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最新游客中心工作计划范文(精选10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-20 06:25:57 页码:13
最新游客中心工作计划范文(精选10篇)
2023-11-20 06:25:57    小编:ZTFB

无论是个人还是团队,一个明确的计划都是取得成功的关键之一。制定计划时要考虑自己的兴趣和激励因素,增加行动的动力。下面是一些成功人士的计划实例,希望能给你一些启示和指导。

游客中心工作计划篇一

(一)积极搜索创新管理的新路子。

1、以德治校与依法治校相结合。

体现以人为本,注重人的管理,组织教职工进一步加强政治学习,提高政治素质,修改完善各种规章制度,严格制度管理.形成良好的校风,教风,增强工作的责任感和自觉性,使学校管理科学化,制度化,系统化,建立廉洁、高效、民主的运行机制。

2、实行民主管理。

(二)加强干部队伍建设和教师队伍建设。

1、加强学校领导干部的学习。通过学习,增强学校班子的战斗力、凝聚力和感召力。

2、实行岗位目标管理。本学年,学校与班子成员签订岗位目标责任书,加大对班子成员的工作检查、考核力度,使他们能够大胆、主动地工作。

3、强化领导责任意识。树立教学质量是学校生命线的思想意识和科研兴校的办学宗旨,进一步落实工作责任制,将质量作为评价班子成员工作的主要依据。

4、加强教师师德修养和业务学习,树立教师良好形象。以“塑师德、正师风”活动为载体,在校内树立起身边的模范人物,使广大教师牢固树立起教书育人的意识。

5、大力实施“名师工程”,开展首席教师的评选活动。以此项活动的实施鼓励并带动全体教师比、学、赶、超,促进教师自身素质的提高。

(三)进一步强化教学工作,提高教学质量。

1、加大科研工作力度。

继续开展“高质高效”学科教学模式的研究,进一步提高课堂教学效率和质量,深化课堂教学效益年活动,加强对不同学科、不同学段、不同教学内容、不同课型“高质高效”教学模式的研究,不断搜索提高课堂教学效益的方法和途径。

2、抓好教学常规,实行领导包级制度,出台考核细则和考评办法,强化对教学工作的管理并将考核成绩纳入考评。

4、开展综合素质大赛。狠抓教师业务评比基本功训练,推动教师综合素质的全面提高.学校要把工作的重点放在大抓教育教学质量上来,真正做到以质量求生存、以质量求发展。力争实现学校的教学质量居全区前列的目标。

(四)抓好特色学校建设。

新一年,将继续保持我校音乐美术和英语学科的优势,抓好英语教学和音美教学,力争在全区内取得优异成绩,,使其作为我校的特色和品牌。

(五)大力加强现代教育技术建设。

积极争取上级支持,多方融资,力争下半年建成一个高标准的微机室,充分利用优质的教育资源,为我所用,做到资源共享,重视教师的现代教育技术培训工作组织电教优质课比赛,把现代教育技术的应用作为评价教师教学活动的一项重要内容,提高教师应用现代教育技术的能力和教学水平。

(六)进一步加强校园文化建设。

在新的一年里,我校全体教职工决心在上级的正确领导下,以更加崭新的精神风貌,信心百倍地投入到教育教学工作中去,团结一致、以人为本,解放思想,与时俱进,崇尚一流,争创一流,为把我校教育教学等各项工作做得更好而努力奋斗。

游客中心工作计划篇二

根据《xx经济特区条例》及其实施细则,结合目前的实际,进一步优化服务类、货物类项目的招标文件范本,对评分标准、商务设置、技术要求设定等问题作出相应的规定,通过规范采购文件的编制,提高采购效率和采购质量。针对投标存在不明或不实填写技术规格偏离表的现象,在招标文件中加以标注,逐步提醒供应商如实填写技术规格偏离表,指导投标供应商严谨制作投标文件。

《xx市xx区政府采购管理办法》“1+5”文件于xxxx年x月x日开始施行,是我区政府采购工作的指导性文件。近几年来,政府采购招标工作新增不少规定,我区在信息公开、诚信体系建设、合同履约检查等方面均有不同程度的改进,为进一步开展好政府采购管理工作,中心拟于20xx年对该文件进行修订。

加强与市、区各级政府采购部门的联动及与市公共信用中心的合作,共建供应商诚信体系,共享诚信数据,进一步完善供应商诚信履约标准,进一步整合信用信息资源,充分了解供应商在其他领域的信用状况,将其用于政府采购,更好地发挥信用体系在政府采购中的作用。同时,在政府采购过程中存在不良行为或根据区财政局的处罚决定被记入诚信档案的供应商,其诚信状况也可为其他部门或领域提供参考和依据。

采购单位是政府采购活动中重要的发起人,在很大程度上,采购招投标的顺利开展有赖于采购单位对采购业务的熟悉程度。为提高采购单位的政策认识水平和业务水平,我中心在历年工作中均注重采购单位业务培训,通过举办政府采购业务培训、及时在网上更新相关文件、送培训上门等方式,使采购单位加深对政府采购工作的认识,增强依法采购的意识,提高业务操作熟练程度,从而提高工作效率。但传统培训模式受时间、场地、人员变动等限制,效果不是特别理想,为让采购单位具体经办人更快、更好地熟悉业务,同时也让更多的人了解政府采购工作,更好地体现政府采购阳光运行,我中心拟借助区政府采购网平台打造虚拟培训平台,实时更新所有采购业务流程,以虚拟人物办理业务的形式,更生动形象地开展实时培训。我中心将于20xx年开展虚拟培训平台的可行性研究调查,于20xx年完成开发。

为有效规范政府采购合同履约监督管理工作,确保政府采购质量和服务水平,保护政府采购当事人的合法权益,我中心将进一步加大合同履约检查力度,通过邀请特约监督员参与、聘请第三方检测机构、扩大合同履约检查项目的类别、重点检查重大敏感项目等多种方式开展我区政府采购合同履约抽检工作。并根据已出台的《政府采购供应商诚信管理办法》,修订《xx市xx区政府采购合同履约管理工作细则》。

游客中心工作计划篇三

202*年大理旅游集团蝴蝶泉公园分公司在国有资产保值、增值的前提下,以抓经营促发展、以创造利润为核心,促进旅游服务业发展和经济转型升级、培育经济发展新动能,充分调动全体员工积极性和创造性,形成效益共享、风险共担的格局,积极营造良好的旅游环境,让广大游客游得放心、游得舒心、游得开心。202*年,蝴蝶泉公园分公司在大理旅游集团的正确领导下,在全体干部员工的共同努力下,完成了大理旅游集团202*年的经营目标,圆满完成安全生产、党建和党风廉政建设等工作,取得了一定的成绩。现将202*年分公司工作总结汇报如下:

