最新职位任职协议书简短(汇总8篇)

深入分析总结应该具备客观、准确、简洁、有深度的特点。大家一起来看看这些优秀的总结范文，相信会给我们写作提供一些新的思路。

职位任职协议书简短篇一

尊敬的老师：

大家好，我叫李英，我这个学期担任的是班长的职务。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，积极为大家解决一些问题，作文老师和同学之间沟通的桥梁我尽心尽力，做了很多，同时我也得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。

我一直把做一个合格的、优秀的班干部座位我的目标，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

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此致

敬礼!

申请人：_____。

20___年__月__日。

职位任职协议书简短篇二

尊敬的各位领导、各位班主任老师：

大家好!很荣幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作进行交流。但是，我还是感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。在班级管理的道路上，我也是从懵懵懂懂、跌跌撞撞走过来的，现在我不敢说我是成熟的、成功的，但是我想说承担班主任管理工作，让我学会了淡定，学会了从容。在此，我想和大家分享一下我的心得和体会。

一、尽量把爱送给每个孩子。

都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视或者冷落某个孩子，但是待到察觉时一定要及时调整，及时送出关爱。

刘天彪是我们班有名的学困生，测评几乎每次都交白卷，在课堂上老师们从来不怎么理会他。而他也总是在一个角落里趴着无所事事地乱画或者玩小东西。对此我也是一度听之任之，但是忽然有一天我发现这样下去这个孩子就真的啥也不是了，我是老师，而且是一个班主任老师，必须得让他有所进步，让他意识到自己也可以在学习上有所进步，在班级里也可以实现自己的价值。于是我开始跟他谈话，开始要求他从每天认识一个词语做起，从发挥自己的劳动强项做起，从助人为乐做起，就这样一天天地，他能背首简单的故事了，他把班里的坏拖把修好了，他把垃圾箱周围清理干净了，他主动帮别的同学打水了……当然有时候，他还是会犯些小错，但我也绝不会得过且过，有时我会声色俱厉、严厉批评，有时我会苦口婆心、晓之以情。

不管是哪个孩子，不管是学困生还是学优生，不管是家庭富裕者还是家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我希望他们进步，期待他们提高。

三、充分调动孩子们的积极性。

班主任的工作是繁重的，是琐碎的，力不从心、精力有限是我们经常有的感觉，这种情况下，我发现把一些工作交给孩子们去做是不错的选择。

班里的卫生最初是我亲自去检查的，但是后来由于琐事繁多常常无暇顾及，后来我就在班里成立了卫生检查小组。小组成员是分别从五个值日小组内挑选出来的为人正直、做事认真的孩子。首先我给他们讲述了检查的标准，并要求他们每天对各组值日情况进行打分，纳入各组日常量化。并且由卫生委员在每周班会上通报各组卫生情况。这个方法实施之后，检查小组组员非常认真检查，而各值日组也重视起来，打扫的仔细多了，因为这量化关系到学期末的明星小组的评选。就这样，我们班的卫生状况得到巨大飞跃，几乎周周在学校的评选中得第一。

另外，晚上教室里和走廊的窗户还有灯我也安排了专人去关，图书角、讲桌和几个窗台的卫生我也就近安排了专门的人去清扫。总之，班里每个同学，都有自己负责的任务，而每个人的完成情况我也会在每周班会上进行总结和奖罚，总之，我努力做到调动每个孩子的积极性，来帮助我进行班级管理，让班级各项工作得以顺利进行，各项殊荣不断取得。

四、做好学生家长的沟通工作。

与城里学生家长相比，多数农村家长对待孩子学习不够重视，在他们的观念里，学习只是老师的事情，家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书，供他们吃喝穿戴，至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏激看法的影响，许多孩子在学习上、在行为习惯上，很容易出现一些问题。为了让家长更好的了解学生的学习状况和在校表现，除了每学期必开的家长会，我还抓住任何一次与家长见面的机会进行沟通交流。

