2023年智慧生态建设汇报材料范文范本(通用13篇)

总结可以帮助我们建立起系统的知识结构，提升学习和工作效率。写总结时要注意语言简洁明了，条理清晰。接下来是一些总结的样例，希望对大家有所启发。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇一

平邑县实验小学东城校区于2013年8月20日开工建设，2014年9月1日正式开学上课，学校占地47余亩，投资3600余万元。目前有教学楼两栋，教辅楼、办公楼两栋，建筑面积9100余平方米。校区现有8个教学班，学生400余名。

县委、县政府和教体局高度重视我校的建设和发展，按照“高标准建设，高起点办学，高效能管理，高水平发展”的办学思路，加大投入，着力优化办学条件。尤其是在学校信息化基础建设方面，更是给予了资金和设备上的大力的支持。先后累计投入105万元用于教育信息化基础设施建设。学校以“数字化校园”建设为目标，以信息化建设为抓手，构建信息化建设立体网络，加强信息技术与课程整合的应用，开展网络环境下教与学的研究，着力打造数字化校园，取得了一些成效。现将我校数字化校园建设方面的做法，向各位领导汇报。

平邑县实验小学城东校区作为新建学校，在信息化建设方面，做到了高起点、高标准，目前处于国内学校领先水平，保证了5-10年内及学校后续升级配备过程中不落后。

(一)建设智慧化校园。

智慧化校园的建设以学校应用为根本，它将学校各自独立的资源及服务系统科学规划，建立了一个全面的综合信息服务平台，能将学校的教学、教研、管理等功能集成在一个统一的平台上。主要功能有网络课堂直播、会议直播、优秀课例、会议培训、校园电视台、平安校园、网络教研、影视课堂资源库、校园广播、站内通知等，实现了信息化设施和软件平台之间无缝对接，可以实现常态化的应用。

1.在智慧化校园平台上,领导和教师可以相互实时的观看学校的教学、教研情况，掌握第一手资料。

2.智慧校园平台实现了教学、教研资源汇聚。学校有计划的将优质课程资源、微课程充实完善，逐步形成自己的教学资源库。老师们可以在平台上录制、上传自己的教学过程;还可以上传自己的微课资源、备课和课件等附件;可以查询优质教学资源;可以进行网络直播，实时评价;可以根据录课，进行教学反思。

3.智慧校园平台为学生提供了自主学习的空间，学生可在平台上根据自己的兴趣自主学习。

4.智慧化校园平台也向家长开放，家长可以实时的查看学校的教学情景，增加了学校常态工作的透明度，加强了家校之间的联系。

5.智慧化校园平台同时也将校园安全监控、校园广播等原本独立的系统集成在平台上，实现统一化管理，大大提高了学校的管理水平。

6.智慧化校园还成功与教育局“云平台”形成了对接，轻松实现了资源共享，提高了资源利用率，最大程度实现资源价值。

(二)实现“城乡一体化”

我校成功实施了“城乡一体化”建设，与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校牵手联盟，形成教研互动、资源共享等强大功能。

1.教研互动：通过远程教室与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校进行课堂教学互动交流，进行网络异地送课活动，实现了“城乡共享课堂”的美景。

2.资源共享：学校利用智慧化校园平台实现了与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校共建共享联盟网，为三校的师生搭建培训学**台，实现课例、课件、案例等教学资源的融通共享。

(三)进行“一对一”网络课堂。

“一对一”网络课堂的开设，实现了教师和学生多层次、多角度。

全方位的交流和互动。

在常态的教学过程中，学生每人一个客户终端，教师借助智慧校园平台，不仅能随时掌控每一个学生的学习情况和整个班级的学习动态，还能在第一时间对不同的学生进行单独指导。特别是学生不在学校的时间(周六、周日或节假日),网络课堂系统更是能模拟出与现实课堂毫无二致的教学情境，教师打开教学文档，辅助以电子教鞭和电子白板就可以对学生进行上课，中间也可以插入视频和图片等。师生之间通过语音或文字实现互动，实时提出或解答有关的问题。并且，整个教学过程可同步录制成课件，以备学生随时点播观看。

网络课堂的运用，最大限度地实现了分层教学和因材施教。它打破了时间和空间的限制，教师做到了全方位地与学生的交流和沟通。同时它也促进了学生学习方式的变革，教师、学生借助班级工作室，成功地实现了教学资料的共享，提高了教学的效率。

1.全体教师能充分利用信息化手段进行电子备课。

2.教师能积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，实现了信息技术与学科教学的有机整合。

3.教师利用信息化手段对学生知识技能掌握情况进行检查反馈，对学生学习效果进行数字化动态管理。

4.每位课任教师在在“云平台”上都有自己的空间，教师充分利用网络资源开展教研活动，并积极开展校内外网上研讨交流。

5.按照课程标准要求，开设信息技术课，提高学生掌握和运用信息技术的能力。使网络真正成为学生交流思想、增进感情、发展友谊、展示作品的互动平台。

围绕数字化、信息化校园的建设，我校在极短时间内逐步完善、

丰富了各个平台的功能，主要成效有如下方面：

(1)“云平台”利用较为充分，内容相对充实。

(2)录播室充分利用，教师录课常态化。通过录课，开展互评与。

自我评价。

反思成为老师进步的重要环节。

(3)智慧校园平台功能扩大，我校先后成功举办了“平邑县英语学科信息技术与学科融合比赛”，以及“临沂市信息技术与学科融合比赛”。

(4)3d打印设备已安装完成，机器人实验室也已建立，这必将为学生的发展提供了一个良好的平台。

(5)“一对一”网络教学常态化，学生学习的兴趣浓厚，学习的效率提高。

实验小学虽然在“数字化校园”的建设中取得了一些成绩，但与发达地区学校相比，仍存在不小差距。今后，我们将在上级教育主管部门的精心指导下，坚持“为发展而教育”的办学理念，着眼于“高质量、高品位、数字化、有特色”的办学方向，沿着“致力应用、服务教学”的思路，抢占教育的制高点，全面推进现代特色学校的创建工作。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇二

近年来，学校在各级领导的关心支持下，不但狠抓了学校内部管理，而且在硬件设施上取得了长足的进步和发展，特别是随校舍改造工程同步推进的班班通设备和智慧教育平台建设，为我校的教育教学插上了腾飞的翅膀。下面我将这项工作的具体情况给领导们做个汇报：

近两年里，在区教委、区技装中心的大力支持下，学校高标准的完成了智慧校园的建设。

1.学校所有的教室安装了多媒体教学一体机及投影仪，投入资金39万元。

2.学校所有的教室和功能教室安装知识点测评与学习系统（畅言智慧课堂系统），投入资金20万元。

3.学校所有学科教师配备教学平板电脑，投入资金15万元。

4.学校微机室完成了英语听说模拟考试系统的建设，同学们可以在计算机教室完成在线的英语考试，投入资金2.5万元。

以上四项,总计投入资金76.5万元。

由于我们学校地处山区，各种信息同城区比较，相对闭塞，但智慧平台的建设，将学校各自独立的资源及服务系统进行了统一，建立了一个全面的综合信息服务平台，不但为老师们的教学提供了极大的便利，而且为学生的学习提供了更好的空间，实现了平台软件和学校硬件之间的无缝对接，有力地促进了城乡教育的均衡发展。具体使用情况如下：

1.落实主体责任，实行专人管理。

我校自智慧平台建立后，为了高效利用智慧教育平台，学校对此项工作进行了细致的分工，明确了一名副校长分管智慧平台工作,由教导主任主抓教师培训，信息技术教师主抓技术支撑和平台维护，后勤主任负责资产管理和设备送修。

2.创新培训方式，教师学有所得。

智慧校园设施刚一到位，我校及时与区技装中心和科大讯飞公司一道，就教师培训内容和方式进行了多次交流。对教师在智慧平台的使用上，进行了针对性的问卷调查，全面了解教师在使用中的情况及培训需求，既有教师面上的全员培训，满足教师培训共性的需求；也有某个方面的具体指导，满足教师的操作实际，做到了培训的针对性和实效性有机结合。

3.明确使用目标，人人参与应用。

学校也要求凡在教室、功能室上课均要使用智慧平台同时做好班班通使用登记。教师的“教、学、考、评、管”各项教育教学工作均要求在平台上完成学校进行的定期检查。

4.有效利用科研，提高课堂效益。

整合策略教学研究》，把研、训、教融为一体，最大程度的提高运用水平及教学效果。目前，我校全体教师都能利用教师机上课，教师能在教室的任意角落控制教学，能有效地避免教师在讲台上挡住部分学生视线的不利因素。通过信息化教学，增强教师与学生的课堂互动，极大提高学生学习的兴趣，实现了信息技术与学科教学的有机整合。

5.充分整合资源，做到共建共享。

智慧平台实现了教学、教研资源的汇聚共享。学校有计划的将教学课件、课程设计、一师一优课、微课等资源充实完善，教师将优选后的课件、资源为己所用，避免了教师们重复制作而浪费时间和精力，并让老师逐步形成自己的教学资源库，有效指导自己的教学。教师还通过空间将自己的资源进行分享。不仅能促进教师间教学经验和方法的交流与讨论，还可以汇聚到校本资源库或资源中心，实现资源更大范围的辐射。

6.加大家校互动，形成教育合力。

在教师尽力用好智慧平台的同时，学校还将智慧平台向部分有条件的家长进行开放，家长通过平台账号，与教师、孩子互动，实时地了解学生在校的学习情况、接收学校通知信息。通过此种方式，争取了家长的积极配合，形成强大教育合力。

1.增加网络的带宽。学校现在使用的城域网由于建设年代较远，带宽只有10m,只能满足一间办公室一台计算机，一个网点。现在每个教师都需要平板下载资源，再加上教室、微机室的几十台电脑同时上课，网速远远不能满足需要，要下个资源往往要等上好几个小时。为确保使用效果，现在急需加大有线网络和无线网络对校园的覆盖范围，教室要有网点，办公室每个老师要有网点，并保障有足够的带宽进行支撑。

2.加强设备间的技术融合，促进设备的高效使用。我们要打破各种设备之间的各自为主的现象，加强各种设备的技术融合与支持，让老师们更加方便、高效地使用一体机、投影仪、平板电脑等设备来为教学服务。

3.建立设施设备的使用保障体系。当设施设备出现故障时，要在极短的时间内，排除故障，提高设备使用效果。如果一旦出现故障，迟迟没法处理，很容易造成设备的闲置。

4.加大教学课件等教学辅助资源的开发力度。要及时根据教材的变更情况，进行资源的更新工作，如现在的一年级使用的新版教材，智慧平台上几乎没有相关资源，有一点也与教材部分内容不配套，教师使用起来很不方便。

总之，智慧校园工作是一个长期而系统的工程，智慧校园平台的建立，促进了学校教育教学等方方面面的工作，实现了教师、学生、家长多方的有效互动，提升了教育信息化水平。为城乡教育均衡发展提供了有效的保障。我们将不断探索新模式、新方法，让智慧教育之花在华蓥山学校开得更加艳丽。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇三

“智慧校园”是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学生、教师和校园资源相互交互的方式，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。它的应用基础是要建立统一的数据服务平台，需要充分整合利用现有的应用系统和数据。

通过“智慧校园”项目的建设，可以提高学校的信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。并且可以通过综合信息服务平台，实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。

“数字化校园”的建设，已经为学校师生的学习、生活、科研提供了比较丰富的信息，而“智慧校园”应当在“数字校园”的基础上，进一步挖掘信息资源的价值，实现智能化的推送，促进知识的智慧传播与分享。智慧校园发展的定位，要让信息化真正成为提升学校核心竞争力的手段。

19**年，中国正式颁布了《国家教育管理信息系统总体规划纲要》，至此之后，信息技术在教育中开始应用。

20**年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-20**年）》专门将“加快教育信息化进程”列为一章，将教育信息化的地位和作用提到了前所未有的战略高度，并明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。

20**年，信息化“十二五”规划中提出开始明确提出“智慧校园”这一概念。但对如何建设智慧校园缺乏统一、完善的理解。20**年，《教育信息化十年发展规划（2011-20**年）》中明确要求全国各院校加快教育信息化建设，通过建设智慧校园，实现学校之间优质资源共享，提高教育教学质量，实现教育信息化。

20**年，《教育管理信息数据标准（20120315）》，为全国“智慧校园”的建设提供了标准和应用规范。“智慧校园信息系统”正是在这一标准上研发而成。

党的十八大明确指出：今后十年是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是我国迈向教育现代化的重要战略机遇期。以教育信息化引领和支撑教育现今后十年是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是我国迈向教育现代化的重要战略机遇期。以教育信息化引领和支撑教育现代化，成为我国教育改革和发展的必然选择。到20**年基本实现教育现代化。

术和教育教学的深度融合。巩固“教学点数字教育资源全覆盖”成果。加快推进教育装备标准化建设，提高公共教育装备服务水平。

“智慧校园”拥有自己独特的功能，能够帮助老师更好地完成教学任务，能够让学生独立自主地学习，也能让家长随时随地掌握自己孩子的基本情况。

在线作业，每一位使用者都可以共享名校名师布置下的各科作业，并给出正确答案，让使用者与全国名校学生站在同一起跑线上。在线考试，全国名校名师所出的各阶段考试卷，都可以让使用者共享，你可以通过考试判断你在知名学校的排名。