202*年分公司坚持以围绕工作重点抓党建,抓好党建促发展的工作思路,以深入学习实践“两学一做”学习教育常态化制度化推进工作为契机,健全长效机制,加强党组织、党风廉政建设,完善“党建示范点”工作,按照《202*年度党建工作与廉洁从业目标考核责任书》的细则要求,扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,使党员干部的整体素质不断得到提高,促进各项工作目标得到有效贯彻落实。

通过开展基层党组织标准化建设,着力强化基层党组织政治功能,落实服务功能,实现组织设置更加科学优化、领导班子更加坚强有力、党员队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、工作载体更加形式多样、制度机制更加健全完善、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效的目标。202*年度党支部被评为“先进基层党支部”。

202*年蝴蝶泉公园分公司认真贯彻执行集团的各项规章制度,紧紧围绕202*年分公司经营目标开展各项工作,认真贯彻和落实各项生产、经营目标,努力完成集团下达的经营指标、安全生产及服务质量等各项工作,努力增收节支,并取得了一定的成绩。在工作中,自觉接受职工群众、游客的监督,全心全意的为职工、游客服务,促进了分公司经营管理工作的发展。

(一)202*年经济指标经营完成情况。

1、营业总收入:

202*年度蝴蝶泉公园分公司实际营业总收入万元,较上年同期万元增加万元,增幅;其中:主营业务收入(门票收入)万元,团队门票收入万元,散客门票收入万元;其他业务收入(二次消费收入)万元,包括商品销售收入万元、停车场收入万元,房屋、场地租赁收入万元,其他收入万元。与202*年目标值万元相比,超额完成万元,完成比例。

2、利润总额。

202*年实现净利润元,较上年同期万元增加万元,增幅。与经营目标值万元相比,超额完成万元,完成比例;与2017年相比营业利润增加主要原因是游客人数增加带来收入上升万元,增幅;营业总成本下降万元,降幅。利润总额增加万元,增加原因是营业收入上升,营业总成本下降。

3、游客接待人数。

202*年度蝴蝶泉公园分公司共接待游客万人,其中:团队接待游客万人,散客接待万人;团队接待人数增加,散客接待人数增加,游客接待总量增加。与202*年经营目标值万人相比,超额完成万人,完成比例。

(二)安全生产工作。

202*年度,蝴蝶泉公园分公司认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的原则和“三个必须”的要求,紧紧围绕安全生产工作大局,严格按照《年度安全生产责任书》,成立了安全领导小组,加强领导,明确职责,狠抓落实,全面深入排查治理安全生产隐患,堵塞安全监管漏洞,强化安全生产措施,制定了各项应急预案。建立长效机制,进一步提高我分公司安全生产保障水平,有效防范和坚决遏制重特大事故发生。

1、强化制度建设,促进安全生产责任落实:推行“横向到边,纵向到底”的安全责任目标管理,分公司经理与各部门经理签订了安全生产责任状,各部门全体员工向部门经理、主管签订了安全责任书。我分公司为了更好的抓好安全生产工作,成立了以分公司经理、书记为组长,副经理为副组长,各部门经理为成员的安全领导小组,签订安全生产责任状,编制各项安全管理制度,制定了各项应急预案,并下发至各部门深入学习,落实安全生产责任,完善安全生产台账。通过制度建设以及各项规章制度的贯彻落实,有力保证了安全生产责任的落实和“一岗双责”的落实。分公司每月按时召开安全生产例会,解决生产中的实际问题,并分析工作中存在的问题,研究部署下个阶段的安全生产工作,总结经验教训,及时协调解决安全生产中存在的隐患问题,充分发挥职工的能动性,齐抓共管,将安全生产工作落到实处。

2、强化安全检查,推动隐患治理常态化:分公司坚持重点检查、专项检查和日常安全检查相结合。分公司累计组织安全隐患排查12次,现场发现的违章行为、安全隐患共计39项,已全部整改完毕,无重大隐患事故发生。重点加强了反恐维稳、森林消防工作的开展力度,严格落实门禁安检制度、入山人员情况登记、火种收缴,并且加大宣传教育及巡查力度,坚决把恐暴事件、森林火灾隐患降至最低。

3、强化安全关键控制点专项工作,提升安全生产应急能力:为确保安全生产工作有序开展,按照公司要求,各部门修订、完善安全生产管理相关制度,并组织实施;对应急预案进行了全面、系统梳理,对现有预案进行整合,共形成突发事件应急预案、各专项预案等共计9个应急预案。并且于6月份(“安全生产月”活动)通过安全生产专题会议组织职工学习各应急预案,进行了“森林消防演练”,参演人数40余人次,使公司整体应急能力得到提升。

4、组织安全培训,提升安全技能:为了提升各岗位员工的工作能力,应对能力,年初各部门先后组织了相应的岗位技能培训,并不定期组织专题讲座。年度累计组织安全学习培训4次,开展安全生产专题会议12次,通过学习使员工把安全生产意识贯彻到工作过程当中,突出了培训效果的转化工作,提升员工的安全技能。

5、重视环保,促进洱海整治“七大行动”:我分公司积极响应号召,一切项目开展以“绿色”、“环保”为大前提,坚决拥护洱海保护治理行动政策,投入大量资金对整个景区内做了“三水并一”的污水排放处理,建成50吨污水处理设施设备一套和5吨污水处理设施设备一套,共计投入42万元。

202*年,在安全生产工作中累计投入资金78705元,其中蝴蝶泉协警劳务派遣费28800元,喜洲镇森林防火抵押金20000元。累计发生安全事故0起,森林消防事故0起,实现了安全生产“零事故”的安全管理目标。

(三)景区服务质量及协同管理情况。

202*年蝴蝶泉公园分公司紧紧围绕提升服务质量这个核心,高度重视旅游服务质量提升。以建设环境优美、优质服务景区为目标,通过国家4a级旅游景区创建工作、“一部手机游云南”智慧景区的建设以及“洱海保护、七大行动”“三清洁”等工作的开展,分公司环境卫生、绿化美化、劳动纪律、文明服务、服务设施、二次消费经营管理及游客满意度调查、客户渠道商评价、公司领导评价等各方面得到有效改善,全面提高旅游服务水平和服务质量,营造舒适、美观、畅通、安全、有序的旅游氛围,提升景区整体形象,推动景区快速发展。国家4a级旅游景区创建工作,规范了旅游交通、环境卫生、旅游厕所、旅游安全、文明服务、服务设施等标准。

