洒水车洒水协议书通用(模板19篇)

总结能够让我们更好地认识自己，发现自己在成长中的不足和潜力。写总结时，要注意用词得当，避免使用太过模糊的词语。以下是一些专家的建议和经验，希望能够对你的工作有所帮助。

洒水车洒水协议书通用篇一

这个炎热的夏天,一辆银白色的洒水车时常响着音乐行驶在我区的公路上，为我们洒水降温，带来丝丝凉意。你知道吗，它还是一辆彩虹制造车呢！

前天下午，我和好朋友樊明洋步行去“顺达超市”买手摇小风扇。

午后的太阳火辣辣地烤着大地，一切都无精打采的，只有知了在不知疲倦的叫。这时，一阵音乐声由远而近“嘟哒——嘟哒——嘟嘟哒——”打破了沉寂。我们循声望去,一辆银白色的洒水车缓缓驶来,它播放着悠扬动听的音乐,上喷水口向上喷洒水雾,后面的下喷水口向路面喷水,洒水车后面一片水雾,感觉好清凉啊！我和我的好朋友不约而同追了过去。

我们追着洒水车跑,当我们距洒水车还有三四米远的时候，奇迹出现了——那迷蒙的水雾上出现了一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各种颜色交织在一起，相映生辉，就像一座美丽的七彩桥，美不胜收。我们被眼前的美景吸引着，甚至不敢相信自己的眼睛，洒水车居然能制造出美丽的彩虹！我们兴奋不已，追着洒水车跑，追着这迷人的梦幻的彩虹。

悠扬音乐声渐渐远去了，洒水车远去了，但那美丽的.彩虹在我心里越来越清晰。

洒水车上的彩红是怎么产生的呢？

查资料得知：彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，造成光的色散及反射而成的。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内也是以不同的角度反射。当中以40-42度的反射最为强烈，形成人们所见到的彩虹。

只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。所以，彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。

我明白了，这个下午，在洒水车喷出了足够水滴的情况下，阳光又正在我们的背后，以低角度照射，于是，便产生了我们看到的彩虹现象。

我喜欢彩虹，它是那样的美，就像童话世界里的七彩桥。我们的洒水车就是彩虹制造车，我明天下午还会在这里等它，等它制造出美丽的彩虹！

洒水车洒水协议书通用篇二

3、能与同伴协调一致地游戏，控制自己不与同伴发生碰撞。

1、活动前丰富有关洒水车的知识

2、洒水车幻灯片

1、音乐《蜜蜂做工》导入

（1）老师带领幼儿模仿勤劳的小蜜蜂飞来飞去，最后飞到自己的位置上；

（2）小蜜蜂真勤劳，你还知道谁也是勤劳的吗？

（3）还有一些勤劳的人，他们经常开着一辆车子在马路上洒水，他们开的是什么车子呀？（洒水车）

（1）（幻灯片）看看，这些都是洒水车，你在马路上见过它们吗？

（2）它后面背的大大的是什么呀？（大水壶）

（3）大水壶里装的什么呢？用来干什么的呀？（浇马路）

（4）洒水车还会唱歌呢，你知道它是怎么唱的吗？（嘟嘟嘟）一起来学一学。

（1）念谜语熟悉歌词内容，引导幼儿集体模仿洒水车有节奏的呼叫声

（2）集体有节奏地念歌词

（3）教师范唱幼儿学唱

（注意唱准歌词，老师可以通过手势提醒的方法，重点帮助幼儿唱准歌曲中的低音部分）

（4）幼儿跟唱几遍后独立完整演唱数遍

游戏方法：洒水车司机在中间边开边唱歌曲，其余幼儿围成圆圈随音乐有节奏地拍手，洒水车司机做浇水的动作时面对司机的幼儿必须立即躲闪，司机如果自转浇水所有幼儿都必须跑回座位。

