计量校准收费协议书范本 计量服务协议(三篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

2023年计量校准收费协议书范本一

20xx年计量所始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实安全生产责任制，严格执行《电业安全工作生产规程》和《安全生产奖惩规定》，加大对违章行为的处罚力度，努力实现安全生产可控、在控。在体制上，建立了三级安全管理体系，并签定了安全生产责任书；在制度上，按照各项安全管理规章制度，制定了“安措”、“反措”计划，并编制了各种现场仪表校验规程及工作标准，使计量所的工作有章可循，对标准设备定期进行校验，对各变电站的运行设备按计划、按周期的进行校验检查，确保设备运行在良好状态。在人员管理上，我们始终坚持“以人为本、尊重为先”的科学管理理念，使用教育和处罚并重的方法，按照“四不放过”的原则进行严格考核。形成了“人人讲安全、人人学安全、人人会安全”的良好氛围

20xx年计量所未发生一起人身设备事故。截止x月x日计量所安全运行x天。跨年度安全运行x天。

（1） 20xx年x月份计量所全体人员参加了局里组织的《安规》考试，参加考试人数x人，合格人数x人；合格率100%。x月份计量所全体人人员参加计量所本部的安规考试，参加考试人数x人，及格人数x人；合格率100%。

（2） 200xx年x供电公司计量所填写二种工作票共x份，合格票数x份，合格率98%；一种工作票共x份，合格票数x份，合格率100%

（1） 每周和每月定期组织人员认真学习局下发的各类《安全简报》、《通报》及有关文件进行安全学习。

（2） 按时组织人员进行《事故预想》和《反事故演习》活动。

（3） 按时上报《每月安全工作总结》和《两票考核情况》。

（4） 在春、秋检前，组织人员学习《安规》，并参加了考试。

（5） 在工作现场，认真做好安全监督工作。并对违章、违规行为进行纠正、处罚。

（6） 定期按要求对各类安全工器具进行检查。

（7） 和职工谈心，及时了解职工的思想活动，对安全工作进行改进、完善。不断提高职工的安全热情。

20xx年，计量所按照培训计划，开展了每月四次的安全活动。认真组织人员学习局下发的各类安全简报、通报及有关文件；在春、秋检前，认真组织人员学习《安规》，并参加了考试；针对人员少工作重的情况，我们把培训工作的重点着重放在现场，一方面可以在实践中获取“真经”提高工作人员业务水平和自我保护能力；另一方面也可以加大职工对安全培训的积极性和热情。使“三不伤害”，“四不放过”的思想深入人心；针对20xx年公司发生的各此事故，计量所组织全体员工认真的、深入的学习了这些事故通报，并分析原因从中吸取经验教训，制定了相关的防范措施，使同样的错误和悲剧决不会在准东计量所的安全管理下再次重演。并要求每个职工通过学习后谈谈自己想法、和心得体会。写了一份安全论文。

（1） 每周和每月定期组织人员认真学习局下发的各类《安全简报》、《通报》及有关文件进行安全学习。

（2） 按时组织人员进行《事故预想》和《反事故演习》活动。

（3） 按时上报《每月安全工作总结》和《两票考核情况》。

（4） 在春、秋检前，组织人员学习《安规》，并参加了考试。

（5） 在工作现场，认真做好安全监督工作。并对违章、违规行为进行纠正、处罚。

（6） 定期按要求对各类安全工器具进行检查。

（7） 继续加大对职工的`安全思想教育，使“安全”深如人心

总的来说，20xx年计量所安全生产工作取得了一定成绩，但离公司领导的要求还有很大的差距。我们应该清醒的认识到，当前电力行业安全工作的形势还是很严峻的。我们不会因微小的成绩而沾沾自喜，就满足先状。还会时刻把安全工作做为首要工作时时抓，事事抓。“安全管理无止境”的理念始终会作为xx计量所安全生产工作的座右铭。20xx年的xx计量所安全生产工作，一方面我们会继续用《安规》和《安全生产奖惩规定》做为铁的纪律时刻提醒职工不要以身试法，酿成悲剧。另一方面我们仍然会按照以人为本、尊重为先”的原则抓好“人”的工作，只有用心去感化职工，说服职工。才可能真正实现“人人讲安全、人人学安全、人人会安全”。

