2023年实训指导手册模板及范文怎么写(优质18篇)

在工作中总结是提高工作效率、解决问题的重要方法之一，它可以帮助我们不断改进和追求卓越。在写一篇完美的总结时，我们要注重逻辑性和条理性，准确地表达自己的观点。切勿完全照搬范文内容，我们应该根据实际情况进行个性化的总结。

实训指导手册模板及范文怎么写篇一

目录。

总则。

第一章机构设置。

第二章办公室职能。

厦门理工学院学生自律委员会办公室章程。

总则。

学生公寓区安全与稳定、促进学生公寓区文明与和谐为目标的部门。

第二条本部门的基本任务。

(一)贯彻施行厦门理工学院学生自律委员会“服务学校、服务同学、服务自。

我”的宗旨。

(二)做好主任团与各部门之间的衔接纽带作用。

(三)定期清点自律会财务，及时上报。

(四)每学期做好自律会所有资料的更新。

本部门一切活动以《中华人民共和国宪法》为最高行为准则，以厦门理工学院各项规章制度为日常行为规范，遵守中华全国学生联合会章程、厦门理工学院学生委员会章程，承认厦门理工学院学生委员会办公室章程。

第一章机构设置。

第三条办公室下设部长1名，副部长2名秘书组组长1名，秘书组副组长1。

名，数据组组长一名，策划组组长一名，财务组组长一名。

范文top100第四条各机构职能。

一、部长：

(一)部长全面主持部内日常工作，对外代表本部参加各种相关会议，发布大会的精神，行使部长的职权。

(二)部长有权召开并主持干事会议，传达上级精神，下达有关指示。

(三)部长有权组织、策划、开展本部门各项活动。

(四)部长必须遵守自律会章程，服从安排，维护自律会团结。

(五)部长必须起到良好的带头及监督作用，使本部门保持良好的发展态势。

其他部门的协作，促进内部交流。

二、副部长(2)。

(一)配合部长进行部门日常工作，帮助部长完善部门。

(二)做好与分管小组的任务。

(三)做好本部工作的交流及上下级工作意见的交流。

三、范文参考网分组。

1、秘书组:统筹各部门考勤及部长考勤，考勤表制作。

部门档案的分类整理。

负责部门以及部长例会的记录工作。

秘书组组长负责通知重大事项的通知。

2、策划组：部门活动的策划及撰写。

自律会大型活动的主要负责者。

3、数据组：文明宿舍数据录入和整理。

各部门数据整理。

4、财务组：负责自律会活动的财务统计。

办公室内部财务整理自律会账目的记录。

第二章办公室职能。

第五条。

1.做好自律会全体成员资料备案(成员无课表、个人详细资料等)(详见附件。

1)。

2.负责自律会全体成员的考勤考核工作，负责做好每周部长例会的会议纪录和。

本部门的会议记录，负责收集各部门例会后会议纪要表(详见附件2)。

3.参与自律会全体成员大会的筹备工作，并做好大会会议纪要。(详见附件3)。

4.重大活动的通知、地点安排。(详见附件4)。

5.收集各部工作计划、工作总结以及自律会的文件处理、存档及整理工作。(详。

见附件5)。

6.负责组织对文明宿舍检查、常规卫生检查、安全检查等各项数据的整理和汇。

总工作。(详见附件6)。

7.合理安排本部门成员进行校自律会办公室的值班工作。(详见附件7，可参。

考附件1)。

8.合理安排自律会主任团、各部长(副部)进行公寓服务中心办公室的值班工。

作;最全面的范文参考写作网站(详见附件1)。

9.负责自律会所需物品的采购及自律会财务支出账目记录。(详见附件8)，

严格按照财务制度，负责自律会财务登记与管理，负责自律会各类物品的保管及分配，并对各部活动及活动中使用记录备案(详见附件9)。

10.定期组织开展《厦门理工学院学生自律委员会章程》的编写与修订;。

11.负责记录自律会开展的各项活动情况,并实时向主任团反映;。

12.协助主任团与其他部门完成各项活动;。

附件1、成员无课表、个人详细资料。

(一)无课表收集及安排。

在学期之初，办公室负责收集好委员的无课表并完成委员的排班和签到表的制作。

1、在收集无课表之前，上传无课表模板。提醒各委员以部门按固定时间上交无。

课表，以及文件名的格式问题(文件内容+部门/姓名)。

(提醒各委员再三检查，确认无误了发送，因为之后会涉及到委员的排班。)在委员群上传委员无课表。

1、把各部门的委员的无课表信息汇总到同一张无课表上，注意名字的间距，确。

实训指导手册模板及范文怎么写篇二

检索文献对于本科学生来说可以说是全新的课程，在浩如烟海的各种资料中如何快速的筛选到自己所需要的，确实是一个很重要的技巧和能力。学校可以组织图书馆的老师集中对学生讲解这方面的知识，包括如何对图书馆内的藏书进行检索，对期刊网上的资料进行检索和阅览，甚至是谷歌学术搜索。在此基础上，指导老师要提醒学生注意在检索到的资料中选取具有权威性、前沿性、可靠性的资料，这样学生的论文才能摆脱大众资讯。尤其是在互联网较发达的今天，网上的资料是良莠不齐，鱼龙混杂，这就需要练就火眼金睛，弃其糟柏，取其精华。学生不仅仅要学会检索资料，还要会辨别和筛选资料。

4.2社会调查和实验。

对于社会人文类的专业来说，社会调查尤为重要，否则整篇论文可以说就缺少了灵魂。实验则是理工类学生进行研宄的最基本的手段，没有实验数据作为支撑，那么整篇文章就无法让人信服，自己的观点根本就无法得到证明。所以，作为指导老师更应该适当组织学生进行社会调研，获得第一手的资料，组织学生进行实验，教会学生观点内容决不是凭空得来，而是用实践内容去丰富。

4.3训练学生的创新能力、分析能力。

学生要写出有学术价值的论文，就必须要具备创新能力。提出新的问题、新的可能或者从新的角度思考问题，这些都可说是创新思维的体现。本科阶段的学生，正值青年时期，思维比较活跃，指导教师要善于发现学生的创新之处并加以鼓励，如学生的一个质疑的眼光，都是创新思维的闪现。指导教师应该抓住这些质疑，新视角，新可能，引导学生探索下去。只要有创新，学生的论文势必就会摆脱空洞无物。

有了问题接下来就要分析问题。笔者发现很多文科类学生的论文多时资料的堆叠，缺少对于资料的分析，进而形成自己的观点；理科类学生的论文则有很多是实验的罗列，而对于实验所得数据就少有分析，或者略微带过，一篇本可以写的不错的文章就此夭折，真是甚为可惜。作为论文来说，分析可以说是应该占据不少比重的内容，没有分析就无从得出自己的观点，即使作者提出也会显得缺少根……据，更难以让读者信服。

实训指导手册模板及范文怎么写篇三

近几年来，部分高校对毕业论文的不够重视，教师疏于指导，学生疲于应付，本科毕业论文的整体质量下滑，进而流于形式。甚至有人觉得应该取消本科毕业论文。

在这种负面的社会环境、学术环境下，教师的榜样作用就显得更为重要。教师应以自己严谨的治学态度来纠正这种不良的风气，让学生感到学术的尊严，并进而以身作则来继续维护这种尊严，对学术保持敬重的心态。指导老师和学校一定要高度重视毕业论文的写作，使学生明白毕业论文的意义所在，看成是对自己综合素质的一次检验，是对以往学习的一份答卷，是由以往单纯的吸收式学习到探索式、研宄式学习的转变，是训练自己敏锐的发现问题，培养思辨能力，利用各种条件解决问题，进行周密论证，形成自己观点，并述之于文的能力。虽然我们不能对本科生的毕业论文提出太高的要求，但从选题到定稿到答辩，无疑会让他们受益良多。我想，从每个指导老师做起，从每个学生做起，杜绝对不良现象的推波助澜，不仅使学生获得学术熏陶、学术思维和学术方法，整个学术世界也将会一片清明。