游戏开始时由老师扮司机，游戏数遍后可由幼儿来扮演司机。

洒水车洒水协议书通用篇三

出租方（乙方）______

甲乙双方根据《民法典》的有关规定，在平等互利的'基础上商定设备租赁，如下条款，以明确双方权利义务关系，共同遵守执行。

设备名称：

品牌：

规格型号：

单位：

数量：

备注：

洒水车辆：

每车配备两名司机，确保24小时使用

第二条质量要求：整机符合国家技术标准。

第三条使用地点：

第四条进场时间：第一辆年7月17日至施工现场，第二辆年8月27日至施工现场。

第五条租赁期限、起租时间：

1、租赁方式：月租，不足月按实际天数计算。

2、付款方式：8800元/月，（大写：______），每月提供正规税务发票支付。

第六条其他费用：

1、设备在租赁期间的正常燃油、机油、操作、维修、保养、轮胎修补等费用由乙方负责。

2、乙方负责设备进、退场调运费（包括过路费等相关费用）

第七条甲、乙双方的权利和义务：

1、乙方提供设备使用许可证、合格证（复印件）及驾驶人员证件甲方备档。

2、设备在租赁期间内，甲方享有设备的所有权，不经乙方书面允许，甲方不得擅自转租、变卖、抵押。

3、乙方司机必须服从甲方管理，确保随时随到。

4、乙方司机驾驶过程中必须遵守交通法规和车辆操作要求，确保安全驾驶。

5、甲方提供符合车辆运行场地，并不违章指挥。

6、甲方应定期支付租赁费用。

第八条违约责任

1、甲方应按合同规定时间交纳租金，乙方有权追查所欠费用。

2、甲方私自将设备转租或利用租赁设备进行额外经营活动时，乙方有权解除合同并酌情给予罚款。守约方有权追究由违约方造成的一切损失。

第九条进退场方式

乙方自行解决

第十条其他事项

1、设备租赁期间，甲方未经乙方同意不得改装、外租本设备，由此引起的后果由甲方承担。

2、如发生意外损坏，根据责任归属由责任方承担。

3、租赁期满，甲方提前十天通知乙方。

4、合同有效期，从20______年7月17日起至本合同执行完毕。

第十一条解决协议纠纷的方式：

执行本合同过程如发生争执，由双方协调解决；如协调不成，由公司主管部门仲裁！

第十二条其他未尽事宜，双方协商解决

第十三条本合同一式肆份，甲、乙及甲方设备管理部各执一份，经双方签章后正式生效。

甲方：______乙方：______

电话：______电话：______

法定代表人：______法定代表人：______

委托代理人：______委托代理人：______

开户行：______开户行：______

签定日期:______年______月______日

洒水车洒水协议书通用篇四

1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。

2、通过观察比较，感知洒水车的'特殊功能。

活动准备ppt课件：会唱歌的车。

1。课件演示，讲述汽车的名称。

救护车。

消防车。

警车。

洒水车。

2。引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？

3。重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。

（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？

（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？

（3）洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？

洒水车来的时候会发出什么声音？

（4）师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

4。小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。

洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，

里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。

马路上，常来往。

喷出股股水花来，

干干净净又凉爽。

6。师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

游戏玩法。

（1）幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，

全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2—3次。

（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

洒水车洒水协议书通用篇五

3.梦见看到洒水车发生故障，预示着会有意外事件或严重的损失出现。 。

梦见船或车子损坏破碎，为不祥之兆。 。

梦见车轮破掉，代表夫妇情侣相离别。 。

梦见车轮损坏，代表运势开始走下坡。 。

梦见车子载不动，代表灾厄之事远离。 。

梦见开着车到处游玩，代表官运亨通。 。

梦见车子通行很顺畅，代表顺心如意。 。

梦见车子无法启动，代表生活不顺遂。 。

梦见车子冲入门里面，代表衰运缠身。 。

梦见病人上车，代表将面临极大凶险。 。

梦见白马拖着车子，代表有喜事降临。 。

梦见四匹马驾车，代表吉事变成凶事。 。