平安短信，家长可以通过短信随时随地掌握自己孩子在学校的情况，学校可以通过短信通知家长开会及其他信息。

教学资源库，教学资源库存储了包括古代文学、学习课件、教案资源、试卷资源等一系列优质教育资源，帮助学生学习成长。

“智慧教育”、“智慧学校”、“智慧校园”、“智慧教室”这些话题，目前已经被业内人员所熟知。近几年来，中央和各省、市政府投入大量人力和物力，用于智慧校园建设。

北京市、上海市早在20**年就提出“规划建设“智慧校园”。北京市各级各类学校，在市工信委、教委等部门积极推动下，“智慧校园”建设如火如荼，据有关资料显示，北京25所数字学校基地启动建设，为“智慧校园”建设提供技术支撑；在今年第一季度，第一个“智慧教室”在北京落成，标志北京教育信息现代化又上一个新台阶。上海市的智慧教育让教师宽心、学生舒心，市教委对原有“校校通”开展了“万兆骨干、千兆到校、百兆进教室”的网络改造升级，拓展电子书包、课堂云录播，打造“智慧校园”。

苏、浙、鲁、粤位于祖国东南部，经济较为发达，创建“智慧学校”步伐较快。江苏省苏州市开启教育新征程，从19**年开始，全市投入近50亿元资金打造“智慧校园”建设，教育信息化从无到有、由弱到强，为加快教育现代化进程奠定了坚实的基础，也为进一步提高教育信息化水平积累了宝贵的经验,当前，“智慧教育”正开始为“智慧苏州”提供基础环境。南通市未来三年将以构建“智慧教育”为发展目标，全面推进“三通两平台”(宽带网络校校通、数字资源班班通、学习空间人人通和教学资源公共服务平台、教育管理公共服务平台)建设，充分利用信息技术手段改革教学模式、创新学习方法，提高管理水平。20**年山东省青岛市北区计划进一步扩大创建智慧校园范围，预再申报26所学校，计划投入2000余万元用于现代化智慧教育、数字校园建设等内涵发展项目。届时青岛市北区将有63%的中小学校达到青岛市现代化学校标准。浙江省和广东省智慧校园建设也走在全国的前业。

然而，经济欠发达中西部省份创建“智慧校园”工作刚刚启动。如安徽省20**年七月才举办了“中小学智慧校园（翼校通）”研讨会，会议由安徽电信公司主持召开。来自芜湖等十六地市教育部门负责人参加了本次研讨会。(校园信息化程度参考图）。

从分析我们可以知道，从智慧教育规划到区域落地，从数字校园到智慧校园，从智慧校园再到智慧教室，这是一个伟大、光荣而又艰巨系统工程，就全国而言，还需要漫长时间完成。这件事需要的是使命感和责任感，可以说是任重道远同时也需要耐心和持久力，更需要坚强意志力，需要一大群人去做，尤其需要政府以及教育部门的大力支持，相信有了坚强的后盾，智慧校园的建设就会引领整个中国步入信息化建设的理想轨道，希冀着我们的这一代人能为国家民族的兴旺尽责尽力。因此，可能在未来在一段时间内，智慧教育、智慧校园仍然是传统教育的辅助和补充，这种格局短期内不易打破，但是随着教育信息化的不断深入，科技的不断还发展，传统教育会被逐步更新升级，直至最终被完全取代。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇四

泰州医药高新区第一实验小学始建于2013年，学校以“多彩还给童年”为办学理念。近年来，我校深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《江苏省省教育信息化中长期发展规划(2013-2020年)》关于“完成基础教育信息化目标任务”的要求，结合我区教育信息化工作实际，扎实有序地推进了我校智慧校园建设工作，现汇报如下：

1.校园网络。学校网络带宽达百兆以上，满足了移动教学、移动办公等应用;学校网络接入教育城域网，具备防火墙、防病毒、入侵检测等功能。无线网络覆盖主要教学、办公、活动场所。全网支持ipv4/ipv6。有线、无线网络统一身份认证，实行实名制上网。

2.数字终端。学校现有23个教学班，1132名学生，63位教师。所有班级都配备交互式多媒体一体机，并通过有线+无线与学校主网络连接。

3.智能广播系统。学校建有完善的广播系统，可以实现实时播放满足不同需要的广播，完成学校正常的上下课、广播体操、眼保健操等的播放，并完成安全应急演练及大型活动时的播放指令。

4.自动录播教室。学校建有可移动的录播系统，可实现现场录制、网络现场直播等功能。学校教师的教研课，研讨课及承办上级组织的赛课等活动均利用录播教室完成。

5.学校以焦点教育软件为平台，建有“焦点智慧教室”学***台，焦点教育平台专门安排了工程师对全校教师进行了详细深入的培训，经过培训，老师们都能熟练运用软件上课，在教学过程中采集教学与学习行为数据，促进了个性化学习，同时我们还将焦点教育软件应用于我们端午活动中，提升了活动的品味;另外我们还承办了区级智慧课堂应用现场会，在展示课中，我校赵国佑老师和陈霞老师利用焦点教育软件分别上了两节课，得到了现场老师和专家的一致认可。

6.学校建有校园电视台，在实现现场直播的同时能多机位同时录制保存，到目前为止已经完成了五期的录制和播放，内容涵盖校园内外新闻的播放、安全教育、小刺猬行动、才艺展示等丰富多彩的内容。

7.所有教师在国家教育资源公共服务平台、江苏省基础教育信息服务平台、泰微课、一师一优课等公共服务平台上均开通账号，同时积极利用平台上传及下载适用于自己课堂的课件、教案等，并存于学校内网中便于互相学习参考。

8.我校从2014年起就积极开展推进“泰微课”在课堂教学中的应用，全体教师人人参与、个个应用、共建共享。学校多次开展泰微课相关培训，通过培训，极大的激发了老师们制作泰微课的热情;大家积极制作泰微课，并将其应用于自己的课堂中，极大的提高了教学质量，我校赵国佑老师一人就制作了一百多节泰微课，其中a等级达56节，b等级达52节，借助泰微课的应用，同学们觉得这样的课堂更加生动灵活、学习更加高效，提高了学习效率和质量。

未来，学校将为每个班级配备电子班牌和智能一卡通系统，借助相关系统实现对学生的考勤管理和班级文化、学生风采、电子课表展示等功能;目前已完成相关报批手续，下一步将进行招标落实等相关工作。

1.学校建有学校内网，师生能充分应用国家教育资源公共服务平台、泰微课等公共平台开展网上教研、公共科目研修、资源共享等教学活动。

2.学习空间。学校每个师生都在国家教育资源公共服务平台上、泰微课等服务平台建立了实名制网络空间，教师帮助学生利用网络空间进行讨论、作业、考试、拓展等创新型开放学习。目前，95%以上的学生，100%的教师空间处于活跃状态，空间得以有效应用。

3.学习资源建设。

学校通过培训，所有教师掌握了资源建设及上传共享的方法。通过校园内网建设了一大批课程资源，内容包括教学案、媒体课件、一师一优课、微课程等，初步形成了具有学校特色的全学科资源体系。

4.智慧阅读。学校教导处利用电子图书系统和攀登阅读app，在全体师生中广泛开展智慧阅读。充分利用电子大屏、黑板报、读书角、机房电子阅读、读写月等阵地宣传读书的意义，介绍读书方法，推荐阅读书目，推广古今中外的名人和大师的读书经验等;德育处、大队部密切配合，利用班会、家长学校、微信平台等渠道推荐阅读，开展美文欣赏，创设阅读的氛围，激发阅读的兴趣。

5.学生应用能力。学生利用信息课这个主阵地，学习了通过信息化手段获取各种学习资源的方法，基本适应了“智慧校园”环境。教师们在班会课、综合实践活动、信息课上组织引导学生通过网络学习网络安全知识、法律知识、个人安全防范、个人空间建设、参加科学素养大赛等已形成常态。此外，通过泰微课、学校网站、创客观摩等获取教育资源，将自己的自主学习、个性化学习、自我测评等成果通过自制的ppt、word及个人空间与大家分享，形成了智慧学习的新常态。在2015年举行的江苏省“传承经典”阅读知识竞赛中，我校李思琪同学获得特等奖，我校也获得团体金奖。

1.学校网站。学校建设了主网站+微信平台的网站集群。主站内容丰富，板块设置合理，信息发布更新及时。校内各网络空间、各应用系统基本实现了互联互通。学校微信平台利用信息发布快、数据流量小、可移动浏览与管理的优势，很好了补充了主网站的不足。泰微课更是为每个学生，每个教师提供了属于自己的空间，大大地提高了网络信息的个性化与安全性、快捷性。

2.教师空间。老师们利用国家教育资源公共服务平台、泰微课等平台上拥有网络空间，并已利用空间发布课件、视频等。

3.管理者及教师应用水平。学校建立了教师信息化应用能力培训制度，把信息技术应用能力纳入教师教学基本功考核;组织全体教师进行了专门的信息化培训，包括泰微课的使用、多媒体电教设备的使用等。

4.教学服务系统。学校利用国家公共教育资源服务平台、泰微课、学校自主的资源库，为教师提供了专题性素材;利用网络教研、微课等系统为知识点学习与探究提供了工具;同时形成了“国家——省——市”三级网络办公系统：国家体质健康测试成绩管理系统、全国教育信息化工作进展信息系统、学籍管理系统、江苏省教师管理平台、卫生管理系统、江苏省义务教育学校标准化监测管理信息系统、语音教材征订管理系统、资产管理信息系统、泰州市资产装备管理信息系统、档案管理信息系统等。

5.安保服务系统。

建有一套较为完善的智能校园网络安防系统，安装有高清摄像头100多个，录像储存不小于3个月;与公安部门安全防范系统联网。安防系统结合校园百兆网对校园进行了无死角监控、一键求助报警等功能，并将配合一卡通系统实现学生出入控制、访客管理的统一管理和控制。

6.家校互通。学校利用学校微信公众号、班级qq群、微信群、一起作业等平台，进行有效的家校互通，内容包括作业传送、学生出勤、当天学习及在校表现等反馈，使家校联系真正实现了零收费，高效率;同时利用qq群、微信群为学生提供在线服务，对学生不懂的问题进行及时解答。

此外，学校还通过微家校、学校主站、学校伏羲教育博客等平台，提供校内外科学、文化、艺术、课外活动、社会实践等活动的信息发布功能。定期开展科学、文化、艺术、社会等课外活动，并发表相关报道或文章。

2015年，我校戴娥老师在第八届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动教学课评比中荣获二等奖，刘晓棠老师在学科与信息化结合课堂比赛中荣获市级一等奖、省级二等奖;2016年刘晓棠老师在一师一优课评选中获得部级优课。近两年，我校教师在一师一优课评选中获市一等奖多达30人次，在国家级刊物上发表有关信息技术教学成果应用的论文多篇。2017年，杨红美老师带领学生在高新区网络安全信息安全知识竞赛中荣获一等奖，并代表高新区参加泰州市比赛获得二等奖;2018年赵日朋老师带领学生在泰州市网络安全信息安全知识竞赛中荣获一等奖，并代表泰州市参加江苏省网络安全信息安全知识竞赛，斩获一等奖的殊荣。

1.组织机构。学校成立了“智慧校园”建设领导小组，由彭小艳校长担任组长，分管校长任副组长，各处室行政人员及相关教师参与。各项职能分工明确，责任落实。总务处主任赵日朋具体负责校园信息化建设，电教处副主任卞伟、总务处主任助理杨红美协助负责相关工作。

2.规划科研。学校把“智慧校园”建设与应用列入学校2018年整体规划，并制订了专门的建设方案，时序安排清晰，措施切实可行。同时2018年，泰州市教育信息化课题《基于智慧教室环境的个性化教学研究》和《基于现代信息技术的小学科学课堂教学实践研究》相继开题并进入到了具体实施阶段。

3.制度保障。学校有《泰州医药高新区第一实验小学智慧校园创建方案》《校园网安全管理制度》《网络中心管理细则》等一系列规章制度，并将建设与应用纳入《泰州医药高新区第一实验小学工作考核细则》，从制度层面保障了智慧校园建设。

4.资金投入。“智慧校园”创建设施设备由教育局统一配送。学校“智慧校园”建设的经费纳入学校预算，校党支部委员会和经审小组监督执行，保证专款专用，并且按照“三重一大”决策要求，规范严格执行，保证了可持续的经费投入。

5.机制创新。

学校结合科普教育的特色，积极探索“智慧校园”建设与应用的创新机制，以保障“智慧校园”的可持续发展。一是利用本校的科技辅导员团队，开设多项目的科技社团，打造校本课程，纳入班级课表，从课程上体现对于“智慧校园”建设与应用的创新;二是积极开展课题研究，将创客教育与智慧校园建设有机结合起来，使创建工作在理论与实践层面都有突破;三是利用学校的各种社团，鼓励并带动全体师生动起手来，全面参与智慧校园的建设。这种参与不仅仅是停留在学习、应用层面，更重要是的通过自己的创新、创意，真正做出例如教室智能灯光控制、一体机电源物联网管理系统等一批智慧校园建设的作品来，让智慧校园建设的意义与教育全方位的前瞻性效益最大化;四是根据学校建设和发展的现状数据，设置数据分析模型和评估指标体系，进行大数据分析，为学校提供数据依据和决策支撑;同时开展基于大数据的学生学习行为分析，为教师决策提供辅助支持,针对性地推送相关资源和学习建议，推进精准化的教与学。

