节目创作委托协议书通用 节目创作合同(七篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于节目创作委托协议书通用一

a：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：

b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。

a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：

b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——

合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

a:：现在，要出些难题考考大家!六一儿童节节目主持词b:第一题，

a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

a：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。

b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

b：请听诗朗诵

a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动!

b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。

a：进校园我们是含苞的花蕾，

b：出母校我们是鲜艳的花朵，

a：今天我们相聚在这里，

b：明天我们共建伟大的祖国。

a：放飞我们的希望吧，我们坚信——

齐：明天更美好!再见!

关于节目创作委托协议书通用二

资料构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，经过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或资料的电影围绕一个主题，经过声音对电影进行二次剪辑，对电影资料加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众经过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。

资料构想：现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。节目经过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等资料。

资料构想：网络为人们供给了交流和展现自我的空间，在论坛，在日志，在帖吧，到处都有力透纸背、字字珠玑的文字，和观众朋友互动，共同找寻散布在网络空间中的珍珠。

资料构想：在校学生是本节目的主要受众群之一，引导学校文化，与学校文化共同繁荣是节目坚持活力的一个重要的途径。经过《学校人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁，节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在学校里受到教师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客，讲述他们的成长和学校生活，从而拉近节目和听众间的距离，捕捉更多时尚元素。

资料构想：设立一个主题，比如励志、学校、愿望等，根据主题讲述从歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意义，由此提升歌曲的内在价值，为简单的歌曲推荐加入更多内涵。

资料构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。

资料构想：文章或著作中经典段落的节选，影视剧中的经典对白的重新演绎。

资料构想：每期做一个命题，或是文化现象，比如郭德刚的草根现象、超女现象等；或是社会现象，比如，还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题，经过发信息留言和打电话的方式参与发言，仁者见仁，智者见智。

资料构想：一个和旅游有关的节目，但不一样于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目，是加入文化的视角，经过听众对旅游经历的讲述，挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵，讲述景点的历史渊源与典故，使听众收获更多的人文知识。

资料构想：互动听众共同收集整理风趣幽默，智慧诙谐，短小精悍的搞怪文章。

资料构想：汇集整理一段时期内的有必须影响的经典格言、言论，或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩，或充满禅意和人生哲理的故事。

资料构想：进取的职业阅读，从容大气的经典阅读，激荡血肉的文学阅读，情趣盎然的欢乐阅读，推荐热销的新经典读品，为听众收集整理更多的阅读信息和资源。节目形式主要是对新书的大致资料进行介绍和总体评述，另外将书中精彩的章节制作成短时的广播剧。

资料构想：每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的知名人士，对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的系统梳理，使大家有所收获，获得激励，追求更完美的人生。

资料构想：用声音演绎中外名家经典文章，重温经典的恒久魅力。

资料构想：对我市或其他电视台近日热播电视剧进行二次制作，提前掌握每集的剧情，制作成形式多样的剧情介绍，为看不到电视的司机朋友和其他朋友供给一个了解热播电视剧资料的途径。

资料构想：一个有声信息集中营，汇集各类型的经典信息，鼓励听众自创信息，丰富信息资料，感受文字的魅力。

“策划”是当代十分流行的一个术语。它体现了我们国家现代化建设的提高和发展——政治生活的民主空气越来越浓，为经济建设和各行业的工作供给了更进取的环境和更广阔的空间，激发了人们对自我的工作及事业的创造性和热情。所以，才产生了以创造性思维为核心的各行业的策划活动，并屡屡以卓著的成效为世人所瞩目，促进了我国社会主义现代化建设事业的繁荣和发展。

策划，是学科交叉的一门知识。除了创造性思维这个核心资料以外，还涉及到传播学、心理学、社会学、美学和有关的艺术理论。它又具有鲜明的实践的品格，不一样领域有关策划的实践经验都能够融通借鉴。所以，无论在理论或实践上都有重要的研究价值。

