最新艺术培训中心策划方案范文怎么写(模板18篇)

方案是指在特定目标和条件下，为解决问题或达成目标而制定的行动方针。它是一种具体的计划或策略，能够指导我们进行有序的工作或学习。我们在面对问题或任务时，常常需要制定一个明确的方案，以达到预期的效果。制定完善的方案是一个需要反复思考、尝试和实践的过程，不断总结和改善。以下是小编为大家收集的方案范文，供大家参考和借鉴。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇一

1、康庭艺术培训中心，让孩子的未来发出耀眼的光芒。

2、康庭多彩艺术乐园，造就多才多艺之星。

3、选择康庭，为孩子的未来成功增添砝码。

4、少儿文艺培训大舞台，康庭艺术服务更精彩！

5、今天你信赖康庭，明天还你一种精彩人生。

6、用心呵护，用爱关怀，康庭让您发现孩子的艺术天赋！

7、艺术是生活的镜子，孩子是家庭的财富。

8、我们把每一个孩子，当做艺术家来对待。

9、来康庭吧，我们为您挖掘您的孩子最美的一面。

10、为孩子的未来投资，总是值得的——康庭艺术。

11、给康庭一份简单的信赖，给孩子一个智慧的未来！

12、人生本不平等，起跑线决定胜负，康庭艺术助你胜券在握！

14、康庭艺术培训——让孩子赢在起跑线上！

15、七彩琉璃的童年，让我们陪您的孩子一起走过。

16、康庭艺术，让您的孩子走在时代的前面！

17、选择康庭幼育，让您的孩子赢在起跑线。

18、每一个孩子都有属于他（她）自己的成功之路。

19、一样的启蒙教育不一样的的高度——康庭！

20、让我们与康庭携手，打造孩子艺术的天堂。

21、康庭艺术，吸引你的不仅仅是少儿文艺培训。

22、康庭，你的家，我的家，我们大家的家！

23、少儿文艺培训大舞台，康庭艺术服务添光彩！

24、您的孩子需要康庭赢在起跑线——领跑中国艺术培训中心。

25、来康庭艺术，孩子健康，父母放心，和谐好家庭。

26、康庭温暖大家庭，伴你健康快乐每一天。

27、康庭园中雨润花苗皆茁壮，启华教育春催桃里尽芬芳。

28、少儿文艺培训全方位，康庭艺术服务零距离！

29、给孩子一个智慧的未来，给康庭一份简单的信任！

30、心灵的成长我们爱心的呵护，身体的健康我们悉心的照顾。

31、康庭艺术培训，家庭式关爱，个性化教育。

32、所有的教育培优，都只为孩子能有一个杰出的未来！

33、孩子是家庭的希望，您的期望就是我们的愿望！

34、康庭圆你梦想，艺术引领成长——康庭艺术！

35、少儿文艺培训新时代，康庭艺术服务添光彩！

36、康庭艺术培训，让孩子梦想成真的地方！

37、给孩子选择正确的培训机构，就是给他们选择了正确的人生方向——康挺艺术，真情以待！

38、康庭，在快乐中走近艺术，在温馨中学会成长！

39、温馨的家庭，才艺的引导，康庭教育用心呵护孩子。

40、康庭教育，幸福在身边。呵护成长，关爱祖国未来。

41、培养少儿艺术气息，成就明日风光无限。

42、给孩子一个健康，给家庭一个梦想，给未来一个阳光。

43、康庭艺术培训，多一份爱好，多一份希望。

44、艺术改变人生，选择决定命运，康庭是您正确的选择。

45、在快乐中成长，在兴趣中学习，让每一位孩子都充满智慧！

46、康庭，让您的孩子将会在这里完成化蝶。

47、艺术的未来，未来的艺术——康庭艺术。

48、青青之芽呵护成长，康庭教育铸就希望。

49、康庭——宝贝成长成才的品牌呵护机构。

50、康庭艺术培训，让您的孩子成为一位耀眼的世界名星。

51、对孩子最好的呵护，莫过于让他到康庭。

52、成功在不懈的努力，康庭文化艺术展现！

53、少儿文艺培训新时代，康庭艺术服务更精彩！

54、康庭教育：我们育在心中，您们看在眼中。

55、你们给了孩子一个温暖的家庭，我们是你的宝贝另一个健康的家庭——康庭！

56、选择未来，选择康庭，让孩子赢在今天的选择！

57、康庭艺术培训学校，个性化的教育平台，充分发挥孩子的主观能动性！

58、用心协助儿童成长，让您的孩子从优秀走向卓越。

59、德，品德，文化课程；才，艺术，文艺课程。

60、孩子是希望，是未来，是每一个家庭的幸福使者，康庭教育成就孩子快乐与智慧的人生！

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇二

通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

9月30日下午1点。

大操场（如遇下雨全校观看《唐山大地震》，开幕式顺延至国庆节后）。

xxxxxxxxxx。

xx。

xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家长委员6人。

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）。

2、彩旗队排练负责人：xx。

3、主持：学生与老师各一名负责人：xx。

4、信息技术支持负责人：xx。

5、活动现场调控负责人：xx。

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”xx。

横幅：xx市xx实验学校第四届xx艺术节开幕式xx。

7、每班15个小氦气球负责人：xx。

每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任。

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：xx、各块负责人。

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：xx。

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、xx校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xx）。

