2023年理想高三范文怎么写(汇总9篇)

演讲是培养语文能力的好方式。阅读时可以尝试多种阅读策略，提高阅读技巧。欢迎大家参考以下总结范文，为自己的工作和学习提供借鉴。

理想高三范文怎么写篇一

三、活动支持人：实习生廖美如。

四、活动目标。

1、通过展示大学校园优美环境的图片以及简介大学生活的点点滴滴，激发学生对美好大学生活的向往，从而更加发愤图强，向自己心目中的大学奋进。

2、以一位过来者的身份向学生讲述自己的高三历程，让学生体会到其实高三并不可怕，以一颗平常心去对待就行。

3、与学生分享一下自己在高三时的一些学习方法和经验，希望能带给他们一些学习方法上的指导。

五、活动过程。

1、美丽的大学校园图片展示(ppt演示)，并解说一下里面的一些美丽景点，借此吸引学生的注意力。

2、大学生活简介，简介的内容包括：学习生活、社团活动、兼职生活等。(注：介绍学习生活以及社团活动，主要是引导学生对大学生活的无限向往;介绍兼职生活，主要是让一些家庭经济状况不太好的学生了解到，在大学中，完全可以自立自强，现阶段没有必要担心考上了大学后没钱交学费或生活费的问题，目前只需要全身心投入到学习中去，认真备考。)。

3、讲述自身的高三历程。(注：分别从心态和学习方法两方面进行介绍.(1)、心态方面：高三不是悬崖也不是火海，只是进入大学的一个必经之道，不需要畏惧，更不需要逃避，只要摆正心态，脚踏实地，一步一个脚印地去走完这条高三路就行。(2)、学习方法方面：每个星期都会抽出一个晚上的时间静静地回顾一周的所学，然后在一张白纸上默出各个知识点，如果在哪个地方卡住了，就证明自己对这个知识点的掌握还不够，课后回去有针对性地复习。收集错题，对于做错了的题目，一定要弄明白错在哪里，为什么会错，究竟是自己粗心还是知识点掌握不熟，然后在针对自己的不足进行改正。考前重点回归基础知识，在基础牢固的基础上才能飞跃。)。

4、学生提问环节。

让学生自由提问，提问的内容限制在大学生活以及学习方面。

5、祝福语：燃烧高三激情，彩绘大学梦想!祝愿高三(11)班的全体同学都能考上自己理想的大学。

理想高三范文怎么写篇二

托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。

当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看着名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。

又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。

有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。

我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的。

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我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术能给我画的画赋予精神就是我的理想。

理想高三范文怎么写篇三

教学目标：

1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。

2、端正学习态度，为了自己今后理想的前途而努力学习。

教学过程：

一、导入新课。

1、出示幻灯课件，教师提问：你希望自己将来成为哪一类人?请个别学生起来回答。

2、请个别同学说出自己的理想，教师问：你拥有什么资源(资本)?

3、请大家思考：没有狠多钱，没有人脉，那么理想是不是就不能实现了呢?从而引出读书改变命运的主题。

二、讲授新课。

1、观看幻灯片，想一想：这样能梦想成真吗?(上课玩手机、上课睡觉、早恋)。

2、关于学习的辛苦情况：学习很苦，每天都有做不完的作业。

学习很累，每天都要起早贪黑。学习很烦，日子一天一天过去，怎么也看不到明天。……还有很多很多理由。

学习，让我们变得不快乐，不幸福。哪有玩让人觉得愉悦，哪有玩让人振奋!

似乎，我们有足够的理由讨厌学习，厌恶学习!

学习对我们来说真的是一种解不开的结，抛不开的负担吗?

3、如果因为怕苦而放弃学习，不接受教育?让学生观看幻灯片，了解几类初中毕业后就外出打工从事最辛苦的职业情况。

4、幻灯片出示东莞市某工厂员工写给局的一封信，从而了解没接受高等教育从事最底层的生产线所经受艰难困苦。

5、社会分工的不同：密集型产业和知识密集型产业，不同产业分工不同。

6、让学生了解资本家红人榜。

7、通过比尔盖茨和马云以及山区人士郑沛林的事迹，总结归纳这些成功者的特点：从初中开始就接受良好的教育。

8、告诉你几种职业所需要的学历条件：公务员、医生、教师。

三、归纳小结。

1、想要把握自己的人生吗?写出你自己的理想，并让它记在心间。

每天努力一点，距离理想的实现就更近了一步。

实现理想，就在当下。看似遥不可及的理想，其实离你很近。牢记：

读书改变命运。

学习发展人生。

2、为了实现理想，你该拥有的人生态度：

让学习成为生活习惯。

把学习当做终身需求。

改变世界很难，但改变自己你一定能做得到!

