孤儿免费学费申请书通用 孤儿申请免学费申请书(六篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选孤儿免费学费申请书通用一

社会实践时间：xx年x月24日

xx年x月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动，福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况，以及在社会实践中关爱孤儿时的注意事项。因为小朋友大多是有先天性疾病的弃婴，所以我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。上午9点，我们准时到达福利院，并与小朋友进行了互动。

当老师们和同学们一走进教室，小朋友就一下子兴奋起来，喊着“爸爸”、“妈妈”、“抱抱”等简单的词语，我们也很快进入角色，与小朋友们互动。我们把事先准备好的零食拿给小朋友吃，陪他们一起看电视、搭积木，抱着他们在教室里逛逛。小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目，他们只想坐在“爸爸妈妈”的腿上静静地看着我们。我们跟他们一起合影时，他们会摆出pose，竖起两个手指，喊“yeah!”。他们会把照相机抢过去，从相机里面看看自己的模样。

他们会把“妈妈”的头绳拉下来，亲自给“妈妈”扎辫子。上午10点，准时开饭了，年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边，自己吃饭，我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。他们一个比一个乖，会互相督促“坐好，吃饭”，一口接一口，不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完，一粒米饭也不会浪费。饭后稍做休息，便是午睡时间，孩子们认识自己的床位，会自己脱下外裤穿好睡裤，会把袜子放到鞋子了。

下午我们向老师们了解了他们的情况，和春节的心情，老师们说：“他们不会感到孤单和寂寞，反而会感到快乐，因为福利院对他们来说就像家一样。”

下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏，他们都很开心。傍晚我们要走的时候，福利院的老师和孩子们都出来送我们，和我们说“再见。”

回家后，我认为这些孩子是不幸的，然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾，还有些好心人领养他们，他们又是幸运的。我们同学中有一些已经为人父母，有些结婚了还未育有孩子，有些还是未婚，状态不同每个人也都有不同的感触。为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得孩子是爱情的结晶，但是要优生优育，要勇于承担父母的责任。

一天的社会实践活动画上了圆满的句号，但是留在老师们和同学们心中的回忆不会消失，同学们也觉得关爱这些小朋友也是非常有意义的活动，今后可以经常开展。

精选孤儿免费学费申请书通用二

影片落幕的时候，脸颊上一片湿热。

剧中的每一个主角都是活的，包括代表忠正的程婴和代表奸佞的屠岸贾。作为影片的《赵孤》经过一番改编，屏除了作为元杂剧的传奇色彩和好人至好坏人至坏的元素，为我们呈现了一个较生活、较贴近的《赵氏孤儿》。

元杂剧《赵孤》作为中国古代十大杯具之一，讲述的是春秋时期晋贵族赵氏被奸臣屠岸贾陷害惨遭灭门，幸存下来的赵氏孤儿赵武长大后为家族报仇的故事。

看完陈导的片子，我感觉改动颇大。甚至说是把一切都设计在人的情理之中。例如，改动最大的不是韩厥未死和公孙大人撞阶变被杀，而是程婴救孤的出发点，以及其子之死的出发点。元杂剧中的程婴似乎是一个无畏的大英雄，为救赵孤，亲眼看见自我的儿子被剁为三段……陈导所塑造的程婴，只是一个普通人，一个普通的父亲。他能够救别人，但他作为一个父亲怎能放弃自我的孩子？

剧中还有三个人：庄姬、韩厥、公孙杵臼。

原文中此三人的死法分别都被改换，庄姬并非拔剑而是自缢，韩厥乃是自刎，公孙大人则是撞阶而死。无论何种死法，他们都是忠正善义、悲壮的灵魂！

其中，葛优扮演的程婴让我久久不能释怀，他的面容上刻着两个字“父亲”。他不是什么大英雄，他只是一个父亲。抱着儿子会开怀大笑的父亲……当他亲眼看见万恶的屠岸贾将自我的儿子摔在地上，只一声，没了声响……他，他崩溃了！那是怎样的一种心境？我没法体会。可当我看到严肃的父亲在一旁潸然泪下时，我想我明白了。