梦见用羊来驾车，代表事情非比寻常。 。

梦见在桥上或路上停车，代表有凶险。 。

梦见病人被放在车上，代表。

生命。

垂危。 。

梦见水车，象征着宁静安逸、温馨。

幸福。

的家庭生活。 。

梦见中等尺寸的水车，象征着宁静幸福的生活。 。

梦见巨大的水车，则预示你会通过自己的努力付出获得财富。 。

车不行，所求不遂。《周公解梦》 。

车负重，主交好运。《周公解梦》 。

车入门，主有凶事。《周公解梦》 。

见空车，主有失财。《周公解梦》 。

梦车中载日月。梦之，吉。《梦林玄解》 。

梦车中载舟，吉。《梦林玄解》 。

梦乘车驰前所覆车辙之上。梦之不祥。《梦林玄解》 。

梦乘车挂肉其旁。梦此不祥。《梦林玄解》 。

梦丹车。蒙恩拜诏之兆。如安居于市廛田舍者梦之，须防火灾。《梦林玄解》 。

梦见车，必谋升迁事。《敦煌本梦书》 。

梦见车，必谋谈军事。《敦煌本梦书》 。

梦见车来人门，有口舌。《敦煌本梦书》 。

梦见车群行，大吉。《敦煌本梦书》 。

梦见车群行，得财，大富贵。《敦煌本梦书》 。

梦见车无轮辐，事败。《敦煌本梦书》 。

梦见车行，得财，大富贵。《敦煌本梦书》 。

梦见车行，得财。《敦煌本梦书》 。

梦见车行，临官位，吉。《敦煌本梦书》 。

梦见乘车上城，大富贵。《敦煌本梦书》 。

梦见乘车上城，富贵。《敦煌本梦书》 。

梦见乘车行，主得官。《敦煌本梦书》 。

梦见乘驾，大吉。《敦煌本梦书》 。

梦见驾车过人家，大凶。《敦煌本梦书》 。

梦见群车行，大富。《敦煌本梦书》 。

梦见在车上三十头牛，大富贵。《敦煌本梦书》。

梦见在车上头，大富贵。《敦煌本梦书》 。

洒水车洒水协议书通用篇六

我是路边一棵普普通通的树，不高也不矮，笔直笔直的，像挺立的将军一样威风凛凛，我不知道我为什么会种植在这里，我应该是被移栽在这马路边的，我是有责任的。

这一年夏天十分炎热，我的娇嫩的绿叶也低着头，鸟窝里的鸟儿们也不见了踪影，似乎去人类家里避暑了。因为人家家里有空调啊，他可以控制室内的气温，让人类有一个舒适的家。但是我们这些植物却顶着酷热，已经一连两个星期没下雨了。我早已把树叶上的`气孔关闭，防止水分通过蒸腾作用蒸发，可是现在，脚下的泥土变得又硬又干，我的根部也汲取不了一点儿水分。我的朋友们也非常口干，舌燥，并且有一颗已经承受不住了，一片枝条已经垂死在地上，我想再不下雨就真的完蛋了。

这天下午一辆带着音乐的罐装车来到这，我一脸懵啊，平时都没见过呀。突然，它向我们喷洒着水流，哇，已经无法形容这种感觉，这是新生，这就是生命之源，他的水似乎无比甘甜，浇在我的叶子上，手臂上，躯干上，甚至到泥土的根部，让我全身滋润，我感受到它已经渗透到我的心里，我和我的伙伴无不沉浸在这洗涤中，无比幸福好久之后我自己享受好了，她也随着音乐扬长而去。我的叶子重新抖擞，精神高昂的抬起头，充满活力，鸟儿也回来了，他们也陶醉在这逢甘露的场景里。我们十分感谢他。后来从人类的口中得知，这就是人类的洒水车，他是专门为了拯救我们的，我们听到后十分感动，那是来自心里的感激。

以后每当炽热的时候，他都会出现像天使一样美丽的它，发出动人的音乐。

转眼间秋季又来了，我的叶子一波又一波的被这风吹散到地面，我心里十分悲伤，但是毕竟落红不是无情物，化作春泥更护花嘛！直到最后一片落叶归地我变得光秃秃，孤孤单单的像零落的老人。

突然熟悉的音乐来了，我振奋起来了，他向我洒着水，似乎在安慰我，不要害怕，它一直在，他为我洗礼着……不知何时，车上下来两个人，他们为我穿上了“麻衣”。好让我能平安过冬。我泪落了，原来这就是人类的爱心，它深深滋润了我的心。

人类与我们不就应该这样和谐共生吗？

洒水车洒水协议书通用篇七

1、让幼儿学会蹲下、走、躲闪和跳跃能力。

2、体验游戏的欢快情绪，愿意参与游戏并遵守游戏规则。

3、了解洒水车的用途。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

《洒水车》音乐、图谱，环形马路场地

一、欣赏音乐，激发兴趣

二、欣赏图谱，动作表现

1、出示图谱，引导幼儿了解洒水车，并尝试用动作表现洒水车。

2、跟音乐做动作表现洒水车。

三、快乐游戏，巩固歌曲

幼儿扮演路人，教师扮演洒水车，路人要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到洒水车洒水时，洒水车洒水，路人躲避洒水车穿过马路（当洒水车向高高的远处洒水时，路人要蹲下来变成小矮人通过，向低处洒水时，路人要跳起来通过，当洒水车向四周洒水时，路人要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的路人要躲避洒水车一次。）

幼儿扮演洒水车反复游戏。

四、开着我们的洒水车回活动室与其他幼儿分享快乐的情绪。

首先，让幼儿聆听音乐，感受音乐的旋律，熟悉歌词。教师用自己的热情渲染幼儿，激发幼儿继续聆听的愿望。接着以图谱的形式让幼儿直观感受洒水车的动作，配上欢快的《洒水车》音乐让幼儿更好的感受歌曲的节奏。然后发挥幼儿的想象，自编动作跟音乐表演洒水车，让幼儿的主动性得以充分的发挥。在幼儿对音乐有了一定的感受之后，开始分角色的游戏活动，通过穿过有障碍（洒水车洒水）的马路去公园玩耍，激发幼儿参与游戏的兴趣。在这个环节幼儿学会了躲避洒水车，学会遵守游戏规则。游戏轮换角色反复进行，幼儿在不同的角色扮演中，感受音乐与游戏的快乐。最后邀请幼儿开着洒水车回活动室将我们的快乐分享给其他的同伴。

