指纹门禁系统安装协议书汇总 指纹门禁安装说明(四篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

如何写指纹门禁系统安装协议书汇总一

为强化考勤管理工作，规范和简化考勤程序，公司决定全面启用指纹签到考勤系统，并制定指纹考勤管理办法。

第二章 范围

全体在职员工(不含总经理)

第三章 指纹考勤时间及规定

第一条 指纹签到实行每天四次签到制度，按公司规定的作息时间：上午8:20- 11:30;下午11:30-16：30，周六、周日轮休;夜间保安员、保洁员等其他特殊岗位参照该岗位相应作息时间执行(包括周末与假日值班)。

第二条 公司在本市各项目部共安装五台指纹考勤机，分别安装在总公司值班室、a项目工程部、b项目售楼处及c项目营销部供公司全体员工做考勤使用。

第三条 公司全体员工上下班都需准时打卡，签到签退，禁止上班不准时打卡、请假不填写《员工请假申请单》、忘打卡、漏打卡或者不补签卡等现象。

第四条 员工上班打卡后应立即到岗工作，在工作时间内未经请假不准擅自脱岗，无公务需要不允许随意串岗、空岗。

第四章 刷指纹方法及注意事项

第一条 按指纹前手指保持清洁，手指上不要带有水、油、灰、脏物及可能的化学腐蚀物，确保指纹考勤的一次成功率。

第二条 将已经进行过指纹采集的手指轻轻平放于刷指纹镜面上，当听到语音提示“谢谢”，同时显示屏上出现自己名字后即代表操作成功;如果语音提示“请重按手指”，则需再次放入指纹，直至正确完成。

第三条 刷指纹要尽可能大面积接触感应板，不要有翘、刮、滑、晃动、抠镜面等动作，更不可用力按压。

第四条 指纹考勤机上其他键盘不许随便按动，刷指纹成功后，不得重复、随意乱刷。

第五条 指纹考勤机对手指干燥、太冷等会感应失灵，自己要提前处理后再试(可用口呵温、润)。

第六条 刷指纹时，如考勤机不能识别指纹或不能正常工作，要第一时间向行政部反应并采取补救措施，否则视为未出勤。

第七条 指纹处脱皮严重，十指都无法准确采集指纹的应及时告知行政部。

第五章 特殊情况考勤规定

第一条 请假：员工因需请假，如事假、病假、婚假、产假、护理假、丧假等，皆须在休假前填写《员工请假申请单》，交由上级领导审批后由员工本人交至行政经理处审批，该请假方可生效。特殊情况电话请假的需在返回工作岗位之日起24小时内补办请假手续，否则按旷工处理。

第二条 调班(调休)：各部门于每周五15:00前向行政部上报周末排班表，如有临时变化需要调休的必须上报经部门负责人签批的申请单，凡未经部门负责人签批，无故不到岗的，一律按空岗处理。特殊情况下向部门负责人电话请假的，事后也要及时补办请假手续，否则按空岗处理。所有调班(调休)必须在周末或假日之间进行，不得与工作日相互调整(臵业顾问岗位除外)。

第三条 公务外出：员工在工作时间内需要外出办理公务的，必须向上级领导请示，并在出发和返回时到指定负责人处做出入登记，因事情紧急未来得及登记的需要补签登记，不经请示或登记擅自出行的，一经发现按旷工处理。

第四条 员工到外地或其他项目地完成上级领导所交办的工作任务，如时间早于或晚于公司的作息时间而无法进行指纹考勤的，需向行政部报告并做出行登记，同时由本部门指定负责人员记录在本部门考勤表中;如到其他项目地工作的时间内恰逢公司作息时间。

第六章 异常考勤情况及处罚

第一条 迟到及早退：比考勤机设定上班时间晚到的即为迟到，比考勤机设定下班时间早走的即为早退(包括工作日、周末及法定假日轮班期间);30分钟以内罚款20元，2小时以内扣除半日基本工资，超过2小时扣除当日基本工资;早退处罚标准同迟到。

第二条 旷工：正常工作日，员工无故不在岗，并且当日无考勤记录的，视为旷工。旷工除停发工资外每日罚款100元，连续旷工3天，视同自动辞职，公司与其解除劳动关系。

第三条 空岗：周末或假日轮班时间内无故不到岗，或者当日无考勤记录的，视为空岗，空岗处罚标准同旷工。

第四条 忘打卡、漏打卡：当日无考勤记录或次数少于四次的，但有部门经理证实确实在岗的，属忘打卡或漏打卡，需及时填写《补签卡申请单》，由部门经理签字确认并于当日上交行政部，并按缺少的次数施以10元/次的处罚，否则按旷工或空岗处理。

第五条 员工在使用指纹机过程中发生异常或不能顺利进行指纹考勤时，须即时上报行政部，并由管理员进行登记，上报时间即为该员工打卡时间，未经报告而发生的未打卡情况一律按以上相应条款予以处罚。

