

6.天骄十六不懈追求勇往直前争创一流。

7.猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志。

8.天生我材舍我其谁;三连无畏逐梦扬威。

9.雄兵机电铁血四连;横刀立马剑指长天。

10.尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜。

11.精英九连豪情满天：重志诚橙勇往直前。

12.军中骄子校园精英神勇xx连,谁与争锋。

13.风云十五军中骄子校园精英谁与争风。

14.看我十七文武双全经邦济世一往无前。

15.飞豹十二律韵风流气有浩然奋勇向前。

16.硬骨六连势必争先英勇顽强一往无前。

17.超越自我挑战极限;团结互助勇创佳绩。

18.军鹰五连翱翔九天;骄阳无惧势必争先。

声乐艺术生申请书通用篇十一

通过社团内部举办的各种活动，给学员一个展示自我、张扬个性、发挥特长、展现学员良好精神面貌的平台，配合校园艺术活动的开展，在校园内形成良好的艺术氛围。

以歌友会把我们的青春激情倾注在军乐的舞台上。

以音传意，让彼此的.才华灵感在共同的天空中飞扬，为了丰富同学们的课余生活，为喜爱声乐的同学提供一个学习交流的机会，我们成立了声乐社团。

学习简单的技巧、乐理知识、联系唱法等。我们坚信，通过学习，会让每位热爱声乐的学员的歌喉更加迷人，博得更加热烈的喝彩。

我们本着对音乐的追求，对歌唱的热爱，一同努力，共同奋斗，创建出一个优秀的团队，虽然声乐社很年轻，但我们一定会在一批又一批会员的努力下，让它成为我们军乐艺术学校的另一大亮点，迎接灿烂辉煌的明天。

1、凡是热爱声乐艺术，有一定演唱基础，能够准时参加社团日常活动及演出者，均可参加声乐社团。（非声乐专业者入社需先向团内负责人上交申请书，经过团内考核之后方可入团）。

2、活动内容：一是基训部分，二是作品部分，三是社员交流。

3、活动时间：每周三或六晚18：00——19:30。

4、每次活动由负责人点名或会员主动签到，然后记入考勤。社团成员不得迟到，无故缺勤，有事不能参加活动者需提前向负责人或辅导老师说明原因。

5、声乐社团成员要发扬刻苦精神、努力学习并掌握乐理知识，发扬集体主义精神、遵守纪律、以大局为重。

6、积极参加各种校园或各市区的各类比赛，力争有更多精品奉献给大家。

1、建立日常工作管理制度，完善内部机构调整。

2、认真完成团内建设，初步实现自主管理。

3、组织社团开展特色活动，配合学校举办各类汇报、晚会等，繁荣校园文化，以独唱、重唱、对唱，合唱、音乐剧或歌剧等形式演。

4、组织社团成员经验交流会。

5、认真做好个学期的各项工作。社团组织：

负责人：***。

指导老师：***。

20**年11月25日。

声乐艺术生申请书通用篇十二

声乐是一门迷人的艺术形式，它通过声音的表达和演绎，能够传递出情感和内心的世界。作为一个声乐学习者，在学习的过程中，我收获了许多关于声乐艺术的心得体会。在我的认识里，声乐是一门需要不断探索与实践的艺术，它需要坚持与韧性，同时也注重感受和表达。

首先，声乐需要坚持与韧性。声乐训练不仅仅是唱歌，更是对自身的一种训练。要想获得好的嗓音，需要不断的练习和自我调整。在我学习声乐的过程中，我遇到了很多困难和挫折，但我从未放弃。我坚信，在坚持与韧性的力量下，自己能够不断突破自己的极限，不断提升自己的声音和表演能力。正是因为坚持与韧性，我才能越来越接近自己理想中的嗓音。

其次，声乐注重感受和表达。声乐是一门需要情感表达的艺术形式。通过声音的变化和节奏的掌握，我们能够将内心的情感表达出来。在我学习声乐的过程中，我渐渐意识到，唱歌不仅仅是唱对了音，更重要的是要传递出一种感情和情感。通过使用不同的咬字、语调和表情等手段，我们能够更好地将歌曲中的情感传递给观众和听众。正是因为注重感受和表达，我的歌唱能力得到了更大的提升，同时我也能够感受到自己在表演中的愉悦和满足。

再次，声乐是需要不断探索与实践的艺术。声乐并不是一成不变的，它需要我们不断地探索和实践。在我学习声乐的过程中，我不断尝试新的歌曲和曲风，以拓宽自己的音乐视野和创造力。同时，我也会寻找不同的演唱技巧和方法，并加以实践。只有不断地探索和实践，我们才能在声乐艺术的道路上走得越来越远。