6、大队长xx宣布：“xx市xx实验学校第四届xx艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：xx）。

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵。（见图）。

（1）一年级负责人：xx。

（2）三年级负责人：xx。

（3）五年级负责人：xx。

（4）二年级负责人：xx。

（5）四年级负责人：xx。

（6）六年级负责人：xx。

朗诵时间5~6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xx。

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。

10、开幕式结束，各班退常。

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的.韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇三

1、所有任课教师应在上下课做好签到签退工作。

5分钟以上扣除本课时费20%。

迟到15分钟以上（包含15分钟）或无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。3、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者本中心将视情况给予警告或扣本课时费10%。4、任课教师要保证一学期的教学进度，保证在规定的时间内完成教学任务。5、任课教师要保证教室卫生，下班离开前要关好门窗，检查并关闭各种电器开关。

6、教师要为人师表，严于律己；穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，男教师不穿背心和短裤，应符合职业身份。（特殊情况除外）。

7、上进入课堂要精神饱满；未经本中心相关负责人允许不能随意调课、停课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的.学生，课间必须及时告知客服人员。严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接电话(特殊情况例外)。

8、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

9、课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒。教学思路要清晰，

10、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。全职员工在本职工作之外，若有从事其他相关工作应及时告知本中心。

二请假制度。

1、调课应提前一天告知本中心安排调课，每超过一次扣本课时费10%，具体调课时间由本中心决定，教师应无条件配合。

2、请假分公假、事假和病假。事假和病假不享受课时费。

三学生安全工作。

1、课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必。

艺术培训中心管理制度须第一时间通知本中心负责人，由负责人告知家长以便处理。

2、课堂结束后，教师清点本班学生，未被家长接走的学生应告知本中心工作人员，安排妥善后，方可离校。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇四

18号有个准高三的学生来报播音编导的课，这个学生的整体形象和文化课成绩都不错，培训中心决定直接把她送到开封总部去学习，并且决定让我也去开封学习几天。一方面是为了让我学习一点播音编导的知识以方便日后招生，另一方面也是让我学习一下总部的培训模式和管理经验。上课期间我需要录音并对上课内容做详细的笔记，还要拍一些照片。

对于这次去开封我是自愿的，并没有一点抱怨。因为一些自身原因让我非常想要离开安阳一段时间，以至于在开封学习期间没有工资我也欣然接受了。让我为了那一点工资在安阳待的不开心是不现实的。也许是还没有到真正需要工作的时候，才会这样任x##b。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇五

15号是书法班开课的第一天，任课的是安阳师范学院教授李昕老师。而我负责的依旧是接待工作，因为当天来听课的还有学生的家长，目的是让家长们了解我们培训中心的师资力量和上课效果。这一天也是比较忙的，因为除了接待家长我也要一同听课。辅助授课也是我的主要工作之一，另外我还要登记每个学生每次来上课的时间，办公室的卫生工作一般也是我的事。其实我刚开始来应聘的只是助教工作，也以为只单单是助教工作，让我打扫卫生我是极不愿意的，可是既然是给别人打工别说是打扫卫生，就是每天被训几句也是要忍的。说到底工作是老板给的，工资是老板发的，都知道顾客是上帝，而对我们员工来说老板实则是上帝的上帝。因为顾客不会直接付你工资。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇六

2、活动主题：本次活动是为了丰富同学们的校园生活；使同学们能够更好的认识自我，展现自我，在一定程度上提升自我能力。提高美术系在全院的影响力，极大地提升同学们的学习兴趣与激情，展现我系学生的风采；同时加强美术系各团队的团结合作能力，提升美术系成员的自我表现能力；使全院同学得到艺术的享受和文化的熏陶，起到寓教娱乐，陶冶情操的积极意义。

3、地点和时间。

地点：艺术大楼2楼平台。

时间：20xx年11月25日。

（1）筹备阶段：11月5日~11月24日。

（2）活动开展阶段：11月25日。

1、总负责：美术系学生会。

2、活动策划安排（负责活动的安排策划及分工）：学习部。

4、宣传（负责制作宣传海报、展板等）：宣传部。

5、摄影（负责活动摄影工作）：学习部。

7、作品的看管（负责对作品进行看管，不能出现作品遗漏丢失等情况）：生活部学习部。

1、宣传部在活动开展前把宣传海报、横幅等做好，在下周星期一开始展览宣传，同时让各班班长进行活动宣传，带动大家的积极性。

2、活动期间需要帮助的部门，安排好的工作，下去后对各部门成员进行合理的'安排。

3、11月25号的时候，上午8：30在艺术楼2楼集合，然后进行现场的布置，计划1小时内完成现场布置工作，展览结束后，时间大概为下午18:00在同一集合，安排活动结束工作。