总之，我校将以泰州市智慧校园建设为契机，以“智慧启迪梦想，科学点亮人生”为最高目标，继续在智慧环境、智慧学习、智慧管理、可持续发展与保障上下功夫，为一实小每一位孩子的科学梦，为进一步实现泰州教育的双提升、双满意，为建设强富美高新泰州作出应有的贡献。同时结合学校的办学特色，在教育教学中创建有自主探索信息化的典型应用案例，并有明显成效，争取在市(区)及以上范围内产生较大影响，并入选市级组织的案例评选活动。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇五

摘要：“智慧校园”这一概念自提出以来就受到各类院校的高度重视，特别是在如今的“互联网+”时代背景下，“智慧校园”项目建设可以改进党校学习、教学、科研、管理的方式，提高党校系统的信息化水平。本文以四川省党校系统为例，调查四川省各级党校“智慧校园”的建设情况和使用情况，进而从中总结经验教训并提出改进措施，以期为今后党校“智慧校园”项目建设提供参考。

随着信息技术的高速发展以及信息化应用的不断深入，社会进入“互联网+”的信息化时代[1]。特别是“十三五”时期，面对新形势和新要求，四川省党校系统积极响应国家“互联网+”行动计划，高度重视党校系统的信息化建设，与时俱进地在各级党校推进“智慧校园”项目建设。“智慧校园”这一概念是2010年我国教育部门面对信息化时代的新的发展形势、顺应信息化时代的新的发展方向提出的。作为“数字校园”这一概念的进一步提升，“智慧校园”旨在将人工智能、大数据、云计算、物联网等的新兴信息技术综合运用到教学、科研、学习、管理等各个方面，打造信息传达和处理流畅的数字型校园，形成信息技术与教育教学高度融合的新型校园生态[2]。而党校系统的“智慧校园”不仅是建设学习型政党、学习型社会的重要平台，而且是提高党校教学水平的重要支撑，有利于建立全新的学习方式，使学员达到高效学习的目的，有利于实现教育信息资源的分析和服务，构建多种多样的教学模式[3]。换言之，党校系统的“智慧校园”项目建设，可以充分发挥党校系统“智慧校园”在学习、教学、科研、管理中的支撑作用，快捷、有效地提高党校系统的信息化水平，推动党校系统各项工作的转型升级。本文以四川省党校系统为例，调查四川省委党校、地市州党校“智慧校园”的建设情况，以及从教职工和学员的角度调查“智慧校园”建成后的应用效果和使用体验。

本次调研以实地调研、问卷调研以及面对面随访等方式进行开展。首先，以实地调研、电话、函询的方式对四川省委党校、四川省内部分地市州党校信息技术主管部门，了解该单位校园信息化建设的基本情况，以及该单位智慧校园建设的主要目的、建设进度、适用范围以及使用运行情况。其次，采用问卷调研和面对面随访的方式，向被调研单位的信息化主管部门、部分管理人员、教师、学员调研了解该单位信息化建设和智慧校园的运行情况。本次调查问卷主要从被调查单位(被调查者)的基本信息、智慧校园建设的目标、智慧校园建设的设计、智慧校园项目的实施和运行情况、智慧校园项目建成后的管理效果以及对本单位教职工和学员的意见和建议等六个部分展开设计。本次问卷主要采用纸质问卷和电子问卷两个方式发放，共计发放380份问卷，全部收回，经整理和统计，其中有效问卷369份，问卷有效率达到97%。

提高。

教学资源。

的利用率和丰富性，进而提高教学效率和教学质量;其次是管理系统的信息化建设，即通过构建完整的管理信息体系，实现管理信息的同步与共享，进而提高管理和服务效率，实现管理和服务的科学化、自动化。同时，95%的被调者认为“智慧校园”的目标定位在于提供及时高效的信息服务，92%的被调者认为“智慧校园”的目标定位在于提供方便、快捷的办公和学习。(三)四川省党校系统“智慧校园”项目建设的功能设计。调查结果显示，被调者目前对于“智慧校园”提供的功能的应用情况不尽相同，主要与被调者的身份和职责密切相关。教职工与学员对系统应用最多的功能不尽相同，不同岗位的教职工对系统应用最多的功能也各不相同。但是，96.5%的被调者表示“智慧校园”提供的线上一站式的服务功能十分便捷;82%的被调者表示喜欢“智慧校园”的移动平台，尤其是基于智能手机的一卡通平台、移动视频、移动论坛和移动阅读平台等等功能特别受到也是教职工和学员的喜欢。(四)四川省党校系统“智慧校园”项目建设的困难和不足经调查，95%的被调查者已经接触并使用过“智慧校园”，其中近八成的用户(指教职工和学员)使用体验感受良好，另外两成的用户使用感受欠佳。此项指标主要通过调查问卷中“教职工及学员的意见和建议”和面对面随访中体现出来。部分用户对信息化存在一定程度上的抵触情绪，认为自己对于信息化技术和手段的应用不是很熟练影响了使用效果;部分用户认为信息系统比较复杂，影响了操作;部分用户认为界面设计不是很合理;还有部分用户从建设成本考虑认为建设投入与实用性不相匹配。

(一)四川省党校系统“智慧校园”项目建设的先进经验。首先，四川省各级党校与时俱进，高度重视信息化建设，积极投入资金开展“智慧校园”项目的建设。以智慧教学、智慧科研、智慧管理、智慧生活等具体目标方面进行设计，覆盖范围全方位、多层次、全过程[5]。其次，尽管四川省党校系统在最初的信息化发展过程中缺乏统一的规划，存在多个系统并存以及各自有各自的应用系统的情况。但在党校信息化建设过程中，这种问题通过管理职能的整合以及协调配合机制的完善已经在逐步得到改善。发展至今，“智慧校园”已初步形成相对统一的建设模式和数据标准，在信息建设过程中利用云技术和构件开发模式将党校资源逐步建立在云框架上，由于参照省委党校的建设标准，在数据信息上一定程度上能够互通互联。再者，四川省党校系统“智慧校园”顺应移动互联网迅猛发展和智能手机大量普及的时代形势，探索利用pc平台和移动平台的载体模式。不仅利用以个人电脑为终端的计算机互联网，而且利用以智能手机等移动终端移动的移动互联网，通过建设移动互联网平台来实现移动办公、移动培训、移动学习、移动视频、移动阅读、移动论坛等新型功能。(二)四川省党校系统“智慧校园”项目建设的改进建议。近年来，多个关于“智慧校园”建设的文件陆续出台，如《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》《国家教育事业发展“十三五”规划》等都对各类院校建设“智慧校园”提出了指导意见[6]。一方面，四川省各级党校应该根据有关文件规划的指引，依据标准，进一步完善和改进“智慧校园”项目建设，形成“人人可用，人人要用，人人实用，人人必用”的“智慧党校”[7]。第一，校园互联网等基础设施和硬件设备的升级改造，同时加强网络信息安全;第二，每年投入一定的资金，用于保障信息化资源的更新和相关设备、系统的日常运维;第三，与时俱进，充分利用信息化技术和手段进行资源的建设、应用和共享[6]。另一方面，四川省各级党校要具体问题具体分析，从自身的实际情况出发，改进不足：首先针对非全覆盖的情况要加强“智慧校园”的宣传;其次针对各人员的实际需求对“智慧校园”功能需求进行统筹、对功能使用和运行流程进行培训;再者建立资金保障制度，确保“智慧校园”系统随着信息技术的发展和实际的需求的变化不断完善升级;第四针对加强移动网络利用率非百分之百加强对移动化终端的应用;最后针对不断变化的形势把党校信息化建设作为一个动态的、长期的、连续的工作[1]。

[6]佟少武,赫威.提升基层党校信息化水平打造智慧校园[j].中国校外教育,2015(35):72.

智慧生态建设汇报材料范文范本篇六

第1页共18页智慧城市，幸福××摘要××智慧城市建设以改善民生、服务百姓为核心，在民生、城市建设、生态建设、文化教育以及政务建设等多个领域，开展了多项城市智慧化的项目，取得了较好的成果。智慧××致力于建立起长期、有效的工作机制，成立了智慧城市建设工作领导小组，设立智慧办；市智慧办担当起“城市cio”的角色，规范项目审批流程；创新性地提出和推进智慧×ד市域一体化建设”，智慧城市顶层规划全市统筹，各区市的规划与市规划相统一、相衔接；全市域政务资源整合，取消区市一级电子政务机房，全部入驻到“××云计算中心”；智慧城市项目全市域统筹，避免重复建设；本地国有公司作支撑，推进ppp建设模式，政府购买服务落地实处；充分调动社会力量参与智慧城市建设，缓解财政资金压力，实现双赢。

第1页共18页一、背景与需求（一）××市基本情况××市位于××省最东端，北、东、南三面濒临黄海，北与××省相对，东与朝鲜半岛隔海相望，是距离韩国最近的城市，西与××××接壤。总面积5797平方公里，辖××区、××区、××市、××市，以及高新技术产业开发区、经济技术开发区和临港经济技术开发区等三个国家级开发区，常驻人口280万。20××年gdp实现2790亿元，其中电子信息产业1020亿元，公共财政预算收入220.79亿元。××是第一批中国沿海开放城市，综合经济实力50强和投资硬环境40优城市，是中国最大的海产品生产基地，国家卫生城市、生态园林城市和国家文明城市。

（二）问题与需求××经济基础较好，各项人均指标位居××省前列，多项城市治理应用系统起步较早。随着新的ict技术不断涌现，市民对政府的期望越来越高，城市建设与发展中存在的问题也凸显出来：

11、信息基础设施不够完善随着移动互联网应用的普及，尤其是国家提出互联网+、大数据应用的战略，对信息基础设施要求越来越高，需要不断更新完善城市信息基础设施。

第2页共18页建成支撑政府决策的大数据平台系统，需要不断升级完善，提高信息化在城市治理方面的水平。

33、信息化与经济发展不紧密信息化与城市经济发展结合不够密切，需要进一步挖掘信息化拉动经济发展的潜力。

44、服务社会便民惠民不足市民对政府的期望越来越高，需求越来越多元化，打造服务型政府需要通过信息化手段不断丰富服务内容、渠道和形式。

二、主要开展的工作经过近三年的努力，××在智慧城市建设方面，基于已经建成的城市基础地理信息平台，建设完成了数字城建档案馆，实施了智慧燃气、智慧供热、智慧水务和智慧供电等城市基础设施项目，服务质量显著提高，节能降耗成效显著。

在城市生态方面，完成了智慧环保、智慧林业等项目规划，智慧旅游一期工程实施完毕，平安城市建设稳步推进，城市安全指数居全国前列。

在产业发展方面，围绕着国家级计算机外设产业园、××省智慧产业试点园区、××省数字出版基地和临港国际物流园，发展智慧产业，促进园区经济发展。20××年10月，××市与团中央指导下，启动××市政府数据开放创新创业大赛，以免费开放政府数据资源的方式，支持中小企业互联网+、大数据业务的发展。

在民生领域，政府打造的为民提供融合服务的平台——××市民。

第3页共18页网于20××年10月上线运行，搭建起了政府和市民沟通的桥梁；市民卡于20××年四季度开始发卡，实现网、卡合一，线上线下相结合；00001居家呼叫服务中心成为提供社区服务、居家养老、应急救助的社区服务机构，00001成为市民可信赖的便民服务热线；智慧交通将城市拥堵率下降18%，提升了道路通行效率；智慧公交已在100%的运营线路和车辆上，实现了集中调度运行，为市民提供了无线wifi、手机app服务、有线电视服务以及设立电子站牌等，公交出行效率得到改善，群众满意度提高。

在文化教育领域，实施了数字新农村项目，启动了智慧教育、智能图书馆（含24小时在线图书馆）等项目，建设了智慧城市展厅，向市民宣传、推广智慧城市概念，体验智慧生活场景。

在政务领域，建设了云计算中心和电子政务云平台，将全市（含各区市）电子政务资源进行整合，统一入驻云中心，交由专业的运维团队提供服务，信息安全得到了保障，降低了运营费用。

三、典型民生服务（一）智慧供热供热是北方城市非常重要的民生保障。××市集中供热启动较早，实现了市区建成区全覆盖。但是已经建成的供热系统，热源、管网、用户之间缺乏有效的沟通，热源端只管供热，用户端冷热不均，大量热量浪费在输配过程中，没有有效地传输到户内，造成“供热企业敞开口子供热，有的用户开窗散热、有的用户裹被子”现象，企业成本居高不下，冷热不均，用户意见很大。

第4页共18页11、向科技要生产力，解决老大难问题企业经营承受巨大压力，提价的要求老百姓不同意，政府也不支持，政府还希望提高供暖的满意度。怎么办？最终市热电集团决定向技术要生产力，提高供热企业信息化管控水平，内部挖潜，降低企业成本，解决冷热不均的老大难问题。20××年，智慧供热管理平台启动建设。基于物联网、云计算等信息技术以及供热运行的大数据、综合集成法等工具和方法的应用，实现各环节信息共享，实现供热系统全面透彻的信息化管理，智能融合的热源生产能力、管网输配能力和随气象参数变化等用户热负荷供需平衡在线模拟分析和评估，供热系统按模拟评估结果对各级热网统一智能调节，同时对热网改、扩建提供科学依据，达到“按需供热、按需用热”，实现节能减排目标。建立热源、一级网、换热站、虚拟站、二级管网、楼栋热力入口、室内供热等信息系统，通过有线、无线互联网，实现信息共享，利用云计算技术进行热负荷预测、热力平衡计算分析、虚拟工况热网水力分析计算模拟，并实时进行热网远程智能优化运行调节控制。