班里的张晓明，平时做作业经常是偷工减料，做题时一些开放性的题目常常空着或者是胡乱写上几句就万事大吉，这种状况在周末作业中表现尤为明显。每次开学回来，我或对其暴风骤雨的批评，或对其和风细雨的劝诫，但效果一直都不明显。为了能够改变这种状况，我先后与其家长通过几次电话，告诉他孩子的周末作业状况，最初家长也只是几句应承话，“在家问他作业写完了吗?他说写完了啊!”后来，我在周五家长来接孩子回家的时候和家长讲明：在学校里老师管孩子是我们责无旁贷的事情，但是在家里家长也必须得尽一定的责任，否则在学校里养成的学习习惯就会遭到破坏。作为家长，即使不能帮孩子检查作业的对错，但最起码得监督到位，保证作业按质按量完成。一次的交流，也许起不到显着的效果，但是此后只要是该生出现类似问题，我总会与家长积极沟通，强调家长监督的重要性，终于在我的近乎“软磨硬泡”的不懈努力下，家长逐渐改变了固有观念，懂得了家长应该“有所为”的道理，而孩子也渐渐能在家完成作业了，而且作业质量也在不断提高。

五、多种活动提升素质和能力。

如今是素质教育的大潮正澎湃的时刻，提升孩子素质和能力是教育工作者要面临的重要任务。为了适应时代的需求，我在班内开展了多种专题活动。

为了激发学生的爱国情我在班里开展了“祖国在我心中”主题手抄报展评活动，将优秀手抄报选出进行展览，然后孩子们进行评价和发表感想，在这项活动中，不仅让孩子们提高了办手抄报的水平、锻炼了搜集资料、整合资料的能力，还激发了孩子们的爱国情。

为了锻炼学生的勇气和组织能力，激发学生的表现欲，我还在班里筹划并和学生共同举办了与语文学习有关的诗歌朗诵、情景剧表演等活动，还有迎新学期励志联欢会等一系列活动，通过这些活动的开展，我逐渐感受到孩子们的进步和成长。

在三年的班级管理工作中，面对孩子们的错误我失态过，但更多的时候我是换位思考，以情动人;面对鸡毛蒜皮的小事，我怠慢过，但更多的时候我是认真对待，尽力解决;面对发生的不如意，我抱怨过，但更多的时候我是静下心来反思自己的不足;面对取得的成绩我得意过，但更多的时候我是放眼未来从长计议。

三年的班主任管理工作，带给我更多的是一种成就感，一种成长，一种历练。当孩子们取得优异的成绩时，当孩子们懂得团结友爱礼貌待人时，当孩子们取得一个又一个进步时，我的内心是欣慰的，是满足的，是骄傲的，我感到自己无愧班主任这个称号，无愧学生们喊得那一声声的老师，无愧家长和领导对我的信任和支持。

一切荣誉只代表过去，回顾我这三年多的班主任工作历程，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加认真对待自己的工作，更加谦虚的向别人学习，更加真诚地对待我的那群孩子!

职位任职协议书简短篇三

时间飞速，转瞬即逝;转眼间我已步入工作岗位三个多月了。谈起总结，我想更多的是感受。作为我校一名语文教学的新人，首先感谢学校领导对我的栽培，感谢你们给我提供的多次实践学习的机会。其次，谢谢我的带教老师，感谢她在我步入工作岗位后的尊尊教导，是可提醒我﹑指导我如何成为一名合格的语文老师。

我的带教老师是二(1)班丁秀红老师。丁老师从我接触她那时起就一直是值得我欣赏的老师。还记得刚工作时，在一次听课后丁老师告诉我一句话：字不离词，词不离句，句不离文;教学时注意整分之间的把握，一堂语文课更是一个整体等;虽然仅是朴实的一句话却给我留下深刻的印象，也许这句话对于工作多年的前辈已习以为常，已不觉得是一个什么重要的理论，可对于一个刚踏入工作岗位的我却有着寻常的意义。丁老师的言行给我启迪，总是让我有所领悟!