在经营服务工作中,202*年蝴蝶泉公园分公司无发生有效投诉事件及行政处罚情况。

(一)软件建设方面。

完成了创建国家4a级旅游景区申报材料的编制及制作、宣传片及相关材料的上报工作,整理好创建工作的基础台账。

(二)硬件建设方面。

完成停车场提升改造项目、游客中心提升改造项目、景区道路提升改造工程、智慧景区建设项目、果皮箱采购安装项目、污水处理设施采购安装项目、垃圾车厢采购安装项目、大门前导区改造项目、景区内外标识牌制作安装项目、公共卫生间提升改造项目、停车场绿化改造项目、电瓶车起始站点及休息长廊提升改造工程及景区内环境绿化项目。

(三)接受评定工作方面。

1、202*年5月7日—9日,云南省旅游景区质量等级评定委员会专家组对蝴蝶泉公园申报国家4a级旅游景区进行终评。

2、202*年6月19日,云南省旅游景区质量等级评定委员会下发《云南省旅游景区质量等级评定委员会关于批准大理蝴蝶泉公园等四家景区为国家4a级旅游景区的决定》,蝴蝶泉公园成功创建为国家4a级旅游景区。

(一)景区信息上传。

游客中心工作计划篇四

我司领导班子高度重视,迅速召开各部门负责人会议,学习“通知”精神,认真分析我司安全生产现状及存在的问题,要求各部门对日常生产安全中隐患进行排查,并成立了有经理陈建华任组长,工会主席孙会林、安全副经理王军任副组长,其他安全领导小组成员各科室主要负责人为成员的安全整顿活动领导小组,切实加强对此次安全整顿活动工作的领导,明确了工作责任,细化了工作措施,保证了整顿工作的顺利开展。

二、广泛宣传,营造活动氛围,开展日常工作。

员工安全责任感,搞好安全生产的需要。提高安全管理工作水平的需要,是消除事故隐患,有效防范遏制事故发生的需要,是企业安全发展,维护社会稳定的需要,营造了安全整顿活动全体员工及司乘人员积极支持参与的良好氛围。进一步提高了全司干部员工的安全意识。从3月11日自查自整阶段开始,我们按文件要求7项检查内容进行了自检、整顿,此次安全整顿活动坚持“谁检查,谁签字,谁负责”的原则,具体情况为:

(一)、首先查找车站安全管理的薄弱环节,通过自查,发现车站由于站房老化等诸多原因,车站的封闭式管理不太到位,进出站口无关车辆和无关人员及旅客随意进出,存在一定的安全漏洞,针对这一情况,分公司领导立即进行了研究,决定投入资金在进出站口安装电动栏杆,以控制进出站口的人流车流,并安排专人进行操控,此项工作现已得到了落实并已投入使用。使分公司车站的封闭式管理得到了加强,体现出了实实在在的效果,那就是严格控制了外来无关车辆和无关人员及旅客的随意进出,从而弥补了车站这一老大难,安全管理工作中的薄弱环节。

用高科技设备方面想办法,因为路检的距离实在有限,所以加大gps和3g视频远程监控力度,成为首选,我们就要求gps和3g视频的监控人员,在24小时监控的前提下,发现隐患和违规行为,不能只发短信就了事,还要跟踪管理,必要时要直接打电话给当班驾驶员进行警告,直到违规行为得到了纠正为止,这在今年的“”事故当中是有惨痛教训的,当时就是因为肇事车在人为破坏gps终端,失去监控后,gps当班人员没有进行彻底的跟踪管理,才导致如此重大惨剧的发生。

(三)、通过对驾驶员违法违规和落实2点至5点落地休息制度情况进行自查,自今年总司举行了几次重点约谈后,分公司采取了领导班子成员分线约谈和顶格处罚的形式,使驾驶员的违法行为得到了很大的遏制,长途车凌晨2点至5点休息制度也基本得到了落实,但还是有个驾驶员和车主受利益驱使,怀着侥幸的心理,铤而走险,,公然和国家有关规定对抗,对集团公司及分公司的规定置若罔闻。对此,分公司安全部门对这类车辆首先采取了停班整顿,当班驾驶员下车学习,并写出书面检讨和保证,在发车区进行公开张贴,在经济上给予顶格处罚及对该线路的所有驾驶员和车主,进行集中约谈的措施。使广大驾驶员和车主受到了强烈的震撼,在此后的时间里,这类严重的违规行为在分公司已基本消除。

到当前安全整顿活动工作的需要,预防道路交通事故工作的严峻形式,牢固树立安全整顿,消除隐患,对事故可防可控,防必有效的观念。切实落实企业安全管理规章制度和加强对员工车辆驾驶员的安全监管和教育,提高员工驾驶员安全责任感,履行好岗位工作职责,把安全生产隐患消除在萌芽状态,为顺利实现我司安全生产目标提供保障。

游客中心工作计划篇五

全镇各中小学围绕一个中心:学校教育教学活动为中心。

两个基本点:一是教师专业发展;二是学生个体成长。

归结为一个目标:追求学校的全面育人质量。

(学校)努力创设具有各校特色的研训文化,为学校、教师、学生发展搭建平台。

(研修组)将校本研修组打造成学校校本研修的基石、教师专业成长的摇篮,通过校本研修培养一批有思想的教师。

(教师个人)教师自身的专业发展带动学生的全面、个性发展,从而促进学校的可持续发展。

(基本原则)以校本教育教学实践为载体,以校本研修为突破口,全面贯彻教育方针,扎实推进课程改革。

这一活动具体由学校组织,中心校管理评比认定并协调联系研训员深入课堂指导。

学校组织教师个人对最近几年自已的课堂教学情况现状进行分析、反思,找准自己课堂教学中的成功与不足,针对自身特点,量身定制实现和谐高效的课堂教学,形成自我教学风格的策略和措施。

