2023年校园开放日申请书(实用14篇)

总结是一种整合和提炼信息的过程，可以让我们更好地理清思路和发现问题。结合个人经历，分享一些特定的学习方法和技巧。这些精选的总结样例都是经过精心挑选的，它们或许能够为您的写作提供一些启示。

校园开放日申请书篇一

尊敬的各位嘉宾，老师们，同学们：

大家早上好！

随州市曾都区第一中学前身是随州市第六中学。1956年创建于随县天河口镇，1992年、两次搬迁。被曾都区人民政府确定为曾都区第一中学，被随州市人民政府教育督导室授予“随州市普通高级中学示范学校”。被湖北省人民政府教育督导室授予“湖北省示范中学”。先后被教育部、湖北省、随州市授予“国家全面实施《体育锻炼标准》先进单位”“-全国群众体育先进单位”“湖北省最佳文明单位”“湖北省安全文明校园”“湖北省教改名校”“湖北省园林式单位”“湖北省食品卫生等级a级单位”“湖北省教育系统工会先进女职工组织单位”“湖北省2005-先进考点”“湖北省教育系统‘树、创、献’活动先进单位”“第六届湖北省职工职业道德建设先进单位”“湖北省语言文字示范学校”“湖北省文明学生宿舍”“随州市食品安全诚信单位”“随州市继续教育工作先进单位”“随州市阳光学校”“随州市园林式单位”“随州市普法依法治理先进单位”“随州市校务公开先进单位”“随州市先进基层党组织”“随州市德育先进单位”等近200项荣誉称号。

学校毗临曾侯乙编钟的出土地——擂鼓墩，学校占地面积145200平米，建筑面积82036平米，绿化面积58462平米，环境清幽雅致。这里积淀着随州历史名城的文化精髓，又跳跃着现代发展的节奏与韵律。

学校建有一流的物理数字实验室、物理探究实验室、通用技术设计与制作实验室、生物无菌培养实验室、网络实验室、多功能报告厅两个。学校有藏书10万册的图书馆，还有800万电子阅览室、视听阅览室、设备齐全的学生活动中心，以及乒乓球活动室、舞蹈教室、合唱教室、琴房、美术教室等学生文体活动场所。

校园精神：敢为人先，无私奉献，艰苦奋斗，争创一流。

办学理念：让每个学生享受适合自己的教育。

办学目标：建设随州一流、湖北知名的特色高中；培养德、智、体、美全面而有个性发展的优秀高中毕业生。

校训：好学力行，臻于至善。

校风：文明、勤奋、务实、创新。

教风：博学、民主、善导、爱生。

学风：乐学、善思、求索、创新。

文明创建。

学校在20提出了创建省级示范高中目标，本着“在创建中学习、在创建中进步、在创建中发展”的发展思路，经过全体师生员工的艰苦努力，于5月13日被湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅发文授予“湖北省示范中学”荣誉称号。20学校被湖北省人民政府授予“湖北省最佳文明单位”；目前，学校各项工作都按照“湖北省最佳文明单位”“湖北省示范高中”的标准开展和落实。

高考成绩。

说到高考成绩，这是曾都一中颇引以自豪的事情，尽管我校的生源质量一直远不如市一中、二中，但我们同样能培养出象黄国英、敖腾、李健、易晓满那样优秀的.清华、北大学生。以20为例，年高考，我校文化课一本上线146人，二本上线314人，三本上线349人，本科共上线809人；艺术本科上线56人，体育本科上线45人，共101人。二人达飞行员资格线。确实是低进优出，优生翻番。看是教育局招考办公布的数字：

学校教育，学生管理。

德育工作是学校教育工作永恒的重心。学校以全面提高学生思想道德素养为出发点，以“德育315”为抓手，以培养学生良好的养成习惯为落脚点，努力培养学生自我学习和自我教育能力，促进学生成长成才，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生养成终生受益的好习惯，并进一步形成个人良好品质。曾都一中德育工作围绕《德育“315”》体系，不断创新。充分利用学校的现有教育资源，加强德育队伍建设，深化德育管理，充实德育工作内容，完善德育工作手段，更新德育工作形式，注重学生行为习惯的培养和思想道德教育，发挥德育的整体功效，使学校德育工作的针对性和实效性更强，进一步推动了学校教育教学质量的提高。学校降低德育重心，重视规范养成，注重典型引领，发挥榜样力量。

