2023年教师证办理协议书通用(模板19篇)

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教师证办理协议书通用篇一

委托方：（简称“甲方”）。

身份证号：

受托方：（简称“乙方”）。

住所：营业执照注册号：

甲乙雙方按照诚实信用原则，依据《民法通则》和《合同法》及其它法律、法规的有关规定，经友好协商就甲方委托乙方收款事宜达成以下条款，共同遵照执行：

第一章委托事项。

第一条甲方委托乙方的事项为：委托催收欠款。

1.甲方委托乙方采取合法手段及措施，妥善解决拖欠甲方万元的债务问题，依法维护甲方的合法权益。

2.委托期限为年月日至年月日，期限届满后甲方视情况是否延长委托期限。如委托期限届满，乙方因执行委托事项所有的书面材料（如还款协议、分期付款协议等等）和证据材料要在3个工作日内移交给甲方。如委托期限届满，甲方未与乙方再行签订委托收款延长期限协议，本协议到期后自行终止。

3.乙方无权直接收取欠款人偿还给甲方的欠款，乙方追收的欠款必须由在甲乙雙方约定的委托期限内将还款直接汇入甲方指定的下列账号：账户名称：

账号：

开户行：

如乙方追收回的欠款为除现金或银行汇款以外的资产，应在收到该资产的第一时间通知甲方，由甲方决定资产的处置方式。

4.由甲方在收到款项时给欠款人开具收据。

5.乙方不得将该委托事项进行转委托。

第二条甲方保证。

其委托乙方的收款事项不得违反家相关法律法规，不得侵害他人的合法权益；

第三条乙方保证。

1．自本协议签订日起，在委托催要、收取欠款取得实质性进展时应及时向甲方通报。

2．对甲方委托的委托收款及在调查过程中知悉的甲方的商业秘密进行保密。

3.乙方不得采取违法手段及措施催要借款，如采取违法手段及措施给自己以及他人造成损失或人身伤害、财产损失或受第三人控告的，一切法律后果由乙方承担，均与甲方无关。

4.乙方不得采取过激行为向欠款人催要欠款，由此造成的自身以及第三人人身损害及财产损失的，与甲方无关，一切后果由乙方承担。

第二章费用及支付。

甲方按如下规定向乙方支付代理佣金：

在本协议约定的期限内，经乙方催要，甲方应于收到欠款人将偿还的欠款汇入甲方指定收款账号之日起五日内向乙方支付代理佣金，佣金按甲方指定的收款账号收到的欠款人还款金额的%支付。如甲方收到的欠款人偿还的除现金或银行汇款以外的资产，甲方应在收到欠款人偿还的该项资产之日起50日内按甲方与欠款人雙方约定认可的该资产所抵偿的欠款金额的%支付给乙方佣金。如在本协议约定的期限届满时乙方未催收到任何款项，甲方无需向乙方支付任何费用，本协议自行终止。

第三章合同生效及解除。

第一条本协议自甲乙雙方签字盖章之日起生效。

第二条如出现下列情形时，甲方有权单方面解除本协议：

1.乙方采取违法手段及措施解决拖欠甲方万元的债务问题，损害了甲方的合法权益。

2.乙方违反其在第一章中第三条的保证与承诺，使本协议无法或难以继续履行；

第四章违约条款。

第一条如任一方（“违约方”）违反本协议规定的义务，违约方应赔偿守约方因此受到的所有损失，守约方除就其所有损失而获得违约方赔偿外，亦有权单方面终止本协议。

第二条甲方违反其在本协议第一章第二条中的保证与承诺，无权要求乙方退还佣金，并应承担乙方因此而遭受的损失。

第三条乙方违反其在本协议第一章第三条中的保证与承诺，乙方应向甲方退还佣金；并应承担甲方因此而遭受的损失。

第四条如乙方违反本协议第一章第一条的规定未将催收的欠款汇入甲方指定账号而擅自收取的，除将催收的欠款全数归还给甲方外，乙方还应向甲方支付已催收款项30%的违约金，并且从乙方擅自收取欠款人偿还甲方的欠款之日起直至乙方将其从欠款人处擅自收取的还款归还给甲方之日止，每日另向甲方支付银行同期贷款利率四倍的利息。

至乙方将处置收入归还甲方之日止，每日另向甲方支付银行同期贷款利率四倍的利息。

第五章争议解决。

如果甲乙雙方就本合同发生纠纷应协商解决，协商不成应向甲方住所地人民法院提起诉讼。

第六章其它。

第一条本协议未尽事宜，由甲乙雙方协商解决。

第二条本协议附件为合同的有效组成部分，具有同等法律效力。

第三条本协议一式两份，雙方各执一份，具同等法律效力。

甲方（签字）：_________乙方（盖章）：

法定代表人：法定代表人：

签订时间：

教师证办理协议书通用篇二

一、甲方和乙方从年月到年月开始执行导师制协议，协议期限为年。

二、甲方和乙方共同完成对《_____》和《_____》课程的指导和学习任务。

三、甲方应履行的`职责：______。

1、与乙方所在二级学院或教学部协商，落实指导培养计划，明确指导培养课程。

2、在指导培养阶段，对青年教师进行师德教育，传播科学的教育思想，指导青年教师掌握至少一门课程的教学内容、教学难点和重点，熟悉课程教学的基本要求。为青年教师上示范课，指导青年教师编写教案。

