人物宣传报道范文申论简短(实用9篇)

时事热点的分析和评论，帮助我们更好地了解社会动态和未来走向。如何保持身体健康，建立健康的生活方式是现代人需要面对的挑战。如果您对总结写作感到困惑，不妨看看以下范文。

人物宣传报道范文申论简短篇一

近年来，申论考试已成为不少考生的热门选择，而在这个考试中，人物事迹是一个常见的命题方向。通过学习和了解不同人物的事迹，考生可以获得丰富的知识和启示，同时也能培养自己的分析和思考能力。以下是我对申论人物事迹的一些心得体会。

首先，人物事迹能给我们带来的最大启示就是努力与奉献的力量。在今天这个竞争激烈的时代，成功往往离不开努力和奉献。通过学习那些取得杰出成就的人物，我们了解到他们的成功并非是偶然，而是经过长时间的不懈努力和无私奉献取得的。他们常常面临着重重困难和挑战，但他们始终不放弃，坚持追求自己的梦想。这让我意识到，只要我们勤奋努力，坚持自己的目标，就能够追寻到属于自己的成功。

其次，人物事迹也让我认识到了坚持原则和价值观的重要性。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的诱惑和诱因，而这往往会让我们游离于自己的原则和价值观之外。然而，在那些取得伟大成就的人物身上，我们可以看到他们始终坚持自己的原则和价值观，并不为外界的声音所动摇。比如马云，他一直坚信“为了让天下没有难做的生意”，并不断探索和创新，最终实现了自己的梦想。这让我明白，只有坚守自己的原则和价值观，才能在复杂的世界中看清前进的方向。

再次，人物事迹也让我深刻理解到了团队合作的重要性。在当今社会，几乎没有哪个行业是可以独自完成的，而团队合作是取得成功的关键。通过学习那些成功人物的事迹，我发现他们往往都懂得如何与团队合作，善于发掘并运用团队的优势，最大限度地发挥每个成员的潜力。比如乔布斯，他能够凝聚一个个优秀的人才，组建一个高效协作的团队，并带领团队取得了一个又一个的突破。这给了我很大的启示，正如古人云：“一人难挑千斤担”，团队才是最强大的力量。

最后，人物事迹还让我明白了人生中的选择和坚持的重要性。在每个人的人生中，都会面临各种选择，这些选择将决定一个人未来的道路和命运。然而，面对选择时，有些人难以抉择，有些人则流于随波逐流。与此相对，在那些取得巨大成就的人物身上，我们可以看到他们始终坚持自己的选择，并为之付出努力和奉献。比如李嘉诚，他在财富积累的过程中，一直坚守着自己的价值观和原则，不违背自己的内心。这让我明白到，在人生的道路上，只有明确自己的选择，并坚持不懈地为之努力，才能取得真正的成功。

综上所述，通过学习和了解不同人物的事迹，我深刻认识到了努力与奉献的重要性，坚持原则和价值观的重要性，团队合作的重要性，以及人生中选择和坚持的重要性。这些心得体会将激励我更加努力，不断追求自己的梦想，并为社会的发展与进步做出更多的贡献。

人物宣传报道范文申论简短篇二

无论是三五年没有写过作文的公考小白，还是具备一定公考经验的备考大军，对于申论写作，大部分小伙伴的学习日常都苦恼于没有素材可写，没有相关的案例积累。面对这样的困惑，周围的各种声音都会告诉你，多看感动中国、时代楷模等优秀人物事迹，这样的建议的确有其道理。不过，大家之所以听了建议之后还是继续苦恼，必然是因为方法没有用到位。接下小编来告诉你，那些广为流传的人物素材究竟如何用。

首先，我们要熟知人物事迹，万万不可将人物名字和事迹对应错位，更不准写错别字，不能让你的素材运用出现“硬伤”；其次，我们要学会运用“要素法”理清人物事迹，一般，我们可以按照“主体+处境+做法+结果+启示”的方法进行事迹描述，当然，在描述人物事迹的过程中，可以结合现实运用情况选择或是细致的描述，或是精炼的介绍；最后，落笔成文才是最为关键的环节，由于我们在考场上的作答时间有限，导致现场构思素材的时间十分紧张，那就需要我们自己平时勤动笔，多记忆，自己亲笔写出来的内容才是更方便记忆的，只有这样，才能把日常的积累灵活而又充分的运用到考场上。