一、德育“315”体系探索与实践。

学校《德育“315”体系探索与实践》于年获得湖北省中小学德育科研成果二等奖。所谓“315”即：

三大教育：珍爱生命、学会生存、健康生活（“三生德育”）。

一条主线：学生道德品质与公民素养百分制考核。

五项工程：德育课程、班主任队伍建设、学生自主管理、班级文化建设、文明创建。

三大教育。

珍爱生命（安全）：生命教育、价值观教育、安全教育、健康教育等；

健康生活（习惯）：道德教育、感恩教育、习惯养成教育、礼仪教育等。

二、家校论坛（每学期2—3期）。

学校一直高度重视家长学校的工作，分管德育的齐校长一直着力开办“家校论坛”，采取多种形式实行家校联手、营造和谐教育环境，努力帮助家长树立正确的教育子女的观念，实现家校教育的和谐沟通，积极创设家长参与学校教育的良好氛围。为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，使家长了解子女在学校的学习生活，更好地形成家校教育的合力，我校每学期举办一期“家校论坛”，召开两次家长会。使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。这些活动，拉近了学校与家长之间的距离。

校园开放日申请书篇二

尊敬的各位嘉宾，老师们，同学们：

大家早上好！

随州市曾都区第一中学前身是随州市第六中学。1956年创建于随县天河口镇，1992年、1997年两次搬迁。2001年被曾都区人民政府确定为曾都区第一中学，2013年被湖北省人民政府教育督导室授予“湖北省示范中学”。先后被教育部、湖北省、随州市授予“国家全面实施《体育锻炼标准》先进单位”“2005-2008年度全国群众体育先进单位”“湖北省最佳文明单位”“湖北省安全文明校园”“湖北省教改名校”“湖北省园林式单位”“湖北省食品卫生等级a级单位”“湖北省教育系统工会先进女职工组织单位”“湖北省2005-2006年度先进考点”“湖北省教育系统‘树、创、献’活动先进单位”“第六届湖北省职工职业道德建设先进单位”“湖北省语言文字示范学校”“湖北省文明学生宿舍”“随州市食品安全诚信单位”“随州市继续教育工作先进单位”“随州市阳光学校”“随州市园林式单位”“随州市普法依法治理先进单位”“随州市校务公开先进单位”“随州市先进基层党组织”“随州市德育先进单位”等近200项荣誉称号。

学校毗临曾侯乙编钟的出土地——擂鼓墩，学校占地面积145200平米，建筑面积82036平米，绿化面积58462平米，环境清幽雅致。这里积淀着随州历史名城的文化精髓，又跳跃着现代发展的节奏与韵律。

学校建有一流的物理数字实验室、物理探究实验室、通用技术设计与制作实验室、生物无菌培养实验室、网络实验室、多功能报告厅两个。学校有藏书10万册的图书馆，还有800万电子阅览室、视听阅览室、设备齐全的学生活动中心，以及乒乓球活动室、舞蹈教室、合唱教室、琴房、美术教室等学生文体活动场所。

校园精神：敢为人先，无私奉献，艰苦奋斗，争创一流。

办学理念：让每个学生享受适合自己的教育。

办学目标：建设随州一流、湖北知名的特色高中；培养德、智、体、美全面而有个性发展的优秀高中毕业生。

校训：好学力行，臻于至善。

校风：文明、勤奋、务实、创新。

教风：博学、民主、善导、爱生。

学风：乐学、善思、求索、创新。

学校在2003年提出了创建省级示范高中目标，本着“在创建中学习、在创建中进步、在创建中发展”的发展思路，经过全体师生员工12年的艰苦努力，于2014年5月13日被湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅发文授予“湖北省示范中学”荣誉称号。2013年学校被湖北省人民政府授予“湖北省最佳文明单位”；目前，学校各项工作都按照“湖北省最佳文明单位”“湖北省示范高中”的标准开展和落实。