3、结束。

欣赏音乐《我相信》，在欣赏音乐的过程中写下相信自己可以实现的理想，端正学习态度对待今后的学习。

理想高三范文怎么写篇四

理想——一个抽象的名词，他的意义到底是什么?怎样才能叫理想，才能实现理想?没人可以解答!但是又有为了追求理想而努力拼搏过的人!高考一个实现理想最便捷的途径，使他们、我们、你们，拼搏过、拼搏着、要拼搏!

一年一度的高考紧张氛围又像龙卷风似的刮了回来!高三在拼搏——面对高考，高二在拼搏——面对会考与高考的来临，高一在拼搏——面对第一次历史的纪录!作为经历过第一次，面临高考的高二学生，面对理想，想到的似乎就只有——渺茫!高一刚刚实现了理想——考入高中，高三面对理想——选择着他们的学业，那么高二呢?面对理想，我只有沉思!

明知道时间无法停止，却依然一次又一次，固执地，许下漂亮的心愿!有人说到“别孩子气了，成熟一点，别幼稚了，稳重一点!”从此丢弃那颗童真的心，做大家都希望我做的成熟而稳重的人。给自己想出了无数个理想，约束自己，为理想而奋斗。然而，实现理想一定会经历险阻!慢慢的，头上长出一对敏感的触角，一不小心，它就轻易受伤，我只好难过的躲到没有人的地方，苦苦的思考，让触角变得不敏感的方法——实现理想!

每晚当我躺在床上都要回想一下今天所发生的事，假如快乐，我会将它记入“史册”，假如悲伤，我会劝导自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也没有发生，明天——离我的理想还有一步之遥”!

蓝的天，白的云，绿的草——平凡而又简单，他们就在我们的身边。我一路奔跑，也一路欢畅，其实快乐就是这样简单!只是心要学会释放!那种从心底深处发出的微笑——洋洋洒洒落了我一身!我们的理想到底是什么?你明白了嘛?它就是快乐的生活!

我们追求的理想，其实并不遥远，他就围绕在我们的身边!只要你的心学会释放，我们的理想，就会在你不经意间实现了!

蓝天成就了鸟儿飞翔的理想，河流造就了鱼儿欢游的愿望，泰山完成了我们俯瞰世界的畅往。因为它们与我们一样，懂得改变环境，成就梦想。

环境，是一个人的生存空间，活动天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可见，环境的选择至关重要。

想当年，一位母亲为替儿子寻的得好的学习环境，三次搬家，让“孟母三迁”传为佳话，让中国史上再添一笔，再度辉煌。

狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不寻常的话，道出了他不安于现状，决心一展抱负的志向。他学兵法，改变了叔父因罪逃离的遭遇，“生当作人杰，死亦为鬼雄”是后人对他的评价，对他的敬仰。

也许，他们为目标放弃曾经成长的地方，但那又何妨?也许他们因此而与亲人分离，徒生思念忧伤，但结果是成就梦想，历史证明他们的选择是有价值的，即使枭雄最终惨败，史册上他的功绩也会熠熠生光。

改变环境需耐心。面临国破家亡，他屈身敌营，为的是重振国名，重握国家命运。功夫不负有心人，他成功了，他用实际行动证明了当初的选择是正确的。“苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”是他的真实写照。

千里马因遇伯乐而一夜成名，身价百倍。如果想被人赏识，不妨尝试改变现状，寻找新的生活环境，抓住机遇，成就心中不变的梦想。

想想陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，读读李白的“天生我材必有用，千斤散尽还复来”，也许此时的你壮志难酬，也许伤心流泪，也许孤独无人欣赏，也许你在借酒浇愁。如果不得志，何不离开你的伤心地，重择新的空间，构建新的乐园。也许你的一生将因此而改变，将因此而辉煌。

理想高三范文怎么写篇五

评如潮的电视剧《士兵突击》不仅造就了一群兵迷，也塑造了许三多这个虚拟的人物形象，使其成为百度第一位的封面人物，成为超越李安、王朔等人的年度新锐人物，成为登上报纸、杂志封面最多的电视剧人物。

经典语录:团长说:“想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到!”