第5页共18页中供热系统的动态智能平衡调节。”从经济效益、环境效益来看，智慧供热平台建成后，减少运行管理人员65人。一个采暖期可节约标煤约8.6万吨。年实现利税7148万元，工程投资回收期为3.27年。节能量在28%，扣除建筑节能改造的贡献量，测算下来节能量在15%以上。在总耗能不变、保证供热达标条件下，可新增供热面积近600万平方米，相当于新建了一座400吨容量的锅炉房，减少热源投资1.2亿元。一个采暖期减排二氧化碳21.12万吨、二氧化硫1419吨、氮氧化物1341吨、烟尘825吨。

从节能效果和资源节约情况来看，20××～20××年，对辖区内1500万平方米的居民采暖用户实施了智慧供热，平均热耗由40.2瓦/平方米降至28.9瓦/平方米；年耗热量由0.50吉焦/平方米降至0.36吉焦/平方米（××供热天数145天）；单位面积标煤耗量由17.1公斤/平方米降低到12.3公斤/平方米，节能约28%。二级网单位面积循环水量，由5升/小时•平方米降至3升/小时•平方米左右，由此节电1.5-2千瓦时/平方米。

社会效益方面，供热系统运行按照室内温度22度左右的需热量的目标值进行热量分配，这样用户室内温度基本上均控制在22度左右，用户满意度大为提高。

（二）××市民网××市民网是××智慧城市、信息消费和信息惠民城市建设的重点建设项目。以“实名制”为基础，旨在全面整合政务、公共、便民服务资源，主动向市民推送交通、医疗、社保、教育、旅游、住房、第6页共18页就业等各类信息，为市民提供全方位、主动式、精准化、个性化、一站式的融合服务，创新服务模式，是政府为民服务、政民互动的新平台。××市民网于20××年10月18日上线试运行，一年来，访问量超过170万人次。

11、让信息多跑路，让市民少跑腿以往市民需要办理证照等，都需要跑到市民服务中心办理。现在在××市民服务中心窗口可以办理的事项，已全部对接到市民网，市民足不出户，就可提前了解办理程序、所需材料，网上办理材料预审，减少市民来回跑腿的麻烦。全市政府部门和公用事业单位通过市民网对市民提供服务，逐步形成“一个政府，一个窗口”，助力政府创新社会管理机制，打造多元投入的信息消费发展环境。

22、智慧新××，网上新家园以市民为中心，围绕个人日常生活事务，从水、电、燃气在线缴费，到公交车实时查询等场景式服务，真正打造起了市民网上新家园。点开“旅游资讯”栏目，××周边采摘旅游攻略、特色渔家乐盘点等服务信息，清晰明了地呈现在眼前。市民外出游玩时，还可查询市区大部分公共厕所的位置。

33、微观解疑难，政民沟通新平台市民在日常生活中遇到什么困难，对政府有何意见和建议，均可通过市民网进行反馈，还可粘贴照片、影像等证据材料。市民提出的问题，均由市民网提交给市长信箱和市长公开电话，由政府办将问题转给责任部门，限期内予以回复，且回复意见也通过市民网进行公开。

第7页共18页上线一年来，部门的响应时间越来越短，市民提出的疑难问题一般可在3个工作日内得到有效答复，大多是当日或者次日就得到答复，效率显著提高。一年来累计为市民反馈和解决各类问题1500余条，成为政府与市民沟通的新平台。

44、用户实名认证，安全有保障市民网目前可提供26类主题1710项服务，服务范围覆盖全市，平台服务能力达280万用户。市民只要在网上进行实名注册，就可以享受各项服务。也可作为游客登录市民网，浏览相关公开信息，但是不能享受到市民网对实名用户所提供的个性化的服务。

55、服务渠道多元化，市民使用更便捷市民网已经提供pc、智能手机、平板电脑、自助终端、有线电视、热线电话、手机app、微信服务号等8种服务渠道，满足各年龄层的市民能够随时随地、方便快捷地获取服务。

66、政企合作，市场化运营项目采取“企业投资建设、政府购买服务”和市场化运营相结合的模式进行建设和运营。按照市政府“全市一张网”的指示要求，与市民相关的通知、查询、互动类应用和服务，集中到市民网出口，方便市民使用。目前已接入食药监局的婴幼儿乳品系统消费者追溯查询、本地气象预报、智慧教育市民互动、市民卡官方网络平台等。

第8页共18页政、养老、医疗、维修、导购、房屋租赁、人才招聘、法律、生活百事等10大类100多项公共、公益和有偿服务资源，通过语音服务模式，向居民提供24小时全天候、全方位、全过程社会化服务。

11、居家养老，普惠服务运营新模式呼叫中心完全由企业投资和运营，属民办非企业组织，不向服务企业收取加盟费，对市民也不收取服务费，拨打按市话收费，年满60周岁且户籍和居住地均在平台已覆盖区域，市民还可免费得到一部救助终端。由于终端的发放是实名，对老人的住址、病史都有清晰的记录，当老人出现意外时，通过00001施以援助比120还要及时、准确，由此获得了居民特别是老人及其子女的广泛赞誉。

本着“民有所呼、我有所应，民有所需、我有所助”的服务宗旨，立足不同群体，以政府补贴方式，为申请无线终端的60周岁以上老年人，每月每户给予10元话费补贴，基本满足日常话费需求，该普惠型补贴标准在全国尚属首例。以政府购买服务方式，为60周岁以上半自理和不能自理高龄贫困空巢老年人提供政府买单的居家养老服务，扶持社会组织、义工、志愿者有针对性地开展家庭养老、空巢老人关爱、法律咨询服务等公益服务，关注特殊群体。根据居民需求，由加盟服务单位提供家政服务、订餐、购物、旅游、交通等服务，让广大居民真正获得了便捷、高效、贴心的有偿居家服务。

第9页共18页年人所有活动范围的移动救助终端，当居民突发紧急情况时，只要摁一下话机上的sos键，就可以直接联通呼叫平台。紧急情况时，紧急救助指挥中心向老年人发送定位信息，通过lbs定位，中心的大屏上马上可弹屏出居民的详细家庭地理位置，解决了老年人急救和痴呆症老人走失的大难题。

33、关键时刻施救更科学、更及时老年人向指挥中心发送急救指令时，指挥系统会自动向其亲属发送急救短信（您的父母有危险、请及时回家处理）。此时老年人与00001指挥中心、120及老人亲属可以同时实行四方通话，老人亲属可以现场监听老人的情况，120可以指挥老人如何自救，00001可以及时向120传递老人的病史、过敏史、以及老人的详细家庭住址、联系方式等相关信息，多渠道保障老年人急救信息通畅。老人健康资料在第一时间发送到指定的医疗机构，提前做好抢救准备工作，缩短急救时间，及时挽救生命。

第10页共18页急救助、衣食住行、医疗保健、学习教育、健身娱乐、情感慰藉、法律咨询、生活援助等方面的需求。尤其能为老年人提供全方位的服务，在为老年人服务的过程中体现出鲜明的人文性和道义性，也是社会文明进步的重要标志，使更多的企业和个人投入到现代服务业的发展中来，有利于形成积极的社会风尚去年，呼叫总量45.55万次，入网居民24.57万人，加盟服务企业3079家，登记政府职能部门550个，志愿者630名，上门服务4.87万次，成功实现紧急医疗救助259例，居民满意率达99%。其影响力和社会效益正逐步显现。目前，××市00001居家养老服务中心已在全市各区市设立工作站，拓展服务范围，完善服务功能，真正把服务工作做精、做细、做实。

（四）智慧食安按照“标准精细化、问题清单化、督导经常化”的要求，××建立起了市、区、镇、村上下衔接，“农安、食安、公安”三安“联席、联勤、联动”，36个领导小组成员单位信息共享的食品安全工作机制，实现了管理全域覆盖，工作无缝衔接。

11、联合执法，常态监管移动执法人员发现食品安全违法行为，立即电话通知食品安全联动指挥中心，工作人员迅速在电子指挥地图上准确锁定现场，对案件做出研判，并下达执法命令。执法人员达到现场，通过移动执法记录仪采集证据，画面实时回传并显示在指挥大屏上……这是××市食品安全联动指挥中心日常执法的场景之一。通过这一创新的执法形式，第11页共18页实现“三安”联动，将行刑衔接拧成一股绳，让不利于食品安全的行为无所遁形。××建立了“农安、食安、公安”三大系统联动协作办公室，实行“联席、联勤、联动”，做到接报接警一个号码、信息共享一个平台、案件查处一支队伍，保持严打的高压态势，有效地提升了联合执法效能。

城乡一张网，实现监管全域覆盖，无缝衔接。以行政区划为基础，将全市划分为7个区市大网格、74个镇街中网格、2917个村居小网格，建立了全域覆盖的监管网格，1200多名一线执法人员、5375名协管员全部纳入监管网格，做到信息采集在网格、政策宣传在网格、教育培训在网格、安全预警在网格，实现目标定位、区域定量、人员定责。

22、全程监管可追溯××以追溯体系建设为抓手，结合智慧城市建设，在乳制品、婴幼儿配方乳粉、白酒、肉菜流通、食用油等领域先行先试，建立电子追溯平台，把监管措施落实到产、加、销、储、流、运每个环节。以过程化控制和社会化监管为抓手，打造从农田到餐桌的全程监管链，实现食品生产、流通行为全程监管。通过打造电子追溯平台，××切实提高了食品安全监管工作的精细化、信息化水平，做到及时发现和快速处理食品安全问题。

第12页共18页效的“智慧食安”监管平台，实现食品安全信息的互联互通和资源共享。各类电子追溯、监管平台形成一个强有力的信息聚合网，让百姓吃得明明白白。目前，全市80%以上的规模化种养殖场实现产地准出和原产地追溯；动物和动物产品检疫全部实现检疫电子出证；所有生产企业、合作社和生产大户均建立生产过程电子档案，为农产品建立信息身份证，保障产地准出和市场准入有效衔接。

国务院食品安全委员会今年10月19日在××召开全国食品安全城市和农产品质量安全县创建试点工作现场会，汪洋副总理出席会议并充分肯定了××市在食安大数据以及网格化管理方面的做法。

四、经验与成效得益于××市委、市政府对智慧××建设的高度重视，也得益于住建部、××省住建厅领导和专家团队的支持，××智慧城市建设取得了相对显著的成果，积累了一些经验和做法。

第13页共18页×投资、建设和运营主体单位。智慧××建设工作正式启动。

在省和国家试点申报书的基础上，市智慧办进一步组织专家，对智慧××顶层规划进行了重新梳理和论证，使之更具指导意义和实操性。由市智慧办起草的一系列文件，如《××市政府关于统筹智慧城市规划推进规范有序发展的意见》、《××市人民政府关于智慧城市建设工作的意见》、《××市智慧城市建设行动计划》等由政府办陆续发布实施。在顶层框架的指导下，××云计算中心、智能交通、智慧公交、市民网等一系列重大民生项目陆续启动方案设计与论证。

第14页共18页在新设计的项目方案，都已经自觉地主动共享云中心和市民网的资源。从这个意义上说，××市智慧办担当起了“城市cio”的角色。财政局的副局长作为智慧办副主任直接参与智慧城市相关工作，对项目了解和理解，加快了审批进度，资金保障能力也得到提升。

（二）资源整合××市为民服务资源的整合分为后端数据整合以解决资源分散化问题，以及前端终端整合以解决应用烟囱化问题两个部分。

后端数据整合依托××云计算中心，已整合市直电政、交警、公交等单位的机房、服务器和市直235个政务外网、90个政务网站和72个业务系统，年节省财政资金千万元以上，实现了除政法、中央省属以外的××全域政务物理、数据资源的整合。

前端终端整合包括语音、视频、政务网站、移动app、自助终端和项目六类。

11、语音整合依托12345市长热线搭建政务服务平台，整合46条政务服务热线；依托110搭建应急联动平台，整合28条应急热线；依托00001居家服务系统搭建便民服务平台，整合600多条行业或企业特服热线。

22、视频整合聚合社会治安、交通、执法、森林防火五大类，共计2万多个视频终端。

第15页共18页33、政务网站整合通过政务云平台和网站群建设，整合90个单位的政务网站。

44、移动app依托××市民网，整合了42个单位500多项政务和公共服务及700多项便民服务资源的app应用。

55、自助终端整合将分散在交警支队、旅游局、卫生局、人社局、报业集团、地税等部门合计1271台，由市智慧办统筹，实现共享共用。

66、项目整合如食品安全监管，业务含生产、流通和消费三个环节，涵盖农业、畜牧、水产、粮食，商务、工商，食药监、公安、质监近十个部门。按以往做法，各部门都要建设各自的追溯系统，即使采用云计算解决了硬件和系统软件整合，但应用软件还是存在各自为政问题。为此我市提出系统建设要充分考虑其他部门监管业务需求，其他部门不再建设类似平台，实现按业务流程而非部门建设的系统整合。目前在规模种植养殖基地、屠宰厂、农产品批发市场、超市等7类、346个流通节点部署，市民在××家家悦超市294个门店、西城等3个农贸市场、市机关食堂等20个单位可获取信息溯源服务。

××已基本实现了数据、语音和视频的整合，终端通用、终端多用的技术服务手段逐渐形成。

（三）市域一体化建设××市创造性地提出了智慧×ד市域一体化”建设，目的是要。

第16页共18页在所辖五区两市，统筹规划，同步推进全域智慧城市建设。下辖的两区两市和三个国家级开发区，根据各区市的特点，确定三个开发区与市直同步推进，两区两市根据各自特点协同推进的模式。主要举措为：