说到高考成绩，这是曾都一中颇引以自豪的事情，尽管我校的生源质量一直远不如市一中、二中，但我们同样能培养出象黄国英、敖腾、李健、易晓满那样优秀的`清华、北大学生。以2014年为例，2014年高考，我校文化课一本上线146人，二本上线314人，三本上线349人，本科共上线809人；艺术本科上线56人，体育本科上线45人，共101人。二人达飞行员资格线。确实是低进优出，优生翻番。看是教育局招考办公布的数字：

德育工作是学校教育工作永恒的重心。学校以全面提高学生思想道德素养为出发点，以“德育315”为抓手，以培养学生良好的养成习惯为落脚点，努力培养学生自我学习和自我教育能力，促进学生成长成才，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生养成终生受益的好习惯，并进一步形成个人良好品质。曾都一中德育工作围绕《德育“315”》体系，不断创新。充分利用学校的现有教育资源，加强德育队伍建设，深化德育管理，充实德育工作内容，完善德育工作手段，更新德育工作形式，注重学生行为习惯的培养和思想道德教育，发挥德育的整体功效，使学校德育工作的针对性和实效性更强，进一步推动了学校教育教学质量的提高。学校降低德育重心，重视规范养成，注重典型引领，发挥榜样力量。

学校《德育“315”体系探索与实践》于2013年获得湖北省中小学德育科研成果二等奖。所谓“315”即：

三大教育：珍爱生命、学会生存、健康生活（“三生德育”）。

一条主线：学生道德品质与公民素养百分制考核。

五项工程：德育课程、班主任队伍建设、学生自主管理、班级文化建设、文明创建。

三大教育。

珍爱生命（安全）：生命教育、价值观教育、安全教育、健康教育等；

健康生活（习惯）：道德教育、感恩教育、习惯养成教育、礼仪教育等。

学校一直高度重视家长学校的工作，分管德育的齐校长一直着力开办“家校论坛”，采取多种形式实行家校联手、营造和谐教育环境，努力帮助家长树立正确的教育子女的观念，实现家校教育的和谐沟通，积极创设家长参与学校教育的良好氛围。为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，使家长了解子女在学校的学习生活，更好地形成家校教育的合力，我校每学期举办一期“家校论坛”，召开两次家长会。使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。这些活动，拉近了学校与家长之间的距离。

校园开放日申请书篇三

尊敬的来宾、家长朋友和亲爱的老师、同学们：

大家好！

在这万物已经复苏、春光明媚的季节里，我们在这里聚会，共同经历上海外国语大学贵阳外国语实验学校xxxx校园开放日活动，亲历我校大容量教学成果展示。

在这里，我谨代表学校感谢出席本次开放日活动的领导、来宾和家长朋友，并预祝大家五一节快乐！

在过去的一年中，学校在“德育为先，教育为本”的教育教学指导思想指引下，努力做好教育教学工作，重视学生行为习惯培养，着力引导学生的校园公德意识，力争使校风、学风、班风跃上新的台阶。此次大容教学成果展示既是学校办学思想、教育理念的一次集中展示，也是我们的寄宿式校园生活的缩影，更是对学生进行爱校爱家和谐相处教育的重要载体。在准备这台展示会的过程中，我们看到了全体教职员工和同学们为之付出努力和辛勤的汗水，为演出的成功倾注的满腔热情；看到了我们充满青春活力的可爱的学生们身上蕴涵着的才华；我们还看到了作为一个优秀团队所应该具备的品质，一个优秀班级所体现出来的凝聚力。我们为之骄傲和感动。

两年来，大容量教学进行得有声有色，它不仅丰富了同学们的课余文化生活，而且培养了同学们热爱读书的兴趣、爱好，促进了同学们特长的发展，增进了班级间的友情和集体凝聚力，为同学们的健康发展营造了良好的文化氛围。我相信，在社会各界关注的目光中，在全体师生的共同努力下，在家长们的关心支持理解下，我们校园建设“三步曲”之“公德校园—书香校园—和谐校园”的目标一定会实现，我们希望我们的孩子博学多才而又具有强烈的自信心和责任感。

最后，祝全体同学学习进步，祝所有的家长身体健康，家庭幸福，祝全体教职员工节日愉快，合家欢乐！

校园开放日申请书篇四

以党的十七大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围，校园开放日活动方案。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。