下面，以2019年度感动中国人物为例，带领各位小伙伴切身体会一下如何运用感动中国素材：【樊锦诗，敦煌研究院名誉院长，将大半辈子的光阴奉献给了敦煌石窟。1963年，北大毕业后的樊锦诗，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。

为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到很好的照料，但她却视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。她还推动立法和制定莫高窟总体保护规划，按百年大计千年大计来规范敦煌保护。

2019年，她被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号勋章和最美奋斗者称号。81岁的樊锦诗一直还在为敦煌忙碌着......

上面是我们任何人都可以从网络当中直接搜索到的感动中国人物事迹介绍和颁奖词，接下来我们需要借助“要素法”把它写成申论写作需要的样子，共两种方法：一种是100字左右细致描述；另外一种是30字左右精炼描述。

细致描述——从顶尖学府到茫茫戈壁，从而立之年到耄耋白发。“敦煌的女儿”樊锦诗，舍“小家”，为“大家”，用半个世纪的光阴扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理。守住前辈的火，开辟明天的路，从青春到白发，诠释着奉献的真谛。

精炼描述——（1）“敦煌的女儿”樊锦诗，凭一腔热爱，心甘情愿舍半生光阴守护敦煌；（2）樊锦诗以志报国，由青春到白发，扎根大漠，穷尽一生护敦煌。

运用这样的方式，我们则把网络提供给我们的较长篇幅内容以精炼的语言压缩成了可以直接运用到申论写作当中的文字，方便了记忆的同时也节省了考场上现场构思的时间。描述完案例之后，也要对案例有明确的定位，要清楚我们积累的这个案例可以运用到哪些写作话题当中，比如樊锦诗的案例我们则可以运用到与“奉献”、“坚持”等相关的话题当中。

人物宣传报道范文申论简短篇三

人物事迹是一面镜子，能够反映出一个人的品质和精神风貌。通过学习人物事迹，我们可以汲取力量，激发自身的潜能，努力追求卓越。以下将通过榜样人物的事迹来探讨他们的品质和对我的启示。

首先，榜样人物的事迹常常体现出坚韧不拔的品质。例如，乔布斯，在创办苹果的过程中，经历了很多挫折，但他从不放弃，始终坚持自己的理念。他说过一句经典的话：“活在别人的心里是你读书最好的方式。”这句话无疑是他坚韧不拔的体现，同时也启示了我，在追求梦想的道路上，要始终保持坚韧的品质，勇往直前。

其次，榜样人物的事迹常常体现出奉献精神。母亲是我生命中最伟大的榜样之一。她总是默默地为我付出，从不求回报。无论是在我学习困难的时候，还是在生活中遇到困难时，她总能给我积极的鼓励和无私的帮助。通过观察母亲的付出，我明白了奉献的真谛，她的行为激励着我努力工作，回报她的养育之恩，同时也激励我积极参与社会公益事业，为社会做出自己的贡献。

再次，榜样人物的事迹常常体现出顽强的意志力。例如，刘翔是中国的田径运动员，他在运动生涯中经历了很多伤病和挫折，但他从不放弃，始终坚持自己的训练和比赛。这种顽强的意志力给我留下了深刻的印象，也教会了我，面对困难和挫折时要坚持不懈，勇往直前。

最后，榜样人物的事迹常常体现出智慧与创新的品质。比尔·盖茨是微软公司的创始人，他在商业领域的成功得益于他的聪明才智和对创新的追求。他推动了信息科技的发展，并积极参与慈善事业，用自己的智慧和财富改变了世界。通过学习比尔·盖茨的事迹，我明白了智慧和创新对于个人和社会的重要性，也激励着我不断学习和进步，为社会的发展贡献自己的力量。