11、顶层设计统筹规划市智慧办指导和参与各区市的智慧城市顶层规划工作，避免脱节和重复建设。

22、各区市电子政务资源统一整合到××云计算中心发挥云中心在机房环境、运行维护特别是信息安全防护能力方面的优势，构建全市一个中心，两个网络（电子政务内网、政务外网）支撑下的全市域电子政务资源的整合，有效降低投资费用和运营成本。××云计算中心与××省云计算中心互为异地灾备中心，进一步提高数据的安全性。

33、支撑主体企业子母公司由市智慧城市支撑主体企业到距离相对较远的××、××和××三个区市，设立智慧城市子公司，在母公司的支持下，担负起所在区市的智慧城市规划、建设和运维服务工作，××云计算中心也相应地在三个区市设立“××云计算中心接入分中心”。

44、项目延伸市直启动的智慧城市项目，可延伸覆盖的，如市民网、市民卡等，各区市不再单独投资建设。

第17页共18页领导重视、各部门积极配合外，与本地支撑企业的努力是分不开的。该企业是××市的地方国有it企业，是中国电子信息百强和软件收入前百家企业，拥有国家科技进步奖、国家技术发明奖各一项，旗下有一家中小板上市公司。企业有技术实力，有人才、有产品、有意愿，有转型升级——从it制造业转向信息服务业的要求，而政府也需借助本地企业解决项目长期运维管理缺失以及人才和资金难题，政府和企业目标一拍即合。自20××年初确定该企业担当智慧××投资、建设和运营主体以来，其业务已经涵盖云计算中心及相关项目建设和运营管理。其中，××云计算中心就是由该企业投资建设，三个区市的智慧城市公司也由该企业与当地国资部门合作建立。企业还是一个很好的融资平台。20××年四季度，该企业成功地申请到国家开发银行国家专项建设基金七千万元。

该企业审时度势，从公司发展角度出发，在市智慧办的指导下，充分发挥本地优势，深挖本地资源，积极主动又稳扎稳打，全面参与了智慧××的顶层规划和应用系统建设。在“城市智慧化综合服务商”定位的指导下，该公司与国内知名企业合作，以ppp的模式，或在××共同成立智慧城市专业公司，或作为联合体通过公开竞标获得智慧城市项目建设资格，共同承建项目。目前，该公司已经搭建起了智慧××运营平台，建立起了智慧××的长效运维机制，政府统一向其购买服务，取得了双赢的效果，也成为××市，乃至××省国有企业转型升级的典范。

第18页共18页四、智慧××下一步工作目标开展智慧城市建设，围绕城市管理与服务两个方面，下一步重点推进政府开放数据，为公众和企业提供各类数据服务。健全政府运用大数据工作机制，运用大数据作为提高政府治理能力的重要手段，不断提高政府服务和监管的针对性、有效性。

通过对政府的各职能部门的业务信息进行整合，立足城市运行监测、管理、处置、决策四大领域，围绕市政设施、城市交通、公共安全、生态环境、宏观经济、民声舆情等主题建设“智慧××运营管理中心”，搭建并完善城市综合公共信息平台、城市网格化可视化平台、城市综合应急指挥平台、城市运行态势监测平台、城市发展决策支持平台等平台，用于提升城市运行管理水平和突发事件的处置效率，为管理者提供直观生动的城市运行监测和决策支持手段，实现城市高效运营、科学管理，为企事业单位、市民提供多元化的服务，促进城市公共设施水平提升，城市服务能力增强，激发城市活力。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇七

自2016年学校成为南京市智慧校园试点学校以来，学校专门成立了以林慧敏校长为组长，陈健副校长为副组长，教导处、教科室、人事处、总务处、德育处及信息中心各个处室负责同志为工作小组组员的工作组。

2016年9月学校领导赴浙江宁波学习智慧校园建设情况，借鉴学校智慧校园设计经验，观摩智慧校园成果演示。归来后，学校立即组织召开智慧校园创建动员会，发动全体教师投入到创建中来，发挥全体教师智慧，为智慧校园建设献计献策。邀请专业公司对学校智慧校园进行整体架构和设计。组织召开专题会议，让各部门从教学、管理、应用等几个环节入手，谈需求，分析需求，形成学校智慧校园建设第一稿规划。

2016年11月学校应邀赴北京参加全国智慧校园论坛，参观学习后，学校组织人员对学校第一稿智慧校园规划再次设计和完善，以“互联网+”的思想，运用顶层设计的方法论，充分利用云计算，物联网，移动互联，大数据，人工智能技术与学校的教育教学与管理深度融合，打造金陵小学金陵小学智慧校园新生态，创造新时期适合儿童发展的教育环境。固化已有成果，深化金陵小学，建设高品质、均衡化教育强校。

2016年12月，全市中小学首席信息官培训在我校举行，学校将梳理出的智慧校园建设方案进行解读，邀请共探讨金陵小学“智慧校园”建设方案，针对这个方案进行讨论。各位信息技术人各抒己见，谁都不吝啬自己的智慧分享，为我校智慧校园建设提出了宝贵建议。

2017年4月15日，学校在全市智慧校园建设推进会上分享了学校修改后的方案，得到专家组认可。

2017年6月全市中小学管理者信息化领导力培训分享了学校信息化建设的成果，介绍了学校智慧校园建设方案。

2017年6月中旬，学校再次邀请市电教馆专家及曹书成工作室专家对学校智慧校园建设作招标前的方案审核。

2017年7月学校智慧校园方案招标，8月初学校全面启动硬件建设，对学校网络进行了改造、建立了十间智慧教室及智慧班牌系统、校园一卡通系统、校园媒体发布系统、架构了私有云服务、校园网络行为管理、无线论证系统、校园安全管理系统、智能学习体验中心、建立底层数据平台、架设统一身份论证服务器、校园智能管理平台、物联网体验等。

2017年9月初学校专门召开智慧校园推进会，针对各个系统平台及应用学校形成各种制度，学校每位校长负责牵头内容，推进智慧校园创建工作。学校信息中心多次组织召开培训工作，落实应用和管理。发动家长、学生参与智慧校园建设来。

2017年9月底，智慧校园初步建成。各个系统与平台在不断推进与试用中不断优化，为达到全面智慧校园的新形态不断探索。目前我校已经完成的建设项目有以下几个：

(1)智慧教室及云学宝应用。

9月一开学，十个国际班全部迎来了新的多媒体系统，智慧教室的建成让教学变的更智慧，云学宝系统的搭载让老师们不会再有忘记带课件的烦恼。课前备好二维码，扫一扫即把所有相关教学资源都能呈现出来。

(2)电子班牌及校园电子发布系统。

电子班牌同样选取了10个国际班为试点，9月中旬培训班主任发布方法。目前这10个班级的电子班牌正在使用中，每周一次更新，起到了很好的展示及告知作用。此后，还将与一卡通对接，学生刷卡即可获知自己想看的信息。

(3)一卡通系统。

目前为所有教师置办了校园一卡通，实现考勤及会议签到功能，同时对接集合了以前的门禁、图书馆等作用，真正做到了在学校只要一张卡。后期，还将为每个学生配备一卡通，并且再扩大这张卡的功能。

(4)“金陵小学微校园”企业号办公。

“南京市金陵小学”的微信企业号中的“金陵小学微校园”版块集合了很多功能，包括通知公告、报修、课程表、班级圈、弹性离校智慧化等，真正实现了智慧办公，也方便了家校沟通。后期，将继续探索该功能的使用，开发出更便捷实用的模块。

(5)门户网站及其维护与更新。

本次智慧校园建设，对我校的门户网站进行了第三次改版，无论是页面布局，还是相关功能上，都做了简化扼要的处理。另外，也对统一身份认证做了一定的要求，方便老师的操作。

(6)金小云盘。

随着“云”概念的不断深入，网盘已经不能满足老师们的需求。金小云盘一方面实现数据的共享，更重要的是给每位老师开辟了一小片私有云，大家手机电脑无缝对接，让重要数据得以保存。让教学、工作更加有保障。后期，我们将继续研究该云的其他套件功能，让这个云系统功能最大化。

(7)智慧学习体验中心。

由于环境装修设计未到位，智能学习体验中心没有建设到位，学校重新邀请设计。为避免重复投资建设，暂时只对该教室简单布置。后期，我们将更加细化该教室的氛围布置，相关设备的搭建，让来这里学习的学生体验到满满的智慧。

除了以上标红部分是各个项目需要后期慢慢完善的部分。其次，智慧校园才初步建成，很多应用及平台都需要在不断的体验与实施中才能体会到它的便利。我们还需更深的推进措施。一个是智能学习体验中心，需要重新邀请设计环境;另外，我校的物联网生态农业园是一个比较庞大的项目，不是一朝一夕就能建成的。通过各方协调以及配合，预计真正将这个机具特色的生态园建起还需两三年时间。总而言之，智慧校园，智在建设，重在应用。目前智慧校园建设工作已经全面进入应用和推广阶段，让学校管理者、教师、家长、学生真正体会到智慧校园的建设给学校带来的革命性的变革和前所未有的体验，真正体现“智”有主张，“慧”及校园。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇八

**市鼓楼区第一中心小学积极推进现代化学校建设，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，先后获得江苏省现代化教育实验学校、南京市示范图书馆、南京市科技星光基地、南京市中小学校园阅读基地等殊荣。20**年又成功建设并获批“南京市教育技术装备管理示范校”“示范级数字化校园”。在此基础上，学校以“臻优至上”为原则，紧紧扣住创建“南京市智慧校园装备示范校”的契机，严抓教育装备的管理和应用，使教育技术装备工作趋于科学化、标准化、规范化，为学校的快速发展奠定了坚实基础。

学校致力于品牌建设，将“每一个孩子、每一名教师都有自己的优势”作为教育起点，主张“发现、发展、发挥”每一个人的优势，从而带动“人”的全面发展，并在技术装备工作中努力践行这一办学追求。**年，学校借抗震加固工程完工之际，全面改建并增设了与新课程标准相配套的数字实验室、技能创造室、图书馆等，“童话博览馆”目前正在积极筹建当中。学校未来将给师生提供更加优良的教育资源，更好地实现“发扬学校优势，为孩子提供最好教育”这一目标。

学校安排充足的专项经费，保证教育装备的添置、更新和补充。目前，学校的实验室、图书馆建设与配备均达到了《江苏省中小学教育技术装备标准》。

1、实验室装备。

学校设有标准实验室2个，其中数字实验室1个，技能创造室1个。技能创造室达到标准化、规范化要求，保证四人一组拥有必要的分组活动器材。必要的实验材料具有常态配备保证，演示实验和学生实验的开出率均为100%。

2、图书馆装备。

借阅一体的阅览室，有纸质藏书34699册，生均30册，年生均借书15册；设有学生阅览座位62个，配备了4台电脑。高年级学生在阅览过程中，可借助网络进行查询，以丰富书本的外延阅读。教师阅览室及教师发展中心两处共设座位五十余个，**年订阅的报刊杂志达67种。同时，学校将“宝葫芦”书站设置在第三教学楼的二层和三层，内设科普、文学、童话等书籍500余册，采用开放式管理模式，由学生自主管理。每个班级均设置“图书角”，上架100本书，人均2册以上。

1、加强组织领导。

当中。每学期还制定专项的工作目标，定期召开工作会议，研究和部署智慧校园装备工作规划，针对工作中出现的问题进行交流和总结，确保建设工作有序、有效开展。

2、加强制度建设。

和考评机制。在班级图书角的管理中，还有对班主任的考核，并将其纳入教师奖励绩效工资考核中。

3、加强采购管理。

设备的添置严格按照政府采购的各项规定，并通过政府采购系统完成，所购产品严格把好质量关，为教育教学活动提供了良好的.资源保障。

4、加强维护管理。

实验室内各种仪器物品均统一编号，定期保养，及时维修更新。在教学中，注重对学生进行实验室使用的常规教育和安全教育，培养学生良好的行为习惯。图书馆管理工作中，建立个别登记账、总括登记账和剔旧账，备有计算机管理系统；新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐；期刊及时装订并入编上架流通；实行师生全开架借阅；每学期对新增图书、流通率等进行统计分析，为学校制订各类计划提供真实依据。

5、加强检查督促。

学校制定专用室检查评比制度，通过定期检查和抽查等形式掌握设备管理情况，通过资产管理网络平台等看台账、查记录，了解管理执行情况，发现问题及时指出和修正；期末还对师生进行问卷调查，了解各专用室的管理和运用情况。

学校注重实验室、图书馆等场馆的"环境布置与教育氛围的创设。专用室内先进设备摆放整齐，墙壁或张贴格言警句，或展示学生作品，或介绍相关知识，均做到图文并茂，整洁美观。

另外，学校紫竹剧场和报告厅的建设、体育馆的改造、“宝葫芦书站”的打造，为开展科技活动、读书活动提供了室内外教育活动场地。我校还因地制宜，在校门口打造科技流动宣传长廊，进行通识培训，方便学生、家长和教师学习科普知识。学校还在教学楼走廊、紫竹剧场、紫藤步道等活动场所，利用橱窗、展板等开展校园读书文化活动。如二年级在走廊的墙壁上进行绘本读物的展示和推介；图书馆在紫竹剧场利用展板进行读书征文比赛获奖作品展出。