二、活动目标。

1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。

2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3．进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

三、活动组织。

1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。

组长：邢斌。

副组长：严少标、杨建琪、朱新星徐训荣。

成员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。

2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。

四、活动安排：活动时间：第十八周。

（一）教育成果展示。

1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。

2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。

3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。

4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等，规划方案《校园开放日活动方案》。举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。

5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。

6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。

7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。

8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。

9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。

10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。

（二）民主评议。

学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。

（三）现场咨询。

设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。

五、活动要求。

（一）认识到位，主题明确。

“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。

（二）有序组织，及时总结。

召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。

文档为doc格式。

校园开放日申请书篇五

决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。设置了咨询台。

2、学校领导干部，深入班级，走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为代表们座谈会营造了氛围。

3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。

四、评价客观，反映热烈。

为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长和社会各界代表座谈会，校领导分年级在阶梯教室向来宾简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《开放日反馈意见表》500余份。家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写了反馈表”。我们通过家长的意见反馈中看到，家长及来宾对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向，取得教育教学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。

这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的.印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

校园开放日申请书篇六

以党的xx大精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。

1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。

2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

3.进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。

组长：邢斌

副组长：严少标、杨建琪、朱新星徐训荣

成员：各处室负责人、教研组长、年级组长等。

2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。

活动时间：第十八周

(一)教育成果展示

1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。

2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观;发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。

3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。

4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等。举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。

5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。

6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想;举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。

7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。

8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。

9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。

10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。

(二)民主评议。

学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。

(三)现场咨询。

设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。

(一)认识到位，主题明确。

“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的'高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。

(二)有序组织，及时总结。

校园开放日申请书篇七

贵家长：

为了加强家校沟通，展示学校教育教学特色，教师追求有效课堂的课堂教学的风采，及班级建设成效;促进我校教学管理更加高效有序，教师教育教学水平的不断提升，学生健康成长，让家长进一步了解学生的学习与生活，领会学校的办学理念，体会办学特色，学校定于11月23日为教学开放日。

教学开放日是对学校教育、教学、管理各个方面的一次检验，希望到校参观的各位家长广泛参与开放日全天学校的各项活动，多提宝贵意见！

活动内容如下：

（1）教师课程全面对家长开放，家长可以进到各个班级听课。

（2）尝吃学生营养餐。

（3）参观校园。

（4）召开班级家长会。

（5）参加期中表彰奖励大会。

校园开放日申请书篇八

按照市教育局工作要求，为构建宽松和谐的教育环境，进一步深化我校教育教学改革，更新教师教育教学观念，促进我校办学水平的不断提升，提高课堂教学质量，促进学生、教师和学校的可持续发展，使我校教育教学提升到一个新的水平。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校，走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通。使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的`。

组长：

副组长：

成员：

1、学校管理开放；

2、课堂教学开放；

3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作开放；

4、第二课堂、学生养成教育、自主管理开放。

xx月xx日——xx月xx日。

1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进课堂改革的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照学校课堂改革要求，认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。

4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

校园开放日申请书篇九

为向社会各界展示我校的办学条件、办学理念、办学特色以及自开学以来的教学成果，让考生和家长更好地了解我校，我校决定于6月13日（星期三）举办20xx年校园开放日活动。具体安排如下：

xx北理莫斯科大学过渡校区及永久校区。

(一)上午时段。

签到，发放我校宣传材料（教学楼一楼门口）。

2、现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

（穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）。

（二）下午时段。

招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观。

校园开放日申请书篇十

围绕我校“学礼立人，雅美人生”的办学理念，在构建和谐宽松的教育环境下，促进我校办学水平的提高，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的发展。让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及新课改的动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。

充分展示学校管理水平、教师教学艺术和学生精神风貌，了解家长对学校工作的意见和建议，协调学校与家庭教育的关系。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校先进教育设备设施的充分利用，直接了解学生在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，进一步推进我校素质教育的发展。因此，我校决定在xx月xx日—xx月xx日举行“教育教学开放周”活动。