3、在试讲阶段，指导青年教师完成所选课程的备课、上课、实验等各教学环节，达到过“教学关”的要求，并帮助青年教师完通过公开试讲。

4、对青年教师的成长进行阶段总结。每学期至少填写二份《导师制考核表》，学期末写出导师工作总结，对青年教师的教育教学质量进行全面评估。

四、乙方应履行的职责：______。

1、在被指导培养阶段，必须完成导师指定的学习任务，随堂听导师或其他相关教师讲课，辅助答疑、批改作业、实验课及其它教学环节，并参与导师的科研工作。

2、在试讲阶段，在导师指导下担任所选一门课程的教学任务。课前认真备课，备课量达到1/2以上。课中、课后征求导师意见，及时改进不足之处。

3、每学期末要写出指导培养效果总结，全面汇报自己的教育教学体会。

五、由二级学院/部根据本协议对甲、乙双方履行上述职责情况进行期中、期末两次考核，对考核不合格者按《北京印刷学院青年教师导师制的规定》（修订稿）中考核办法的有关条款处理。

六、本协议一式四份，由甲、乙方和乙方所在单位各执一份，教务处备案一份。本协议签字和盖章后，各方都必须承担协议中各自的责任和义务。

甲方：______乙方：______乙方所在单位：______。

（签字）（签字）。

（院长/主任签字）__。

__年__月__日（乙方单位盖章）。

教师证办理协议书通用篇三

原告郑某(男)与被告陈某(女)于20xx年9月结婚。20xx年2月双方因家庭矛盾产生纠纷，陈某提出离婚，并与郑某共同达成离婚协议。协议内容为：双方同意解除婚姻，小孩由郑某抚养，陈某不承担抚养费。夫妻双方共同购买的.房子归郑某所有，但必须补偿陈某八万元人民币，其他共同财产归郑某所有。双方在离婚协议上签字捺印后并未到民政局办理离婚手续，但陈某回到娘家居住至今。20xx年12月，郑某向法院起诉要求与陈某离婚，并向法庭提交了一份双方签字的离婚协议书来证明双方都已协商同意离婚，对小孩和财产也都进行了约定。陈某辩称当初双方签订离婚协议后并未到民政局办理离婚登记手续，该份协议书没有生效。她不同意离婚，也不同意当初双方关于小孩和财产分配的协议。

第一种观点认为，本案中原、被告签订的离婚协议书是双方的真实意思表示，协议内容也不违法，且双方都具有完全民事行为能力，所以该份离婚协议书是有效的，应当按照协议的约定履行。但该份协议并不当然导致原、被告婚姻关系解除，因为离婚不仅要有双方的真实意思表示，还需要一定的形式要件，所以要通过婚姻登记机关或法院履行完必要的程序后，才能真正解除双方的婚姻关系。

第二种观点认为，该案中的离婚协议书并未生效，但如果法院认定双方感情确已破裂准予离婚的，则协议书中关于小孩抚养和财产分配的约定应该具有约束力。根据最高法院关于婚姻法的司法解释规定，离婚协议中关于财产分割的条款或者当事人因离婚就财产分割达成的协议，对男女双方具有法律约束力。所以当离婚这个前提条件成就时则该份协议书应当有效。

第三种观点认为，本案中原、被告签订的离婚协议书未生效，不具有法律约束力。因为离婚协议生效时间是在双方办理了离婚登记手续之后才生效。不管是通过民政部门离婚还是通过法院离婚，如果是已经签订好的离婚协议，在没有办理离婚手续之前，一方反悔的，就不发生效力，任何一方都有权利对于财产分割、子女抚养进行反悔。但已经签字捺印的离婚协议书，对于证明夫妻之间的感情是否破裂、现有财产状况，可以作为证据来使用。

笔者同意第三种观点。

我国《婚姻法》第三十一条规定：“男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产已有适当处理时，发给离婚证。”所以，解除婚姻关系除了需要双方当事人的真实意思表示一致外，还需要通过婚姻登记机关的登记及发放相关证件。离婚协议并不是普通的合同关系，是涉及人身关系的特殊协议，所以离婚协议的效力，不但要有一般协议的有效要件，还需要具备法定登记机关的相关手续这一特定形式要件，才能产生法律效力。本案中原、被告虽然在签订离婚协议时是双方的真实意思表示，但双方未持此协议书到婚姻登记机关申请离婚登记，因此，该协议书不具备登记这一特定的形式要件，不符合民事法律行为的构成要素，不具有法律效力。法院一般也不会依据离婚协议的内容来判决双方离婚，但可以依据该份协议结合其它证据来证明夫妻双方的感情问题及家庭财产情况。

离婚协议书精选优秀例文。

教师证办理协议书通用篇四

为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动协议。

一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶年限为xxxx年3月至xxxx年12月。

二、协议期间，双方的责任及义务。

(一)对年轻教师的要求：

1、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。

2、经常主动请教导师。

3、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。)。

4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自己的独到之处(能开展校级课题研究)。

5、努力上好每堂课，并请导师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务导师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。(进行业务指导每周不少于1次，要求双方互相听课每月不少于2节，并做好听课记录和写好业务指导记录。)。

6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于35节。对业务导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记上详细记录。