在高考中的启示:“想到”，可以理解为目标、理想和梦想等等，对于每一位高三学生来说，经过十二年的寒窗苦读，高三的确是历经蜕变、破茧化蝶的过程，有许多对未来生活的憧憬。

比如:考上哪所大学?选择怎样的专业?理想中的大学位于哪座城市?等等，这一切的谜底都将在高考之后揭开“神秘的棉纱”。

“得到”可以理解为实现自己的梦想，目标达成。“做到”，就是实现目标的行动，如果不拿出具体的行动，只一味在那里想入非非的话，那肯定是得不到的。

所以奉劝所有高三的学生，一分耕耘一分收获，你只有现在脚踏实地地勤奋学习，才能得到你想要得到的东西，实现目标，收获梦想，否则只是空想，“天上不可能掉下馅饼来”是永恒的真理。

经典语录:钢七连的口号“不放弃，不抛弃!”

在高考中的启示:“不放弃，不抛弃!”即是铁骨铮铮的钢七连的口号，更是《士兵突击》这部电视剧最核心的价值观。许三多正是凭着“不放弃，不抛弃!”的执着和信念，才完成了三百三十三个腹部绕杠，最终蜕变成长为“兵王”。这句话对于每一位高三的师生来说都值得回味。

只要学生本人还在努力的话，所以我们的老师就没有理由为了所谓的“集中优势兵力达到学校规定的上线率、本科率”而舍弃掉这些学生高三励志演讲稿——经典高三励志班会讲话稿。更何况，越到最后关头，这些学生越敏感，如果他们意识到老师已经放弃了他们的话，那这些学生或许真的要“绝望”了。

对于学生来说，不放弃，不抛弃任何一门学科，任何一个薄弱的知识点，咬紧牙关，各个击破，不存有任何侥幸心理。自认为这些知识可以蒙混过关了，事实上每次考试下来，不少同学都说，越是平时感觉底气不足的知识点，越是在考试中容易碰到。

经典语录:连长说:“他每做一件小事的时候，都像救命稻草一样抓着，有一天我一看，好家伙，他抓着的是已经让我仰望的参天大树了”。

在高考中的启示:高三的学习过程中除了学习之外，仍有许多的小事，比如班级中环境卫生的打扫、教室的布置、出黑板报、广播操的队列、眼保健操秩序维持，甚至仍然需要召开主题班会，需要排练运动会开幕式等诸如此类的活动。

不能因为高三时间紧，班级中的这些事情就没人负责，而恰恰在这些小事上体现出个人的素质和素养，如果能像许三多那样，抱着“吃亏是福”的心态，每做一件小事的时候，都像救命稻草一样抓着，把这些小事做得尽善尽美，说不定就会有意想不到的收获，正如连长所说的“有一天我一看，好家伙，他抓着的是已经让我仰望的参天大树了”。

经典语录:许三多说:“挺得住与挺不住是一道选择题，我发现我没有选择挺不住的权利。”

在高考中的启示:高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是横在每一位高三学生面前的一道坎。

高考是意志品质的自我较量，在挺得住与挺不住这道选择题面前，高三学子只能像许三多那样选择挺得住，这才表明你真正长大了，懂事了。结果已经不重要，因为你已经尽力而为了，无论怎样的结果都应该是问心无愧的。

经典语录:史今班长说:“每个人心里都开着花，一朵一朵的，可漂亮了”“你不比任何人差!这次爬起来后，谁也不能小瞧你了!”

特别是在临近高考的那段阶段，一定要给自己积极的自我暗示。因为积极的自我暗示具有惊人的作用，可以帮助你增强应试的自信心。

选用一些自我激励式的语言，每天抽点时间，或自言自语，或写在纸上贴在床前、桌前，让这些积极的语言所体现的精神渐渐潜入到自我意识中，鼓舞斗志、稳定情绪。就像史班长所说的:“每个人心里都开着花，一朵一朵的，可漂亮了”。

经典语录:成才说:“机会多稀缺，成功多不易，不进则退!”