综上所述，通过学习榜样人物的事迹，我们可以汲取力量，追求卓越。他们的坚韧不拔、奉献精神、顽强意志和智慧创新品质都是我们值得学习的，这些品质将激励我们在人生道路上努力奋斗，不断追求卓越。我们应该立足于自我，不断提升自己，并在实践中付诸行动，将榜样人物的精神融入到自己的生活中，为自己和社会做出积极贡献。正如杰出领导者尼尔·巴什所说的：“榜样只能指点方向，最后的成功还要靠自己的努力。”只有自己不断努力，才能将他人的榜样转变为自己的力量。

人物宣传报道范文申论简短篇四

对于很多同学来说，在写申论文章分论点论证的时候，更多的关注是在论证的内容和方法的呈现方面，对于过渡句有时候并不重视。然而，过渡句也是很多同学有疑问的地方，疑问的是到底要不要写，如何写？对此小编建议同学们可以去写，因为这会让分论点与论证内容的逻辑更加紧密。关于写的方法，小编为同学们准备了以下几种：

比如：企业的发展需要创新。通过创新实现企业长远发展的例子不胜枚举。

比如：企业的发展需要创新。创新意味着变革、意味着突破，打破陈规，不断的创造新事物，只有这样企业才能立于不败之地。

比如：企业的发展需要创新。《周易·系辞下》中谈到：穷则变，变则通，通则久。任何事物都有一个从发展到衰落的过程，只有寻求变化才能继续发展。

比如：企业的发展需要创新。随着国家提出创新驱动的战略，以及提出“大众创业，万众创新”政策的提出，“创新”成为时代发展的热词。

人物宣传报道范文申论简短篇五

在我们的生活中，有许多杰出的人物，他们通过自己的努力和奉献，给予了我们很多的启示和鼓舞。下面我就要来谈一谈我最敬佩的一位人物事迹以及我从他身上得到的心得体会。

第二段：事迹描述。

我最敬佩的人物是我的一位老师，他是一名中学语文教师。他对待教育的热情和执着让我深为感动。他不仅在课堂上教会我们知识，更重要的是他用自己的亲身经历激励着我们。他曾经是一名辍学生，但他没有被失败打倒，而是通过自学考上了大学。他的成功经历让我明白了人只要付出努力和坚持就能改变自己的命运。

从这位老师的事迹中，我深刻地体会到了坚持的力量。在人生的道路上，我们都会遇到各种困难和挫折，但只要坚持下去，努力克服困难，最终就会达到自己的目标。在学习上，我曾经多次遇到难题，感觉很困惑和迷茫，但是当我想起这位老师的事迹时，我就会鼓励自己要坚持不懈地努力下去。无论遇到多大的困难，只要不放弃，就一定能够取得成功。

第四段：影响与启示。

这位老师的事迹对我产生了深远的影响。我从他身上学到了坚持的品质和不畏艰难的勇气。在面对困难和挫折时，我会想起这位老师的经历，然后告诉自己要相信自己，坚持下去，一定能够克服困难。这位老师还教会了我要积极乐观地看待生活，用积极的态度去面对一切困难和挑战。他告诉我们，只要心存希望，就会看到光明。这个教育理念深深地影响了我，让我学会了积极向上地生活。

第五段：总结。

通过这位老师的事迹，我明白了人生的真谛在于坚持和努力。只要坚持不懈地努力，我们就一定能够实现自己的梦想。同时，我也认识到了积极乐观的态度的重要性。只有用积极乐观的心态去面对困难和挑战，才能更好地克服困难，实现自己的人生价值。我会将这些心得体会贯彻到自己的学习和生活中，不断追求进步，不断成长。我相信，只要我坚持不懈地努力，就能够取得更大的成就，为社会做出更多的贡献。