7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。

(二)对导师的要求。

1、导师主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

2、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。

3、导师要帮助青年教师制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导青年教师上好研讨课、汇报课、观摩课各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。

4、业务导师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、批改作业、学科竞赛辅导等。

5、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导新教师加强学习，进行教育教学和科研。如指定、提供学习资料，教科研课题的选定，教育叙事及论文的撰写和修改等。

6、导师对结对帮扶的教师有期中教学评估，学期结束时有阶段性总结。

7、导师不仅要在工作、学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。

三、该协议一式四份，本人各自一份，学校一份备案。报送市教师进修学校存档一份。

指导教师(签字)：结对教师(签字)：

学校(签章)。

xxxx年3月日。

教师证办理协议书通用篇五

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，甲方同意乙方在_______省________市________县，设立甲方分公司，双方同意订立如下协议条款：

一、甲方的权利和义务。

1、对乙方的合法身份进行识别，做出合作或停止合作的决定。

2、负责提供甲方的委托书、任职文件、公司章程、验资报告、股东会决议等文件，以便乙方在当地办理工商、税务等经营执照和有关手续。

4、对乙方拟定的办公人员及办公场所等办公条件进行把关审核;。

5、负责建立和维护分公司的门户网站，在合作期间由乙方有偿使用;。

7、对乙方一切经营活动以及财务往来、员工聘用均有监督、知情和指导权;。

8、在乙方正常经营工作中，甲方不得轻易裁撤乙方分公司工作人员;。

9、有权监督和制止乙方在经营过程中的违法违纪或恶意竞争行为。

二、乙方的权利和义务。

4、在合作期间乙方有权无偿使用甲方注册的“劳联”商标及有关图形的文字说明。

5、乙方每月必须向甲方上报分公司经营及财务状况;。

6、乙方不得以分公司名义进行借贷;。

12、乙方有权参加甲方组织的各项公益活动及技术培训课程;。

13、乙方必须向甲方提供有效的证件复印件留存并且签字确认;。

14、分公司办公场所的房产证明/租赁协议/负责人身份证明均由乙方提供;。

15、各分公司之间必须严格按照甲方的部署和安排，精诚团结，紧密合作，严禁互相指责攻击和造谣中伤以及散布一切不利于甲方形象的言论。

三、分公司的财务制度及相关营业原则。

3、乙方财务人员必须由甲方审核认同后并对其进行专业培训后方可上岗。

四、双方出资形式。

1.乙方按照本协议第二条(1)、(2)和(3)项的协议规定出资。

2.甲方以其注册的劳联商标、甲方的商誉、非专利权技术、承担的风险和连带责任及营销技巧方法培训等无形资产以及本协议第一条(3)、(5)两项的协议规定出资。

五、利润分成及奖励办法。

2.乙方开发的企业客户由甲方输送人员，甲乙双方按照税后利润的6:4分配;。

5.乙方在其他方面的收入甲方均不进行分成;。

六、协议终止与债权债务。

七、其他事项。

2.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力;。

4.本协议自双方签名、盖章后正式生效;。

5.本协议附件：甲方证照复印件，乙方证照复印件或身份证明复印件。

甲方：乙方：

代表签名：证件号码：

电话：电话：

日期：年月日日期：年月日

教师证办理协议书通用篇六

原告郑某(男)与被告陈某(女)于20xx年9月结婚。20xx年2月双方因家庭矛盾产生纠纷，陈某提出离婚，并与郑某共同达成离婚协议。协议内容为：双方同意解除婚姻，小孩由郑某抚养，陈某不承担抚养费。夫妻双方共同购买的房子归郑某所有，但必须补偿陈某八万元人民币，其他共同财产归郑某所有。双方在离婚协议上签字捺印后并未到民政局办理离婚手续，但陈某回到娘家居住至今。20xx年12月，郑某向法院起诉要求与陈某离婚，并向法庭提交了一份双方签字的离婚协议书来证明双方都已协商同意离婚，对小孩和财产也都进行了约定。陈某辩称当初双方签订离婚协议后并未到民政局办理离婚登记手续，该份协议书没有生效。她不同意离婚，也不同意当初双方关于小孩和财产分配的协议。

第一种观点认为，本案中原、被告签订的离婚协议书是双方的真实意思表示，协议内容也不违法，且双方都具有完全民事行为能力，所以该份离婚协议书是有效的，应当按照协议的约定履行。但该份协议并不当然导致原、被告婚姻关系解除，因为离婚不仅要有双方的真实意思表示，还需要一定的形式要件，所以要通过婚姻登记机关或法院履行完必要的程序后，才能真正解除双方的婚姻关系。

第二种观点认为，该案中的离婚协议书并未生效，但如果法院认定双方感情确已破裂准予离婚的，则协议书中关于小孩抚养和财产分配的约定应该具有约束力。根据最高法院关于婚姻法的司法解释规定，离婚协议中关于财产分割的条款或者当事人因离婚就财产分割达成的协议，对男女双方具有法律约束力。所以当离婚这个前提条件成就时则该份协议书应当有效。

第三种观点认为，本案中原、被告签订的离婚协议书未生效，不具有法律约束力。因为离婚协议生效时间是在双方办理了离婚登记手续之后才生效。不管是通过民政部门离婚还是通过法院离婚，如果是已经签订好的离婚协议，在没有办理离婚手续之前，一方反悔的，就不发生效力，任何一方都有权利对于财产分割、子女抚养进行反悔。但已经签字捺印的离婚协议书，对于证明夫妻之间的感情是否破裂、现有财产状况，可以作为证据来使用。