1、让各个部门明确自己的任务，尽早的做好安排部署。

2、一切准备就绪，组织学生到现场进行观看欣赏。

3、有序的进行活动的开展。

4、活动结束。

5、同学离场（相关工作人员留下）。

1、活动的准备一定要充分，每个部门必须积极配合工作；

2、活动期间每个班必须组织一些人员到现场观看作品展；

4、每个部门工作人员应清楚自己负责的工作，既分工又合作；

5、活动中，出现各自解决不了的问题，及时联系该工作负责人；

6、遇各类突发问题，有关人员应及时上报并解决。

1、学习部写活动总结，并存电子档；

2、图片整理，存档。

3、宣传部做成果展。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇七

1、音之舞，让您的孩子踏入艺术殿堂。

2、舞动快乐，美丽人生——音之舞。

3、音韵初学，之始艺术，舞动快乐——音之舞。

4、音舞而起，蓓蕾绽放——音之舞，成就未来。

5、你想知道我的快乐秘诀吗，那就和我一起跳舞吧！

6、每个孩子都是家长心中的太阳——音之舞，让太阳冉冉升起。

7、欢歌悦舞缤纷步，七色童年音之舞。

8、用美音唱响世界，用舞姿感动全球。

9、踏着音乐节拍，人生舞台从这里起步。

10、少儿艺术家的梦想起点——音之舞。

11、我要成为大明星，站在更广阔的舞台，为我的fans尽情舞蹈。

12、我知道快乐的秘密（秘诀），就是不告诉你。

13、音之舞动，乐于伴随，就在音之舞！

14、人生从零开始，艺术从音之舞开始。

15、音之舞，舞出快乐，舞出自信、舞出梦想。

16、唱出幸福的微笑，舞出快乐的人生！

17、多给孩子一份成功的机会——音之舞。

18、心随音动，身随心动，我们在心动！

19、发掘每一个孩子的天赋——音之舞。

20、音乐舞蹈，艺术细胞，你的宝宝能做到——音之舞。

21、音之舞，像黄莺般曼舞，做一个思想的舞者。

22、这里有舞的天堂，这里是孩子放飞的梦想，快乐的蓝天之下，阳光的奔向未来！

23、厦门音之舞——给你安上飞舞的翅膀。

24、音之舞——照亮宝宝艺术启蒙之路。

25、音之舞少儿艺术培训中心，站在我们的肩膀，成就更高的成就。

26、我在跳舞，我时尚；我的地盘，我做主。

27、多才多艺多快乐，好玩好看好老师。

28、实现音乐的梦想，成就艺术的未来。

29、有“音”相伴，有“舞”相随——音之舞，让快乐和健康从小伴随着你！

30、舞林盟主，非我莫属——音之舞。

31、助成长，享未来，快乐起舞——音之舞！

32、音乐人生，舞蹈人生——音之舞，孩子快乐的人生！

33、音之舞，随着音乐舞蹈美丽童年。

34、音之舞伴随孩子迈出成长的第一步。

35、乐动童心：快乐打动了小孩子的心。

36、舞蹈造就了你的气质，让你拥有舞动的人生。

37、想跳舞，来音之舞——音之舞，家长的放心选择！

38、育人之家，音之舞；成才之地，音之舞！

39、舞台少年，跳出青春，绣出自我，绣出魅力。

40、完美的舞蹈，生命的运动，舞蹈的细胞。

41、音随心动，感“舞”人生——音之舞，人生从此刻起航。

42、选择音之舞家长们放心，孩子们开心。

43、为了孩子快乐的梦想，你我都一样。

44、舞我童年，音你而动，尽在音之舞。

45、爱，在音之舞；舞，在少儿（孩儿）中——音之舞。

46、其实艺术之梦并不遥远，这里就是你的起点——音之舞。

47、我们只能赋予您的孩子更优雅的气质，更优美的形体，更丰富的内涵。

48、载歌载舞健康美，多才多艺成长乐。

49、音之舞小天使的舞台，宝贝们的乐园。

50、音之舞，让孩子在艺术的羽翼下翱翔。

51、舞出快乐，舞出健康，舞出美好明天。

52、厦门音之舞——天使之舞，未来之路。

53、让祖国未来的花朵绽放的更加璀璨。

54、走进艺术的殿堂，唤醒沉睡的梦想。

55、音之舞，带孩子走进快乐的音符世界。

56、“音”传快乐，“舞”出健康——音之舞，快乐和健康的`使者！

57、舞动未来，舞动精彩——音之舞。

58、来到音之舞，踏上舞之路，走出路之美，我们都是音符上跳动的舞蹈精灵。

59、音之舞，让梦想有一个好的开始。

60、孩子的起点，父母的期望——音之舞少儿艺术培训中心。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇八

为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。

二、活动主题。

唱响五月跃动和美。

三、活动时间。

20_年1月1日(暂定)。

四、活动内容。

(一)人人参与活动。

1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课指导成果，一至六年级学生人人参与，推选佳作学段展评。

2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。

3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。

(二)分层主题活动。

1.一至二年级——班级合唱。

一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼展示。

二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。

一定是班级全员参与，也可师生同台演出。

2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏。

根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品;鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。

各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训基地资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限，可有伴奏;形式不限，可独奏、合奏、联奏等。

3.六年级——书画、手工等艺术创作。

围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。

另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音乐老师负责编排指导上台演出。

(三)教师活动。

1.音乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。

2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽;为纪念学校四大节10周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。