陈导的程婴有一个鲜明的特点，他很胆小。他只是个普通的郎中。当庄姬夫人叫他力保赵孤时，他不知所措，他推辞，他犹豫，他觉得这不是他这种人该承受的。就在这时，庄姬夫人说出了那一段作为一个母亲的话：

等他长大了，不要告诉他仇家是谁，就让他过普通老百姓的日子。

他明白了！因为他也是一个孩子的父亲！

剧中描述程婴丧妻儿后的悲痛，陈导所给的行为是：钉门。在寂静的空房子里，仅有赵孤的哭声和那令人心疼的钉门声……

二十年中，程婴忍辱负重，带赵孤一并投奔仇家，为报血海深仇……

在拍摄片场，还没开拍，葛优这个大老爷们哭了。我想，这是父亲的力量！

二十年后，赵孤应对程老爹对事实的解释，毫不相信。是啊！任谁也不回相信吧？他对程婴大吼：“你有儿子吗？你有儿子吗？”他深埋心底的将近二十年的委屈和苦楚通通爆发了！他满眼血丝道：“我怎样就没有儿子？我怎样就没有儿子？“当那扇钉门打开的时候，那里，一个婴儿篮……

结尾，程婴死了，他身著白衣，白发飘飞。那一片红霞掩映处，他仿佛看到了自我的妻儿……赵氏大仇得报，儿子的仇也报了，于是他安然睡去……

程婴，以父之名，他有两个儿子：一个叫程勃，一个叫赵氏孤儿。

而他们的父亲，名字叫程婴！

精选孤儿免费学费申请书通用三

孤儿，一个一提起就让人心酸的话题。他们没有做错任何事情，一生下来就无父无母，累了只能露宿街头，靠富人施舍为生。英国著名的文学家狄更斯就巧妙的通过孤儿写了著名的喜剧小说《雾都孤儿》。

《雾都孤儿》以孤儿奥利费为主要人物，又以雾都伦敦为背景。描写了孤儿奥利费从小在孤儿院受尽欺凌，逃到伦敦后又不幸陷入贼窟的坎坷经历。反应了19世纪英国正是资本主义经济蓬勃发展、社会矛盾非常尖锐复杂的时代。

小说里一个个栩栩如生的人物也给我留下了深刻的印象：傲慢无礼的曼太太、凶残暴力的赛克斯、温文尔雅的布朗罗老先生、多才多艺善良如天使的露丝小姐、高傲自大的警察局局长兼法官方先生，等等。其中，我最喜欢的是外科医生格林威格先生，特别是他说的一句话"如若不是我愿意吃了我的脑子″这句话让我看出格林威格先生是个憨厚善良、幽默风趣的人。

同时，奥利费的真诚勇敢也让我十分感动。在奥利费逃到伦敦又不幸陷入贼窟后他没有选择当小偷也没有陷入金钱的诱惑而是在思想上与他们作斗争。在这件事中我看出了奥利费的善良和内心的纯洁，使我更加喜欢这位勇往直前、坚持不懈的主人公。

好人终究能得到回报，傲慢无礼的曼太太被剥夺了权势与地位，凶残暴力的赛克斯成了人人喊打的过街老鼠……而善良的奥利费最终知道了自己的身世。

尽管希望在奥利弗的眼里是哪么的渺茫，可凭着他的坚持不懈还是获得了幸福。奥利弗这种坚持不懈的品质是值得我们学习的。

一个阴雨绵绵的天气里我翻开了《雾都孤儿》。故事讲述的是：孤儿奥利弗?特维斯特是上流社会一个有钱人的私生子，他的母亲在生下她后就辞世了。小奥利弗从生下起就没有得到过母亲和家庭无微不至的关爱，更可悲的是还不得不在所谓的“慈善”机构济贫院里过着地狱般的悲惨生活，由于济贫院想节省开支，9岁被送入棺材店当学徒。因不堪忍受非人的虐待，逃到了“雾都”——伦敦，祸不单行，又被小偷所骗，进入了贼窝。但是，小奥利弗是勇敢、正义、向往美好生活的。他为自己的美好未来所作出了巨大的努力。最后，在好心人的帮助下，他终于寻找到了真正的幸福的生活。