研修组组织定期听评课活动,依据教师个人制定的策略措施,有针对性的听评课,诊断课堂教学,立足于问题交流、反思、互助,提出改进方向和改进策略。

学校对和谐高效课堂教学风格的教师申报,中心校随机对申报人员听课2次被认可,授予教学风格奖。

全镇各中小学通过“创优课堂教学,成就有教学风格的教师”这一活动实现改变学生学习方式(自主、合作、探究),改变教师教学方式(教师主导、学生主体,采用启发式,注重与学生课堂中的交流、沟通、对话),改变教育教学行为(对学生尊重、激励学生,帮助引导学生,对自我、同伴不断反思、互助合作),转变学生评价方式(关注过程、关注生命个体、关注学生在课堂中得到实实在在的发展。评比各校已进入新课程的学科的考试考核考查评价方案),减轻学生过重的课业负担,落实教育部“减负”工作的五项要求(这五项要求是:要坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一标准;坚持义务教育阶段,公办学校一律实行免试就近入学,不准小学、初中招生举行选拔考试;坚持认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;坚持开展丰富多彩的课外活动,不准占用学生休息时间组织集体补课;坚持全面评价学生的发展,不准按考试成绩排队。“减负”不单纯是作业量的减少,也不是对学生降低要求,“减负”的治本之策是推进课程改革和课堂教学改革。首先应当在课堂教学的主渠道上突破,进一步促进教学方式与学习方式的变革,提高教学水平,推进信息技术在教学中的应用,提倡教师与学生之间的平等、合作、交流。进一步激发学生的主动性,提高课堂教学效果。尊重学生的个体差异,因材施教。注重方法指导,着力培养学生的创新精神和实践能力。)

全镇各中小学力争做到中小学生人人参与,班班开展,校校评选,努力营建书香校园,举行五项活动:“好文佳作朗读及推荐”、“阅读理解现场展示”(用书可用学生手中的语文课本、《综合阅读》以及新课标推荐的中小学生必读书目)、讲和谐故事、奏和谐之声乐器表演四项才艺展示活动、主题征文活动(用书省组委会组织编写、湖北教育出版社出版的《我的和谐家园》。分为学前读本、小学低年级读本、小学中高年级读本,中学生读本,青年读本五种。此书由县新华书店统一征订发行),20xx年5月下旬,镇中心学校开展征文的评选和才艺展示大赛。

教师读书活动:

各校开展教师人人读教育书刊、专著活动,充实教育理论,更新教育观念,并搭建广泛的交流平台,通过“学科论坛”、“班主任论坛”、磨市教育信息网等形式,给教师创造对话与沟通的园地,为教师开辟交流思想、发表成果和展示才华的窗口。

20xx年6月下旬,中心学校查看各校“让读书成为习惯,营建书香校园”开展的活动记载及相关资料以及学校的读书人文氛围,评定镇“书香校园”。

在上学期校本研修开放日充分彰显学校校本研修的亮点、展示学校研修成果和水平的基础上进一步深入,本学期让开放日的主题更鲜明,内容更实在,形式更丰富。三大内容:1、展示教学风格的和谐高效课堂教学活动;2、基于解决教育教学中问题的主题研修活动;3、成果资料的展示活动。

、组建由政教主任为首、班主任为德育教育骨干力量,教职员工全员参与的德育教育队伍,深入开展学校德育研修活动,增强德育工作的针对性和实效性。对学生进行德育,以活动为载体,以养成教育为切入点,德育活动要随社会的发展、学生个体的变化不断创新,在学校德育上有自己的特色。学校德育教育要实现三大转变:从“伟大”走向“平凡”,青少年儿童德育应注重引导学生学会生活、学会做人;从封闭走向开放,学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式;从他律走向自律,分阶段确定明确具体的德育目标,根据德育目标分阶段、分层次,制定学段、学年乃至学期具体德育目标,形成德育目标系列,并配之以相应的德育评价标准和考核办法,促使学生德育内化。

开展以计算机操作技术为主要内容的教师教学技能专题培训,提高教师信息技术的运用能力,构建全镇教育系统网站群,搭建网络研修平台。

注意事项:

、进一步加强结对子、中心研修组等形式的联校研修,共享优质教育资源,促进薄弱学校发展,缩小学校之间的差距。

、树立问题意识,向教育教学实践、向课堂要问题,由问题产生研修主题,形成研修组共同研修的专题来开展教育教学研修,各研修组每学期至少要从教育教学、教育评价实践中确立两个主题组织开展研修活动。

在问题研修的基础上进一步开展小课题研究。各校研修组要根据教学,特别是新课程实施中的`问题和难点开展小课题研究活动的探索,确立本校、本研修组的研究课题,依据《县教育科研管理办法》,撰写课题实验方案,开展课题研究活动,在课题研究过程中,要做到科学、规范、严肃,注意前期的理论学习及实验过程中资料的收集与整理,积极向“县科规办”申报立项。

各校要强化县级及以上部门立项课题的研究工作,要注重研究的过程,推动课题研究的深入,要强化档案意识,做好档案资料的收集、整理,确保课题按时揭题。

一定的结论标志这一主题这一阶段研修的完成,当然得出的结论要正确,要能够推广)、有研究报告(某组校本研修报告:研修时间、研修地点、参加人员、研修主题、中心责任人、研修过程、研究的结论(要正确))。在研修活动中随时填写好《教师专业素质发展报告册》,注重自我实践与反思,加强行动研究,及时收集相关案例。

、进一步强化校本研修的管理,扎实开展校本研修工作。形成由研修组对教师个人进行评价,由学校对研修小组进行评价,由中心校对各学校校本研修进行评价的机制。按照县教育局《校本研修活动实施意见》、《县教育局关于评选校本研修示范学校、先进个人的通知》,结合学校校本研修实施方案,在研修小组内开展活动。每学年结束,学校要组织考核各研修小组,根据“优秀研修小组评比细则”,对各研修小组的工作进行考核,根据考核结果确定优秀研修小组。研修小组考核教师,评选校本研修先进个人,校本研修先进个人优先在优秀研修小组中产生。学校根据考核结果,将各校优秀校本研修组、先进个人上报中心校,中心校审定后,予以表彰。中心校实施对各学校的考核(中心校在考核各学校时,该校校本研修开放日活动为重要的考核内容),根据《县校本研修示范学校考核标准》,实行听课、走访、座谈、查看档案、参与校本研修活动等多种评价方式,评比镇校本研修合格学校(75分以上)、校本研修示范学校(90分以上)。根据评比结果推荐县级校本研修示范学校申报。