本书是广播节目策划——即策划理论在广播一个方面领域具体应用的研究专著，也是我国第一部关于广播策划的学术著作。作者不仅仅把策划作为创造学的一门分支学科，对其客观规律做了认真的探索，并且结合自我丰富的实践经验，对策划理论在不一样类型广播节目的应用进行了具体分析，所援引的事例全都出自广东人民广播电台。读者从中不但能够掌握有关广播节目策划的理论和方法，还能够比较全面地了解在全国广播宣传改革中颇有代表性的广东电台在节目策划方面的业绩和经验。

关于节目创作委托协议书通用三

不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。

吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下：

主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”

目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。

时间：20xx年12月9日（时间初步预定）

特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作（一周）

a：宣传板

制作：继续教育学院20xx年元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

b：海报

制作：20xx年元旦晚会海报。

要求：专业喷绘海报。

c：宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

d：网站

制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。

要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商

e：广播宣传（校本部广播系统）

制作：专业的广播电台专题宣传

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：（10月15日—10月20日）

1。通知各学院递交节目名单

2。所报节目参加人员

3。晚会节目主持人

4。参加晚会人员名单

晚会节目准备：

内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。

中期活动工作：（10月21日—11月31日）

1。校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2。利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3。进行网上宣传

4。推进各学院的节目进程

5。对所有参赛的节目进行前期筛选献祝福，祝福网

6。对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

7。确定所有参赛节目

晚会期间：（12月1日—12月9日）

1。对现场内外进行布置

2。安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3。现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4。晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5。晚会后的收尾工作

后期活动工作：

宣传费用：喷绘海报宣传板

活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花

人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责

晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪

查看更多元旦晚会节目，请点击——

关于节目创作委托协议书通用四

_________（以下简称甲方）：

代表：

地址：

电话：

_________电视台（以下简称乙方）：

代表：

地址：

电话：

《______》栏目是自制的一档大型栏目，由甲方承办，现与乙方经友好协商，就《______》栏目的播出事宜达成如下合作协议：

1、栏目名称：《______》（日播版）。

2、栏目长度：______分钟/期。

3、播出周期：______期/周。

4、合作期限：自乙方开播之日起至节目播完。

1、甲方拥有《______》栏目的版权。

2、甲方保证节目内容舆论导向正确，无政治性、政策性问题。

3、甲方负责按计划进度制作《______》栏目，按时向乙方提供节目内容，并按电视台播出技术标准复制。全年共向乙方提供_______期《______》节目。

4、甲方按乙方播出进度提前______日向乙方供应节目，若节目出现技术质量问题，甲方负责在______日内向乙方调换。

1、乙方安排《______》栏目在乙方频道时段完整播出；自______年______月______日开始播出。

2、乙方不得以任何方式对《______》栏目进行剪辑，保证每期节目含的分钟贴片广告的完整播出，否则应按每期______万元成本向甲方支付节目费用。

3、乙方在播出节目时因故顺延或更改播出日期应提前______日通知甲方，共同协商处理方法；如因乙方原因造成的节目漏播，乙方应在与节目播出的相同时段进行补播。

4、乙方应每周将节目的播出进度传真给甲方。

5、乙方承担磁带、复制费和邮寄费用按：dvd光盘，每盘______期节目按______元收费（平均每期______元）。若乙方自备节目磁带时，应承担节目的复制费、邮递费，并将相应费用于播出前支付给甲方。