丁老师有着扎实的教学基本功和丰富的教育教学实践经验。她语文教学的科研精神和钻研教学的实践能力一直为我佩服。她常说自己能力有限，常谦虚地和我一起讨论，熟不知丁老师一直指导我的课堂教学，培养我教学实践能力，规范我的教育教学常规，是一名优秀的带教师傅。也正是因为有这样一个优秀的师傅，时刻引导我，故自工作以来获得丰厚的收获。可以讲收获是多方面的，可能是收获多，对于我刚工作的老师还有些吃不消，所以我说我的感受时零乱的，需要我再次整理学习运用的，但我可以肯定的是值得再次回味﹑再次思考的。

下次我就针对自工作以来的学习实践谈几点感受：

一﹑听课观摩﹑改进教学。

踏入工作岗位第一周任教，那时深知作为一名新人需要学习的东西还有很多。例如在把握教材方面不过准确，课堂教学抓不住难点﹑重点等现象，这些都牢牢制约着语文教学和自身教学能力的提高。

听课是一名新人学习的好机会，可以学他人之长，运用自身教学，快速弥补课堂中的缺陷。这学期我听课30多节，全校语文教师的课堂教学实践课我都尽力去听﹑去学习。尤其是师傅的课，她的课前说课和课后指导交流，受益匪浅。丁老师不仅指导我如何进行课堂教学设计﹑如何正确处理教学中的现象，还要求我在听课观摩后自己进行实践教学，之后在讨论，我想自己更是在这一次次的实践学习中成长起来的。

二﹑勤于提问﹑修改讨论。

备课组准备的教案，师傅常督促我认真思考，反思后有选择填补的进行教案设计。这时修改中不免会出现适不适合﹑有没有价值采用的情况和疑问。每当我呈上修改后的“成果”时，丁老师常紧皱眉头，细心斟酌后和我讨论，指导我该如何处理这环节最有价值，解答我心中的疑问。例如，在教学环节中，如何设计问题最恰当;怎样设计一个大问题，避免多次出现小问题增加学生负担的现象。在我讲“咬尾巴”课第16课《迷人的秋色》时，我们进行过多次讨论设计，如何在一个大问题的背景下进行展开教学。

三﹑敢于展示﹑规范自我。

记得刚工作时害怕被听课，总怕出现这样或那样的毛病﹑麻烦，这时师傅好像看出我的心思一样，并没有说什么，还是在一次次的听课评课指导，慢慢我不害怕讲课了，开始喜欢讲课了!在进行教学环节设计也不再犹豫了，敢于展示自身的想法了。无须多说，可想而知这时丁老师的功劳，使我敢于在一次次不怕“风雨”的展示中，逐渐规范自我。还记得我在刚步入教学时候，我的教师课堂语言不够流畅，课堂指令不够明确时，丁老师指导我在听课记录上记录其他老师的课堂语言，总结对照，之后再实践学习!慢慢我的教师课堂语言流畅多了!

四﹑带教规划﹑促我前进。

记得有一次备课组活动后我说了一句：师傅啊，为什么每一次备课活动后我都有新的不同的任务呢!丁老师笑了笑没说什么，只说我没有给你定期分配什么任务啊!回想起来，那更是一种定型的规划，使我在逐渐前进中长大了﹑成熟了!例如有一次，丁老师和说谈话说到，小组学习效率不高怎么处理，这时我马上反映到我们班级的学习状况，谈话中我又知道了下一周我该做什么了!