实训指导手册模板及范文怎么写篇四

大家最关心的是购物，在哪里能买到自己需要的东西。

最大的仓库购物中心。

品类：家用电器、日化用品、大型大件桌椅、生鲜水果蔬菜、零食小吃饮料、米面粮油、面包糕点店等。

推荐：如果同学想去makro建议批发吃喝、及大件物品。

乘车最佳：出租车口述bymakro即可100当地货币。

温馨提示：购物袋makro的质量好，收银台处购买。

mall最商业化的购物中心。

品类：一楼面包店、超市。二楼、鞋店。三楼优衣库、四楼家电家具、五楼餐厅、六楼电影院。

推荐：超市里有卖米面调料各项齐全。看电影玩游戏可以去六楼。

乘车最佳：学校正门口有敞篷车7币。堵车情况打摩的25币。

温馨提示：不建议在超市买水果，不建议在themall买家具电器(贵)。

llapao(拉抛)时尚购物中心。

品类：泰式服装、盗版光碟、各品类服装、打折鞋帽包、吉野家等餐厅。

手机卡营业厅、化妆品品类店、户外运动店等。

推荐：本购物中心是廉价的淘货地方。衣服、鞋帽包可以在此购买。

温馨提示：适合女生去，累死男屌丝。负一楼是最大的图书文具店，特别是学艺术设计的学生注意啦，里面有你们需要的磨具道具材料。

二、住宿问

题

留学生一般都是住在学校为留学生专门提供的留学生公寓里面的。泰国的留学生公寓环境还不错，有免费的健身中心和游泳池。

实训指导手册模板及范文怎么写篇五

一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。

这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。

分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。

分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。

总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

为期两周的社会实践生活很快节结束了，还记得第一天的活动启动仪式上我的兴奋与不安，还记得与指导老师初次见面时的自我介绍，还记得刚拿到文化衫时心中暗叹它的大尺寸。

记得好多，但当我动笔写下这篇小结时，它们都已成为回忆。

今天借这个机会，梳理一下这些日子的收获和感想。

这是电信公司有史以来第一次向大学生提供暑期社会实践机会，企业给予了高度的重视，并为我们制定了一份详细入微、安排紧凑的日程表。

实践活动主要分为三大模块：理论知识介绍、操作演示、机房参观。

由于我在设备维护中心有过几天的实战演练，所以对如何安装电信上网的程序有所了解。

adsl宽带上网是目前各城市城镇上网接入的主流，该技术采用较先进的数字编码技术和调制解调技术在常规的电话线上传送宽带信号。

通过一对调制解调器来实现，其中一个调制解调器放置在电信局，而另一个调制解调器则放置在用户一端。

在安装便利性方面，电信adsl无疑拥有得天独厚的优势。

adsl可直接利用原有的电话线路，通过adslmodem后进行数字信息传输。

因此凡是安装了电信电话的用户都具备安装adsl的基本条件(只要当地电信局开通adsl宽带服务)，接着用户可到当地电信局查询该电话号码是否可以安装adsl，得到肯定答复后便可申请安装(一般来讲，电信会判断你的电话与最近的'机房距离是否超过三千米，若超过则无法安装)。

用户只需要有一台adslmodem和带网卡的电脑便可高枕无忧了。

通过授课老师的讲解，我对江都电信网络通信技术的发展历程、江都动力专业电源监控系统，传输通信及网络技术的发展，mdf、epon等各种网管技术有了系统的认识;也通过到机房和基站参观，各位专业老师的操作演示感性理解光、电缆的原理，暗自惊叹远端监控技术的强大。

但是还有好多可能涉及到专业知识，我们都听得懵里懵懂的。

老师说这些还都只是皮毛，看来大学三年时光真得好好利用了。

我对整个实践活动进行归纳和综合得到了一些收获和感悟，也发现了一些问题。

1)不要为自己已经犯过的错而沉浸在过度的自责中。

人非圣贤，孰能无过?我们是需要反省，而不是一味的沉浸其中，吸取教训不再犯错才是我们应该做的事情。

实训指导手册模板及范文怎么写篇六

指导手册是一种为了帮助人们实现特定目标而编写的书籍或手册。它通常提供了一系列详细的指导、技巧和建议，以帮助读者解决问题或实现某个目标。无论是在学校、工作还是生活中，指导手册都是非常有用的工具，可以帮助人们更好地理解和应对各种情况。下面将分享我使用指导手册的经验和体会。

指导手册对于个人和组织都具有重要意义。对于个人而言，指导手册可以提供宝贵的信息与经验，帮助人们更好地解决问题和实现目标。它可以帮助人们提高技能、扩展知识并改善工作绩效。对于组织而言，指导手册可以作为培训和指导员工的工具，提高整体素质和工作效率，促进组织的发展和壮大。在我自己的经验中，指导手册在我个人和组织的发展中起到了重要的作用。

第三段：如何使用指导手册。

使用指导手册的关键在于理解和应用其中的知识。首先，要仔细阅读指导手册的内容，确保对其所提供的信息有全面的了解。其次，在实践中运用指导手册的建议和技巧，将其应用到具体的情况中。在这个过程中，要保持耐心和恒心，有时需要多次尝试和反思才能取得良好的效果。最后，及时反馈和总结使用指导手册的成果和教训，以便更好地改进和进步。通过这些步骤，我们可以更好地利用指导手册，并从中获得更多收益。

第四段：我的使用体会。

我曾在工作中使用过指导手册，对自己的工作效率和技能有了很大的提升。通过读取指导手册，我能够更好地理解和应对工作中遇到的问题和挑战。其中，指导手册提供了一些技巧和策略，帮助我更好地管理时间、处理压力和与同事合作。通过遵循指导手册中的方法和建议，我能够更高效地完成工作，并提高自己的绩效。此外，指导手册还提供了一些职业发展的指导，帮助我了解自己的优势和劣势，并找到适合自己的职业道路。总之，指导手册对我的个人成长和职业发展有着积极的影响。

第五段：指导手册的局限性及未来的应用。

尽管指导手册具有诸多优点和益处，但它也存在一些局限性。首先，不同的人和情况可能需要不同的指导手册，因此，一个通用的指导手册并不能满足所有人的需求。其次，指导手册一般是一种固定的工具，可能无法适应变化多端的环境和需求。因此，在使用指导手册的同时，我们也应该灵活运用，根据实际情况进行调整和改进。未来，随着科技的发展和社会环境的变化，指导手册的形式可能会发生更大的改变，并且在更多的领域和方面得到应用。我们应该持续关注指导手册的更新和改进，并将其作为学习和成长的重要工具。

在现代社会中，指导手册已经成为我们工作和生活中不可或缺的一部分。通过正确理解和应用其中的知识，我们可以通过指导手册获得更多的成果和收益。尽管指导手册存在一些局限性，但我们可以通过不断学习和改进，使其在我们的个人和职业发展中发挥更大的作用。

实训指导手册模板及范文怎么写篇七

课程类别：公共基础课。

适用对象：全院各专业学生（三年学制）独立实践学时：110学时。

海南政法职业学院。

公共教育部。

目录。

一、实训项目一听力训练。

1、实训目的。

3、实训内容及要求。

4、实训学时分配。

5、实训过程（步骤）。

6、实训报告的编写指导7．考核方式。

二、实训项目二口语训练。

1、实训目的。

3、实训内容及要求。

4、实训学时分配。

5、实训过程（步骤）。

6、实训报告的编写指导7．考核方式。

三、实训项目三阅读训练。

1、实训目的。

3、实训内容及要求。

4、实训学时分配。

5、实训过程（步骤）。

6、实训报告的编写指导7．考核方式。

四、实训项目四写作训练。

1、实训目的。

3、实训内容及要求。

4、实训学时分配。

5、实训过程（步骤）。

6、实训报告的编写指导7．考核方式。

五、实训项目五翻译训练。

1、实训目的。

3、实训内容及要求。

4、实训学时分配。

5、实训过程（步骤）。

6、实训报告的编写指导7．考核方式实训项目一听力训练。

一、项目的目的。

该项目旨在提高学生的英语听力。对于程度较低的学生，通过该项目的练习，能基本听懂教材的内容和题材熟悉、句子结构不太复杂、基本上没有生词、语速为每分钟100-120词的会话、报道、或故事等，能掌握其中心大意，领会讲话者的观点。对于程度较高的学生，能听懂句子结构不太复杂、基本上没有生词、语速为每分钟150-170词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。