第六条 正常情况下，员工打卡次数为四次(请假半天以上的除外)，禁止随意多次打卡，如因员工无故多次打卡导致考勤系统出现异常情况，致使考勤结果无效的后果自负。

第七章 监督管理

第一条 考勤机是对员工上下班时间的记录和证实，由行政部负责对指纹考勤数据进行统计、审核。同时行政部负责对员工出勤情况进行定期与不定期抽查，按公司考勤管理制度实施奖惩措施。

第二条 《员工请假申请单》需在休假开始前交由行政部留存登记备查;《补签卡申请表》须在忘打卡或漏打卡情况发生的当日签批完成并上交行政部;《员工出行登记表》须即时登记并于每月末由部门负责人签字确认，次月2日前随考勤表上报行政部。

第三条 每月结束后，行政部根据考勤机数据、考勤表和员工出行登记表，编制全体员工当月出勤情况汇总表，并予以公示，同时列为绩效考核和年终奖金的发放依据之一。

第四条 指纹考勤机上下班时间是已经设定好的，由考勤管理员每周进行一次时间校正。考勤机由管理员负责日常管理，其他人员不得随意操作，遇到自己不能解决的问题可到行政部找管理员，若擅自摆弄出现问题，将对其通告批评并赔偿相应损失。

第八章 附则

第一条 本规定最终解释与修订权归行政部。

第二条 本规定自下发之日起开始执行。

如何写指纹门禁系统安装协议书汇总二

为了规范公司考勤制度，严格酒店劳动纪律，保障员工能积极有效的工作，特制定本酒店指纹考勤细则：

1、公司一律实行上、下班指纹录入打卡制度，公司全体员工（部门经理级以下）必需自觉遵守，按时亲自打卡

2、员工必须根据部门编排的班次按时上、下班，上、下班均需打卡：即上午上、下班各打卡一次，下午上、下班各打卡一次，一天共计四次（值班人员可只打两次，早上上班和晚上下班）

3、凡已到上班时间还未打卡者作迟到处理，凡未到下班时间就已打签退卡者作早退处理（30分钟以内扣1分/分钟，超过30分钟作旷工处理，当月旷工一天扣10%的月工资，累计旷工两天扣50%月工资，累计旷工三天做自动离职处理）

4、上、下班必须打卡，因特殊原因未打卡者应在当日填写《未打卡申请表》注明未打卡原因交由部门主管级以上人员签字再交至人事部，第一次不扣分，第二次扣5分，超过五次者每次扣10分

5、上、下班既不打卡又没填写《未打卡申请表》者作旷工处理

6、因公外出不能打卡者，原则上需到酒店打卡报到后方能外出，如因特殊情况需先填写《未打卡申请表》经部门领导签字批准后交由人事部

7、凡不按时打卡或未打卡者均无全勤奖

8、指纹考勤机数据由人事部管理、统计，次月五号前将根据部门主管交上来的手工考勤表和排班表（请注明各班次的具体上班时间）抽取部分员工考勤打卡记录进行核对，并将记录汇总交至总经办

9、打卡时请将手指平压于指纹采集窗口，指纹心尽量对准窗口中心，手指不要倾斜或放在指纹采集窗口太偏的位置，保持手指水平按在指纹采集窗口上，并覆盖尽可能大的面积，指纹输入结束后，出现语音提示报打卡者的名字为成功验证指纹。

10、员工请严格按照考勤机的操作规程及使用方法使用，不得将水、油、灰尘等物质留在指纹采集窗口上，也不要用尖锐的东西接触考勤机，或遇到不能解决的问题可找人事部，若自己擅自摆弄弄坏机器将照价赔偿

以上制度从5月1日起开始执行，望各部门管理人员协助人事部，带领员工严格执行。

如何写指纹门禁系统安装协议书汇总三

师：你们看，这是什么啊？你知道这是用什么来画的吗？（手指 印的）真有趣，手指也能画出这么好看的图画，我们也来印一个手指 印好吗？

让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上，并给幼儿发放大镜）

分析：通过一幅漂亮的指纹画来引出了今天的课题，同时激发幼儿的兴趣与探索的欲望。

1、认识指纹。

师：请你说说，你发现了什么？（有纹理，有线条，像一个一个 的圈 ）

师：小朋友观察的真仔细，

那你知道它是什么吗？它有一个好听的名字，叫做“指纹”。

2、引导幼儿观察指纹，

（1）比较自己和同伴的指纹有何不同；

师：大家互相看一看，其他小朋友的指纹和自己的一样吗？

总结：同伴的指纹和我们的是不一样的。（2）比较自己和父母的指纹是不是相同； 师：（让幼儿拿出自己父母的指纹图，并和自己的进行比较）小伙伴的指纹原来和我们自己的是不一样的，我们和爸爸妈妈长得很像，他们的指纹和我们的一样吗？