其中，让我最感动的不是好心的老绅士——布朗罗先生，也不是救助他脱离生命危险的也是他的亲姨妈露丝小姐一家以及一些好心的`人，而是没有多次重点描写的少女扒手南希。真的很喜欢这个人，她虽然也是小偷，但或许是奥利弗悲惨的遭遇触动了她内心中的一丝善意。她不顾背叛所爱的人——赛克斯，也不顾自己冒着被抓，被处以绞刑的生命危险，为小奥利弗求情，帮助他向露丝小姐求救，但是不公平的是最后这位令人敬佩的人却惨死于赛克斯的棍棒之下。

在这本书中，奥利弗、南希、露丝小姐都是善良的代表，他们都出生于苦难中，在黑暗和罪恶的世界中成长，但在他们的心中始终保存着一片善良的，美丽的天地和一颗向往美好的心，种种磨难并不能使他们丧失善心，却一次又一次的磨砺他们。最后，邪不胜正，正义的力量战胜了邪恶，虽然南希最后遇难，但正是她的死所召唤出来的惊天动地的社会正义力量，注定了邪恶势力的代表——费根团伙的失败。因此在小说中，南希的精神得到了升华。可喜的是，恶人的代表——费根、蒙克斯、邦布尔、塞克斯无不一一落得个悲惨的下场。

值得我学习的还有小奥利弗勇往直前、不惧艰险的精神了。我觉得他年纪虽小，但是比起些苟且偷安的犯罪团伙却煞是令人佩服。他很爱自己的母亲，为了母亲，可以不顾危险以身与邪恶的棺材店学徒诺亚拼搏，只为让他承认他的母亲是好人……一个个鲜明的例子证实了，这个孩子努力改变自己的生活，向往正义，最终，他确实得到了温暖的关怀。

读着整本书，感受着小奥利弗艰辛的童年。我越发觉得当时社会的黑暗，不禁怜惜起了现在的生活。

将视线停留在绵绵细雨中，或感些悲哀。小奥利弗得到了幸福是值得欣慰的，但是更多生活在邪恶的济贫院里的其他孩子呢，他们没有父母的关爱，日日忍受非人的待遇，若不奋力反抗又有谁能帮助他们呢?

希望终究是掌握在自己手中的，我们或许会遇到善良的人们给我们机会重见光明，但是在遇到之前，是不是该动手组建自己的梦想呢，为更美好的未来做准备呢?是的，把握现在，就是创造未来!

查尔斯·狄更斯，是一名英国作家。出生于朴次茅斯市郊的海军小职员家庭，生活窘迫，做过童工、事务所学徒、录事、法庭记录员、报馆采访员。他的生活充满坎坷，正是因为这些经历，他创作了多部描写生活在英国社会底层的“小人物”经历的著作，反映了复杂的社会现象，对英国文学发展做出了卓越的贡献。雾都孤儿便是他的代表作之一。我利用了这次寒假期间对这本书籍进行了反复的阅读，有很多的感悟，得到了很大的启发。

《雾都孤儿》讲述的是奥利弗的故事，他本是上流社会有钱人的私生子，母亲在他刚出生便去世了从小在贫民院长大的他，后来被卖去棺材铺当学徒，在其他学徒和老板娘欺负下，忍无可忍的他逃去了雾都伦敦，却不幸落入贼窟，被逼去当小偷，在其他人的帮助下他的身份之谜也_解了，善良的他最后和自己的家人幸福的生活在一起，结束了他苦难的童年。