另外，声乐是一门需要学习和专业的艺术。虽然有些人天生就具备良好的嗓音和音准感，但这并不代表他们就能成为声乐艺术家。声乐需要学习和专业的训练。在我学习声乐的过程中，我感受到了自己对音乐理论、声音控制和演唱技巧等方面的知识的不足。因此，我努力寻找学习的机会，去报名参加声乐相关的课程和培训班，以提升自己的专业能力和水平。只有通过学习和专业的训练，我们才能够真正成为一名优秀的声乐演员。

总之，声乐的艺术是一门需要坚持与韧性，感受与表达，不断探索与实践，并且需要学习和专业的艺术。它不仅仅是一种技能的培养，更是一种对自己内心的认识和表达。在我的声乐学习过程中，我发现自己的内心被唱歌的快乐和满足所填充。我相信，在不断地学习和实践中，我会更加深入地理解并喜爱声乐艺术。

声乐艺术生申请书通用篇十三

尊敬的局长、诸位局领导：

首先我对前段时间没有在职工作表示深深的歉意，诚望各位领导谅解。

我自xx年来本单位—xx工作，在此工作期间多受诸位领导的悉心照顾，在此表示深深的谢意！最近因为身体和其他一些原因不能继续安心工作，经过慎重考虑，决定请求辞职！我在离职以后会更加关心单位的工作，更加珍惜跟领导及同事建立的深深的友情！

预先感谢局领导批准！

此致

敬礼！

xxx。

xxxx年x月x日。

声乐艺术生申请书通用篇十四

声乐艺术是一门古老而神奇的艺术形式，通过声音的表达和传递，能够给人们带来深沉的情感体验。我自幼对声乐产生了浓厚的兴趣，并一直坚持在声乐方面努力学习。多年的学习和实践，让我对声乐艺术有了更深入的领悟和体会。在这篇文章中，我将分享我的声乐艺术心得体会，希望能够与更多的人一同探索声音的魅力。

首先，声乐艺术需要有良好的基础。在学习声乐之前，我需要有一定的音乐基础和歌唱技巧。音乐基础包括对乐理知识的掌握，了解各种音阶和音程之间的关系等。而歌唱技巧主要包括正确的呼吸方法、共鸣感的培养以及发声的技巧等。只有当这些基础打牢之后，我才能够更好地进行后续的声乐学习和实践。

其次，声乐艺术需要不断地提高自己的音乐素养。音乐素养是指对音乐文化的理解和欣赏能力。通过学习音乐史、音乐理论和音乐欣赏，我逐渐提升了自己的音乐素养。我会研读一些与声乐相关的书籍，了解各个时期的作曲家及其作品，去感受每一首歌曲背后的思想和情感。这样一来，在演唱歌曲时，我能够更好地理解作曲家的用意，更好地表达歌曲的内涵。

再次，对声乐艺术的认真研究和实践是必不可少的。声乐是一个综合性很强的学科，需要对声音、发音、音域、节奏等方面有着丰富的知识和掌握。我坚持每天的练习，不断地学习和尝试新的歌曲。通过对不同曲风、不同难度的歌曲进行学唱，我可以提高自己在各个方面的音乐技巧，培养自己的音感和表现力。

此外，与其他声乐学习者和专业人士的交流也是很重要的。在参加声乐比赛、音乐学习班或与其他声乐爱好者交流的过程中，我拓宽了音乐的眼界，了解了更多不同地域和文化背景的声音表达方式。与他人的交流能够让我不断提高自己，不断挑战自己的极限，也给我带来了新的艺术启发和灵感。

最后，通过声乐艺术，我不仅仅学习到了音乐方面的知识和技能，更重要的是我成长为了一个更加自信和坚定的人。通过演唱歌曲，我能够将内心的情感表达出来，用声音传递给观众。在舞台上，我需要全身心地投入，忘却一切困扰和束缚，只剩下对音乐的热爱和追求。这种经历不仅提高了我对艺术的理解和欣赏能力，也让我更加坚定了对音乐的热爱和追求。

总而言之，声乐艺术是一门需要付出努力和坚持的艺术形式。在学习和实践的过程中，我们需要打牢基础，提高音乐素养，坚持研究和实践，与他人交流，同时也能够在艺术中得到自我成长和提高。通过这个过程，我们能够更好地理解声乐艺术的神奇之处，并从中获得无穷的乐趣和满足。让我们一起感受声音的魅力，探索声乐艺术的精彩世界。