二、项目的要求。

（一）学生根据教师的发音，把听到的生词、词组和句子写下来。

（二）学生课堂上认真听课文录音，纠正和完善英语发音和语音语调，并弄明白所听到的内容。

（三）课堂上集中精力，努力听懂教师全英文授课的内容，并能根据教师和同学的发音做出积极的回应。

（四）听简单录音材料时，可跟随录音进行复述。

三、项目的条件。

1、多媒体教学设备及课件。

2、语音实验室。

3、听力光盘和磁带。

四、项目的组织实施。

（一）教师采用“由词入句”法让学生听写课文生词、词组和句子，学生根据教师的发音写下要求的内容。

（二）教师播放课文录音，学生根据录音纠正英语发音并理解课文大意。

（三）在听简单录音材料时，教师可用复述法进行教学，要求学生根据录音的内容进行复述,最开始可先进行句子的复述，然后再提高到课文大意的复述。

（四）教师利用听说结合法在课堂上让学生就相关话题进行讨论和自由发言，让学生适应不同人的英语发音。

五、考核标准及方法。

根据学生的平时表现进行考查。

六、分配学时。

（一）课内学时20课时。

（二）课外学时20课时实训项目二口语训练。

一、项目的目的。

培养学生的英语口语表达能力，使其能用英语进行一般的课堂交际（包括回答教师提问、参与小组讨论、概括课文大意等），能进行日常生活交流（如打招呼、介绍、问路和指路等）及说明、论述给定情境中的内容（如说明图表内容或论述观点）。表达思想清楚，语音、语调基本正确。

二、项目的要求。

（一）模仿：学生观看英语口语演讲录像、英语电影并模仿发音及演讲形式等。

（二）勤读：学生多读课文，做到尽量熟悉课文内容。

（三）对练：学生选择口语搭档，在课后就既定主题进行口语操练。

三、项目的条件。

（一）多媒体教学设备及课件。

（二）语音实验室。

（三）英语演讲录像。

四、项目的组织实施。

（一）每次课最初5分钟要求学生轮流做英语主题演讲。演讲完毕后回答其他同学及教师提出的问题。教师点评。

（二）课文导入环节学生分组就与课文主题相关的话题进行讨论，发表个人看法。小组推举代表发言，教师点评。

（三）教师讲解课文后要求学生就课文内容回答问题；用英语概括课文，时间限定在2分钟内。教师点评。

（四）针对《实用英语》每单元skillsdevelopment&practice中的口语训练环节基本训练步骤如下：教师简要讲解常用句型——学生朗读句型——学生分配角色练习对话(sampledialogue)——根据给定的情境练习同主题对话——教师点评。

（五）不定期组织学生观看英语口语演讲录像、英语短片，以利于提高。

五、考核标准及方法。

（一）让学生（2人）根据情境在规定的时间内组织英语对话。任课教师根据个人表现（包括语音、语调、流利程度、表达是否清楚等）自行评分。

（二）根据给定的题目在规定的时间内做英语演讲。任课教师根据个人表现（包括语音、语调、流利程度、表达是否清楚等）自行评分。

六、分配学时。

（一）课内学时20课时。

（二）课外学时20课时。实训项目三阅读训练。

一、项目的目的。

掌握基本阅读技能，能看懂语言难度中等的一般题材文章、科普读物和与专业有关的资料、简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。掌握中心大意、以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，理会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟60词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。

二、项目的要求。

（一）在教师指导下，学生结合自己的阅读水平差异来选择合适的阅读材料，从而扩大词汇量。

（二）学生根据自己的水平，阅读教师推荐的课外书刊，如《英浯沙龙》、《英语世界》、《21世纪报》、《英语学习》等多种报刊杂志。

（三）加强语法基础知识的学习，掌握一定的阅读技巧，纠正不良的阅读习惯。

三、项目的条件。

（一）多媒体教学设备及课件。

（二）课文阅读材料：每单元skillsdevelopment&practice中的阅读训练。

（三）课外书刊：如《英浯沙龙》、《英语世界》、《21世纪报》、《英语学习》等多种报刊杂志。

四、项目的组织实施。

（一）每次课最初10分钟要求学生阅读一篇文章，之后由教师提出问题并讲解分析给出答案。本环节采用任务驱动法。

（二）教师讲解后要求学生寻找各段主题句、概括文章的中心思想。本环节采用互动交流练习以及复述法。

（三）针对《实用英语》每单元skillsdevelopment&practice中的阅读训练环节基本训练步骤如下：教师简要讲解阅读技巧--学生练习--教师点评。本环节采用讲授法和练习法。

在阅读项目教学环节，教师作为课堂主导，引导学生自主参与阅读训练。我们则建立相应的评价环节，可采取学生自评、互评或教师评价等形式，评选最佳读者，并给予奖励。

五、考核标准及方法。

评分方法采用百分制，具体分布为：出勤率30％，课堂实践40%，最后的测试30%。

六、分配学时。

（一）课内学时20课时。

（二）课外学时20课时。实训项目四写作训练。

一、项目的目的。

（一）根据全国《高职高专教育英语课程教学基本要求》的内容和精神，系统训练学生的英语写作能力，注重培养学生实际使用语言的技能，使学生能够写出符合英语表达习惯的句子、段落和篇章，从而全面完成教学大纲规定的英语写作教学的内容和要求。

（二）提高学生的英语写作能力，使其能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题、写提纲和摘要，能就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出150-180词的短文，能写日常应用文（如信函、简历等），内容完整，条理清楚，文理通顺。

二、项目的要求。

（二）勤练：重视每一单元的课后练习，在课堂上进行多种写作技能辅助练习，如填空，造句，句型变换，连词成句，连句成段以及阅读后写摘要等；通过大量练习逐步掌握写作技巧，尤其是应用文的特点、作用、种类、体式、写作的基本要求、常用应用文的写作方法等。

（三）巩固：牢记应用文套用格式，经常复习写作的基本格式，将书本知识转化为自己知识。

三、项目的条件。

（一）多媒体教学设备。

（二）《实用英语》写作部分范文。

（三）《a级考试学习指南》。

四、项目的组织实施。

（一）针对《实用英语》每单元skillsdevelopment&practice中的写作训练环节基本训练步骤为：教师讲解应用文的基本格式、常用语等，学生套用格式按规定内容写一篇80-100字的作文，学生互评或教师以作业的形式批改。

第一步：审题。要求学生能在最短时间内判断出写作体裁，理解题目要求，在完全领悟得基础上才能下笔。

第二步：列出提纲。紧紧围绕题目要求拟好提纲，搭好文章的框架结构。

第三步：关键词。根据写作体裁套用关键词句、常用句型。第四步：校对。校对事项：单词拼写、语法错误、标点符号、格式、一致性等。

（二）在教学过程中，注意引导学生达到如下技能要求：

1、正确使用所学的词、词组和句型；

2、正确使用语法及标点，使句子结构完整；

3、所写句子意思清楚，符合逻辑顺序；

4、正确使用连接手段：如first、second等；

5、正确套用或使用常见的应用文格式。

五、考核标准及方法。

短文写作考试。

六、分配学时。

（一）课内学时20课时。

（二）课外学时20课时。实训项目五翻译训练。

一、项目的目的。

通过本项目的训练，使学生掌握英译汉和汉译英的基本方法和技巧，能借助词典翻译中等偏下或中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料。理解正确，译文达意，格式恰当。在翻译生词不过5%的实用文字材料时，笔译速度每小时200个词。