在高考中的启示:面对高考的时候，也正是青春激情最需要激荡和迸发的时候。一般来说，人这一辈子只有一次机会来经历高考这样难忘的“峥嵘岁月”，也正因为十二年的辛勤付出就等这一回的收获，所以正如成才教育许三多时说的那样:“机会多稀缺，成功多不易，不进则退!”

高三的学子们赶快趁着它还没有完全从你身边溜走之际，抓紧每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握机会。因为面对高考，所有的人都在全力以赴，一往无前。你不进步别人就在进步!“勤能补拙，笨鸟先飞”告诫大家:成功没有侥幸，成就来自勤奋。

经典语录:许三多说:“人前的眩晕和说不出来的苦处，这就是成功的味道吧!”

在高考中的启示:坚如磐石的信念，执着的去“做”，才有赢得成功的可能，因为成功决不可能眷恋偷懒的人、侥幸的人，投机取巧的人。许三多的可爱正是他身上的执拗、认真，不怕失败，不怕被人耻笑，勤学苦练，令所有人从此对他刮目相看的腹部饶杠就是他一次次从单杠上摔打下来而练就的。

所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不为旁人所知的付出。当你羡慕别人为什么每次考试成绩都领先于你之时，当你看到别人拿到理想大学的录取通知书时，你可曾想到“人前的眩晕和说不出来的苦处，才是成功的真正味道!”

经典语录:老马班长说:“别再混日子了，小心日子把你们给混了!”

在高考中的启示:对高三学生而言，一切的辛劳，一切的努力和付出都会在每年拿到高考成绩单时见分晓。忽视你的行动和计划，就等于拿自己的前途和命运开玩笑。

如果你现在还没有进入临考前的心理状态，还糊里糊涂的话，请千万记住老马班长的话“别再混日子了，小心日子把你们给混了!”学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦却是终生的。

经典语录:队长说:“你经历的每个地方、每个人、每件事都需要你付出时间和生命。”

在高考中的启示:虽说高三的生活非常的紧张和充实，有时压得有点喘不过气来，但也不可忽视同学之情，师生之谊。

因为这是一段最纯真无瑕的学生生活。很多年过去，当你皓首苍颜，当你回首往事时，高三生活无疑是最值得纪念和珍藏的一页美丽书签，夹在你精彩人生的书籍之中。

同窗三年的真情虽没有征战沙场的生死之交，没有大难不死的救命之恩，甚至没有发生过戏剧性的激情震撼，这不足人生二十分之一的短暂结缘为什么会让人们这般刻骨铭心，难以忘怀?因为无杂必纯，无假即真。

因为你付出了时间和生命，当你体味到不审门阀，不问荣利，不求“互补”，不谋“双赢”的浓浓同学真情，当你感受到“捧着一颗心来，不带半根草去”，历久弥新，没齿难忘的浩浩师恩之时，你会发现自己长大了，成熟了，也作别了永不再来的青春岁月!

理想高三范文怎么写篇六

年华似锦，岁月如歌，欢乐时笑看繁花争艳，娴静处细听西子唱晚。然而林花谢了春红，太匆匆。岁月遣绻，太多的美好难以长久驻足，你犹如美丽的昙花，刚刚绽放，便要面对凋败的命运。

遥望西边，白日的巨轮将要沉落，我的意念便毫无约束的醒来，从风景的一角，跃进不朽的光明里。然而你的影子却飘向了幽蓝深处，在异域的夕晖上，以闪闪的每一个瞬间却换取了属于你的、天宇般的永恒。