声乐艺术生申请书通用篇十五

教学目标：

1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲。

2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣。

教学重点：

自信地、有表情地演唱歌曲。

教学难点：

引导学生即兴创编表演。

教具学具：多媒体、课件、投影仪。

教学过程：

一、歌词创编。

1、学生创编第四乐句歌词。

(画面：太阳公公面带微笑，高挂在天空，向四周放射着金色的光芒。接着，另一面朋友推出国旗的图片，他的脸上洋溢着兴奋的神情。)。

(1)引导学生看图说出歌词。

(显示歌词：“你画太阳，我画国旗”。)。

(2)跟老师按节奏朗读歌词。

(显示节奏符：太阳和国旗的图片按节奏一个个跳出。)。

(3)学生主动创编动作。

(4)播放这一乐句的旋律，学生边按节奏朗读歌词，边表演。

2、引导学生创编第五乐句歌词。

(画面：校园内，国旗高高飘扬，小朋友们仰着头，怀着崇敬的心情注视着国旗。)。

师：小朋友们，当你们听到国歌，看着国旗冉冉升起，你的心中会想到什么呢?

(1)启发学生激情地说出最后一句歌词。

(显示歌词：“祖国，祖国，我们爱你”)。

(2)播放这一乐句的旋律，示意学生跟老师边模仿动作，边按节奏朗读歌词。

(显示节奏符：国旗和小朋友的图片按节奏一个个跳出。)。

二、学唱第二乐段。

1、播放这一段歌曲的旋律，示意学生主动模仿动作，并按节奏朗读歌词。

2、听赏歌曲的第二乐段。

3、请学生试着用“lu”小声哼唱曲调，教师及时鼓励。

4、完整地演唱歌曲的第二乐段。

声乐艺术生申请书通用篇十六

与国内这几年艺术高考的火热形势相呼应，“去国外学艺术”的热潮也在渐渐形成。许多有艺术特长的孩子希望自己的艺术才能在留学中得到提高。近年来，在留学热潮中出国读艺术类专业的人数不断升高。高中生去海外直接读本科成了艺术生的新留学趋向。

在艺术类教育方面，国内和国外还有很大的差距。国外有百年老校的艺术积淀，有世界级别的大师，有非常好的艺术环境，有参加高层次的世界大赛的机会。留学生在国外能获得更被世界认可的文凭。多元文化背景又可为学生的艺术创作提供更为广阔的空间。

艺术类专业留学门槛不高，对申请人语言能力的要求不如其他专业严格，只要具有基本的沟通能力，就可边学专业课，边攻语言关。申请艺术类院校则只需通过学校的专业考试，有时甚至只需提供相关作品即可。

美国特色：综合文化集合的国家，允许有多种不同形式的文化、艺术进行交流，许多优秀的艺术人才都聚集在美国。美国艺术类院校注重创新，但美国艺术类院校留学的费用很高，留学门槛也较高，语言要求也比较高，去美国学艺术要做好详细的计划。

优势专业：时尚设计、室内设计、媒体艺术、电影艺术、摄影技术、美术设计、数码艺术设计等。

入学要求：一般的艺术院校录取学生要求学生在校期间的学习成绩优良，申请本科要考toefl和sat，申请硕士要考toefl和gre/gmat.艺术类院校一般要求toefl至少在90分以上。

费用：学费3-4万美元/年，生活费2-3万美元/年。

芝加哥艺术学院schooloftheartinstituteofchicago。

芝加哥艺术学院（简称saic）成立于1866年，为当时在艺术学院方面的改革者，为美国声望最高及评价很崇高的艺术学院之一，在国际上享有荣誉及尊重。芝加哥艺术学院的校风自由，来此就读的学生，并不会被限定是否要主修什么科目，提供学生在视觉、艺术方面的完善教学。芝加哥艺术学院相信，成为艺术家前，是要视你本身如何看待这个世界为一个重点，因此视觉是十分重要的。芝加哥艺术学院的教授水准在一定的标准之上，注重学生的思考、创造性，用非常专业、引导、促进学生在概念上及技术方面的启发。saic相信艺术家的成功，是倚赖创造性的视觉、专业技术技能的，因此saic鼓励学生卓越、批判性的询问、实验，以增进学生在技能概念上的进步。