、学校要制定奖励措施,加强学校的校本研修动态宣传、展示学校或个人的研修成果,各校每月在《磨市教育信息网》上至少有二篇新闻报道,每月每门课程至少要有一篇研修成果上传到《长阳研训网》,每学期在各级报刊杂志有文章发表或各级获奖。

游客中心工作计划篇六

贯彻“科研先导”理念,坚持“理论与实践相结合、普及与提高相结合、教育科研与师资培训相结合”的科研方针,结合学校新五年规划的实施和扁平化管理改革工作,突出服务、指导、管理功能,积极推进教育科研、教学质量监控、学校文化建设和数字校园建设等工作。

1、敦促各部门以促进学校发展为目的,以五年规划实施的过程为评价对象,做好终结性评估工作。注重经验总结,把规划实施过程中好的经验和做法提升到制度(机制)层面固定下来;重视发现学校规划实施中的问题,寻找解决问题的关键因素和对策。

2、积极推进《城郊新建寄宿制高题中期中“和谐发展”教育资源优化的实践研究》的实践与总结,组织好课题研讨活动,做好分课题、子课题的结题验收工作,举行中期成果展示活动,完成子课题成果汇编和总课题报告。

3、与教师服务中心联合实施“教师发展性评价”。

4、积极开展调查研究,为解决问题提供建设性的意见和对策。

1、理清学校文化建设的基本思路,初步形成学校文化建设三年规划。

2、以奉贤中学历史、“贤”文化和楼、路、湖、桥文化为重点,以德育课程和校本课程建设为抓手,对学生进行文化认同教育。

3、做好校史室展板和走廊主题展板的调整,建立一支校史室学生讲解员队伍,筹办《校史纵横》。

4、完善和提高《奉贤中学报》编辑队伍,争取做到每月一期。

1、积极宣传“科研先导”思想,发挥教育科研在教师、学校发展中的作用。加强学校教育科研组织建设,制定并落实校学术委员会工作计划;完善并积极推进学科教科研小组工作。

2、继续实施《奉贤中学教科研管理条例》、《教育科研课题管理条例》和《教育科研成果评选奖励制度》等教育科研管理制度,加大教育科研经费投入,加大对优秀科研成果的奖励力度。

3、根据学校五年发展规划,围绕实验项目规划新一年学校科研课题指南,指导和督促已经立项的市、区、校三级课题按计划开展研究。

4、积极配合区科研室抓好市级、区级立项课题的过程管理,规范校级课题的申报、立项、开题、中期检查、总结、鉴定等过程管理工作,积极进行科研讲座、科研成果推广、邀请专家学者来校讲学、交流研究实践经验、课题结题鉴定现场会等科研培训活动。

5、编制课题管理程序文件。

6、加强科研资源库建设:进一步提高《教研新圃》质量,继续实施投稿和约稿制;加强科研情报检索工作,做好学校重点课题的情报综述工作,根据教育教学管理研究需要定期出版《情报检索》;要求课题组认真做好资料搜集或情报综述工作,并上传电子文档;为所有课题建立电子档案材料,并做好内容简介工作,推广已有的优秀课题成果;加强科研管理信息化建设,充实并及时更新科研网站。

1、完善并实施《奉贤中学数字校园建设三年规划》,重点推进现有网络、电教资源的优化共享;整合校园网络基础设施设备,设计数字校园应用平台。

2、完善《奉贤中学教师信息技术应知应会》考核标准,完成第一轮培训和考核。

3、继续完善“教学资源库”建设;针对各职能部门的信息化需要,加快“校校通”、“清华紫光”课件资源库、“硕联”电子备课系统等管理应用软件的再开发和使用培训工作;进一步发挥软件开发小组功能,继续做好自主软件的开发工作。

4、完成教师、学生和其它资源电子信息的采集编制,做好数字校园应用的基础工作。

1、继续实施“校内视导制度”,以听课、座谈、检查资料等形式,进行高三第二轮复习教学视导和拓展性课程教学视导;制订教研组教学视导方案并进行实施。

2、进一步宣传“教学开放日制度”,妥善处理学生、家长关于教学质量的投诉事件。

3、加强跟踪听课活动,促进教师专业发展,继续做好薄弱教师的跟踪听课工作,并及时进行反馈;选择2~3名优秀教师,组织青年教师进行跟踪听课,总结教学经验,形成教学特色,在学校层面进行优秀教学经验推广。

4、编制跟踪听课的程序文件。

行事历:

2月份:

(1)制订新学期工作计划

(2)发布20xx年校教科研课题指南

(3)中心网站更新

(4)督促教研组完成各类教学资源的上传工作

(5)参与教育局的市级课题研究,完成子课题申报

3月份:

(1)校级教科研课题申报(截止到3月20日)

(2)校规划课题的分课题完成课题研究报告

(3)校级教科研课题结题审核

(4)编制课题管理程序文件

(5)进行学校文化建设调研

(6)第3期《奉贤中学报》编辑

(7)第49期《教研新圃》编辑

(8)《奉贤中学教师信息技术应知应会》免修考核

(9)高三第二轮复习教学视导

4月份:

(1)区级课题申报

(2)汇编课题研究成果集,校规划课题展示活动

(3)起草《学校文化建设三年规划》

(4)总结有关学校文化建设的德育、学科校本课程

(5)完成校史室展板调整

(6)第4期《奉贤中学报》编辑

(7)完成教师、学生和其它资源电子信息的采集编制

(8)《奉贤中学教师信息技术应知应会》培训

(9)拓展性课程教学视导

(10)跟踪听课

5月份:

(1)校规划课题专题研讨

(2)《学校文化建设三年规划》专题研讨

(3)完成走廊主题展板调整

(4)筹办《校史纵横》

(5)第5期《奉贤中学报》编辑

(6)第50期《教研新圃》编辑

(7)《奉贤中学教师信息技术应知应会》考核

(8)制订教研组教学视导方案并进行实施

6月份:

(1)完成校规划课题研究报告(初稿),邀请专家来校研讨

(2)第6期《奉贤中学报》编辑

(3)编制跟踪听课程序文件

(4)初步完成科研资源库建设

(5)完成本学期工作总结

游客中心工作计划篇七

以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园教育指南》精神为指针,以我县基础教育科要求为标准,从我园教师实际素质现状和幼儿园实际情况出发,以保教为主,以幼儿园教师和幼儿发展为本的思想,进一步完善保教工作制度,努力提高保教质量,凸显本园教学特色,促进幼儿园可持续发展。