6、本节目所涉及的《______》栏目仅作乙方电视播出之用，未经甲方许可，乙方不得以任何方式转给第三方。

双方同意在条件成熟时，在不增加乙方费用的情况下，采用更为经济高效的节目传输方式，如卫星传输。

在本协议规定的期限内，双方都应严格履行。如有违约，守约方的一切经济损失将由违约方承担。赔偿额根据甲方已经提供给乙方的节目数量计算。

甲乙双方由于不可抗拒的原因，不能履行本协议时，应及时通知对方，按国家有关规定协商处理。

双方的往来函件、协议的补充均作为本协议的附件部分，与本协议同具法律效力。

1、双方因履行本协议产生纠纷时，应友好协商解决，经协商不能解决的，提交甲方所在地法院裁决。

2、本协议自签订之日起生效。本协议文本一式______份，甲乙双方各执______份，具有同等法律效力。

甲方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

乙方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

关于节目创作委托协议书通用五

年会主题：

传递温暖，增加企业与员工之间的凝聚力。

年会目的：

1、感谢公司员工一年来的辛勤工作，增进领导与员工间的互动与交流；

2、通过举办一次全新的不同感觉的年会，让员工看到公司的实力以及增强其对未来的信心；

3、通过年会的举办，了解员工对公司未来发展的期望。

活动安排：

一、会议时间

提前半小时进入会场，先播放暖场音乐。等来宾陆续就坐后，循环播放艾尼公司发展的宏伟历史（公司的发展状况、规模，科技研发成果，业绩与诚信服务，人才经营与企业文化，展望未来再创辉煌等。体现企业上进、创新、拼搏的精神面貌。）

1、主持人致开场白，介绍到会的领导和嘉宾，邀请领导到台上对20__公司发展回顾致辞。

2、各部门进行述职报告。

3、财务部门进行财务报告

4、公司进行表彰。请总经理宣读公司《上一年度关于表彰工作先进集体和个人的决定》。设置奖项：优秀团队奖，功勋员工奖（对象为一直陪伴、见证艾尼成长的老员工），优秀员工奖，销售精英奖，服务之星奖等。（颁奖放在节目演出）

5、董事长寄语（对未来的展望）

6、主持人宣布结束。

二、文艺时间

到场的来宾进行签到，领取抽奖号码，将抽奖券的副券投入抽奖箱。

（一）节目安排：

编排具有艾尼公司特色的企业之歌进行大合唱。作为晚会的开场曲。

1。歌曲类（流行歌，民歌，合唱）

2。舞蹈类（民族舞，现代舞，机械舞，交谊舞均可）

3。戏曲类（小品或话剧等）

4。乐器

5。其他（魔术、武术等）

6。公司领导自行安排单人表演或者和公司员工进行合作表演。

内容负责人备注

主持人报幕主持人主持人介绍到场嘉宾，宣读节目评选细则及奖项的设置。

企业之歌大合唱员工大屏幕播放企业发展史

领导宣布晚会开始领导

优秀员工表彰颁奖主持人颁奖的同时大屏幕快速闪现获奖人个人信息和业绩，并由总经理简单介绍员工的工作状态，待人及性格，为其颁奖。最后，音乐、灯光特效配合。所有获奖集体和个人与总经理合影留念，全体员工进行祝贺。

优秀员工代表发言主持人

表演1待定各位领导对1号节目进行打分

表演2待定各位领导对2号节目进行打分

主持人宣读1号表演者的得分主持人

互动环节——抽取幸运奖待定

表演3待定各位领导对3号节目进行打分

主持人宣读2号表演者的得分主持人

表演4待定各位领导对4号表演者进行打分

主持人宣读3号表演者的得分主持人

互动环节——抽取三等奖主持人

表演5待定各位领导对5号表演者打分

主持人宣读4号表演者的得分主持人

表演6待定各位领导对6号表演者打分

主持人宣读5号表演者的得分主持人

“说出背后的故事”环节主持人邀请在艾尼工作过正常离职的员工进行专访，谈谈他在艾尼工作的感悟以及艾尼对他职业生涯的帮助，艾尼集团董事长发表讲话，感恩这些员工为艾尼做出的贡献，并为他们送上节日的礼品和祝福。体现企业爱员工、感恩员工的一面。（大概10分钟左右，大屏幕可以快速展示艾尼员工最美笑脸集合）

表演7主持人各位领导对7号表演者打分

主持人宣读6号表演者的得分主持人

表演8主持人各位领导对8号表演者打分

主持人宣读7号表演者的得分主持人

播放“顾客回馈短片”主持人提前拍摄一个售后客户对艾尼产品评价的短片集合，让员工感受自我价值实现和归属感。

表演9待定各位领导对9号表演进行打分

主持人宣读8号表演者的得分主持人

表演10待定各位领导对10号表演者进行打分

主持人宣读9号表演者的得分主持人

互动环节——抽取二等奖主持人

主持人宣读10号表演者的得分主持人

董事长表演节目统计节目比赛的结果

互动环节——抽取一等奖主持人

主持人宣读比赛结果主持人

进行颁奖，晚会结束。备注：根据节目最终确定的个数做适当的调整

（二）评奖原则：

本次晚会共评出三等奖3个，各奖励800元；二等奖2个，奖励1000元；一等奖1个，奖励20__元。各个节目若有各部门领导或副总参与演出，则给予节目适当的加分，有助于节目获奖，具体见《评分细则》。