3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛(硬笔、软笔)，成绩计入继续教育学分。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇九

第一条：为了全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生素质全面提高，努力提高我市艺术教育成果，根据《民办教育促进法》制定本章程。

第二条：培训中心在办学过程中坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，遵循教育规律，保证学校的办学方向。

第三条：培训中心以培养儿童艺术素质为主要教学任务，促进学生德、智、体、美全面发展。

第四条：培训中心教风：严谨施教务实创新教有特色。

培训中心学风：勤奋扎实精益求精学业有成。

第五条：培训中心办学目标：努力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的乐园式学校。

第六条：培训中心的办学理念：以人为本、育人为旨、德育为首、质量为上。

第七条：培训中心的办学方针：依法治校、科研兴校、质量立校、特色荣校。

第八条：培训中心的办学思想：坚持整体改革、和谐发展，减轻学生负担，提高综合素质，培养学生艺术特长，促进全面发展。

第九条：培训中心的办学模式：以改革促创新，以特色促发展，与实践相结合，学习内容级级衔接的长期培养制培训中心。

第十条：培训中心的教育思想：树立以人为本的教育理念，树立德、智、体、美全面发展的教育质量观，树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。

第十一条：培训中心的教学思想：扎实基础，注重过程，揭示规律，授给方法，培养自学，启迪创造，发展个性，健全人格。

(一)培训中心实行校长负责制。校长是培训中心的法人代表，对培训中心的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和培训班教育教学工作决定、指挥权、管理权。

(二)培训中心实行岗位责任制。培训中心在定编定岗的基础上，根据培训班里的工作需要，科学设置工作岗位，根据岗位的特点，合理确定岗位责任，岗位工作量，工作目标和上岗条件，建立科学的考核办法，促进全体教职工热爱本职工作，不断提高工作效率。

(三)培训中心实行教职工聘任制，本中心在定编和建立岗位责任制的基础上，依据教育行政部门制定的教职聘任方案的有关要求，实行待聘管理，每两年进行一次教职工聘任。

(四)培训中心实行职务等级工资制，教职工的工资由基本工资、浮动津贴工资、奖励工资三部分组成。

奖励工资培训中心从办学经费中提取一部分，用于奖励在学校管理、教育教学、教学科研等方面做出突出贡献的教职工。

对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的，培训中心将给予物质和精神上的奖励。

对于学生在学习及其他方面中表现特别突出的，培训中心将给予物质和精神上的奖励。对于违反国家法律法规和中心纪律规定的行为，除追究其法律责任外，本培训中心还根据情节轻重予以经济上的处罚。

第十三条：校长行使下列权利。

(一)按照办学章程自主管理中心;。

(二)组织实话教育教学活动;。

(三)聘任教职工，实施奖励或者处分;。

(四)管理、使用本单位的设施和经费;。

(五)拒绝任何组织和个人对培训中心工作的非法干涉项;。

(六)法律、法规规定的其他权利。

第十四条：校长应当履行下列义务。

(一)遵守国家法律、法规;。

(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;。

(三)管理好学校不断提高学校的办学质量和办学效益;。

(四)维护受教育者、教职工的合法权益;。

(五)采取措施，创造条件，努力提高教师队伍素质。

(七)依法接受监督。

第三章教育教学管理。

第十五条：培训中心要牢固树立以教育教学中心的办学思想，加强对教育教学工作管理，保证教育教学质量不断提高，促进学生素质不断提高。

第十六条：培训中心严格执行规定课程计划，开足学科和课时。

第十七条：培训中心在开展教育教学工作时，以国家的《教学大纲》为指导，大力推进课程改革，努力提高教育教学质量。

第十八条：培训中心加强教育教学研究工作，强化和突出校本研究，树立“教学即研究”的理念，促进教师不仅成为一个优秀的教学人员，也要成为一个出色的研究人员。

第十九条：以学校教育为基础，开展好家庭教育和社区教育，整合教育资源，完善育人网络，提高育人效果。

培训中心要通过教师家访，召开家长会等形式指导好家庭开展家庭教育工作。

培训中心要充分利用社区教育资源，通过社会实践，密切学校与社区的联系，发挥军区育人的作用。

第二十条：培训中心加强对任课教师工作的指导和管理，任课教师应当做好以下几方面工作。

(一)对学生进行德、智、体、美全面教育。

(二)开展丰富多彩的活动。

(三)关心爱护差异学生，尊重学生的人格，促进所有学生健康成长。

(四)认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生行为规范》的各项要求，做好学生养成教育工作。

(五)做好班级管理，学生档案的建立，学生操作评定等各项工作。

(六)做好家访工作，协调好培训中心、家庭的关系。

(七)做好学生巩固工作，尽量杜绝出现流失生。

第二十一条：培训中心的每一位教职工都是学生的教育者，必须树立“学校无小事，事事都有人”的理念，做好学生的教育工作，在教育工作中应做到以下要求：

(一)用爱心和技能服务学生;。

(二)用热情和无私奉献学生;。

(三)用真诚和友爱尊重学生;。

(四)用汗水和心血滋润学生。

第二十二条：在教育教学中要做好因材施教，特别加强对后进生的教育，采取科学有效的教学方法，帮助他们努力学习。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十