书中有段话让我记忆深刻“粥碗从来不需要洗，孩子们总是用汤匙把碗刮到恢复铿光瓦亮为止。刮完了以后，他们坐在那里，眼巴巴地望着粥锅，恨不得把砌锅灶的砖头也吞下去，同时十分卖力地吭自己的手指头。指望发现偶然溅到那上面的粥嘎巴儿—…”“奥利弗犯下了一个亵渎神明，大逆不道的罪过，公认要求多给些粥，在以后的一个礼拜里，他被当作重要犯人，一直被单独关在黑屋里，这种安排是出自理事会的远见卓识和大慈大悲。”每天吃不饱，遭受不公平待遇的他们，要求添粥却被说是大逆不道的罪过受到了惩罚，这是何其的荒唐。在同情奥利弗遭遇的同时，也看清了济贫院理事丑恶的嘴脸。他们打着帮助孤儿的旗号，却虐待他们，身在济贫院的他们得不到一丝关爱，还将奥利弗卖去棺材铺做学童。简直可恶至极。但是，这个世界还是善良的人多。落入贼窟的奥利弗始终不愿意同流合污做窃贼，一次次反抗挣扎，同为盗窃团伙的南希同情他的遭遇多次出手相助。这个世界有多少的奥利弗存在，没有温暖的家也没有父母的关爱，吃不饱饭还被别人欺辱。有多少人正在经历这些生活，甚至还有人利用他们将他们推向深渊，又有多少人视而不见，我们能做的就是尽自己的可能去帮助他们。

“人之初，性本善”这句话说的没错，人生下来都是善良的，但是在选择和诱惑面前，有的人选择了恶，有的人选择了恶。奥利弗身处泥泞，从小没有得到父母的关爱，受尽委屈，可是尽管这样，不论如何屈打他心中的正直和善良始终不允许他屈服，不与窃贼同流合污，也正是这样才一步步走向希望，能和亲人相认，过上辛福的生活。

我们要对生活充满希望，充满热爱，播种爱和希望!

不久前，我读了一本书，这本书叫《雾都孤儿》，这本书的作者是查尔斯。狄更斯。

这本书主要讲的是：一个小男孩叫奥立弗。退斯特出生在济贫院，生下来妈妈就去世了。他的幼年是阴暗的，他是在济贫院里长大的，每天都吃不饱，直到九岁他还是一个苍白瘦弱的孩子，个子矮矮的，腰细得不得了，可就在他九岁那年他被送进一家棺材店当学徒。

经过一段时间，奥立弗慢慢的长大了，在他成长的过程中他曾竟被人收养过，被人陷害过，被人搭救过，他遇到了很多很多的事情。但最后奥立弗找着了，他这一生唯一的亲人：罗斯。罗斯是奥立弗的亲姨妈，但是奥立弗从来都不知道，罗斯也从不知道奥立弗是自己的外甥。

看了这个故事后，让我有所感触。命运是上帝安排的，自己有时无法掌握。我对奥立弗感到怜惜，对他的命运感到悲痛。我觉得自己跟他比起来要幸福得多，我要好好珍惜我的人生。

《雾都孤儿》这本书是本世界的名著，它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。

在作者狄更斯笔下写出的主人公名叫：奥利费·退斯特。他是一个孤儿，出生济贫院，他的妈妈在生下他了以后便去世了。奥利费在孤儿院呆了9年，他既吃不饱、穿不暖，又要干很多很多的活，还要被送到棺材店老板那儿当学徒。在棺材店老板那里，不光要睡在棺材中间，还依旧吃不饱、穿不暖，还要被人侮辱。在难以忍受的饥饿、贫困和侮辱下，迫使他逃到了伦敦，又被迫无奈当了扒手。他从贼窝里逃出来，被富有的布朗罗先生收留了，不幸让小扒手发现又被带回了贼窝。善良的女扒手南希为了营救奥利费，不顾贼窝头目的监视和威胁，向布朗罗先生报信，说奥利费就是他寻找已久的孙子。后来，南希被贼窝头目给杀害了，警察随即围剿了贼窝。奥利费终于与亲人团聚了。

在读了《雾都孤儿》以后，使我受益匪浅。这本书中最让我敬佩的是奥利费，虽然他总受侮辱、吃不饱，还被近去做小偷，但是，他的心却始终是善良的，从来都没有改变过。最后，在经历了重重困难之后，终于与家人幸福快乐的生活在了一起。而那些撒谎、欺诈、偷盗的小偷，也并不都是非常可恶的，有一句话叫：“人之初，性本善。”虽然他们都是小偷，但是他们的本性却不坏，善良是每一个的本性，所以，他们也并不是非常可恶的。我们也要学习布朗罗先生的善良，虽然奥利费曾经当过小偷，在有一次帮他送书的时候被小扒手发现带回贼窝，还有那五英磅与书也被带走了，但是他却还是对奥利费非常好。