洒水车洒水协议书通用篇八

同学们，你们注意了吗？自从今年春天，我们濮阳市的马路上又多了一道亮丽的风景，那就是洒水车。走在路上，时常会看到一辆辆洒水车伴着清脆悦耳的音乐行驶在大街小巷，喷洒着一串串水柱，如烟如雾，偶尔溅到身上感觉凉丝丝的，浮躁的心偶尔也会被安抚下来。洒水车过去以后，树叶变得苍翠欲滴，花儿变得更加娇艳，马路变的.一尘不染，被洒水车喷洒过的空气也格外地清新，好像被洗过一样，呼吸进去，十分惬意。

但是，日子一久，人们对洒水车有了不同的看法，引起了市民们的热议，我也听到了两种截然不同的评价。一天，我和妈妈去逛街，一出门，就感到特别的热，真是“出门五分钟，干燥两小时”呀！这时，一辆洒水车徐徐开了过来，只见它喷出两条“水龙”横扫着干燥的路面，道路立刻变得光亮起来。顿时，我感觉一股凉意扑面而来。

一位阿姨说：“以前，街道上尘土飞扬，春天的柳絮漫天飞舞，趁人不注意还往鼻孔里钻，稍不留心就会溜进嘴里，现在，柳絮再也不敢光顾我们的街道了，这一切都是洒水车的功劳。”

“洒水车不但能清理街道，减少灰尘，还是降温器，特别是夏天，还能给人们带来凉爽，好像把炎热抛到了九霄云外。”一位老奶奶赞叹说。

“洒水车还是治理雾霾的头号功臣，雾霾是有有害的微小颗粒形成，自从有了洒水车，看到了蓝天白云。”

“可是，你们想过吗？洒水车洒的是什么？洒的是中国最紧缺的水，这不是顾此失彼，浪费水资源吗？”一位知识渊博的老爷爷答道。

“是呀！任何事都得一分为二看待，路面洒过水以后，经过车辆碾压，路面很容易损坏，得不偿失。”一位有经验的司机师傅忧心忡忡地说。

听着人们一声声的议论，我不禁陷入了沉思，治理雾霾，光靠洒水车不是长远之计，洒在地面上的水蒸发以后，尘土又开始飞扬，解决不了根本问题。为了真正保护环境，我们必须做到：一、低碳出行，能汽车的不开汽车。二、有关部门要向那些对环境有污染的企业、工厂、早早治理。我相信，只有这样，才能还濮阳一片蔚蓝的天空。