五﹑耐心指导﹑伴我成长。

一个起步的年轻新生，怎么能没有他固有的韧性，打磨好这个雕塑，需要最多的便是耐心。“反思---实践---再反思---再实践”这不仅是学校给我们的要求，更是监督者﹑指导者丁老师对我的要求。每当我出现麻烦时，师傅总是耐心指导﹑带我走出迷谭，奔跑穿梭在智慧的森林中。

总结起来，总有说不完的话，讲不尽的题材，使我感到时间短暂，走过的路却很远。是丁老师带着我驰骋在充满机智的语文宝藏中，伴我学习促我成长。回头看看，成长的脚印已慢慢多了起来，但我更深知，向前看，要去走的路还很长!

职位任职协议书简短篇四

尊敬的唐老师：

您好，我是环艺三班的华芸，对于这次的班干改选活动，在此，特写申请书：希望能够继续担任本班班长一职，成为老师和同学之间的桥梁和纽带!

在我看来，班长不仅仅是一份荣誉和头衔，更是一份不可推卸的责任。所谓班长，乃是一班之长，什么事情都要做好榜样，做好带头工作之余，也要更好的服务于同学。

大学生活也有两年多的时间了，在以往担任班长一职时，也对同学了解不少，自己也能够做到“待人正直，公正办事”“严于律己，宽以待人”。在任职期间，认真负责的完成班级各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，在班里做到大事讲民主，小事讲奉献。在这个职位中，我不敢说我是做的最好的，但是我能够说我是尽了全力把它做好的。

在尽职做好工作之余，学习上，我也始终保持着一丝不苟的学习态度，一分耕耘，一分收获，持之以恒的态度，才会换来满意的回报!在大学里每位同学都有自己的思想，自己的活动空间，我也深知大学里的班干部不好当，但是既然自己选择了，就不应该退缩，所以再次提出申请，希望能够继续担任班长一职，望老师加以审核。

此致

敬礼!

申请人：_____。

20___年__月__日。

职位任职协议书简短篇五

各位父老乡亲：大家好!

由衷地感谢大家对我的信任，选举我担任x村村民委员会主任的职务，深感使命无比光荣、责任无比重大，同时也充满信心。”

我将带领村委一班人决心做到：

一、深入调查研究，躬身求策于民，问计于众，努力形成求真务实的工作作风，促进各项决策的民主性和科学性。倡导苦干、实干，集中精力谋全局、干大事、抓重点、促落实。

二、密切联系群众，自觉接受群众监督，牢固树立为人民服务的思想，想民所想，急民所急，多为群众办实事，时刻绷紧“当村官为什么，在职干什么，身后留什么”这根弦，甘当x村人民的公仆。全面贯彻为政清廉的方针，廉洁奉公、率先垂范、实事求是、勤于政务、扎扎实实做好各项工作，决不辜负全村人民赋予我们的使命。

三、完善村委各项管理制度，紧密团结在以赵能广书记的周围，坚持按原则和制度办事，坚决实行公开、公平、公正的原则，遇事和两委成员多沟通，绝不独断专行，绝不唯我独尊，绝不任人唯亲;堂堂正正做事、清清白白做人、扎扎实实办实事;坚守正气、坚守道德、坚守良心、坚守底线，永葆一个共产党员的政治本色。

各位党员、村民同志们!新的征程已经开始，我将会带好新的村委班子成员迅速理顺好工作思路，落实好各项措施，以“敢干事、会干事、干好事”的精神，交一份合格的答卷。同时，千方百计谋发展，让x村这片土地更加繁荣、文明、和谐，让每一个家庭更加富裕、幸福、安康，让全村村民放心满意!

谢谢大家!