二、项目的要求。

（三）课内和课后运用所学翻译知识及技巧进行实践练习；

三、项目的条件。

（一）多媒体设备及课件；

（二）《实用英语综合教程》,《高等学校英语应用能力考试a级考试学习指南》；

（三）摘自报刊、杂志等的不同体裁的短文、段落，如，《21stcentury》、《英语沙龙》、《英语世界》等。

四、项目的组织实施。

（一）课堂上详细讲解翻译基础技能及技巧；

（三）教师点评学生的译文；

（四）学生课后独立完成英语应用能力考试辅导材料或模拟试题中的句子翻译练习；

（六）各小组间互评译文或教师以作业形式批改并点评。

五、考核标准及方法。

英译汉、汉译英的句子翻译。

六、分配学时。

（一）课内学时20课时。

（二）课外学时20课时。

实训指导手册模板及范文怎么写篇八

作为一名刚刚走入职场的年轻人，我深刻体会到指导手册的重要性。指导手册是一份对新员工进行培训和引导的手册，它包含了公司的文化、价值观、工作规范和职责要求等重要信息。阅读完指导手册后，我深感受益匪浅，下面我将从新员工期待、规范意识、职责承担、技能培训和团队合作等方面谈一下我的体会。

作为一名新员工，我对指导手册抱有很高的期待。在我加入公司之前，我对这个职位的工作内容并不了解，而指导手册提供了我所需要的一切信息。指导手册具体介绍了公司的各个部门，并对我的岗位职责进行了详细说明。这使得我能够更好地了解自己的定位，并且可以更快地适应工作环境。指导手册还提供了对公司文化和价值观的解释，这使我明白了公司对员工的期望和要求。因此，指导手册满足了新员工对相关信息的期待，提供了一个良好的起点。

指导手册培养了我对工作的规范意识。手册中明确规定了公司的工作规范和行为准则，要求员工遵守。准确地说，一份指导手册是公司规定的重要组成部分，违反这些规定将承担相应的责任。阅读手册后，我深感到作为一名员工的责任重大，且需要严格遵守公司的规定，做到诚实守信、工作积极主动、互相尊重等。这种规范意识的培养，让我意识到在职场中，纪律和规范性的重要性，并使我更好地适应了工作环境。

指导手册明确了我的职责承担。手册指出了我在公司岗位上的具体职责，明确界定了我的责任范围和工作要求。这使我明白了自己在团队中的角色定位，更清楚地知道应该做什么，不应该做什么。在工作中，我将以手册为依据，认真履行自己的职责，不仅在保质保量的完成任务上不断努力，还主动为公司的发展提出合理化建议和意见。这让我充满了使命感和责任感，更好地服务于公司和团队。

指导手册提供了技能培训的指导。除了职责和工作要求外，指导手册还介绍了公司对员工进行技能培训和提升的机制和方式。通过参加这些培训，我们可以提升自己的专业技能和综合素质，更好地完成工作。阅读手册后，我对公司的培训计划有了一个整体的了解，并明白了自己可以通过参加这些培训来不断提升自己的竞争力。因此，指导手册为我提供了一个成长的机会，使我能够持续学习和发展。

指导手册重视团队合作的意义。在工作中，我们不能只追求个人的成就，而应该注重团队的合作。手册中提到，团队合作是公司成功的关键要素。公司通过鼓励员工之间的合作和交流，营造了一个良好的工作氛围。阅读手册后，我认识到只有团队紧密合作，互相支持，才能实现更好的目标。因此，我将努力学习如何与团队成员沟通和协作，以达到更好的工作效果。

通过阅读指导手册，我体会到了其对新员工的重要性。它不仅提供了令人满意的信息，帮助我们更好地适应工作环境，还培养了我们的规范意识，明确了我们的职责承担，指导了我们的技能培训和发展，强调了团队合作。因此，我们应该重视指导手册，将其作为我们工作和发展的指南，不断提升自己的综合素质和竞争力。

实训指导手册模板及范文怎么写篇九

选择了一个好的题目，可以说整篇论文就成功了一半。那么指导老师就更应该注意学生的选题，对于本科生来说较好的选题应具备以下几个方面。

3.1紧扣专业。

因为一篇论文需要大量的知识积累，也可以说是大学本科的最后一篇作业，所以，选题应该紧扣所学专业，这样学生才能够用所学知识分析问题、解决问题。能紧扣专业，符合专业培养目标，体现了学科的专业特点。

3.2结合社会现象。

学生课堂所学可以说都是理论知识，那么社会现象就是实际问题，就是实践，理论要联系实践，那么就要结合社会现象。尤其是像广播电视、法学、思想政治教育等专业，与社会联系非常紧密，就更不能脱离社会现象了。这样，不仅能让学生应用理论知识，激发写作兴趣，也使得论文具有一定的现实价值和研宄价值。

3.3从大处着眼，从小处着手，做到以小见大。

由于本科生知识水平有限，无法很好的。驾驭各种资料，所以不少的论文会沦于空泛，甚至出现跑题现象。所以指导老师尽量让学生从具体的问题进行分析，从深度和广度来挖掘它的意义。对于综述性的文章，本科学生比较难以把握，此类论文的质量普遍偏低。

实训指导手册模板及范文怎么写篇十

1.x_踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

2.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

4.x_积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

5.x_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

6.实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

7.x_待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

8.该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取。

9.该同志工作态度端正，热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，具有良好的道德品质和师德修养，遵守纪律，爱岗敬业，工作成效突出，工作效率较高。

10.该同志工作勤恳，能虚心向同事们学习，努力钻研业务知识，使自己在短时间内适应新的工作环境。有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事，能按时完成领导交办的各项任务。

11.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

12.该生能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

13.贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚认真勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间的学习实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

14.xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

15.x_在我所练习期间，能虚心接受指导状师的意见，积极参与管理各项状师业务，认真负责，大胆实践，努力掌握状师实务的操作技能。同时，在政治上，xx同_中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，遵守状师职业品德执业纪律，服从状师事务所的管理，具有较高的政治思想觉悟，品行精良。经在本所一年时间的练习，已根本掌握了各项状师业务的操作技能和本领，能独立管理不庞大的各项状师业务，切合状师法例定的申请状师执业的条件，同意其申请状师执业，练习鉴定意见为优秀。

16.xx_/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

17.xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

18.x_待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

19.x_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

20.该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。

实训指导手册模板及范文怎么写篇十一

你必须能够谈论关于这个公司的产品,服务,收入,业界声望,形象,目标,存在的问题,管理风格,职工,历史和企业文化等问题，但是不要表现出你对这个公司的一切都了如指掌。让你的回答能够体现出你对该公司做了一些研究,但是不要让面试官被你打败(overwhelm),并表现出你希望能够了解关于公司更多的情况。

你可以用这样的态度来开始回答问题:“在我的寻找工作的过程中,我调查研究了很多公司,出于如下的理由,贵公司是我感兴趣的公司之一:”。

用一个积极的态度来回答这个问题,不要这样说:“每个人都告诉我这个公司处于困境中,有各种样的麻烦,这就是我来这儿的原因”,即是那的确是你在这儿的理由。

为什么你希望来我们公司工作?