二、主要工作及措施。

1、积极组织教师加强对法律法规及教育理论的学习。组织教师继续学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等方面;将注意加强每次学习的力度,先让教师有充裕的时间自学,再组织集体学习、交流,争取获得较高的学习效果。在学习《纲要》和《指南》时,将针对新旧教师的不同开展以段为单位的学习,由各段段长组织新教师进行学习,老教师以自学为主,最后再以讨论、测试等方式验收成果;促进教师自身素质及教育理论的提高。

2、加强常规管理,提高教育教学质量。教育质量是幼儿园工作的生命线,我园将继续抓好教育教学工作的常规管理,由教导处人员深入班级,加大对教师执行各项计划、组织一日生活各项活动的监督检查力度,进一步完善教学常规中的各项规章制度,端正教风,将教学常规变成教师自觉的行动,从而提升幼儿园的保教质量。

3、本学期有一小部分新教师加入到我园保教队伍中来,在为幼儿园注入新的教育活力的同时,为了保证保教质量,我们将加强对新教师的培养,围绕各领域教学中的组织,包括目标制定、环节设计、教具学具准备、组织实施、教案书写及反思等方面,除了通过期初“新教师培训”外,同时骨干教师深入到实际教育教学中听课、手把手跟踪式指导,并对班级常规及相关活动组织等进行培训,帮助新教师尽快地熟悉幼儿园各项教育工作,为取得较高的教育教学质量打好基础。

4、良好的体能锻炼是提高幼儿体能发展的一大途径。将继续坚持在早间操活动、下午时间开展户外活动及体育游戏活动,保证让幼儿每天都有1个小时的体育锻炼时间,且能收到较好的锻炼成效;在“运动会”和“六一艺术节”前,各班教师要根据所制定的展示项目进行有针对性的训练,让活动真正起到促进幼儿体能发展的作用。

5、《纲要》里提出:“幼儿园必须把幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位”。加强班级教师与保育员之间的配合,为幼儿创设安全、良好的生活环境和教育环境,将针对各段幼儿的年龄特点及实际情况继续开展每周一次的安全课,并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教育活动,引导幼儿了解预防和减少疾病的发生和意外事故的发生等知识;本学年,还将在大段开展《突发事件》演练活动,中段《认识交通标志》、小段《识别危险物》等系列教育活动,提高幼儿自我保护的能力。

6、重视幼儿品德教育,促进幼儿身心健康发展。把幼儿的品德教育渗透于幼儿一日活动之中,抓准每个教育契机,培养幼儿适应集体生活的规则,树立集体观念和纪律观念,培养生活自理能力和独立个性,养成良好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式中培养幼儿对国旗的热爱,培养幼儿爱祖国爱家乡的情怀。

7、本年度在大班和学前班开展满语课和满族游戏课,把我园满族特色文化教育,融入到一日教学和环境创设中,凸显我园的文化教育与民族教育的融合。

(二)、教研工作。

1、加强园本教研,从幼儿园实际出发,以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手,组织园级教研活动,通过理论和经验文章的学习、集体的交流碰撞及时解决教师日常教学中存在的实际问题,寻求有效的教学新途径这些活动依托于教研组进行,然后教研组长与教学领导协商最后达成共识。

2根据我园制定的“骨干教师帮扶活动”计划,在培训新教师,帮助新教师更快适应幼儿园教学工作的同时,将以骨干教师为龙头,开展教研活动,积极组织教师进行听课、研讨等活动。其次是发挥教研组的作用,凸显教研组长在年段中的领头作用;并将加大各年段教师集体备课的力度,要求段长从教学内容的选择、教具与学具的准备、教案的书写到活动的组织实施等方面都必须组织教师做好活动前的各项准备,增进课程趣味性,努力提高教育活动的实效性。

3、本学期要把主题活动中不同领域活动课程体现在主题墙上,利用墙面延伸教学内容,扩宽幼儿的知识面,使墙面与儿童进行交流。这项活动主要以学年组为单位,学年组长把不同领域的内容分到各个班级,平行班级可以共同使用。每月更换一次。

4、本年度主要开展5次听评课活动,(指导课、骨干教师示范课、新教师汇报课、园内在职教师评估课、聘任教师考核课)教师之间可以通过听评课活动相互学习,共同成长。

5、重点发挥教研组的职能作用,培养团队精神,所以我们本年度开展以组为单位的集体保教活动。

6、做好幼小衔接工作。在此次幼小衔接活动中教研组长及本年段教师要制定计划。

7、做好幼儿园电子学籍录入工作。

8、做好迎接“学前教育三年行动规划”的第二轮检查,做好材料的收集与整理。

9、做好每月的幼儿测试工作。要求成绩公开,测试严格。

10、做好期末的业务检查工作。

11、做好本学期材料归档工作。

(三)、家园共育活动工作。

1、严格执行家园共育的制度,做到活动安排及时,且让家长及时地与老师沟通,让老师更快地了解各个幼儿的不同需求,更好地做到家园互动。

2、积极发挥家长委员会的作用,让家长的意见及建议能够通过家委反馈到幼儿园。因此在召开家长会的同时,将改变都是由班级教师主导的现状,在每次教师发言后,都留有一定的时间让家委与家长进行沟通,更好地了解家长的需求,給予家长及时的帮助。并拟向家长举行“如何做好幼小衔接”、“如何做好幼儿入园分离焦虑的过渡”、“科学育儿方法分享”等相关讲座,宣传正确教育孩子的方法和科学育儿的知识,共同形成强大的教育合力。

3、做好节日教育活动。

4、安排好本学期的半日开放活动。

5、制定合理的六一活动方案。

三、具体安排详见20xx行事安排表:略。

游客中心工作计划篇八

1、紧密围绕经营来开展工作。

管理的根本是经营,管理为经营服务,不同阶段的经营需要不同的管理思路,所以我们要加强与经营单位的沟通,了解经营,这样才能保证我们的战略管理工作不会和经营脱钩。

2、以价值增值为依据来开展工作。

腿脚向下,深入基层,调查研究各经营单位的情况,发现问题,提出建议。我们不直接参与经营,但我们的工作职能决定我们必须了解经营。

战略管理:

1、建立战略管理体系,搭建战略管理平台。制订集团三年战略发展规划,贯彻集团发展思路,统一价值理念,明确集团愿景、使命,清晰集团产业组合,指引未来产业发展方向与目标;指导和协助各经营单位编制三年战略发展规划和年度经营企划,发挥集团本部的战略牵引力。