职位任职协议书简短篇六

各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好!首先，非常感谢院领导给了我一个推销自已的机会。我竞聘的是残联办公室主任竞聘演讲稿。

从参加工作那天起，我就牢记使命，严格要求自己，认真完成院领导安排的各项工作。工作中，我不断获得了各级领导同事以及在座许多评委与同事们的亲切关怀和悉心帮助。不断提升自己的能力与胆识，正是这些，使我今天可以充满信心走上这竞聘讲台。

我从绘图员，作业组长，到现在的项目负责，参加工作x年来，无论在哪个岗位上，我都是把它当作学习和积累的过程，从而收获了丰富的工作经验。全国第二次土地调查是国土资源部重点项目，我负责了菏泽市成武、定陶两县农村数据库建设工作，顺利通过验收;20xx年全面负责资源公司各项目的图件编制工作，8月—10月的郭城金矿项目一个多月的时间，300多张附图，协调各方关系以及调动内部人员工作积极性，短时间内完成了任务。与国土资源厅信息中心合作的全国钻孔数据库试点工作，我作为我方项目负责10万米工作已完成8万多米，各种表格，数据关系基本成型，需提交文档资料基本完成，在部门组织的技术比武中，我的理论和操作成绩，总分均获第一名。

因为荣誉属于大家，成绩属于过去，所以，我只想说，多年的工作和进取，我开阔了眼界，提高了工作能力，积累了丰富的'经验，而这些都有利于我尽快进入新角色，适应新工作。

测绘主任工程师除了负责技术，质量，人员培训等，还要协助主任搞好管理，承揽项目，创收。用自己所学的知识，为我院的矿产测绘事业贡献力量是我一生的理想。今天，我竞聘测绘主任工程师，就是为了更好的实现这个夙愿!我认为我具备这个优势和能力。

我知道，无论做什么事情，没有强烈的事业心、进取心、责任心，都很难取得成功。因此无论是在工作上还是在生活中我都始终坚持“三心”的原则：责任心是基础，进取心是动力，事业心是关键，爱岗敬业，坚持把工作做到最好!

我今年x岁，精力充沛、思想进步，思维活跃，接受能力好，学习、适应能力强，善于接受新事物，有着敢作敢为的性格和雷厉风行的作风正因为我有激情，让我有精力努力工作;正因为我有激情，让我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊径;正因为我有激情，也让我具有了更多的时间，更多的精力，去钻研和探索。

工作多年来，我都能与同事友好相处，对领导尊重，和大家一起营造和谐有序融洽的工作氛围，赢得了大家的信任与支持。

我负责的项目多，类型多，业务全面。工作过程中，我把它当作学习和积累的过程，从而收获了丰富的管理经验。

假如我能在此次竞争中能实现这一岗位，我一定不负众望，在领导和同事们的支持下，努力学习、开拓进取、解放思想、大胆创新，紧紧围绕我院的工作中心，抓住机遇，迎难而上，紧跟市场，积极实施“走出去”战略，不断提高业务量，让我们的优势转变为效益，转变为增收节支的重要抓手，从而更好的服务于经济社会的发展。

职位任职协议书简短篇七

尊敬的各位领导、各位评委、各位同志：

大家好!首先请允许我向各位送上最真诚的感谢和新年最美好的祝福!

今天，站在这里参加县宣传部办公室主任竞聘演讲稿，我感到非常的激动和荣幸。虽然没有显赫的成绩，但是我一直踏实的努力，辛勤的付出，在不同的工作岗位上作出一样的努力。今天，站在这里竞聘县残联办公室主任的职务，不论成功与否，我都会一如既往的努力和付出。

残联工作是一项十分有意义的工作。身体上的残缺使残疾人们有着难以言说的痛苦，残联工作就是体谅这一份难以言说的痛，为他们服务，让他们感到社会的关怀，重拾自己的信心，过好完美的人生。因此，今天我演讲的第一部分就是介绍我所认知的残联办公室主任职责：