洒水车洒水协议书通用篇九

承租方（甲方）。

出租方（乙方）。

第一条甲乙双方根据《合同法》的有关规定，在平等互利的基础上商定设备租赁，如下条款，以明确双方权利义务关系，共同遵守执行。

设备名称。

品牌。

规格型号。

单位。

数量。

备注。

洒水车。

辆

每车配备两名司机，确保24小时使用。

第二条质量要求：整机符合国家技术标准。

第三条使用地点：

第四条进场时间：第一辆年7月17日至施工现场，第二辆年8月27日至施工现场。

第五条租赁期限、起租时间：

1、租赁方式：月租，不足月按实际天数计算。

2、付款方式：8800元/月，（大写：捌仟捌佰元整），每月提供正规税务发票支付。

第七条其他费用：

1、设备在租赁期间的正常燃油、机油、操作、维修、保养、轮胎修补等费用由乙方负责。

2、乙方负责设备进、退场调运费（包括过路费等相关费用）。

第八条甲、乙双方的权利和义务：

1、乙方提供设备使用许可证、合格证（复印件）及驾驶人员证件甲方备档。

2、设备在租赁期间内，甲方享有设备的所有权，不经乙方书面允许，甲方不得擅自转租、变卖、抵押。

3、乙方司机必须服从甲方管理，确保随时随到。

4、乙方司机驾驶过程中必须遵守交通法规和车辆操作要求，确保安全驾驶。

5、甲方提供符合车辆运行场地，并不违章指挥。

6、甲方应定期支付租赁费用。

第九条违约责任。

1、甲方应按合同规定时间交纳租金，乙方有权追查所欠费用。

2、甲方私自将设备转租或利用租赁设备进行额外经营活动时，乙方有权解除合同并酌情给予罚款。守约方有权追究由违约方造成的一切损失。

第十条进退场方式。

乙方自行解决。

第十一条其他事项。

1、设备租赁期间，甲方未经乙方同意不得改装、外租本设备，由此引起的后果由甲方承担。

2、如发生意外损坏，根据责任归属由责任方承担。

3、租赁期满，甲方提前十天通知乙方。

4、合同有效期，从20xx年7月17日起至本合同执行完毕。

第十二条解决协议纠纷的方式：

执行本合同过程如发生争执，由双方协调解决；如协调不成，由公司主管部门仲裁！

第十三条其他未尽事宜，双方协商解决。

第十四条本合同一式肆份，甲、乙及甲方设备管理部各执一份，经双方签章后正式生效。

甲方：乙方：

电话：电话：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

开户行：开户行：

签定日期年月日

洒水车洒水协议书通用篇十

《洒水车》是一首节奏欢快、边唱边做游戏的曲子。乐曲前半部分描写的是开车去洒水的情景，结尾处描写的是洒水车喷水、幼儿听辨不同音乐进行躲闪的情景，游戏性非常强。中班的幼儿对音乐的理解和感受更加深入，能积极的参与游戏、创编动作，游戏时自控能力和规则意识逐渐增强。《指南》指出，艺术领域的学习关键在于创造条件和机会，在社会生活中萌发对美的感受和体验。因此，我通过设计“帮马路洒水”“做小司机”等一系列情境，引导幼儿创编开车的动作，表现对音乐的理解和感受。结尾部分通过对比听音的方式，引导幼儿感受音乐的强弱变化，将规则融入到情境中，让幼儿在玩中学，体验音乐游戏的快乐。

1.理解把握音乐内容，能随音乐的变化自由做动作、演唱。

2.会听辨音的强弱，根据音乐变化做出相应动作进行游戏。

3.能注意遵守游戏规则，体验与同伴嬉戏的乐趣。

音乐、课件、自制水条、幼儿围坐半圆。

一、看课件，听音乐，理解音乐内容，创编歌曲动作。

1、出示图片，初步了解洒水车作用：洒水车有什么本领？洒水车都往哪个方向洒水？引导幼儿创编不同的动作。

2.听歌曲，理解音乐内容。师：歌曲里唱了什么？

3.随音乐一起做洒水车的动作。

1.师做司机，邀请幼儿随音乐初次游戏师：洒水前，司机要做什么准备？

2.师幼随音乐一起边唱边做动作，熟悉游戏的基本玩法。

三、听音乐，分辨强弱，并跟随音乐做出不同的变化，初步了解游戏规则。

1.播放不同的'音乐，感受音乐的强弱变化。师：这几段音乐有什么不一样？

2.介绍游戏规则：洒水车音乐强的时候往前洒水；音乐轻的时候要往后洒水；音乐由弱到强旋转洒水。

3.师幼配合，引导幼儿听音乐变换游戏玩法。

四、随音乐完整游戏，遵守游戏规则，感受游戏的乐趣。

1.组织幼儿游戏2-3次，（每次播放的音乐不同）引导幼儿认真听音乐，根据音乐变化边唱边做游戏。

2.请幼儿做小司机，听音乐根据音乐的变化进行游戏，感受游戏的乐趣。

洒水车洒水协议书通用篇十一

六月的天气，晴空万里，即使是早上八九点钟，阳光已经开始炽热地照耀着发烫的马路，这时，就不得不让我们的洒水车出动了。

我坐在早餐摊边上，一边等着妈妈吃早餐，一边注视着马路，思考着中午如何去迎接妹妹。转眼的功夫，一位老人的出现引起了我的注意。

老人家穿着深蓝色的长裤，上面还有着一些灰尘，上衣是大棉袄（也不知道这么热的天，他穿这么厚干嘛），上面有几种不同花色的补丁，肯定是从大老远的农村来的。

这位老人站在人行道上，等待着有汽车给他停下让路。可是，没有一个汽车这样做，他们丝毫不顾老人的感受，不停地从老人身边飞驰而过。我不由地对那些司机感到失望。

洒水车终于来了，在离老人不到十米的位置时，这位老人才发现了洒水车。老人慌忙向后退去，可该来的还是要来，“哧溜”一声，水花从老人身上喷过，我回头一看：老人的裤子全湿了，由于水花太大，自己的脸也像是被洗了一样，衣服几乎湿了一大片，可洒水车司机却像没看见一样，趾高气昂地继续唱着乐曲，扬长而去。

我望着那位老人，他并没有抱怨，只是用自己干枯的手擦了擦脸，继续缓慢地向前行走，直到马路对面的超市门口，进了超市大门。

在这期间，没人帮忙扶着老人往后退让躲避洒水车，没人送他一张纸巾，没人安慰他一句，这就是我们的`社会吗？这就是我们的市民素质？我们的“城市美容师”为了完成自己的工作，就不顾行人的感受吗？洒水车司机因为坐在车上，就可以目中无人地肆意横行吗？......这一连串的问题在我脑海中一直回荡着，久久不肯消失。

洒水车洒水协议书通用篇十二

承租方（甲方）身份证号及公司：

出租方（乙方）身份证号及公司：

为明确双方权利和义务，根据平等互利、自愿有偿、诚实信用的原则，经甲乙双方协商一致，达成洒水车租赁协议，条款如下：

1、租用车辆：甲方因工作需要租用乙方容量：8立方改装洒水车壹辆。

2、租用时间：租用期为_____，自_____起，至_____止。

3、租金及进出场费：每月租金为人民币整（9000元），从合同生效之日起计。租用时间不足壹个月按壹个月收费，超过/个月的，超出部分可按天收费。进出场费由甲方负责，进出场费共_____元。