笔者同意第三种观点。

我国《婚姻法》第三十一条规定：“男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产已有适当处理时，发给离婚证。”所以，解除婚姻关系除了需要双方当事人的真实意思表示一致外，还需要通过婚姻登记机关的登记及发放相关证件。离婚协议并不是普通的合同关系，是涉及人身关系的特殊协议，所以离婚协议的效力，不但要有一般协议的有效要件，还需要具备法定登记机关的相关手续这一特定形式要件，才能产生法律效力。本案中原、被告虽然在签订离婚协议时是双方的真实意思表示，但双方未持此协议书到婚姻登记机关申请离婚登记，因此，该协议书不具备登记这一特定的形式要件，不符合民事法律行为的构成要素，不具有法律效力。法院一般也不会依据离婚协议的内容来判决双方离婚，但可以依据该份协议结合其它证据来证明夫妻双方的感情问题及家庭财产情况。

户籍证明办理。

婚育证明办理。

深圳公司办理社保公积金要在哪里办理。

失业险如何办理。

失业保险办理流程。

个人社保如何办理。

失业保险办理方式。

教师证办理协议书通用篇七

为落实我校青年教师拜师计划，规范师徒之间的传承行为，尽快提高青年教师的教学业务水平，特制定本协议。

1、迅速提高教学基本功。包括：专业知识、备课、教案书写、板书设计、教法、教学程序、仪表教态、教学语言、现代教学工具应用等方面。

2、提高实际教学能力，学会针对教育对象及教学内容选择适当的教学方法，提高学生学习的能力和效果。徒弟所任班级教学成绩达到学校规定的指标要求，学生测评满意率达到80%以上。

3、提高过程教学中管理学生的能力。

4、提高开展教学科研的意识和能力。徒弟至少有一篇论文在县级以上刊物发表或获奖。

1、导师应毫无保留地向徒弟传授知识与经验，对徒弟的教学进行指导，并提出改正意见，督促徒弟不断努力，快速提高业务水平。

2、徒弟应尊重导师，虚心听取导师对自己的指导，努力学习教学经验，并内化为自身的能力，以提高自己教学水平。

3、导师指导徒弟提高教学过程管理和教育学生的能力。

4、导师徒每周共同研究教学工作及计划2次：导师指导徒弟备课每周不少于2节，并在青年教师教案上填写详细的指导意见。青年教师的每一节教案都要有指导教师的签名认可方能施教。

5、导师对青年教师开展示范课教学，每两周不少于1节。导师的常规课教学活动，随时向青年教师开放。导师听徒弟的课每周至少一节，并有听课记录，同时要进行分析和评价。每学期徒弟听师傅指导课不少于25节，导师听徒弟课不少于15节。

6、导师指导徒弟对月考、期中、期末、“一测”、“二测”、“三测”等考试的试卷进行评讲和分析。

7、学校建立师徒捆绑式管理模式，综合考察师徒结对情况，对师徒同等同量奖罚。

20xx年9月至20xx年7月。

导师签字：

徒弟签字：

学校盖章。

教师证办理协议书通用篇八

甲方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。

一、工作岗位。

1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。

2、聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于_________个月。

二、合同期限。

本合同为固定期限合同，时间为年（自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。试用期_________月）期满后，根据双方意愿，可续签长期合同。

三、双方的权利和义务。

1、甲方的权利和义务。

（1）甲方提供给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和_____措施，保障乙方的合法权益。

（2）甲方有权根据本单位的实际情况，调动乙方的工作岗位。

（3）根据按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等情况。按月核发乙方应得的工作报酬，并根据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于________元/年。

（4）养老、失业、医疗等项社会_____和住房公积金等，按照有关规定执行。

2、乙方的权利义务。

（1）乙方必须遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的有关规章制度和工作职责；如有违反，甲方可按规定予以处理。

（2）乙方享有参与学校办学、教育、教学，促进学校改革、发展等方面的权利。

（3）乙方必须完成甲方按有关法规规定分配的教育教学任务，满勤满量。

（4）乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核，乙方必须达到合格以上的标准。

（5）乙方必须遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，服从领导，团结同志，努力做好本职工作，维护甲方的声誉。

（6）乙方不得从事有偿家教。

（7）乙方擅自中途解除、终止本合同后，五年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。

1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。

2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到爱岗敬业。

五、工资和福利。

1、在聘_____内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。

3、乙方有权享受国家法律，_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇，包括_____，医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。

4、甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。

六、违约责任。

甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。

七、争议的解决方式。

甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起60日内以书面形式向____________________________委员会申请_____。