一连几天的宣传工作总算是结束了，从9号到13号几乎都是招生咨询和报名的工作。相比于发宣传单，咨询和报名的工作似乎是轻松不少，因为大多是嘴皮子上的事。但是对于我这个从来没有工作经验的人来说也是实是件难事。每天都有不一样的家长领着孩子来报补习班，每天都要去回答不一样的问题。从容熟练地应对家长们提出的问题，解决他们的疑虑，让他们放心的让孩子来我们的补习班上课，是我最核心的工作。刚开始是听，听老师们是怎样回答家长们提出的问题。再则是记，记家长们可能提出的问题，以及怎样去解决。11号我成功地招到了两个学生，可是之后在我手上就再也没有招到一个学生了。

对此我总结了一下，说话真的是门学问，这门学问需要不是靠纸上谈兵就可以水到渠成了，它需要一个人不断的与人保持良好的沟通，主动出击，随机应变，将好话、歹话尽收腹中，反复斟酌，反复酝酿，反复锤炼，至此你说出的话语才不会词不达意、言不由衷了。俗话说的好，好马出在腿上，好人出在嘴上，练胳膊练腿不如练嘴。一个人是否会说话在很大程度上将会关系自己人生的成败。

文档为doc格式。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十一

一、快乐舞蹈家，尽出音之舞。

二、音之美音之舞，培育梦想之花。

三、快乐起舞，精彩未来。

四、音乐随心，舞姿随行。

五、闻音起舞，快乐音之舞。

六、英舞非凡，舞影人生。

七、音之舞，给孩子美好人生。

八、快乐音之舞之，成长多才多艺。

九、自信方能自强，多才源于多艺。

十、我健康，我快乐，我在音之舞！

十一、健美多才多艺，从小快乐音舞。

十二、施展你的诗意快乐童年，音之舞与你相伴。

十三、艺术知音，舞动未来。

十四、舞彩缤纷，舞动奇迹。

十五、音之舞，梦想我作主。

十六、完美的气质，不凡的人生。

十七、音之舞，快乐成长的沃土！

十八、技“艺”精湛，决胜未来。

十九、孩子要学舞，还是音之舞！

二十、宛若惊鸿，轻盈舞动。

二十一、从小学习，优雅气质。

二十二、音之舞，艺术腾飞的起点！

二十三、舞动美好人生，舞出美好未来。

二十四、快乐音之舞，健康馨童年。

二十五、小小艺术家，起航音之舞。

二十六、从小学好舞，就来音之舞。

二十七、敢“秀”你就来“艺”年少，展未来！

二十八、随音乐之起舞，伴快乐成长！

二十九、快乐音之舞，走向成功路。

三十、精博才艺，从小培养！

三十一、多彩童年，欢乐绽放快乐精灵，舞动人生。

三十二、音之舞唱响欢乐，舞动童年让丑小鸭变小天鹅。

三十三、舞动多才多艺，从小乐享生活。

三十四、学艺音之舞，孩子未来虎。

三十五、走艺术人生，音之舞启蒙！

三十六、儿童知音，未来之舞。

三十七、音之舞，精彩我作主。

三十八、魅力在线，动力无限。

三十九、音之舞，因你而舞。

四十、跳动的欢乐，跳动的期盼。

四十一、舞动的今天，跳动的明天。

四十二、鲜花随风飞舞，未来尽在掌握。

四十三、多一片天地，孩子就多一双翅膀。

四十四、魔力舞蹈，魅力未来。

四十五、唱出我的梦想，舞出我的未来。

四十六、舞动着自己的精彩人生。

四十七、音生豪迈，舞动精彩。

四十八、我是（未来的）大明星。

四十九、舞动今天，笑傲明天。

五十、舞动童年，快乐成长。

五十一、点击快乐音符，我选音之舞。

五十二、音乐海洋，舞蹈天堂。

五十三、小小少儿，优美舞姿。

五十四、艺术常青树，种在音之舞。

五十五、多才多艺，从小音舞。

五十六、放飞艺术梦想，收获精彩无限。

五十七、快乐起点，我选音之舞。

五十八、梦想启航成才第一步，我选音之舞。

五十九、我们专为少儿打造梦想的舞台。

六十、舞蹈的快乐，只有我知道。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十二

坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

组长：张卫平。

副组长：胥志东。

组员：张文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青。

潘家小学全体师生，分低年级组（1―2年级）、中年级组（3―4年级）、高年级组（5―6年级）。

书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）。

美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）。

唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成）。

“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1首）的.唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣0.1分）。