我校着力打造各具特色的教师品牌团队，其中“科学创想”团队、“促进阅读”团队均由实验室、图书馆等专用室负责人组成，他们中有区学科代表人2人，省、市、区先进多人。他们有的在南京市图书馆技能大赛中获一等奖，有的获得省科技辅导员称号，有的多次在市、区展示课堂教学，有的还多次受邀在市区开设专题讲座，可谓是一支素质精良的队伍。

在科技辅导中，学校还对外邀请特级教师陈长明、玄武区少年宫李长生等作为特色科技活动小组的辅导员。他们专业娴熟，技艺精湛，对学生科技创新能力的培养提供了很大的帮助。在读书指导中，除了“促进阅读”的团队成员之外，每位语文教师、班主任也成了主力军。将阅读课纳入课表，让学生不仅天天在班级有书读，每周还有在图书馆内上课的机会，由语文教师引导学生在浩瀚的书海中交流读书心得。此外，学校还多次组织阅读指导赛课活动，唐静老师曾代表学校获得区课外阅读指导课一等奖的好成绩。我校还在青年教师中开展“绘本讲述”比赛，以此来提升教师鉴赏绘本、诵读绘本的能力。

学校以专用室等室内外活动场地作为实施素质教育的主阵地，开展了丰富多彩的教育活动，如学校每年都会固定开展的宝葫芦“四个节”活动——“宝葫芦”童话节、读书节、科技节和体育节。

1、“宝葫芦”科技节。

学校每年有四项固定的科普活动：上半年主要根据“快乐周六”的相关要求，开展科普场馆参观，科普专家进校园活动；下半年，学校主要针对江苏省“金钥匙知识竞赛”“江苏省青少年模型竞赛”开展有关活动。同时，自**年以来，以实验室为主阵地，学校已连续3年开展了“宝葫芦”校园科技节活动。

2、“宝葫芦”校园科技节。

上一期的主题是“环保，让世界更美好”。学校号召全体学生开展“六个一”活动：读一本科普书籍、了解一位科学家的生平、听一次科普讲座、参观一个科普场馆、观看一场科普电影、参加至少一项科技比赛活动。科技节系列活动也精彩纷呈：在低年级中开展了“变废为宝”的模型制作比赛，利用吸管、瓶罐等废旧材料制作模型，共收到各种想象丰富、制作奇巧的作品101件。对于中年级学生，一是围绕南京市“五小”评比开展活动，二是组织开展科学幻想画绘画比赛。学生通过画笔、纸贴、折纸等美术方式，描绘对未来的种种幻想。科技节特别为高年级学生设计了“胡萝卜搭建”比赛，要求学生利用胡萝卜和牙签作为建筑材料，进行创意搭建，4人一组分工合作，共同完成搭建任务。共20个班级组成的40支队伍参加了全校比赛，其中“未来建筑”“天空之城”两件作品造型独特、结构巧妙，最后获得评审组的一致好评，获得特等奖。

另外，在每届科技节中，四驱车和电子百拼比赛两项赛事，已经成为我校科技教育的传统项目，尤其受学生的喜欢。不仅学生创意不断、乐在其中，由家长组成的志愿者们也积极参与了进来。通过小手拉大手的亲子活动，学校的科普活动辐射到家庭之中，形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系。为了加大宣传，每一届科技节活动都会在学校校园网和专题网站、鼓楼区教育信息网上进行报道和呈现；《现代快报》《南京晨报》《乐学少年报》等报刊以及江苏教育台、鼓楼教育天地网站等媒体也曾多次对“宝葫芦”校园科技节活动进行了深入的报道。

3、“宝葫芦”读书节。

学校每年都会在春暖花开的时节举行为期一个月的读书节活动。例如：**年5月，在著名儿童文学作家秦文君老师精彩、睿智的演讲中，我校迎来了“阅读，让童年更灿烂”的第七届读书节活动。随后，学校采取网络投稿形式，面向1～6年级开展了“礼仪南京绿色青奥”的征文活动。我们从大量投稿中评选出了一、二、三等奖100余篇及优秀组织奖11个，并将评选出的一等奖送往区教育局参评。同时，学校还积极组织学生参加南京市网上征文活动，并在**年南京市网络作文比赛中荣获集体奖。

为丰富学生的想象力，培养学生的创想能力，学校图书馆还与科技团队联手，在二年级组和六年级组中开展了“放飞绿色希望，创编科技童话”的活动。低年级采用独立创编童话故事的形式，高年级则是以自由组合的创编小组为单位，发挥各成员的想象轮流续写，最后形成一篇中篇童话故事。本次活动不仅与学校的童话教育理念、书香校园的人文理念及科技节的环保主题相契合，也与我校“更自信的儿童更美好的童年”的学生文化特质相符合。活动中评选出的优秀作品还制作成了电子杂志，在校园网和班级qq群里发表，受到了学生和家长们的热烈欢迎。

另外，作为“南京市校园阅读基地”，12家全国优秀少儿出版社每出版一本优秀的少儿图书，都会向我校寄赠样书，“请老师们点评，请同学们点评”，不仅丰富了学校的图书馆馆藏，更提升了校园的阅读氛围，为学生阅读带来了“正能量”。20**年，学校还成立了“促进阅读”家长委员会，让家长们积极参与到学校图书馆的各项事务管理和活动策划中来。

没有最好，只有更好！任何一项工作，想要做好都需要我们对其进行无止境的探索和完善。英国有句俗语说得好：“有一盏指路明灯，就是智慧之灯。”在“智慧校园”的创建中，我校全体师生正一起携起手来，让智慧领路，向幸福出发，使我校的现代化装备设施发挥更大的效能，为校园的蓬勃发展和更高水平。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇九

一、基本情况:

雍熙镇河尾巴村位于纳雍县城西南面，地处纳雍县至水城干线公路旁约1公里处，距纳雍县城8.5公里，全村土地面积约2平方公里，全村平均海拔1120 米，最高海拔约1621米。山高坡徒，有河流从该村最低处穿过，约5公里。

全村辖9个村民组，24个自然村寨,有农户656 户 ,人口2656人,耕地面积为903亩，其中田303亩、土600亩，用材林173亩，荒山荒坡420亩，人均耕地0.33亩。

河尾巴村近年来在各级党委政府和各级领导部门及社会各界的支持和关心下，全村经济得到了全面发展，群众的收入有了较大的增长，生产生活条件逐步得到改善。全村已修通组公路6.5公里，农网改造已经完成，全村农户基本用上了照明电，电视覆盖率为95％，通电话198户，比重达40%。建有村办公楼一栋115平方米，内设有村计生室。

二、项目规划的指导思想及发展思路

1、指导思想：

坚持以党的十六届五中全会、邓小平理论和“三个代表”重要思想、中央和省、地、县农村经济工作为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持农村的基本经济制度，以加快推进农村全面小康建设步伐为目标，以村镇规划建设、“三清五改”（清垃圾、清污泥、清路障，改院、改厕、改路、改圈、改灶）和文明村镇创建为重点，大力抓好农业基础设施建设、村容村貌建设、乡风文明建设，使人民生活明显改善，村容村貌逐渐优美，精神文明逐步加强，各类社会事业全面发展。

2、发展思路：

按照“五园新村”整体建设要求和基本建设内容进行整体规划，确保完成河尾巴村“五园新村”的基本建设任务，把河尾巴村建设成为“五园新村”建设精品示范点。生态文明家园建设取得明显成效，百姓得到更多实惠，广大群众思想道德水平、科学文化素质和农村社会文明程度大幅提升，生活质量和幸福指数明显提高，村容村貌焕然一新，精神文明建设不断加强，农村经济快速发展，社会事业全面进步。具体来说，一是动员群众积极投入到生态文明家园建设工作中来，以群众为主体，以群众利益为出发点，对现有房屋进行黔西北民居改造。新建的建筑，按照黔西北民居建设，体现地方特色，突出民族元素，打造特色“五园新村”。二是整合农村“一事一议”工程项目和村庄整治工程项目资金，实施“一池三改”，修建垃圾房和公共厕所，改善卫生条件。硬化村内通组路和联户路，硬化农户庭院，建设修建特色院门，修建、亮化围墙，改善人居环境。三是发展特色农业，促进农民增收，根据河尾巴村村民的传统种植和养殖习惯，打造一个蔬菜生产基地，形成规模，公司化经营，带动村民致富，扶持“斗鸡”等特种养殖，发展庭院经济，动员当地外出办厂村民回乡创业，吸收闲散劳动力。四是争取资金，建设寨门、小广场、生态小公园等基础设施，创建良好的文化氛围，建成一个新农村信息化建设服务平台， 建设一条“宣传文化长廊”和布局合理的“文化墙”，展示“五园新村”建设规划、建设成就、村寨新旧面貌对比图，展现管理民主、乡风文明、和睦相处的村规民约、歌谣、民谣、诗词、图画。开展农民喜闻乐见的文化娱乐活动和经常性全民健身运动，建设农家书屋，保证发展需要，经常性开展花草、绘画、书法、对联等艺术作品展等具有地方特色的各种娱乐活动，淘冶情操，提高文化素养。五是提高村民自治觉悟和能力，建立一支治安联防队伍，加强村民治安管理，加强农村最低生活保障、民政救济做到应保尽保，新型农村合作医疗全村参合，村寨鳏寡孤独人员集中到乡老年公寓供养， 帮助村民制定符合法律法规、符合实际的村规民约，健全和完善村务公开、财务公开、村民议事会、村民代表议事会、党员议事会、党员代表议事会等规章制度。建设人民安居乐业的和谐家园。

三、工作情况

坚持“总体规划，分步建设原则”

今年3月，镇党委、政府经过认真研究，结合我镇实情，制定

了《雍熙镇2012年生态文明家园建设工作实施方案》、《河尾巴村五园新村建设工作实施方案》，对河尾巴村生态文明家园建设工作作了总体规划和安排，建设工作中坚持脚踏实地、重视实效，不盲目铺摊子、搭架子，不搞形象工程，通过一点一点地干，一步一步地走，一件一件地落实。

《生态旅游建设工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇十

市住建局：

根据***县生态办的统一部署，我乡2012年生态文明家园“五园”新村精品点***村黔西北民居改造任务是127户。为切实抓好我乡2012年生态文明家园“五园”新村精品点***村建设工作，确保10月下旬全面完成任务。鉴于时间紧、任务重、工价高、建材贵等实际，我乡积极采取有力措施，认真对照“五园”新村36条标准，逐条逐项抓落实，现将工作开展情况汇报如下：

一、工作开展情况

（一）加强领导，明确职责

为确保我乡生态文明家园“五园”新村精品点***村建设工作认真落到实处，真正做到公平、公正、公开，切实将生态文明家园建设工作开展成群众满意的工程，我乡成立了以书记为组长，乡长为第一副组长，分管领导为副组长，相关单位负责人为成员的生态文明家园领导小组，下设办公室于乡新农办，分管领导兼任办公室主任，负责日常办公。其职责是负责对全乡生态文明家园建设工作进行监督、指导、协调解决实际问题等，促进生态文明家园建设工作顺利开展。

（二）早安排、早部署，确保生态文明家园建设工作有序开展

为确保2012年生态文明家园建设工作能够顺利迎检验收，我乡于

2012年4月初组织召开了乡党政联系会议及***乡2012年生态文明家园建设工作专题会议，安排部署了2012年生态文明家园建设工作，并行文下发了《***乡2012年生态文明家园“五园”新村精品点***村建设工作实施方案》，做到了早安排、早部署，确保生态文明家园建设工作有序开展。

（三）加大宣传力度，提高群众知晓率

为了将生态文明家园建设工作的申请条件、补助标准、确定程序等宣传深入民心，我乡采取下发宣传资料、专人上门告知、张贴生态文明家园建设标语、组织生态文明家园建设告知会等宣传方式，提高群众知晓率。共散发资料300余份，组织召开生态文明家园建设告知会2场，专人上门告知200余人次，张贴各种标语20多幅，同时，我乡还充分利用远程教育平台，利用远程教育每月2次培训惯例，营造了良好的宣传氛围，收到了良好的宣传效果。

（四）严格把握生态文明家园建设确定关，做到公平、公正、公开。

在确定生态文明家园建设对象过程中，严格按照各级生态文明家园建设部门的要求，把好生态文明家园建设确定关。我乡生态文明家园建设确定程序采取“先申请、再审核、后审批”的方式，做到公平、公正、公开。