综合协调残联机关政务;负责会务会、办公会等工作会议的组织安排和决定事项的督办;负责残联机关党建、政工、人事、劳资管理;负责文秘、档案、机要、保密、保卫、残联财务与行政事务工作;联络、教育、培养、表彰残疾人;承担各类残疾人协会的日常工作;承担县政府残疾人工作协调委员会的日常工作;宣传残疾人事业;组织、指导残疾人开展文体活动，管理和发展残疾人文化、体育;组织开展助残活动;协助有关部门研究、制定维护残疾人权益、发展残疾人事业的法律、法规，配合有关方面对执行情况进行检查、督导;协助处理人大代表、政协委员有关残疾人的议案、提案;配合有关部门做好法律工作人员的培训和普法宣传工作，为残疾人提供法律援助和服务;负责残疾人的来信来访工作;负责无障碍设施建设的推进工作。

工作虽然琐碎复杂，但是我会以我的信心和热心做到最好。

其次，要讲一下我的竞聘优势了。

第一，我为人诚恳、做事踏实。面对残疾人，我们能做的最好的就是一份将心比心的体谅和一份来自真心的关怀。这一点对于一向为人诚恳的我来说没有任何问题。同时，我做事踏实、勤奋。刚刚我已经讲过，残疾人工作琐碎复杂，但是，我会用我一直以来的踏实努力做到最细最好。

第二，热爱学习，勤于思考。学习的能力不论何时都是最好的能力。而我恰好具备这一最好的能力。我喜欢学习，喜欢了解不同的知识，并且善于思考，将知识转化为我所需要的，同时，我能够迅速适应环境的变化，以最快的速度融入新的工作内容中。我喜欢对自己说，生活是水，适应是出路。工作如舟，扬帆能远航。善于学习和思考，适应性强是我迅速胜任这项工作的基础。

第三，不计名利，容易相处。以前听过这样一句话，与达官贵人共食不露谄媚之色，与乞丐农夫同行不显鄙夷之情。我对人队伍一向公平公正。对于任何人都能给予一份发自内心的最真诚的关怀。对于我来说，名利不是那么重要，重要的是对这份工作的热爱和能够为身边这些辛苦的残疾人做一点事的愿望。我为人随和谦逊，能够在和颜悦色中将问题化解。

第四，我有着丰富的基层工作经验，法律素养和写作能力都很强。同时，我爱岗敬业，任劳任怨。来自基层的我，经验丰富而已能够真正体会民生疾苦，为残疾人尽我最大的努力。法律素养和写作能力在一定程度上符合这项工作最起码的法治文化素养要求，也能给残疾人带去最直接便捷的法律援助和文字鼓励。我一直以来爱岗敬业，任劳任怨，以俯首甘为孺子牛为座右铭，用最多的努力换取最大的满意。

如果我能成功，我将从以下几个方面努力，不辜负各位对我的肯定和期望：

首先，加强办公自动化和信息、网站建设工作，让残疾人服务工作更加便捷，让越累越多的人关注残疾人，给残疾人更多的帮助。

其次，完善制度建设，引入iso认证体系。为残疾人工作做好最有力的制度和技术保障。

再次，虚心学习，提高自身素养，加强单位文化建设，营造良好氛围。从自己出发，让自己不断进步，从文化出发，让文化底蕴为现实的工作提供最有利的精神依托。

最后，要加强文秘工作，规范公文写作，提高公文质量。公文的写作是我们工作中非常重要的部分，这一部分的加强是提高工作效率的重要前提。

如果，我失败了，我也会从身边琐事里，从自己力所能及的范围中，对残疾工作奉献属于自己的爱心和服务。同时，思考自己失败原因，并积极改善，为自己下一步的成功找好充分的理由!

我的演讲到此结束，谢谢各位!