你可能说你的'研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的,并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。例如,如果这个公司由于强大的管理而著称,纳闷你的答案可以提到这个事实,并表示你希望成为这个小组的一员。如果这个公司着重强调研发,那么就强调你希望创造你的事物,而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。如果这个公司强调经济控制,你的答案就应该包含对数字的热爱。

如果你觉得你必须捏造一个答案,例如如果这个公司强调研发,但是你觉得你必须提到这一点而实际上你对这根本不感兴趣,那么你可能根本不应该参加这个面试,因为你可能根本不会考虑在这个公司工作。

实训指导手册模板及范文怎么写篇十二

第一段：引言（字数：200）。

成长是每个人都经历的过程，而成长指导手册为我们提供了一个指导的方向。我最近读了一本名为《成长指导手册》的书籍，并在阅读的过程中获得了很多心得体会。通过书中的指导，我对成长的理解更深了，也明白了成长的重要性和方法。

第二段：成长的意义和重要性（字数：250）。

成长是我们每个人必经的阶段，无论是身体上的成长还是心灵上的成长。而成长的意义不仅仅是变得更高更强，更是培养良好的品质和态度，提升自己的思维和理解能力。只有通过成长，我们才能更好地适应社会、领悟人生的真谛。成长是一个终身的过程，它不仅仅发生在学校的课堂上，也发生在日常生活的点滴中。只有认识到成长的重要性，我们才会努力去拥抱成长，不断超越自己。

《成长指导手册》这本书为我们提供了一些建议和方法来指导我们的成长。它不仅让我明白成长需要付出努力和坚持，还教会了我如何认识自己、树立目标、克服困难和跨越自己的舒适区。书中强调了良好的学习习惯和积极的思维方式的重要性，同时也提出了如何与他人建立良好关系和解决冲突的方法。通过阅读这本指导手册，我得以明确自己的不足之处，并找到了一些可以改进的方向。

第四段：我的成长体会（字数：350）。

通过《成长指导手册》的指导，我学会了如何树立目标并实现它们。在过去，我常常迷失在追逐不切实际的目标中，没有明确自己的方向。但现在，我知道了设定目标的重要性，并开始每天写下自己的目标，并制定如何实现它们的具体计划。同时，书中提到跨越舒适区的重要性，我开始尝试一些新的事物，比如尝试参加辩论赛和做志愿工作，这让我更加自信和成长。此外，书中还强调了积极的思维方式，我开始注重培养积极的心态，对任何困难都保持乐观的态度。

第五段：结语（字数：200）。

通过《成长指导手册》的指导，我在成长的道路上有了更明确的方向。我认识到，成长不是一蹴而就的，而是需要不断的努力和坚持，需要我们去超越自己的舒适区。同时，我也明白了成长是一个终身的过程，它不仅仅发生在学校的课堂上，更发生在日常生活的点滴中。只有在不断成长的过程中，我们才能更好地适应社会、领悟人生的真谛。希望在未来的成长之路上，我能继续用心去体会、努力去实践，成为一个更好的自己。

实训指导手册模板及范文怎么写篇十三

第一段：介绍指导手册的作用和重要性（100字）。

指导手册是一种很常见的文档，它通常用来指导读者如何正确地使用某种产品或操作某个系统。它一般包含了大量的信息和步骤，以帮助人们解决问题或者完成特定的任务。指导手册在我们日常生活中随处可见，无论是使用新的电子产品，安装软件，还是阅读使用说明，都离不开指导手册的帮助。因此，了解如何撰写和使用指导手册是非常重要的。

第二段：撰写指导手册的技巧（200字）。

撰写一份好的指导手册需要掌握一定的技巧。首先，要注意语言的简洁明了，避免使用复杂的行话和术语，以确保读者能够轻松理解。其次，要逻辑清晰，按照步骤进行编写，避免跳跃式的描述，让读者能够一步一步地进行操作。同时，要考虑目标受众的不同水平和需求，通过不同的层次和示例来满足不同读者的需求。最后，要加入适当的图表和图片，以提升读者的理解和记忆力。

在使用指导手册的过程中，我深刻地体会到它的重要性。一方面，指导手册能够帮助我从繁琐的操作步骤中解脱出来，让我节省了很多时间和精力。例如，在使用新的手机或电脑时，通过阅读指导手册，我可以快速地了解产品的功能和使用方法，不需要花费太多的时间去摸索和试错。另一方面，指导手册还能够解决我在使用过程中遇到的问题。当我遇到困惑或者错误时，我可以通过指导手册中的步骤和解决方案，找到答案并解决问题。因此，一份好的指导手册能够让我更加轻松地使用新产品或操作新系统。

第四段：撰写指导手册的挑战和解决方法（300字）。

然而，撰写一份好的指导手册并不是一件容易的事情。在实际撰写的过程中，我也遇到了一些挑战。首先，要了解读者的需求和背景是一件困难的事情。不同的读者可能具有不同的知识水平和使用习惯，因此，我需要提前调研和分析读者的需求，以便撰写出符合他们需求的指导手册。其次，语言的简洁和准确也是一个考验。我需要避免使用过于专业化的术语和长句子，尽量使用简单明了的语言来表达。最后，要保持指导手册的更新和完善也是一个挑战。随着技术和产品的不断发展，指导手册也需要跟进，及时更新和完善其中的内容和步骤。

第五段：总结（200字）。

总而言之，指导手册在我们的生活中起着重要的作用。它帮助我们正确地使用产品和系统，解决问题，节省时间和精力。撰写一份好的指导手册需要注意语言的简洁明了、逻辑的清晰和注重读者的需求。虽然撰写指导手册存在一些挑战，但我们可以通过调研读者需求、使用简单明了的语言和及时更新完善手册来解决这些问题。通过不断练习和积累经验，我们也可以提高撰写指导手册的能力，为读者提供更好的帮助和指导。

实训指导手册模板及范文怎么写篇十四

（略）。

二、企业文化。

（略）。

一、报到。

员工被录用时，按公司要求出示有关证件或证明原件，经核对无误后公司有权留存相关证件或证明的复印件，此等证件或证明包括但不限于：离职证明、居民身份证复印件、应聘登记表、毕业证书（包括学位证书）、相关资质证书、婚姻状况证明、照片、医疗检查文件及推荐书等。

以确保员工的相关权益，请在以下个人资料发生变更后一个月内向公司出示相关证明的原件并保留下复印件：

1、姓名或身份证；

2、户籍；

3、婚姻状况；

4、职称、从业资格；

5、培训结业或进修毕业。

员工进入公司后，公司将安排相关人员对新进员工进行入职培训。

三、试用期与转正。

劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期为一个月：劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期为二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期为六个月，试用期工作表现合格者的，将被正式聘用为公司正式员工。

试用期内，如果员工休长病假，复工后未完成部分的试用期将相应顺延。

第三章员工守则与行为规范。

一、员工守则。

1、忠于职守，服从领导，不得有敷衍塞责的行为。

2、不得经营与本公司类似或职务上有关的业务，不得兼任其它公司的职务。

3、全体员工必须不断提高自己的工作技能，强化品质意识，圆满完成各级领导交付的工作任务。

4、不得携带违禁品、危险品或公司规定其它不得带入工作场所的物品进入公司工作场所。

5、爱护公物，未经许可不得私自将公司财物携带出公司。

6、工作时间不得中途任意离开岗位，如需离开应向主管人员请准后方可离开。

7、员工应随时注意保持作业地点、宿舍及公司其它场所的环境卫生。

8、员工在作业时不得怠慢拖延，不得干与本职工作无关的事情。

9、员工应团结协作，同舟共济，不得有吵闹、斗殴、搭讪樊谈、搬弄是非或其它扰乱公共秩序的行为。

10、不得假借职权贪污舞弊，收受贿赂，或以公司名义在外招摇撞骗。

11、员工对外接洽业务，应坚持有理、有利、有节的原则，不得有损害本公司名誉的行为。

12、各级主管应加强自身修养，领导所属员工，同舟共济，提高工作情绪和满意程度，加强员工安全感和归属感。

13、按规定时间上下班，不得无故迟到、早退。

二、工作时间及考勤。

1、上班时间为：上午8：00至12：00，下午14：30至17：30（具体休息时间以公司通知为准）。员工每天须在上午、下午上班之前和下班之后各刷卡一次，每个工作日共计四次。