2023年计量校准收费协议书范本二

1、民生计量工作开展情况

民生计量关系广大人民群众的切身利益，关系我市市场的繁荣稳定。为做好民生计量各项工作，我市加大了计量监督检查力度，主要是对农产品收购用汽车衡、燃油加油机、出租汽车计价器、医用三源、眼镜配置用计量器具以及城区主要集贸市场、超市在用衡器进行计量监督检查，同时，也基本完成了六类民生计量器具的基本情况登记造册，并全面开展其检定工作，20___年我市民生计量工作成效明显。

《强检工作计量器具管理系统》录入率达100%;计划强制检定工作计量器具数量：城区集贸市场固定摊点衡器共9675台/件;燃油加油机共732台;出租汽车计价器共497台;农产品收购用汽车衡共108台;眼镜配置用计量器具(含验光镜片、焦度计、验光机)共44台;医用三源(医用激光源、医用x射线辐射源、医用超声源)共67台。

2、民生计量器具强制检定监管情况

计量行政管理部门及计量技术机构共深入重点节能企业59次，就计量器具配备和管理进行监督检查;对辖区内国家法定计量检定机构强制检定工作推进情况的监督检查了44次;对民生强检计量器具管理情况的执法检查了65次;农产品收购用汽车衡、燃油加油机、出租汽车计价器、医用三源、眼镜配置用计量器具、城区主要集贸市场固定摊点结算用衡器六类计量器具强制检定率分别为96.2%、100%、99.8%、99.9%、100%、96.7%。

3、“关注民生计量惠民”专项行动开展情况

(1)“诚信计量进市场”工作情况。共检查集贸市场83个，超市16家，检查在用计量器具7847台件，检定7588台件，受检率96。7%;经检定合格7474台件，合格率由上年的93。2%上升到现在的98.5%;检查市场公平秤89台，受检率由去年94.4%提高到99。5%;免费检定衡器等计量器具4578台件，减少收费检定衡器等计量器具2831台件，减免收费共48070元。

(2)“健康计量进医院”工作情况。共检查医院21家，检查医用等计量器具135台件，受检率从去年87.4%提高到99.9%;对确有困难的乡镇医院医用计量器具免费检定38台，减少收费检定22台，减免收费共5100元。

(3)“光明计量进镜店”工作情况。共检查眼镜店9家，检查在用验光配镜用强检计量器具总数29台件，受检率100%;

(4)“服务计量进社区乡镇”工作情况。深入53个社区及学校，为群众提供免费检测服务702次数。

(5)“放心计量进油站”工作情况。共检查加油站71家，检查在用加油机总数310台件，具有有效期内检定证书的`加油机台件数为310台，受检率达到100%，受检率从去年99.6%提高到现在100%;

4、定量包装商品监管情况

抽查与百姓生活和与农业生产密切相关的15种定量包装商品制造企业56家，107批次，净含量合格率为99。1%;抽查流通企业27家，43批次，净含量合格率为98%，比上年上升1个百分点。对不合格企业进行分析，我们发现大米生产企业中有部分不合格，主要原因是未能很好地控制水分散失，慰问信，加上今年天气一直比较干燥，造成部分企业不合格;流通企业中合格率稍低的是小型企业，主要是计量控制不科学、不准确造成的。

5、开展计量专项整治情况

(1)强化小型衡器监督管理，深入开展电子计价秤、度盘秤及杆秤的专项整治行动。检查集贸市场共63个，检查在用电子计价秤3591台、度盘秤1953台、市场公平秤89台;三种计量器具受检率均达100%，并且都实行“四统一”管理和“四落实”。经检查，百色市没有无证生产小型衡器的企业;没有发现进口、销售假冒伪劣小型衡器的违法行为;没有发现利用小型衡器计量作弊，欺骗消费者的违法行为。

2023年计量校准收费协议书范本三

目前，大多数高校计量经济学的考核方式还是比较陈旧的，灵活性也不强。有的高校完全依据期末考试成绩，而有的高校则是期末考试成绩加一定占比的平时成绩，而平时成绩的给出主要是以学生的到课情况、课堂表现和平时的课堂、课后作业为主。这样的考核方式只是简单考核了学生对计量经济学理论知识和计量方法的理解和掌握情况，并不能激发学生的学习主动性和创造性，更不能体现计量经济学实践性强和工具性强的特点。计量经济学应该注重考核学生应用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力，而不是靠短时间临考前的死记硬背蒙混过关，这不利于培养学生的应用能力和创新能力。因此，计量经济学这门课程的考核方式应该是多方面多角度的。