沐春风，惹一身红尘。望秋日，化半缕青烟，顾盼间，你悄然走开，一霎时，却成了沧海桑田。

当剩下的日子喧嚣着在我身边飞快翻过，当欲望在黑暗中与白昼间横飞，我的脚却踏着你所余留的足迹。遥想，是不是还有你从我身边走来。

红尘纷繁，冷暖自知，笔写心声，墨诉柔肠。青春啊！我们纵然不能相濡以沫，但在回忆的世界里，我们不曾分离。

紧抓今日的梦想。

那个阳光明媚的日子，我与青春刚刚作别后，却迷失了自我，走进了满是荆棘的荒野。刹那间，耳边响起了似曾相识的声音，那声音是谁在呼唤着我的名字？告诉我，不远的地方就是充满阳光的未来。在它的鼓励下，我拼了命地扯开身旁的荆棘，走出荒野。倚立在我面前的是斗志昂扬的梦想，我感慨万千，与梦想握手。用笑的我与梦想拉了钩，发誓，今后谁都不能欺骗谁。

梦想是我们人生道路上的指南针。然而，梦想不能当饭吃。但一个没有梦想的人，生命的张力将渐渐松弛，所有的日子将暗淡无光。

幸福在于拼搏，享受在于拼搏。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字。梦想是我们的动力，年轻是我们的.资本。我们要愿意拼搏，敢于拼搏，实现我们的梦想。

紧紧抓住梦想，因为梦想若是消亡，生命就像鸟儿断了翅膀，不能飞翔。紧紧抓住梦想，因为梦想一旦消亡，生活就像荒芜的田野，雪覆冰封，万物不能生长。让我们多一些梦想吧！尽管我们不是天使，没有不老的容颜和强健的翅膀，但我们可以用心、用梦、用理想去飞翔，像朝阳一样夺目，如烟火一样灿烂，似昙花一样的美丽。

理想高三范文怎么写篇七

小学时，在上五年级时，妈妈带我去了慈善基金会的会所，那里的叔叔阿姨们和蔼的问我的状况，并鼓励我要坚强，乐观。他们说，要拿出一部分善款帮我治病。当时，我挺受感激，心想，等我长大了，也要像他们一样，用我的爱心，去帮住那些身处困镜的人。这个理想一直在我心中藏了好久，直到有一天，我的思想彻底的发生了转变。

上初中了，青春期的孩子都有了自己的主建，开始有了逆反心理。对老师的教悔一点都不理解，经常和老师顶嘴，在背后说老师坏话，更可恨的，当面骂老师，我看在眼里，气在心里，这些孩子，怎么这么不懂事，老师几乎舍弃了全部，留下更多的时间，都想陪他的学生，可是，他的学生呀，总觉得老师太烦，老师再累，在他学生的面前，总是那么的快乐，他们争分夺秒，都想把知识给自己的学生，可学生不理解，总想老师坏，谁能把老师气走，谁就是好的，我看到眼里，心里多多少少有些感触，心想，这些学生怎么不理解老师嘛，老师说我们是为我们好，他们为了我们的前途，心都比有些家长都操的多，可他们总是石头心呀。

一次偶然的机会，我从电脑上看到了场演讲，主题是让生命充满爱，分为四大块，爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己，看了之后，我深受感动，心想：现在学校只注重我们的成绩，从而忽视了我们的道德素质教育。如果有条件的话，我想请演讲老师也给我们净化心灵。后来，听老师说，洛南的斜音是落难，这打消了我的兴趣。回家告诉妈妈，妈妈说咱这小地方，没人来。

那次，打开了邹老师的网页，我不经意在家发现了他的团队，其中一个讲师吸引了我，她在一次大火中失去了双臂，但她没有向命运屈服，而是坚强的用双脚读完初中，上中专，最后，在她的不懈努力下，终于用小脚敲开了高等学府的大门。她的坚强意志深深的打动了我。我暗下决心，一个失去双臂的女孩能凭借自己的意志取得成功，我比她好多了，我一定要成功。

在邹老师演讲的影响下，我想，如果让每个人的身体都健健康康，他们的素质得不到提升的话，社会就不能发展，如果在我们成长过程只不给我们道德素质上的养料，我认为学校再好，没有良好的心理素质就很难做人。

所以，我呼吁所有搞教育的人，不要光把分数看的那么重要，学习首先是学做人，做人最基本的道德是感恩。请重视感恩教育吧。

有那么一天，我站在学校的讲话台上，用心灵告诉他们，去感恩身边的每一个人。

因此，我呼吁；所有搞教育的人，不要光把分数看得那么重要，学习首先是做人，而做人的'基本道德是感恩，请重视感恩教育吧。不要等那么一天，看着自己的学生开着奔驰宝马，见了自己连声招呼都不打，那时候，已经太晚了。

星星在夜空中闪烁，我躺在床上，渐渐地，进入了甜蜜的梦乡，在梦里，我拿着话筒，站在美丽的校园里，对着祖国的花朵说，老师是我们的精神父母，请爱他们，爱我们的老师，父母，让我们的生命处处充满爱......