2、因公外出或出差不能按时刷卡或忘记刷卡，请在月底的刷卡记录中写明原因并由部门负责人签字。未刷卡，又未请部门负责人签字的，将被视做旷工。

3、不得代他人刷卡。发现一次，代人刷卡者将从当月工资中扣除50元，被刷卡者按旷工处理。

4、迟到（早退）10分钟以内，按事假2小时处理；迟到（早迟）10分钟以上1小时以内，按事假半天处理；迟到一小时以上，按事假一天处理。

三、礼仪仪表。

员工应注意遵守下列要求：

1、工作期间，应保持精神振作、彬彬有礼、高效敏捷。

2、上班时，应注意衣着整洁、大方、得体。男职员不可留长发，蓄胡须，女职员不可浓妆艳抹。有公司工作服的，要着工作服上班。

3、同事间应互相尊重，互助互爱，语言文明，任何时候不谩骂对方。

4、对外交往应有礼有节，不卑不亢，礼貌大方，简朴务实。

四、保密。

每个员工都负有保守公司秘密的义务。这种保密的义务，不仅限于员工在公司工作的合同期内，而且还应注意无论是退休或离职后，都将承担这种义务：

1、务必保管好自己持有的公司涉密文件。

2、未经公司事先书面授权或批准，不得对外提供有密机的公司文件或其他未公。

开的经营状况、财务数据等。

3、对非本人职权范围内的公司机密，应作到不打听、不猜测、不传播。

4、发现了有可能导致公司秘密泄漏的现象应立即向有关上级报告。

五、旷工和迟到。

1、未经请假或假满后擅自不到职构成旷工。

2、员工旷工期间，公司不向其发放在此期间的薪资、奖金及相关津贴。

3、连续旷工三日或全月累计旷工六日或一年累计旷工达十二日者，公司有权立即解除劳动合同，且不支付经济补偿金。

4、员工一个月内迟到或早退两次扣一天工资。

第四章薪酬与福利。

一、薪资。

1、薪资构成。

员工工资构成为：基本工资+绩效工资。

在公司工作满一年（包括一年）的员工，公司将根据其工作表现及公司效益决定发放相应数额的年终奖。

2、发薪日。

工资按月发放，发放时间为次月日，年终奖金发放时间为农历春节前。

3、薪资调整。

每年月份，公司对员工进行绩效考核，并根据考核结果对员工薪资进行调整。

二、社会保险。

公司为正式聘用的员工缴纳养老、失业、医疗、生育等国家法定社会保险。

三、福利。

公司可根据员工的职位及工作性质提供相应数额的交通补贴、通讯补贴、节假日津贴。

第五章请假及休假制度。

一、请假。

1、事假。

请事假应事先填写请假单，经相关负责人审批后交人备案，事假超过一天的，还应经总经理审批。事假获准后，应在离开工作岗位之前安排好工作，临时外出超过四小时的，视为请假半天。

2、病假。

员工须于上班前或不迟于上班后30分钟内告知相关负责人请假事宜，于病假后上班的第一天填写请假单，并附区（县）级以上医院出具的病休证明。未能在上述规定时间内提供病休证明的，按事假处理。

3、婚假.

达到法定婚龄者婚假为3天，晚婚者（男年满25周岁初次结婚者为晚婚；女年满23周岁初次结婚者为晚婚）为10天，限一次用完。不在本公司申办开具结婚证明手续的员工在本公司不享有婚假。员工应在结婚登记之日起一年内提出婚假申请，事先填写请假单，并附结婚证明，员工在试用期内办理结婚登记的，待试用期届满并转正后，方可向公司提起婚假申请。婚假不包括法定假日，但包括法定休息日，员工不休或未休满婚假的，公司不另行给予经济上的补偿。

4、产假/陪产假。

4.1、女员工产假90天；晚育（女24周岁以上初育为晚育）的，增加产假30天；非顺产的，增加产假15天；多胞胎生育的，每增加一胎，增加产假15天。

4.2、产假原则上为产前15天，产后75天，产前产假超过15天部分者，应于产后可请假天数中扣除，产前产假不足15天部分者，产后可补请。

4.3、男员工可请陪产假1天，以一次为限；配偶为晚育的，陪产假为3天。

5、丧假。

如员工的直系亲属（包括配偶、父母、子女）不幸亡故，公司给子3天的假期。

二、休假。

1、年假。

1.1凡在公司连续工作满一年以上的员工，自第二年开始享有至少5天的年假。以后每满一年增加1天，最多不超过10天，休假之前应先规划，以不影响现行工作，并经核准为限。

1.2当年年假应在当年年度一次性休完，经相关负责人批准，可延长至次年二月份之前休完。因员工个人原因未休年假者，公司不另行给予经济上的补偿。

三、请假及休假待遇。

1、事假。

事假期间工资应全额扣除，当月实发工资=月工资—（月工资/当月工作日总数×事假天数）。一年之内，员工累计事假天数不得超过10天，超过者，公司可酌情决定不向其发放年终奖直至解聘。

2、病假。

病假期间工资按原工资的60%（即扣除40%）计发，当月实发工资=月工资—（月工资/当月工作日总数×事假天数×40%）。一年之内，员工累计病假天数超过20天，公司可酌情决定不向其发放年终奖。

3、产假。

产假期间由生育保险基金按照公司上一年度该员工月平均工资向该员工支付生育津贴。

4、其他。

婚假、丧假、年假、法定假日期间员工工资全额发放。

第六章奖罚办法。

一、一般规定。

本奖惩办法系公司奖励和处罚员工的依据与规定。员工具有以下奖惩之情形者，应由直属主管或管理部门依事实呈报，经总经理核准后公告，并列入员工个人记录。有关奖惩措施于年底相抵之后将给予：加/减薪、升/降级、加/扣奖金等奖励或处罚。