活动设置：本次艺术节活动分三个阶段。

第一阶段（20xx年5月1日―25日）：各班级选定曲目，自主练习。

第二阶段（20xx年5月27日―29日）：低、中、高三个年级组比赛。

第三阶段（20xx年5月30日―5月31日）艺术节展演。

注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青王东明美术组负责人：谈冬玉马x建强殷晓霞）。

人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。

唱歌比赛评选方式：

1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。

2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。

4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。

评委成员：xxx。

行政领导：xxx。

音乐教师：xxx。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十三

尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们：

今天是一个值得纪念的喜庆日子，我们在这里隆重庆祝xx艺术中心正式开业，值此开业庆典之际，我谨代表公司董事会成员zx女士、yj先生携全体员工向在百忙之中抽出时间出席庆典活动的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

xx艺术中心的成立对于提升本市艺术文化培训服务业的品位档次，陶冶群众情操、丰富市民精神文化生活，促进教育培训事业的更好更快发展将起到积极的推动作用。我们将秉承“精通技艺、宽容博爱、诚信为本、造福社会”的办学理念，严格管理强素质，开拓创新树品牌，以敏锐的洞察、卓越的策划、优质的服务，为我市文化艺术的发展作出积极的贡献。

目前我市的艺术培训、少儿文化辅导枯燥单一，学员的综合素质无法得到有效的提升，已不能顺应社会的发展需求，就此，我们开办了xx艺术中心，着重文化和艺术的统一、和谐发展，艺术搭台，文化唱戏，并注重家庭的亲子学习、氛围的`融合。我们开设了成人少儿的舞蹈、礼仪、器乐等艺术学科，以及各阶段文化课程的教育辅导，可由大家根据自己的实际情况，多层次、全方位的充实自己，有效的提升个人的综合素质。希望社会各界关心xx艺术中心的成长进步，给予各方面的支持和帮助，促进学校不断发展和壮大。

我们豪情满怀，任重道远。让我们用心血和汗水浇灌这朵新生的艺术奇葩，共同创造和享受美好明天！

谢谢大家！

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十四

23号晚上我们到达开封，总部的培训教室设在东门，办公地点在xx校园内，编导的授课的老师有xx教授白小兵，五位美术老师也是教授。当晚我们参观了播音编导的教室。据白老师介绍，他们的播音演播室的设置跟内实际考场设置完全一样。对此我并没有一点兴趣，我最关心的还是在开封的住宿问题，好在他们给我们安排的住处还算满意，有空调和独立卫生间，只是不提供热水。

夜里我盘算的是怎么趁着这段时间把开封好好转一圈，才没有想他们交代给我的任务。因为我知道在开封我是绝对自由的。与其说我是因为工作来开封的，还不如说我是为了度假来开封更为贴切。不过据我对开封的了解，开封是比郑州和安阳更适合人居住，但是要在开封度这个不算短的“假期”,浪费一点时间是不可避免的。这点我也早有心理准备。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十五

组长：_。

副组长：_。

组员：__。

2、工作小组。

组长：_。

副组长：_。

组员：各教研组组长。

二、活动主题和活动内容：

1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。

2、活动内容：

(1)活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。

(2)形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。

三、活动人员：

全体教职工及部分学生。

四、活动步骤：

活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：(时间如有变动另行通知)。

序号阶段时间责任人。

1节目构思11月中旬各教研组组长。

2节目排练11月下旬———12月中旬各教研组组长。

3上报节目12月16日———12月20日各教研组组长。

4节目筛选12月20日工作小组。

5节目彩排另行通知工作小组。

6正式演出12月30日下午3：00_。

五、注意事项。

1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。

2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。

3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。

4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目。

六、奖励办法。

1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演。

2、设一、二、三等奖及鼓励奖。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十六

7月6日是我在艺术培训中心工作的第一天，主要工作任务是向外界宣传培训中心暑期培训安排。于是一整天都是顶着炎炎烈日，站在十字路口给过往的行人发宣传页。从早上上班的那一刻便开始了下班的倒计时，半天下来就腰酸背疼，总盼着时针能当秒针过。安阳的夏天似乎比南方还要闷热，身上的衬衫一天都没干过。好不容易熬到下班，还得拖着几乎废了的双腿赶公交车。回到住处连倒杯水的精力都没有了，草草洗漱了一下，倒在床上便睡着了，醒来的时候已经是凌晨一点多了。对于这一天的工作也没有什么特别的感受，就是觉得太累太难熬。