2、强化系统专业能力,提升战略规划科学性和有效性。加强战略系统与财务、市场、

人力等系统的协同,使战略管理工作建立在可靠的市场分析和财务分析的基础上;另一方面通过专业培训以及最新管理思维和工具的持续学习培养一批对战略规划与投资管理有深刻理解的专业人士。

3、关注经营单位的经营管理活动,将经营管理活动中存在的重要问题及管理瓶颈列为战略课题进行专项研究,形成专题报告,提出改进思路和措施。

4、严格监控战略实施,避免出现重大经营失误。采用战略评审的方式对经营单位战略执行进行过程控制,防止经营单位在战略执行过程中与战略目标出现重大偏差,导致重大失误。

5、多渠道掌控信息,建立情报信息资源库。

在内外部环境进一步复杂化、动态化的背景下,需要加强战略发展中心的专业研究能力,适应经营需求开展针对性的研究工作,通过提供专业成果为集团决策层提供参考,20xx年战略发展中心将加强以下四方面的研究工作:

(1)产业研究。

将着手对集团现有产业的.发展现状及趋势进行研究,协助经营单位做好新项目进入前的产业研究,同时加强潜在新产业研究,相关研究报告提交相关单位及决策层参考。

(2)专项研究。

针对特定管理问题、外部影响因素开展专项研究,形成深度分析报告提供给决策层参考。

(3)方法论研究。

对先进企业管理工具与方法论进行研究,根据集团发展需求,选择性地导入相匹配的管理工具和方法。

(4)决策信息收集整理与分析。

对宏观环境信息、市场信息、竞争对手信息等进行有针对性的收集整理并展开分析,为集团决策层提供决策参考与信息支持。信息管理:

1、构建综合信息基础设施,形成信息化对企业管理的重要支撑。

2、实行派驻it人员机制,打造it一体化管理。

3、加快应用信息技术改造,深化it应用管理职能,以推进重点it项目的实施为切入点,加强业务流程分析和数据质量评价。

4、建立并完善it服务管理体系,规范服务流程。

5、加强it应用管理队伍建设,打造it应用管理体系。

游客中心工作计划篇九

xx年我校工会在教育工会、学校行政、党支部的直接领导下,以学习贯彻党的“十八大”精神为主线,围绕中心,服务大局,进一步增强做好新时期工会工作的责任感和使命感,加强学校民主管理,加强师德教育,加强工会自身建设,认真履行工会的基本职能,充分发挥工会的作用,团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力,不断发挥教职工的积极性和创造性,为我校教育事业的发展作出新的贡献。

1、以学习贯彻“十八大”精神为首要政治任务,深刻领会党的'“十八大的新观点、新论断、新思路、新举措,尤其是十八大报告提出的“要努力办好人民满意的教育”,“把教育放在改善民生和加强社会建设之首”的战略意义,按照党对群众的新要求,深入研究工会的政治使命、社会职能和基本职责,更好地回应教职工对工会组织的新期待。2、学习贯彻“十八大”精神是一项长期的政治任务,紧密结合我校的工作实际,把精神贯穿到推进和谐校园的建设中去。学校工会要主动配合党支部广泛开展形式多样的学习宣传教育活动。通过设论坛、学习体会交流会,坚持以人为本,完善各项管理制度,大力营造民主治校、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序的良好氛围。着力解决好教职工最关心、最现实、最直接的利益问题,确保和谐校园建设取得新成果。

组织开展青年教师读书交流活动,开展“学习型班组”评比、交流活动,积极推进“做知识型教工,创学习型团队”的创建活动,努力营造“常读政治书,以养正气;勤读业务书,以养才气;多读文学书,以养雅气”的读书氛围,提升广大教工的人文素养、政治能力和业务能力。

1、积极配合党政,继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作,加强监督,提高质量,保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括:财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师,虚心听取意见,把工作落到实处。2、坚持定期召开教职工代表大会制度,进一步创新教代会形式,认真履行教代会职权,提高教代会质量。继续认真做好对党政正、副职领导教代会述职评议测评工作和全体教职工大会对党政正职领导的民主测评工作,进一步推进学校民主政治建设和科学管理。3、认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作。继续巩固保障工作成果,要认真做好职工补充医疗保障计划、职工救急济难互助保障工作,保证参与率达100%,并认真做好理赔和大病、特困职工的帮扶工作。继续落实保障女职工特殊权益有关政策,继续关爱教职工身体健康,协助做好教职工健康体检工作。继续安排好教职工暑期修养活动,健全教工修养制度,加强协调、精心组织、周密安排,不断提高服务质量。

2、开展以“创造快乐,拥抱幸福”为主题“美好(丽)生活”系列活动,以年级组为单位举办丰富多彩的文化类、生活类、艺术类等活动,活跃教职工的身心,展现教职工活力,提升教职工的生活情趣,提高教职工的生活质量。3、要加强学校文化建设,大力推进教职工文化团队的培育、教职工文化活动场所建设和资源配置,因地制宜开展教工球、操、拳活动,进一步探索群众性体育活动新机制。通过开展丰富多彩的群众性体育、文娱活动,提升教师的幸福指数。4、积极参与青年教师培养工程,鼓励青年教师“岗位练兵、岗位成才、岗位立功”。5、继续做好送温暖工作。适时地慰问病、困教工和退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访)制度,关心教职工生活,定期组织教职工进行体检,为教职工办实事、好事。七、坚持以人为本理念,进一步做好退休教职工管理服务工作1、进一步落实《奉贤区教育局关于继续做好退(离)休教师管理服务工作的意见》,继续对退休教职工做到政治上关心、生活上照顾、“六个老有”上支持。

二月份:1、开学工作准备2、工作计划制定3、工作例会

三月份:1、送一份关爱(为妇女投一份保险)2、开展以“创造快乐,拥抱幸福”为主题系列活动(后勤组、四年级组)3、工会干部培训(一)

五月份:1、庆祝“五一”国际劳动节活动2、xx年-xx年读书活动总结,启动新一轮读书活动计划3、工会片组活动、工会干部系列培训(三)4、党政正、副领导教代会述职评议测评5、开展以“创造快乐,拥抱幸福”为主题系列活动(二年级组、三年级组)

六月份:1、布置暑期疗休养工作2、工作例会3、工会干部系列培训(四)4、开展以“创造快乐,拥抱幸福”为主题系列活动(五年级组)

七月-----八月份:1、组织教职工暑期休养活动2、工会特色工作方案上交3、工会干部系列培训(五)