人物宣传报道范文申论简短篇六

众所周知，一篇好的议论文应该是论点、论证、论据缺一不可的。同理，在申论写作中，如果还想要百尺竿头更进一步的话，除了华丽的开头、结尾，分论点的论证部分才是最能真正体现一位考生语言积累、逻辑思路的舞台。好的分论点论证不仅需要严密的论证逻辑，更需要大量的案例支撑来增加其说服力，从而完成论证。但是，很多同学们在案例积累这方面相对较少，或者存在不知应该如何积累。因此，今天小编就围绕案例的积累与使用，给大家带来新的突破。

中国历史源远流长，而文学经典亦是不胜枚举，在古代也有很多经典的议论文，其中精彩的论证让人拍案叫绝。其中，案例论证也是文人们青睐的论证方式。我们以前也学过很多，不论是《六国论》《过秦论》，还是《庄子》《孟子》等国学著作中的节选，倘若能够在写作中加以引用与学习，引经据典，代替以往白话和俗气的内容与表达，将成为高分文章的一大助力。

我们可以按照不同的主话题，进行案例搜索总结，不需要细致的内容，只需形成大体轮廓即可。例如在司马迁《报任安书》中就有一段非常经典的案例排比论述。适用于艰苦奋斗、坚定理想信念等话题。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”

这样论述的好处，一方面说服力强，论据充足；另一方面，通过简洁语言和排比、对仗修饰，让文章气势磅礴。不仅论证充分，亦彰显文采与文学积累，为文章打造一大亮点。

所以，短短一段话的背诵，让我们可以在艰苦奋斗、坚定信念、苦难成就人生、百折不挠等类型话题，瞬间积累8个案例，让我们写作有话可说，且说的精彩！

很多同学在积累案例时，总是喜欢挑选个人事例，本身并无问题，但是往往个例太过细致，导致记忆困难。与之相比不如选择同类话题的多个精简案例，以类比的方式记忆，这样帮助大家快速积累大量案例。

比如，同学们每次写作都会想到一个好节目——《感动中国》，但是却又苦于案例的细致冗长，每年都有新的人物出现，光是记名字都费劲。不过，同学们可以认真总结一下，其实每年的感动中国都是有规律的。十大人物真的就是这十个人吗？并不尽然，更多他们代表的是一类人。所以盘点一下历年“感动中国十大人物”，就会发现，长期存在这么几个群体，而他们又分别对应着一些时代主话题。

比如，第一类人，叫做科学家。黄大年、顾方舟、钟南山、屠呦呦、钟杨、袁隆平、程开甲、黄旭华……他们代表的是工匠精神，是艰苦奋斗、刻苦钻研，是勇于创新、敢于实践，是淡泊名利、爱国报国。他们用这些精神点亮了祖国的科技之光。

第二类人，叫做军人。中国机长刘传健，排雷英雄杜富国，独臂英雄丁晓兵，守卫孤岛王继才夫妇……他们是责任与奉献的代名词。他们坚定理想信念，真正“我将无我，不负人民”，他们是人民群众、小家大国最好的守卫者。

第三类人，叫做优秀干部。杨善洲、郑培民、梁雨润、廖俊波、秦玥飞、黄文秀、张渠伟……他们用为民情怀，得到了时代与人民的喜爱。非常适用于申论写作，不论是基层、实干、为民等民生政务类话题，还是责任、担当、坚持的个人优秀品质类话题，都能让你的文章更加具有政府角度。

于此可见，人物案例的选择，以“类”分记，代替“个”案，更能让大家快速积累，助力作文。

总而言之，文章写作案例积累这方面，我们应该在平时下好功夫，这是完全可以提前准备好的，围绕时代话题，积累不同的经典案例和热点案例，将成为考试时文章大放异彩的法宝！

人物宣传报道范文申论简短篇七

一、张玉滚张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。

扁担窄窄，挑起山乡的未来;板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。

二、武霞敏武霞敏，女，汉族，1939年1月出生，民盟盟员，上海交通大学退休教师。与丈夫王震均患有小儿麻痹症，夫妻一同克服身体病痛，积极投身“知识扶贫”。40余年间，坚持对残疾人家庭、特困家庭、外来务工人员子女提供义务家教，义务“一对一”补课累计超过5万小时，长期节省工资资助贫困学生，帮助600余户特殊困难家庭。曾获全国文明家庭、中华慈善奖最具爱心慈善楷模等。