八、合同文本。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，具有相同的法律效力。

甲方（签章）：

日期：_________年_________月_________日

乙方（签章）：

日期：_________年_________月_________日

教师证办理协议书通用篇九

原告郑某(男)与被告陈某(女)于20xx年9月结婚。20xx年2月双方因家庭矛盾产生纠纷，陈某提出离婚，并与郑某共同达成离婚协议。协议内容为：双方同意解除婚姻，小孩由郑某抚养，陈某不承担抚养费。夫妻双方共同购买的房子归郑某所有，但必须补偿陈某八万元人民币，其他共同财产归郑某所有。双方在离婚协议上签字捺印后并未到民政局办理离婚手续，但陈某回到娘家居住至今。20xx年12月，郑某向法院起诉要求与陈某离婚，并向法庭提交了一份双方签字的离婚协议书来证明双方都已协商同意离婚，对小孩和财产也都进行了约定。陈某辩称当初双方签订离婚协议后并未到民政局办理离婚登记手续，该份协议书没有生效。她不同意离婚，也不同意当初双方关于小孩和财产分配的协议。

第一种观点认为，本案中原、被告签订的离婚协议书是双方的真实意思表示，协议内容也不违法，且双方都具有完全民事行为能力，所以该份离婚协议书是有效的，应当按照协议的约定履行。但该份协议并不当然导致原、被告婚姻关系解除，因为离婚不仅要有双方的真实意思表示，还需要一定的形式要件，所以要通过婚姻登记机关或法院履行完必要的程序后，才能真正解除双方的婚姻关系。

第二种观点认为，该案中的离婚协议书并未生效，但如果法院认定双方感情确已破裂准予离婚的，则协议书中关于小孩抚养和财产分配的约定应该具有约束力。根据最高法院关于婚姻法的司法解释规定，离婚协议中关于财产分割的条款或者当事人因离婚就财产分割达成的协议，对男女双方具有法律约束力。所以当离婚这个前提条件成就时则该份协议书应当有效。

第三种观点认为，本案中原、被告签订的离婚协议书未生效，不具有法律约束力。因为离婚协议生效时间是在双方办理了离婚登记手续之后才生效。不管是通过民政部门离婚还是通过法院离婚，如果是已经签订好的离婚协议，在没有办理离婚手续之前，一方反悔的，就不发生效力，任何一方都有权利对于财产分割、子女抚养进行反悔。但已经签字捺印的离婚协议书，对于证明夫妻之间的感情是否破裂、现有财产状况，可以作为证据来使用。

笔者同意第三种观点。

我国《婚姻法》第三十一条规定：“男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产已有适当处理时，发给离婚证。”所以，解除婚姻关系除了需要双方当事人的真实意思表示一致外，还需要通过婚姻登记机关的登记及发放相关证件。离婚协议并不是普通的合同关系，是涉及人身关系的特殊协议，所以离婚协议的效力，不但要有一般协议的有效要件，还需要具备法定登记机关的相关手续这一特定形式要件，才能产生法律效力。本案中原、被告虽然在签订离婚协议时是双方的真实意思表示，但双方未持此协议书到婚姻登记机关申请离婚登记，因此，该协议书不具备登记这一特定的形式要件，不符合民事法律行为的构成要素，不具有法律效力。法院一般也不会依据离婚协议的内容来判决双方离婚，但可以依据该份协议结合其它证据来证明夫妻双方的感情问题及家庭财产情况。

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教师证办理协议书通用篇十

甲方：________________咨询有限责任公司。

地址：

乙方：

地址：

电话：

甲、乙双方本着“不成功、不收费”的原则为明确责任和义务，经协商，达成如下协议：

一、甲方的责任和义务。

4.甲方应与乙方保持畅通的通讯联络，甲方收到任何与乙方申请有关的文件应及时通知乙方。甲方有责任对乙方的留学资料保密。

二、乙方的责任和义务。

1.乙方需按照甲方要求配合甲方进行各项准备工作，如一些证明材料的盖章等。

2.乙方需接受甲乙双方已协商好的专业和学校，不得随意改动，否则视为违约。

3.乙方自行承担相关公证、办理护照、体检、使馆审理费用。

三、经济条款。

3.如远程办理，合同生效以甲方收据或者乙方向甲方汇款(邮寄或电汇等)的有效回单为生效条件。

四、退费原则。

3.甲方帮助乙方获得学生签证后，无论何种原因，不能如期入学者，甲方不予退费。

五、违约责任。

2.如乙方违约，甲方有权停止继续履行本协议，并扣留乙方所交之款项。

3.甲方对乙方的赔偿，以退回所收乙方的所有费用为最大限额。

六、特别说明。

1.学校对乙方的承诺(包括各项费用：学费、生活费等)，应以校方录取通知书为准。

2.乙方通过签证后，需将签证的复印件交甲方。

3.留学办理过程中，经甲方修改后的材料，属于甲方所有，乙方无权要求取回或查看。

七、本协议一式两份，具有同等效力，甲、乙双方各持一份，自双方签订之日起生效，有效期一年，至学生正式入学为止。本协议未尽事宜，由双方友好协商解决。若发生争执，且协商无法解决者，由________市仲裁机构仲裁。

教师证办理协议书通用篇十一

男方：

女方：

男方与女方现因夫妻感情彻底破裂自愿离婚，经双方商定，对有关事项达成以下协议：

双方婚生女_____由男方抚养，女方每月_____日前支付共计____元人民币抚养费。女方每月逢双周周六上午九点到男方处接孩子探视，于当日下午七点之前送回男方住处。