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十七

备选婚礼场地：城中的奢华餐厅或酒店宴会厅。

婚礼中花费最多的部分：婚宴餐品及酒水。

场地布置方案：运用灯光打造亦梦亦幻的现场感觉。

主题色彩：色彩艳丽的水果色，是紫色系;加入金色或银色等金属色点缀。

新娘造型：长款拖尾婚纱。

新郎造型：深色西服套装。

伴娘造型：剪裁设计简洁的小晚礼服。

婚宴形式：丰盛隆重的法式晚宴。

餐桌装饰：多人座长型餐桌，搭配高挑桌花。

婚礼背景音乐：爵士风格音乐。

婚礼蛋糕：法式塔形。

婚礼回礼：精致的法式甜品或特别设计的巧克力礼盒。

总体风格：轻松的家庭式私密聚会。

备选婚礼场地：别墅式花园;小型休闲农庄或度假村。

婚礼中花费最多的部分：场地租金，户外婚礼仪式台、接待台的搭建费用。

场地布置方案：造型优美的帐篷。

主题色彩：绿色、粉色、浅黄色。

新娘造型：短款公主型婚纱，搭配大花朵头饰或帽子。

新郎造型：休闲西服。

伴娘造型：与新娘婚纱相搭配的棉质太阳裙，是花朵图案的。

婚宴形式：西式自助餐。

婚礼背景音乐：乡谣风格的乐曲。

婚礼蛋糕：用鲜花装饰的2层或3层圆形水果奶油蛋糕。

婚礼回礼：包装精巧的小罐蜂蜜或果酱;或者是具有田园风情的木制饰品。

在婚礼结束嘉宾离开时，他们会想：这真是一场甜蜜温馨的婚礼!4：绚丽个性。

总体风格：富有新意、出人意料。

备选婚礼场地：俱乐部、loft或你和爱人能想到的最能体现两人个性的场地。

婚礼中花费最多的部分：婚礼仪式中各种精彩节目的策划和表演者的费用。

主题色彩：有丰富光泽的宝石蓝、亮橘色、珠光酒红色以及迷幻银色。

新娘造型：短款、紧身、性感十足的婚纱及礼服。

新郎造型：有光泽感的礼服。

伴娘造型：复古长款礼服。

婚宴形式：西式自助餐和鸡尾酒会相结合，由侍者手托各种餐点及饮料在宾客间穿梭。

婚礼背景音乐：当然是邀请最酷的dj来现场打碟。

婚礼蛋糕：造型独特的黑巧克力蛋糕。

婚礼回礼：一瓶包装精美的上好红酒。

在婚礼结束嘉宾离开时，他们会想：这真是刺激又尽兴的一个狂欢婚礼夜!

艺术培训中心策划方案范文怎么写篇十八

第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程。

第三条本单位所在地是成都市高新区路号。

第四条本单位的性质是自筹资金自愿举办，专门从事文化艺术教育活动的民办培训机。

构，属社会公益性事业，从事非营利性社会服务活动的教育组织。

第五条本单位的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，

第六条本单位开办资金：万元;出资形式：货币。

第七条本中心的审批机关是高新区工商行政管理局。

第八条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章组织机构和法定代表人的产生、罢免。

第九条本单位实行董事会决策制度。董事会是本中心的决策机构。

第十条董事会的组成。

(一)本中心董事会由举办者组建，首届董事长由举办者推选。以后的董事会成员由举办者推选，董事长由董事会选举产生。

(二)本中心董事会由举办者、培训中心经理及教职工代表等五人以上组成，设董事长一人。董事长、董事名单报审批机关备案。

(三)本中心董事长任期3年。

(四)董事增补，由董事长提名，董事会讨论一致通过，报审批机关备案。

(五)董事有下列情况之一的，经董事会表决通过可以罢免。

1、严重违反国家法律、法规或本章程的;。

2、因工作变动或健康原因，不能正常履行董事职责的;。

3、本人提请要求解职的。

第十一条董事会职权。

(一)董事会行使下列职权。

2、修改培训中心章程和制定培训中心的规章制度;。

3、制定发展规划，批准年度工作计划;。

4、筹集办学经费，审核预算、决算;。

5、决定教职工的编制定额和工资标准;。

7、决定其他重大事项。

(一)议事程序和规则应秉承公开、公正原则，遵守推进培训中心发展为根本利益的原则，由董事会会议提出，并经讨论通过后确定。

(二)董事会由董事长负责召开，董事长因故不能出席时，应指定或委托董事会其他成员负责召开。

(三)董事会每年召开两次会议，董事长认为有必要或经董事会三分之一以上组成人员提议。可以召开董事会临时会议。召开董事会会议，应提前一周通知全体董事。董事会会议应有三分之二以上成员出席方才有效。

(四)董事会行使一人一票的表决权，董事会的决议需经出席会议半数以上成员表决通过方能生效。

(五)董事会讨论以下重大事项，必须得到全体董事三分之二以上同意方可通过;。

1、选举和罢免董事长;。

4、制订发展规划;。

5、审核预算、决算;。

7、培训中心章程规定外的其他重大事项。

(六)董事会应对所提议事项的决定形成会议记录，一般由董事长签名即可。出席会议的成员应在形成董事会决议的会议记录上签名。

第十三条培训中心的法定代表人行使职权的负责人，对外发生法律关系，签署具有法律效力的文件。

(二)培训中心的法定代表人由举办者提名，经董事会讨论通过，报上级主管部门核准。

(三)培训中心法定代表人任期3年。期满离任，经董事会决定连任的，可以连任。

(四)培训中心法定代表人的罢免，需经董事会讨论通过，报审批部门备案。法定代表人离任，应依法进行离职财务审计，办理移交手续。

第十四条培训中心实行董事会领导下的培训中心经理负责制，并根据培训中心实际设置教务处，办公室等管理机构。

(一)按照章程自主管理;。

(二)组织实施培训活动;。

(三)招收学员;。

(四)对学员实施学籍管理，实施奖励或处分;。

(五)对学员颁发相应的证书;。

(六)聘任教师及其他职工，实施奖励或处分;。

(七)管理、使用本中心的设施和经费。

(八)拒绝任何组织和个人对培训活动的非法干涉;。

(九)法律、法规规定的其他权利。

(一)遵守法律、法规;。

(二)贯彻国家的相关方针政策，保证培训质量;。

(三)维护学员、教师及其他职工的合法权益;。

(四)以适当的方式为学员及其监护人了解学员的学业成绩及其他有关情况提供方便;。

(五)遵照国家的有关规定收取费用并公开收费项目;。

(六)依法接受监督。

第十七条培训中心经理依法独立行使教育科学和行政管理职权，执行培训中心董事会的决定，接受董事会和审批机关的监督。培训中心内部组织机构的设置方案由培训中心经理提出，报董事会批准。