理想高三范文怎么写篇八

春天对于身处冬季的人来说是一个希望，即使褪去了季节的颜色之后脑海里的回忆都变成斑驳的臆想，也努力残留的都是春的景色。

回眸，流逝的日子，像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远。或许还有两行或深或浅的脚印，印证了生活诉说不尽的感慨。“一觉不知梦如何，平明马急复争春”青春本该是充满活力的季节，脸上也应该洋溢着欢乐，虽不会累累硕果，也应该红花绿树丛荫吧！

梦想与幻想，欲望与奢望，生存与生命，都成为人生的考题。按说青春应是绿肥红瘦，而不是十八岁的面容八十岁的心，更不是多愁善感的忧郁、烦恼。尽管明了青春里并不完全是蓝天白云的飘逸，也不全是阳光曼妙，照在脸上，暖在心里的是心的无暇，是纯粹自然的春雨，是凝结在心底，奉献给这个世界满满的爱。

清晨面对阳光，伸开双臂，仿佛整个空间变得温暖、热烈起来。任世事怎样变化，映在脑海里的依旧是火热与鲜红。走过了四季，走过了花开花落，也走过了月亮的阴晴圆缺、悲欢离合，思绪在青春的沉淀中变得温暖而多情，那些暮色里的沧桑不翼而飞。出外闲游时，观得路上老人和顽童的欢声笑语，奔跑、嬉戏；男人、女人奔波、忙碌；站着、坐着、依着、靠着、姿态万千的人众和花草树木组成了一幅美妙的画面！无论是枯枝残叶的凄美，还是白雪皑皑的纯净，都让安详静谧的心融在血液的温度中流动，跳跃。我是喜欢大自然的，喜欢从大自然中领略那份不掺杂任何造作的纯净，而不同的季节里也同样蕴含着不同的人生百味，每个人都可以感慨的对号入座，找到属于自己的那一“味”。

生命是上天的恩宠，不应浪费在悲观失望里哀叹，也不要沉迷在落日黄昏中孤单寂寞，有限的生命里能痛痛快快地哭一场，梦一场，醉一场，爱一场，已经足够证明活着的价值了。

理想高三范文怎么写篇九

有一位摄影师，在登机离开非洲一片灾区时，发现了一个震撼人心的场面：一个非洲黑孩俯在地上，并不是全俯，她的腿是蹲着的，脊梁曲着，手臂在地上呈直角，头低着仿佛摇摇欲坠，手腕和脖子上残留着死去亲人的味道——一串家人留下的项链和手链，已经有些许老旧了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出闪亮的银白了。

摄影师抓拍了这给人以思考的一瞬，即使在即将启程的直升机上，他也不忘再用照相机看那个因疾病和饥饿而面临死亡的黑孩。她的周围，是一片贫瘠的土地，没有一滴水，只是充满死亡的土地，遗留着的生命痕迹也显得如此荒诞——几根枯草兀自地、倔强地用最后的气力挺着腰板，不让自己的生命在别人看来已经终结。

他猛地发现，不远处，一只丰满的秃鹫，正低头整理羽毛，摄影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。

摄影家叫卡特，因为这张照片，成为普利策奖得主。

但他自杀了，留下一张纸条：真的，真的对不起大家，实在是生活的痛苦远远超过了欢乐的程度。他很失落地离开了这个世界，只是因为他丢失了生活的理想，所以也丢失了理想的生活。在众说纷纭的舆论面前，有一个天才选择了以死明志。

当一个人与世界格格不入时，他只会选择离开。

我们的想象对于这世界只是杯水车薪，不切实际。若他当时给予那个黑孩，一块面包，一杯干净的水，并把她带回自己的国家，没错，她得救了，非洲却仍无改变;但若他把非洲的凄惨公诸于世，那么世界会觉醒，会有更多的非洲人重新拥有美好的生活。