二、双方共同财产分割方案如下：

夫妻双方共有的位于___市___路___弄___号____室房屋登记在双方名下，系双方共同财产。现双方约定：

离婚后，该套房屋归男方所有，女方配合男方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由男方承担。

为保障子女的居住和生活环境，女方放弃该套房产的共同财产分割折价款。

三、女方自愿自筹______元人民币作为父母义务抚养子女期间的医疗费用，若以上钱款不足以支付以上医疗费用，超出______部分，由男方承担。

四、双方各自名下的其它财产归各自所有。

五、夫妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务;个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。

上述协议事项，双方保证切实履行;协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。

男方：(签字)女方：(签字)。

年月日年月日。

(本协议一式三份，当事人双方各执一份，交婚姻登记机关存档备案一份)。

注：本协议书范本为___地区民政局统一格式。

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教师证办理协议书通用篇十二

根据人事部门《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任试行办法》等有关文件规定，经甲方平阳中心校与乙方______________。双方共同协商签订如下聘约：

甲方同级聘任乙方为______教师，聘期自______年______月______日起至______年______月______日止。

乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。

乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

（1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的；

（2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的；

（3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；

（4）因违纪违法丧失教师资格的。

3、有下列情形之一的，经甲乙双方协商一致，可解除聘约：

（1）被录用或者选调到国家机关工作的；

（2）因其他原因申请辞聘的。

4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内达到法定退休年龄退休时即行终止。

1、本聘约自签订之日起生效。

2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。

校长：____________。

______年______月______日。

教师证办理协议书通用篇十三

地址：

乙方：

地址：

电话：

甲、乙双方本着“不成功、不收费”的原则为明确责任和义务，经协商，达成如下协议：

一、甲方的责任和义务。

4.甲方应与乙方保持畅通的通讯联络，甲方收到任何与乙方申请有关的文件应及时通知乙方。甲方有责任对乙方的留学资料保密。

二、乙方的责任和义务。

1.乙方需按照甲方要求配合甲方进行各项准备工作，如一些证明材料的盖章等。

2.乙方需接受甲乙双方已协商好的专业和学校，不得随意改动，否则视为违约。

3.乙方自行承担相关公证、办理护照、体检、使馆审理费用。

三、经济条款。

3.如远程办理，合同生效以甲方收据或者乙方向甲方汇款(邮寄或电汇等)的有效回单为生效条件。

四、退费原则。

3.甲方帮助乙方获得学生签证后，无论何种原因，不能如期入学者，甲方不予退费。

五、违约责任。

2.如乙方违约，甲方有权停止继续履行本协议，并扣留乙方所交之款项。

3.甲方对乙方的赔偿，以退回所收乙方的所有费用为最大限额。

六、特别说明。

1.学校对乙方的承诺(包括各项费用：学费、生活费等)，应以校方录取通知书为准。

2.乙方通过签证后，需将签证的复印件交甲方。

3.留学办理过程中，经甲方修改后的材料，属于甲方所有，乙方无权要求取回或查看。

七、本协议一式两份，具有同等效力，甲、乙双方各持一份，自双方签订之日起生效，有效期一年，至学生正式入学为止。本协议未尽事宜，由双方友好协商解决。若发生争执，且协商无法解决者，由________市仲裁机构仲裁。

乙方：________________。

教师证办理协议书通用篇十四

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青年教师代表着学校的未来。为了加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导。在20xx年x月xx日至20xx年x月xx日期间，青年教师____________（乙方）在教育业务上自愿拜____________（甲方）为师。经双方协商同意签订如下协议：

1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。

3、每学期随堂听乙方课不少于8节。

5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。

6、对乙方进行业务指导，确保两年内顺利通过“三过关”考核。

7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。

8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导工作。

9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业；动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。

10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的.专题总结。

1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。

2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书笔记。

3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。

4、一学期听指导教师随堂课不少于8节。

5、每学期内上汇报课不少于2节。

6、定期完成“三过关”的有关内容考核。

7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。

8、认真从事课题研究，学年结束时向指导教师交出一份课题研究的阶段性报告。

协议签署各方：

指导教师：

青年教师：

20xx年x月xx日。

乙方：被指导教师。

根据学校教学教研工作的要求，年青教师必须在老教师的带领下，尽快掌握教学基本功，胜任本学科教学，圆满完成各项教学任务，经学校研究，新老教师特签订指导培养协议，主要在教学业务和教学方法方面对青年教师给予指导，根据不同年级，采用不同教法，努力提高教学水平。特协议如下：

一、每周星期三晚为教法指导时间，老教帅对新教师提出的教学方法问题，应认真进行指导的，解决实际问题。

二、每周星期四晚为业务指导时问，主要指导新教师在业务上需要商讨的问题。

三、被指导的青年教师，在协议期问，每两周请指导老师听一节课，并指出指导意见。

四、被指导教师每学期必须订出教学计划草案、备课方案送指导老师审查后实施。

五、要求被指导教师虚心学习，积极进取，在三年内应独立承担学科教学，成为教学骨干。

以上培养指导协议，由学校教导处负责督促检禽，以达预期目的。

甲方(签字)：

乙方(签字)：

20xx年x月xx日。

教师证办理协议书通用篇十五

为_________需要，为兄弟单位培养急需的高层次外语人才，____________外国语学院（以下称受托单位）决定接受__________（以下称委托单位）委托，代为培养硕士研究生一名、经双方协商，达成如下议：