（五）积极开展建档立卡工作，切实加强档案管理

为做好我乡生态文明家园建设一户一档工作，乡党委政府采取了“先收集、后归档”的方式，也就是先收集生态文明家园建设户的相关资料，再进行逐户归档。

二、工作的进展情况

1、截止6月30日，***乡“五园”新村精品点***村158户的黔西北民居改造已全部启动，已竣工20户。

2、全村2012年种植烤烟1200亩，发展塑料大棚11个，种植特色蔬菜20余亩，建中药材种植基地1个，种植中药材牛蒡子150亩。

3、新修沼气池275口。

4、改厕改圈3500平方米。

5、修建连户路便道5000平方米。

6、投资45万元建设生态广场1个，占地6125平方米，现场平绿化已结束。

7、投资25万元修建苗族风格寨门1个，现已修建结束。

8、投资2.5万元建设了1条宣传文化长廊。

三、存在问题

1、由于生态文明家园建设和危房改造、特色小城镇建设同时开工，导致工匠紧缺，严重阻碍了生态文明家园精品点的建设工作。

2、由于生态文明家园建设和危房改造、特色小城镇建设同步，导致各种建材紧张，出现供不应求，阻碍了工程进度。

3、由于进入雨季，***乡长期阴雨不断，导致生态文明家园建设进度相对缓慢。

四、下步工作打算

1、采取与物价部门联合、与各类建材商协商的方式，稳控建材价格。

2、对于工匠紧缺，我乡主要采取向外地引进工匠的方式，解决这

一实际问题。

3、对于建材供不应求，我乡准备采取专人负责与厂商联系，直接从厂里运到农户手中，做到价格低廉实惠。

2012年**月**日

附：需市住建局帮助解决的问题

1、请求帮助解决精品点***村广场40万元的后续建设资金。

2、请求帮助解决精品点***村村组织活动办公楼建设250平方米3层，所需资金50万元。

3、请求帮助解决集镇移民街到精品点***村广场路灯安装和广场灯安装，共计41盏所需资金50万元。

4、请求帮助解决15户的连户路道路硬化、庭园硬化和庭园绿化所需资金11万元。

5、请求帮助解决25个特色蔬菜种植塑料大棚的所需资金32万元。

《生态文明家园建设汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇十一

各位领导：

xx-x乡位于xx区东南部，与xx、xx等县区市接壤。全乡总面积93平方公里，人口1.8万， 耕地1.9万亩，是个人均一亩田、 五亩山的纯山区农业乡。多年来，历届党委、政府立足当地实际，始终把生态环境建设放在工作首要位置，通过坚持不懈的努力，取得了较好成效。1985年被国家评为全国小流域治理先进单位，被国内外有关专家誉为国内最完整的小流域治理单元之一，1988年被xx-x人民政府确立为自然生态恢复区，2000年12月被国家财政部、水利部命名为全国水土保持生态环境建设示范小流域，2003年被省政府确定为xx-x风景名胜区景区之一，是全国美术写基地之一。

境内地形复杂，山峦叠嶂， 沟壑交错， 有大小山头446座，山沟241条，自然形成22条小流域。特殊的地域形势，使这里具有了多种小气候和微地貌，加上多年来坚持不懈地抓好山、水、林、田、路的综合整治，使这里的流域治理、荒山绿化、生态建设有别于其它地区的特色。境内共有植物物种1438种，其中国家一、二级重点保护植物7种，百年以上的古树13286株，森林覆盖率达到52%。动物物种189种，其中国家二级保护动物15种， 山东省重点保护动物6种;灵芝、香菇等野生菌类251种;野生和人工栽植的中草药品种有251种。乡内昼夜温差大，降水充沛，年降水量730多毫米，空气湿度相对较高。现有水库5座，塘坝拦河坝64处，水面面积50公顷，形成了我国北方罕见的湿地约150公顷。就全乡而论， 已初步形成了山顶松柏戴帽，山腰杂果缠绕，山脚用材林成荫，水库塘坝成串，河道水面相连的亮丽风景，水利条件和生态系统有了较大改善和有效恢复。当地政府为了保护和发展好一方生态环境，付出了大量心血和艰苦劳动。多年来，坚持可持续发展战略，拒绝以牺牲环境为代价获取短期经济利益，不上有较大效益的污染工业项目，当地经济和群众收入以黄烟、林果、中草药等生态农业为支撑。同时，发动群众大搞农田水利基本建设，修堤筑坝，拦蓄降水，努力改善水利条件，提高水的利用率。仅在2000年的小流域深化治理工程中，投入资金420万元，新建水库1座，塘坝拦河坝37座，整修水平梯田800亩。对山林实行封、禁、育、 管综合措施，按照山林面积每年投入资金5万元，配备了68 名专职护林员。对已绿化较好的.山林进行封禁，不准开荒，不准砍伐，不准上山放牧，防止人畜破坏，退耕还林还草，保护绿化成果。坚持年年拿出专门资金用于植树造林，荒山绿化和生态修复，实行专业栽植和家庭承包造林相结合，防护林和经济林相结合，使造林、抚育、管护、收益环节紧密相连，取得了巩固发展的良好效果。多年来，全乡造林面积已达8.9万亩。制定出台《保护环境 爱我家园的意见》，乡村两级拿出专项资金，在主干道、村内配备了卫生清洁员，动员全社会力量，齐抓环境卫生整治，形成了长效管理机制。

总结我乡在生态建设方面所取得的成绩，主要取决于以下三点：

一是坚持正确的舆-论导向，增强全民参与的自觉性。生态环境建设是一项需要全社会共同参与的系统工程，成在巩固，重在发展。为得到全乡上下的理解和认可，我们通过多种形式宣传生态建设的重要性，打消了广大群众顾眼前不顾长远的模糊认识，自觉养成了爱护环境、人人有责的良好习惯，成为我乡生态环境建设得以顺利发展的重要条件。同时，乡里每年都制定发展以林果为重点的生态农业扶持优惠政策，并在水利设施配套建设给予一定的补助资金，尽最大努力增加群众收入。仅去年实施的全区大绿化工程，乡里就投入扶持补助资金近80万元，基本实现了群众不减收又保护了生态的双重目的。

二是坚定发展思路不动遥生态环境建设是一项投资高、见效慢，不利当前、利于千秋的伟大事业。作为山区乡镇，财政捉襟见肘，但乡里始终把生态环境建设作为工作的重中之重，不为眼前利益所动，坚定发展信心，坚决不上有损于生态建设的污染企业。同时，我们每年还从乡财政挤出大额资金用于生态环境建设，用于兑付群众发展生态农业的奖励资金。

三是得益于上级部门的大力支持和帮助。对流域治理、生态修复、荒山绿化、水利设施配套等涉及生态建设的项目，上级部门都给予了较高的配套启动资金，保证了各项工程的顺利开展。今年国土资源部立项的7500亩土地整理项目、5000亩农业综合开发项目、3900亩国债公益林项目和市人大、区直七部门包荒山绿化工程已在我乡全面铺开，这对于生态示范乡建设将是更大的促进。我们已成立专门机构，安排得力人员，严格按照规划设计标准，按质按量如期实施和完成。

当然，在生态示范乡建设过程中也不容忽视的存在着一些问题：一是因xx-x乡农业人口较多，耕地严重不足，受眼前利益影响，个别群众存在陡坡开荒种植农作物现象，将对生态环境和水土保持造成危害。二是受特殊地形地貌影响，我乡每年都遭遇风、雹等自然灾害，对生态环境建设造成一定的不利影响。三是由于我乡是典型的“吃饭”财政，在巩固和发展生态建设上，受资金不足的影响，在工程建设和保护措施资金落实上难度、压力较大。

会后，我们将严格按照区委、区政府和上级有关部门的部署和要求，牢固树立科学发展观，加大投入，争取支持，努力实施相关项目建设，为使xx-x天更蓝、山更绿、水更青、群众更富裕而努力奋斗!

智慧生态建设汇报材料范文范本篇十二

年，我市按照**市委、市政府关于实施“千村生态文明工程”的部署和要求，把生态文明村建设作为践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观的民心工程、德政工程、奔康工程和强基工程来抓，采取切实有效措施，大力组织实施，取得了显著成效。一年来，全市共有108个村按标准完成了创建任务，其中有3个村被评为“省卫生村”，累计完成改厕6034户、改水6285户，迁建猪牛舍921间；铺设硬底化村巷道78公里，新修筑排污渠54公里；建设文化广场128个、篮球场82个，兴建生态小公园137个。全市生态文明村创建活动的蓬勃开展，不但改善了农村基础设施，改变了村容村貌，更重要的是促进了农村群众文明意识和村风民风的转变，赌博、封建迷信等陋习少了，勤劳致富、团结互助等行动多了，农村的文明程度得到全面提升。

我们在创建实践中，除了市委市政府精心组织、镇村两级狠抓落实之外，十分重视发挥市直部门协调、指导、服务作用，建立和落实部门挂点联系制度,较好地形成了联动、互动和推动的“三动”机制,有力促进了创建活动的深入开展。

一、分工负责，协调联动。

我市强化了组织领导，成立了创建工作领导小组，由宣传、卫生、团委、妇联、农业、规划、建设、交通、财政等部门单位主要领导组成，具体负责指导、协调、督促全市生态文明村建设工作。各成员单位协调联动，根据本部门的工作职能，围绕创建活动各司其职、各负其责,共同抓好创建活动具体工作的落实。国土、规划、建设部门认真指导和抓好生态文明村的规划、建设和管理，交通部门积极协调指导生态文明村的道路建设，宣传新闻部门深入开展群众性的宣传教育和思想发动工作，农业、林业部门大力督促指导农村发展生态农业和搞好绿化美化，卫生部门扎实组织实施改厕、改水工作，文化广电、体育部门着重指导建立健全文体阵地、广播电视网络覆盖和组织开展群众性文体活动。通过各成员单位职能作用的发挥，全市形成了部门齐抓共管、城乡协调联动的良好工作氛围。去年,市交通部门完成了村级公路建设82公里,市爱卫办在抓好3条卫生村创建的同时筹集了17万元的物资扶持农村改厕工作,广电部门新铺设广播电视光缆80公里。

二、挂钩联创，互动共建。

建立和落实了市直部门挂点联系创建制度，把市直部门直接挂钩联系到各个创建村，支持、帮助挂点村开展生态文明村建设，在全市上下形成了党委、政府精心组织，部门、单位与挂点村互动共建的良好局面。市直部门树立“挂点就必须到点”和“帮扶必须到位”的责任意识，不推卸责任，不敷衍应付，把帮扶共建为己任，充分发挥部门自身职能和优势，切实抓好挂钩联系点的创建工作。各部门领导班子成员经常深入到挂点村，积极出谋划策、出资捐物，想方设法解决建设过程中遇到的实际困难和问题，千方百计给予理念支持、信息支持、技术支持和资金支持。去年，全市108个市直部门共支持生态文明村建设资金112万元，并捐助相关物资一大批。

生态文明村创建伊始，干部群众对这个新生事物听得多、见得少，有创建热情，但具体怎样建、建什么、建成怎么样，还是比较模糊。针对这种情况，市直各部门一方面深入到挂点村组，认真做好群众的宣传思想工作，讲清开展生态文明村创建活动的目的意义、标准要求。另一方面，采取“走出去，请进来”的办法，派车派人组织村干部、党员、村民代表到生态文明村的先行点、示范村参观学习，开阔视野，增强信心。请来规划局的同志指导挂点村做好建设规划。山区片的群众创建热情高，不少群众还自觉义务投工投劳，主动拆除污染环境的破棚烂屋、露天厕所等，拆屋让地建新路（绿），但这些村一般都基础差、底子薄，建设资金比较缺乏，挂点扶持山区镇的部门就从物资、资金上给予大力支持。挂点扶持水南镇坑告村的.市财政局拿出资金6万多元，帮助建起了篮球场、生态小公园，添置了健身设施，修建水泥村巷道200多米，还出资2万元扶持种植沙糖桔，发展集体经济；挂点扶持乐城镇近对村的市工商局，也提供扶持资金2万元并赠送了一批健身设施，市妇联发动女企业家捐赠了篮球架。市直部门为民、务实的作风和实际行动，大大地调动和激发了当地干部群众的积极性，有力地推动了全市生态文明村建设。

三、驻点帮助，抓好落实。

我市把创建生态文明村活动与保持共产党员先进性教育和“十百千万”干部下基层驻农村工作紧密结合起来，积极发挥驻村干部的牵线搭桥和穿针引线作用，推动生态文明村建设各项工作的落实。驻村干部与农民同吃、同住、同劳动，与村干部一起做好群众的宣传发动工作，一起抓好规划，一起跑部门和动员群众筹集建设资金，一起带领群众参与建设，一起抓好工程质量和资金管理，一起建章立制抓好后续管理，满腔热情引导和帮助农民建设美好家园，党员干部的先进性也在创建活动中得以体现和弘扬。活道镇首岭村在市教育局驻村干部的推动下，通过发动群众和争取社会各界捐助共筹集资金23万多元，群众义务投工投劳900多工，建设水泥硬底化村道3000多米，清理村内渠道1700多米，拆除牲口圈等占道房屋13间、乱搭棚栏200多平方米，清理卫生死角10多处，注重搞好村前村后的绿化美化，村容村貌得到大大改善。

总的来说，一年来我市生态文明村建设工作进展是顺利的，成效是显著的，但与上级要求和群众愿望还有较大差距，发展还不够平衡。我们会乘势而上，继续努力，进一步加强领导，落实责任，完善挂钩联创机制，深入发动群众，动员社会各界更广泛参与，按照建设社会主义新农村的总体要求，把我市生态文明村建设工作提高到一个新的水平。

智慧生态建设汇报材料范文范本篇十三

汲水乡位于郸城县东北部，东和张完乡相连，南与宁平镇接壤，西与虎岗乡毗邻，北与鹿邑县观堂乡相接。全乡辖27个行政村，6.7万人，耕地面积8.4万亩，林地面积2.3万亩，林木蓄积量12.2万立方米，林木覆盖率40%。80%以上的村庄林木覆盖率达到50%以上。08年，被市委、市政府评为“林业生态建设先进乡”，09年乡党委书记个人被市委、市政府评为林业生产先进个人。

三年来，全乡上下统一认识，齐心协力，科学规划，精心组织，多措并举，强力推进，我乡林业生态建设的主要做法是：

一是领导重视，率先垂范，履行植树义务。县广播局、林业局等县直机关对我乡林业生产工作大力支持，先后多次召开专题工作会议，并到现场督促检查，对义务植树提出了更高、更严、更细的标准，县直机关单位负责人以身作则，率先垂范，纷纷走出机关，来到义务植树基地，在他们的带动下，全体干部职工和学生热情高涨，干劲十足，积极投身造林绿化的主战场，为汲水再添新绿挥洒汗水。