假期里，我读了一本外国名著——《雾都孤儿》。它的作者是英国著名的现实主义作家狄更斯。书中的内容很精彩，让我着迷。

书中的主人公是一个孤儿，名叫奥利弗·特维斯特，这本书讲述了奥利弗小时候的故事。他出生在孤儿院，在那儿受尽了欺凌后，被卖到了一个殡仪员的家庭。可是，因为有一次殡仪员误解了他，狠狠地打了他，所以他就逃到了传说中美好的伦敦。但是到了伦敦后，他又不幸陷入了贼窟。

尽管他的遭遇如此悲惨，他却最终坚强地活了下来。在好心人的帮助下，他解开了自己的身世之谜，找到了自己的姐姐，与姐姐相依为命。奥利弗终于有了亲人的关怀和帮助，我也为他感到庆幸。

那时的伦敦有很多穷人，他们都饱受过欺凌，甚至到了走投无路的境地。于是，有的为了生存，就去当强盗，做小偷……他们都没有像奥利弗一样——坚守着心底深处的纯净。奥利弗相信，只有这样，才能为自己找到出路。

《雾都孤儿》让我学会深思，给了我很大启发。它是我读过的第一本大部头外国名著，我要好好地珍藏这本书。

今天下午，妈妈从书店买回来一本书—《雾都孤儿》。读了这本书后，我的心久久不能平静。

这个故事讲的是有个孤儿叫奥利弗，本是上流社会一个有钱人的私生子，他年轻的母亲因长期得不到关爱，只身一人饱经跋涉、思虑之苦，在生下他后就辞世了。奥利弗来到人世后，从未得到母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的生活，九岁就被送入一家棺材店当学徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，却不想被坏人所骗，跌进了一个事先安排好的一个陷阱里。由于遇到了好心人，才转危为安，过上了幸福的生活。读了这本书，我感到孤儿奥利弗从未得到母爱和家庭的温暖，是那么的可怜。而我们却和奥利弗恰恰相反，过着那么幸福的生活，父母疼爱着我们、关心着我们，照顾着我们，是多么的幸福。我们应该用各种方式去报答我们的父母，让他们每天都开开心心的。

读了这个故事，我的心情久久不能平息，因为这个故事告诉我们幸福的生活来之不易，我们为什么不好好的去珍惜呢?

精选孤儿免费学费申请书通用四

今天是十九世纪伟大的英国作家查尔斯—狄更斯(1812年2月7日—1870年6月9日)的诞辰之日，我决定趁此机会好好倒逼自己去了解了解这位享誉世界的，继莎士比亚之后最著名的现实主义风格的著名小说家。

曾经在一篇文章中看到这样一句话：通过品读人物的作品，激发我们想象的情感，作品就是作家的“孩子”，里面有他们的血肉与灵魂。带着这样的思想，我开始仔细的品读了这位文学家距今200多年的经典之作《雾都孤儿》。

《雾都孤儿》讲述的是孤儿奥利弗由教会抚养长大，9岁时被送去童工厂拣填絮，后被卖给棺材铺当学徒，屡受欺侮。奥利弗从棺材铺逃跑，步行七十英里到达伦敦，遇见小偷“机灵鬼”，并被收入犹太老头费金的盗窃团伙。奥利弗第一次出徒便被诬陷偷窃布朗罗先生的丝帕，并被打昏在地。被好心的布朗罗先生带回家收养，却在替布朗罗先生跑差途中被费金的同僚比尔抓获。

比尔逼迫奥利弗协助他与同伙托比入夜行窃布朗罗先生家。小奥利弗不从，眼看命在旦夕，此时同为此团伙里面的南希(一位年轻的姑娘)内心无比的同情小奥利弗，她不畏艰难，偷偷去跟布朗罗先生告密，可不曾想，她早已被费金等人盯上，告密完毕后，她被费金的合伙人比尔残忍的杀害了。最终在布朗罗先生的帮助之下，警察包围了比尔等人的盗窃团伙，但是比尔且以小奥利弗为人质死磕到底，最后危急关头，比尔被自己的狗叫声惊吓得手一哆嗦，自己手中的绳索一滑，反被套住了他自己的头颅而死去，小奥利弗得救了。