十二月份:1、迎新教工运动会2、工会工作总结考核

游客中心工作计划篇十

院社团管理中心作为安庆师范学院外国语学院的一个下设组织,自20xx年十一月成立以来,以“创新、自由、热情、活力”为宗旨,一直致力于本院的社团文化建设,围绕良好积极性开展各种学习、文化、艺术等方面的活动,主动营造本院的社团文化氛围,并发挥同学与教师、本院与兄弟院系之间的桥梁纽带作用。是在院党总支的领导下、院团总支的具体指导下,由我院学生在共同志向、兴趣和责任感的基础上自发组织的依照其章程开展活动,自行承担相应责任和义务的非营利性学生群众组织,是建设校园精神文明、发展先进文化的重要力量,也是全院所有合法学生社团及其利益的总代表。

社团管理中心坚持群众化、民主化,保持同社团的密切联系,依靠社团开展工作,全心全意为全院社团服务。充分发挥学生社团的主动性、积极性、创造性,尊重学生社团作为活动主体的独立性。新学年,新气象,社管成员必将以严格的工作作风、踏实的学习态度、投入的献身精神以及积极的参与意识服务同学、服务校园,在做好本职工作的同时,争取创下给力成绩。

为此,我中心初步拟定了本学年的工作指标与总体要求:

外善待生活,善待工作,在生活中体会人生哲理,在工作中领悟事业真谛。要抱着踏实的心态,生活处处皆学问,敢于探索,敢于尝试,敢于坚持,在我中心首先营造一种浓厚的学习氛围。

二、工作方面。记得哲学书里有句话:前途是光明的,道路是曲折的。这就需要我们既要做好路途坎坷的思想准备,也要有足够的信心克服挫折赢在终点。平时的工作也是一样。可能面对一项活动感到工程浩大,道路艰辛,但是一定要树立“我能”的信心,然后踏踏实实,严严谨谨,把自己分内的工作做好、做实在。付出,就有收获。新的学年里,社管中心的每个成员都有责任为把外国语学院社团俱乐部组织发展成更高效、更自主的组织而不懈努力。

三、有爱一小家,团结一大家。进了社管中心,大家就是一家人。我中心成员要多多交流、多多沟通,生活上的、学习上的、精神上的、娱乐上的等等。要知道,每个社团、每个部门不仅是工作的聚集地,更是个小家庭。心情状态好了,做起事来也常常事半功倍。我们不仅是同中心、同部门的成员,我们也是朋友,更是家人!而对于整个院系团总支学生会,那便是一个大家庭,平时也应注意加强与其他部门的沟通与协作,团结一致,共同进步,在这个大集体中欢欣成长。

以下是我中心初步拟定的本学年工作规划:

中心的基本骨架,为接下来社管中心的各项工作开展打下坚实基础。

二、 十月。同九月,进行社管中心的各项计划筹备工作。

三、 十一月。院社管中心正式成立,共包括19个协会俱乐部及其他5个部门。任用主要核心干部及一批临时俱乐部负责人,在早期宣传、制度建设上下工夫,为正式的成员招新进行计划筹备工作。在月末完成针对外国语学院部分20xx、全部20xx级学生的各个俱乐部成员招新,让每个同学都找到属于自己的兴趣天地。

四、 十二月。社管中心各俱乐部部长,各部门部长、干事的招新工作正式启动。顺利完成对人才的考核与吸纳,在人员规范管理道路走上新台阶。召开外国语学院社团管理中心第一次扩大会议,就后续工作进行部分部署,加强内部成员沟通交流。

五、 一月。临近期末,我中心将进行工作测评,同时也将跟成员一起,针对本学期的各项活动,做好总结工作,归纳经验,展望新学期。

六、 二月。在开学初召开社管中心扩大例会,总结上学期的经验与不足,同时按需调节指标计划,完善规划,为新学期做好准备,打下基础。各俱乐部、部门部长提交一份部门的工作计划书。

部接下来的主要工作。启动并完成各俱乐部的干事招选工作。积极探索本部门的发展思路,努力完善本部门的组织制度建设。

八、 四月。召开社管中心例会,部署常规工作。各俱乐部着手开展各项计划内活动,将中小型活动提上日程,如各个俱乐部的培训会、宣讲会、交流会、辩论赛、演讲比赛、技术讨论会以及经验传授会等一批体现本俱乐部特色的精彩活动,致力于调动学院文化氛围,培养学院学生的兴趣爱好。同时加强与院团总支、学生会的工作交流,在相互配合、相互协作中共同成长。

九、 五月。在院团总支的指导和院学生会的积极配合下,开展外国语学院社团管理中心第一届社团文化艺术节。体现外国语学生专业特色,展现外国语学生魅力风采。通过晚会、游戏、展览等多种方式汇报近一年来社管中心的运行成果。

十、 六月。召开20xx—20xx学年社团管理中心年度总结大会。对本年度以来的一系列工作活动进行报告总结,对比工作指标与工作规划,汇总经验教训,整理记录文件,也为后届社管工作有料可鉴,有律可循。临近期末,社管中心将做好各项测评工作,同时完成新一轮干部换届选举。

此外,关于本学年工作计划有部分备注明细:

一、当今时代是新媒体时代,因此有必要利用官方微博、官方空间等途径深入校园中去,深入同学中去,体察群众诉求,关注校园百态,可以有效维护社团管理中心的具有亲和力、团结友爱、独具风格等良好形象。

二、社管中心将以“创新、自由、热情、活力”为宗旨开展各项活动。社团不同于学生会,她更加强调创新的思路,自由的氛围,热情地投入以及活力地展现。为突出外国语学院学生的专业特色与多样兴趣,社管中心应不断开拓创新,引领风尚。

三、在工作过程中一方面要参照计划书的进程有计划、有顺序地开展各项活动,另一方面也要不断关注事实,映射实际状况,从而适当地改善工作计划以便工作开展更加顺利、有效。

以上便是20xx—20xx学年外国语学院社团管理中心的总体工作计划与工作目标,我中心将合理按照计划来有效开展这个学年的工作。中心也将会秉承踏实的工作作风,在团总支的指导下将自己的工作做好,同时协助配合好学生会的工作,将社管中心的第一年好好发展下去。新学期社管中心将以营造优良的文化氛围为主要目标,紧跟时代,开拓创新,开展一系列活动,以期为同学提高学习水平之余、拓展兴趣思维能力助一臂之力。

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