三年来，县直机关为我乡义务植树10万株，栽植标准高、质量好，深受全乡干群的称赞。县直机关义务植树活动，把全乡义务植树活动不断引向深入，有力地推动了我乡造林绿化事业的发展。

二是加强领导，落实责任。为切实做好植树造林工作，乡党委、政府成立了林业生产领导小组，以林业、综治、小城镇等部门负责人为成员，把全乡分成5个工作片，实行班子成员包片、乡干部包村、村干部包路段、包河段、包网格，一级抓一级，层层抓落实。

三是大力推行林权制度改革。我乡境内黑河、晋沟河、洪河、清水河四条大河，全长46公里，占地4700亩。为充分挖掘河堤及河滩地这一潜在资源，促进农民增收，乡党委、政府大力推行集体林权制度改革，采取“公开拍卖、确权到人、谁造谁有、封堤造林”的管理模式，在全乡范围内进行公开发包，签订合同，由县乡林业部门审核把关、划边定界、立档建卡后，逐户颁发林权证，实现了“堤有其主、林有其人、人有其权、权有其责、责有其利”，调动了全乡农民造林绿化的积极性。

如今四条大河上的50万株林木郁郁葱葱、枝繁叶茂，已成为全乡生态平衡的绿色屏障、农民增收致富的“绿色银行”。并对省道207线、县、乡、村田间路旁、沟渠及坑塘、荒地明晰产权，签订承包合同，栽植树木80余万棵。 四是加大财政投入力度。三年来，财政、个人、上级拨款、县直机关捐款、群众承包多方筹措资金200多万元，全力以赴支持林业生产。

五是加强管护，抓好林木防火。三年来，共举办培训50

多场次、印发宣传单3000份、张贴标语2700条、召开专题会议40次、出动宣传车180辆次，狠抓林木防火宣传工作。把三夏和秋收生产作为防火的重点，夏收、秋收与各村签订防火责任书，村村搭建指挥部，乡、村干部24小时轮流值班，吃住在指挥部。乡成立护林督查大队，每个村成立20人的护林小分队，对林木进行巡逻、管护，维护了全乡林业生产成果。

三年来，全乡共植树约130万株，农田网格绿化率达100%，树木存活率98%以上，办理林权证530多份，面积16000多亩。

各位领导、尽管我乡林业生产取得的一定的成绩，但与上级的要求，与先进地区相比，与建设小康汲水，实现生态立乡的奋斗目标还有很大差距。今后，我们决心在上级党委政府的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，认真贯彻落实中央关于加快林业发展的决定，立足实际，不断开拓创新，把全乡林业生产水平提升到一个新的档次，为全面建设小康汲水做出应有的贡献。

武威市地处甘肃省中部，河西走廊东端。属内陆干旱荒漠区，降水量少，植被稀疏，生态环境系统极其脆弱，据1999年沙漠化土地普查，全市有沙漠化土地2370．27亩，占全市土地总面积的47．5％，其中固定半固定沙丘910．57亩， 占沙漠化土地面 的38．4％。 流动沙丘1393．75万亩，戈壁53．3万亩，闯田4．8万亩，潜在沙漠化土地91，757亩，宜林荒沙地3807亩，急需治理的风沙口100多个。

一、生态林业建设现状

建国以来，我市坚持“南护水源，北治风沙，中建绿洲”的战略方针，在国家和省上的大力支持下，全市人民与干旱和风沙进行了坚持不懈的斗争，林业建设取得了显著成效。截止2002年，全市林业用地1002．77亩，森林面积达到572．457亩，其中人工造林保存面积达2587亩，封山(沙)育林草1707亩，四旁植树5495．2万株，森林覆盖率达到12．06％。

《汲水乡林业生态建设汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

有效地改善了农田小气候，林网保护下的农田年际干热风出现的次数和大风日数明显减少，对农业的稳定增产起到了较好的保护作用。 一一北部风沙沿线的治沙造林成效显著。经过几十年坚持不懈的努力，全市已营造防风固沙林170万亩，封沙育林草127万亩。沿风沙线建成防风固沙林带380多公里，治理重点危害风沙口240多个，控制流动沙丘200多万亩，直接保护农田140多万亩。部分地段的生态环境已经明显改善，一些沙漠边缘地区出现了人进沙退的可喜局面，群众生产、生活水平有了明显提高。一一自然保护区建设初见成效．全市共建立自然保护区4处，下设保护站12个，总面积达到1460z?亩占全市土地总面积的29．3％。其中国家级自然保护区2处，下设保护站9个，面积达114027亩占全市土地总面积的22．8％。省级自然保护区2处，下设保护站2个，面积达20多万亩。

10．775-元。

一一国营林场多种经营发展迅速．目前，全市国营林场、苗圃启动了以采掘业、酿造业、食品工业、饮食服务业、种植业、养殖业等六大门类为主的多种经营项目20多个，年实现利税300余万元。石羊河林业总场鼓励职工发展养殖业，50只以上的养羊户达到10余户，养羊总规模达到4000多只；天祝县古城林场经有关部门批准，兴办煤矿一处，年产量达到6万吨，产值500万元；古浪县马路滩林场引进以色列滴灌先进技术，建成高效节水林果业基地，引进种植的高效经济作物牛蒡、理想大根、荷兰豆等市场前景看好，成为带动当地农户规模种植、 进行沙产业开发的高新技术开发示范基地。

一一生态林业科技示范园区建设步伐加快．改革开放以来，全市林业部门完成部、省、市及自列项目50余项，有30余项成果获奖。建立了古浪马路滩、凉州区清源、民勤勤锋滩、天祝华藏寺、石羊河林场红崖山分场、市林科所、苏武山等七大集生态建设与产业开发为一体的林业科技示范园区，科技示范园区已成为全市林业建设的亮点。

5．2z-亩沙漠得到全面治理。

民勤县薛百乡宋和村在石述柱同志带领下，与沙奋斗47年，建成万亩集体固沙林场，发展枣粮间作2000亩。全市有14个村被评为全国造林绿化“千佳村”，1个乡被评为全国造林绿化“百佳乡”，涌现出了21个省、部级造林绿化先进工作者、劳动模范和先进单位。

二、近年来实施的重点生态林业工程建设情况

(一) “三北”防护林体系建设工程：

“三北”防护林工程建设1978年启动。第一阶段(1978—2000年)三个建设期共完成投资6507．8万元，〃在北部长达654公里的风沙线上，营造防风固沙林带380公里，占风沙线总长度的58％；在中部绿洲区营造农田防护林49万亩；在南部水源涵养林区，坚持以管护为主，封造结合，造林3．9万亩，封山育林28．6万亩。1978—2002年全市造林保存总面积172．6万亩。 目前，工程建设已进入第二阶段，省上安排我市四期工程10年建设总规模为232．08万亩，平均每年需完成23．208万亩，国家计划总投资达到2亿多元。古浪县被列为国家级示范区，凉州区、民勤县被列为省级示范区。

《汲水乡林业生态建设汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

(二)退耕还林工程：1999年，天祝县正式被国家和省上列为全国退耕还林(草)试点县。2002年国家退耕还林工程建设全面启动，我市四县区全部列入工程建设范围内。五年来，全市共完成退耕还林(草)面积37．4446万亩。其中，退耕还林(草)20．432655亩，荒山造林17．01255亩。

村四级通道绿化2900．6公里。312国道、211、308省道绿化成为全市通道绿化的示范样板。

(四)酿造葡萄产业建设：1998年来以来，全市已建成基地近855亩，苏武山林场与香港梁氏集团合作成功，3000~屯榨汁生产线建成投产，莫高集团、皇台集团生产的葡萄酒已有很高的市场占有率，酿造葡萄产业已成为全市经济建设的支柱产业之一。

三、存在的主要问题

(一)干旱缺水，地下水位下降，严重影响林木的生长，沙区人工营造的沙枣等林木失去生存条件而大面积残败或枯死。民勤县境内已有13．555亩沙枣人工林枯死，有3555亩天然白刺、梭梭、柽柳沙生植被残败枯梢生长不良。天然成片的胡杨林已在沙区很难寻觅。

(二)沙漠化扩大的趋势还没有从根本上得到遏制。沿风沙线沙丘活动性强烈，每年以3—4米的速度向绿洲逼进，有的地方前移速度达到了8-10米。尤其是民勤和古浪北部与主风方向垂直，风沙危害更加严重。 民勤县有2655~农田受风沙危害而不能耕种，沙漠、戈壁、碱滩达到全县总面积的90％。古浪县北部沙区有3．555亩沙漠边缘的农田被流沙埋压，全县受风沙危害和侵袭的村庄86个，农田40万亩，黄灌区、北部五滩的农田、居民点、道路、渠道等80％以上处在风沙沿线。

场经济危困。经过五十年发展全市建立国营林场27个，苗圃6个，治沙站(植被管护站)3个，有职工1714人，总经营管护面积7037亩，森林蓄积量1021立方米，分另占全市林业用地总面积、森林蓄积量的70％、83％，年造林、育苗分别占全市的1／3、4／5以上。但近年来国营林场人员增加、工资上涨，而财政供给并无多大增加，造成国营林场经济危困，职工生活困难，生产经营管护设备老化、手段落后。

四、今后生态林业建设及防沙治沙的工作思路与对策

(一)、指导思想及目标：

以党的“十六大”精神为指针，以生态环境建设为中心，以天然林保护、退耕还林、治沙造林、农田防护林建设为重点。开展封山(沙)育林(草)，建立绿色防护屏障，扩大森林植被，改善生态环境，促进全市社会经济快速、持续、健康发展。 2001—2017年期间，生态林业建设规划指标是： “三北”工程完成人工造林138．375-亩，封山、沙育林草937亩；退耕还林(草)工程707亩。

理的激励机制问题。突出三个重点：一是北部沙区坚持按工程项目治沙。一方面沿风沙线努力营造比较完备的绿色屏障。另一方面在沙缘地带下功夫实施封育，积极开展人工种植。二是绿洲内部重点完善农田防护林体系，调整林种结构，提高整体效能。三是加强南部祁连山水源涵养林区的保护，该区是中部绿洲区和北部沙区赖以生存和发展的基础，与沙区的治理密切相关。通过实施退耕还林工程、天然林保护工程等一切行之有效的措施加以保护和培育，不断扩大林木植被资源，提高涵养能力，做到青山常在，绿水长流。 抓好六大工程：一是抓好“三北”四期防风固沙林建设工程。

以市上确定的民勤县三角城至红崖山水库、凉州区九墩滩至吴家井、古浪县永丰滩至冰草湾三条风沙线为重点，完成人工造林68万亩，封沙育林4．5万亩，新建长300公里，宽0．5—2公里的绿色屏障。二是抓好退耕还林建设工程。在水土流失严重的山区和风沙前沿，开展退耕还林还草和荒山、沙造林，十年完成70万亩。三是抓好天然林保护工程建设。四是抓好祁连山自然保护区管理和民勤县连古城国家级自然保护区的建设。五是抓好高标准农田林网和通道绿化建设工程。建设范围包括凉州区绿洲、民勤县坝区、古浪县黄灌区、天祝县金强川灌区的38个乡镇及国道312线、省道211线和308线等骨干道路。十年完成人工造林15万亩，建成绿色通道精品工程1000公里。六是抓好生态经济型林业产业化建设。

(三)采取的具体措施

1、强化法治，为生态环境保护和建设提供保障。加强法制宣传，

依法保护和治理生态环境。广泛宣传国家的《环境保护-法》、 《水土保持法》、 《森林法》、《防沙治沙法》、《野生动物保护-法》等法律法规，深入开展环境国情、国策教育，提高全民的法律素质和环保意识。强化林业执法监督，严格执法，依法管理，打击各种违法犯罪行为。

2、依靠科技，建立生态环境科技支撑体系。广泛宣传和普及植树种草、水土保护、荒漠治理、病虫害防治等方面的科技知识，发挥科技服务部门的职能作用，完善环境监测、科技推广、信息服务、技术交流网络，开展技术培训和科技攻关，引进先进实用的新技术、新设备、新材料，抓好新技术的试验、示范和推广，提高生态环境保护和建设的科技含量。抓好林业高新技术示范区建设，发挥辐射带动作用。

3、政策引导，加大非公有制生态林业建设力度。坚持国家、集体、个人一起上，多渠道、多层次、多方位筹集建设资金。制定宜林“四荒”地拍卖的办法和政策，打破行政区划界限，采用先卖后治、先治后卖、承包租赁等多种形式，鼓励不同经济主体经营“四荒”地，使用权长期不变，并允许继承转让。实行轻税薄费，减轻经营者的负担，国家征用时对治理成果给予补偿。逐步建立生态环境建设以政府投入为主、吸引社会力量共同建设的政策体系，并积极争取国内外优惠贷款和捐款，用于生态环境建设项目。

时，统筹考虑生态环境保护和建设，进行环境影响评价，切实做到符合生态环境保护和建设要求，资源开发和环境保护措施同步设计、同步施工、同步检查验收。控制生态功能区人口增长，对深山林区的人口逐步进行移民搬迁。重视森林病虫害防治工作，坚持预防为主，标本兼治，综合除治。开展以杨树蛀干、食叶害虫为主的工程治理项目，加强综合性营林措施，逐步实现森林有害生物的可持续控制。加快建立健全预测预报网络和信息反馈体系，早发现早除治，防治危险性病虫害入侵传播，巩固生态林业建设成果。