1、各班班主任提醒家长从中、高风险地区回来的家长禁止入校，进校门口时依次排队测体温、体温正常者方可进入。

2、各班班主任提醒家长提前写好发言稿，发言稿的重点在于孩子居家学习策略和方法。

3、各班班主任应积极动员，美术教师提前指导学生制作邀请卡，要求家长全员参与活动。

4、全校教师应高度重视，要不断更新教育教学观念，认真备课，精心设计课堂教学，并提前上交教学设计到教务处。

5、活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给家长交上一份满意的答卷。

6、徐安治提前安排好各班家长听课的凳子及后勤保障服务工作。

7、活动结束后，请班主任上交签到册、家长发言稿和活动记录表到教务处。

校园开放日申请书篇十一

贵家长：

为了加强家校沟通，展示学校教育教学特色，教师追求有效课堂的课堂教学的风采，及班级建设成效;促进我校教学管理更加高效有序，教师教育教学水平的.不断提升，学生健康成长，让家长进一步了解学生的学习与生活，领会学校的办学理念，体会办学特色，学校定于11月23日为教学开放日。

教学开放日是对学校教育、教学、管理各个方面的一次检验，希望到校参观的各位家长广泛参与开放日全天学校的各项活动，多提宝贵意见！活动内容如下：

（1）教师课程全面对家长开放，家长可以进到各个班级听课。

（2）尝吃学生营养餐。

（3）参观校园。

（4）召开班级家长会。

（5）参加期中表彰奖励大会。

车坞中学。

校园开放日申请书篇十二

电子邮件：zhaosheng@。

招生网址：

乘车路线：

自驾车:京开高速南行至庞各庄出口，下高速继续前行第二个红绿灯右转1.5公里即到。

公交：南礼士路地铁d出口处乘937、937支2路公交车在瓜乡桥站下车，西行1.5公里即到。

地铁：地铁4号线天宫院站下，乘坐28路（或的士）至瓜乡桥，西行1.5公里。

校园开放日申请书篇十三

学校各部门、全体师生员工：

“校园开放日”是展示学校发展成果，提升社会影响力的重要契机。学校将于8月0日-1日举行20xx年迎新校园开放日活动，现将有关事项通知如下：

以“创建中国特色高水平职业院校”为主题，展示学校在“落实立德树人根本任务，走产学研相结合的道路，全面推进创新改革，加强高水平专业建设，加快教育现代化，提升人才培养质量和社会服务能力”方面取得的办学成果，进一步提升师生的爱校兴校意识和社会公众对学院的认同度。

8月0日、1日8：0—18：00。

1、服务大一新生。为大一新生提供耐心、细致的服务。

2、展示学校改革发展成果。开放校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心等资，邀请家长、学生校园参观，提供不间断校园参观车服务。

展示大学精神和师生风采。通过校园开放日活动，展示师生积极向上的精神风貌和工程学子扎实的综合素质，增强社会公众对学校的认同。

1、学生处、团委、各系按照学校统一要求，组织志愿者参与开放日接待工作。志愿者要以饱满的热情、规范的礼仪向社会公众展示工程学子的良好风范。

2、党委办公室（宣传部）、校办、招就办、相关系（处室）就校园参观做好线路安排、导游讲解、车辆服务等工作，各参观点位（校内教学设施、实训场地、化体育场馆、各类产学研平台、图书馆、学生创新创业中心）做好接待讲解和宣传。

3、各部门高度重视，切实做好师生员工的宣传发动工作。开放日不是放假，全体职工应正常上班，各部门要进一步加强内部管理，认真做好开放日环境美化、氛围营造、宣传报道等工作。

4、保卫及后勤部门认真做好开放日期间秩序维护、后勤供给、环境卫生及应急保障等各项工作。

请全体师生员工充分认识开展好校园开放日的重大意义，要利用好开放日平台加强学校形象宣传，切实增强主人翁责任感，齐心协力办好学校20xx年新生校园开放日。

特此通知。

校园开放日申请书篇十四

205月3日（星期日），我院将与部分在京院校共同举办“中瑞酒店管理学院第二届校园开放日”。在此诚邀关心我院的社会各界人士光临指导！

开放时间：8：30－15：00。

学院地址：北京市大兴区庞各庄镇工业区田园路11号。

招生办公室。

年3月20日。