最后，小奥利弗被查明身份与好心人布朗罗先生一家幸福的生活在一起，他得知费金要被执行死刑后立马前往监狱去看望自己的“恩人”费金，然而费金临死还惦念着自己的“养老财产”一个装满金银首饰的小箱子，也是之前通过一些他培养的“学徒小偷”(都是一群青少年，也都和奥利弗同命运的孤儿)偷来的一笔财产。

费金也知道自己时日不多了，他悄悄告诉小奥利弗财产的埋藏地点，并交代这些都留给他……

此剧在小奥利弗百感交集，泪流满面中结束。虽然费金是一个唆使青少年偷盗的罪犯头子，但是他同时也是这些孤儿们的收留之人，为他们留了一个生存之地，小奥利弗屡次受伤也是他救活的。从某种意义上来讲，他就是这些孤儿们的救命恩人加再生父母。所以费金即使是一个反面人物也是有着某种善良可爱之处。

通过观看《雾都孤儿》让我了解到当时他的这部小说主要反映十九世纪的英国政府刚刚通过了济贫法的社会最底层生活状况，有力的批判了资本主义社会当局对待贫民，对待儿童的罪行，呼吁当局引起重视，并对底层民众予以扶持。

里面的正面人物有：上层典型代表—布朗罗先生，积极进取，善良的南希以及奥利弗。就像狄更斯先生的这句名言所讲：人的本性是多么美妙，同样美好的品质从不厚此薄彼，即可以在最出色的君子身上发扬又可以在最悲污的慈善学校的学生身上滋长。

我们作为文学创作者，最主要的是着眼于社会，用文字去描述真善美，去感染和激励大众，这是我们应该学习与追求的目标。

精选孤儿免费学费申请书通用五

初次翻开《雾都孤儿》这本书，是在一个午后，阳光暖暖的射在我的脸。在此之前，我 看过同名的电影， 电影中小主人公清澈的眼睛给了我十分深刻的印象。

但是电影毕竟是短短 的一个多小时，很难讲述出那长长的人生，于是我翻开了这本书。看了几页后，小奥力弗的 形象便跳进我的脑海中。

于是读着这本书就不再是看着简单的文字了， 仿佛真实的生活在我 的脑海中演绎着。

故事讲述的是一个名叫奥力弗.退斯特的弃婴在孤儿院里被悲惨地教育了 9 年，然后又 被送到棺材老板那儿当学徒。由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱，他逃亡伦敦。又不幸误 入贼窝，期间被一位善良的的老绅士班布尔先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良 的女扒手南希为了营救奥利佛，不顾贼头的监视和威胁，向班布尔报信，说奥利佛就是他找 寻已久的外孙儿。

南希被贼窝头目杀害， 警察随即围剿了贼窝。

奥利佛终于得以与亲人团聚。

这本书给我的第一个感触就是：看着这本书，好几次泪水打湿了我的眼睛。不仅是为了 小奥力弗.退斯特的悲惨遭遇，更是为他的善良，南希和其他小扒手的无奈，甚至是老犹太 费根。书中每一个人都有这鲜明的性格。奥力弗.退斯特虽是书中的主人公，但我觉得奥力 弗不是他一个人， 而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子， 也许他们最后都 没有奥力弗的幸运， 但奥力弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望， 在当时年代更多的人 只能是拥有奥力弗的朋友狄克的悲惨结局。“这个孩子面色苍白，瘦骨如柴，面颊凹了进去， 眼睛显得又亮又大。

拼命省料的教区施衣——他的贫儿号衣——在他弱不禁风的身上仍显得 宽松肥大；他幼嫩的身体却像老人一般干枯了”这就是狄克的真实形象，可以说是所有贫儿 的形象，迎接他们的只有死亡。看到这，我哭了，眼泪并不能起到什么作用，但至少代表着 触及灵魂的感触。