身残志坚，不畏艰苦坚守三尺讲坛。无私奉献，义务助学顽强抗争命运。温暖人世间，桃李天下闻。理想寄深情，育人中国兴。自强不息，点燃拼搏信念，大爱无边，树立师之典范。

三、杜岚、尤端阳1949年10月1日，濠江中学老校长杜岚在校园中升起澳门第一面五星红旗。1947年，杜岚接任濠江中学校长，她始终坚持爱国教育，赢得澳门各界的敬重。她说“我们的希望就在下一代身上。”澳门回归祖国当天，87岁的杜岚放下拐杖亲手升起国旗。

后任校长尤端阳继承了杜岚的教育理念，每逢周一都举行升旗仪式。他从幼稚园开始对学生进行国旗国徽国歌教育，将宪法和基本法纳入学校公民教育的课程。担任全国政协委员时，尤端阳提议澳门的语文教材应该使用内地版本的教材，在他的努力下，濠江中学率先使人民教育出版社的教材。他将爱国情怀融入到孩子们的学习生活中。

人物宣传报道范文申论简短篇八

贯彻执行题是公务员考试中出现的一种新题型，它主要考查考生作为一名公务员独立分析解决具体问题、执行政策的能力，或是代表一级部门领会上级精神，制定、执行具体政策的能力。贯彻和执行的内容是国家的方针、政策、文件、决策、部署、指示、目标、任务等。

二、题型分类。

考查贯彻执行能力有两种形式。

一是与对策题相结合。在公务员考试中，专门考查对策题的题型在不断减少，与对策题相结合的可能性比较大。在此类题型作答时，除了具备贯彻执行能力的上述特征外，还测查提出和解决问题的能力。

二是与公文题相结合。在公务员考试大纲中，没有指向要求公文写作能力，但公文写作恰恰是“机关实际工作能力”重要一项内容，从近年来公务员考试对公文题的重视，可以预见贯彻执行能力的考查在公文写作题中出现的可能性比较大。所以对方案、建议、意见等一些文体作一番了解。

三、答题原则。

1.坚持依法行政的原则。严格以法律法规作为行政的依据，也就是执法，行政行为、手段和拟定的各项措施、办法必须在法律和职权允许的范围内，并对行政活动承担相应的法律责任。要求做到程序正当、行动合法、权责统一。

2.明确角色定位的原则。在执行中要对自己的身份作出准确定位，一般都是以各级政府工作人员身份，在自己的职权范围内执行，并以此确定不同的行文风格。如市政府工作人员，社区干部、宣传部门工作人员等。

3.坚持一切从实际出发，以人为本的原则。贯彻上级精神和组织意图要从实际出发，明确社会受众，提出有针对性和可行性的执行措施。在特定身份的前提下分析面临的客观实际，用语贴近群众，既反映国情又体现民意，以人为本，文明执法。

4.坚持提高实效的原则。根据客观实际，坚持原则性与灵活相结合，以及时有效完成任务为工作目标，真正解决实际问题，取得预期的效果。工作要求既细又实，提高效率。

四、答题技巧。

1.宣传行动类。

解题思路及步骤：

第一步：分析题型，拟定题目。(题目即目标)。

第二步：原因分析，为什么要宣传。即介绍背景情况，主要包括现状与问题两个方面，部分情况下还可能涉及危害、影响和紧迫性。如题目要求“宣传节水”。首先要介绍现状：水资源分配不均匀，各地水资源供需不平衡，导致人均水资源占有量低。其次说明存在问题：部分群众节水意识不强，养成了不好的用水习惯，浪费严重，水资源利用效率不高。这两方面给了节水以充分的理由，使宣传不致于停留在字面上，这就是节水的背景。

第三步：明确达到的目标。以上级的要求为目标，上级要求是贯彻执行类题的采分关键点，一般材料中都会包含相关内容，如“全国文明办要求开展_____”，“新春将至，各地要做好___”等。有时上级要求只是一种精神，并没有给出具体要求。