（三）评分原则：

评委必须坚持公平、公正、公开的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

1、评分细则：

项目细则和要点分值

节目思想健康、主题鲜明10分

内容能展现企业精神风貌10分

表演表演动作到位、恰当、得体10分

状态表情自然、大方，感染力强20分

表演说话、演唱或朗诵吐字清晰10分

艺术说话、演唱或朗诵吐字清晰10分

水平音量控制适中10分

演员演出服装10分

仪表化妆到位10分

总分100分注：各个节目若有各部门领导或副总参与演出，则给予节目适当的加分。特邀嘉宾表演的节目、公司家属（含小孩子）友情演出的节目不参与评分，但可以给以鼓励奖。

2、评选方案：

1、本次节目现场评分，现场统分，取平均分、现场颁奖。

2、评委：待定。

3、每个节目结束后由统分人员收取评委的《评分表》，统分后交礼仪小姐传送至主持人。

4、评分点主要为：台风、流畅性、内容、表演技巧四个方面。

5、统分时去掉一个分和一个最低分，其余分数累加后计算平均分数（总分/__），最后得分即为该节目的最后得分，每个节目满分10

关于节目创作委托协议书通用六

男1：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至;

女1：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们双语学校的春天，这更是我们双语人的春天;

男2：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受这段美好时光;

女2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

女1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：xx文艺演出现在开始!

男2：首先请大家欣赏《魔术》表演者：xxx等

女2：同学们们，如果我们把今天和一年前的做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。我们搬进了新学校，教室宽敞明亮，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。

女1：是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活越来越好请欣赏xx演讲《xx》。

男1：下面这个精彩的节目是xx和她的搭档们带来的拉丁舞。

女2：相声是大家喜闻乐见的节目幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请出由xx为您合说相声。

男2：我们学校的校园文化搞的如火如荼。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx为大家带来韩语歌曲。

男1：歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光!请欣赏舞蹈。

女1：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx琵琶独奏

男2：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xx的吉它弹唱。

女2：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

男1：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

男2：祝xx再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

男合：联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

女合：朋友们

(大家合)：再见!!

关于节目创作委托协议书通用七

甲：青春的我们，曾用绝妙的画笔，勾勒出天上人间，梦想着漂洋过海，去寻找艺术的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古风古韵才铸就了我们的文化之魂