在书中并不起眼，但是不能没有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母亲的形象，看 到可怜的而有善良的小奥力弗，她不顾背叛他所爱的人塞克斯，也不顾自己冒着被抓，被处 以绞刑的危险，为小奥力弗逃出悲惨的生活，最后掺死于塞克斯的拳头之下。没有太多对于 南希的描写，但是她的内心世界读者能略微感受得出来：无助，愤怒，矛盾。她与习艺所的 曼太太形成了鲜明的对比。

可憎的曼太太贪婪地剥削着那些可怜的小生命， 却从来不为自己 的行为感到可耻，也许我们也不能太多地责怪于曼太太，生活的残酷造就了人们的残酷。只 是在一些勇敢的人心中残存的那一点善良给予了我们那么一点感叹， 但是最后的命运仍逃脱 不了悲惨的死去。

这本书给我的第二个很深的感触就是主人公小奥力弗的勇敢的精神， 虽然在黑暗的习艺 所里饱尝了生活的艰辛， 但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。

由于饥饿他向干事提 出需要一碗稀粥时，被那些干事认为“这 2 孩子将来一定会被绞死。在当学徒的时候他面对 人们对于他母亲的羞辱，奋起反抗。他啊也许是由于初生牛犊不怕虎，竭尽全力反抗着。后 来逃亡到伦敦后，纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深“那些都是老先 生的，在我还热病快死掉的时候，是那位好心的先生把我带到他家里去，照看我养好了病。

哦，求求你们把这些都送回去吧，把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以，我只 求你们把这些东西送回去，不然他们应定会以为我逃跑了的，你们可怜可怜我，把书和钱送 回去吧”这是小奥力弗被抓后说的话。我不禁被他维护尊严的行为所打动。一个人活着就要 有尊严。

这本书给我第三个很深印象的就是作者的写作手法个性化的语言是狄更斯在人物塑造 上运用得十分出色的一种手段.书中的流氓，盗贼，ji女的语言都切合其身份，另外狄更斯的语 言中充满了讥讽的韵味。

仿佛一个人的表情中带着辛酸的笑， 让人读完之后不禁无奈的一声 叹息。

合上这本书我没有太多的感慨， 只有一个：

人活着只要不断地向这梦想千金不需要顾虑 太多，不要向命运低头，命运永远在我们手中。初次翻开《雾都孤儿》这本书，是在一个午 后，阳光暖暖的射在我的脸。在此之前，我看过同名的电影，电影中小主人公清澈的眼睛给了十分深刻的印象。但是电影毕竟是短短的一个多小时，很难讲述出那长长的人生，于是 我翻开了这本书。看了几页后，小奥力弗的形象便跳进我的脑海中。于是读着这本书就不再 是看着简单的文字了，仿佛真实的生活在我的脑海中演绎着。

精选孤儿免费学费申请书通用六

尊敬的校领导：

您好!我是__学院软件工程_01班的___。现在因家庭困难特向学校申请贫困助学金。

我来自___市__县的一个偏僻农村。20__年成为孤儿，20__年母亲双目失明后离家出走，父亲06年患病去世，我就这样成了无依无靠的孤儿。多亏大伯父收留我才不至于无家可归，才有机会能够进入大学校园。

大伯父家有四口人加上我一共三个孩子要上学，只有大伯父大伯母两个人在家靠务农维持生计及我们三个的学费生活费。前几年大伯父因事故腰受了伤，根本无法做重活，在农余之时靠打小零工来维持家中的生活，但收入很不稳定;大伯母患有风湿病身体较差，无法做重活。我们三个上大学的生活让我的那个原本就困难的家更加困难，这个家根本无力支付我的学费，因此我的入学学费都是亲戚资助的。

在校期间，社团工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在班级，积极参与院里的各项活动，担任团支书一职，为班级做贡献;学习上，我认真学习，成绩每每都名列前茅，曾获得校级奖学金。

我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望得到学校的帮助。

因此希望能够得到学校的补助，缓解一点经济压力。

此致

敬礼!

申请人：申请书模板

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