二、奖励。

1、嘉奖。

员工有下列行为之一的，可授予嘉奖一次：

1.1品行端正、工作努力、有具体成效并能及时完成任务者；

1.2热心服务，表现积极，有优良具体事实者；

1.3爱护团体荣誉，足为同仁表率者；

1.4协调或促进内部团结表现特佳者；

1.5有其它功绩者。

2、记功。

员工有下列行为之一的，可授予记功一次：

2.1工作效率特高，大幅提前完成重大任务者；

2.2对业务开发有特殊贡献者：

2.3对于公司经营或管理制度建议改进，经采纳施行后，卓有成效者；

2.4遇有突变，勇于负责，，处置得宜者；

2.5举发舞弊、违规、盗窃、泄密、浪费、损毁公物或其它有关本公司权益者；

2.6有其它较大功绩者。

3、记大功。

员工有下列行为之一的，可授予记大功一次：

3.2维护公司重大利益，避免重大损失者；

3.3有其它重大功绩者。

4、奖金或晋级。

员工有下列行为之一的，可授予奖金或晋级—次：

4.1一年内记大功三次者；

4.2对于公司业务有特殊贡献，足为全公司表率者；

4.3有其它特殊功绩者。

三、惩罚。

1、申戒。

员工有下列行为之一且经查证确实者，课4以申戒一次：

1.1工作经常落后，未按规定作业或作业不详、不实者；

1.2未按规定穿著服装，经警告不听劝告者；

1.3无故不参加公司各种集会或活动者；

1.4与同事争执不听劝阻者；

1.5办公场所内随地乱丢果皮纸屑、吐痰、制造脏乱者；

1.6在禁烟区内吸烟者；

1.8上班时间从事非业务有关之私事者；

1.9有轻微旷工现象或多次上班迟到且无正当理由者；或。

1.10其它违反公司各种规定或工作规则应予申戒。

2、记小过。

员工有下列行为之一经查证确实或有具体事证者，课以记小过：

2.1因疏忽导致公司财物遭受损害或伤及他人者；

2.2上班时间擅离职守怠忽工作者；

2.3言行轻浮或其它违反善良风俗行为者；

2.4担任主管，对属下不良行为知情不报者；

2.5未经许可携带公司物品外出者；

2.6未经许可擅自带外人进入公司者；

2.7担任主管，滥用职权，恶意辱骂员工或谋取不当利益者；

2.8不听上级指挥，违抗命令或恶意辱骂主管者；

2.9主管值班未到岗，且事先未说明并安排替补者；

2.10任职期间被申戒达三次者；或。

2.11其它违反公司各种规定或工作规则应予记小过者。

3、记大过。

员工有下列行为之一经查证确实者或有具体事证者，课以记大过一次：

3.1因个人过失或失职或不依公司规定作业，导致错误，使公司蒙受损失者；

3.2在工作场所饮酒、赌博及其它不良行为者；

3.3撕毁公告，破坏公物者；

3.4搬弄是非，制造谣言，影响同仁和谐或情绪者；

3.5遗失经管之重要文件、机件、对象或工具者；

3.6托人打卡或代打卡或伪造出勤记录者；

3.7未经许可擅自带外人进入工作现场者；

3.8使用非法软件及非因产品开发需要玩电子游戏者；

3.9对上级人员有关职务上之查询，故意隐藏或报告不实者；

3.10主管值班未到，经提醒仍未补值班者；

3.11任职期间记小过达三次者；或。

3.12其它违反公司各种规定或工作规则应予记大过者。

4、解聘。

员工有下列行为之一经查证确实或有具体事证者，公司有权立即解聘（即解除合同关系），可根据情况要求赔偿经济损失，并依违反劳动合同规定处理，行为严重者报送公安机关处理：

4.5多次违反公司的规章制度，经多次批评教育仍未改正的；

4.7挑拨离间导致公司人员离心分裂的；

4.8染有不良嗜好（包括但不限于：酗酒、赌博、吸毒），严重影响其正常工作的；

4.9在公司办公场所或在工作时间内从事违法犯罪活动或有伤风化活动的；

4.10从事某些行为，严重干扰公司正常经营的；

4.11未经许可进入公司网络系统的管理员帐号或他人信箱者；

4.13有意在公司网络或信箱里传播含计算机病毒的档案或信件者；

4.14在网络上观看、下载、传播有损国家利益或不健康之内容者；

4.15任何期间累计记大过达三次者；

4.16其它违反国家法纪及公司各种规定或工作规则，情节严重者，应予解聘者。

第七章辞职及劳动合同续签。

一、员工辞职。

1、日期限内，经提前至少30天以书面形式向公司提出辞职申请后，可以要求解除劳动合同。

2、员工无正当理由连续旷工超过15天，或一年内累计旷工超过30天，经批评教育无效，视为自动辞职，劳动合同自前述条件满足时即行解除。

二、辞职手续。

主动提出离职的员工，须得前三十日提交员工辞职申请书，经核准后，凭员工辞职申请书到向公司领取员工辞职手续表，办理以下辞职手续：

2.1工作业务交接；

2.2缴回各项工作用品及文件资料；

2.3人事、资产、财务、咨讯物品缴验；

2.4工资福利结算；

2.5转调人事关系、档案、党团关系、保险关系。

三、劳动合同续签。

根据员工的工作表现和公司需要，公司可与员工协商在原合同期满前1个月内协商续签事宜，并签署新的劳动合同。如无相反规定，新劳动合同自原来劳动合同终止之日起正式生效。如未续签，劳动合同将在到期日自行终止。

第八章员工关系与沟通。

一、员工活动。

为了加强员工之间的沟通及令员工长期保持身心舒畅，公司会不定期举行各类康乐及聚会活动，例如：郊游、公司周年庆、生日会、春节联欢会等。

二、员工投诉。

如果员工希望就有关工作事宜作出正式投诉，应首先口头或书面向部门主管提出，相关负责人会于一个星期内向投诉员工了解及讨论有关投诉。对于所有匿名的信件，公司将不予受理及跟进。

三、员工咨询。

员工如因工作或私人生活问题要寻求协助，可向相关负责人提出，如合理正当将得到公司的积极协助。

1、本《员工手册》中，所称“员工”系指__x有限公司。

2、本《员工手册》适用于所有与公司签订劳动合同的员工。

3、公司将根据国家法律、法规和规章的有关规定以及公司经营发展的需要对本《员工手册》不时进行修订。

4、在本《员工手册》实施过程中，员工可对其提出任何意见、建议和疑问，经协商可予修改或完善。

实训指导手册模板及范文怎么写篇十五

(1)自我介绍是应以面试的测评为导向。

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。

(2)自我介绍要有充分的信心。

要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。

特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力;另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。

面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。

5、自我介绍注意事项。

(1)应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。

(2)情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已;而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。

(3)有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。

(4)有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。

(5)有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。

(6)有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。

这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩，会“越抹越黑”!。

6自我介绍结束。

对于你的自我介绍，考官既可能就其中某一点、向你提出问题广也可能过渡一下，继续下面已经安排好的问题。这时考官会说：“我们十分欣赏你的能力……”或“你的自我介绍很精采……”等，那么一声“谢谢“将是你应有的答语!

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实训指导手册模板及范文怎么写篇十六

实习可以增加自己找工作的竞争优势，实习也是一种工作的经历和经验。你想知道学生实习手册指导。

评语。

1.某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好幼儿的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好幼儿一日的保育工作，有较强的协作能力，与幼儿也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

2.某某同学在实习期间有良好的工作态度，与幼儿建立了较为亲密的师生关系，活动前能认真制订活动计划，充分地做好课前准备，制作教学具，虚心地向指导老师请教，努力组织好幼儿一日的活动。在实习副班工作时，能够与主班老师配合，做好课前准备及课程活动的配合指导。希望今后能继续努力，争取更大进步!某某同学在实习期间能够认真制订活动计划，虚心接受指导老师的指导，做好课前准备，努力组织好幼儿一日的各项活动，基本完成了教学任务。在实习副班工作时，能积极做好幼儿的一日保育工作，热爱劳动，能够配合主班老师做好课前准备与活动指导，希望今后能够增强目标意识，在教学上取得更大进步!

3.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

5.该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

6.该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

7.在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较自本站请保留此标记为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

10.x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神小明在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。

12.在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤任劳任怨。勇锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。小明同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

13.该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

14.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。

15.x同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

1.该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取。

2.该同志工作态度端正，热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，具有良好的道德品质和师德修养，遵守纪律，爱岗敬业，工作成效突出，工作效率较高。

3.该同志工作勤恳，能虚心向同事们学习，努力钻研业务知识，使自己在短时间内适应新的工作环境。有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事，能按时完成领导交办的各项任务。

4.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

5.该生能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

6.该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上，举止文明与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望在今后的工作中继续发扬。

7.xx大学应用化学系博士于xx年在我x公司实习。在来我公司前，博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。现实习已结束，特此证明。

8.该生积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

9.该生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

10.该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

11.该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

12.该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

13.某某某同志从某单位宣传科借调到报社，在报社某部从事编采工作。个月来，该同志谦虚谨慎，认真履行职责，扎实开展工作，始终保持了思想上的先进性，工作上的主动性创造性和实效性，较好地完成了各项工作任务。

14.该同志思想政治立场坚定，具有较强的政治敏锐感，在重大原则问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒。能够适应时代的变化和工作的需要，不断加强政治和业务知识学习，有较强的责任意识，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

15.在业务素质上，该同志在干中学，在学中干，较短的时间内基本掌握了编采业务，工作中按照严格严谨的要求，在部室领导同事的带领和帮助下深入生产矿井非煤企业机关部室进行采访，较好完成领导交给的任务。个月共采写篇稿件，编版块，杜绝了政治上的差错。

16.该同志能够严格要求自己，严格遵守新闻中心各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，加强职业道德修养，遵守岗位行为规范要求，恪守新闻职业道德，清正廉洁，具备了新闻工作者的条件。