4、支付方式：每月25日为租金结算日，甲方以银行转账方式支付租金。甲方视项目资金状况支付租金，一般每月30日前承租方支付出租方上月租金。

5、车辆维修：租用期间车辆发生故障，乙方负责维修并承担维修费用。

6、甲方责任：甲方免费为乙方安排的驾驶员提供吃、住；负责提供车辆用油；负责提供安全、稳定水源；免费安排车辆安全停放地点；支付驾驶员加班工资和其他补助。

7、乙方责任：乙方提供一名驾驶员，并负责驾驶员正常工资（驾驶员每天正常工作不超过9小时，每周休息1天，如超过按加班计算；如长期夜间工作，需发放夜班补助；加班工资和夜班补助由甲方负责）；乙方应保障车况良好，所提供的车辆在本合同生效后，准时交付甲方使用。

8、安全：租用期间，若因司机操作原因造成人身伤害或财产损失，由乙方负责。如因甲方原因造成损失，由甲方负责。如需保险理赔，双方应协助处理。

9、其它。租用期间，车辆如进行维修、保养或办理手续等需离开工地，乙方提前向甲方提出，甲方不得拒绝。租用期间，每月维修、保养或办理手续等所用时间不超过6个工作日；6个工作日内，月租金不变；超过6个工作日的，每超一天，按照平均日租金扣除。洒水车如一周内平均每天使用超过12小时，甲方需另外支付乙方车辆超时使用补贴，车辆超时使用补贴每天按/元计算。

10、处罚。乙方不得擅自将车调回，否则将按剩余租金的双倍赔偿甲方。甲方必须按合同规定的时间和租金付款。

11、本合同经双方签字盖章生效，本合同一式叁份，甲方执贰份，乙方执壹份。

12、本合同未尽事宜，由双方协商，另订附件。

甲方代表签字：乙方代表签字：

（公章）（公章）。

联系电话：联系电话：

签订日期：_____年_____月_____日

洒水车洒水协议书通用篇十三

1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。

2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。

光身娃娃若干、水盆、课件。

1、开始部分：律动《洒水车》，激发幼儿活动的激情。

师：唰唰唰，我们都是快乐的洒水车。洒水车里的水都装满了吗？摇一摇，让我听一下。好，我们出发吧！

幼儿随着音乐和老师的带动快乐自由地表现。

律动结束，洒水车开回家罗！

2、给娃娃洗澡，在游戏中感受水的特性。

师：我们的工作真快乐，看，大马路被我们洗得怎么样？

对，马路被水洗得又干净又漂亮，真舒服呀！

情境：哎

师：顾老师为什么叹气呀？

心里真难过，怎么办呢？

幼儿一起给娃娃洗澡。

师：给娃娃洗洗澡，他们好舒服，这样，他们就会健康快乐地长大。把他们送回家吧。

3、讨论、了解水的用处

师：水能把马路洗得干干净净，把娃娃洗得漂亮可爱，水还有什么用呢？

幼儿自由讲述，随着幼儿的回答，在电脑上出示相应的图片。

师总结：水能喝，能洗澡洗东西，小苗苗离不开水，小金鱼小乌龟需要水，水真是我们的好朋友！

4、了解水的危害，拓展幼儿的经验

师：但是，水朋友有时候也会发脾气，要是水发脾气了，会怎么样呢？

幼儿观看形象生动的视频，边看边讲述

师：看了刚才的录象，你们的心里感到怎么样？

引导幼儿说出心中的害怕、担心之情。

总结：原来，水太多或太少，都会对我们的生活带来危害，所以，我们每个人都要保护环境，不要让水朋友发脾气。

5、从幼儿的实际生活出发，教育幼儿节约用水

师：老师这里有一段录象，请你们认真看看，录象里的弟弟妹妹是怎样对待水朋友的？

一起看录象，并进行讨论。

总结：及时关掉水龙头，茶桶开关，等到厕所、马桶脏了在去冲水，这样，可以节约水，水朋友就会高兴的。

师：刚才给娃娃洗澡的水我们也不要浪费，我们可以用它来干什么呢？

一起把剩下的水带到教室，浇花、冲厕所、拖地板。

洒水车洒水协议书通用篇十四

电厂的洒水车每天早上在马路上忙碌着洒水，勤勤恳恳的维护着马路的清洁以及环境的清新，为了能让孩子们了解此车的特殊工作，结合现有的环境资源，我们把洒水车请进了我们身边。