总结：爸爸妈妈的指纹和我们的也不一样。（3）比较双胞胎的指纹是否一样； 师：（拿出双胞胎的指纹图片引导幼儿观察）小朋友们都知道双

胞胎长得特别像，基本一模一样，那么他（她）们的指纹是不是一样 呢？

总结：双胞胎的指纹也是不一样的。

每个人的指纹都不一样，它是每个人的特征之一。

分析：在“认识指纹，观察指纹”这一环节，我采用了分层比较的方法，首先从身边的小朋友开始做比较，接着引申到自己的父母， 继而还有一个比较吸引人注意力的

双胞胎”身上，因为不能立即找到活生生的双胞胎，所以我在活动之前先准备好了双胞胎指纹的图片。通过几个层次的对比与观察，这样可以使幼儿更加形象地认识指纹的“异样性”。

如何写指纹门禁系统安装协议书汇总四

幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探索欲望和精神，对幼儿来说，科学是一个过程--是他们发现问题，提出问题，验证问题的过程。通过观察发现，很多幼儿对食物的观察不够专心和仔细，因此我设计了这个活动，旨在引导幼儿通过仔细的观察和比较发现指纹的秘密，并培养幼儿热爱科学、探索科学的精神。

《纲要》中提出："教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野和经验"的精神。根据《纲要》的要求以及大班幼儿的年龄特点，将"指纹" 作为幼儿科学教育内容，在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作的材料。我在活动过程中合理定位重点与难点，运用直观操作、总结归纳等方法，鼓励幼儿大胆交流、分享探索的过程和结果。

在新《纲要》中指出，五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，因此，根据幼儿的年龄特点和实际情况，及幼儿的已有知识经验、能力、发展水平与潜在能力的差异我确立了认知、能力、情感方面的目标，其中既有独立表达的成份，又有相互融合的一面，目标如下：

认知目标：通过观察和比较发现指纹的秘密，了解指纹的基本特征及作用;

能力目标：通过观察进行比较各种指纹，并能说出不同;

情感目标：有动手动脑的积极性，体验发现的快乐，养成仔细观察的良好习惯。

(一)教师之前组织了艺术活动"有趣的手指画"，因此导入活动可以让参观小朋友的手指画展，引起幼儿的探索兴趣

教师："小朋友们，我们一起来看看你们以前画的手指画好吗?"(好)

幼儿观看手指画，教师提问："你发现了什么?和我们平时画得画有什么不一样的地方?"(孩子们都回答这些画是用指纹印出来的)

(二)教师引导幼儿观察指纹，了解指纹的外部特征

教师提问："你有指纹吗?指纹在哪里?"(幼儿回答指纹在手指肚上)

教师每组给儿用放大镜观察自己的指纹或是用油印将指纹印到纸上进行观察。并和同伴的指纹比较一下。(教师巡场指导幼儿观察发现指纹的形状、数量不同)

(1)"你的指纹是什么样的?"

(2)"你的每个手指的指纹都一样吗?"

(3)"你的指纹和别的小朋友的指纹一样吗?哪里不一样?"

小结：指纹的罗圈形状和数量都不同，每个人都有每个人自己的指纹;它是每个人的特征之一。

(三)、引导幼儿观察归纳指纹的三种类型

1.让几个幼儿将指纹印在纸上，然后把纸放到实物投影仪上，让幼儿观察归纳指纹的类型。

2.找出三种指纹类型，分别给他们起名字。

(1)第一种叫弓型纹：它的纹路中心就象一把弯弯的弓箭一样。

(2)第二种叫蹄型纹：它的纹路中心向左或向右偏很象小马蹄子一样!

(3)第三种叫涡型纹：它的纹路中心就象水流湍急的小旋涡一样!

3.统计一下各类指纹的数量：有弓型纹的举手、有蹄型纹的举手，有涡型纹的举手(巩固认识指纹的三种类型)。

(四)、观看录像《黑猫警长》，了解指纹的用途

1."指纹有什么用呢?;请大家观看录像，看完你就明白了。"

2.幼儿观看录像《黑猫警长》。

3.提问："黑猫警长是如何破案的?"(黑猫警长通过罪犯留下的指纹，找到的罪犯)

4.教师小结：指纹能够帮助警察破案，因为每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号。

(五)、启发幼儿想象指纹的妙用

1."关于指纹你们还有哪些奇思妙想呢?"(指纹锁、指纹门、指纹冰箱、指纹钱包、指纹手机、指纹汽车……)

2.教师小结：小朋友想出了这么多的好点子，老师希望你们能用智慧的钥匙开启科学的大门，为人类的发明创造做出一份贡献!让我们一起努力吧。

制作幼儿指纹身份证

1."每个人的指纹都不一样，就像身份证，它只能代表自己，那大家一起来制作一个指纹身份证，好吗?(好)

2.幼儿制作指纹身份证，教师巡场指导。身份证上有：幼儿姓名、性别、班级名称及幼儿指纹。

本活动通过幼儿观察、比较发现指纹的特征，观看录像了解指纹的作用，引导幼儿通过观察发现指纹的罗圈形状、数量不同，知道每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号，让幼儿了解了指纹的三种类型及指纹的用途，激发幼儿想象指纹的妙用，幼儿制作指纹身份证等，充分调动每一种学习方式，满足了幼儿探究的愿望，保持了幼儿对科学活动探究的热情，从而提高幼儿主动的、科学的学习态度、习惯与能力。很好地培养幼儿的观察能力及探索能力。