第四步：实现目标的行动与措施(包括指导思想)。一是要阐述本级组织的举措或决心;二是对宣传对象进行宣传号召，包括企、事业单位、社会组织、群众等。内容有介绍计划、推广方案、呼吁、寻求建议等。

第五步：倡议或号召。通过寄予希望、展望未来起到感染的作用。

2.计划方案类。

题型特点：贯彻上级文件精神和组织意图制定执行计划。要求建议合理，措施可行，语言有条理。

解题思路及步骤：

第一步：指出计划方案制定原因、目的和意义。要求根据给定资料，准确理解党和政府的组织意图或工作目标，并指出重要性和意义，意义也可以从阐述当前存在的问题，进而分析问题产生的原因来实现。

第二步：具体措施安排。要求根据组织意图或工作目标，遵循依法行政原则，制定符合客观实际，及时有效的措施，要求措施要提纲挈领。(如，一是…二是…)。

五、本章总结。

在作答贯彻执行类题目时，最重要的就是要领会给定材料中所涉及的国家方针政策的精神，答题时要严格遵照国家方针政策作答。设置贯彻执行类题目的意图是要考查考生对政策、法令的理解力、判断力，以及在推进计划过程中的组织力、指挥力、协调力、推动力、控制力。因此，理解判断是贯彻执行的前提，是作答好贯彻执行题的前提。一些考生在阅读材料的过程中忽视了与国家方针政策有关的材料，以至于对国家方针政策的精神把握不准确、不全面，从而影响了答案的准确性和全面性。

人物宣传报道范文申论简短篇九

法学家称，重大个案会成为法律史上的里程碑并推动法治进程，世界许多国家均如此。在2010年的十年“十大法治人物”中，我们看到了一个个“小人物”的力量，最终推进了中国法治的“大进程”。

“法律的真理知识，来自于立法者的教养。”无论任何国家、任何政府，立法都是法治建设的基础保障，而每个普通人都是立法活动中的基石。与庞大的国家立法机关相比，中国政法大学污染受害者法律援助中心的王灿发无疑是个“小人物”，但这个“小人物”积极参与环境立法，促进环境法律的完善;这个“小人物”免费为污染受害者代理案件，促进环境保护和环境法治;这个“小人物”对法官进行公益培训，建言建立北京市第一个环境法庭;这个“小人物”凭借自身的微薄力量推动着国家的法治建设。

“在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人民的信任和支持，从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。”司法是法律的实践，但真正履行法律义务保障公民权利却需要着每一位司法工作者的努力。无论是“乡村检察官”张章宝，还是河南省检主诉检察官蒋汉生，他们都是国家司法工作者队伍中的“小人物”。但张章宝从事控申工作15年，无一错案，无一上访，影响了298个行政村的法治风情;蒋汉生曾用8年的努力让背屈含冤达13年之久的胥敬祥无罪释放。正是凭借这些“小人物”的力量，国家的司法权威得到了保证，人民的权益得到了维护。

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”任何一部优秀的法律都需要得到合理地执行。从声讨“周老虎”的网民到自费开设公益网站的张宝艳，无一不是社会中的“小人物”。但张宝艳为法律的执行提供了技术支持，而网民的声讨则加强了全社会对违法犯罪活动的监督。这一个个“小人物”对国家执法的帮助力量都在推动着我国的法制“大进程”。

法治社会的真正实现，归根结底还是取决于人的法律意识和法制观念。因为，法治的主体不是法律，而是每一个具体的人。在网络化日益发达的现代社会，个人的遭遇极易成为公共事件，而为此引发的冲突和争论，常常间接推动国家法治进步。

“小人物”虽然力量弱小，却践行着法律的一言一行，放射出法治的精神与力量，影响甚至改变了公众的生活。我们需要凭借这些“小人物”的力量，唤醒民众的法律意识，促使更多的人接受法律、尊重法律，如此，我们才会离法治社会越来越近。