1、认识洒水车的主要特征，知道其用途。

2、懂得爱护周围的环境，尊重他人劳动。

3、享受游戏的快乐。

1、提前预约好洒水车及洒水路线。

2、图画纸、水彩笔、油画棒。

3、塑料瓶子（瓶盖上打有好多孔）、塑料水桶两个（里面盛满水）。

提问：你见过洒水车吗？它是什么样子的？你见的洒水车是从哪儿望往外洒水的？

小结：根据不同孩子的回答给予不同的小结鼓励。

“小朋友见过的洒水车都不一样，那请小朋友把你见过的洒水车用彩笔画下来，到时，我们来个洒水车展怎么样？”

（1）幼儿作画，教师指导。

（2）作品展示。

“谁想介绍一下你画的洒水车？它是从哪儿往外洒水的？它正在干什么？”

（1）幼儿观察洒水车的外形结构。

（2）观看洒水车工作。

“看看洒水车洒出来的水是不是从你说的那个地方洒出来的？”

小结：地上有很多尘土，洒上水后，这些尘土就会消失了，我们不要乱仍垃圾，要把垃圾仍进垃圾箱，这样我们的环境就会变的很干净等。

玩法：从第一棵大树开始，以“s”型绕树洒水，中途若水箱中的水用尽了，自己可以到水站自行加水，然后再从没水的地方继续工作。

要求：

（1）不要把水洒到小朋友的身上。

（2）别人洒过水，不要踩了，要爱惜别人的劳动。

洒水车洒水协议书通用篇十五

甲方：施工地点：

乙方：

根据《中华人民共和国合同法》，按照平等互利，自愿原则，经双方协商一致，签订合同。

一、乙方自年月日起租用甲方设备至年月日止。如乙方在期满后继续使用该机械设备，应与甲方协商后另行签订书面合同。

二、付款方式及支付期限。

1，车到工地后，乙方支付甲方一月租金，次月租金第2个月交付。

2，每月租金为13000元，每三十天为一月计算租金，不足一月按整月计算。乙方必须按时支付租金。

3，甲方到场的费用由乙方负责，退场费用期满3个月由甲方负责，不满3个月由乙方负责。

三、双方权利和义务。

1，甲方按约定支付租赁设备，并在租赁期内保持租赁物品符合用途，并不被第三人主张。

2，甲方不承担因天气或机械损坏造成的工程损失，乙方在租赁期间享有使用权，但不得将设备用于抵押或承租第三方，机械在乙方占有使用期间因乙方原因导致风险(如扣押，被盗)由乙方负全责。

3，甲方在乙方施工现场正常施工中，由乙方的管理疏忽造成的第三方受损由乙方负责。

4，乙方负责甲方的食宿。

5，合同终止时，乙方保证甲方安全撤回设备。

五，争议的解决。

本合同执行过程中发生争议，双方可协商解决，经协商不成的，应向法院提出诉讼解决。

本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

洒水车洒水协议书通用篇十六

1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。

2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。

3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

教具：ppt课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)。

一、看看、说说各种各样的车。

1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子)。

2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?

小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。

2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)。

小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)。

三、音乐游戏《洒水车》。

1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?

师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。

2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)。

小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。

四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲)。

1、再次欣赏歌曲。

2、学唱歌曲《洒水车》。

在最后的游戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。

洒水车洒水协议书通用篇十七

1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。

2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备ppt课件：会唱歌的车。

1、救护车。

2、消防车。

3、警车。

1、这是什么车？洒水车是什么样子的？

2、请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？

3、洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？

4、洒水车来的时候会发出什么声音？

5、师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。

韵律--洒水车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟跑一路唱一路背上背个大水壶不浇花儿浇马路。

幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2-3次。

洒水车洒水协议书通用篇十八

1、熟悉音乐的旋律和儿歌，用身体动作表现洒水车。

2、能遵守游戏规则，尝试进行游戏创编。

3、培养幼儿的自我控制能力，体验游戏快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

活动重点：熟悉音乐的旋律和歌词，用身体动作表现洒水车。

活动难点：能遵守游戏规则，尝试游戏创编。

1、洒水车的头饰2个，小动物的头饰20个。

2、音乐：《洒水车》，洒水车的图片。

一、欣赏音乐，激发兴趣

1、完整欣赏音乐一遍。(边听边随教师做动作。)

2、提问：小朋友从音乐中听到了什么?你们猜音乐中唱的是什么车?

二、欣赏图片，了解洒水车

1、出示洒水车的图片，让幼儿了解洒水车，知道洒水车的作用。

——从图片中我们看到的洒水车是怎样洒水的呀?