17.学生于xx年月日起在广播电视报做社会实践活动，担任本报实习记者，实习期为一个半月。实习记者期间，她的突出表现得到了我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。在社会实践活动中积极主动，态度端正。实习记者期间，她主动要求到外跑新闻，了解学习新闻点，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写了多篇高质量的新闻稿件，通过边学习边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地了解了我市一些单位的主要职能和新闻重点工作，还协助完成了一些她力所能及的摄影报道工作。这种积极主动的工作态度获得了我报社人员的一致好评。

18.同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行上级指令坚决，在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

19.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

20.谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

1.在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

教案。

被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

3.该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。

4.该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

5.该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

6.待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

7.谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

8.该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

9.实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

10.学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的。

11.国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

12.该同学勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

14.该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。

15.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

实训指导手册模板及范文怎么写篇十七

民间有句谚语：“秀才不怕衣衫破，就怕肚里没有货。”自己“腹中空空”，自然写不出内容充实的好文章。丰厚的生活积累是写好文章的基础，那么怎样才能使自己有丰厚的积累呢?其实只要我们真正走向生活、观察生活、感悟生活，就能练就一双会观察的慧眼。

一、热爱生活，用心体验。

有的同学对身边发生的事往往视而不见，写作时总觉得无事可写，无话可说。其实，写作素材就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。我们要学会享受生活，在平淡的生活中享受爱的温馨，享受友谊的温暖;要学会承受生活，生活不总是阳光明媚，也还有风雨，要勇于面对困难，面对挫折;要学会认识生活，认识生活中的人与事，学会与不同性格的人相处，学会发现问题和处理问题的办法;要学会用心体验生活，体验幸福感、成功感、挫折感、羞耻感和感恩，丰富自己的情感。

处处留心皆学问。当你从多方面去观察事物、感受生活时，你会发现生活是如此的丰富多彩：在家庭、马路上、校园里……有许多东西值得我们去写。留心观察，便能捕捉住那一闪而过的美好瞬间;留心观察，才能挖掘出那深埋在平凡小事中的闪光点。

一个热爱生活的`人，就会乐于表达生活，表达生活就会有话可说。

二、读书积累，扩大“材”源。

所有生活都让同学们去亲身体验是不现实的，但是你们可以尽可能地多读书，通过各种课外书籍去认识世界。许多喜欢读课外书籍的同学作文往往比别人好，就是得益于博览群书，所以这些同学写起作文，能够信手拈来，左右逢源。同学们要培养爱读书的好习惯，经常读书看报能弥补知识面狭窄的缺陷，使我们的写作范围突破狭窄的生活圈子，变得更为广阔。书读得多，知识自然丰富起来，“手中有粮，心中不慌”，有知识作后盾，认识问题，分析问题，叙述事件就会胸有成竹。古人“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个道理。

同学们在阅读时，还要注意，对于精美的范文佳作要精读。最好能默记背诵，做到“心到、眼到、口到”。更为重要的是，记录在册，剪贴保存。俗话说：“最浅的墨水也胜过最强的记忆。”因为即使当时印象很深的材料，时间一长终会淡忘，成了过眼烟云。所以，请准备一个笔记本，将看到的好文章、好素材随时剪贴或记录下来，分门别类进行储存。在博览精读的过程中，还可质疑、随手记下心得，写出一篇篇读书笔记。这些笔记，都应是我们平时观察思考阅读的结晶。通过这些笔记，同学们把所见所闻所想所感记下来，不仅理清了生活中的千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考、写作的习惯，而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。

积累贵在持之以恒，坚持做到日有所获：事件片断，一个场景，一段对话，一点感受……慢慢地积少成多。渐渐地，你会惊喜地发现：自己的文思不再枯竭，文笔不再滞涩，手中的笔竟也能“左右逢源”了。“留心处处皆美文”，同学们当你练就一双善于观察的慧眼，你也就拥有了一支生花的妙笔!

实训指导手册模板及范文怎么写篇十八

留学面试指导，希望给要出国留学的人一点帮助。

面试的目的就是给大学一个把纸上的申请人和现实中的人进行搭配的机会。可以说，面试是个对话，是个交流，而交流对话的结果将在很大程度上决定是否能得到这所学校的青睐;面试的过程，将是学生英语口语能力的直接表现，作为中国留学生，如何来准备面试，来迎接这个挑战呢?面试是一种面对面的交流，你的一举一动都会影响到面试官，因此，在面试的时候一定要注意礼貌，注意肢体语言的运用，注意一些小细节，小动作。给面试官留下好印象。

首先要恰当运用肢体语言。

人的肢体语言在交流中能起到很大的作用，我们未来向面试官展现自己的美丽，对话的时候要富有感情，这个可以通过脸上的神情，或者动作来表达。不要张牙舞爪，但要给人有活力的感觉。大学找的是一群会参与校园生活，对周围人作出贡献的学生，不是一帮不出宿舍的书呆子。

建议：身体略微前倾。

其次，交谈中要有笑容、目光有接触。

不管在面试的时候说什么，做什么，笑容和目光是缺一不可的要素。说话的时候面带微笑，看着对方，这是对人起码的尊重。很多人会有凝视某处的习惯，尤其是想问题的时候会盯住一处看，忽略了与面试官的目光交流。要让面试官感到你乐意在这里分享自己的经验，面试的气氛也会愉快一些。

此外，适当的时候，个别专业可以有作品道具来展现，但不要过于依赖道具。

美国学校喜欢招收才华横溢的人，欢迎申请人能展现自己独特的才华。为此，我们可以带一些自己的作品。如果是作家，可以带几篇英语作品，如果是音乐专业的申请人，可以带着乐器，演奏一曲等。

准备答案，但也要敢于提问。有些问题在每个面试都会出现。如“为什么想上这苏偶大学?”、“介绍一下自己?”、“平时喜欢做什么?”。在事前可以准备好如何来回答这些问题，但在实际回答的时候不要刻意背诵答案。

同时，每个面试官都会留时间让申请人提问。这个环节通常留在最后，不过也有面试官在面试开始时就让申请人提问的情况。这些问题可以涉及大学本身，或者面试官与大学的经历等。比如，可以问“您为什么上xx大学?”、“有没有某位教授或者课程您强力推荐?”等，这同样是表达自己对学校的兴趣的机会。

语言表达的侧重点要明白：兴趣活动。

几乎每个申请人都参加课外活动，而你的任务是表达自己参与活动的感受。重点突出的是自己从参加的活动中有什么体会，对申请有什么影响等。因此，在谈论自己的课外活动时，不要死板的说：“我参加过这个……我还参加过那个……”。面试官想知道学生为什么选择参加这项活动，为什么坚持下来，为什么喜欢。

小细节不要忽视：小细节体现大问题。

着装问题，不要刻意找一套不适合自己的衣服。申请美国大学，面试是一场对话，穿一套自己喜欢的衣服，不含不适当的内容就组后了。如果是在校生申请大学本科的话，可以穿校服，如果是本科毕业生的话，可以穿西服等，只要适合自己就好，不要含糊，尽情地展现自己。

面试中尽量少用一些词汇。

面试官对每位学生英语水平的基本要求都是一样的。语法正确不过是第一步。其次，要注意选词。有些词会让你显得幼稚，不具备应付大学及成年生活的条件。比如um、like、stuff、cool、whatever。它们不是禁词，但起码要少用。另外一些词会让你显得骄傲自大，如满嘴sat词等。这是面试，人与人之间的正常对话，不是sat考试。再次还有个严重提示：passion是个使用极为过度的词。这个字眼对面试官已经不具任何影响。找些别的词用。

最后要答谢面试官。

答谢是基本礼貌。在面试之后，可以给他们发个邮件，简单地表达对他们抽出时间进行面试的感谢，不用添加华丽的语言，也不用花五百字继续谈论自己的生活。