在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
有关自然传奇合体协议书(推荐)一
教师检查学生预习情况,督促学生积累词语。
1、给下列加粗的字注音:
蓬蒿( ) 咫( )尺 狼藉( ) 呐( )喊
2、解释下列词语:
⑴ 不自量力:
⑵ 相形见绌:
⑶ 精巧绝伦:
⑷ 美味佳肴:
选五位同学回答,明确:
1、hāo zhǐ jí nà
2、⑴ 不能正确估量自己的力量。
⑵ 相比之下,显出不足。
⑶ 精细巧妙独一无二,没有什么可以相比。
⑷ 味道鲜美的食品。
1、 学生自由朗读课文,思考如下问题:
(多媒体显示)
⑴ 阅读文章第一段,思考:为什么人类宣称“征服自然”是不自量力的狂想?
⑵ 阅读文章二至七段,思考:人类智慧与大自然的智慧有什么关系?
⑶ 阅读文章八至十段,思考:为什么人类与大自然中的其他事物是兄弟关系?
⑷ 阅读文章第十一段及全文,思考:为什么敬畏自然,就是敬畏我们自己?
2、小组讨论、回答教师明确:
⑴ 文章第一段从三个方面阐述了这个问题:
① 人与自然相比,论历史,宇宙至少已有200亿年,“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”;
② 论关系,人类“只是大自然机体上普通的一部分”;
③ 论智慧,自然智慧是大海,“人类智慧就只是大海中的一个小水滴”。所以,人类宣称“征服自然”,实在是自不量力的狂想。
⑵ 文章二至七段作者分两步阐释人类的智慧与大自然的智慧的关系:
① 文章二至五段作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧的关系。
指出:
在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲,大自然的智慧则是无与伦比的。
第一,即使拿高科技来说,航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小。
第二,人类的认识史也是一部不断纠错的历史,一万年以后看今天,我们的认识还幼稚得很。
第三,矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。
第四,作者推断,“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,在太空人看来,人类的智慧就算不得什么。
第五,大自然的智慧则是无与伦比的。大自然创造了宇宙的一切,一切都精巧绝伦,令人不能不赞叹大自然智慧的深邃、高超;大自然创造了丰富多彩的生命,人类更是大自然的杰作;大自然能运用美的规律创造宇宙的一切。所有这一切,都是人类智慧所不及的。
② 文章六至七段作者进一步阐述人类智慧与大自然智慧的关系:
第一,人类智慧也是大自然所赋予的,人类智慧是自然智慧的一部分,是宇宙自我认识的工具。
第二,人类智慧是宇宙智慧的高级形态,人类智慧与宇宙智慧,是同一智慧的不同阶段。既然人是自然的一部分,人与自然是一体,理所当然,人类应该爱护自然。
⑶ 作者从自然智慧进而论述宇宙生命。宇宙是有生命的,宇宙间的一切都是宇宙生命的构成部分,人类固然是高级的生命形态,但也只是物质的另一种存在方式,而非生命物质也是生命的一种存在形式。因此,人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系。
⑷ 通过上文的论述,结论是人类理应敬畏自然。
“敬畏自然”,就是“敬畏我们自己”,是因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是宇宙生命的组成部分,尽管生命的存在形式不同,生命形态有高低之别,但都是平等的生命,都是兄弟。所以,敬畏自然,就是敬畏智慧,敬畏生命,就是敬畏我们自己,再则,敬畏自然,就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己。
1、提问:文中表达作者观点的关键语段是哪一段?
学生明确:课文第11段。
2、提问:文章是如何一步步推出“敬畏自然”的结论的?