——当洒水车向上洒水时我们要怎么躲过呢?向下洒水的时候呢?四周洒水时怎么办呀?(幼儿回答，教师再小结。)

2、今天我们就来玩一个叫做《洒水车》的游戏。

三、玩音乐游戏

1、规则：幼儿扮演小动物们，教师扮演洒水车，小动物们要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到“淋湿衣服别怪我”时，洒水车开始洒水，小动物们躲避洒水车穿过马路。(当洒水车向高高的远处洒水时，小动物们要蹲下来变成小矮人通过，向低处洒水时，小动物们要跳起来通过，当洒水车向四周洒水时，小动物们要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的小动物要接受惩罚。)幼儿扮演洒水车反复游戏。

2、开始游戏

(1)教师扮演洒水车，幼儿扮演小动物，音乐前半部分师幼一起做开车状逆时针走。当音乐到“淋湿衣服别怪我”时，教师开始洒水，幼儿矮下身子或跳起来躲过洒水车。当老师向四周洒水时，幼儿摆姿势定住，一旦动了则要接受惩罚。

——小朋友们，这个游戏好不好玩?那么你觉得洒水车还可以用什么动作来表现呢?(幼儿尝试对游戏进行创编。)

(2)第二遍游戏：一名幼儿扮演洒水车，其它幼儿扮演小动物，游戏继续进行。(教师在旁边观察和指导幼儿游戏。)

(3)第三遍游戏：两名幼儿扮演洒水车，其它幼儿扮演小动物，游戏继续进行。(教师在旁边观察和指导幼儿游戏。)

四、游戏结束

1、教师与幼儿一起做放松运动。

2、开着我们的洒水车回活动室与其他幼儿分享快乐的情绪。

本节音乐游戏主要是让幼儿通过欣赏音乐，体验夏天玩水游戏的乐趣，考虑到幼儿在平时音乐游戏中的表现，活动开始我首先通过谈话：“夏天很热，小朋友最喜欢玩什么?”引出活动的内容，然后通过让幼儿扮演洒水车激发幼儿参与活动的兴趣，活动中幼儿兴趣很高，不但在学唱歌曲中非常投入，在游戏时也是一个个兴致勃勃。

通过本节活动我觉得对于幼儿来讲“兴趣”是最好的老师，要想让幼儿积极参与，就必须从活动开始激发他们的兴趣，通过有趣的引导主动让幼儿投入进来，否则适得其反。

洒水车洒水协议书通用篇十九

内容与要求：

1、在看看、说说、玩玩中初步学唱歌曲，感知洒水车的功能及特点。

2、能遵守游戏规则，体验音乐游戏的快乐。

环境与材料创设：

视频歌曲、洒水壶一个。

设计思路：

1、对教材和幼儿的分析：

《小司机》的主题开展过程中，孩子们参观了马路，对马路上各种各样的车子都有了了解，车子的种类越来越丰富，对车子的兴趣也越来越浓厚了。洒水车也是一种比较少见的车子，但是它会洒水和唱歌，这一定会是孩子们所喜欢的。随着孩子们的成长，越来越喜欢观察周围的事物。在生活中，孩子们也即将会看到马路上的洒水车。但是由于目前幼儿生活经验有限，大部分幼儿对洒水车是没有概念的，通过一首简单好学，又富有节奏感的歌曲让幼儿能够在声音模仿、游戏体验中初步感知洒水车的功能及特点，并由此感受到洒水车带给生活的清洁及便利。

2、对教学环节的分析：

本次活动分为三个环节：第一环节通过看视频来感知洒水车的功能和特点；第二环节在听听唱唱中熟悉歌曲旋律并学唱歌曲；第三环节在游戏中进一步巩固，体验音乐游戏的快乐。

活动过程：

一、看看听听——感知洒水车的功能及特点：

1、教师带领幼儿开着小汽车来到教室里（背景音乐：洒水车）：小朋友，你们今天开的是什么车啊？ 马路上有那么多各种各样的车，真热闹哦，你们瞧，这是什么车？它在做什么？发出怎样的声音呢？洒水车在工作以后马路上有什么变化呢？（播放洒水车的视频音乐）

3、小结：每天早上，当小朋友还在睡觉的时候，洒水车就开始工作了，在马路上来来回回地洒水、清洁。

二、学学唱唱——熟悉歌词，学唱歌曲

1、理解歌词：（播放视频音乐）

1）你听到了洒水车会发出嘟嘟的声音，还听到了什么呢。（听2——3遍）

2）说说歌曲里的话。

2、学唱歌曲：（播放音乐）

1）教师范唱歌曲。

2）幼儿学唱数遍（老师可以通过手势提醒的方法，帮助幼儿记忆歌词）

三、玩一玩——进一步感知洒水车的特点，体验音乐游戏的快乐

1、游戏《洒水车》：老师扮演洒水车司机在“大马路”上边开边唱歌曲，幼儿做花朵围在马路边随音乐有节奏地拍手，洒水车司机在歌曲唱到“不浇花来浇马路”的时候做浇水的动作，幼儿此时必须离开马路回到座位上，被洒水车“淋湿”的幼儿停玩一次，其他的幼儿继续玩此游戏。

2、游戏反复进行。（提醒幼儿边唱边玩）