芝加哥是一个复杂、严谨、认真多样化的城市，芝加哥市的建筑给艺术家提供了无限革新艺术观念，这里有世界级博物馆、画廊，因而聚集了喜爱音乐、戏剧工作的艺术家、设计家、作家及思想家。芝加哥富有的人文历史及繁荣，孕育了一些充满创造性的幻想者及实验家，而这些创造性的启发，鼓舞了来自世界各地的艺术人文作家，因此在saic就读的学生，在课业之余可以前往芝加哥市区各个博物馆、画廊等世界级的展览会场参观，以增广见闻，丰富知识。

费用：学费：28，500美元/年生活费：8，560美元/年。

美国加州艺术学院。

美国加州艺术学院是国际上最负声望的实验艺术学院之一。它是由沃尔特？迪斯尼在40年前创建的，是美国唯一的一所集音乐、舞蹈、美术、电影、戏剧、写作于一体的综合艺术学院。

学院以注重想像力与创造力启发的艺术教育而世界著名。加州艺术学院也是美国第一个授予视觉与表演艺术正式学位的大学学院，有提供艺术学士和硕士学位，加州艺术学院亦有提供短期的进修课程。

加州艺术学院是迪士尼动画师的发源地，是由迪士尼投资成立的，对学生而言，能够有更多实务上的经验。加州艺术学院最著名的`就是在实验电影和动画，而且永远处在动画科技的进步领导地位。加州艺术学院与pixar，pdi等美国著名电脑动画公司渊源颇深，训练出不少好莱坞顶尖人才，加州艺术学院为好莱坞将表演动画结合电脑科技呈现的先驱者之一。加州艺术学院其他科系多媒体、视觉传播、摄影、雕塑等领域也都是在全美名列前矛的。

大学部最受欢迎的主修是平面设计，建筑，油画与绘画，该校的国际学生最多的是来自日本，次多的则是来自南韩和台湾。

入学要求：本科：tofel80。

硕士：tofel100只接受托福，无语言课程。

费用：学费22，190美元/年。

克里富兰艺术学院clevelandinstituteofart。

克里富兰艺术学院始建于1882年，是美国最著名的10所艺术院校之一。学院得到诺斯中央学院协会与美国艺术与设计协会的认可，是美国私立艺术与设计学院协会与俄亥俄州东北高等教育委员会的会员。学院为有志于成为世界一流艺术家和设计师的人员提供一流的艺术类高等教育课程。学院的宗旨是为艺术领域培养高素质的人才。

根据艺术教育的特点，学院始终强调小班教学，每班人数最多不超过20人，平均每班的人数为15人。学校师生比例为1：10，学生和使用计算机的比例为1：6，这为学生通过计算机技术学习艺术课程提供的良好的环境。学院以其独特的教育方式而着称，学校的毕业生遍布全美乃至全球，从事的行业主要有：画廊艺术家、设计师、摄影师、当代艺术家、艺术教育工作者等。

学院得到诺斯中央学院协会与美国艺术与设计协会的认可，是美国私立艺术与设计学院协会与俄亥俄州东北高等教育委员会的会员。-特色的专业设置，例如工业设计专业与一些跨国公司合作，提供学生亲身实践的经历，在本科期间接受现实工业的挑战。该专业的毕业生受到各大公司机构的青睐，多于世界级的工作室从事汽车、消费产品、医学产品、家具以及玩具的设计。2005年，学院还开设了第一个硕士专业-数码艺术设计（digitalarts）专业，为实用艺术领域的前沿。

入学要求：

1本科：

高中毕业，平均成绩75，toefl550（写作4.5分）ibt：80。

2硕士：

大学毕业，有学士学位；平均成绩75。

toefl580（写作4.5分）。

无语言或低于标准的学生可先在语言中心培训语言。

个人作品集（要求至少10个作品以上）。

费用：学费本科类：13200美元/年硕士：14000美元/年。

生活费：约8500美元/年。

美国艺术设计中心学院artcentercollegeofdesign。

设计艺术中心学院成立于1930年，以教育出专业的视觉、设计、工业艺术等从业人员而闻名美国。是美国目前在设计上最权威的学院。被usnews评为最重要视觉艺术学院之一。

该校的工业设计（交通运输，汽车设计）是全世界声望最高的科系，工业设计类专业排名数十年来一直牢牢占据世界第一的位置。几乎所有的工业设计师对于设计艺术中心学院都有一种崇敬的朝圣心态，就好像中国人看待清华大学一样。该学院工业设计专业的毕业生在行业内的就业发展前景非常之好。多数都会被福特，奔驰，本田等各大世界级企业所录用。

设计艺术中心学院除了拥有世界一流的工业设计专业以外，还设计了艺术设计类相关的其他专业。并且秉承了学习务实的设计教育传统理念，在实力上也丝毫不输于同级别低的一流设计类院校。尤其是媒体设计和环境艺术设计，在近年来发展事态非常之好，已经完全跻身于世界一流水准。

设计艺术中心学院在2003年的usnews艺术院校排名榜中工业设计专业排名第1，图形设计专业排名第4，多媒体专业排名第8，绘画专业排名第12.