聘任培训中心经理由董事会依据任职条件讨论决定，由董事会聘任，培训中心经理聘任期为3年，聘任期满离任，经董事会决定也可连聘连任。

(一)拥护党的领导，坚持党的基本路线，热爱教育事业;。

(二)具备大专以上学历或中级以上职称，且具有5年以上教龄或管理经历;。

(三)熟悉培训业务，有一定的教育组织管理能力;。

(四)作风民主、正派、办事公正;。

第十九条培训中心经理负责培训中心的培训和行政管理工作，行使下列权利;。

(一)执行培训中心理事会、董事会或者其他形式决策机构的决定;。

(二)实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和培训中心规章制度;。

(三)聘任和解聘培训中心工作人员，实施奖惩;。

(四)组织教育培训、科学研究活动，保证教育培训质量;。

(六)培训中心董事会的其他授权。

第二十条培训中心经理因故不能行使职权时，可委托培训中心副经理代理行使职权。第二十一条培训中心实行民主管理，设立职代会，职代会的职权是：监督培训中心的财务情况，对法定代表人、正副培训中心经理的工作进行监督。

第二十二条有下列情况之一的培训中心经理应予免职;。

(一)有严重违反法律法规和规定的;。

(二)不能全面履行培训中心经理职责的;。

(三)培训中心管理混乱或培训质量低下的;。

(四)由于健康条件或其他原因不能坚持培训中心正常工作的;。

(五)本人提请要求解聘的。

培训中心经理的免职由董事会讨论通过，以书面形式报审批机关备案。

第二十三条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、培训管理等规章制度和各工作岗位的职责。

第二十四条培训中心应当公示《民办非企业单位登记证》和《税务登记证》等。第二十五条培训中心的经理和内设机构的负责人为专职人员，会计出纳具有从业资格，其他管理人员熟悉教育培训业务。

第二十七条培训中心由经理自主聘任教师、职员、应当签订聘任合同，明确双方的权利、义务。招收其他工作人员应当订立劳动合同。

第二十七条培训中心应准时参加各有关管理部门召开的会议和活动，准时上报各类报表和信息。

第二十八条培训中心按审批机关批准的业务范围，开展培训项目。

第二十九条培训中心的招生简章或招生广告，应当报业务主管部门备案，经备案后方可发布。

第三十条培训中心按时参加年检、每年度结束，按档案规定，建立培训中心档案。

第六章培训中心的资产和财务管理。

第三十二条培训中心对举办者投入的资金、受赠的财产以及积累，享有法人财产权，培训中心存续期间，所有资产由本中心依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。

第三十三条培训中心的收费项目和收费标准应由本中心制订。

第三十四条培训中心的经费来源有：(1)组建时举办者的出资;(2)学费收入;(3)社会资助;(4)其他合法收入。

第三十五条培训中心资产的使用和财务管理接受审批机关和其他有关部门的监督。在每一个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计事务所依法进行审计，并报送审计机关和登记管理机关。

第七章变更，终止程序和终止后的资产处理。

第三十六条培训中心变更名称、层次、类别、校址和法定代表变更、培训中心经理变更由培训中心董事会报审批机关备案。

第三十七条培训中心变更举办者，须由举办者提出，经培训中心董事会同意，进行财务清算后，报审批机关核准。

第三十八条培训中心的分立、合并，在财务清算后，由培训中心董事会报审批机关核准。

第三十九条培训中心自行要求，或由其他不可抗拒的原因而终止时，应向审批机关提出终止申请，说明终止理由，同时应妥善安置在中心学习的学生，得到许可后由培训中心组织清算组，在审批机关和其他有关部门的指导下提出清算程序和原则，依法进行财务清算，清理债权债务，处理善后事宜，清算期间不得开展清算以外的活动。

第四十条清算人员一般应由培训中心举办者代表、培训中心法定代表人、职工代表组成。根据需要可聘请国内注册会计师、律师等参加，清算费用和清算组成员的酬劳应从培训中心的结存财产中支付。

清算期间，清算组代表培训中心参加民事诉讼活动。

第四十一条培训中心财产按下列顺序清偿：

(一)应退受教育者的学费和其他费用。

(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用。

(三)偿还其他债务。

培训中心清偿后的剩余财产，按照有关法、法规的规定处理。

第四十二条清算结束后，写出清算报告，提请原董事会审核通过后，报审批机关批准，再向登记机关申请注销。

第八章附则。

第四十三条本章程修改权属培训中心。

第四十四条本章程与国家法律、法规相抵触时，以国家法律法规为准。

第四十五条本章程自本中心经登记管理机关核准并获得《民办非企业单位(法人)登记证书》之日起正式生效。解释权属培训中心董事会。