学生回答、教师评价、补充。
文章先从否定“征服自然”的口号开头,比较人类的智慧与大自然的智慧是一层,指出人类的智慧也就是大自然的智慧是进了一层。从论智慧到论生命,又进了一层。在层层推进的论述中,人类之所以应该敬畏自然的理由申述完毕,最后水到渠成,引出结论。
3、教师小结:
作为一篇科学文艺作品,本文的科学性体现在议论文这一文体的运用上。文章用了议论的表达方式,内容是议论性的,通篇有论述的思路,以“提出问题──分析问题──解决问题”的思路展开,由引论到本论到结论,水到渠成。
人类曾那么意气风发地相信“人定胜天”,口口声声说要改造自然,可是还没有来得及陶醉,大自然就反过来惩罚人类了。在人与自然的关系上,我们今天所学的这篇文章应该给我们带来很多启示。
有关自然传奇合体协议书(推荐)二
今天,我和爸爸一起放下书本,感受大自然的优美。
我和爸爸一起坐着摩托车溜达着玩。
我和爸爸一起向一个小村走去,在经过我们镇里的中心小学时,我看到了小学是“三面环小饭桌”,原来,我们到了羊里村的尽头,我还看见了羊里敬老院,那里的楼房只有三层高,而且还很破旧,难以想象住在敬老院里老人的生活。
接着,我们又来到了付家庄,我和爸爸看见很多农民在农田里扛着锄头干农活,我还看见了农田里的蒜苗长得很高很高了。我们还看见了一些枯的树枝,树下,还有一些黄色的落叶。,
有一回儿,我们看见了一个小山坡,山坡上有一座凉亭,还有一些房屋和大棚。那里的海拔不算高,也不算矮,因为,那里的房屋的海拔比王石门的矮,但比平常的高。
接着,我们来到了红岭子村,刚到它的村大门,我就被它的雄伟而震撼了,那个大门是红色的,顶上写这红xx,他们的房屋也不错,出了北大门,我们又看见了梯田,别的梯田都是用土制成的,而这个梯田是有石头搭成的。
进了东土屋,就看到大门上写着“秀丽山庄东土屋”,去了东土屋,当然要去悬羊吊鼓山,关于悬羊吊鼓山山,有这么一个传说:春秋战国时期,齐国与鲁国在莱芜冬暖村附近发生了一场战争。齐国惨败,一战将率领部下几十人败走进山,鲁国上万人在山口围攻。齐国战将被逼无奈,眉头一皱计上心来。从山中逮来野羊数十只吊于树上,将战鼓放在下面。野羊一急,四蹄乱蹬,顿时战鼓齐鸣,似有上万人埋伏山中。围攻的鲁国人不敢贸然进山,4日后无奈离去,齐国人获救。为纪念这一事件,人们把这座山命名为悬羊吊鼓山。
再去的路上,我们看见了一个清澈的湖,可是去的路上,我们却迷了路,于是,我们便只得“打道回府”了。
其实,放下书本,感受感受一下大自然的优美,也是一种不错的选择,不仅能看到风景,还能呼吸一下新鲜的空气。
有关自然传奇合体协议书(推荐)三
亲爱的大自然:
对不起!
我知道,是我们人类夺走了你们的快乐。踩小草,摘花朵,摇大树,丢垃圾,浪费水,人们都觉得理所当然。不,我们错了。
你真心诚意,赋予我们美好的生活环境,吸收二氧化碳,制造新鲜空气,给我们水,给我们食物。而我们人类却在有意无意中,给您带来了伤害。
早上,闹钟“叮铃铃”地响起,弟弟要迟到了!他爬起来,急急忙忙地穿好衣服、鞋子,背上书包,戴上小黄帽、红领巾,就迫不及待地跑去上学。为了尽快到校,他朝着一条近路狂奔。那是一片刚长出青草的草地,上面还写着“小草微微笑,请你旁边绕”的标识语。我冲着弟弟朦胧的背影大喊:“不要践踏草坪!”可他已经走远了,再也听不到我的声音。
桃花盛开,春天来了!姐姐从自行车上跳下来,坐在一棵桃树上。桃树隐隐作痛,那随风飘扬的花瓣,像是在嚎啕哭泣。我劝阻姐姐:“桃树很可怜,你把她的腰都压弯了……”不等我说完,姐姐大大咧咧:“我也很可怜,太阳那么刺眼,我还要骑自行车,累死人了!”看着那棵哭泣的桃树,我无可奈何地摇了摇头。
这只是生活中的两个小例子,反映的却是大问题。
大人们做了更多对不起大自然的事,砍伐森林,污染水源,破坏湿地……
对不起,大自然!一切的一切都是你带来的,我们不仅没有善待你,还毁坏你,让你受了莫大的伤害。
以后,我们小同学们一定要携起手来,和大人们一起善待你,感恩你为我们创造的美好,不会让你深受困扰……
此致
敬礼!
道歉人:xx
20xx年x月x日
有关自然传奇合体协议书(推荐)四
广大市民朋友们:
仰天湖高山湿地位于南岭北麓骑田岭山系之巅、北湖区境内,是中国最南方的高山湿地,拥有8000多亩的草地形态,天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的浅水湖区。
目前,高山湿地尤其是高山草甸湿地和沼泽湿地中的森林沼泽,被畜牧业破坏较多,结构较为单一,加上地处高寒山区气候的影响,恢复期较长,亟待抢救性保护。
湿地具有丰富的生物多样性和很高的利用价值,它拥有强大的生态净化作用,是地球上一种独特的、多功能的生态系统,在生态平衡中扮演着极其重要的角色,有着"地球之肾"的美名。
保护湿地,实现和谐发展,既是一项惠及子孙的宏伟大业,也是一项需要全社会积极参与的系统工程。
湿地公园既是湿地保护体系的重要组成部分,也是开展湿地合理利用、改善民生的重要平台。
建设湿地公园,既是湿地保护的迫切需要,也是拓展林业发展空间的重要举措,同时,又是发展生态旅游的重要保障。
北湖区仰天湖草原正在申报国家级湿地公园,让我们大家为申报自然保护区共同努力!
保护高山湿地,邂逅美丽永春。
让我们行动起来吧,像爱护我们的眼睛一样来爱护湿地,共同保卫我们的地球家园吧!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
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