乙：下面，就有请八（一）班的同学张玉玉、刘文艳演唱具有中国味的《最炫民族风》

甲：有种动物非常可爱，两只毛茸茸的小耳朵，温顺、调皮

乙：大家有没有想过，把一群小兔子集合在一起是一种什么场面

甲：让我们感受一下吧

合：下面，请欣赏由三、四、五年级同学带来的集体舞蹈《兔子舞》

甲：每个学生都是夜空中，那一颗闪烁的繁星

乙：点缀着银灰色的天幕，照亮着前行的道路

甲：下面，让我们欣赏歌曲《繁星点点》

乙：一定会给大家惊喜

甲：生活中每个人都会吹牛、说大话，徐老师你吹过牛吗？

乙：当然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！

甲：没看出来，但吹牛也要讲究艺术，看下面两位小伙子是如何吹牛的？

乙：请欣赏谷飞、孙龙雨带来的相声《吹牛》

甲：玩，是男孩子的天性，但玩出艺术，玩出美丽，玩出花样，才是真本事，才是玩的最高境界。

乙：现在有请八二班同学李泽彬、刘宝乐等人演出一段生动、有趣的舞蹈《穷开心》，给你带来不一样的感受。

甲：儿时的我们，总是喜欢待在父母温暖的怀抱里

乙：儿时的我们，总是缠着父母抱一抱，因为那拥抱的过程中，是一种爱的拥有的时刻

合：下面，请欣赏歌曲《要抱抱》

甲：同学们的表演异彩纷呈，我们的老师也不甘示弱

乙：是的，我们的老师也是多才多艺的

合：下面，请欣赏由郭彪老师和张明老师合唱的歌曲《少年壮志不言愁》

甲：感恩父母，是因为他们给予我们生命和关爱

乙：感恩老师，是因为他们给予我们知识和光明

乙：宁小小学就有这样一位老师，他在三尺讲台上，奉献着自己的才智

甲：他在三尺讲台上，编织着美丽的梦想

乙：他的无私奉献，感动着他所教过的每位学生，他就是郭兴银老师

甲：一群可爱的孩子用自己特殊的形式表达着对这位老师的感激和尊重。

合：下面，请欣赏歌舞《感恩的心》，感恩老师，感恩一切在我们成长过程中给予我们帮助过的人

甲：作为老师的我们，在教学过程中见过各种各样的学生

乙：不错，有认真的、有调皮的、有给老师出难题的

甲：也许有一种你没见过？

乙：什么样的？

甲：欣赏之后，你就知道了，下面请欣赏相声《如此学生》

甲：相聚不知珍惜，离别方知情重

乙：在毕业分手的那一天，我们说好不哭泣，但谁又能控制住那内心涌动的伤感呢？

甲：我们真诚的希望把哭声化作最美妙的歌曲，彼此道一声珍重，道一声祝福

乙：下面请欣赏歌曲《明明说好不哭》

甲：一部喜洋洋曾经给我们带来无限的快乐

乙：还记得那里可爱善良的小灰灰吗？

合：现在请欣赏一年级小朋友给我们带来的舞蹈《大家一起喜洋洋》

甲：黑夜里，一缕星光，会使迷途的人找到家的方向

乙：黑夜里，一缕星光，会使孤独的人找到温暖的感觉

甲：但愿每个人都是黑夜里那颗最闪亮的星星

乙：给他人带来温暖和光明

合：现在请让我们欣赏歌曲《夜空中最闪亮的星》

甲：新的学期即将结束，同学们最怕什么？

乙：我想一定是期末考试了

甲：同一场考试，不同人有不同的命运

乙：有一场考试会让你捧腹大笑，下面请欣赏相声《考试》

甲：节目各不相同

乙：但我们的心情却是一样的

甲：那就是十分的高兴

合：下面，请我们欣赏一段动感十足的舞蹈《nonono》

甲：一组欢快的舞蹈，舞动起了我们那颗激动的心

乙：一组欢快的舞蹈，让我们忘记了寒冷

甲：下面，我们来玩一个游戏，师生一起热闹一下

乙：有请我们的节目总导演，赵阳奎老师上台

甲：有请赵老师

甲：九年级是一个团结奋进的集体

乙：九年级是一个激情四射的集体

甲：他们承载着桃花中学的梦想，他们是我们学校的骄傲

合：下面，请欣赏由九年级师生合唱的《proud of you》

甲：最近有首歌曲比较火，它与一种水果有关，大家能够猜出来吗？

乙：同学们很聪明，一猜就中，这首歌就叫《小苹果》

合：下面，请欣赏歌舞曲目《小苹果》

甲：梦是那样轻盈，可以带你飞向那遥远的星空

乙：梦是那样的甜蜜，给我们带来温暖和希望

甲：年轻的你们正是编织梦想的季节，如花如梦

乙：下面就有请我的搭档吴静老师演唱一曲《最初的梦想》送给所有的学生，祝愿你们梦想成真

甲：广播操能够舒展同学们的筋骨，展现我们的青春风采

乙：是的，桃花中学的孩子们在用青春的热血，在用火热的激情，以舞蹈的形式编织着彩色的梦

甲：现在我们就来欣赏一段由七年级同学带来的艺术舞蹈《啦啦操》

甲：徐老师，多才多艺的你，今天怎么也得露一手，让大家一睹你的风采

乙：不是吹的，绝对让大家high起来