职位任职协议书简短篇八

本学期已经过去一多半的时间了，回顾这段时间的工作，感触很多。下面就做一下前期的工作的总结，和下一步工作的计划及措施。

本学期工作上重点抓了学生的学分建设，学风建设是班主任工作的重中之重，贯穿整个学期。学期初，借年级抓学风建设的东风，我们班级从以下几个方面着手强化了学风建设。

1、抓出勤。

抓出勤是进行学风建设的关键。本学期，我坚持提前进教室亲自考勤，对无故缺勤、迟到、早退等情况做到了解原因、心中有数、认真对待。

2、抓课堂。

抓住了课堂，就能抓住学生;抓住了学生，就有可能出现良好的学习氛围，出现良好的课堂氛围，就能提高学生的学习兴趣。

我们班学生的性格活泼外向，课上有几名同学比较爱表现自己，回答问题声音较大，常常会影响到其它同学学习，针对这种情况我多次对这些同学进行教育，让他们知道怎样正确处理好个人学习和集体学习的关系。

3、抓自习。

自习要求学生一定做到无条件的鸦雀无声，充分高效的利用自习的时间做好课程的新课预习，习题处理，复习等一系列的工作。另外，对周六，周日，节假日的自习学习，我也要积极的引导，提倡学生来校自主学习。

4、注意学生的学习方法，学习习惯。

有好的学习方法和好的学习习惯，会产生事半功倍的效果。有的学生看起来很卖力，精力和时间投入的不少，可学习效果却不好。有的学生好高骛远，平时怕吃苦，不愿意动手，动脑筋，一看题目会了就不动手了，没有下功夫去练，最终没能取得好的成绩。班主任应该及时地发现这些问题，帮助学生走出困境。针对上述情况我们多次召开主题班会，请比较优秀的同学做经验报告，总结学习经验。引导学生关注自己的学习方法和学习习惯。

当然，学生中这类的问题会因人而异，所以我们也要因材施教、区别对待。

但是本期的工作成绩并不尽如人意，年级前400名班级人数14人有所上升，但是400-500名之间的学生成绩有所下降，分析一下，工作中的确存在一些不足之处，学生的思想工作做的够深入，作为班主任，结合学生中学习态度欠端正的问题，应该给学生提供一种不比生活比学习的氛围，使学生常怀感恩之情，常思进取之心。让学生学会感恩，从身边做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱老师、爱同学、爱社会、爱祖国和人民，激发学生的学习积极性。我认为用这样实际的教育方式比讲一些大道理、大原则更能打动学生心灵。

当然，思想工作不是万能的，是还要有纪律约束的，要求学生树立法制意识，不酗酒、不赌博、不打架斗殴、不迟到早退、不考试作弊;遵守社会公德、遵守社会公共秩序、遵守校规校纪。同时，还要注意男女交往举止得当，使自律与他律、激励与约束有机结合起来，更有效的引导学生的思想和行为。

针对以上问题的分析下一步打算在以下方面下大力气，首先加强班集体建设、充分发挥学生自治能力尝试实行全员管理的，发挥整体的力量，让每个学生参与班级管理，各尽其材，学生意识到自己是集体的一员，真正做到了关心集体，关心他人，关心自己，促进了学生独立自主的发展。

充分发挥班级组织和骨干的作用，加强班干部的力量，把用人和培养结合起来，把他们组成一个和谐的服务集体。信任和爱护他们，有些事情就让他们放手去做，有意识的培养他们自我教育、自我管理、自我服务的能力。并通过他们的模范带头作用，影响和带动其他同学，使之形成一个健康、和谐的班集体。

另外还要加强自身修养，注意自身素质的提高，作为班主任要带领全班同学不断进步，其自身素质的高低更是直接关系着全班学习进步的快慢和学生思想道德品质的高低。

在班级的管理工作中，要坚持做到“以身作则，以情感人，以理服人”。班里的事情只要自己能做到的，一定不遗余力，坚持做到，给学生作一个表率。倾注给学生更多的感情，关心学生的生活，平时一句闲聊的话，对师生间的感情加深都可能产生较大的影响。

对待问题学生，不能盲目定性，要给以充足改正的时间;处理学生要做到有理有据，不用歧视的眼光去对待他们，要用自己的真心去感动、感化他们，使他向好的方向发展。