一、委托单位从受托单位招收的研究生中选定________为其委托培养的研究生（以下称委托生），并同________签定有关协议。

二、委托生在受托单位学习期限为________年，学习期满，修完规定学分，通过硕士学位论文答，发给毕业证书，授予相应学位、委托生毕业后，由受托单位分配至委托单位工作。

三、委托培养费按有关规定缴纳。

四、委托生在校学习期间的奖学金，教材费受托单位不予负担。

五、委托生的整个培养和行政管理工作由受托单位负责，受托单位应定期向委托单位反映委托生的情况。

六、按学籍管理办法对委托生必须进行学籍处理时，经与委托单位协商后，受托单位有权做出决定、退学或开除学籍，关系转回委托单位，当年培养费不退、因病或其它原因需休学者，休学期间的.有关问题由委托单位负责。

七、协议双方应加强联系，及时通过协商解决出现的问题、本协议经双方加盖公章，经办人签字方为有效。

本协议一式二份，协议双方各持一份，两份具有同等效力。

受托单位：______________（盖章）。

经办人：________________________。

委托单位：______________（盖章）。

经办人：________________________。

___________年________月_______日。

教师证办理协议书通用篇十六

原告郑某(男)与被告陈某(女)于20xx年9月结婚。20xx年2月双方因家庭矛盾产生纠纷，陈某提出离婚，并与郑某共同达成离婚协议。协议内容为：双方同意解除婚姻，小孩由郑某抚养，陈某不承担抚养费。夫妻双方共同购买的房子归郑某所有，但必须补偿陈某八万元人民币，其他共同财产归郑某所有。双方在离婚协议上签字捺印后并未到民政局办理离婚手续，但陈某回到娘家居住至今。20xx年12月，郑某向法院起诉要求与陈某离婚，并向法庭提交了一份双方签字的离婚协议书来证明双方都已协商同意离婚，对小孩和财产也都进行了约定。陈某辩称当初双方签订离婚协议后并未到民政局办理离婚登记手续，该份协议书没有生效。她不同意离婚，也不同意当初双方关于小孩和财产分配的协议。

第一种观点认为，本案中原、被告签订的离婚协议书是双方的真实意思表示，协议内容也不违法，且双方都具有完全民事行为能力，所以该份离婚协议书是有效的，应当按照协议的约定履行。但该份协议并不当然导致原、被告婚姻关系解除，因为离婚不仅要有双方的真实意思表示，还需要一定的形式要件，所以要通过婚姻登记机关或法院履行完必要的程序后，才能真正解除双方的婚姻关系。

第二种观点认为，该案中的离婚协议书并未生效，但如果法院认定双方感情确已破裂准予离婚的，则协议书中关于小孩抚养和财产分配的约定应该具有约束力。根据最高法院关于婚姻法的司法解释规定，离婚协议中关于财产分割的条款或者当事人因离婚就财产分割达成的协议，对男女双方具有法律约束力。所以当离婚这个前提条件成就时则该份协议书应当有效。

第三种观点认为，本案中原、被告签订的离婚协议书未生效，不具有法律约束力。因为离婚协议生效时间是在双方办理了离婚登记手续之后才生效。不管是通过民政部门离婚还是通过法院离婚，如果是已经签订好的离婚协议，在没有办理离婚手续之前，一方反悔的，就不发生效力，任何一方都有权利对于财产分割、子女抚养进行反悔。但已经签字捺印的离婚协议书，对于证明夫妻之间的感情是否破裂、现有财产状况，可以作为证据来使用。

笔者同意第三种观点。

我国《婚姻法》第三十一条规定：“男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产已有适当处理时，发给离婚证。”所以，解除婚姻关系除了需要双方当事人的真实意思表示一致外，还需要通过婚姻登记机关的登记及发放相关证件。离婚协议并不是普通的合同关系，是涉及人身关系的特殊协议，所以离婚协议的效力，不但要有一般协议的有效要件，还需要具备法定登记机关的相关手续这一特定形式要件，才能产生法律效力。本案中原、被告虽然在签订离婚协议时是双方的真实意思表示，但双方未持此协议书到婚姻登记机关申请离婚登记，因此，该协议书不具备登记这一特定的形式要件，不符合民事法律行为的构成要素，不具有法律效力。法院一般也不会依据离婚协议的内容来判决双方离婚，但可以依据该份协议结合其它证据来证明夫妻双方的感情问题及家庭财产情况。

婚育证明办理。

户籍证明办理。

教师证办理协议书通用篇十七

甲方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

电话：

邮箱：

企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：

一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过________年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。

二是，如果未签订劳动合同期限超出________年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本合同。

一、工作岗位。

1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来合同规定的待遇等内容原则上不应该改变。

2、聘期内甲方保证乙方全职在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于_____个月。

试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：

1、劳动合同期限三个月以上不满________年的，试用期不得超过一个月;。

3、劳动合同期限________年以上的，试用期不得超过六个月。

违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正;如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。

二、合同期限本合同为固定期限合同，时间为年(自________年____月____日起至________年____月____日止。试用期____月)期满后，根据双方意愿，可续签长期合同。

三、双方的权利和义务。

1、甲方的权利和义务。

(1)甲方提供给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和劳动保护措施，保障乙方的合法权益。

(2)甲方有权根据本单位的实际情况，调动乙方的工作岗位。

(3)根据按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等情况。按月核发乙方应得的工作报酬，并根据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于________元年。