计量经济学是现代经济学的重要分支，为了突出本学科的特点及在经济学科中的地位和作用，强化学生对计量经济学的认识，提高学生的应用能力，以达到培养应用型人才的目的，总结多年的教学经验，提出了以下几点建议。

1、创新课程教学内容

计量经济学作为一门经济学，其课程建设的目标应该是建设成为一门真正的经济学课程。因此课程教学内容必须真正实现经济理论、数学、统计学的结合，教学内容应涵盖模型设定、数据诊断、模型估计、模型检验、模型应用全过程。计量经济学教学内容体系应该包含如何设定计量经济学模型、如何分析和诊断数据，这应成为课程教学内容创新的主要方向。具体可以从以下2个方面着手：

①注重教学内容的精选和层次划分，在教学过程中，需要依据不同教学层次对课程教学内容进行精选，形成具有不同层次的计量经济学教学内容体系。教研室需要对计量经济学教学内容的层次划分进行反复讨论和界定，比如对于本科层次尤其是独立学院计量经济学教学内容要做到重思想、重方法、重应用的原则；而对于研究生层次的计量经济学教学内容要做到重探索、重科研、重理论的原则。

②紧跟学科的前沿发展，适时更新教学内容，计量经济学学科本身在不断发展，除了一些经典的著作，国外一些新教材不断涌现。国内高校在计量经济学课程的教学中也要紧跟国际上的新发展，注重教学内容及教材上的适时更新。

2、实验教学的进一步重视深化

计量经济学是一门方法性和工具性很强的学科，即为学生在遇到问题时如何解决实际问题提供方法指引和工具支持。针对目前学生实验操作能力较弱的情况，在实验教学中可以考虑从以下几个方面进行改革创新：首先是强化基础性实验教学，在实际教学中，要保证实验教学的课时，不能因为理论教学内容的博大精深有失偏颇，然后根据理论教学内容，结合实际精选实验项目，先是教师的演示讲解，而后是学生观摩学习，最后由学生独立完成实验项目的所有操作流程，教师则从旁予以适时纠偏，从而保证实验教学顺利进行；其次是大力开展探索性实验教学，探索性实验教学是指教师结合不同专业学生自身专业理论特点，引导学生借助于计量经济学理论方法，对本专业的某一理论或现实问题，自行设计实验项目并以课题申报形式组团完成项目研究的全过程。比如国际贸易专业的学生可以结合国际贸易相关数据深入探讨某一问题。通过基础性和探索性实验教学双管齐下，加强学生对计量经济学模型的理解，掌握利用计量经济学工具解决实际经济问题，以达到具有发现问题、分析问题、解决问题能力的目的。

3、建立三位一体的考核方式

在课程考核方面，意识到传统考核方式的缺点，为了达到培养新世纪应用型人才和创新型人才的目的，考虑建立了三位一体的考核方式：首先，传统的考试方式仍是基础，比如期末实行闭卷考试，还可以借鉴一些高校的做法，除期末考试外，期中也实行闭卷考试，重点考察学生在修完计量经济学课程后对基本概念、基本原理的掌握程度及基本计量经济学建模理念的应用，试题设计上应突出计量经济学的应用性和实际经济问题的解决性，约占30%；第二，学生的平时表现，包括到课率、课堂参与度、案例研讨及平时作业的完成情况，约占30%；第三，课题形式的实验课考核，包括实验的过程质量、实验报告的质量和课题研究成果的质量，约占40%。实验课考核的其中一个环节以课题申报形式下达，学生组团申报，要求参与率百分百，同时为了防止在团队合作完成课题上搭便车现象，除了加强过程监督外，要求组内每个成员陈述自己在课题中的角色及具体的工作，指导老师根据学生所做的具体工作给出相应的权重比例，多做多得分，少做少得分。积极、全面推进素质教育，努力培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生成为既具有扎实的理论功底，同时又具有较强的实际问题解决能力的优秀人才，是现代大学教育的重要使命。而计量经济学作为经管类专业本科生的核心课程之一，对于经管类专业本科生创新能力的培养和综合素质的提高具有不可小觑的重要作用；倡导加强课程教学改革、提升教学质量是作为一个高校教师在新的发展条件下培养优秀的计量经济学人才应尽的义务。