入学要求：ibt：100gpa：3.0。

费用：本科学费：14672美元/年。

研究生学费：15508美元/年。

以上是美国留学艺术院校详解介绍，希望能对有意赴美国留学的学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。

声乐艺术生申请书通用篇十七

声乐艺术是一门古老而神奇的艺术形式，通过声音的表达和传递情感，使人们沉浸于美妙的音乐世界中。作为一名声乐爱好者，我有幸学习并参与了声乐的表演，从中体验到了艺术的魅力和思考到的重要性。在这个以视觉为主导的时代，对声乐艺术的探索和理解，对于提升个人情感表达能力和艺术审美的培养都起到了重要的作用。

首先，通过学习声乐艺术，我对声音的表达方式有了更深的认识。声音是一种直接而真实的表达方式，它能够充分表达人们内心的情感和思绪。在声乐表演的过程中，我学会了如何通过声音的高低、音色的变化、音域的运用等技巧来传达和展现情感。比如，在演唱一首悲伤的情歌时，我会在音调上做出相应的调整，以打造出悲伤的情绪氛围。通过这样的实践，我学会了如何通过声音来真实地表达自己的情感，从而提升了自己的情感表达能力。

其次，声乐艺术也是一种对美的追求和塑造能力的培养。在声乐的表演中，如何正确地准确的唱出音符，如何合理地运用声音的技巧，都需要对美的追求和对音乐的理解。通过学习声乐艺术，我逐渐培养了自己对音乐美的敏感度，能够更好地体会音乐作品所要表达的情感和主题。在表演过程中，我意识到每个音符、每个音程都是经过精心设计和编排的，要想将作品演绎得完美，需要我不断地追求和塑造自己的声音。通过这个过程，我体味到了音乐的魅力，也学会了欣赏和理解音乐作品。

第三，学习声乐艺术还能帮助我培养自信和沟通能力。在声乐表演中，不仅仅是音乐的演绎，还有对观众的沟通与交流。每次上台表演，都是面对众多观众的注目和聆听。在这个过程中，我需要克服紧张和害怕的情绪，自信而饱满地展现自己。同时，我也要通过声音的表达和语言的沟通，与观众建立起情感的连接，让他们能够更好地理解和感受到我的表演。通过这样的实践，我不仅逐渐提高了自己的舞台表演能力，也培养了自己的自信心和沟通能力，这对我今后的人际交往和职场发展都有着重要的影响。

第四，学习声乐艺术让我不断发现自己的潜力和挑战自己的能力。声乐艺术是一门需要不断磨练和练习的艺术形式。每次练习和表演，都是对自己技巧和能力的挑战。在这个过程中，我发现了自己的不足和需要提高的地方，并且努力去改正和突破。通过不断地练习和演绎，我的唱功和音乐素养得到了很大的提高，也让我有了更多的信心和勇气去面对其他的挑战和困难。

最后，学习声乐艺术让我感受到了艺术的无穷魅力和价值。声乐艺术是一种对人类感情和心灵的表达和引导，能够抚慰人心，唤起共鸣。通过学习声乐艺术，我感受到了音乐的力量和美妙，也体会到了艺术的无限魅力。在声乐表演的过程中，我与观众们相互沟通，共享音乐的快乐和美好，这种体验让我感到无比幸福和满足。同时，我意识到艺术不仅仅是一种娱乐，更是对文化和人性的表达和承载，是人类精神世界的重要组成部分。

以前，我对声乐艺术的了解只是停留在听歌赏曲的层面上，但通过自己的学习和实践，才深刻地体会到声乐艺术的魅力。它不仅培养了我对美的追求和塑造能力，还提升了我的情感表达能力和艺术审美，让我学会了自信和沟通，发现了自己的潜力和挑战自己的能力。学习声乐艺术，不仅仅是为了追求个人的兴趣爱好，更是通过艺术的表达和传递，与他人共享情感和美妙的体验。声乐艺术的学习给予了我一种独特的体验和启迪，也让我对艺术有了更深层次的理解和思考。