缴纳社会保险是企业的法定义务，即使是员工自己同意不缴纳社保，还签订了相关的协议，这也不能规避企业为员工缴纳社保的义务。因此，为劳动者缴纳社会保险，是企业必须而为的行为，否则，当员工以此通过法律程序维权，用人单位就要为此付出相应的代价。

(4)养老、失业、医疗等项社会保险和住房公积金等，按照有关规定执行。

2、乙方的权利义务。

(1)乙方必须遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的有关规章制度和工作职责;如有违反，甲方可按规定予以处理。

(2)乙方享有参与学校办学、教育、教学，促进学校改革、发展等方面的权利。

(3)乙方必须完成甲方按有关法规规定分配的教育教学任务，满勤满量。

(4)乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核，乙方必须达到合格以上的标准。

(5)乙方必须遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，服从领导，团结同志，努力做好本职工作，维护甲方的声誉。

(6)乙方不得从事有偿家教。

(7)乙方擅自中途解除、终止本合同后，________年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。

1、乙方应当认真遵守《中华人民共和国教师法》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。

2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

3、乙方在聘期内，不得擅自辞职、离职，应当做到岗敬业。

五、工资和福利。

1、在聘任期内，甲方应该按照国家和学校规定的标准和乙方的工作性质等支付工资给乙方。

2、除前款工资性劳动报酬外，乙方还可按学校规定领取校内津贴(含税金)。在学校津贴制度发生变化的情况下，上述津贴制度应同时变化。

3、乙方有权享受国家法律，_________省地方法规和学校规定的各种社会福利待遇，包括保险，医疗等费用。甲方同时为乙方子女就学提供可能的方便。

4、甲方不提供住房。有关住房的待遇按学校现行政策执行。

5、公派出国(出境)按照学校教职工出国(出境)办法执行。若出现被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述权益。

六、违约责任甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。

七、争议的解决方式甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起____日内以书面形式向_______________________仲裁委员会申请仲裁。

八、合同文本本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效，具有相同的法律效力。

甲方(签章)：

日期：________年____月____日

乙方(签章)：

日期：________年____月____日

教师证办理协议书通用篇十八

乙方：

海盐住房公积金网上业务平台是嘉兴市住房公积金管理中心海盐县分中心主办，为住房公积金缴存单位提供网上综合资讯及业务处理服务的平台。为顺利在网上实行住房公积金业务的办理，甲、乙双方根据有关法律法规，在平等、自愿、公平、诚信的基础上，经协商订立协议如下：

（一）甲方应确保乙方通过住房公积金网上业务平台办理住房公积金单位、个人变更（登记信息变更、个人新增开户、启封、封存、合并）及年度验审业务，提供相关信息查询功能，具体业务以海盐住房公积金网上业务平台实际提供为准。

（二）甲方负责住房公积金网上业务单位会员的注册、开通及注销等。

（三）甲方应及时通过后台处理乙方提交的网上业务，因甲方未及时处理相关业务，造成的后果由甲方承担。

（一）乙方在符合本协议约定的条件下，享有以下权利：

１、能够正常登陆海盐住房公积金网上业务平台，但因不可抗力、网络故障检修等原因除外。

２、可以登录住房公积金网上业务平台查询本单位的住房公积账户信息、进行网上提供的住房公积金业务处理等，具体业务以海盐住房公积金网实际提供为准。

3、可以查询住房公积金网上提供的有关住房公积金的政策和法律法规。

4、接受相关的业务培训。

（二）乙方在享有权利的同时，必须履行以下义务：

1、乙方在使用服务时必须遵守相关法律法规，在住房公积金网上业务平台上不得发布违反国家法律法规的信息，不得蓄意破坏、干扰侵害其他用户使用、散布病毒等。

2、乙方必须提供准确的会员资料及甲方要求提供的资料、证明等，如会员资料有任何变动，必须及时更新；因乙方提供的资料不实或未能及时更新造成的损失，由乙方自行承担全部责任。

3、乙方确定网上业务专职经办人为：（身份证号：，联系电话：）。乙方在开通网上业务后获得会员用户名及登录密码，该会员身份信息由乙方负责保管；乙方应妥善保管使用会员身份及密码，如果因乙方失密造成损失的，由乙方自行承担全部责任。

4、乙方应当对以会员身份登录后进行的所有活动和事件负法律责任，网上提交的相关业务办理视同到管理中心窗口办理，具有同样的法律效力。

5、乙方在提交业务后应打印业务凭单，检查内容是否正确，若发现有错的，应及时通知管理中心。

6、乙方应每月月末前登录业务平台一次，对本单位提交的业务进行复核，打印已受理业务清单。对有异议的业务应当及时向管理中心反映。

教师证办理协议书通用篇十九

清远xx半岛xxx路xx座xx单元（以下简称该物业）原业主xxx从xxxx年xx月xx日起将本物业转卖予新业主xxx，有关该物业居住费用经协商确定如下：

一、物业原业主已交的专项维修资金（前又称管理基金）转至新业主名下；

三、如旧业主与管理处签订各类服务协议的，则应缴清所欠费用后方能办理转名手续。

四、旧业主需交还由其办理业主卡、租户卡或与其物业有关联的住户卡、临时住户卡、佣人卡等。

六、本协议一式三份，原业主、新业主各执一份，管理公司一份存档。

原业主：新业主：

签订日期：年月日